老師，我想對(duì)您說(shuō)征文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那要怎么寫好征文呢？以下是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文1
親愛(ài)的朱老師：
您好，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，在不知不覺(jué)中我們?cè)缫言谙嗷ヅ惆橹凶哌^(guò)了春、夏、秋、冬一個(gè)輪回，走廊上常常傳來(lái)您急促而有力的腳步聲；辦公室里常�？吹侥鸀楦鞣N事物忙碌的身影；課堂上總是聽(tīng)著您激情洋溢的講課；班級(jí)里總有你一直無(wú)微不至的陪伴……一切看似枯燥的日子里有了你像母親般細(xì)心，像春風(fēng)般溫柔的關(guān)懷，也變得暖而有味。
總喜歡您站在講臺(tái)上認(rèn)真的講著課的樣子，那一刻您便是整個(gè)世界的主角，齊肩的頭發(fā)，掛在鼻梁上的眼鏡和那激情滿懷的聲音便是您最好的標(biāo)志。
還記得去年冬天，干瘦稀疏的竹枝將陽(yáng)光割成碎片，化作幾何圖形，溫柔的貼在您的臉上，陽(yáng)光中您變成了我記憶深處一幅靈動(dòng)難忘的剪影。你拿著話筒站在升旗臺(tái)上，給全年級(jí)的同學(xué)們做著開(kāi)學(xué)的動(dòng)員，您用鏗鏘有力的話語(yǔ)激勵(lì)著在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生，我們?cè)谂_(tái)下因?yàn)槭悄愕膶W(xué)生而倍感自豪，我仍記得您那天說(shuō)的：“昨天已經(jīng)過(guò)去，就讓它成為過(guò)去時(shí)，我們要做的是想想今天該做什么，明天該得到什么，一天天把自己變得更好，離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步……，我漸漸的聽(tīng)入了神。伴著初冬微涼的風(fēng)，您的背影在蕭瑟的風(fēng)中顯得如此堅(jiān)定，橘色的冬日陽(yáng)光也來(lái)湊熱鬧，用亮麗的溫情的色調(diào)裝飾著周圍，點(diǎn)綴出希望的氛圍，從那以后只要?dú)怵H灰心時(shí)，你激烈的話語(yǔ)總是能回響在耳邊。
經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)光，早已習(xí)慣了您的陪伴，習(xí)慣了您上課時(shí)抬著課本，飽含深情的講解分析，習(xí)慣了做錯(cuò)時(shí)您的批評(píng)，習(xí)慣了氣餒時(shí)您鼓勵(lì)的眼神。
老師，這一年來(lái)您辛苦了，感謝您孜孜不倦的教誨，讓我們?cè)谶@一年的生活中收獲了許多，余下的兩年，還請(qǐng)您多多指教。
朱老師，教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文2
高中里，我最想對(duì)生物老師說(shuō)謝謝，她如春蠶般無(wú)盡的幫助著班上的每位同學(xué)，如蠟燭般照亮著我們前行的道路，回顧往昔，憶起三尺講臺(tái)上那個(gè)熟悉的背影，憶起她講課時(shí)描述的勃勃生機(jī)，憶起她在我們不聽(tīng)話時(shí)失落的神情，總會(huì)多幾分溫暖。
記得在一個(gè)晚自習(xí)，我與生物題戰(zhàn)斗了快一節(jié)自習(xí)，卻全軍覆沒(méi)，我急躁的揉著凌亂的頭發(fā)，幾乎快要哭出來(lái)，您剛好走過(guò)來(lái)看到我生物本子上寫的密密麻麻一片，就溫柔的幫我分析起那些讓人煩惱的生物題，聽(tīng)到您的那些講解，我很快的就解答出來(lái)，您在我背后輕輕的說(shuō)：“加油，你這么刻苦，你可以的！”突然我感到一種從未有過(guò)的感動(dòng)和自信，之后的日子里我便更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也得到了相應(yīng)提升，蒲老師感謝您！
還記得課下您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，每次考試你告訴我們，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)后10名的要求找你當(dāng)面背書，你每天晚上很早就來(lái)到教室，把同學(xué)們叫到走廊上，一個(gè)個(gè)守著他們背書。我們看在眼里，感動(dòng)在心里，為了我們的成績(jī)，蒲老師您是多么辛苦啊，你是多么嚴(yán)格的要求我們啊。
