有關(guān)讀書(shū)征文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)讀書(shū)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)讀書(shū)征文 篇1
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道�！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的'，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的XX，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
有關(guān)讀書(shū)征文 篇2
一滴清晨的露水就可以折射太陽(yáng)的光輝，一本良知的書(shū)籍就可以看出無(wú)限多彩的世界，生活中沒(méi)有書(shū)籍和讀書(shū)好象沒(méi)有土壤的小花，智慧中沒(méi)有書(shū)籍和讀書(shū)就好象沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。讀書(shū)讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來(lái)了寒冬。但書(shū)中卻依舊是那樣萬(wàn)紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
每天的睡覺(jué)前，我都會(huì)到書(shū)的海洋中遨游一番，放松一下我一天學(xué)習(xí)下來(lái)的身心，同時(shí)也吮吸一點(diǎn)書(shū)中的露水來(lái)滋潤(rùn)一下我那干渴的心靈。翻開(kāi)那本<中華上下五千年>一定夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè)。它向我講述了中華五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強(qiáng)大，走向盛茂;我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐，走向滅亡……
是讀書(shū)，是你讓我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲，是你讓我知道無(wú)限知識(shí)。是讀書(shū)讓我成一個(gè)幼小無(wú)知的孩子變成一個(gè)成熟有志向懂事的男生。對(duì)讀書(shū)的`著迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段時(shí)間，唐詩(shī)宋詞元曲讓我興趣高昂。強(qiáng)烈的感受著杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫(xiě)作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來(lái)。不過(guò)也有悲的時(shí)候。
一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，我坐在沙發(fā)上，拿著一本書(shū)，陽(yáng)光和藹地照進(jìn)屋里，照在茶幾上，照在杯子里，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書(shū)里的一行一行字，你可知道這書(shū)中的一行一行字中帶有著無(wú)限的樂(lè)趣，我讀到一半，十分氣憤與書(shū)中的人物，我氣憤地拍著沙發(fā)，但我還是小心地合上了書(shū)，“你這個(gè)壞蛋，我要?dú)⒘四?”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽(tīng)到了，媽媽一楞，于是對(duì)著我上了許久的“教育課”，我十分無(wú)奈，我可在說(shuō)書(shū)中的人物啊!
這次雖然被媽媽說(shuō)了一頓，但是這一點(diǎn)小事根本打斷不了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，我依然和書(shū)中的圣人對(duì)話，我也一天天的成長(zhǎng)，是讀書(shū)讓我看到了一個(gè)不老的春天。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
有關(guān)讀書(shū)征文 篇3
書(shū)中的姚果粒是一個(gè)土土的小女孩，因?yàn)榧抑杏幸粋�(gè)超級(jí)巧克力癮君子的老媽?zhuān)顾龑?duì)錢(qián)超級(jí)敏感，她使勁抓著媽媽在加油站賺來(lái)的少少的工資精打細(xì)算過(guò)日子。一天她發(fā)現(xiàn)家里的小貓豆沙遇見(jiàn)了一只和他一模一樣的小貓!過(guò)了不久，一個(gè)自稱(chēng)怪咖叔叔的大叔帶果粒見(jiàn)到了長(zhǎng)的和果粒一模一樣的小女孩!那個(gè)女孩名叫藍(lán)泰格，她雖然和果粒一模一樣，但她家很有錢(qián)，她的媽媽是高挑漂亮的時(shí)裝女魔頭，泰格的打扮也時(shí)髦漂亮，和果粒最不一樣的就是泰格的爸爸在他身邊!而果粒的爸爸總是在媽媽的幻想語(yǔ)言中出現(xiàn)：高挑的、英俊的、瀟灑的……
兩個(gè)外表一樣內(nèi)容想法的女孩相遇后開(kāi)始是互相討厭、互相咒罵。但時(shí)間一長(zhǎng)，她們就冒出了許多的有趣主意，最后兩個(gè)女孩決定互相交換。這一交換游戲讓她們來(lái)到了彼此的家，這一來(lái)，就不得了啦，他們都都不想回去了!因?yàn)樘└裣矚g上了活潑開(kāi)朗的果粒的.媽媽別丹心，而果粒也喜歡上了溫柔體貼的泰格爸爸。
交換游戲讓她們之間又多了許多感情：互相嫉妒，互相生氣，互相體諒。而且他們也慢慢喜歡上了對(duì)方。
可是，終究還是被發(fā)現(xiàn)了，與此同時(shí)，有一個(gè)重大秘密出現(xiàn)了：果粒是別丹心領(lǐng)養(yǎng)的女孩子!別擔(dān)心沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，所謂的爸爸，是她一個(gè)偶像罷了。但果粒沒(méi)有怨恨她，果粒反而很感激別丹心把自己領(lǐng)回來(lái)享受媽媽的愛(ài)。泰格一家興致勃勃的和怪咖叔叔去尋找沒(méi)有有血緣的“雙胞胎”。果粒和別丹心和泰格一家看望了一對(duì)“雙胞胎”奶奶，聽(tīng)到了許多有趣的事。
