讀書(shū)征文(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的讀書(shū)征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)征文1
讀書(shū)是一種生活，是我向往并享受的一種幸福生活，如果在一天的生活中沒(méi)有書(shū)本作為伴侶的話，我會(huì)有一種莫名的空寂和愁?lèi)灐Ｔ谏钪械拿恳惶�，無(wú)論工作再忙，我都會(huì)抽出一定時(shí)間去讀書(shū)。
以“書(shū)城”為樂(lè)土，以“書(shū)房”為美廬，以“書(shū)櫥”為肺腑，以“書(shū)香”為美食，以“書(shū)淫”為快樂(lè)，以培養(yǎng)“讀書(shū)種子”為己任，——這就是我讀書(shū)的境界。一位視讀書(shū)為己任的教師，在雕琢自己生命的同時(shí)，又何嘗不是在教學(xué)生以讀書(shū)之“器”來(lái)雕琢他們年輕的生命！——這就是我的讀書(shū)宣言。
我的讀書(shū)動(dòng)力首先基于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，作為一名教師，每天都要面對(duì)永不停滯的教育教學(xué)改革，每天都要面對(duì)渴求知識(shí)的.學(xué)生，如果自身沒(méi)有終身學(xué)習(xí)的欲望和能力，那就沒(méi)有能力去參與這樣的改革，也就沒(méi)有能力去滿足這樣的渴求。那么唯一能做的還有什么呢？一個(gè)字，“混”而已，依靠越來(lái)越老的資歷，憑借越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還有越來(lái)越圓滑的頭腦和嘴巴，去等待自己或者落寞或者快樂(lè)的退休生活的最終到來(lái)。這樣的日子就好像一條可以看到終點(diǎn)的百米跑道，這樣的生活是既可憐又可怕的。正是在這樣的逼迫下，我盡可能多的閱讀專(zhuān)業(yè)的著作。在出差的路上，在擁擠的公共汽車(chē)上，在課間休息的10分鐘里，在晚上睡覺(jué)之前，甚至在如廁之時(shí)，總之只要一有機(jī)會(huì)，我就要讀上一段自己喜歡的書(shū)。
我從教幾十年，如果說(shuō)我有什么優(yōu)勢(shì)的話，可以自豪地說(shuō)，我唯一的優(yōu)勢(shì)就是比一般的教師多讀了幾千本書(shū)，多寫(xiě)了幾百篇文章。這就是我敢于面對(duì)莘莘學(xué)子而信心十足的資本�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，多讀書(shū)，勤思考，胸中自有一股不可磨滅之氣。我覺(jué)得，教師的讀書(shū)是“底子”，有了這個(gè)“底子”，他才敢教書(shū)，才能教好書(shū)。我在許多方面甘居人后，惟獨(dú)讀書(shū)和寫(xiě)作，永遠(yuǎn)走在前列。
在經(jīng)濟(jì)大潮的席卷下，在功利的教育風(fēng)氣下，學(xué)校大概是最后的營(yíng)壘了。只要我們艱難的守望，坐得住冷板凳，耐得住寂寞，我們就能從中獲得幸福和愉快。
選擇讀書(shū)，就是選擇了一種生活方式，我敢斷言，這是唯一的幸福之路。如果我的學(xué)生因?yàn)槲业木壒识鴲?ài)書(shū)、讀書(shū)，那么，我的幸福將無(wú)以言表。
讀書(shū)征文2
我愛(ài)讀書(shū)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x好書(shū)就像是和高尚的人談話。”這些關(guān)于書(shū)的名言警句，我從小聽(tīng)到大。雖沒(méi)真真切切感覺(jué)到書(shū)有如此大的作用，但也仍從書(shū)中收獲不少樂(lè)趣。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，陶冶我們的情操。讀書(shū)能使我們空洞的心靈變得充實(shí)起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。每每在書(shū)上，在網(wǎng)上看到別人寫(xiě)的優(yōu)美的文章，總會(huì)無(wú)比感嘆別人怎么就能寫(xiě)出如此生動(dòng)的文字呢！也總幻想自己也有如此滿腹經(jīng)綸的才華，也會(huì)嘗試用華麗的辭藻去編撰優(yōu)美的篇章�？擅看谓g盡腦汁、搜腸刮肚，也不過(guò)才擠牙膏似的寫(xiě)出幾句平淡無(wú)奇的話語(yǔ)。直到我看到這么一句話：簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言才能表達(dá)最真摯的情感。是的`，一個(gè)人感情的真情流露，自然而然就能寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)篇。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人嗎？我說(shuō)我是�？梢仓粣�(ài)看言情、幽默的小說(shuō)，對(duì)于有著長(zhǎng)篇大論的議論文，我總覺(jué)得寡淡無(wú)味，對(duì)于充滿詩(shī)情畫(huà)意的抒情文又覺(jué)得無(wú)法體會(huì)作者的心境。不過(guò)也還是想讀個(gè)一兩本，在大家談?wù)撘黄鹫f(shuō)話，別提多開(kāi)心了，嘿！嘿！真有趣。
我正開(kāi)心地讀著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我抱著書(shū)一邊看，一邊往過(guò)走，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這么個(gè)東西�！芭丁�，我回了一聲，仍舊抱著書(shū)，一邊看一邊找，可我找了半天都沒(méi)找見(jiàn)。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？
“哎呀呀，快一點(diǎn)菜要糊了！”“媽媽?zhuān)瑳](méi)有！”“啥？沒(méi)有？不可能！”媽媽快步走了出來(lái)，從袋子里取出兩個(gè)柿子，說(shuō)“這是啥？”我還沒(méi)楞過(guò)神來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書(shū)來(lái)，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽(tīng)見(jiàn)是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒(méi)聽(tīng)清楚，哎！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的狗糧沒(méi)了，叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書(shū)，拎著一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿了！”媽媽喊道�？磿�(shū)的我卻渾然不知，突然媽媽的喊聲制止了我，我及時(shí)停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里，我大笑了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一邊收拾，一邊說(shuō)我干點(diǎn)活還要工錢(qián)，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。媽媽常說(shuō)，遇上我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，做什么事都心不在焉的，無(wú)藥可醫(yī)啦！唉，誰(shuí)讓我是小書(shū)迷呢？媽媽?zhuān)驮徟畠喊�？哈哈，我去看�?shū)嘍！
讀書(shū)征文3
從小到大，我一直都愛(ài)讀書(shū)。然而在我讀書(shū)的過(guò)程中鬧出過(guò)很多的笑話。