課堂上您又是那么的幽默，古靈精怪，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，有時(shí)在課堂上講著講著，您還會(huì)和我們說(shuō)很多你上學(xué)時(shí)候的事情，甚至我還看到你有一次差點(diǎn)哭了動(dòng)情了，你是一位多么有真性情的老師啊。
蒲老師，感謝你在高一一年中的辛勤付出，感謝您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，感謝您給我們的課堂帶來(lái)許多樂(lè)趣，濮老師，教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文3
老師，平時(shí)，您講的課是那么清爽流利，您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言常常逗得我們哈哈大笑，我們的語(yǔ)文課總是在輕松愉悅的氛圍中度過(guò)。您知識(shí)淵博，能從古至今，從內(nèi)到外給我們講了很多有趣的故事，我們班幾個(gè)不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生，在您的引導(dǎo)下，在輕松愉悅的課堂氣氛中，也躍躍欲試，常常情不自禁地舉起了手……老師，上了您的課，使我們知識(shí)豐富，眼界開(kāi)闊，除了學(xué)到了課本上的知識(shí)，課外知識(shí)也學(xué)了不少，因此，同學(xué)們都愛(ài)上您的課。
可是，老師，最近一段時(shí)間來(lái)，您卻變了，您平時(shí)整潔的頭發(fā)變得凌亂不堪，您平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴變得少言寡浯，您平時(shí)炯炯有神的眼睛里布滿了紅色的血絲，您平時(shí)滿面春風(fēng)的神情變得疲憊不堪……最近一段時(shí)間，您講課時(shí)總是無(wú)精打采。同學(xué)們都很納悶，您這是怎么了？ 于是，我和幾個(gè)同學(xué)相約一起去找您，看看您最近是不是發(fā)生了什么事，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，剛到宿舍門口就看到您在聚精會(huì)神地玩手機(jī)，我們敲門想進(jìn)去跟您聊聊天，平時(shí)待我們極好的您卻顯得極不耐煩，說(shuō)您正在忙，有事上課再說(shuō)，讓我們?cè)挼阶爝呌滞塘讼氯ァ?后來(lái)，我們聽(tīng)說(shuō)，老師您是迷上了在手機(jī)上玩游戲，晚上也經(jīng)常玩到通宵達(dá)旦，以至于給我們上課時(shí)無(wú)精打采。聽(tīng)到這些，我們都很害怕，害怕您沉迷于手機(jī)游戲，而把我們忘了，害怕您只顧著玩手機(jī)游戲而沒(méi)時(shí)間備課，更害怕您因?yàn)橥媸謾C(jī)游戲而變成暴躁易怒、沉默寡言的老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，別再玩手機(jī)游戲了，我們都希望那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的老師早點(diǎn)回來(lái)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文4
九月金秋，天氣漸涼，步入學(xué)堂，再次見(jiàn)到了您——陪我們近一年的數(shù)學(xué)老師楊曉敏老師。
楊老師，作為我們的數(shù)學(xué)老師，可算是對(duì)我們操碎了心，我們4班是理科的對(duì)照班，數(shù)學(xué)老師的壓力也就越發(fā)的大，怕教不好我們，給不了我們家長(zhǎng)交代，更給不了學(xué)校交代，您總是費(fèi)盡心力的教我們。
從一入學(xué)，楊老師就對(duì)我們傾盡所有。上課時(shí)巴不得把她所有的知識(shí)傳授給我們，一張利嘴，條分縷析，將數(shù)學(xué)的奧妙和有趣分析給我們聽(tīng)，著實(shí)讓我們感到十分的暖心。
事不如愿。我們4班的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，同學(xué)們上課有時(shí)有人在打瞌睡，每次你都會(huì)停下課來(lái)用眼神盯著同學(xué)看，讓他們打起精神，為了鼓勵(lì)我們，您還自掏腰包，給我們買棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)我們。