泰格和果粒有過(guò)嫉妒，有過(guò)陌生，有過(guò)討厭，但她們都會(huì)為對(duì)方辯解和體諒對(duì)方，他們都是從心里喜歡彼此的。她們也明白并不是誰(shuí)都能遇見(jiàn)另一個(gè)自己的。
有關(guān)讀書(shū)征文 篇4
一本書(shū)猶如一個(gè)精彩的人生，有精彩的細(xì)節(jié)，也有乏味的字眼，一本書(shū)就是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，里面的悲歡離合就像一個(gè)個(gè)不可缺少的`音符。一本書(shū)就像一片無(wú)邊無(wú)涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書(shū)中的難題……
既是書(shū)香，便與香煙、酒香一樣，“嗅”得多了就上了癮，只要手中有書(shū)，便可以拋開(kāi)雜念，忘掉煩惱，飄飄然如成仙之樂(lè)，而一旦好幾天未“嗅”，心里就如長(zhǎng)了野草般難受，坐臥不安。
大家有看過(guò)《感謝折磨你的人》嗎？這是一本提升自我、感悟人生的心靈能量書(shū)。是化解人生磨難的良方，實(shí)現(xiàn)自我的指南針。你絕對(duì)不會(huì)相信只有感謝那些折磨你的人和事才能真正體會(huì)到生命的意義。它告訴我們，任何一種處境，不論是好是壞，是挫折、失敗還是成功。只有經(jīng)歷折磨，才能夠歷練出“美麗”，讓心保持年輕和平靜。這本書(shū)《感謝折磨你的人》教會(huì)你怎樣面對(duì)人與事的磨難，給你不斷進(jìn)步的動(dòng)力，是提升你個(gè)人魅力的最佳拍檔。
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量。我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，我知道，在書(shū)中讀到的不僅僅是許多久遠(yuǎn)的故事，還有許多先人留下的寶貴精神財(cái)富。今天，我們還可以將這些精神財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大，用我們的智慧貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺。
讀書(shū)，讓我們與故事一起感動(dòng)，一起共鳴，讓我們牢記了自己的使命，使我們奮發(fā)求志的理想和追求更加堅(jiān)定。熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓我們一起來(lái)提升自我！
有關(guān)讀書(shū)征文 篇5
高爾基說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的'時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼裕覑�(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)煩人的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一排光溜溜的書(shū)脊。那份奇妙的感覺(jué)會(huì)使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。
溜去朋友家玩，看見(jiàn)他們家一整墻的書(shū)被鎖在柜子里，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時(shí)，我的希望便是這些書(shū)應(yīng)該有人去品位，去欣賞。不讓這些書(shū)變成寂寞的經(jīng)典，無(wú)人去喝彩。
我自己的書(shū)，每一本都是寶貝。買(mǎi)來(lái)以后，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然后包好書(shū)皮。但是，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁(yè)一頁(yè)地翻著。用手指去摩挲書(shū)中每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫(xiě)完了該寫(xiě)的作業(yè)，見(jiàn)完了該見(jiàn)的朋友，我會(huì)找一個(gè)安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書(shū)。我會(huì)進(jìn)去書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，和書(shū)默默交談。而此時(shí)，我便擁有了一份真正的快樂(lè)。攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)的辛
有關(guān)讀書(shū)征文 篇6
這 個(gè)世上，兩個(gè)世界。遠(yuǎn)在前方的風(fēng)載著我，琴聲嗚咽，淚水全無(wú)。
似乎書(shū)是一葉最堅(jiān)固的木舟，過(guò)百川，匯江河，把我?guī)虼蠛Ａ�。我開(kāi)始向往遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，像海子和三毛，擁有哪怕一次流浪人生。此去經(jīng)年，我想做一個(gè)站在講臺(tái)上的人，地點(diǎn)最好是在這個(gè)有過(guò)血和淚的小村莊，或是坐在房間里記敘人生百態(tài)、用感恩的心為暮年的人們?cè)O(shè)計(jì)最好的房子�？傊�，擁抱我的過(guò)去，擁抱這塊脆弱又偉大的土地。
我已經(jīng)記不太清是具體哪幾本書(shū)讓我這樣堅(jiān)定地相信未來(lái)，敢于面對(duì)不可知的風(fēng)潮，或許是無(wú)數(shù)詩(shī)人作家的集合，是一切偉大而積極的生活的總結(jié)，是一幕幕事先注定的孤獨(dú)旅行的總和，是一次次真實(shí)描寫(xiě)的遠(yuǎn)方的內(nèi)在——我必須再去看看大海，像吉普賽人一樣享受一次流浪。
正像龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)："傳統(tǒng)不是懷舊的情緒，傳統(tǒng)是生存的必要".我想，讀書(shū)必然也是生活的必要，常讀常新，讓全新的思想在身體里充分涌流，不至于"義理不交于胸中，覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎".