記得又一次，我竟然忘了吃飯。有一天，我看著《哈佛家訓(xùn)》如醉如癡，讀到最興奮的時(shí)候，突然媽媽喊了三個(gè)字“吃飯了”�？墒俏疫�不想吃，還想看。所以，我就說(shuō)“等一會(huì)”。沒(méi)想到媽媽一直在催我，我也一直在“等一會(huì)”，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽突然氣憤的跑過(guò)來(lái)把我的書(shū)抽走，我很氣憤，問(wèn)道“為什么把我的書(shū)抽走�！眿寢屨f(shuō)：“你看看現(xiàn)在都什么時(shí)候了，還不快點(diǎn)吃飯。我跟你爸爸都等半天了�！蔽姨ь^看了看表，都已經(jīng)快下午一點(diǎn)了，我這才依依不舍地去吃飯了。趕快吃完飯，我又到書(shū)房，繼續(xù)津津有味地讀著《哈佛家訓(xùn)》。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。我在書(shū)的'世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，讀書(shū)已成為我生命中的一部分。
讀書(shū)征文4
當(dāng)天使降臨大地時(shí)，大地充滿了光輝。
——題記
當(dāng)黑暗淹沒(méi)大地，鮮血染紅每片土地時(shí)，天使將從天而降，銀光布滿她們，光輝撒向大地。光將銷(xiāo)去所有不幸，墮落、混亂，讓愛(ài)溫暖著每一個(gè)人的心。
“為了生命的尊嚴(yán)，”南丁格爾。
生命，人基本的價(jià)值，是其他一切價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。尊重生命，珍惜生命，了解生命真正的內(nèi)涵，誰(shuí)又能將此升華？傳說(shuō)是神創(chuàng)造了生命，讓生命繁衍生息，可神創(chuàng)造生命的同時(shí)，也讓時(shí)間消逝生命，但萬(wàn)物都是環(huán)環(huán)相扣，難免生命會(huì)受到威脅，而誰(shuí)在生命出現(xiàn)垂危之際，賦予他們第二次生命——天使。
天使是誰(shuí)？沒(méi)有確切的人，它是一群或一個(gè)組織里成員的代名詞，有人稱之為“白衣天使”。
“天使”何時(shí)誕生于世界，我無(wú)從回答，是誰(shuí)讓“天使”陪伴著我們，觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的靈魂，我也無(wú)從回答，但我只知道，那個(gè)最美天使讓人無(wú)法念懷。
南丁格爾，一位最美的天使，也是人們心中的女神，她曾感言：“不管什么時(shí)候，我的心中，總放不下那些苦難的人群……�！�
可能是上帝派來(lái)的使者，南丁格爾從小就對(duì)護(hù)理工作深感興趣，在鄉(xiāng)間度假的時(shí)候，她常常跑去看護(hù)生病的村民。天生的靈性與熱愛(ài)讓她愛(ài)上了這一職業(yè)，并深信她將成為一名合格的護(hù)理員。而愛(ài)似乎總是包圍著南丁格爾，她曾多少次在敗落的醫(yī)院中奮斗、摔倒、爬起，曾多少次遭受眾人的鄙夷，但她始終如一的堅(jiān)持著她的事業(yè)，護(hù)理著病人。
1853年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，成千上萬(wàn)的戰(zhàn)士病死沙場(chǎng)。此時(shí)的南丁格爾帶著一支護(hù)士隊(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，不分晝夜地工作。由于不懈地努力，她在數(shù)月內(nèi)把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上，她總是提著泛著微光的小油燈，挨個(gè)看望傷病員，這無(wú)不讓傷員們感到巨大的溫暖，于是他們親切地稱她為“提燈女士”。
為了讓護(hù)理事業(yè)更加完善，從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)后的她，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，以后又陸續(xù)創(chuàng)辦了一批助產(chǎn)學(xué)校。這為世界的`醫(yī)療事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)將護(hù)理工作從“污水”般的社會(huì)底層提升到了受人尊敬的地位。
這位天使曾宣誓：“終身純潔，忠貞職守，竭力提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務(wù)之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利。”這是何等撞破心靈的話�。∧隙「駹柕男袨�，詮釋了生命的內(nèi)涵，傳遞了愛(ài)與和平，而如今的世界，“天使”們充當(dāng)著重要的角色，她們不畏辛勞，日夜挽救著成千上萬(wàn)的病人，賦予他（她）們第二次生命。
當(dāng)黑暗壓迫世界，硝煙彌漫，模糊世人雙眼之時(shí)，天使將光帶向人們，驅(qū)趕所有的罪惡，溫暖人們冰凍的心靈。
那是我心中不滅的光——天使們的降臨，總帶著一股祥和之光。這光，看不到，摸不著，但往往陪伴我們的左右。
讀書(shū)征文5
圖書(shū)館像炎熱夏季的綠蔭，為我們的思想帶來(lái)絲絲清涼，使我們神情氣爽。
圖書(shū)館又像我們生命中的貴人，指引我們摸索出自己的路，確定自己前進(jìn)方向。
圖書(shū)館最像慈悲的上帝，從他那里得到通往靈魂棲息地的階梯，并找到且忠于自己的信仰。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，接待我們的學(xué)姐就告訴我們：“你們很幸運(yùn)，正好趕上了我們的新圖書(shū)館建成�？矗驮谡胺��！辈恢肋@句話為何記得如此清晰，也許這就是故事的開(kāi)始，故事也注定要在這里繼續(xù)。
那 書(shū)
在書(shū)里，我們找到了自己的樂(lè)趣；在書(shū)里，我們受到了思想的碰撞與洗滌；在書(shū)里，我們感到了我們與大師們?cè)诰辰缟系牟罹唷?/p>
在白巖松那里，我看到了他的沉穩(wěn)、機(jī)智與幽默；目睹了他的正義感、方向感與大局觀；感受到了他語(yǔ)言的坦誠(chéng)與犀利，思想的高度與深刻，眼界的獨(dú)特與長(zhǎng)遠(yuǎn)。最重要的是，他的人格魅力與品質(zhì)在無(wú)形中也帶動(dòng)了我們的。清楚地記得，在看完他的《痛并快樂(lè)著》之后，洋洋灑灑地寫(xiě)了幾千字的讀后感，帶著滿滿的激情與感動(dòng)，保留至今。
在安妮寶貝那里，我們明白了十幾歲時(shí)騷動(dòng)不安的想出走的不只是我們，知道了一個(gè)人骨子里的東西是很難抑制的，就像生死，就像她說(shuō)的那樣：選擇行走，不是因?yàn)橛�，也并非誘惑，僅僅只是聽(tīng)到了來(lái)到自己內(nèi)心的聲音。在她那里，我們的心也跟著她進(jìn)行了一次又一次愛(ài)情、親情、靈魂與路途上的旅行，她的豁達(dá)、瀟灑與自由讓人羨慕不已；那份直達(dá)心底的渴望、感受、碰撞與樂(lè)趣刻骨銘心。什么時(shí)候，我們可以像她那樣堅(jiān)持做自己喜歡的事，不顧一切的？
在閻真那里，我深深地感受到了他生活中的矛盾感，想保持人格上的高貴是那么的難，臉盆里的風(fēng)暴也變得很可觀，想破宇宙，也還得回到眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)上來(lái)。當(dāng)錢(qián)和權(quán)成為人們心中的青天的時(shí)候，他對(duì)人生最終意義的追問(wèn)，看透人生的境界，讓人覺(jué)得活著沒(méi)有了意義。但是他又告訴我們，人，活著就要掙扎，掙扎的意義證明了不掙扎更沒(méi)有意義；對(duì)待生命，要有這樣的態(tài)度：我不愿意死，并且我不愿意我愿意死；對(duì)待生活，就要盡量留下活著的痕跡，證明我們來(lái)過(guò)。
在季老那里，我們看到了一個(gè)曾經(jīng)不平靜但現(xiàn)在雖頭頂各種光環(huán)、生活卻依然充實(shí)、平靜的小老頭。他只說(shuō)真話，做實(shí)事，是一個(gè)堂堂正正的真實(shí)的人。就是不知曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那么多大起大落、身心備受煎熬與迫害的他內(nèi)心是否真正的平靜了。在我腦子里一直留有這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)身穿中山裝的小老頭常常獨(dú)自坐在北大的一個(gè)樹(shù)林中或未名湖畔邊，一坐就是整整幾個(gè)鐘頭�？粗菪〉谋秤埃茏屓诵奶�。什么時(shí)候，我們能像他活得那樣真實(shí)、平靜與超脫?
