【必備】高中周記集錦8篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的高中周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
今天打完乒乓球教練跟我說，下次讓你媽媽來看看你打乒乓球，我覺得可能是教練覺得的我打得不好，才讓我媽媽來看的。媽媽來接我的時(shí)候，我跟媽媽說，我打得不好，教練讓你下次來看我打球。
媽媽問我，是教練說我打得不好，還是自己覺得打得不好，我說是自己覺得，其他小朋友都不我進(jìn)步快。媽媽說不能和別人比，和別人比是不快樂的，要和自己比，媽媽說我顛球也多了，教練說我能達(dá)到案子上了，媽媽說我是在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，媽媽對我有信心。聽了媽媽的話，我開心地笑了。想起媽媽跟我說的活，每個(gè)人最大的對手是自己，我只要努力練習(xí)，身體健康，慢慢進(jìn)步。
高中周記 篇2
這天是考試，我很緊張。老師發(fā)下試卷，我一看題都很簡單。我努力地做題，很快就把試卷做完了，我覺我必須能得一百分，就沒有檢查。下課了，我把試卷交給了老師。
下午，老師把試卷判完了，老師來到教室說：“這次整體考得是不錯(cuò)的�！崩蠋熥尠嚅L張眾方發(fā)試卷，張眾方把試卷發(fā)到我的桌子上，一看，我得了98分，覺得很失望。心里想：做完題，如果檢查一遍，就能得一百分了。
透過這次的考試，我明白了一個(gè)道理：考試的時(shí)候，不但要認(rèn)真做題，做完題還需要認(rèn)真檢查，這樣才能確�？汲龊玫某煽�。
高中周記 篇3
我家的陽臺(tái)上有一個(gè)大大的魚缸，里面養(yǎng)著許多金魚。時(shí)間久了，我覺得魚缸里除了金魚還是金魚，太單調(diào)了，所以我想去買一些不一樣的魚。
我們開車到了瑞安花鳥市場，去了好幾家店沒有一家是賣魚的。我們又去了一家店，一進(jìn)去就感覺到很熱很熱跟夏天一樣，原來這店里都是熱帶魚。這些魚可真漂亮啊！有的魚肚子跟氣球一樣，活像一個(gè)孕婦；有的魚長著長長的胡子，年齡好像很大了；有的魚的嘴巴像一個(gè)吸盤牢牢地巴著缸壁；有的魚小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚身體長長的，像一條長長的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買下來。爸爸說先買幾條，如果養(yǎng)的起來下次再過來買。我只好少買了幾條魚，這其中有垃圾魚、泡泡魚、電鰻、蝴蝶魚、扁魚。一路上我小心翼翼地提著袋子，生怕左右搖晃，魚兒會(huì)不舒服。
回到家，我把原來養(yǎng)的金魚放在一個(gè)水桶里，把這個(gè)可以加熱的魚缸讓給了這些美麗的熱帶魚。魚兒們有了廣闊的空間馬上游來游去，可是慢慢地這些魚都待在角落里不出來了，我想起賣魚的人說熱帶魚要在熱水里養(yǎng)，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚兒又歡快地游起來了。我每天給熱帶魚喂食換水，可是都沒理會(huì)被我閑置在水桶里的金魚。
盡管我那么細(xì)心地照顧這些熱帶魚，可是，過了幾天，一條魚浮在水面上一動(dòng)也不動(dòng)了，我傷心地把它撈出來。又過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)好幾條魚死了。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)原來養(yǎng)的金魚還在水桶里生活得很好。
我想：熱帶魚雖然好看但生命力很脆弱，金魚雖然比不上熱帶魚，但生命力很頑強(qiáng)。看來，以后我只好改養(yǎng)金魚了。
高中周記 篇4
傾聽大自然我們得用心。
聽，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽鳥兒撲打翅膀的.聲音；聽小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽！作文
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙沙”，因?yàn)樗智宕�。因�(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷刷”，因?yàn)樗裢馇逦�。因�(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。作文
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧喳喳”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦嘩啦”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
高中周記 篇5
