防溺水征文優(yōu)秀
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編整理的防溺水征文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防溺水征文優(yōu)秀1
炎炎夏日，在水池里自由暢快地玩耍，擁抱一份碧波蕩漾的清新涼爽，但水那溫柔純潔的外表下卻暗藏危險。溺水，已成了學生們暑假時安全的“頭號殺手”。每年，都會有幾萬條鮮活的生命被水無情吞噬了。
那些陌生的池塘、水庫、江河、湖泊，是溺水事故發(fā)生的常發(fā)地。清澈見底，泛著層層波光的水，看似毫無波瀾，其實暗藏危機。楠溪江一對夫妻淹沒水中，他們不停掙扎，最終救治無用溺水身亡。楠溪江攔水壩沿岸都是鵝卵石，一兒童意外滑落，父母去救，一家三口不幸遇難。一件件令人揪心的事故，讓一朵朵生命之花凋零，讓一個個幸福的`家庭支離破碎，引人悲痛。水中纏人的水草、尖銳的石塊、深深的淤泥，或是可怕的水漩渦，都是溺水的罪魁禍首。在陌生水域中嬉戲玩鬧，水花四濺，殊不知危險已經(jīng)慢慢靠近。我們可千萬不要抱著一絲僥幸，在想這水也不深��！下去一會兒也沒事，稍有不慎，就會釀成大禍。
該如何預防溺水呢？兒童須有家長或老師帶領，到正規(guī)的游泳場館游泳。不到不熟悉，無安全設施，無專業(yè)救護人員的水域游泳。如若遇人溺水，千萬不能擅自下水施救，要尋找漂浮物拋給溺水者，或尋找周邊大人，及時向周邊急救部門求助。牢記防溺水準則，預防溺水事故發(fā)生。
生命只有一次，一定要好好珍惜。水是把“雙刃刀”，雖是生命之源，但也可以是安全殺手。珍愛生命，謹防溺水，安全第一，平安成長，跟溺水事故說拜拜。
防溺水征文優(yōu)秀2
當我看完《防溺水宣傳片》時，明白了珍愛生命預防溺水，至關重要。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學會游泳的`小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學們，認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
防溺水征文優(yōu)秀3
我是一條漂亮的小魚，我和伙伴們終日在小溪里過著幸福快樂的生活。我們的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機……
今天，天氣炎熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們在水里嬉戲，唱著我們自編的歌曲：“我是一條小小魚，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠而近傳來，我冒出頭一看：“啊，是幾個小朋友！”媽媽嘆了口氣說：“我們到別處游吧，指不定又會發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”
媽媽見多識廣，她說人類和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經(jīng)常會發(fā)生溺水事故。令人氣憤的'是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對水的狂熱，他們總是認為危險離他們非常遙遠。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開，小朋友們一個個像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬不要讓人類抓��！
不好，一個小朋友越游越遠，我們知道那有個漩渦，就是我們也不敢輕易到那個地方去的�！翱旎貋�，快回來……”我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們弱小的身軀怎能托起他呢？我們多么希望他能堅持游上來，能平安無事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧！我們忍不住哭泣起來。
過了幾天，在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標志：嚴防溺水珍愛生命！
防溺水征文優(yōu)秀4
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳館一個慘痛的教訓。出事前幾天，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。為了牟取暴利，游泳池不采取加熱措施，因為水溫很低，影響消費者健康。即使人們去游泳池游泳，也是一會兒沒游就走了。但是從這些現(xiàn)象來看，游泳館不僅不思悔改，反而更加惡劣。第一屆游泳班有30多個學生，但只有一兩個教練。是他們的貪婪導致了這樣的悲劇。
從每個企業(yè)的角度來說，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務讓消費者滿意，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果你只是在無知中獲取暴利，你將失去所有的市場和消費者的信任，你將無法在社會上立足。
從我們學生的角度來看，暑假期間我們應該時刻注意安全。生命彌足珍貴，來之不易；生命也是脆弱的。如果你不注意，你就會失去它。我們還沒有經(jīng)歷漫長的人生，我們美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放前枯萎，也不要讓幼苗在成長前死亡。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的.》的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。
星期天，我和另一位要好同學小剛來到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺中身上就有點熱汗了。小剛說：“你幫我去買瓶飲料好嗎？說著把錢遞到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂，抬腿就往回跑。見到小剛，把可樂遞給他，他拉開蓋子仰起頭來就喝了個痛快。
望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來潮，竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來伸手去捉；不知不覺離岸邊越來越遠。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學校的規(guī)定，父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了，我們在水里盡興的嬉戲。
防溺水征文優(yōu)秀5
生命是寶貴的，生命是無價的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學會保護它，不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命，預防溺水吧!
炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學生。前段時間三名學生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個學生的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人，結果沒有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級學生帶著兩個五年級學生去河里洗澡，那兩個五年級的學生根本就沒有水性，下水不久，就被水淹沒，六年級學生為了救那兩個學生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學生的.手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無濟于事，三個寶貴的生命就這樣沒了。
從以上這兩個例子可以看出，如果沒有良好的救人方法千萬不可貿然行動，否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時，必須注意下水時不能太飽，也不能太
餓，飯后一個小時才能下水，以防抽筋;下水時，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。
下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告，如果有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要
沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。
珍惜生命，從預防溺水開始。
防溺水征文優(yōu)秀6
預防溺水，謹記在心
水是生命的源泉，默默無聞地滋潤著萬物，給大地帶來了無限生機。
涓涓細流，潺潺流過，幽幽水韻，聲聲怡人，但在這輕柔的水流中摻雜著一絲絲危險。水雖然陰柔純凈，但同時也是無情的，它帶走了世上千千萬萬的生命，它化為洪水，波濤洶涌，如萬馬奔騰般撲來。它化為漩渦，旋轉著水流，將人卷進水底。
為什么每年夏天都有人溺水身亡？當你看到有人溺水身亡你會怎么做？當你自己不小心溺水時，你會如何自救？在這炎熱的夏天你又是如何預防溺水的呢？這一個個的問題，使我十分的懊惱。直到看到一些防溺水小知識的時候，我才茅塞頓開。
當你看到有人溺水時如果身邊有木板，救生圈等能浮起來的東西，請拋向溺水者。如果身邊沒有救援工具，你可以大聲呼喊，或求助大人的幫助。當你溺水時，首先不要慌張，看身邊有沒有可以浮起來東西，自己身上有沒有可以幫助自救的工具，如果學過游泳的人可以用仰泳自行靠岸，或大聲求救。
如果沒有學過游泳，可以利用仰膘式自救。這個方式是先放松身體，讓囗眼鼻三個五官盡量向上呼吸到空氣，仰起頭，雙手展開，腳不停推水上浮。
在炎熱的夏天，游泳是一個可以消暑的'方式，但請不要在陌生水域游玩或水庫等深水區(qū)游玩，可以到正規(guī)的游泳館，游泳池等地方游玩。我們要做到去時要跟大人溝通好位置，早去早回。
這些預防、自救、救援方法，我牢記在心。通過這一次防溺水的活動，我對溺水有了更高的認識。
一失足成千古恨，要想回岸等來生。珍愛生命，謹防溺水。
防溺水征文優(yōu)秀7
都說生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發(fā)芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會從此逝去。然而，生命離不開水，“水”不僅是生命之源，如果不重視也會成為人們的生命殺手锏。