在周?chē)?guó)平那里，我看到了他靈魂的在場(chǎng)與回歸，感受到了他思想的純正與高深，見(jiàn)識(shí)到了他知識(shí)的寬廣與精深，我們都是名副其實(shí)的小小丑，在他面前。什么時(shí)候，我們能與他的靈魂與思想對(duì)上話？
在海巖那里，我們懂得了小說(shuō)終究是小說(shuō)，盡管有趣、逼真、跌宕起伏；生活永遠(yuǎn)是生活，瑣碎、現(xiàn)實(shí)殘酷，永遠(yuǎn)沒(méi)有小說(shuō)的干脆、浪漫與灑脫。什么時(shí)候，我們能把生活過(guò)的像小說(shuō)？
……
那 人
那里的書(shū)好，人也值得贊，不論學(xué)生還是圖書(shū)管理員。
我們那些可愛(ài)的同學(xué)像搞地道戰(zhàn)一樣，穿梭在自習(xí)室、走廊、樓梯間、窗戶旁、露天陽(yáng)臺(tái)，為各自的理想而流淚灑汗，孜孜不倦。他們漢日英混合著的讀書(shū)聲，像一支聽(tīng)不懂但很欣慰很振奮人心的搖滾曲；他們奮筆疾書(shū)的樣子像收銀員數(shù)鈔票那樣專(zhuān)心；他們思考的姿態(tài)像民間神話一樣千奇百怪，但是很可愛(ài)；他們的坐功像泰山一樣穩(wěn)當(dāng)，雷打不動(dòng)；他們的勤奮像我們的生活一樣日月共鑒；他們的情感像山茶花一樣潔白，耐看。
不但學(xué)生，管理員也招人喜愛(ài)，他們善良又有責(zé)任感。
給我印象最深刻的是文學(xué)借閱一區(qū)的一個(gè)阿姨，由于我經(jīng)常逛一區(qū)，所以認(rèn)得她。兩件事情，讓我忘不了她。那次，我塞著耳塞去借書(shū)，沒(méi)意識(shí)到到了閉館時(shí)間，只顧著聽(tīng)音樂(lè)了，當(dāng)我跑到借書(shū)臺(tái)前時(shí)，她已經(jīng)把電腦關(guān)了，我正要把書(shū)放回去。她說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，你等一下，我把電腦打開(kāi)，一會(huì)兒就好�！边@時(shí)我心里立即暖暖的，就像一個(gè)做錯(cuò)了似的孩子，得到的不是懲罰，而是鼓勵(lì)。又一次，我和她先后進(jìn)了廁所，我的手機(jī)啪的一聲掉進(jìn)了廁所，我的尖叫聲還沒(méi)落地，就傳來(lái)她的聲音：“是手機(jī)掉了嗎？”明顯的擔(dān)心的語(yǔ)氣。之后，她就讓圖書(shū)館的一個(gè)叔叔找來(lái)鉗子，教我?jiàn)A，可是鉗子太短，她又告訴我一食堂有長(zhǎng)的，可以借來(lái)試試�？蛇�是不行，直到我說(shuō)放棄的時(shí)候，她還有點(diǎn)不甘心。那時(shí)，我覺(jué)得那個(gè)手機(jī)已經(jīng)不重要了，重要的是我體會(huì)到的那份身處異鄉(xiāng)的溫暖與感動(dòng)。這年代，把一個(gè)素不相識(shí)的人的事當(dāng)作自己的事來(lái)做的，能找出幾個(gè)？
還有社科一區(qū)的大叔，兩個(gè)細(xì)節(jié)，也讓我記住了他。那次在他那借了四本書(shū)，可是一個(gè)人借閱區(qū)最多只能借三本，我不知道。我就打算把多的那本放回原位，因?yàn)橐郧坝腥艘笪覀冞@么做，當(dāng)然我們也應(yīng)該這么做。他說(shuō)：“不用了，你放這吧，一會(huì)兒我來(lái)放，現(xiàn)在你們比我們忙�！焙苷徑馊艘獾囊痪湓�，心里也激起小小的'感動(dòng)。第二次是我借了一書(shū)皮搖搖欲墜的書(shū)，他看到了，就從屜子里拿出小片的膠布，小心翼翼的把書(shū)皮粘好，然后才遞給我。我看著那剛粘過(guò)的痕跡，覺(jué)得比新的更完美，增添了感情與厚重感，下決心一定要好好的把它讀完。其實(shí)，細(xì)節(jié)不僅決定成敗，也決定了你在別人眼中的形象與地位。
那 情
我總覺(jué)得，書(shū)精，人美，情純，才是理想的聚居地。
一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你，然后全心全意的傻傻愛(ài)一次。這句話很適合圖書(shū)館里的那個(gè)一見(jiàn)鐘情。
我很榮幸的知道到那個(gè)發(fā)生在七樓的大二女孩對(duì)大三男孩的一見(jiàn)鐘情。女孩的室友以三百六十度的熱情、以請(qǐng)教考研細(xì)節(jié)的名義要來(lái)了男孩的QQ。女孩就每天像炒股的關(guān)注股票一樣對(duì)男孩也投以一百二十分的關(guān)注，硬是悄悄地查出了男孩的系別、姓名、星座、家鄉(xiāng)與年齡；目測(cè)出了男孩的身高；追蹤到了男孩的住處；總結(jié)出了男孩吃飯與上課的時(shí)間規(guī)律。然后，煞費(fèi)苦心的和室友在男孩吃飯的時(shí)間假裝和男孩瀟灑的擦肩而過(guò)，然后再一步三回頭的對(duì)男孩的背影戀戀不舍；來(lái)不及的時(shí)候，就站在遠(yuǎn)處望著圖書(shū)館的門(mén)口，盯著男孩從圖書(shū)館門(mén)口走到食堂門(mén)口，風(fēng)雨無(wú)阻；下課以后，第一時(shí)間去的也是圖書(shū)館。女孩的世界里滿是男孩，男孩也感覺(jué)到了斜對(duì)面女孩頻頻偷看他的曖昧眼神。之后，女孩開(kāi)始暗示：我們之間的距離不是我們?cè)谔炷系乇�，相隔萬(wàn)里，而是你明明就在我斜對(duì)面，卻不知道我喜歡你……之后，又開(kāi)始偶爾的發(fā)短信，因?yàn)槟泻⒃诳佳�，女孩不忍心打擾。男孩寥寥的幾個(gè)字，就能讓女孩激動(dòng)一宿，也能琢磨出意思好幾種。我們切實(shí)感受到了女孩愛(ài)的瘋狂。由于種種現(xiàn)實(shí)原因，男孩與女孩在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)。但是，值得咀嚼的是那份愛(ài)的果敢與勇氣；那份愛(ài)的執(zhí)著、刻骨與徹底；那份愛(ài)的純潔、浪漫與詩(shī)意。后來(lái)，女孩自己也說(shuō)，圖書(shū)館七樓依然神圣而美麗。
圖書(shū)館里的書(shū)，讓我們找到了自己的興趣，提升了自己的境界，打開(kāi)了自己的思想；圖書(shū)館里的人給我們帶來(lái)激情，動(dòng)力，溫暖與感動(dòng)；圖書(shū)館里的情，教我們成長(zhǎng)，給我們留下久久的溫馨與回憶。
圖書(shū)館里的那些書(shū)，那群人，那段情，是我們生活中不請(qǐng)自來(lái)的老師。
(二等獎(jiǎng))
讀書(shū)征文6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以豐富學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。曹操說(shuō)：只有文章可以流傳千古。確實(shí)，能流傳千古的都是文化精華。讀好書(shū)可以讓我們與名流先賢心靈交替，產(chǎn)生共鳴，陶冶情操，升華思想。讀書(shū)就是博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之,篤行之。博學(xué)之。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。由于博學(xué)，我們才可以適宜的表達(dá)情感。才能在無(wú)盡惆悵時(shí)會(huì)想起“問(wèn)君能有幾多愁，恰如一江春水向東流”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)。由于博學(xué)，才會(huì)用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁口氣感慨歷史。由于博學(xué)，才能體會(huì)“明月松間照，清泉石上流”的雅韻景致。由于博學(xué)，才會(huì)明白“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟”是多少美妙的祝福！由于博學(xué)，才知道“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽”是多么凄苦的別離感傷。
由于博學(xué)，才會(huì)在情至深處時(shí)感覺(jué)有一種叫做“金風(fēng)玉露一相逢勝卻人間很多”的銷(xiāo)魂風(fēng)情。審問(wèn)之。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)工。弟子不必不如師，師不必賢于弟子。不恥下問(wèn)，才能博眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，而超越眾人，出類(lèi)拔萃。
慎思之。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。思而有悟，悟而得道。思，是由此至彼的'浮想聯(lián)連。思，讓我們知道“思君如滿月”寄予的是多么深切的相思。思，讓我們想起“空山百鳥(niǎo)散還合，萬(wàn)里浮云陰且晴”是自然靜遠(yuǎn)的幽裊音律；
“鐵騎突出刀槍鳴，銀瓶乍破瓊漿迸”是劃破寂靜的越野聲激。思，會(huì)讓我們想起“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”芳菲春曉的同時(shí)，會(huì)想起“梅雨季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙”的暄鬧炎夏；
“吹落黃花滿地金”的瀟瀟秋瑟；
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的玉瓊冬雪。思，又會(huì)讓我們從“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的寂涼塞漠，聯(lián)想到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的醉美xx。思是由表到內(nèi)含義的滲透和延長(zhǎng)。
思，讓我們想起“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”是愛(ài)國(guó)赤子，馬革裹尸還的效國(guó)胸襟。思，讓我們想起“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”是烽火狼煙，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的劍舞嘯殺。思，讓我們想起“八千里路云和月，三十功名塵與土”是精忠報(bào)國(guó)，熱血好兒男的壯懷劇烈。思，能讓我們提起南昌，會(huì)想起騰王閣，會(huì)想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”贛州
