老師，我想對(duì)您說(shuō)征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文1
老師，從九月份開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，而我們也對(duì)彼此有了一定的了解了。有一些話，我說(shuō)不出口，一直在心中深藏著。今天，就讓我在這里吐露出心中的千言萬(wàn)語(yǔ)吧。
老師，在開學(xué)的前一天晚上，躺在床上還未入睡的我，就在想:開學(xué)了，誰(shuí)會(huì)成為我的新老師呢，我的班主任老師又會(huì)是誰(shuí)呢？那一晚，心中滿是困惑，又滿是期待，真希望第二天馬上到來(lái)，破解心中的這些謎團(tuán)。到了開學(xué)那天，我見到了老師您，知道了您就是我們的的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任老師。看到您青澀的面龐，戴著一副黑邊框眼睛，我立馬判斷出，您肯定是今年剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。而，我們也有幸成為您的第一批學(xué)生。
相比較其他的老教師，我們更喜歡與您相處，因?yàn)槲覀兏杏X，您好像不是我們的老師，更像是我們朝夕相處的大姐姐。每一天的生活學(xué)習(xí)，你隨時(shí)隨地，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。從開學(xué)之初到現(xiàn)在，您教會(huì)了我們好多知識(shí)，而這些知識(shí)又是細(xì)致入微地一點(diǎn)一滴地滲入到我們的生活與學(xué)習(xí)之中的。從早晨的打掃衛(wèi)生，您與我們一同拿著勞動(dòng)工具，教我們?nèi)绾未驋叩糜趾糜挚欤徽Z(yǔ)文課堂上，您向我們傳授豐富的知識(shí)，每節(jié)課上您都會(huì)引發(fā)出一個(gè)妙趣橫生的`小故事，啟發(fā)我們，告訴我們一些人生哲理；而實(shí)踐活動(dòng)的課堂上，您組織我們制作紙漿畫，讓我們?cè)谟H身體驗(yàn)中，知道了如何在生活中變廢為寶。
老師，您知道么？這些小事我都深深牢記在心中了，但是，尤其令我難以忘懷的是，您手把手教我寫字的那個(gè)中午。那次，我的作業(yè)書寫很不認(rèn)真，您看著我潦草的字跡，深深地皺起了眉頭。你輕輕走到我的身邊，將作業(yè)本放到我的書桌上，慢慢探下身子，拿起筆來(lái)。在我本子上，認(rèn)真寫起字來(lái)。我安靜地看著，聽著您溫暖的話語(yǔ)，緩緩道出：你看，這每一個(gè)字就相當(dāng)于一個(gè)人，而這上面的橫線就是人頭頂?shù)乃{(lán)天，字下面的橫線就是我們腳下踏的土地。作為一個(gè)人，我們應(yīng)該頂天立地，腳踏實(shí)地，堂堂正正做人。所以呢，每一個(gè)字也是如此。字要落在地面上，但不能踏破土地；字呢，要頭頂藍(lán)天，但卻不能直沖云天。所以，每個(gè)字就應(yīng)該是貼著下面的橫線，但與上面的橫線要保留一定的空隙。這樣的字，在本子上看起來(lái)，才會(huì)大小一致，書寫整齊而又美觀大方。老師，在您的教導(dǎo)下，我記住了，這神奇的“寫字秘訣”，更懂得了做人的道理。
老師，我知道，也許鳥兒報(bào)答不了藍(lán)天對(duì)它的恩惠，也許世間的每一棵小草都報(bào)答不了春暉的哺育之恩，也許莘莘學(xué)子也報(bào)答不了教師諄諄教誨的恩情�？墒牵視�(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)您的感激，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)。老師，再次真摯地說(shuō)一句：謝謝您，梁老師，真心地謝謝您對(duì)我的關(guān)心與幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文2
光陰似箭，不知不覺我已經(jīng)高二啦了，已經(jīng)和小劉老師朝夕相處了一年半的時(shí)間，但我仍記得初遇劉盈戀老師時(shí)，老師一身輕便的休閑裝，和藹的笑容，讓我對(duì)您印象深刻。