記得高一下學(xué)期，楊老師因?yàn)樯∑炔坏靡堰M(jìn)行手術(shù)，在那段時(shí)間中她不能進(jìn)行授課，但她常常會(huì)與代課老師進(jìn)行交流，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)態(tài)度。楊老師，記得你要離開(kāi)我們?nèi)プ≡簳r(shí)，眼睛發(fā)著紅說(shuō)是真的舍不得同學(xué)們啊，我們聽(tīng)到這個(gè)消息也整的兩眼淚汪汪。
后來(lái)?xiàng)罾蠋熡只貋?lái)了，她又來(lái)陪伴著我們了，我們十分激動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)楊老師要回來(lái)的前一晚，直接激動(dòng)的大喊大叫，根本睡不著，楊老師太敬業(yè)了，做完手術(shù)沒(méi)多久，背后還夾著鐵板就來(lái)和同學(xué)們上課，我們看到她下樓梯時(shí)直挺著腰板不敢彎腰，一步一步挪動(dòng)的樣子，心疼極了。
楊老師，趁著教師節(jié)快到了，我們想對(duì)你說(shuō)，您是我們最敬愛(ài)的老師，您辛苦了，相信在教書育人的道路上，你會(huì)更加優(yōu)秀。但我們更希望你保重身體，健康快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文5
老師，您像遠(yuǎn)方的燈塔，矗立著，為學(xué)子指明方向；您像近旁的紅燭，燃燒著，為學(xué)子照亮路途；您像無(wú)私的春蠶，奉獻(xiàn)著，為學(xué)子傾盡全力；您像辛勤的園丁，呵護(hù)著，為學(xué)子修枝剪葉；您像熾熱的篝火，溫暖著，為學(xué)子溫暖心靈；您像勤奮的修路工，辛勤著，為學(xué)子鋪平大道；您像偉岸的巨人，堅(jiān)定著，為學(xué)子托起夢(mèng)想……
但您既不是燈塔，也不是紅燭，既不是春蠶，也不是園丁，既不是篝火，也不是修路工，更不是巨人。您是我們的老師，有著高貴精神，有著優(yōu)秀品德的老師。
仍記得我們相處的時(shí)光，從生活到化學(xué)，又從化學(xué)進(jìn)入生活；從宏觀進(jìn)入微觀，又從微觀反映宏觀；從一種能量到另一種能量，又從另一種能量轉(zhuǎn)化為其他的能量；從夸克到質(zhì)子、中子和電子，再到原子、離子和分子；從復(fù)分解到氧化還原，再到取代和加成。這一路上有您的陪伴，本來(lái)枯燥乏味的化學(xué)，卻變得生動(dòng)有趣，引人入勝。
當(dāng)我們沒(méi)有明白某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，您總是不厭其煩的給我們細(xì)心講解，并審視自己的教學(xué)是否有不足之處，是否可以更好？
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，您總是給予我們安慰與建議，并及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤。
我想這些都是您對(duì)我們的愛(ài)與責(zé)任，這份愛(ài)如同寒冬早晨的一杯熱牛奶，溫暖著我們，這份責(zé)任如同強(qiáng)而有力的工具，幫助著我們。而這一切的一切讓我們更好地茁壯成長(zhǎng)，讓我們不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
在這盛大節(jié)日到來(lái)之際，我們心中充滿了千言萬(wàn)語(yǔ)——千句萬(wàn)句想對(duì)你訴說(shuō)的心聲，但它們終將化為一句話：馮老師，謝謝您！您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文6
老師，古人這樣贊頌?zāi)骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦翊盒Q，為我們吐盡最后一根絲；您像蠟燭，照亮了我們?nèi)松牡缆罚荒翊河�，滋�?rùn)著我們的心田；您像粉筆，為我們指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
開(kāi)學(xué)第一天，由您來(lái)給我們做語(yǔ)文老師。您那烏黑油亮，又濃又密的頭發(fā)，仿佛站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃閃發(fā)亮，還有那白凈端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)不顯示出您的和藹可親。
我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，所以借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)您說(shuō)一說(shuō)心里話。