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子800米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員也爭先恐后的跑著。剛開始的時(shí)候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會(huì)兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年級(jí)女子組60米的決賽，9號(hào)、11號(hào)……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響�！芭�！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵(lì)我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個(gè)，“加油��！加油��！你是最棒的，你會(huì)贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了！“跑得不錯(cuò)！”老師夸獎(jiǎng)道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。
比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
高中周記 篇6
今天，我要去學(xué)校拿期末考試成績單。到了學(xué)校，我的心里非常緊張，因?yàn)槲蚁胫勒Z文和數(shù)學(xué)能考多少分。成績單發(fā)下來了，我看到語文作文是滿分，考試成績是96.5分，數(shù)學(xué)是100分。太好啦，我的玩具有希望啦!因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我只要有一科考了滿分，就給我買“面包工坊”的玩具。
我對這次考試不是太滿意，但是媽媽夸獎(jiǎng)了我，認(rèn)為我考的很好，因?yàn)槲覜]有犯馬虎的壞習(xí)慣，錯(cuò)的都是我不會(huì)的題，所以媽媽下午要帶我去買我想要的玩具和我喜歡的好吃的，我真開心。
我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考雙百。
高中周記 篇7
高中是另一個(gè)世界，沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗，高中周記500字高一感覺，寫出了對高一的感覺，這是一種很不一樣的感覺。
開學(xué)已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、搞笑。
上高一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。
高中是一個(gè)全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的，高中周記500字高一感覺，寫出了對高一生活的真實(shí)感受，既有新鮮、期盼，又有緊張，但是重要的是我們要努力學(xué)習(xí)，譜寫一篇美麗的高中篇章。
高中周記 篇8
或許，看到那場景，你不會(huì)流淚，那只是個(gè)不經(jīng)意的場面，但我卻流淚了，當(dāng)時(shí)我不知道是為了什么，問題反復(fù)地問自己，得到的，卻總是不知道，我真的不知道……
不知不覺中，春天已經(jīng)來做客了，我也總愛一個(gè)人走在路上，漫無目的地走著，總不知道為了什么？那次，我又走到了一個(gè)并不陌生的小院，雖然每天中午都來，可總是沒有很仔細(xì)的去觀察它，感受它，此時(shí)此刻，它竟似乎有著魔力一般，吸引著我，去看看它面紗處的臉龐。
我走進(jìn)其中，輕輕地，踏著無聲的腳步，繞過、走過、看過，它那里的每一棵樹，每一塊石頭、每一條石凳。四周，很安靜，院中的樹上都發(fā)著新生的芽兒，有棵樹格外刺眼，每天中午總會(huì)不禁看看它，而它，似乎在向我微笑。走近了，它是一棵很普通的樹，卻在院中那樣特別，就像一位身穿粉紅色裙子的公主——它身上開滿了粉紅的不知名的花兒，那樣?jì)扇�，又那樣誘人。我望著它，心中不覺生出一種念頭——讓它的花兒，躺在我手心，讓我看著它。于是，我伸出胳膊，張開五指，微微踮起腳尖，摘了朵花兒，掂著它的桿兒，小心地放在手心，它靜靜地躺著，敞開胸，露出嫩黃的“心”兒。深知自己的生命已經(jīng)結(jié)束，卻還要在最后的一段時(shí)間里，展現(xiàn)自己的明麗。望著它，我想：也許人們只是驚嘆它一時(shí)的明艷，卻不知它的芽兒當(dāng)初沖破了風(fēng)雨，才綻開花苞。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來，吹著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉。可當(dāng)我仰起頭，卻被眼前的景象驚呆了——面前的樹搖擺著，身上的花瓣紛紛飄落，那樣美麗的花兒，竟這樣易逝，心中不禁百感交織。我握著手中的花兒，走到樹下，蹲下身，從滿地花毯中掂起一片花瓣，它的顏色似乎是用毛筆的筆尖蘸上淡淡的墨汁，點(diǎn)染上去的，那樣自然，又那樣清新，一定很讓別的花兒妒忌吧！用指尖劃過它的表面，她是那樣順滑�？扇绱肆钊藨z惜的花兒，卻又那樣弱不禁風(fēng)，這使我想起了林黛玉，也許，她之所以愛葬花，是因?yàn)樗軕z惜那些與自己相似的花兒吧！
我一路想，一路走上亭閣，坐在石檻上，看著手中的花兒，聞著鼻連年古木香味，透過門縫向里看。陰暗的房中，有一尊身披紅袍的塑像，里面，已經(jīng)很久沒有人打掃了，顯得那樣孤獨(dú)、凄涼。也許，這里曾發(fā)生過多么凄慘、悲涼的故事呢！看著遠(yuǎn)處默默飄花的樹，不知不覺，眼前的一切都變模糊了，似乎有什么東西從眼中流出，用指尖劃過眼角，是一滴水，是一滴悲傷、憐惜、憂傷的淚水，它無聲的滴落，在落地的一瞬間，我淚如泉涌，眼前浮現(xiàn)一幕幕古代女子悲傷的畫面。我不知道自己為何如此多愁善感，單單為了一朵花、一棵樹、一座亭、一件事……我獨(dú)自坐在那兒，默默地，流著淚……
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