您與我們年齡相仿，總是把我們看成自己的弟弟妹妹一樣，像一個(gè)大姐姐無(wú)微不至的照顧我們，但我覺得您更像是在我迷路時(shí)為我照明方向的燈塔。我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，可在那一次考試后，我們的平均分不太理想，同學(xué)們都很擔(dān)心您會(huì)對(duì)我們失望，我知道您在上課時(shí)一定也很生氣，但您沒有責(zé)怪我們，而是心平氣和的找自己的錯(cuò)誤，也讓我們每個(gè)人寫下自己的.問(wèn)題和對(duì)您的看法，您說(shuō)我們是您的第一屆學(xué)生，您會(huì)和我們一起成長(zhǎng)，一起變成更優(yōu)秀的自己。在那之后您參照我們每一個(gè)人的建議，調(diào)整了您的教學(xué)方法。我們也變得越發(fā)努力。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您像巖石下的小草，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)；像峭壁上的野百合，教會(huì)我們執(zhí)著；像山頂上的松樹，教會(huì)我們拼搏風(fēng)雨；像嚴(yán)寒中的臘梅，教會(huì)我們笑迎冰雪。
您不僅常常苦口婆心的勸勉我們，更是用實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣。您喉嚨發(fā)炎，卻依舊為了我們繼續(xù)講課；您生病住院，卻依舊為了我們，站在講臺(tái)上連續(xù)講幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)您拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，也依舊不放松，為了我們認(rèn)真的批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您可以多關(guān)心一下自己，您可以不用那么辛苦，您可以相信我們不會(huì)辜負(fù)您辛勤的汗水。您是我們心中的一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文3
開學(xué)典禮，當(dāng)我自豪地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上從張校長(zhǎng)手中接過(guò)那張舞蹈比賽的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，要知道這次比賽對(duì)我而言意義非凡。那感謝的話語(yǔ)涌上心頭：陶老師，謝謝您！因?yàn)橛辛四墓膭?lì)和幫助，我今天才能站在這里！我的思緒不由地飄回到我們賽前集訓(xùn)的那段時(shí)光……
那時(shí)，我還是個(gè)剛加入舞蹈社團(tuán)的新隊(duì)員，每天好幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練總是讓我有些吃不消，好幾次我都有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，動(dòng)作也稍許有些敷衍了，陶老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，在一次訓(xùn)練的時(shí)候批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)委屈，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)：我已經(jīng)很努力了，為什么還是要批評(píng)我?我慢慢地打起了退堂鼓，有些不想跳了。陶老師看出了我的情緒變化，在訓(xùn)練后找我談了一次話，她告訴我這是我第一次也是最后一次代表學(xué)校參加舞蹈比賽，她想把我放在前排，所以對(duì)我的要求會(huì)比較高，希望我好好珍惜這次機(jī)會(huì)，不要因?yàn)檠矍暗腵困難就選擇放棄。最后陶老師還微笑著拍著我的肩對(duì)我說(shuō)："你放心我會(huì)幫助你的，你一定行！"看著老師微笑的臉，聽著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我又重新鼓起了勇氣和干勁。陶老師也很樂(lè)意地幫助我，只要她有空，她就會(huì)把我叫到形體房，不厭其煩地一個(gè)又一個(gè)八拍地教我，同時(shí)，老師還仔細(xì)地糾出我動(dòng)作不到位的地方，一遍又一遍地幫我改正。我們飛灑著汗水，不斷地練習(xí)，終于我學(xué)會(huì)了整段舞蹈�？粗以絹�(lái)越優(yōu)美的舞姿，看著我越來(lái)越自信的笑臉，看著我跟隊(duì)員們熟練地配合，陶老師欣慰地笑了！
比賽時(shí)，我與隊(duì)友們自信地站在舞臺(tái)上翩翩起舞，我們整個(gè)團(tuán)體以那飽滿的精神面貌、流暢的舞蹈動(dòng)作，整齊多變的隊(duì)形，贏得了全場(chǎng)觀眾陣陣掌聲，最后我們以巨大的優(yōu)勢(shì)獲得了花球項(xiàng)目的第一名！