老師，您還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您正在班級(jí)里上語(yǔ)文課時(shí)，突然，您讓我們把那一句話讀一下，用的是“開(kāi)火車”的方法，假如在平時(shí)，我一定會(huì)響亮而十分流利的讀完，但今天不知怎么了，也許是因?yàn)槟艅倓偨涛野�，我有一點(diǎn)緊張，在說(shuō)的那一刻結(jié)巴了，是您鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，大膽一點(diǎn)。”從你那飽含鼓勵(lì)、加油、你一定行……的眼神中，我感覺(jué)自己像被施了魔法一樣，瞬間變得十分簡(jiǎn)單的說(shuō)出來(lái)了，我想：這就是老師的“魔力”吧！在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開(kāi)我緊閉的心靈。；師愛(ài)就像一雙溫暖的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。成老師您用無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)了光彩。
在這里，我祝福你：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，全家幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文7
一只裝滿書本的手提包當(dāng)緊了教室，一個(gè)身影矯健的邁過(guò)了門檻，踏上講臺(tái)順勢(shì)把包放下，抽出書本，一切課前準(zhǔn)備就緒，看向我們開(kāi)始講課，這是我們每天都經(jīng)歷的事，是老師們對(duì)我們的信息傳遞。老師，我想對(duì)您說(shuō)！
感謝您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光彩，如果我們沒(méi)有知識(shí)文化，人生將是黑白色的，老師，您是我們成功路上的引路人，記得您為了我們更好的地，理解知識(shí)點(diǎn)，您深夜還在為我們整理資料，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您又會(huì)耐心的教我們解答一遍又一遍，當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您會(huì)給我們做思想工作，教我們?nèi)绾螢槿颂幨隆?/p>
老師，感謝您向我們的父母一樣對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，記得有一次班上有同學(xué)低血糖，您看見(jiàn)他暈倒后，連忙把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)是晚上，您在勞累一天后，還陪同學(xué)們把點(diǎn)滴打完點(diǎn)滴，打完學(xué)送回宿舍，到了第二天，詢問(wèn)同學(xué)們情況，并教他一些照顧自己的知識(shí)，在班上，不管是哪個(gè)同學(xué)生��？您都是第一個(gè)到場(chǎng)的人，并且詢問(wèn)他們的情況，教他們?nèi)绾握疹欁约�，如果，把我們比作�?shù)苗，那您就是辛勤的園丁，用愛(ài)心，細(xì)心，恒心，熱心來(lái)培育我們，只為把我們培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，這是對(duì)您精神的寫照，感謝您一路上對(duì)我們的無(wú)微不至的照顧，感謝您對(duì)我們的栽培，我們一定不辜負(fù)您的期望，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們會(huì)努力成為一棵枝繁葉茂的，大樹(shù)為社會(huì)爭(zhēng)光。
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文8
親愛(ài)的程老師：
謝謝您自從進(jìn)入高中以來(lái)您對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，這些我們都一一銘記于心。我們何其幸運(yùn)能夠在辛苦的高中生涯跟您去學(xué)習(xí)領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力；作為班主任您對(duì)我們的關(guān)懷和督促、照顧與鼓勵(lì)都讓我們覺(jué)得倍感親切。
