【精選】小學(xué)周記匯編6篇
歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編收集整理的小學(xué)周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
周末來了,武老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè),就是做一道自己的拿手菜。我的拿手菜就是——可樂雞翅。
為了中午做菜的任務(wù),我早早的起了床,到樓下買菜。我先買了一些新鮮的雞翅中,又買了一瓶可樂,然后挑了一把新鮮的蔥蒜。回到家里,我先把雞翅洗干凈,然后把蔥擇好,洗凈,并在鍋里燒些 水。水開后我把雞翅倒入鍋里焯水,撈出雞翅,瀝干水。媽媽說焯水的作用是祛除血沫和腥味。
接著我把平底鍋里倒入一些花生油,等油燒熱以后我把雞翅倒入鍋里煎。趁煎雞翅的時(shí)間,我把蔥姜切好,準(zhǔn)備好八角、胡椒等作料。一面煎黃的時(shí)候,要把雞翅翻個(gè)身,我一個(gè)個(gè)的翻,突然一滴油 濺到了我的手上,剎那間我感覺手火辣辣的疼,手一松,就沒有翻過來。我又鼓起勇氣,把雞翅全來個(gè)鯉魚翻身,哼,煮熟的雞翅還想飛不成!煎到兩面金黃的時(shí),我小心翼翼的把可樂倒入鍋里,又加 入準(zhǔn)備好的大料,大火燒開,再用小火燜煮。等湯汁熬到粘稠的時(shí)候,我把切好的蔥蒜撒到上面,關(guān)火,出鍋。一盤色香味俱全的可樂雞翅就做好了。
我把菜端出來,撲鼻的香味迎面而來,嘗一口,外酥里嫩,一個(gè)字“絕!”我胃口大開,一下子吃了兩碗米飯,媽媽笑著說:“人對(duì)脾氣,菜對(duì)胃,再斗一碗也不夠!自己做的菜就是不一樣!”
是啊,自己做的菜吃著就是香!
小學(xué)周記 篇2
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫冊(cè),它記載著我經(jīng)歷過的難忘的事跡,每當(dāng)回想起我那本畫冊(cè),我都回味無窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎(jiǎng)杯的.畫面,銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開始前,我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上戰(zhàn)場(chǎng)了,媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),本來我信心滿滿,可我看到參賽的人員,他們都很優(yōu)秀,我頓時(shí)就灰心了,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說:別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認(rèn)可你無所謂,可你自己要相信自己啊!聽了媽媽的話,我又重拾信心,對(duì)啊,別人無所謂,只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺(tái)了,我好緊張,我往四周看了看,有很多評(píng)委看著我,我于是跳起舞來,我看到了評(píng)委們贊許的眼光,我心里面的石頭終于落下來了,在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí),我特緊張,當(dāng)我聽到我的名字時(shí),我激動(dòng)得快哭了,所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,我成功的那一刻!
小學(xué)周記 篇3
今天,大姑姑帶我和彤彤去游泳館游泳。
換好了衣服,我們倆一起跑到游泳池邊,準(zhǔn)備,跳!只聽“撲通”一聲,我們倆跳進(jìn)了游泳池。
教練叫我們每個(gè)人都要游十個(gè)來回,我們聽了,大吃一驚。教練對(duì)我們說:“我們還游過四十個(gè)來回呢!”
雖然十個(gè)來回算挺多了,但是聽了教練的話,我們覺得十個(gè)來回漸漸變少了。于是,我們便開始游了。
游的時(shí)候,我有時(shí)嗆了一口水,有時(shí)撞到了人,可我都在堅(jiān)持。
每游完一個(gè)來回,就像和時(shí)間賽跑成功了一次一樣,那么高興,那么快樂。
漸漸地,漸漸地,來回不斷減少,離勝利越來越近了,最后,我們游完了十個(gè)來回。那種戰(zhàn)勝困難后的喜悅真是無法用語言來形容。
游泳訓(xùn)練結(jié)束,我們哼著歌,沖了澡,穿好衣服,便高高興興地回家了。
小學(xué)周記 篇4
臨近中午,我的肚子不聽話地叫了起來,我就對(duì)媽媽說:“中飯吃什么?”“吃蛋炒飯吧!”媽媽說。太好了!我最喜歡吃蛋炒飯了,今天又是母親節(jié),希望我能幫到媽媽。就對(duì)媽媽說:“媽媽,我來切火腿腸吧!”媽媽一口答應(yīng),還叮囑我要小心切。
從櫥里拿出兩根火腿腸,撕去包裝紙,把其中一根放在砧板上。火腿腸的香味直往鼻孔里鉆,真想獨(dú)吞了這美味。我左手按著火腿腸,生怕它滑走,右手拿著刀,小心翼翼地一片一片地切。不一會(huì)兒,兩根火腿腸變成了一堆小圓片。我的任務(wù)完成了!
