【熱門】小學周記匯編9篇
一周的時間即將結束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編幫大家整理的小學周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
你們知道今天是什么日子嗎?哈哈!今天我們一家過年啦。
今天我的媽媽早早地起來,去菜市場買菜,因為我們請親戚過來和我們一起過年。媽媽買完菜,帶著我的弟弟過來玩?!我弟弟手里還拿著戰(zhàn)船模型的拼圖,我把它拆出來,并組裝。我和弟弟被這個模型拼半天,才裝好船體,我拼一半時,親戚也來的差不多,也開飯。一看桌上的菜,口水頓時直流三千尺。然后,我就開口大吃。
吃完中飯,我和弟弟休息一會,然后我們玩鞭炮,我們每人拿一根香,把炮插在土里,拿香點燃,“轟”的一聲,泥土被炸一個小坑。
我又和弟弟一起挖“寶藏”一個人先把寶藏埋好,并制作一個地圖。我把寶藏埋好,讓弟弟來找,到最后,弟弟找到我的“寶藏”并且送他······
這一天,玩的真開心啊,我也長一歲嘍!
小學周記 篇2
真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會敢于指正對方的缺點,并且不會放棄彼此的……
那天,我戴著剛從香港回來的小叔送給我的禮物——一只精致可愛的手表來到學校。同學們看見了很是羨慕。到了課間操的時間,我害怕手表弄壞了,就把手表放到了書包里。課間操回來后,我發(fā)現手表不見了,我找了找,還是沒找到,我急得快要哭了,那只手表可要幾百元啊,怎么說沒了就沒了呢。這時“大嘴巴”小張走了過來,說:“你別著急,你想想,會不會是小麗做的?”小麗是我的同桌,她今天的確是由于身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久,就認為是小麗做的。我忙去找小麗,小麗可能聽到了同學們的話,她看到我走了過來,忙說:“小婷,真的不是我做的,你要相信我啊!薄安皇悄阕龅臅钦l呀?課間操只有你沒下去。哼”“不是的,我沒拿你的手表!”“我們絕交了!蔽耶敃r就這樣說完走了。
到了晚上,回到家,拿起書包準備寫作業(yè),沒想到找到了手表,是掉在了書包的夾層里,我想起了早上的事,擔心了起來,小麗會不會真的不理我了?明天怎么辦?她會接受我的道歉嗎?我真恨自己,當時沒想清楚就和小麗絕交……
第二天早上,我到了學校,看到了小麗,走了過去,說:“小麗,對不起,手表不是你偷的,而是掉在了書包的夾層里,真的很對不起!”小麗笑著說:“沒關系!”“那我們還是朋友嗎?”“嗯!”就這樣,我們兩個人和好了。
希望大家都珍惜友誼!
小學周記 篇3
時間女神一點都不眷顧我們,時間太快了,還有五、六天,期末考試就降臨了。
最近作業(yè)特別多,天天都要默寫,害得我晚上九點半睡早上六點四十三起。而且我這幾天一天都沒休息,用下課時間來做手寫作業(yè),免得中午和上午壓力大,好讓晚上回家復習。這次我不能再輕視英語了,最近我的英語成績連連下降,我下載了英語復習資料,和語數試卷,要多加練習,說不定試卷上做過的`題目到了考試就會了。
加油吧,沖刺吧,努力吧!我要在最后時間里,抓緊時間趕快復習!
小學周記 篇4
終于到秋天了,秋天是我最喜歡的季節(jié)了,菊花開了,也能吃柿子了。
很多的水果都能吃了,樹葉黃了,慢慢樹葉都掉了。馬上就到冬天了,不過我也喜歡冬天,因為冬天也能打雪仗、堆雪人。夏天我也喜歡因為夏天可以穿我漂亮的裙子。
小學周記 篇5
故事發(fā)生在杭日戰(zhàn)爭的歲月里。在充滿詩意的蘆花蕩里,一個干瘦的老頭子,整天自如的穿梭著,他讓抗日將感到欣慰,讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信,又非常自尊,他有柔情,有熱血,有仇情,他是一位勇敢的抗日英雄。
“過于自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對于老頭子的自信和自尊寫的。比如說“你什么也靠給我,我什么也靠水上的保險!碑敂橙说奶秸諢粽盏酱,女孩子嚇得叫了起來,他卻說:“不怕,小火輪上的探照燈,它照不見人產。”這些語言充分表現了老頭子的性格。而當大菱受傷后,他卻說:“我沒臉見人!倍笥终f:“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我要他們十個人流血!”當兩個女孩表示懷疑時,他又說:“為什么不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。愿意看,明天來看吧!”這些句子充分表現了老頭的自尊和自信。
文章和人物的心境相諧,不僅宣梁了故事的氣氛,也給作品增添了一種戰(zhàn)半的詩情畫意,構成情景交融的藝術境界,提高了作品的感梁力。
一個骨瘦如柴的老頭,手無寸鐵,孤身一人,可以玩弄十幾個鬼子于股掌之間,置他們于死地,真可以說是一位傳奇英雄。
英雄之所以稱之為英雄,并不在于人們給他的贊語,而在于他們始以高度的責任心,事業(yè)心,自尊心去頑強的生存,實現真正的生命意!帮L蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返,”荊軻帶走了那段悲壯的歷史,卻帶不走那份赤誠與血性!