開(kāi)學(xué)時(shí)的景象依然在腦海，我在我的印象中，班主任上崗第一天都是要板著臉，嚴(yán)肅地立立規(guī)矩，但是從一開(kāi)始你就一直在樂(lè)呵呵的笑，給人一種很好騙的感覺(jué)。只是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，是我們天真了。你不僅不好騙，還十分精明，喊小了的口號(hào)要去操場(chǎng)喊回來(lái)；馬虎了的自習(xí)在吃飯后補(bǔ)回來(lái)；掉下去的名次也要苦回來(lái)……反正您絕不含糊。但有時(shí)你又很健忘，我們的小毛病，犯的錯(cuò)誤只要改過(guò)來(lái)后你好像從不記得。
您是太陽(yáng)照耀著同學(xué)們的心靈。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)和我們講清道理，給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；在我們低沉難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)用溫柔暖陽(yáng)的聲音安慰我們，幫我們度過(guò)青春的雨季；您總會(huì)在周記中給我們不一樣的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。您總是在生活的細(xì)微處幫助著我們，教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們。您對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)懷備至，對(duì)待任何事情都親力親為，公平公正。班里的同學(xué)無(wú)不對(duì)您喜愛(ài)敬佩，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)了我們與朋友相處時(shí)的要點(diǎn)，讓我們明白做人的道理……
相遇本就難得，更何其還有教育之恩，桂花又飄香，相遇有一年，感謝您在這一年的細(xì)心照顧啊，趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，我們想親切的喊一句：小程姐姐，節(jié)日快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文9
臨近畢業(yè)之際，我們要離開(kāi)學(xué)校了，可老師卻還在孜孜不倦地堅(jiān)守崗位。我知道，以后還會(huì)有許多優(yōu)秀的老師陪伴我學(xué)習(xí)，但，我們的小學(xué)老師卻是獨(dú)一無(wú)二的，卻是任何老師都不可替代的！
六年，人生能有幾個(gè)六年?在我最天真無(wú)邪的小學(xué)六年生活里是您早出晚歸為我們奉獻(xiàn)著自己的一份力量。本是花容月貌的年紀(jì)，可頭上卻早早生了白發(fā)。每當(dāng)看到您溫暖的笑容時(shí)我就會(huì)不經(jīng)意往上看看您整齊的劉海上那絲絲白的刺眼的銀發(fā).....親愛(ài)的老師，我想說(shuō)：“以后多犒勞犒勞自己，不要總是熬夜，多幾次坐下、喝水的機(jī)會(huì)，午休時(shí)少改點(diǎn)作業(yè)，能睡就睡一覺(jué)，您要明白，您夠好了，我們才會(huì)更好！”
老師，您告訴我：有付出就會(huì)有回報(bào)。那請(qǐng)您相信，現(xiàn)在愚昧無(wú)知的我們，將來(lái)，可能就是事業(yè)有成的青年，而且，我們不管是怎樣的人，永遠(yuǎn)會(huì)記住您當(dāng)年教導(dǎo)我們的時(shí)刻。哪怕，我們只是個(gè)身無(wú)分文的人，我們，也會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
記住，每年開(kāi)學(xué)時(shí)您在教室彎腰掃地的身影；記住，第一篇課文咱們聲情并茂朗誦的畫面；記住，您高舉手機(jī)給我們拍下茁壯成長(zhǎng)的瞬間；記住，我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，您開(kāi)心的像個(gè)孩子似的在我們身邊又蹦又跳的樣子。老師，您是平凡的，更是偉大的'；您是無(wú)私的，更是神圣的！畢業(yè)了，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文10
親愛(ài)的濮老師：
您好，我想對(duì)您說(shuō)，您在我心里是一個(gè)特別溫柔有耐心的老師。你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)火，每次都是溫柔的提醒，或者是跟我們講各種道理，鼓勵(lì)我們積極學(xué)習(xí)，上課遇到不懂的問(wèn)題或難題，你都會(huì)耐心的跟我們講一遍，不行就兩遍，三遍甚至更多，只要有人不會(huì)您都會(huì)繼續(xù)講此類型的題，即使它再簡(jiǎn)單，你都會(huì)毫不厭煩的重復(fù)，能有幸認(rèn)識(shí)你是我們的福氣。