我喜愛(ài)，在閑暇的余地，待陽(yáng)光融融之時(shí)，從紅日東升到日暮，安靜地翻書(shū)。我喜愛(ài)，《目送》中對(duì)離別和死亡的解讀。我喜愛(ài)《西班牙旅行筆記》中，在街頭漫步，對(duì)中國(guó)脈絡(luò)的憂思。我喜愛(ài)《人在歐洲》對(duì)全人類(lèi)的祈求和希望，以及懷念《百年孤獨(dú)》里力量的失衡和在那一陣風(fēng)里結(jié)束的故事。無(wú)數(shù)輕柔的語(yǔ)言卻敲得心里一陣顫痛。人生能有幾次目送，表面平靜內(nèi)心卻早已滂沱？能有幾個(gè)人會(huì)回過(guò)頭與你的目光隔空交匯，然后做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)？能有多少筆記帶著體溫，貫穿燦爛文明？能有多少生活可以離開(kāi)孤獨(dú)而獨(dú)立存在？
希望未來(lái)的某一天，可以在亞得里亞海邊風(fēng)中的吉他聲里寫(xiě)自己喜歡的文字，那些經(jīng)歲月沉淀的文字，畫(huà)這些可愛(ài)的人們?nèi)绾瓮嫠�，如何過(guò)日子，如何在日落月升的永恒中充滿(mǎn)笑容，將生活過(guò)成一場(chǎng)旅行，再將這些"生活的旁白"拿給那些仍對(duì)世界上的花，童話和太陽(yáng)有憧憬的孩子們看，讓他們?cè)谛⌒〉难劬锞陀蟹N認(rèn)識(shí)，這個(gè)世界里美好總要多過(guò)陰暗，歡樂(lè)總要過(guò)多痛苦，而你們總要篤定地成長(zhǎng)，因?yàn)榍啻壕褪窃谄皾姶笥曛斜寂艿纳倌辍?/p>
于堅(jiān)那句"只有大海滿(mǎn)目黃昏，蒼茫如幕"還有海子的"面朝大海，春暖花開(kāi)"使我時(shí)時(shí)想起海，像未來(lái)一樣令人向往。那海，太大太懸太深不可測(cè)，好生不能忘懷。海風(fēng)和鳴中，拿潭子里的水與其相比，似乎綠的太粘稠，江南的水就略顯溫婉纏綿，但又比白晝的穹蒼多了一份濃重，還比夜空少了一份睿智與深邃。唯圣托里尼鈷藍(lán)色的.水似它，暖得像悠然在一條巷子深處看見(jiàn)愛(ài)貓踱過(guò)，突然在一片葳蕤中看見(jiàn)紅烈的野杜鵑一樣——溫柔得恰到好處。海水暗涌，宛然眸中的眼波，把不幸一一言說(shuō)。
有時(shí)候，生活像一把刀劈過(guò)來(lái)，用沒(méi)有溫度的聲音告訴你必須做出選擇。我可以，在自己喜歡的三千里河山中，跟隨以水喻愁的男子吟動(dòng)三江春水和一個(gè)王朝。
我只能，跟著書(shū)做一次流浪，站在我該站的地方，寫(xiě)我該寫(xiě)的東西，奉獻(xiàn)我該奉獻(xiàn)的故鄉(xiāng)。
教師評(píng)點(diǎn)：閱讀是最經(jīng)濟(jì)的精神之旅，《旅行斷想》記述的就是小作者自己的閱讀經(jīng)歷和精神成長(zhǎng)。無(wú)論是暢游海外還是泛舟古典的海洋，都只是為了反哺自己的故鄉(xiāng)，主題明確。語(yǔ)言表達(dá)上，除了女生固有的細(xì)膩，不乏男生的大氣。今后的努力方向建議走知性散文的路子，在豐富自己的精神世界的同時(shí)給讀者更多的散文精品，讓更多的人走上充實(shí)的旅途。
有關(guān)讀書(shū)征文 篇7
登高者必自卑，行遠(yuǎn)者必自邇，在這個(gè)世界上，重要的不是你正站在哪里，而是你正朝什么方向移動(dòng)！光陰飛縱，歲月流逝，消逝的永遠(yuǎn)消逝了，再不可能回頭，存在的還依然存在，只有存在的才是真實(shí)的。人不能總活在過(guò)去，只有把握好現(xiàn)在，才能夠不留下遺憾……
屹立于十七歲的青春，我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想，也充滿(mǎn)著追求。人生，需要磨礪，苦難，亦是一筆寶貴的財(cái)富。在青春征途之上，有高峰，亦有低谷，我們需要以一顆平衡之心平淡待之，感之。嘗讀米蘭昆德拉之《不可承受的生命之輕》，品生之輕。責(zé)任之重。似笑非笑之間，我們開(kāi)啟了人生之路，一條無(wú)止境的大道。
可有如歌往事？可有輝煌過(guò)去？怎能把你憶起？有時(shí)失落，有時(shí)迷茫。更有時(shí)痛苦。似乎本已消散的記憶還在心底。朝朝暮暮，悲歡離合，如何憶及往昔？這一生的追求，也映照著我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。書(shū)香為伴，以筆為器，證明我們的青春。孟子云：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。一顆赤子之心，塵盡光生，破山河，照萬(wàn)朵！孔孟之道，匡正天下，定乾坤，立萬(wàn)世楷模，也漸漸成為我們這些后輩所追求的夢(mèng)。