陶老師，您對(duì)我的堅(jiān)持，對(duì)我的不放棄讓我不僅取得了這樣的好成績(jī)，還教會(huì)了我：做任何事情都要堅(jiān)持努力，不輕言放棄，這樣才能成功！老師，我想對(duì)您說(shuō)："謝謝您！"
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文4
記得第一次見面時(shí)的陌生羞澀，到現(xiàn)在已過(guò)去了一年，在這短短的一年里，我們也真正認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師東哥——班主任。
他的威嚴(yán)震懾著每個(gè)人。第一天見到他時(shí)，他穿著一身西裝，我們?cè)谒奚嵊懻摚趺匆蚕氩坏剿墙虜?shù)學(xué)的，因?yàn)樗耐饷矌в幸唤z滑稽，但第一個(gè)星期，他就給我們班來(lái)了個(gè)下馬威，有一同學(xué)，沒有認(rèn)真聽課，他大發(fā)雷霆，震得全班不敢動(dòng)彈，那一刻提醒了我們他的脾性。
他的語(yǔ)言感染著每個(gè)人。每天在東哥的數(shù)學(xué)課上仿佛都能感到到驚喜，正如他的“走自己的路，讓別人無(wú)路可走”看似幾分詼諧，卻又有幾分道理的話，充斥著我們的大腦；還有他的“抬頭看黑板，低頭抄答案”指導(dǎo)我們，這是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法；以及他的“傷害性不高，侮辱性極強(qiáng)”的復(fù)數(shù)部分的題目，來(lái)警示我們：這樣的`題目不能錯(cuò)。
他的行為塑造著每個(gè)人。那天最后兩節(jié)課是東哥的，上完課還剩幾分鐘時(shí)，課代表上黑板寫作業(yè)，作為班主任的他，看著那密密麻麻的作業(yè)，他跟我們說(shuō)了一聲，便抬起手機(jī)來(lái)，一科一科的拍，模糊了又重拍，就這樣，當(dāng)我們回到家發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)數(shù)英物理化的作業(yè)單整整齊齊的擺在屏幕面前，不經(jīng)一陣微風(fēng)拂過(guò)心中寧?kù)o的水面。
這一幕幕都是他對(duì)我們班的良苦用心，所以，在教師節(jié)來(lái)臨之際，老師，我想對(duì)您說(shuō)：很感謝您的悉心栽培，我也很幸運(yùn)能成為您的學(xué)子。
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文5
老師，不知不覺，您已陪伴我們六個(gè)春秋了！我們?cè)谀囊龑?dǎo)下遨游在知識(shí)的海洋之中！有幾件事我一向想對(duì)您說(shuō)，卻得不到機(jī)會(huì)，這天，就讓我一吐為快吧！
記得那是春天的一個(gè)下午，悅耳的`鈴聲神奇地從四面八方飄然而起，您剛走出門，我就像箭一般地沖出去，準(zhǔn)備和小伙伴一齊玩捉迷藏的時(shí)候，我被石頭絆倒了，鮮紅的血液像流水一樣涌了出來(lái)！我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一個(gè)同學(xué)急中生智，上樓叫您。您明白后，立刻帶著繃帶和抹藥來(lái)了。您把我抱到沙發(fā)上，一會(huì)兒包扎，一會(huì)兒抹藥……我看著看著，感動(dòng)極了，幸福的眼淚不由自主地奪眶而出……
有一次，我和我的同學(xué)小明打架。打得面紅耳赤的時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)了，就阻止我們，還分析了我們打架的原因。才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“小明，你先罵人，是你不對(duì)，但是，戴冠英，你就應(yīng)告訴老師，而不就應(yīng)再罵小明，導(dǎo)致打架啊！”
老師，您是園丁，那么我們就是花朵。這幾件事雖然過(guò)去很久了，但它在我的心中猶如一顆璀璨的明珠，就像高掛在云頭上的明月，使我久久難以忘懷！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文6
尊敬的鄭老師：
您好！
師恩難忘，往情難舍，情感點(diǎn)滴，永銘我心。
歲月悠悠一年年，深情往事一幕幕，任時(shí)光飛逝，滄海桑田，唯一不變的是我對(duì)您無(wú)盡的思念和感激。