炎熱的夏天悄然來臨，太陽炙烤著大地，很熱，但游泳是這個夏天大多數(shù)人選擇的活動；既能解暑，又能鍛煉身體，好處多多，但游泳也有危險。如果不重視，會發(fā)生更多的悲劇。正好暑假快到了，孩子們最喜歡的事情就是下水游泳，溺水死亡的也越來越多。這么說吧，前幾天溺水死亡的'事故真的發(fā)生在我身上。離我家不遠，有一條很長的河，叫做運河。經(jīng)過處理的運河水被用作每個家庭的蓄水池。河水清澈、干凈、香甜可口。長渠兩側建有臺階，方便工人處理和檢測水。在一個非常炎熱的下午，四個孩子成群結隊地在運河邊玩耍。最大的孩子10歲。他帶著8歲的表弟出去玩，另外兩個是他的同學。當時他覺得熱，就脫下外套走下樓梯。他是他們中唯一對水略知一二的人。他先下水試了試，看是否感覺不深，于是他向他們保證:“你們都下來吧，水不深，但下面很涼爽�！�
聽到他這么一說，兩位同學不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快，很快，他們全都脫了衣服。表妹是女孩子不好意思脫衣服，就沒有下水就這樣繼續(xù)待在樹下看著哥哥他們，看著他們在水里戲水打鬧玩著不亦樂乎，打鬧了許久，他感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學越玩越帶勁，越游越遠，他感覺沒有戲水打鬧聲，回頭尋找他們蹤影不看見他們后，呼喊好幾聲都不見他們回應，表妹聽到哥哥的喊聲跑到運河附近說：“哥，什么事，怎么了？”他說：“他們倆有沒有上來了？”表妹回應說沒有；只見哥哥很急著，邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆，不久卻聽到哥哥喊救命，他說游不動腳被東西纏住，只見他越掙扎身邊就越往下沉。眼看著哥哥快溺水的情景，她害怕哭喊了起來，自己又不會游泳，四周圍沒有一個人來往。
后來，我碰巧看到遠處有個大叔路過。她大聲呼救，朝她叔叔的方向跑去。她叔叔趕到現(xiàn)場后，已經(jīng)不見了。后來，他們情急之下?lián)艽蛄?10，他們的父母聞訊后第一時間趕到了現(xiàn)場。經(jīng)過幾個小時的打撈，終于打撈出3名兒童的尸體。我看到兩個孩子的身體冰冷僵硬，心臟早已停止跳動。得知孩子的死訊后，一個孩子的母親坐在地上痛哭，另一個孩子的父親臉色蒼白，說不出話來，身體在顫抖，不愿相信這個事實。他雖然沒死，只是暈過去了，但是另一只腳殘廢了。
就是這樣真實的故事就上演到我們身邊，河水就這樣輕意的奪走的微弱生命，不單單就是這個，還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應把“珍愛生命，預防溺水”廣告語宣傳、擴大下去，要讓更多的人知道溺水危險性，生命的重要性，多一份心，就會少一個悲劇事故上演；生命是如此珍貴，僅此一次，也是短暫的，我們在學會熱愛生命同時也要關注生命，我相信，只要有心，就能遠離危險，健康成長！
防溺水征文優(yōu)秀8
《珍惜生命，預防溺水》描述著這樣一個故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監(jiān)護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預防溺水》，以動畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰來撒嬌，他們對你
的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰來牽拉，他們對你的關心向誰舒展;老師失去了聆聽知識的學生，他們的'希望寄托在誰身上，他們對你的教育又刻對誰實施;有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎?