追夢(mèng)是艱難的，追夢(mèng)亦是快樂(lè)的.。風(fēng)雨過(guò)后未必有彩虹，但肯定會(huì)有會(huì)有希望，會(huì)有光芒。也正因?yàn)檫@點(diǎn)光芒，撐起了我們的人生路。人，來(lái)到這個(gè)世上，便是要?dú)v經(jīng)苦難。古之欲明明德于天下者；先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。古典著作，教會(huì)了我們修身齊家治國(guó)平天下。教會(huì)了我們堂堂正正的做一個(gè)人，以胸懷天下之心，處人生百態(tài)。
我們奮斗過(guò)，我們追求過(guò)，在這花一般的豆蔻年華之中，我們滿(mǎn)懷希望，在青春的朝氣蓬勃之下，用行為點(diǎn)亮前程。而不是在一市一角小打小鬧。一個(gè)前途，一個(gè)大大的前途，全是依靠我們自己來(lái)爭(zhēng)取，去證這一世因果。是的，這個(gè)世界是平衡的，得到多少便會(huì)失去多少，失去多少，也會(huì)得到多少。我們用我們的付出，收獲我們的青春，亦收獲我們無(wú)憾的人生。人之一生，很是短暫，死了則是永遠(yuǎn)，比萬(wàn)古還要久，值得珍惜。
萬(wàn)載夢(mèng)，今朝醒，拋三千憶海，從此不回頭，仰天長(zhǎng)嘯，征戰(zhàn)青春。是的，過(guò)去飄渺，未來(lái)虛妄，人終究面對(duì)的，還是今朝。灑我青春熱血，一往無(wú)前。秉持著人性中的善念，用愛(ài)照亮這個(gè)世界�？鬃拥娜蕫�(ài)，墨子的兼愛(ài)。如星辰般點(diǎn)綴著我們的路。人世間充滿(mǎn)著苦難，但苦難，終究是需要面對(duì)的。我們不能逃避，應(yīng)該一步邁出，亮出那"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的豪言壯志。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，我等草根為何不能有陳勝的"王侯將相寧有種乎"之志！縱便有千萬(wàn)個(gè)敵，也要戰(zhàn)之！
人之所以能，是相信能。青春—經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。這如同生命般從混沌中走來(lái)，又飄然離去般的青春。需要把握，更需要實(shí)現(xiàn)。小子短見(jiàn)，安能言明。故云：感苦短人世，
悲青春短暫。
戰(zhàn)多舛命途，
望理想在岸。
一場(chǎng)紅塵事，一份千年緣。幾縷隔岸相思，魂?duì)繅?mèng)縈，勾動(dòng)了無(wú)數(shù)人之夢(mèng)。
當(dāng)天邊的北辰星再次升起，這個(gè)夢(mèng)將被無(wú)限的延續(xù)下去。
教師評(píng)點(diǎn)：都說(shuō)青春不單單是明眸皓齒，還應(yīng)該有沖天的豪氣。我很高興在文中與此等豪情壯志相遇。偉人們之所以偉大，不就是他們有自己的夢(mèng)想和執(zhí)著于自己的夢(mèng)想嗎？有夢(mèng)就有青春。哪怕最后并沒(méi)有驀然回首的結(jié)局，但是追夢(mèng)的一生何嘗不是幸福的一生？坐而言容易，接下來(lái)是應(yīng)該起而行了。愿有志者事竟成。
有關(guān)讀書(shū)征文 篇8
一位老人，如果足夠長(zhǎng)壽，長(zhǎng)壽到親歷民國(guó)、抗戰(zhàn)、解放、改革開(kāi)放每個(gè)階段，那他對(duì)中國(guó)今天的巨變，一定會(huì)有著遠(yuǎn)勝常人的感慨，這種“新舊社會(huì)”對(duì)比得出的幸福感，是一出世就坐享到繁華盛世的90后所無(wú)法比擬的。而一個(gè)電信人，自己的青春歲月，能與中國(guó)第一大城市的通信發(fā)展重疊交合，見(jiàn)證，進(jìn)而是參與了變遷里程上的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，眼睜睜地看著這座城市的通訊由弱變強(qiáng)，由“倒數(shù)”突飛猛進(jìn)為世界前列，這種強(qiáng)烈的對(duì)比，也是一個(gè)生下來(lái)就接觸到100M光纖、4G網(wǎng)速，手機(jī)微信的后生所無(wú)法想象的！我，就是那個(gè)親歷了上海通信發(fā)展的幸運(yùn)兒。當(dāng)年我在機(jī)房日夜顛倒地輪班值守，一遍遍地“鏈路測(cè)試”、“記發(fā)器測(cè)試”時(shí)，怎么也沒(méi)預(yù)想到今天信息時(shí)代的種種奇跡，建立在發(fā)達(dá)通信能力上的神奇互聯(lián)網(wǎng)生活……這讓我覺(jué)得當(dāng)初自己擱在機(jī)房里的青春沒(méi)有虛擲，個(gè)人的年華與電信的騰飛有機(jī)地融合在了一起，賦予了青春以特殊的意義。