小學周記 篇6
我非常喜歡看課外書。每到周日,我都會讓媽媽帶我去圖書館看書。
又到周日了,媽媽對我說:“今天媽媽有事兒,你自己去看書吧!泵看味际菋寢寧臀医钑,這回可怎么辦哪?可我又禁不住書的誘惑,于是,我下點決心,自己去試試。
我來到了圖書館,剛一進門就看見一行行銀白色的書架,上面擺放著整整齊齊的書。這里的人可多了,有大哥哥,有大姐姐,還有跟我一樣大的小學生。我是第一借書,不知道借書處在哪里。這時,一位身穿藍灰色相間工作制服的阿姨笑著對我說:“小姑娘,是不是要借書哇?”我點點頭說:“阿姨,請問在哪兒借書?”“一直往前走就到了。”阿姨笑瞇瞇地說。
我辦好了借閱手續(xù),來到書架前。啊,這里的書太多了!有科幻書、作文選、少年百科等,真叫我目不暇接。這時,那位阿姨又走了過來,和藹可親地問我:“選中了哪本?”我說:“還沒有!薄皠e著急,慢慢挑!卑⒁陶f。我靜下心來,終于選定了三本書,分別是《格林童話》《少年百科》和《作文選》。
我?guī)е鼈,大步走著回家的路上,好像個凱旋的將軍,心里美滋滋的。恨不得一步飛回家,向媽媽炫耀我第一次借來的書。
小學周記 篇7
11月,秋高氣爽,我們期盼已久的校秋季運動會拉開了帷幕。此時此刻操場上人山人海,熱鬧非凡。鮮花隊、國旗隊、裁判隊和各班的方陣在操場上等待,先后經過主席臺。
到我們班了,大家邁著堅定的步伐,舉起手中鮮紅的國旗,喊起了口號“齊心協(xié)力,奮勇拼搏,一班一班,非同一般”。很快開幕式結束了,我們迎來了緊張、刺激的200米跑。我心中無比緊張,但我又一想:“徐雅雯,你是最棒的,你可不能拖班級的后腿!睓z錄完后我來到了跑道上,做著熱身運動,我抖抖腿,握緊雙拳,等待著起跑。一陣陣涼風吹來,我仿佛感到同學們就站在我身邊,為我鼓勁、加油。只聽,“嘭”一聲,我如同離弦的箭一般沖出起跑線。跑到一半時,我累得直喘氣,喉嚨里好像著了火,真希望有個好心的同學能給我口水喝,哪怕一滴都好。我的臉漲得彤紅,猶如一個大大的紅蘋果。我的手腳也麻木了,這時我聽到同學們正在為我加油:“徐雅雯加油!徐雅雯加油!”這時我心里鼓足了勇氣,甩開了雙腿,邁出大步向前沖。我望著終點,心想:“勝利就在前方,加油!”雖然這次比賽我沒能獲獎,但我相信參與比賽比名次更重要。
團體賽中,我最喜歡的是“8”字跳繩。雖然我不是“8”跳繩的選手,但我非常希望同學們能加油!只聽,“開始”,每班的5男5女們嚴陣以待,一個接著一個地跳著。長繩還不時地發(fā)出“啪,啪”的響聲。開始同學們首尾相連,好像一條長龍在盤旋,可過了一會兒趙寒杰被繩子絆到了,浪費了一會兒時間,但馬上又恢復到原來的狀態(tài)了。經過同學們的努力,我們以147個的成績,得了第一名。
我相信經過這次運動會,大家一定收獲了不少,讓我們來迎接下一屆的運動會吧。
小學周記 篇8
馬上期中考試了,辛勤的老師加緊了對我們的訓練;同學們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個小兔子,上次月考數學沒考好的陰影時時出現;這位是我中學以來第一次大考,總怕考不好。
清晨,樹上的鳥兒歡叫著對我說:“今天考試了,祝你考出好成績!”走進課堂,看見同學們都在緊張的復習著,就像大戰(zhàn)來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績,但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢?
鈴聲響起,開始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷,一片茫然,幾乎什么也看不見了。我定了定神,揉揉眼;仔細看了看試題;哎呀!原來這些題我們都復習過,我喜出望外。寫好班級姓名,我認真的做著每一道題;先看懂題意,理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。
時間過了大半,最后一道題難住了我,是關于工資問題的,A公司一年工資一萬元,一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,問按工資職工在哪合適?我反復計算都是A公司多,但總覺得不對。時間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯了,馬上改正過來。鈴聲響起,交上卷子,心情豁然開朗。
樹上鳥兒笑了,對我說:“考得不錯吧”。
成績下來了,我迫切的打開試卷,我只考了108分,有12分是我粗心大意造成的;總分126,我完全可以考120分的。以后考試一定檢查好,不再馬虎了!
這次語文考的太臭,我要反思。語文是靠日積月累,平時努力才會考出好成績。只有考出好成績,才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽!努力!加油!
小學周記 篇9
星期四的上午,高興的我跟開心的同學們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的,云朵白白的,風兒輕輕的,舒服極了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著歡快的下課鈴聲響起,同學們跑出了教室來到操場,操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩,有的踢鍵子,有的拍皮球。
你瞧!小蘭用力地拍皮球,發(fā)出了“砰砰”的聲音,皮球好像在說:“小蘭,你比以前拍的好多了!蹦憧!小明跟小麗正在比賽踢鍵子,他們的腳一會兒往前一會兒往后,鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音,毽子好像在說:你別踢了,你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了!蔽辶鶄同學在興高采烈的玩跳繩,歡樂的笑聲傳遍整個校園。
“叮鈴鈴——”上課了,同學們飛快的跑回教室,開始認真聽老師講課。
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