同學們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個完美，欣慰的結局，這樣才不能他們疼我們，對嗎?請記住一句話;“生命如花，綻放出生命的活
力;生命如歌，唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個冷血的殺手�！�
防溺水征文優(yōu)秀9
水，是我們人類的生命之源，是人們生活必不可少的。可同學們你們知道嗎，水有的時候也會吞沒了一些人的生命。
暑假即將來臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發(fā)生。記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自己的游泳水平很高，于是三人就約好一起去河里游泳，當他們游的正高興的時候，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起的一片水花就不見了，游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的.大人趕緊跳到河里撈上孩子，送往醫(yī)院，但還是因為搶救不及時而死亡。游泳雖好玩兒，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一�！彼园踩鹨�，同學想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館游泳。
夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里，海里，河里，湖中游泳，嘻戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”，才奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個原本幸福美滿，快樂的家庭承受這巨大的痛苦��！這是多么令人悲傷心痛的事�。�
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水！”
防溺水征文優(yōu)秀10
水是有情的，她滋潤萬物、滋養(yǎng)生命。詩人對水情有獨鐘。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”，寫出了水的豪邁氣魄。陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，寫出了水的蜿蜒�！对娊�(jīng)。蒹葭》中，“所謂伊人，在水一方”，寫出了水的纏綿。駱賓王的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，寫出了水的清澈。楊萬里“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”，寫出了水的柔和。水是多么美好！
但是水又是無情的。他會讓一個個鮮活的生命夭折其中。那次在校會上，王校長鄭重地為我們講了一個真實的案例，在四川省有五名學生，考試完想去河邊游泳，其中一名被母親執(zhí)意留在了家里，其余四名女生高高興興去河邊游玩了，可是她們卻遲遲沒有回家。四名女孩的家長覺察不對勁，于是四處尋找，被母親執(zhí)意留在家里的女孩兒告訴他們另外的四名女孩兒去河邊游泳了，當大家心急火燎地來到河邊，只見岸邊有一堆衣服，還有一只可憐兮兮的小貓咪。她們報了警，警察來了、當?shù)氐臐O民也來了，當救援人士把女孩們打撈上來的時候四名女孩兒已經(jīng)沒有了生命體征�；ㄒ话愕哪昙o，被水奪去了生命，四個家庭也面臨著支離破碎。
水是多么無情！校長沉痛的敘述不禁讓我留下了眼淚。校長還告訴我們，這樣的事例還有很多，多么痛心啊！我是多么痛恨那清澈、透明，柔和的水啊。我暗暗下決心：一定要遠離水源，也要告訴身邊的人遠離水源。此時此刻，校長的`話在耳邊響起：“不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無家長或老師的帶領下游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準到無安全設施，無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救。”只要我們做到了這些。水的無情，又怎會涉及到我們？
為了我們的生命健康，請大家和我一起喊響校會上常喊的口號：“遠離坑塘三米開外”。生命彌足珍貴，且行且珍惜吧！
防溺水征文優(yōu)秀11
“微雨過，小荷翻，榴花開欲然�！毕奶欤菬崃叶篮玫�；夏天，也是危機四伏的。炎夏，被水奪去生命的故事時常上演，一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了。一個個幸福美滿的家庭因而支離破碎。水，雖然是生命之源，但也是一個冷酷的殺手。
20xx年6月18日，浙江溫州永嘉縣沙頭鎮(zhèn)珍溪口大橋下楠溪江水域，又發(fā)生了一場溺水事故。當天下午2時，一對夫妻在楠溪江淺水區(qū)游泳，慢慢地他們放松了警惕，往江中游去！片刻后，男子大喊了一聲，還不停地在水中撲騰。此時此刻，他們年幼的兒女在岸邊，撕心裂肺地哭喊著救救爸爸媽媽�？墒敲挥扇�，溺水的夫妻仍不幸身亡。親眼目睹爸爸媽媽溺亡，是多么地殘忍、絕望。