第一次知道“交換機(jī)”這個(gè)詞，還是在上世紀(jì)80年代。我們這些十五六歲的大孩子，剛進(jìn)入市話技校機(jī)務(wù)班，從老師嘴里聽(tīng)到還有“交換機(jī)”這一說(shuō)。在此之前，我們只知道“交換”是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品領(lǐng)域的詞，它竟然會(huì)與一種機(jī)器發(fā)生關(guān)系，成為一種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，特指通訊行業(yè)的某種工具，我們很好奇。很快地，這份好奇嬗變?yōu)榱俗院�。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們現(xiàn)在學(xué)的縱橫制電話交換機(jī)是上海，乃至是全中國(guó)最新式的。所有老式的旋轉(zhuǎn)制交換機(jī)很快都將被它取代，以后的幾十年，而且很可能直到你們退休，上海電話都一直要用它！”老師還說(shuō)，你們畢業(yè)后去維護(hù)的縱橫制機(jī)房交換機(jī)，是電話局的“中樞神經(jīng)”，直接關(guān)系到電話信號(hào)的'傳輸和轉(zhuǎn)換，至關(guān)重要，“你們一定要珍惜！”
在我們這代電信人踏上崗位前的幾十年里，上海的電話通訊很落后。在白天高峰時(shí)段，誰(shuí)要想打電話，拎起電話筒，每每要等上幾分鐘才能盼到一個(gè)撥號(hào)音，更別說(shuō)要打通電話了。那時(shí)候，如果有人要通知同城的人某件事，自己跑一趟的速度往往要比接通一個(gè)電話來(lái)得快！打電話難一度是社會(huì)問(wèn)題，沉疴難治。正是在這種情勢(shì)下，我們作為“最新制式交換機(jī)”的機(jī)務(wù)員，老式旋轉(zhuǎn)制和步進(jìn)制的“終結(jié)者”，深感責(zé)任重大，決心為維護(hù)好縱橫交換機(jī)而奮斗終身。
技校畢業(yè)后，我被分配到市中心的云南路局當(dāng)機(jī)務(wù)員，它是上海市最重要的大型匯接局，離人民廣場(chǎng)僅一步之遙。機(jī)房擁有上萬(wàn)門(mén)的交換機(jī)容量，70多排機(jī)架頂天立地，幾乎可用“一望無(wú)垠”來(lái)形容。每天上午9。10點(diǎn)鐘打電話高峰時(shí)，成百上千位用戶(hù)從拿起電話撥號(hào)呼出，鏈接到他局被叫，以及他局用戶(hù)呼入本局等一長(zhǎng)串步序，就通過(guò)機(jī)房里千萬(wàn)個(gè)繼電器、交叉機(jī)、繩路、鏈路的觸發(fā)、動(dòng)作來(lái)完成，那不計(jì)其數(shù)的接點(diǎn)匯合成的巨大聲響，像海邊的浪濤一般，一浪又一浪，好生壯觀！從最初的難受不適，幾年下來(lái)后逐漸適應(yīng)、習(xí)慣，到后來(lái)，我竟喜歡了這種由萬(wàn)千繼電器接點(diǎn)合奏出的浪潮般巨響。直到今天，我還是愛(ài)聽(tīng)這種常人耳里屬于噪音的“交響樂(lè)”，在這樣的聲響中，我會(huì)安全感大增，備感踏實(shí)。在我這對(duì)“曾經(jīng)滄海”的耳朵里，那波濤那浪潮聲，就像是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，平凡如我，也曾在這合奏中鼓搗出過(guò)一個(gè)音符。