江濱的冉冉物華。
明辯之。知理方可明辯，博學(xué)乃可知理。夫前車(chē)之覆，后車(chē)之簽。通曉史書(shū)，解萬(wàn)事演繹變化。博古論今，方能正確決策。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，謂之明辯.明辯,才可知道“所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)�！蹦司有奚碇�。知道“小人無(wú)朋，惟君子而有之”從而交友慎重，同道而適宜。明辯，則“問(wèn)之以是非以觀其志，窮之以辭辯以觀其變，咨之以計(jì)策以觀其識(shí)，告之以禍難以觀其勇，醉之以酒以觀其性，臨之以利以觀其廉，期之以事以觀其
信。”而識(shí)人。
篤行之。行是知之始，學(xué)是行之成。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！兑捉�(jīng)》曰：天行鍵，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；
地勢(shì)坤，君子當(dāng)厚德載物。故自強(qiáng)不息，厚德載物為天下行事之根基。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。腳踏實(shí)地，包涵萬(wàn)物，方能穩(wěn)健成長(zhǎng)進(jìn)展壯大。懷著“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”淡泊名利，安靜致遠(yuǎn)的情懷；
執(zhí)著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的幻想；
則前途應(yīng)是風(fēng)光無(wú)限。
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之,篤行之.。和合圓融，修身養(yǎng)性，讓才智渲染生活。用一種窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，不以物喜，不以己悲，榮辱不驚，去留無(wú)意，盡情享受才智生活。
讀書(shū)征文7
在暑假中我讀了一本著名作家伍美珍的作品—《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)惜城靈魂出竅記》，一聽(tīng)這名字，就知道這本書(shū)內(nèi)容豐富，吸人眼球。嘿！果不其然，還真就是這樣！
我先給大家介紹一下這本書(shū)的主人公：咪咪、阿呆、惜城還有兔子。咪咪和阿呆是同桌；惜城和兔子是同桌。阿呆是一個(gè)呆呆的胖子，用惜城的`話來(lái)說(shuō)就是一個(gè)早熟的冬瓜。咪咪是聰明的小妞，當(dāng)阿呆有難的時(shí)候總是拔刀相助。兔子是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子，和咪咪是好朋友、死黨，總愛(ài)惡整惜城。惜城是一個(gè)干瘦的小男生，是全校最聰明的男生，所有變態(tài)言論都是出自他的口中。
我給大家介紹一下整本書(shū)的內(nèi)容：此書(shū)分為兩部分，第一部分講述了他們班的“科老”也就是科學(xué)老師，為他們講解科學(xué)，后來(lái)他們班的同學(xué)瘋狂的愛(ài)上了科學(xué)，見(jiàn)到什么都想拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第二部分主要講的是阿呆的媽媽在網(wǎng)上給阿呆買(mǎi)了一個(gè)提高記憶力的頭盔，沒(méi)想到后來(lái)起了副作用，阿呆暈了過(guò)去。
讀了這本書(shū)讓我明白：
1、不是什么東西都可以用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這樣沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)，有安全隱患，很容易發(fā)生事故。
2、有時(shí)記憶力太好，也不見(jiàn)得是一件好事，這樣會(huì)導(dǎo)致失憶等癥狀，有時(shí)遺忘也未必不是一件好事兒。我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，讓我們的夢(mèng)想達(dá)到更遠(yuǎn)......
讀書(shū)征文8
高爾基有句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的確，書(shū)在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽(tīng)的.多了，我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書(shū)的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書(shū)，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí)，有一次品德老師要召開(kāi)一個(gè)大型的辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書(shū)桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書(shū)！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書(shū)，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。
告訴我一個(gè)人在艱難的條件下，只要有信心就一定能克服困難。我甚至走到哪都帶著它，這本書(shū)太吸引我了，它深深地感動(dòng)了我。
我知道了每本書(shū)都蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理但這個(gè)道理只有通過(guò)挖掘才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我要養(yǎng)成邊看書(shū)邊思考的習(xí)慣。很多時(shí)候，看完書(shū)我都沒(méi)什么印象，書(shū)多讀幾遍，肯定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)間我要把我書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)再看第二遍，第三遍，相信一定會(huì)帶給我我新的啟示。
總之，好書(shū)能影響人的一生。而一本好書(shū)，有可能要挖掘很多次才會(huì)有深深的體會(huì)。
讀書(shū)征文9
從小到大，書(shū)就像形影不離的好朋友，伴我成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》、《古詩(shī)300首》等。稍大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)字了，自己能讀書(shū)了，也漸漸嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了，而且，我開(kāi)始不滿足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍，開(kāi)始閱讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》等中外名著。在家里，我有滿滿一書(shū)柜的書(shū)，經(jīng)常弄得桌子上、椅子上、沙發(fā)上、床上到處都是書(shū)，爸爸看見(jiàn)了唏噓不已，媽媽則見(jiàn)怪不怪。我還經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。讀《中華上下五千年》，我了解了中國(guó)悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的'精神深深震撼了我;讀《地理之最》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游遍了我國(guó)的名勝古跡和山川河流。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙舱@個(gè)目標(biāo)在努力。
讀書(shū)使我快樂(lè)，使我進(jìn)步，好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)征文10
平平仄仄，咿呀讀詩(shī)是學(xué)習(xí)的游戲;字字句句，翻閱書(shū)頁(yè)是心靈的旅行;蕓蕓眾生，讀人觀己是成功的階梯!
書(shū)籍會(huì)讓你體驗(yàn)情感的一切滋味：生、死、愛(ài)、恨、歡樂(lè)和痛苦，進(jìn)取和消沉……心情會(huì)時(shí)喜時(shí)憂，時(shí)怒時(shí)哀，在書(shū)籍的情感河流中浮沉。
是書(shū)籍這個(gè)情感五味瓶讓我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為懂事的少女。
讀了俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮泛螅覍?duì)母愛(ài)又有了更深的理解和體會(huì)。
舍己救兒，老麻雀哪來(lái)的勇氣呢?它的勇氣來(lái)自母愛(ài)，博大而深沉的母愛(ài)!我由麻雀聯(lián)想到了人類(lèi)，從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步到走進(jìn)校門(mén)，從飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手到生活自理……孩子的哪一點(diǎn)進(jìn)步不是母親撫養(yǎng)的結(jié)果呢?
