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【實(shí)用】語(yǔ)文周記四篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文周記 篇1
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！蔽覀兏呗暤卣b讀聲頗富韻律地回蕩在語(yǔ)文課堂上。這句孟子的精妙之語(yǔ)，讓同學(xué)們的眼光中少了些調(diào)皮與不馴，而透出一種思考與感悟。儒家深邃的思想境界讓我們沉浸，也讓我們認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文是有思想的，語(yǔ)文是有靈魂的……語(yǔ)文課上，我們分享著這句儒家經(jīng)典，我們也分享著一份人生哲學(xué)。而這正是我們語(yǔ)文課中的一個(gè)特色環(huán)節(jié)——經(jīng)典積累。
“下面，請(qǐng)同學(xué)們欣賞我搜集的美文——《最幸福的人，不會(huì)問(wèn)人生意義》�！蔽以捯魟偮洌D時(shí)，講臺(tái)下的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，他們充滿好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦到了我這里。也許這是語(yǔ)文課上的第一次經(jīng)典積累，也許是這個(gè)富有新意的題目引發(fā)了大家的興趣，也許是我們都熱愛(ài)聽(tīng)故事的緣故吧，我深情的朗誦贏得了同學(xué)們專注的眼神，而文章對(duì)“幸�！钡牧眍愒忈尭菗Q來(lái)了同學(xué)們頻頻的點(diǎn)頭和贊嘆。故事讀完了，“刷刷”的書(shū)寫(xiě)聲驟然響起。大家一絲不茍地、充滿熱情地記錄著故事的梗概。有的同學(xué)文思泉涌、海闊天空地暢談著對(duì)文章的感想；有的同學(xué)十分認(rèn)真地摘錄著文章的美詞美句；有的同學(xué)則用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的句子概括出了文章的意境。這是語(yǔ)文課上讓我們最為心動(dòng)的美文欣賞環(huán)節(jié)，那一篇篇的美文不斷地激蕩起我們智慧的火花，揚(yáng)起我們對(duì)文學(xué)濃厚的興趣，也讓我們感受著語(yǔ)文無(wú)窮的魅力。它讓我們快樂(lè)地徜徉在文學(xué)藝術(shù)的'仙境之中，那兒有山青水綠，那兒是云淡風(fēng)清……
語(yǔ)文課上還有一個(gè)有意思的知識(shí)積累便是古字經(jīng)典的積累了。通過(guò)《說(shuō)文解字》，讓我們了解到了中華漢字的博大精深；由字音字形字義讓我們體會(huì)到了造字的藝術(shù)以及語(yǔ)文的另一種表達(dá)形式。如“聽(tīng)”：從耳德，壬聲。從字形上解釋為將說(shuō)話者當(dāng)成寶貝，用十足的精神看著對(duì)方，并一心一意地用耳去聽(tīng)，多么形象的解釋�。 墩f(shuō)文解字》不僅讓我們了解了中國(guó)文字的歷史，也讓我們了解了中國(guó)文化的歷史。
語(yǔ)文課的“經(jīng)典積累”讓我們領(lǐng)略著哲思，品味著美文，探究著漢字。我們的語(yǔ)文課不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，它更是積累各方面素養(yǎng)與品質(zhì)的地方。而“經(jīng)典積累”也成了我們愛(ài)上語(yǔ)文的理由。
“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句；“經(jīng)典積累”讓我們學(xué)會(huì)了恒定淡然；“經(jīng)典積累”讓我們?cè)跐h字中看到了中國(guó)歷史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老師的“經(jīng)典積累”會(huì)讓我們懂得語(yǔ)文，懂得歷史，懂得生活，懂得更多……
語(yǔ)文周記 篇2
期中考試考完了，還沒(méi)等成績(jī)出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):
1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來(lái)做，結(jié)果后面沒(méi)有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目
成績(jī)次日就下來(lái)了，結(jié)果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期中222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢�有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們?cè)谇斑M(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn):
1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì)做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的.談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀
這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅(jiān)持么?
語(yǔ)文周記 篇3
我的語(yǔ)文老師，中等身材，小小的鼻梁上架著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
語(yǔ)文老師有時(shí)非常和藹可親，我們犯了錯(cuò)誤，她總是笑呵呵地勸導(dǎo)我們，像媽媽一樣關(guān)心我們。她有時(shí)很?chē)?yán)厲，有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)受到嚴(yán)厲地斥責(zé)。老師有時(shí)還很寬容，又一次，我們班的張安福同學(xué)沒(méi)有帶《弟子規(guī)》的.錢(qián)，老師為他補(bǔ)上了，他答應(yīng)第二天還老師錢(qián)�？墒牵瑥埌哺：脦讉�(gè)星期了也沒(méi)有還，老師只是教育他做人要誠(chéng)實(shí)守信。
我們的老師還很尊重同學(xué)。她經(jīng)常說(shuō)：“尊重別人的人才會(huì)得到別人的尊重�！币虼�，同學(xué)們都很尊重老師。有一次，一個(gè)同學(xué)上課不專心，在下面搞小動(dòng)作。老師把他叫上去，讓他在同學(xué)面前做檢討。后來(lái)，那個(gè)人不但不恨老師，還很尊重老師。因?yàn)樗�，在全�?0名同學(xué)中，老師對(duì)他的期望最高，要求自然就高。呵呵，告訴你吧，我就是那個(gè)上課玩的學(xué)生。
我愛(ài)我的老師，愛(ài)這個(gè)和藹、嚴(yán)厲、寬容又尊重別人的老師！
語(yǔ)文周記 篇4
在今天下午的第一堂課上，我們送別了我們的實(shí)習(xí)老師。
我們的實(shí)習(xí)老師姓周，在來(lái)實(shí)習(xí)的一個(gè)月中天天為我們改作業(yè)、教我們題目、為我們講解我們不懂的知識(shí)，我們十分喜歡她。這不，今天下午的語(yǔ)文課上，我們特地為周老師開(kāi)了一次“送別課”。
這次的“送別課”主要是一些才藝達(dá)人們來(lái)表演節(jié)目，然后是一場(chǎng)題目問(wèn)答PK賽，最后由周老師講話，并向周老師送賀卡、信之類的禮物。為了好好送別周老師，我特地準(zhǔn)備了魔術(shù)“錢(qián)幣在哪里”。
時(shí)間過(guò)得很快，很快就輪到我表演魔術(shù)了。朱宏德來(lái)到臺(tái)上檢查我的牙膏盒，一搖，我藏在里面的錢(qián)幣立刻“叮�！表懥似饋�(lái)。朱宏德立刻為我解圍，說(shuō)里面什么都沒(méi)有，我一邊在心中大罵朱宏德，一邊繼續(xù)面紅耳赤的表演，終于表演完了我的這個(gè)失敗的“魔術(shù)”。
為了報(bào)這一箭之仇，我在下面的問(wèn)答PK賽中表現(xiàn)得十分好，答對(duì)了三四道題，為我們組爭(zhēng)得了三四十分，并讓我們組奪得了冠軍。
周老師走前，我把我做的`賀卡送給了周老師。想到周老師不會(huì)再來(lái)了，我的眼淚奪眶而出。真希望周老師能多呆一天�。�
再見(jiàn)了！親愛(ài)的周老師！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！以后希望您再來(lái)一回！來(lái)看看我們也好呀！后會(huì)有期了！
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