您上課的時(shí)候古靈精怪，能給我一種不是在上課，而是在進(jìn)行知識(shí)交流的感覺(jué)，您上課的氣氛非常的活躍，您好像更愿意把我們當(dāng)做朋友一樣，經(jīng)常給我們講一些關(guān)于生物知識(shí)的小故事。潛移默化間我們就學(xué)到了知識(shí)。在你的課上，每一節(jié)課我都感覺(jué)很快，好像還沒(méi)聽(tīng)夠就下課了，你讓我們感受不到課堂的壓迫感，每一節(jié)課都可以輕輕松松地學(xué)到知識(shí)，您上的每一節(jié)課都是快樂(lè)的開(kāi)心的。
在課余時(shí)間，您會(huì)和我們拉拉家常，分享您的假期生活，分享好看、好玩的短視頻，您有時(shí)就像一個(gè)小孩子一樣特別的活潑天真。
您會(huì)給我們講你大學(xué)的故事，還會(huì)給我們看照片，您還特地設(shè)了一個(gè)生物微信小程序，經(jīng)常在上面發(fā)布生物知識(shí)，每章每節(jié)都不落下，為了我們的學(xué)習(xí)您可真是操碎了心��！
濮老師，今天這些樸素的一字一句都是真話，希望在以后的日子里我們更愉快的相處，節(jié)日快樂(lè)，老師辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文11
親愛(ài)的老師：
您好！您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？我好想念你。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了。我跟隨在您的身邊的兩年時(shí)間里，從您的臉上，我看到了許多歲月悄悄流逝。您為我們付出的實(shí)在是太多、太多了。還記得那晚我們?nèi)ナ黄鸬箶?shù)元旦的到來(lái)嗎？那一晚，我永遠(yuǎn)都記得，那晚的氣氛很好，街上人潮涌涌，我們成群圍繞在您的身邊，我們手拉著手登山，雖然很累，但值得，我們好不容易登上了塔頂，卻被那里的保安人員趕了下來(lái)，說(shuō)晚上不安全，不允許逗留在塔頂，我們只有個(gè)個(gè)垂頭喪氣地又走下去了，可是，老師您卻在一旁講笑話逗我們開(kāi)心，那一刻，我們大家的心在向著對(duì)方靠近。倒數(shù)的時(shí)間來(lái)臨了，街上的人紛紛向鳴鐘靠近，我們摒住了呼吸，很緊張，又很興奮，隨著主持人的帶領(lǐng)，“5、4、3、2、1”倒數(shù)的聲音是那樣的響亮，敲鐘的那一刻，只聽(tīng)到人們的歡呼聲，煙花聲，那是個(gè)難忘的夜，老師，您知道嗎？那一晚，您的笑容很美，很美。
老師，您曾在作業(yè)上給我留言，您說(shuō)您很喜歡看我的摘抄本，它讓您看到了希望，更重要的是，看我的摘抄本，您的心很平靜，您看到了許多沒(méi)接觸到的東西，那些名言讓您煩躁的心平靜下來(lái)，您希望您以后能看到更多讓您眼前一亮的文字。老師，我想對(duì)您說(shuō)，雖然現(xiàn)在我不能再拿我的摘抄本給您看了，但我會(huì)一直努力找更多的好的東西用心傳遞給您，除了您，從來(lái)沒(méi)有一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，您不知道，當(dāng)我看到了以后，我的內(nèi)心久久不能平伏下來(lái)。老師，您是我一生中最敬愛(ài)的老師，悠悠情誼，您讓我從何說(shuō)起啊——我的老師。其實(shí)，每一們老師都有是育林人，在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們才得以開(kāi)花，成長(zhǎng)綻放美麗。在這里，我不禁要說(shuō)一聲：可憐天下老師心！
今夜天更清，月更明，梁老師，您睡了嗎？我想對(duì)老師你說(shuō)：別太累了，早點(diǎn)休息吧！
此致
敬禮！
20xx年5月30日
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文12
光陰似箭，不知不覺(jué)我已經(jīng)高二啦了，已經(jīng)和小劉老師朝夕相處了一年半的時(shí)間，但我仍記得初遇劉盈戀老師時(shí)，老師一身輕便的休閑裝，和藹的笑容，讓我對(duì)您印象深刻。