我的媽媽很愛(ài)我，我在母愛(ài)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，媽媽也把所有的希望寄托在我身上，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的'殷切期望，努力學(xué)習(xí)。
“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它。”以前我看過(guò)美國(guó)著名盲女作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我對(duì)海倫的悲慘命運(yùn)感到同情，但又對(duì)海倫不向命運(yùn)屈服，與病魔作斗爭(zhēng)的勇敢無(wú)畏感到佩服，也對(duì)她想要三天光明的渴望感到激動(dòng)不已。
時(shí)間是寶貴的，生命是可貴的。既然我們都是正常人，為什么不好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦呢?
書(shū)讓我知道了什么是美與丑，什么是善與惡，書(shū)像一扇知識(shí)寶庫(kù)的門(mén)，正在向展示著另一個(gè)美好的全新世界。
蜜蜂是辛勤的勞動(dòng)者，是生活的釀造者，也是心靈美的奉獻(xiàn)者。《螞蟻和蜜蜂》這篇文章讓我感受頗深。
就像楊朔所說(shuō)：“蜜蜂在釀蜜，又在釀造生活，為人類(lèi)釀造最甜的生活。”蜜蜂一年四季都不閑著，整日整月地飛到花叢中采蜜，為的是給人甜蜜滋味的享受，從不向主人索要什么;而螞蟻卻只是為自己勞動(dòng)，從來(lái)都不想著別人，還不從自身吸取教訓(xùn)，反而埋怨詩(shī)人、歌唱家、作家只會(huì)歌頌蜜蜂，而遺忘了螞蟻，我可不能像螞蟻一樣自私自利，我應(yīng)該向小蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的“耕耘者。”
數(shù)不清有多少歲月，書(shū)讓我感動(dòng);算不盡有多少書(shū)本讓我受益匪淺�？傊x書(shū)是一種快樂(lè)的體驗(yàn)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游，獲取生命的能源，迸濺創(chuàng)造的火花。每一部?jī)?yōu)秀的書(shū)，都是一顆高尚心靈的流露，又是人類(lèi)智慧的結(jié)晶!
讀書(shū)征文11
在我豐富的課外生活中，“吃”可是一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)呢！
我最喜歡的是中式古典大餐。這里的品種經(jīng)典，菜單、口味各式各樣�！端疂G傳》讓人流連忘返，《紅樓夢(mèng)》讓人又酸又甜，《三國(guó)演義》苦中帶甜、甜中帶酸，還有《孫子兵法》、《儒林外史》等等，常常成為我的“盤(pán)中之物”。
與中式古典大餐相比，中式現(xiàn)代大餐愈發(fā)通俗易懂些�！都t巖》常辣的我滿腔熱血，《朝花夕拾》則顯得平淡些，卻又讓人回味無(wú)窮，這盤(pán)大餐可讓我吃足了癮。
接下來(lái)是西洋大餐，顧名思義，這全是些外國(guó)作品：《老人與�！�、《羊脂球》、《茶花女》、《基督山伯爵》等等都是異域的風(fēng)味獨(dú)特的佳肴。吃完這些，是不是頓時(shí)疲勞全消呢。
吃完大餐后，再吃一點(diǎn)甜點(diǎn)吧：《格林童話》、《安徒生童話》，書(shū)中美麗的畫(huà)面、扣人心懸的情節(jié)、美好的結(jié)局是不是讓你置身于甜蜜之中呢？
除此之外，還有應(yīng)有盡有的飲料：健力寶（《體育世界》）、威士忌（《世界軍事基地》）、白蘭地（《十萬(wàn)個(gè)為什么》）……隨著年齡的增加，我的自助餐也從以前的“兒童套餐”變成了現(xiàn)在的“豪華經(jīng)典菜式”。
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)帶給了我許多的財(cái)富，尤其是那次，更讓我有著說(shuō)不盡的感慨：那天，天正下著一場(chǎng)大雨，“轟隆隆———”閃電在空中劃過(guò)漆黑的夜幕，天很黑，伸手不見(jiàn)五指，河也是黑的，甚至連房屋也是黑的，大雨就像斷了線的珠子一般不斷的'往下砸，一陣風(fēng)拂過(guò)，不再是以往那種柔弱。此時(shí)，風(fēng)仿佛是一位發(fā)怒的惡魔，所到之處，樹(shù)搖搖擺擺的晃著，似乎馬上要倒了、沾滿雨點(diǎn)兒的窗劇烈的抖動(dòng)著，傾訴著它的不滿。我蜷縮在角落，顫抖著，我的心亂的像一團(tuán)交錯(cuò)在一起的線，我不滿，不滿為什么我的視力會(huì)如此糟糕，不滿為什么被人眼里美好的事物在我看來(lái)確實(shí)模糊不清的景象？以前，我總會(huì)為自己的眼睛引以為傲，而此刻，我真希望這是個(gè)夢(mèng)，睡醒后一切都會(huì)好的！可是，當(dāng)睜開(kāi)眼后，模糊的景象在殘酷的嘲笑著我：啊哈哈，你近視了，并且十分糟糕！就在此刻，我順手拿起了一本書(shū)《假如給我三天光明》，作者/主人公是一位一生都生活在黑暗中的可憐人——海倫·凱勒，她雖然從小就看不見(jiàn)任何東西，但是她卻用對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的一顆心來(lái)迎接生活，她雖然因患猩紅熱而被奪走視力和聽(tīng)力，可就是這樣一個(gè)人，用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，她用心帶給了自己和他人光明，她用知識(shí)充實(shí)自己的生活，卡贊扎基曾說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)制的軀體！”這正是對(duì)海倫·凱勒真實(shí)的寫(xiě)照��！想想她，再想想自己，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧無(wú)比。合上書(shū)，這一夜，我一夜未宿。
雨停了，太陽(yáng)緩緩從山頭升起，天空很藍(lán)。
讀書(shū)征文12
讀書(shū)是最好的陪伴。當(dāng)你彷徨猶豫的時(shí)候，一本好書(shū)是一盞指路明燈，當(dāng)你心痛、糾結(jié)的時(shí)候，一本好書(shū)是一劑良藥；讀一本好書(shū)，猶如吃一頓營(yíng)養(yǎng)大餐；讀一本好書(shū)，我快樂(lè)著。我會(huì)在快樂(lè)中張開(kāi)翅膀。
今年春天疫情期間，居家隔離、網(wǎng)絡(luò)空中課堂，讓我在讀書(shū)中收獲滿滿。春節(jié)前后，我先后從書(shū)柜里找出二十多部古今中外名著。每一天早上起來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)的書(shū)房里，一杯清茶細(xì)品，認(rèn)真讀書(shū)。
四月春光好讀書(shū)。從四月十三號(hào)到十五號(hào)，我利用兩天的時(shí)間先后讀了莫迫桑的中短篇小說(shuō)選。并研讀了莫泊桑的短篇小說(shuō)中的《項(xiàng)鏈》。莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》講述的是教育部一個(gè)小職員的太太瑪?shù)贍柕俸驼煞蛞黄鹑⒓咏逃块L(zhǎng)諾爾日﹒郎波諾暨夫人舉辦的晚宴�，�?shù)贍柕贋榱藵M足自己的虛榮心，新做了晚禮服，沒(méi)有像樣的首飾戴，就去好朋友伏來(lái)士潔太太那去借了一條好看的項(xiàng)鏈。一場(chǎng)盛大的晚宴結(jié)束了，她的心情如同天上的明月，圣潔而又高高在上，可是，回到家脫去晚禮服的剎那，整個(gè)人傻傻的，借來(lái)的鉆石項(xiàng)鏈不翼而飛了，她的丈夫出去尋找無(wú)果，沒(méi)有辦法，夫妻兩個(gè)只好買(mǎi)了一條一模一樣而昂貴的賠償。還債的路是漫長(zhǎng)的，歷經(jīng)了十年，女主人公從原來(lái)的淑女蛻變成了能吃苦耐勞的婦人了，等到再次見(jiàn)到老朋友的時(shí)候，瑪?shù)贍柕俚弥璧哪且粭l項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�，驚愕中淚水潸然而下。