媽媽已經(jīng)盛好飯、打好蛋,F(xiàn)在只剩最后一步——炒飯。
媽媽往鍋里倒了些油。我躲在媽媽的背后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著油鍋。媽媽把米飯倒進(jìn)去后,只聽“嗞嗞”的聲音傳來,媽媽手拿鏟子翻炒起來,一邊把我切好的火腿腸倒了進(jìn)去,繼續(xù)翻炒著,不時(shí)有幾粒米飯調(diào)皮地從熱鍋里蹦出來、跳出來。最后,媽媽把雞蛋順著米飯倒進(jìn)鍋里,還是重復(fù)著翻炒的動(dòng)作,一陣陣香氣撲鼻而來,好想吃啊!我急著問媽媽:“好了沒?”“馬上就好了,小饞貓!”
蛋炒飯終于做好了!我湊上去一看:金燦燦的雞蛋,紅紅的火腿腸,白白的米飯,真是色、香、味俱全!我狼吞虎咽地吃了起來!
明年的母親節(jié),希望媽媽能吃上我做的蛋炒飯!
小學(xué)周記 篇5
今天五點(diǎn)多鐘,我匆匆地從街上趕回家,走到車庫門口,發(fā)現(xiàn)媽媽同事的女兒葉葉捧了只白鴿子站在墻邊,臉上露出著急的神色。她一看見我,跑過來說:“哎呀,不好了,你家鴿子跑啦!今天我和我媽媽來玩,你媽媽想把鴿子放出來讓它們活動(dòng)活動(dòng),豈料兩只鴿子一出籠,便從陽臺(tái)上飛下去了!”“?怎么可能?這鴿子明明不會(huì)飛?”可不是么,平時(shí),我也放鴿子出來活動(dòng),可這鴿子只會(huì)撲騰撲騰翅膀,不會(huì)飛呀!怪事!“你看你看,這好不容易逮著這只雄鴿子,還有那只雌的飛到圍墻那邊去啦!”葉葉著急地說,“你媽媽和外婆都在那邊,快去幫她們捉。 蔽伊ⅠR跑到車庫那邊,見媽媽已站在車庫頂上,我也不知道她哪兒來的梯子。她對(duì)我喊道:“你怎么才來!我們都在這兒忙半天了!你看這鴿子,平時(shí)呆在籠子里,可這一飛就飛上癮了,捉不到了!你快到圍墻那邊把它趕過來!”我找了根竹竿,繞個(gè)大圈,跑到圍墻那邊工地上,見那只鴿子正站在沙灘上四處張望,“好鴿子,不要跑,念在我平時(shí)喂養(yǎng)你的份上,跟我回家!”我這樣說著,一邊躡手躡腳地移動(dòng)過去,不料這鴿子狡猾得很,“撲”一下飛到墻頂上,媽媽在那邊喊:“往這邊趕!”我拾起一塊石頭向鴿子砸去,“撲”又飛了。于是媽媽在那邊開始捉鴿子。我也這樣跑了又跑,累得夠嗆。夜幕降臨了,鴿子飛得不那么起勁了,最后鉆在房角落里,媽媽上去一撲,鴿子束“翅”就擒了。捉鴿大戰(zhàn)結(jié)束。
我愣愣地想:鴿子有自由飛翔的本性,即使把它束縛在籠子里,只要一有機(jī)會(huì),它就會(huì)撲撲翅膀,飛向藍(lán)天。
小學(xué)周記 篇6
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一周的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、思想方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任四年級(jí)班主任,班級(jí)人數(shù)較多,又一直面臨著新改科的實(shí)際。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)孩子的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。
三、紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛孩子、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)方面
要想給孩子一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上小結(jié),如有不妥,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。
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