難舍那段時(shí)光及那份領(lǐng)我邁進(jìn)信心殿堂的交流。那時(shí)，也許是心里憋的慌，情感無(wú)處可談，我開始寫詩(shī)歌，情之所至，文思泉涌，然而因?yàn)閷?duì)自己缺乏信心，所以從來(lái)不投稿，只是默默地傾吐自己的情感。而后有一次交日記，因?yàn)槊τ谒�，只好迅速寫首�?shī)交了上去，內(nèi)容是對(duì)生命的感悟。后來(lái)本子發(fā)下來(lái)，一打開就發(fā)現(xiàn)您給我留的紙條：你的詩(shī)老師很喜歡！老師可以摘錄嗎？
豪邁的字跡，真摯的話語(yǔ)，使我為之一震，真不敢相信這是您寫給我的，當(dāng)時(shí)劇烈的心跳到現(xiàn)在還依稀感受得到。再次交日記時(shí)，我回了您的話：謝謝您的欣賞，請(qǐng)盡情摘錄吧！心與心的交談也因此拉開序幕，接下來(lái)的一年里，紙條的內(nèi)容不斷變更，您鼓勵(lì)我投稿，動(dòng)員我參加文學(xué)社，我的信心也正是從和您的交流中滋長(zhǎng)起來(lái)的……
在我那漫漫的人生旅途中，是您讓我領(lǐng)略了春天的溫暖，感受著春天般無(wú)微不至的關(guān)懷；是您讓我的靈魂游戈于知識(shí)的.海洋，接受驚濤駭浪的考驗(yàn)；是您讓我的體魄馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪……您用您真摯的愛，在一個(gè)個(gè)幼小稚嫩的心中播下了一顆顆飽滿的種子——知識(shí)、善良、勇氣、信念……同時(shí)，您也用您的行動(dòng)滋潤(rùn)著這一粒粒碩果，引領(lǐng)著一個(gè)個(gè)迷路的孩子向著光明奔跑……
難忘您下第一節(jié)自習(xí)課的情景。那時(shí)，您走進(jìn)教室時(shí)，看見圍在黑板前的我們，我們一見著您，便立馬轟然而散，黑板上畫著一幅畫：一頭老獅直立著后腿，獅臉上很滑稽地道著副大大的眼鏡。旁邊有詩(shī)兩句：
“遠(yuǎn)看威風(fēng)八面，近視老獅懸蹄�！�
您看完畫后，又看了看我們。此刻，我們每個(gè)人都極努力地一道現(xiàn)出“與己無(wú)關(guān)”的坦然神情，但又不時(shí)地瞄看您的畫部表情。您望后只是笑了笑，在詩(shī)的后面揮筆續(xù)上：
“行走風(fēng)吹落葉，躺下長(zhǎng)短不齊。”
然后問(wèn)：“如何？這位同學(xué)直接可升為語(yǔ)文科代表，恭喜他。”全班一下子大笑不已，“詩(shī)畫作家”慢慢站了起來(lái)，紅著臉，訥訥地想說(shuō)什么。您微笑地示意他坐下，轉(zhuǎn)身，在黑上重重寫下：尊師重教，學(xué)習(xí)之本。
天下沒有不散的宴席，鄭老師，雖然各處一方，但我將會(huì)帶著您的鼓勵(lì)駕馭生命的航船，帶著您的贈(zèng)予披荊斬棘，帶著您的期望一路向前……
將這份珍藏的回憶和情感獻(xiàn)給特別的您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！也對(duì)普天下像您一樣默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們贈(zèng)上真摯的一言：謝謝！
此致
敬禮！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：張君毅
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文7
九月將至，在教師節(jié)這一特殊日子里，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
回望昨日，初入高中的我，成績(jī)平平，也只有英語(yǔ)頗為出彩，但也只能在在各科的矮個(gè)子里提將軍。在經(jīng)歷幾次小考后，我的英語(yǔ)成績(jī)也只算得上中間偏上，離優(yōu)秀還差很多。雖說(shuō)失敗是成功之母，但經(jīng)歷了那么多次不理想的成績(jī)后，自己都快放棄學(xué)英語(yǔ)了。但在課堂上，我們壓力重重時(shí)，您時(shí)不時(shí)的“小插曲”讓枯燥的內(nèi)容有趣很多；在我們灰心喪氣時(shí)，您總是會(huì)說(shuō)著慷慨激昂的勵(lì)志語(yǔ)為我們打氣；當(dāng)您提起教材內(nèi)容時(shí)，那千奇百怪的人文民俗、別具風(fēng)格的.外國(guó)飲食、精彩繽紛的外國(guó)經(jīng)典文學(xué)……那些您娓娓講述下的未曾聽聞的人和事，燃起了我對(duì)英語(yǔ)的興趣之火，也點(diǎn)亮了我們對(duì)外面世界的好奪之光。而我也暗下決心：一定要跟著您的方法，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)去看更廣闊的天地。