幾乎每年夏天，都有人溺水身亡。也幾乎每年夏天，都有好人因為營救落水者溺水身亡。不管是哪一種離去，都是我們不愿看見的悲傷。
我國每年大約有5.7萬人溺水死亡，其中，過半發(fā)生于十四歲以下青少年、兒童。溺水事故是名副其實的“中小學生殺手�！北M管許多活生生的事例那樣鮮明地擺在眼前，但是還有不少人仍懷著一絲僥幸心理——我水性好！也正是這無知，造就了一場接一場的悲劇。
流水薄情，生命脆弱。那我們應該如何去避免溺水呢？第一，不要私自去河邊等危險水域游泳。第二，不能下壓同伴，深拉同伴或潛水偷襲同伴，游泳應在游泳區(qū)內進行。第三，如果有人不慎溺水，不能自己逞一時之勇，下水施救，要尋求周圍大人的幫助。我們要時刻謹記波瀾不驚的水面下，往往藏著無法預測的兇險。急流、水草、深坑、漩渦都有可能讓你的`生命終止。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！弊屛覀冋湎�，莫讓那汪水，成為親人的眼淚。江河無情，生命無價。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水！
防溺水征文優(yōu)秀12
水是一把雙刃劍，如果你對自然展示好的一面，那自然也會真心待你；如果你破壞自然，那自然會派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類，把人類打得落花流水。
二零一一年四月二十六日，生死關頭，四雙小手伸向落水同學，結果四名小學生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學生手拉手救落水同學溺亡的這件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙，并立即撥打110和120電話。
水也是有好的一面，它給我們活下去的機會，因為“水是生命之源”。游泳是和水最親密的體驗，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會游泳帶上游泳圈，游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會游泳的.人也不能大意，下水前一定要做好熱身運動，防止腿抽筋。
在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當兒戲。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開刀”了。
自己溺水時，首先不要慌張，把身上的重物品脫掉，雙腳往上蹬，尋找漂浮物，等待救援。
莫貪一時涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……
水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無法失去的東西，如果失去水人類將無法生存。
水有弊：會溺死人，會污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來，水是一個殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此，因水而身亡的人們越來越多，已有幾十萬人了。
雖然在許多人看來，水是可惡的；但那些人們又何曾想過水是如何變得這么恐怖的？這難道不是人們的所做所為導致的嗎？水庫戲水、池塘玩水、河邊游泳……如果人們游泳都去正規(guī)游泳館并認真做好準備，然后才下水游泳，那還會有那么多人溺水嗎？
我認為，水乃生命之母，它是無私的；它是大自然奉獻給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個世界上，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個世上。水，你是那么的大愛無私，善良美好！
都說：“上善若水，水善利萬物而不爭�！边@是個多么純潔而又無私的生物——水。
防溺水征文優(yōu)秀13
遇水，當存敬畏之心
水，是生命之源，水，也能讓生命終結�！澳纭�，三點水旁一個弱，在水的面前，人是脆弱的。溺水是個老生常談的話題，每年學校都會給我們發(fā)一份《防溺水告家長一封信》。我曾以為溺水離我很遠，而當我?guī)е闷嫘脑诰W(wǎng)上輸入“溺水”這個關鍵詞的時候，一個個事件，一串串數(shù)據(jù)，卻讓我觸目驚心，不寒而栗！
大年初一，三門峽大壩來勢洶洶的水像只咆哮的猛獸將還沉浸在節(jié)日氛圍中的游客吞沒，那畫面讓我膽戰(zhàn)心驚；大羅山天河水庫一對男女發(fā)生溺亡，留下撕心裂肺的親人痛苦一生；美麗的楠溪江水域，一名13歲女孩意外落水，父母下水營救，一家三口不幸全部溺亡……
綠如翡翠、清澈見底的楠溪江，波光粼粼、風景秀麗的天河水庫，多么熟悉，多么美麗的地方，也曾讓我陶醉，讓我駐足。可我從來沒想到這么秀麗的地方，這么平靜溫柔的水居然曾經(jīng)吞噬了這么多生命。想到這里，我不禁打了個寒戰(zhàn)。我曾看到好多孩子在天河水庫邊筑“堤壩”，玩沙子，還有很多游客在擺拍。我也曾蠢蠢欲動，幸虧在爸爸媽媽的勸說下，我們遠離了那一片水域，現(xiàn)在回想起來都心有余悸！