您與我們年齡相仿，總是把我們看成自己的弟弟妹妹一樣，像一個(gè)大姐姐無(wú)微不至的照顧我們，但我覺(jué)得您更像是在我迷路時(shí)為我照明方向的燈塔。我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，可在那一次考試后，我們的平均分不太理想，同學(xué)們都很擔(dān)心您會(huì)對(duì)我們失望，我知道您在上課時(shí)一定也很生氣，但您沒(méi)有責(zé)怪我們，而是心平氣和的找自己的錯(cuò)誤，也讓我們每個(gè)人寫下自己的問(wèn)題和對(duì)您的看法，您說(shuō)我們是您的第一屆學(xué)生，您會(huì)和我們一起成長(zhǎng)，一起變成更優(yōu)秀的自己。在那之后您參照我們每一個(gè)人的建議，調(diào)整了您的教學(xué)方法。我們也變得越發(fā)努力。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您像巖石下的小草，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)；像峭壁上的野百合，教會(huì)我們執(zhí)著；像山頂上的松樹(shù)，教會(huì)我們拼搏風(fēng)雨；像嚴(yán)寒中的臘梅，教會(huì)我們笑迎冰雪。
您不僅常常苦口婆心的勸勉我們，更是用實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣。您喉嚨發(fā)炎，卻依舊為了我們繼續(xù)講課；您生病住院，卻依舊為了我們，站在講臺(tái)上連續(xù)講幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)您拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，也依舊不放松，為了我們認(rèn)真的批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您可以多關(guān)心一下自己，您可以不用那么辛苦，您可以相信我們不會(huì)辜負(fù)您辛勤的汗水。您是我們心中的一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文13
老師是一把鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師是航海時(shí)迷失方向的指南針；老師是照亮我們奮斗路程中的一束亮光。她帶領(lǐng)我們走向勝利、走向知識(shí)的海洋、走向成功的道路。
今年是我升高二的一年，是最關(guān)鍵的一年。我想對(duì)您說(shuō)：您在我心中是一個(gè)不會(huì)誤人子弟的好老師，在別人嘴里夸您、罵您，可是折回頭來(lái)想一下您也是一位優(yōu)秀的老師。高一開(kāi)始，您第一節(jié)課夸我們，到最后第二節(jié)、第三節(jié)課慢慢的您對(duì)我們更加嚴(yán)厲，更加罵我們，我們也就更討厭、害怕、厭倦上您的課了，可是理科班不能不上化學(xué)課�。∵@怎么行呢，于是我就努力認(rèn)真的聽(tīng)課您還是不滿意。我記得有一次，我好像是低著頭被您叫到了講臺(tái)旁聽(tīng)課，那一節(jié)課我印象深刻，可我什么也沒(méi)聽(tīng)懂。后來(lái)有一天，在早點(diǎn)店遇見(jiàn)您，您和我媽媽聊得還好，可是過(guò)后的每一節(jié)課您都時(shí)不時(shí)的盯我一下，當(dāng)時(shí)心里也就咯噔一下，之后，您陪伴了我們一年，給我們上了一年的化學(xué)課，您也教會(huì)了我們不少的道理我最記得一個(gè)您說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在不吃讀書的苦，將來(lái)就吃生活的苦�！蔽也恢涝蚴悄憛捝衔覀兊恼n，“怕”給我們上課還是上我們的課太累了，您就去旁邊那個(gè)班給他們上化學(xué)課了？我們班也換了一個(gè)新的老師，和你上課有所不同，筆記很少講得很細(xì)很有耐心可能是還年輕吧。不上您的課了，化學(xué)課上睡覺(jué)的人也增加了一兩個(gè)，作業(yè)時(shí)常缺交，但我還是希望再聽(tīng)一聽(tīng)您的課、聽(tīng)一聽(tīng)您罵我們、聽(tīng)一聽(tīng)您教我們的故事。
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文14
在我們班有一個(gè)和藹可親的老師，她就是鄧?guó)櫽鹄蠋煛３鮼?lái)2班，感覺(jué)鄧?yán)蠋煹男愿裉貏e像我初中的一個(gè)老師十分和藹。上老師的第一節(jié)課，令我深有感觸，老師講課的方式非常特別，可以用一點(diǎn)小的事物就能把知識(shí)點(diǎn)清晰的告訴我們。