懷揣著這份單純的理想，我努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了全班第二的英語(yǔ)成績(jī)。老師，你知道嗎，當(dāng)我看見成績(jī)單的時(shí)候。我真的很開心，因?yàn)檫@離我的夢(mèng)想更近了一步。在暑假里，我也沒落下功課，我練習(xí)了很多口語(yǔ)和模擬對(duì)話。在東京奧運(yùn)會(huì)閉幕式的最后巴黎8分鐘展現(xiàn)在眾人面前時(shí)，我又萌生了學(xué)法語(yǔ)的想法。但這可不是空想，在最后幾天里，我學(xué)了幾個(gè)法語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的句子，雖然很生疏，但正如您所說(shuō)“只要我們肯努力，就一定能成功”。
在最后的最后，all in all，再次對(duì)您表示深深的感謝！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文8
20xx年秋天，當(dāng)我踏進(jìn)二中大門的時(shí)候，我就知道，我的人生開啟了新的篇章。非常感謝，我遇到了您—馮興芳老師。
第一次上化學(xué)課時(shí)，輕松無(wú)比。那時(shí)候覺得，遇到這么年輕漂亮的老師，真是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。的確，遇到您的我們真的很幸運(yùn)。
初中的時(shí)候，我?guī)缀鯖]有認(rèn)真的聽過(guò)化學(xué)課，所以后來(lái)的化學(xué)課我也沒怎么認(rèn)真的聽。我一直沿襲著之前的風(fēng)格，化學(xué)課上要么就思緒飄飛云外，要么就與周公劃拳。雖然您提醒過(guò)我，但您的話也是也是像氧氣一樣，一呼一吸就出去了。
沒多久，期中考試如期而至。面對(duì)著新生活的第一次大考，我們都拿出了百分百的認(rèn)真。那一次，我化學(xué)考的還不錯(cuò)。這讓我更加得意了。沾沾自喜的我期待著在化學(xué)課上大顯神威。
因?yàn)檫@次考試，您對(duì)我留下了些許印象。而這次周末的作業(yè)，就是改錯(cuò)。周末回家的我，徹頭徹腦沒想起做作業(yè)這一回事，完完全全的把它拋到了九霄云外�？赡苁前阉�(dāng)城禮物送給玉皇大帝了，讓作業(yè)在凌霄寶殿安心的過(guò)個(gè)周末吧。這么做的后果，就是周日晚上瘋狂的補(bǔ)作業(yè)。而化學(xué)作業(yè)，也是簡(jiǎn)單草率的完成了。事后我還覺得沒有什么大問(wèn)題。
好景不長(zhǎng)，這些劣質(zhì)產(chǎn)品很快就被您單獨(dú)挑出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼，就差從嘴里蹦出來(lái)了。以為會(huì)被點(diǎn)名批評(píng)，然而，卻并沒有。拿到本子的.時(shí)候，我勉強(qiáng)抬起我顫抖的手，抬開了沉重的書面。沒有嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，只是在最下面有五個(gè)紅字“請(qǐng)認(rèn)真完成”。那一刻，心底的愧疚如潮水般涌來(lái)，在我的心底掀起了驚濤駭浪。草草完成的作業(yè)，換來(lái)了五個(gè)紅字，和一個(gè)微笑的小表情，我覺得我賺了。所以這一次，我不再會(huì)像之前，而是認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一科。
感謝您，用您的包容，喚醒了我的覺悟。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。往后兩年，請(qǐng)多關(guān)照。
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文9
一日為師，終身為父。很高興在去年九月與您相遇11班，跟著您學(xué)習(xí)一年了，適應(yīng)了您的教學(xué)方法，也感受到了您對(duì)我們的辛苦付
出，教師節(jié)來(lái)臨，在這里要衷心的跟您說(shuō)一句：“謝謝您老師，您辛苦了！”
初上課時(shí)，我們都被您深深的吸引了。您上課獨(dú)有的方式讓我們對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。每一書課都跟隨您沉浸在物理的海洋里起起伏伏。您擁有淵博的知識(shí)和靈活的思維，每每都讓我欽佩不已。您幽默風(fēng)趣，在您的課堂上總是充滿歡聲笑語(yǔ)。您總是教導(dǎo)我們學(xué)物理不能學(xué)死了，要會(huì)理解，要訓(xùn)練自己的思維能力。您工作認(rèn)真，勤奮。您上著當(dāng)著理科班的班主任，還教著我們文科班的物理，進(jìn)度不同，教學(xué)內(nèi)容不同，您備課的`繁雜可想而知。但您從未抱怨，從未應(yīng)付，我們總能在辦公室看到您在備課或者在處理到班上的事，還打趣您真是以校為家呀。在您的用心教導(dǎo)下，您所教的班級(jí)物理成績(jī)名列前茅。