誰(shuí)說(shuō)不是呢，虛榮心是妖魔。這一個(gè)妖魔打破了瑪?shù)贍柕僭?jīng)的`平靜與擁有。靜下心來(lái)想想，今天的生活中，瑪?shù)贍柕龠@樣的女人隨處可見(jiàn)。
研讀《項(xiàng)鏈》不只是研究莫泊桑的中短篇小說(shuō)的習(xí)作藝術(shù)與風(fēng)格，更重要的是如何用一篇小說(shuō)折射、剖析浮躁的人心和市儈。通過(guò)讀書(shū)，我們要進(jìn)一步思考，女人這個(gè)半邊天，在中國(guó)夢(mèng)復(fù)興的道路上，要如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。農(nóng)民也好，產(chǎn)業(yè)工人也好，公務(wù)員、教師也好，一個(gè)女人必須在自立、自強(qiáng)、自愛(ài)中找好自己追求目標(biāo)和奮斗的站位。
四月春光好讀書(shū)。四月二十號(hào)開(kāi)始，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《雷鋒日記》。我雖說(shuō)不是保爾柯察金，雷鋒，但是我一定要向他們一樣砥礪前行，用文字歌頌生活。以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一些為人民服務(wù)的小事、好事。
生活如此，工作也是如此。沒(méi)有書(shū)本知識(shí)，也很難獲得實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書(shū)到用時(shí)方恨少。我的一個(gè)中學(xué)同學(xué)，腦袋非常聰明，但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。高中沒(méi)讀完，就肄業(yè)了。他現(xiàn)在在大連一家外企就業(yè)。我們經(jīng)常通話聊工作，聊家庭。一聊到工作，一臉無(wú)奈。他說(shuō)：“從前上學(xué)的時(shí)候，老師就苦口婆心地教育我們，好好讀書(shū)，別書(shū)到用時(shí)方恨少。我一直認(rèn)為，有沒(méi)有工作和讀書(shū)沒(méi)有多大關(guān)系。在大連就業(yè)上崗后，才知道知識(shí)太重要了。剛開(kāi)始上班的那幾年做名主管，覺(jué)得自己的工作起來(lái)得心應(yīng)手。但是，隨著公司的發(fā)展壯大，面對(duì)著公司開(kāi)發(fā)出的一系列新產(chǎn)品，忽然覺(jué)得是一個(gè)‘科盲’。說(shuō)不上那一天就被淘汰。看大門(mén)、做門(mén)衛(wèi)都需要技術(shù)了。”
看看，書(shū)本上的知識(shí)多么重要？如今高科技時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，不讀書(shū)也是寸步難行。
四月春光好讀書(shū)。與書(shū)為伴是我生活中不可缺少的雅趣。近兩年來(lái)，我一直時(shí)斷時(shí)續(xù)的讀《遲子建散文》。每當(dāng)我一讀到她的散文《我的世界下雪了》，就會(huì)情不自禁的跟著主人公、作者走進(jìn)一個(gè)純潔的雪白世界。
“我的世界下雪了”那是一個(gè)作家人生的感悟。今天依然有著不可替代的激勵(lì)作用。我喜歡詩(shī)歌，讀一期《詩(shī)刊》，會(huì)與每一位詩(shī)歌作者對(duì)話，，在他們的詩(shī)歌中探討生命的意義，抒發(fā)生活的樂(lè)趣。讀書(shū)，讀自己喜歡的；讀書(shū)，讀與我教學(xué)有關(guān)的；讀書(shū)，讀思想格調(diào)高雅的。讀一本好書(shū)，不但是與專(zhuān)家學(xué)者、偉人的一次對(duì)話，還是提高我寫(xiě)作技巧、拓寬書(shū)本上視野的一次“爬山越野”運(yùn)動(dòng)。
四月春光好讀書(shū)。每天清晨醒來(lái)，與文字對(duì)話。迎著寬大的陽(yáng)臺(tái)上，窗子射進(jìn)來(lái)的暖陽(yáng)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
這兩年讀書(shū)，特別是今年更有意義。四月春光好讀書(shū)，讀書(shū)讓我長(zhǎng)高了。
讀書(shū)征文13
一位老人，如果足夠長(zhǎng)壽，長(zhǎng)壽到親歷民國(guó)、抗戰(zhàn)、解放、改革開(kāi)放每個(gè)階段，那他對(duì)中國(guó)今天的巨變，一定會(huì)有著遠(yuǎn)勝常人的感慨，這種“新舊社會(huì)”對(duì)比得出的幸福感，是一出世就坐享到繁華盛世的90后所無(wú)法比擬的。而一個(gè)電信人，自己的青春歲月，能與中國(guó)第一大城市的通信發(fā)展重疊交合，見(jiàn)證，進(jìn)而是參與了變遷里程上的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，眼睜睜地看著這座城市的通訊由弱變強(qiáng)，由“倒數(shù)”突飛猛進(jìn)為世界前列，這種強(qiáng)烈的對(duì)比，也是一個(gè)生下來(lái)就接觸到100M光纖、4G網(wǎng)速，手機(jī)微信的后生所無(wú)法想象的！我，就是那個(gè)親歷了上海通信發(fā)展的幸運(yùn)兒。當(dāng)年我在機(jī)房日夜顛倒地輪班值守，一遍遍地“鏈路測(cè)試”、“記發(fā)器測(cè)試”時(shí)，怎么也沒(méi)預(yù)想到今天信息時(shí)代的種種奇跡，建立在發(fā)達(dá)通信能力上的神奇互聯(lián)網(wǎng)生活……這讓我覺(jué)得當(dāng)初自己擱在機(jī)房里的青春沒(méi)有虛擲，個(gè)人的年華與電信的騰飛有機(jī)地融合在了一起，賦予了青春以特殊的意義。
第一次知道“交換機(jī)”這個(gè)詞，還是在上世紀(jì)80年代。我們這些十五六歲的大孩子，剛進(jìn)入市話技校機(jī)務(wù)班，從老師嘴里聽(tīng)到還有“交換機(jī)”這一說(shuō)。在此之前，我們只知道“交換”是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品領(lǐng)域的詞，它竟然會(huì)與一種機(jī)器發(fā)生關(guān)系，成為一種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，特指通訊行業(yè)的某種工具，我們很好奇。很快地，這份好奇嬗變?yōu)榱俗院�。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們現(xiàn)在學(xué)的縱橫制電話交換機(jī)是上海，乃至是全中國(guó)最新式的。所有老式的旋轉(zhuǎn)制交換機(jī)很快都將被它取代，以后的幾十年，而且很可能直到你們退休，上海電話都一直要用它！”老師還說(shuō)，你們畢業(yè)后去維護(hù)的縱橫制機(jī)房交換機(jī)，是電話局的“中樞神經(jīng)”，直接關(guān)系到電話信號(hào)的傳輸和轉(zhuǎn)換，至關(guān)重要，“你們一定要珍惜！”
在我們這代電信人踏上崗位前的幾十年里，上海的電話通訊很落后。在白天高峰時(shí)段，誰(shuí)要想打電話，拎起電話筒，每每要等上幾分鐘才能盼到一個(gè)撥號(hào)音，更別說(shuō)要打通電話了。那時(shí)候，如果有人要通知同城的人某件事，自己跑一趟的速度往往要比接通一個(gè)電話來(lái)得快！打電話難一度是社會(huì)問(wèn)題，沉疴難治。正是在這種情勢(shì)下，我們作為“最新制式交換機(jī)”的機(jī)務(wù)員，老式旋轉(zhuǎn)制和步進(jìn)制的“終結(jié)者”，深感責(zé)任重大，決心為維護(hù)好縱橫交換機(jī)而奮斗終身。