我18歲踏上工作崗位，青春年華就是在封閉的機(jī)房里，伴著這機(jī)械聲度過(guò)的。我的年輕夢(mèng)想，在這里坐實(shí)為了“校繼電器”、“調(diào)試指針”、“倒查主叫號(hào)”……在深更半夜的孤獨(dú)值班時(shí)，在空蕩蕩的機(jī)房里，我努力把對(duì)未來(lái)的憧憬與眼前硬梆梆的機(jī)架們聯(lián)系起來(lái)，把身上松垮垮的黃色防塵服臆想成華貴的領(lǐng)獎(jiǎng)服。不過(guò)，我的這份臆想沒(méi)能維持多久，我和同學(xué)們?cè)谒^的“新機(jī)房”只呆了五六年，就像幾年前旋轉(zhuǎn)制被縱橫制替代那樣，縱橫制就被更新的S—1240、F—150程控交換機(jī)取代了。我至今清晰地記得，在云南局的交換機(jī)退網(wǎng)前夕，老師傅們都依依不舍，其中一個(gè)用手摩挲著機(jī)架，像一個(gè)將要與孩子告別的父親那樣，眼中含淚，久久不說(shuō)話。是啊，在這些與縱橫制相伴了10多年的前輩心中，那些天天需要自己“校指針”、“捉故障”，還時(shí)不時(shí)地亮紅燈“告警”的機(jī)器們，無(wú)疑就是群愛(ài)鬧愛(ài)撒嬌的孩子��！當(dāng)初，這些“孩子”是由自己親手“開(kāi)局”生下來(lái)的，現(xiàn)在，又要送“孩子們”遠(yuǎn)行，這種感受，難以言表！然而，長(zhǎng)江后浪推前浪，這是誰(shuí)也阻擋不了的潮流，再不忍，再不舍，也要新陳代謝，送往迎來(lái)。
除了交換制式上的更新?lián)Q代，上海在電話號(hào)碼的升位上更是一馬當(dāng)先：xx年，上海電話從6位升7位，那年，我19歲。才過(guò)了六年，1995年，又從7位升位8位，那年，我25歲。升位時(shí)的場(chǎng)景宛如昨天，歷歷在目：總指揮一聲令下，我們迅速?gòu)臋C(jī)架上拔出所有木塞，用話筒監(jiān)聽(tīng)升位后的新?lián)芴?hào)音。總指揮宣布割接升位成功，大家異口同聲地歡呼了起來(lái)！在那個(gè)每月工資獎(jiǎng)金不滿(mǎn)1百塊的年代，我們的感情單純而濃烈，我們的要求很少但快樂(lè)。
進(jìn)入電信工作沒(méi)多久，我就接踵趕上一連串的巨變，參與到了足以載入史冊(cè)的奇跡。我和我的機(jī)務(wù)班同學(xué)們，是旋轉(zhuǎn)制、步進(jìn)制的“終結(jié)者”，卻也是縱橫制的“末代維護(hù)者”，站好了最后一班崗。作為上海通信業(yè)由弱變強(qiáng)轉(zhuǎn)折的見(jiàn)證者，承前啟后的親歷者，我們沒(méi)有理由不為一生一次的青春融入到了大時(shí)代的洪流中而感到幸運(yùn)和自豪！世事如白駒過(guò)夕，當(dāng)初“終結(jié)”縱橫制的程控交換機(jī)，三十年后，如今又被新崛起的技術(shù)替代了。數(shù)月前，中國(guó)電信最后一個(gè)TDM程控交換端局在上海下電退網(wǎng)，這意味著中國(guó)電信完成了從電路交換向全I(xiàn)P交換的大跨越，在網(wǎng)絡(luò)智能化的重構(gòu)之路上跨出了里程碑式的一步。我們可以想見(jiàn)，不久的將來(lái)，中國(guó)電信將建設(shè)成為全球最大的全光網(wǎng)絡(luò)、全I(xiàn)P組網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)商。厲害呵，翻天覆地的中國(guó)通信發(fā)展！
今天，我們這些有故事的中年人，目睹一批批的年輕人，帶著與我們當(dāng)年一樣的憧憬，走進(jìn)了電信的門(mén)，加入到了新一輪的建設(shè)中。就見(jiàn)他們手機(jī)須臾不離，低頭飛快刷屏，那神態(tài)，那手勢(shì)，讓我隱約想起了昔日自己年輕的時(shí)候，也是低著頭，動(dòng)著手，在交叉機(jī)、繼電器上專(zhuān)注調(diào)試，在老土的撥號(hào)盤(pán)上一遍遍地?fù)芘獢?shù)字。是啊，時(shí)代變了，通訊工具和聯(lián)絡(luò)手段也變了，更先進(jìn)了，但人們感情溝通的需求，彼此間心心相印的呼喚從未消減。在通信業(yè)工作了30年，直到今天，我才明白了“交換機(jī)”這個(gè)詞的另一重涵義，除了早先理解的通信專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)外，它還有著人文上的內(nèi)涵，那就是：“交出我的真心，才能換來(lái)你的深情！”
交換機(jī)啊交換機(jī)，你這個(gè)名字起得可真好！語(yǔ)帶雙關(guān)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
有關(guān)讀書(shū)征文 篇9
如果給你一次環(huán)游世界的機(jī)會(huì)。只讓你帶上一見(jiàn)你最心愛(ài)的東西。一塊蛋糕?一副撲克牌?一包零食?....如果是我，我會(huì)帶一本書(shū)!書(shū)，可以讓你學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西，它即使你的老師，也是一處你隨時(shí)想去的的故地.