您很好相處，總是喜歡和我們開一些小玩笑，講一些小笑話，活躍著課堂氣氛。您經(jīng)常和我們說(shuō)您讀書那會(huì)兒的事，告訴我們要努力學(xué)習(xí)，才能選擇自己喜歡的生活。也記得有一次您被我們氣得坐在講臺(tái)上一臉無(wú)耐的看著我們，但最后您沒有說(shuō)不會(huì)就算啦過(guò)啦，而是換了一種方法耐心的重新跟我們講……
一想到和您相處的日子只有最后這一個(gè)學(xué)期了，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)，我們會(huì)好好珍惜與您相處的最后一個(gè)學(xué)期，跟著您好好學(xué)習(xí)。生活離不開物理，物理離不了規(guī)律。謝謝您帶我走進(jìn)物理的天堂，您把青看凝結(jié)為作用力，將我們向未來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)推移，把智慧編成電場(chǎng)線，讓我們向成功一步步靠近。
謝謝您，我們最敬愛的朱老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文10
兩年時(shí)光轉(zhuǎn)而已逝，從踏入二中那天起，我與老師們的篇章就開始抒寫了�？删退銜r(shí)光記錄了我與老師的種種，我還是想用黑色的筆墨和白色的紙張?jiān)俅螘鴮懳遗c李樹華老師的過(guò)往，也寫下我兩年來(lái)沒有對(duì)李老師說(shuō)的話。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：您在我心中一直是一位值得尊敬的老師；是一位才識(shí)淵博并飽含詩(shī)情畫意的老師：是一位幽默風(fēng)趣的老師。我一直不是個(gè)聽話的學(xué)生，可您是一位十分敬業(yè)的老師，您總是及時(shí)指出我的錯(cuò)誤，讓我及時(shí)改正。記得有一次在課堂上，我沒有認(rèn)真記筆記而在做其他事，您看到后生氣地批評(píng)了我，卻沒有說(shuō)出我名字，給我留了面子。這只是一件小事，卻體現(xiàn)了您為人師表的樣子。雖然平時(shí)的您很嚴(yán)厲，可兩年來(lái)我總能在細(xì)微末節(jié)中找到您的溫柔。兩年以來(lái)，每次輪到您守晚自習(xí)，您都是拉個(gè)凳子，坐在講臺(tái)上認(rèn)真?zhèn)湔n，有一個(gè)動(dòng)作您重復(fù)了兩年，那就是抬凳子放凳子，為了不發(fā)出聲音打斷我們學(xué)習(xí)的思路，您兩年如一日的重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。您也是一個(gè)心思細(xì)膩的老師，我還記得在上《荊軻刺秦王》時(shí)，您說(shuō)您為了讓我們理解“發(fā)盡上指冠”這句文言文，特意留了一個(gè)多月的頭發(fā)，我當(dāng)時(shí)看到的是您摸著頭發(fā)頗有風(fēng)趣的樣子，至今讓我記憶深刻。在我記憶中，您有時(shí)候是一位沒有包袱的老師，為了能讓我們真正理解人物當(dāng)時(shí)的.動(dòng)作和神態(tài)，您總是犧牲自己，生動(dòng)地模仿出人物的樣子，引得我們哈哈大笑。
李老師，您還記得嗎？假期時(shí)您為我解釋的“孤山不孤，斷橋不斷”嗎？我的心血來(lái)潮換來(lái)的是您的用心對(duì)待，我在聊天框中輸入的是短短兩三行字，您回復(fù)我的卻是幾頁(yè)的聊天記錄。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是矛盾的，我既迫切的想得到知識(shí)，又擔(dān)心您會(huì)覺得我是一個(gè)不值得您浪費(fèi)休息時(shí)間的人。事實(shí)證明我的想法是多余的，您是一位盡職盡責(zé)的老師，不論對(duì)我還是其他學(xué)生，您都會(huì)在我們身上花很多心思和時(shí)間來(lái)思考怎么把知識(shí)教給我們。您永遠(yuǎn)是值得我永遠(yuǎn)敬愛的老師。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您陪伴了我兩年的高中生活，謝謝您包容了我兩年大大小小的錯(cuò)誤，謝謝您指導(dǎo)了我三年的高中學(xué)習(xí)。您的嗓子一年四季都會(huì)咳嗽，每一次您生氣時(shí)，嗓子都會(huì)額外受到傷害，我們總是惹您生氣，記不住的句式和文言虛詞，但您總會(huì)不厭其煩的告訴我們。您要多保護(hù)嗓子一點(diǎn)，每一次講完課嗓子都越發(fā)啞。您還要好好保護(hù)好嗓子，把知識(shí)教給下一群人。李老師，我手中的筆墨寫不出您的偉大，再多的詞匯也寫不出您的偉大，但我心中會(huì)一直記得您的偉大。