技校畢業(yè)后，我被分配到市中心的云南路局當(dāng)機(jī)務(wù)員，它是上海市最重要的大型匯接局，離人民廣場(chǎng)僅一步之遙。機(jī)房擁有上萬(wàn)門(mén)的交換機(jī)容量，70多排機(jī)架頂天立地，幾乎可用“一望無(wú)垠”來(lái)形容。每天上午9。10點(diǎn)鐘打電話高峰時(shí)，成百上千位用戶從拿起電話撥號(hào)呼出，鏈接到他局被叫，以及他局用戶呼入本局等一長(zhǎng)串步序，就通過(guò)機(jī)房里千萬(wàn)個(gè)繼電器、交叉機(jī)、繩路、鏈路的.觸發(fā)、動(dòng)作來(lái)完成，那不計(jì)其數(shù)的接點(diǎn)匯合成的巨大聲響，像海邊的浪濤一般，一浪又一浪，好生壯觀！從最初的難受不適，幾年下來(lái)后逐漸適應(yīng)、習(xí)慣，到后來(lái)，我竟喜歡了這種由萬(wàn)千繼電器接點(diǎn)合奏出的浪潮般巨響。直到今天，我還是愛(ài)聽(tīng)這種常人耳里屬于噪音的“交響樂(lè)”，在這樣的聲響中，我會(huì)安全感大增，備感踏實(shí)。在我這對(duì)“曾經(jīng)滄�！钡亩淅�，那波濤那浪潮聲，就像是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，平凡如我，也曾在這合奏中鼓搗出過(guò)一個(gè)音符。
我18歲踏上工作崗位，青春年華就是在封閉的機(jī)房里，伴著這機(jī)械聲度過(guò)的。我的年輕夢(mèng)想，在這里坐實(shí)為了“校繼電器”、“調(diào)試指針”、“倒查主叫號(hào)”……在深更半夜的孤獨(dú)值班時(shí)，在空蕩蕩的機(jī)房里，我努力把對(duì)未來(lái)的憧憬與眼前硬梆梆的機(jī)架們聯(lián)系起來(lái)，把身上松垮垮的黃色防塵服臆想成華貴的領(lǐng)獎(jiǎng)服。不過(guò)，我的這份臆想沒(méi)能維持多久，我和同學(xué)們?cè)谒^的“新機(jī)房”只呆了五六年，就像幾年前旋轉(zhuǎn)制被縱橫制替代那樣，縱橫制就被更新的S—1240、F—150程控交換機(jī)取代了。我至今清晰地記得，在云南局的交換機(jī)退網(wǎng)前夕，老師傅們都依依不舍，其中一個(gè)用手摩挲著機(jī)架，像一個(gè)將要與孩子告別的父親那樣，眼中含淚，久久不說(shuō)話。是啊，在這些與縱橫制相伴了10多年的前輩心中，那些天天需要自己“校指針”、“捉故障”，還時(shí)不時(shí)地亮紅燈“告警”的機(jī)器們，無(wú)疑就是群愛(ài)鬧愛(ài)撒嬌的孩子��！當(dāng)初，這些“孩子”是由自己親手“開(kāi)局”生下來(lái)的，現(xiàn)在，又要送“孩子們”遠(yuǎn)行，這種感受，難以言表！然而，長(zhǎng)江后浪推前浪，這是誰(shuí)也阻擋不了的潮流，再不忍，再不舍，也要新陳代謝，送往迎來(lái)。
除了交換制式上的更新?lián)Q代，上海在電話號(hào)碼的升位上更是一馬當(dāng)先：xx年，上海電話從6位升7位，那年，我19歲。才過(guò)了六年，1995年，又從7位升位8位，那年，我25歲。升位時(shí)的場(chǎng)景宛如昨天，歷歷在目：總指揮一聲令下，我們迅速?gòu)臋C(jī)架上拔出所有木塞，用話筒監(jiān)聽(tīng)升位后的新?lián)芴?hào)音�？傊笓]宣布割接升位成功，大家異口同聲地歡呼了起來(lái)！在那個(gè)每月工資獎(jiǎng)金不滿1百塊的年代，我們的感情單純而濃烈，我們的要求很少但快樂(lè)。
進(jìn)入電信工作沒(méi)多久，我就接踵趕上一連串的巨變，參與到了足以載入史冊(cè)的奇跡。我和我的機(jī)務(wù)班同學(xué)們，是旋轉(zhuǎn)制、步進(jìn)制的“終結(jié)者”，卻也是縱橫制的“末代維護(hù)者”，站好了最后一班崗。作為上海通信業(yè)由弱變強(qiáng)轉(zhuǎn)折的見(jiàn)證者，承前啟后的親歷者，我們沒(méi)有理由不為一生一次的青春融入到了大時(shí)代的洪流中而感到幸運(yùn)和自豪！世事如白駒過(guò)夕，當(dāng)初“終結(jié)”縱橫制的程控交換機(jī)，三十年后，如今又被新崛起的技術(shù)替代了。數(shù)月前，中國(guó)電信最后一個(gè)TDM程控交換端局在上海下電退網(wǎng)，這意味著中國(guó)電信完成了從電路交換向全I(xiàn)P交換的大跨越，在網(wǎng)絡(luò)智能化的重構(gòu)之路上跨出了里程碑式的一步。我們可以想見(jiàn)，不久的將來(lái)，中國(guó)電信將建設(shè)成為全球最大的全光網(wǎng)絡(luò)、全I(xiàn)P組網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)商。厲害呵，翻天覆地的中國(guó)通信發(fā)展！
今天，我們這些有故事的中年人，目睹一批批的年輕人，帶著與我們當(dāng)年一樣的憧憬，走進(jìn)了電信的門(mén)，加入到了新一輪的建設(shè)中。就見(jiàn)他們手機(jī)須臾不離，低頭飛快刷屏，那神態(tài)，那手勢(shì)，讓我隱約想起了昔日自己年輕的時(shí)候，也是低著頭，動(dòng)著手，在交叉機(jī)、繼電器上專(zhuān)注調(diào)試，在老土的撥號(hào)盤(pán)上一遍遍地?fù)芘獢?shù)字。是啊，時(shí)代變了，通訊工具和聯(lián)絡(luò)手段也變了，更先進(jìn)了，但人們感情溝通的需求，彼此間心心相印的呼喚從未消減。在通信業(yè)工作了30年，直到今天，我才明白了“交換機(jī)”這個(gè)詞的另一重涵義，除了早先理解的通信專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)外，它還有著人文上的內(nèi)涵，那就是：“交出我的真心，才能換來(lái)你的深情！”
交換機(jī)啊交換機(jī)，你這個(gè)名字起得可真好！語(yǔ)帶雙關(guān)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
讀書(shū)征文14
我九歲生日已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，而我怎么也忘不了。
恰好那天是個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙,他們就給了我三十元錢(qián)，要我?guī)П砻萌ナ致房谂缘目系禄?以慶祝自己的生曰。
我們唱著歡快的歌兒出了門(mén)，快到天恒超市時(shí)，我看到前邊圍著很多人。我好奇地跑了過(guò)去，擠進(jìn)人群。只見(jiàn)一位殘腿的老人,他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，額頭上爬滿著深深的皺紋。聽(tīng)說(shuō)老人今年七十歲了，妻子早亡，留下一個(gè)兒子。這位老人辛辛苦苦把兒子拉扯大，可是在一次意外的交通事故中，兒子被壓死，老人也致殘……聽(tīng)完之后,我的心像面條遇熱水一樣軟了下來(lái)。我想:老人以后該怎么活呀？我心里一急，不知怎么的，我就拿出了三十元錢(qián)，就想把它遞給老人。這時(shí),表妹說(shuō)姐姐，你干嘛呀?”我說(shuō):“那位老爺爺太可憐了，我想把這錢(qián)給老爺爺。”“不能給，不能給，給了他，你又吃什么呀!”“是呀,錢(qián)給了他我吃什么？我的生日又怎么過(guò)呢?”我想。我終于猶豫了。
我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，這時(shí)我突然想到雷鋒叔叔小時(shí)候助人的'事：
那是個(gè)寒冷的冬天，一位同學(xué)在去上學(xué)的路上,忽然先天性癲癇病發(fā)作了，一下子滾到了泥塘里。很多同學(xué)都視而不見(jiàn),背著書(shū)包走了。雷鋒叔叔卻奮不顧身地跳下刺骨的水里�！詈螅貌蝗菀撞虐阉壬蟻�(lái)。
想到這兒，我的臉紅了。我想:我們現(xiàn)在不是在提倡學(xué)習(xí)雷鋒叔叔嗎？我拿出了二十五元錢(qián)，毫不猶豫地放到老人的手里。表妹不解地問(wèn)：“姐姐，你為什么要把這么多的錢(qián)給他呀?”我說(shuō):“你知道雷鋒嗎?”她搖搖頭，我就和她說(shuō)起雷鋒叔叔的事情。又指了指那風(fēng)燭殘年的老人說(shuō):這些錢(qián)我們最多吃一次肯德基，可對(duì)老人來(lái)說(shuō)卻有很多的用處。”表妹終于似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那我們買(mǎi)什么吃來(lái)慶祝你的生日呢?”