啊，書(shū)，你就是孤舟!你承載小小的我去遼闊的大海遨游、探索知識(shí)的奧秘。你的'內(nèi)涵無(wú)限，知識(shí)無(wú)限，力量更是無(wú)限，你會(huì)幫我們?cè)诓紳M(mǎn)煙霧的海里找到出口，讓人們一帆風(fēng)順，
啊，書(shū)，你就是幸福!你的體內(nèi)有的是知識(shí)、品德、素質(zhì)、....賭氣你，猶如呼吸新鮮的空氣；沐浴溫暖的陽(yáng)光；品嘗美味的菜肴...你有大海般的寬廣，讓我覺(jué)得全身心都在大海上飄，面對(duì)這遼闊的大海，讓我心胸開(kāi)闊，興情洶涌.
啊，書(shū)，你就是寶藏!你讓我們?cè)谶|闊的大海里找到鑰匙，在浩瀚的宇宙找到鑰匙，在無(wú)邊無(wú)際的草原上找到鑰匙，雖然路途遙遠(yuǎn)，可你將會(huì)在探索知識(shí)奧秘的過(guò)程中獲得意外收獲.只要你能全身心地投入書(shū)中，那開(kāi)啟寶藏的鑰匙與你的距離將是一步之遙.
啊，書(shū)，你就是良師益友!你是我們忠實(shí)的朋友，你會(huì)為我們分擔(dān)成長(zhǎng)的憂愁;你是知心的玩伴,帶我們打開(kāi)歡樂(lè)王國(guó)的大門(mén);你是窩心的伴侶，帶我嗎回憶過(guò)去歲月的酸甜苦辣;你是事業(yè)的拍檔,帶我們一起走上成功之道.....
書(shū)，你是溫暖，在冰天雪地的冬天里給人們?nèi)鱿聹嘏?你是路光，在黑暗中幫我們走出困境;你是財(cái)富，擁有它，你就擁有瑰麗的樂(lè)園;你是花壇中的芬芳，讓我們?cè)诘那逑阒谐砷L(zhǎng)，你是天上的星星，等待著我們的摘取!
有關(guān)讀書(shū)征文 篇10
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的'方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
有關(guān)讀書(shū)的征文5
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：讀書(shū)真好！
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起：讀書(shū)真好。
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的陛堂。書(shū)變得厚了，變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
后來(lái)，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯；在各類(lèi)作文比賽中，我屢屢得獎(jiǎng)；在各種知識(shí)競(jìng)賽中，我爭(zhēng)得了一席之地。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)真好！
有關(guān)讀書(shū)征文 篇11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基說(shuō)的話發(fā)人深省。好書(shū)好比一劑良方，再愚笨的人讀了書(shū)也會(huì)豁然開(kāi)朗。一個(gè)人若不讀書(shū)，那便是天底下最悲哀的事。你們愛(ài)讀書(shū)嗎?有愛(ài)讀的書(shū)嗎?我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛(ài)讀書(shū)，也有愛(ài)讀的書(shū)。我最?lèi)?ài)讀的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。這是一本以水手歷險(xiǎn)故事為基礎(chǔ)改編的.書(shū)，書(shū)中主要講魯濱遜因航海遇難，漂落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活，為了生活，種植水稻，制作家具，飼養(yǎng)家畜。還有一個(gè)俘虜叫星期五。就這樣一過(guò)就是二十八年。二十八年后發(fā)現(xiàn)一艘航船，最終獲救，過(guò)上安定、幸福的生活。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“智者一切求自己，愚者一切求他人。”是啊，魯濱遜在困難的時(shí)候并沒(méi)有怨天尤人，而是想盡一切辦法制作面包、制造器具、艱難生活。我有時(shí)不禁問(wèn)自己，如果我像魯濱遜那樣漂落到一個(gè)荒島上能生活幾天?一天?兩天?。我會(huì)不會(huì)像他那樣勇于迎接挑戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)樂(lè)觀向上?還是會(huì)哭著喊爸爸媽媽?而勇敢的魯濱遜用自己的理智戰(zhàn)勝了恐懼，并把幸與不幸，有利與不利排列出來(lái)，讓自己感到滿(mǎn)足。盡管魯濱遜處在當(dāng)時(shí)的不幸中，沒(méi)有食物，沒(méi)有工具，沒(méi)有衣服，但他依然不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)觀向上，正視現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)生存。想到這里，我感慨萬(wàn)分，再看一眼現(xiàn)在的我們，都過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的富裕生活，連磕一下，碰一下，都會(huì)疼得喊出聲來(lái)，遇到不順心的事就又打又鬧，如果換做是我們到了島上，或許只能眼巴巴地望著大海，等著船只來(lái)救自己，到最后只能餓死�，F(xiàn)在的我們就像溫室里的花朵，有人細(xì)心照料，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折。只有經(jīng)受過(guò)苦難，才能成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。只有有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，才可以做出超乎我們的想象奇跡來(lái)，這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
所以說(shuō)，真正決定命運(yùn)的人不是天，不是上帝，更不是別人，而是自己。只要你有毅力，有勇氣，任何人都可以和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，任何人都可以向命運(yùn)發(fā)出戰(zhàn)書(shū)，任何人都可以反抗命運(yùn)。 在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，才能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，獲得成功。就如同我四年級(jí)的英語(yǔ)考試，因?yàn)槠綍r(shí)努力不夠而考得很差，但我并沒(méi)有為此而傷心，而是每天多讀、多看、多寫(xiě)，漸漸的成績(jī)提高了，現(xiàn)在我的英語(yǔ)成績(jī)很好!