鄧?yán)蠋熡性S多讓我印象深刻的事，其中有一件事讓我十分感動(dòng)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)物理課，開(kāi)始我十分激動(dòng)又可以上物理課了，但是我們等了好幾分鐘老師都還沒(méi)有來(lái)，就在我們還在討論老師去哪的時(shí)候，她進(jìn)來(lái)了但是是拄著拐杖來(lái)的，看老師行走的樣子十分吃力。但是老師并沒(méi)有和我們多說(shuō)什么，就直接開(kāi)始上課了。
上課的時(shí)候，老師并沒(méi)有使用拐杖，而是僅用她的雙手撐著整個(gè)身體在移動(dòng)，然后再在電子白板上寫字，動(dòng)作十分的吃力，但老師并沒(méi)有放棄而是依舊表現(xiàn)得十分自然的樣子。
在守午自習(xí)時(shí)，老師擔(dān)心我們?cè)谙旅鏇](méi)有認(rèn)真上自習(xí)，于是她就拄著拐杖下來(lái)提醒我們，在看到我們認(rèn)真上自習(xí)時(shí)，她才去到了講臺(tái)上面坐下。老師這種對(duì)我們不放棄、盡職盡責(zé)、忠貞不渝的精神讓我十分欽佩，所以我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢！
您拄著拐杖每天上下課，在樓梯在教室間不斷地行走，您一刻也沒(méi)有休息時(shí)刻為我們費(fèi)心，心里想如何才能讓我們?nèi)?yīng)對(duì)這艱難的高考。您為我們操碎了心，我們也不能辜負(fù)你的期望，我們一起努力共赴高考。
李商隱有一首詩(shī)中說(shuō)到＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂。老師您就是那只蠟燭，耗盡了自己，卻成就了我們。教師節(jié)快到了，老師我想對(duì)您說(shuō)一句：＂老師，您辛苦了！＂
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文15
九月將至，在教師節(jié)這一特殊日子里，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
回望昨日，初入高中的我，成績(jī)平平，也只有英語(yǔ)頗為出彩，但也只能在在各科的矮個(gè)子里提將軍。在經(jīng)歷幾次小考后，我的英語(yǔ)成績(jī)也只算得上中間偏上，離優(yōu)秀還差很多。雖說(shuō)失敗是成功之母，但經(jīng)歷了那么多次不理想的成績(jī)后，自己都快放棄學(xué)英語(yǔ)了。但在課堂上，我們壓力重重時(shí)，您時(shí)不時(shí)的“小插曲”讓枯燥的內(nèi)容有趣很多；在我們灰心喪氣時(shí)，您總是會(huì)說(shuō)著慷慨激昂的勵(lì)志語(yǔ)為我們打氣；當(dāng)您提起教材內(nèi)容時(shí)，那千奇百怪的人文民俗、別具風(fēng)格的外國(guó)飲食、精彩繽紛的外國(guó)經(jīng)典文學(xué)……那些您娓娓講述下的未曾聽(tīng)聞的人和事，燃起了我對(duì)英語(yǔ)的興趣之火，也點(diǎn)亮了我們對(duì)外面世界的好奪之光。而我也暗下決心：一定要跟著您的方法，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)去看更廣闊的天地。
懷揣著這份單純的理想，我努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了全班第二的英語(yǔ)成績(jī)。老師，你知道嗎，當(dāng)我看見(jiàn)成績(jī)單的時(shí)候。我真的很開(kāi)心，因?yàn)檫@離我的夢(mèng)想更近了一步。在暑假里，我也沒(méi)落下功課，我練習(xí)了很多口語(yǔ)和模擬對(duì)話。在東京奧運(yùn)會(huì)閉幕式的最后巴黎8分鐘展現(xiàn)在眾人面前時(shí)，我又萌生了學(xué)法語(yǔ)的想法。但這可不是空想，在最后幾天里，我學(xué)了幾個(gè)法語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的句子，雖然很生疏，但正如您所說(shuō)“只要我們肯努力，就一定能成功”。
在最后的最后，all in all，再次對(duì)您表示深深的感謝！
【老師，我想對(duì)您說(shuō)征文】相關(guān)文章：
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文(15篇)12-10
老師，我想對(duì)您說(shuō)04-25
老師，我想對(duì)您說(shuō)11-09
老師，我想對(duì)您說(shuō)09-13
老師我想對(duì)您說(shuō)07-14
老師，我想對(duì)您說(shuō)05-08