我牽著表妹的手，拿著剩下的五元錢(qián)，來(lái)到面包店，買(mǎi)了兩個(gè)面包，回到了家。
這就是我九歲的生日，雖然我沒(méi)有吃到肯德基，但是,我學(xué)了一次雷鋒,做了一件好事，而且爸媽知道后也表?yè)P(yáng)了我。
指導(dǎo)老師:黃永良
讀書(shū)征文15
華燈初上，城市的霓虹在茫茫的夜色中顯得那么獨(dú)單，卻又那么閃耀。夜色于許多人而言都有不同的意義，也許是勞累后澡堂里的那一席小榻，也許是忙碌后飯桌上的那一杯老酒，也許是辛勞后電影院里的那一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。但于我，夜色是營(yíng)營(yíng)逐逐后枕邊的那一本書(shū)。
每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都有喜歡的讀書(shū)時(shí)間和讀書(shū)場(chǎng)合，我喜歡在深夜讀書(shū)，等這個(gè)城市的喧囂淡去，埋下所有的亮燈，唯有床頭那一盞小書(shū)燈發(fā)著微弱的光芒，此時(shí)捧一卷書(shū)，似乎將夜色翻開(kāi)，走進(jìn)了另一個(gè)別樣的世界。
掙扎在紅塵之中，許多生活的無(wú)奈充斥每一分秒，奔走于每一縷光陰讓靈魂變得麻木，被紅塵中的喧囂浸染，再也沒(méi)有一絲的安寧與澄凈。如何于世間求一份寧?kù)o，尋一片凈土，忙忙碌碌的蕓蕓眾生都在尋找答案，殊不知非非想想皆空幻，卷卷書(shū)香是良藥。無(wú)數(shù)學(xué)者都曾經(jīng)談到讀書(shū)的重要性，但是在我看來(lái)讀書(shū)其實(shí)并不重要，只是不可缺少，因?yàn)樽x書(shū)是麻木靈魂的救贖。網(wǎng)絡(luò)上很流行這么一句話：“要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上�！弊尅办`魂上路”是一個(gè)人精神家園沒(méi)有荒蕪的表現(xiàn)，換言之只有讀書(shū)才能讓精神家園永遠(yuǎn)蒼翠美麗。
那么，如何讀書(shū)呢？首先，讀書(shū)需要心境。只有在內(nèi)心的煩躁過(guò)后，在外面的.誘惑遠(yuǎn)離后，才適宜讀書(shū)。這是我為什么選擇夜里讀書(shū)，因?yàn)槊ＣＲ股鞘篱g最好聽(tīng)的安寧曲，無(wú)論多么悲傷，無(wú)論多么興奮，無(wú)論多么苦痛，無(wú)論多么快樂(lè)，在夜色中一切都會(huì)平靜下來(lái)。心田似乎回到剛剛降臨世間的那一刻，無(wú)波無(wú)折。此時(shí)讀書(shū)也是最容易進(jìn)入書(shū)中的世界，于夜色中給自己插上翅膀，脫離塵世的因因果果去尋覓另一番別樣的風(fēng)景。心境到了，書(shū)味亦有了。
其次，讀書(shū)需要挑一個(gè)好的時(shí)間。每一個(gè)人都有自己的生物鐘，挑一個(gè)最適合自己作息規(guī)律的時(shí)間去讀書(shū)無(wú)疑是一種莫大的享受。在工作一天之后，我的身軀雖早已疲憊，但是精神到了晚上卻高度亢奮，無(wú)需咖啡提神，大腦也能快速運(yùn)轉(zhuǎn)，此時(shí)讀書(shū)無(wú)疑就如干燥的海綿沐浴甘霖的洗禮，文字似乎就像跳躍著的音符在腦海里奏響屬于自己的絕唱。挑一個(gè)好的時(shí)間，讀書(shū)會(huì)變成世上最美的享受。
最后，讀書(shū)需要伴侶。古人讀書(shū)都有伴侶，一杯香茶，一琴妙音，一杯老酒，這些受無(wú)數(shù)文人墨客青睞變成讀書(shū)之伴。我最鐘愛(ài)的讀書(shū)伴侶是一杯涼白開(kāi)，讀書(shū)入了神，時(shí)間往往在不知不覺(jué)中流逝，并不是身體的每一個(gè)細(xì)胞都是好學(xué)的孩童，他們有的比較頑皮，一會(huì)就倦了讓眼皮打架，喉頭也略有干澀，此時(shí)喝一口涼白開(kāi)，似乎整個(gè)身心都舒展開(kāi)了，小小的疲勞、微微的干澀早就消失在氤氳的空氣里，一切又都?xì)w于寧?kù)o，全身心地投入到書(shū)中去了。
讀書(shū)，心境到了，時(shí)間恰好，伴侶鐘愛(ài)，那么一切就美了。
讀書(shū)，是世間最簡(jiǎn)單的事，也是時(shí)間最難的事。因?yàn)槭郎系臅?shū)千千萬(wàn)，如何找準(zhǔn)自己的口味如撈針于大海。其實(shí)選擇書(shū)，就像選擇飯菜，無(wú)論口味多么刁鉆，總會(huì)有你的菜。愛(ài)讀書(shū)，更要愛(ài)挑書(shū)。我特別喜歡徘徊于書(shū)架之間的感覺(jué)，那感覺(jué)無(wú)比愜意。挑適合自己讀的書(shū)，讀自己需要的書(shū)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，許多低俗文學(xué)也開(kāi)始“登堂入室”，不會(huì)挑書(shū)的人往往將這些視若珍寶，殊不知這些并不是救贖靈魂的靈藥而是麻木精神的鴉片。挑書(shū)，就是要挑經(jīng)典，挑那些經(jīng)受住時(shí)光洗禮、世人審閱的經(jīng)典讀。只有這些書(shū)里的世界才有多姿多彩的人生畫(huà)卷，才有新奇美妙的風(fēng)景。
又是夜幕降臨，每一個(gè)夜色都是上天對(duì)我的恩賜，我依舊如往常般，亮起床頭的小書(shū)燈，喝一口床邊的涼白開(kāi)，捧一卷書(shū)，似乎翻開(kāi)了茫茫夜色，走進(jìn)另一個(gè)世界去救贖自己的靈魂，讓靈魂上路。
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