有關(guān)讀書(shū)征文 篇12
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙�?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
——題記
那時(shí)，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽(yáng)光下，烏云為我留下了一個(gè)孤單的角落。慶幸的是，我沒(méi)有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書(shū)，成為我最忠實(shí)的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的'性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。
書(shū)，一個(gè)好溫暖，好親切的稱(chēng)呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。
在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
于是晶瑩剔透的文字在一個(gè)個(gè)夜晚、白天，以金子般細(xì)碎閃亮的光芒串連起一個(gè)空靈無(wú)暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個(gè)天地。我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，篤實(shí)，開(kāi)朗而沉靜，活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。
在人生的冬天，書(shū)有一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字融化了南極的冰雪。
大賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我平靜地接過(guò)特等獎(jiǎng)的證書(shū);當(dāng)我面對(duì)閃爍的鏡頭時(shí)，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當(dāng)我抱著琴，在全國(guó)五十周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會(huì)平靜地收獲，學(xué)習(xí)。是燈下讀書(shū)的日子點(diǎn)燃了我一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
讀書(shū)，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡(jiǎn)樸的表達(dá)形式。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
有關(guān)讀書(shū)征文 篇13
我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)快樂(lè)，我愛(ài)生活，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、展示自我的過(guò)程，它是漫長(zhǎng)而短暫的，人生沒(méi)有休止符，我們要時(shí)刻往前走，而正是讀書(shū)讓我在成長(zhǎng)的路上感受到無(wú)比的快樂(lè)。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是駛向成功航程中的指示標(biāo)，是照亮無(wú)知世界的一盞明燈，我之所以喜歡讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)能使我獲得許多的知識(shí)，了解更多的世事，滿(mǎn)足我的好奇，揭開(kāi)許多未知的奧秘。
讀書(shū)豐富了我的生活，陶冶著我的情操，純潔了我的心靈。在讀書(shū)的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了宇宙的蒼茫，看到了銀河的流瀉，傾聽(tīng)到世界的脈博，書(shū)中布滿(mǎn)了勤勞祖先耕耘的足跡，我徜徉在書(shū)海里，感受到人生的真諦和時(shí)間的珍貴。
每當(dāng)我一捧起書(shū)，就有一種興奮的感覺(jué)，仿佛自己是個(gè)饑腸轆轆的人，突然看到堆積如山的漢堡；仿佛自己是個(gè)舌干口燥的人，看到一瓢清水；仿佛自己又是一個(gè)疲憊不堪的人，看到柔軟的'床……
在書(shū)林中漫步，快樂(lè)無(wú)限。
欣賞莎士比亞的經(jīng)典，感嘆郁達(dá)夫散文的深沉，感受拜倫詩(shī)歌的燦爛，驚嘆契珂夫小說(shuō)的完美……
文學(xué)是作者的情感園，情感各異，五彩斑斕。
惠特曼用生命謳歌自由的元素，拉伯雷借文筆批判政治的腐朽，果戈里讓文字成為鋒利的劍柄，魯迅執(zhí)筆作革命的投槍……
讀書(shū)帶給我的領(lǐng)悟與快樂(lè)不僅如此，作為炎黃子孫我覺(jué)得自己有責(zé)任有義務(wù)將我們中華民族五千年?duì)N爛的文化發(fā)揚(yáng)光大，更應(yīng)該像一顆小火種一樣，弘揚(yáng)我們的民族精神。
品人生似棋，品成長(zhǎng)似茶，在日常生活中執(zhí)一棵快樂(lè)的心，看云卷云舒，在不經(jīng)意間把這些美麗的方塊字，銘刻在自己的成長(zhǎng)歷程中。讀書(shū)真好，我需要的就是這種感覺(jué)。
我愛(ài)生活我愛(ài)讀書(shū)
【讀書(shū)征文】相關(guān)文章：
讀書(shū)征文(經(jīng)典)06-19
讀書(shū)的征文【精選】11-23
讀書(shū)的征文05-18
讀書(shū)的征文12-27
讀書(shū)征文05-19
經(jīng)典讀書(shū)征文06-05
【精選】讀書(shū)征文06-26
讀書(shū)征文[經(jīng)典]07-24
與經(jīng)典同行讀書(shū)征文12-30
品味讀書(shū)征文02-23