經(jīng)師易遇，人師難遇。得遇良師，何其有幸，我很榮幸在高中時(shí)代收獲了值得一輩子愛戴的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文11
臨近畢業(yè)之際，我們要離開學(xué)校了，可老師卻還在孜孜不倦地堅(jiān)守崗位。我知道，以后還會(huì)有許多優(yōu)秀的老師陪伴我學(xué)習(xí)，但，我們的小學(xué)老師卻是獨(dú)一無(wú)二的，卻是任何老師都不可替代的！
六年，人生能有幾個(gè)六年?在我最天真無(wú)邪的小學(xué)六年生活里是您早出晚歸為我們奉獻(xiàn)著自己的一份力量。本是花容月貌的年紀(jì)，可頭上卻早早生了白發(fā)。每當(dāng)看到您溫暖的笑容時(shí)我就會(huì)不經(jīng)意往上看看您整齊的劉海上那絲絲白的'刺眼的銀發(fā).....親愛的老師，我想說(shuō)：“以后多犒勞犒勞自己，不要總是熬夜，多幾次坐下、喝水的機(jī)會(huì)，午休時(shí)少改點(diǎn)作業(yè)，能睡就睡一覺，您要明白，您夠好了，我們才會(huì)更好！”
老師，您告訴我：有付出就會(huì)有回報(bào)。那請(qǐng)您相信，現(xiàn)在愚昧無(wú)知的我們，將來(lái)，可能就是事業(yè)有成的青年，而且，我們不管是怎樣的人，永遠(yuǎn)會(huì)記住您當(dāng)年教導(dǎo)我們的時(shí)刻。哪怕，我們只是個(gè)身無(wú)分文的人，我們，也會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
記住，每年開學(xué)時(shí)您在教室彎腰掃地的身影；記住，第一篇課文咱們聲情并茂朗誦的畫面；記住，您高舉手機(jī)給我們拍下茁壯成長(zhǎng)的瞬間；記住，我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，您開心的像個(gè)孩子似的在我們身邊又蹦又跳的樣子。老師，您是平凡的，更是偉大的；您是無(wú)私的，更是神圣的！畢業(yè)了，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文12
親愛的程老師：
謝謝您自從進(jìn)入高中以來(lái)您對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，這些我們都一一銘記于心。我們何其幸運(yùn)能夠在辛苦的高中生涯跟您去學(xué)習(xí)領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力；作為班主任您對(duì)我們的關(guān)懷和督促、照顧與鼓勵(lì)都讓我們覺得倍感親切。
開學(xué)時(shí)的景象依然在腦海，我在我的印象中，班主任上崗第一天都是要板著臉，嚴(yán)肅地立立規(guī)矩，但是從一開始你就一直在樂(lè)呵呵的笑，給人一種很好騙的感覺。只是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，是我們天真了。你不僅不好騙，還十分精明，喊小了的口號(hào)要去操場(chǎng)喊回來(lái)；馬虎了的.自習(xí)在吃飯后補(bǔ)回來(lái)；掉下去的名次也要苦回來(lái)……反正您絕不含糊。但有時(shí)你又很健忘，我們的小毛病，犯的錯(cuò)誤只要改過(guò)來(lái)后你好像從不記得。
您是太陽(yáng)照耀著同學(xué)們的心靈。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)和我們講清道理，給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；在我們低沉難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)用溫柔暖陽(yáng)的聲音安慰我們，幫我們度過(guò)青春的雨季；您總會(huì)在周記中給我們不一樣的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。您總是在生活的細(xì)微處幫助著我們，教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們。您對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)懷備至，對(duì)待任何事情都親力親為，公平公正。班里的同學(xué)無(wú)不對(duì)您喜愛敬佩，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)了我們與朋友相處時(shí)的要點(diǎn)，讓我們明白做人的道理……