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。”據(jù)國家衛(wèi)健委發(fā)布的`數(shù)據(jù)顯示，我國每年約有5.7萬人死于溺水，溺水事故成為造成青少年意外身亡的頭號殺手。一個孩子的悲劇至少毀掉了一個家庭的幸福。我們應該記住這一次次血的教訓，積極行動起來，共同預防溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長的教導，不要在河邊，水塘，水庫邊玩耍，要去正規(guī)的有救生員的游泳池游泳。游泳前要做熱身運動，防止下肢抽筋，預防溺水�？吹胶舆呌腥寺渌�，切忌用手拉手的方式盲目救人，要尋求成年人的幫助。出門游玩，山間急流深潭，風優(yōu)景美，也要注意安全，萬不可只顧一時之樂，貿然下水暢游或在潭邊行走，或跨出護欄戲水、拍照、拍視頻。
水能載舟，亦能覆舟，溫柔的水有可能隱藏著不為人所知的漩渦；美麗的水，有可能掩藏著吞噬人生命的猙獰面孔。防范溺水需要我們警鐘長鳴。不論何時何地，臨水之時，必當有敬畏之心。
防溺水征文優(yōu)秀14
夏天，最受人們歡迎運動是什么?我想應該是游泳。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學生和中學生當中。
怎樣預防溺水呢?我認為家長這關是至關重要的，家長們要注意了：如果你的兒女哀求你讓他們去小河、水庫、池塘等游泳場所。如果你這時心軟，那便很有可能會釀成終身大錯，所以家長一定不要心軟，不能讓孩子去野外游泳。不然當你的孩子出事時，你便會后悔莫及……
作為小孩子，如果你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對有比較安全的措施。
以下，我有幾點游泳小常識要告訴同學們：
1、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。
2、游泳時間不能超過1.5—2小時。
3、在家長的陪同下進行游泳。
4、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。
5、游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
6、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
7、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。
8、小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。
護著這個大家生活的空間，保護未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的`河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更安全，這樣會更健康。對于生命而言，沒有什么會比生命更為重要的，對于生命而言，沒有什么會比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護生命，預防溺水，是重中之重，我們應該切記。
珍愛生命，預防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護和關心。
防溺水征文優(yōu)秀15
“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)……”當我讀到這篇課文時，不禁感慨萬分。每年夏天，都有許多噩耗傳來�！皽刂菔虚騼扇四缤觥薄皽刂荽罅_山天河水庫有一家三口溺亡”�？吹竭@些，我很揪心，又很悲哀。
愛玩水是每個孩子的天性，幼小孩子就喜歡趕海，喜歡游泳。但游泳也有一些限制，像新聞中的令人觸目驚心的“溺水死亡”，基本都是發(fā)生在江、河、湖、海中，旁邊沒有救生圈、救生員，甚至溺水時可能連人也看不到。而正規(guī)的游泳館，是有救生員的'，可以在危急時刻幫助你。
還有新聞是這樣的：“一學生溺水，他人救學生溺水身亡”。學校發(fā)的手冊上，白紙黑字地寫著：“禁止瞞著家長去游泳；朋友溺水需呼叫大人，或使用救生圈或繩子�！本瓦B自救，也有專門組織的培訓、班會，可像是耳旁風一樣，被溺水者忘到九霄云外。我揪心于孩子溺水時無大人在旁，悲哀的是溺水者連安全須知也沒記住。
溺水非�？膳�，水有時候也是兒童安全的天敵。對此，我呼吁廣大兒童：安全第一，快樂第二。夏季游泳，要叫上大人，到正規(guī)游泳館去。牢記安全須知，別讓溺水變成兒童生命的第一殺手。
【防溺水征文優(yōu)秀】相關文章：
防溺水優(yōu)秀征文08-05
防溺水的優(yōu)秀征文07-08
防溺水優(yōu)秀征文01-06
防溺水征文（優(yōu)秀）05-29
防溺水安全的優(yōu)秀征文05-12
防溺水的優(yōu)秀征文[集合]01-26
防溺水征文11-03
防溺水的征文01-27
防溺水征文06-26
防溺水 征文10-19