相遇本就難得，更何其還有教育之恩，桂花又飄香，相遇有一年，感謝您在這一年的細(xì)心照顧啊，趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，我們想親切的喊一句：小程姐姐，節(jié)日快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文13
在記憶的沙灘上，時(shí)光會(huì)沖走許許多多記憶的腳印，唯獨(dú)您的腳印永遠(yuǎn)清晰。三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
親愛的老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；您如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走出層層迷霧；您好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。
還記得那年，我曾經(jīng)一度沉迷于多彩的網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，每日對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事，導(dǎo)致成績(jī)飛速下滑。失去方向的我倍感迷惘，失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心，每天趴在課桌上，不愿和同學(xué)們交流。是您，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，耐心的開導(dǎo)我，教育我，讓身邊的同學(xué)鼓勵(lì)我，課間為我補(bǔ)課，放學(xué)陪我回家，慢慢打開我的心房，使我重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
課堂上，您卻是另一種開朗明快的風(fēng)格。您的課堂幽默詼諧，知識(shí)點(diǎn)講解清楚透徹。每次上作文課，您都請(qǐng)同學(xué)們先說(shuō)后寫，有的同學(xué)有的地方說(shuō)得不好，您就不厭其煩地幫同學(xué)修改。第二天，望著一張張用紅筆密密麻麻批改過(guò)的作文，我們都充滿了感恩。我們清楚的知道，老師經(jīng)常是利用業(yè)余時(shí)間批改我們的作文，工作到深夜，那批注不僅僅是老師對(duì)我們的指導(dǎo)，更是老師的心血。
老師，您好似美的'耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)備，忘不了您的辛苦勞累，忘不了您的熱血騰沸。
親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福滿滿，快樂(lè)多多！我要大聲對(duì)您說(shuō)，我愛您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文14
親愛的小張老師：
展信歡顏！
三年不見了，小張老師，您可能不記得我了吧。我是白玉小學(xué)的詹金斌，就是那個(gè)曾經(jīng)讓您寵愛有加視如掌上明珠的小男孩啊，您總是叫我“小小斌”的！
小張老師，您一定還那樣美麗、慈祥、熱忱、善解人意的！您是我心目中最最好的老師。雖然您只教了我們兩年，但和您相處，我們學(xué)會(huì)了許多許多。我們和您建立的真摯的師生情和友誼，就像一杯醇香的酒，歲月愈久，味道愈香；更像一杯清瑩淡雅的茶，日子越久，余味越長(zhǎng)。但是我們離別了，在那個(gè)烈日炎炎的夏天的午后。“桃花潭水深千尺”，又怎能和我們的師生情誼相媲美呢？
是您讓我寫了那篇《作文，我的冤家》，矯正了我害怕作文的心理。我郁積心中的焦急、痛苦、渴望等等傾瀉而出，取而代之的是莫名的快意。那“冤家”成了您作文課的范例，也成了我“憤怒出詩(shī)人”的開始。近年來(lái)，報(bào)上偶有的我的“豆腐塊”就是您傳授的“絕招”結(jié)出的碩果！
小張老師，是您手把手教我臨摹《勤禮碑》，讓我強(qiáng)迫自己閱讀那些叫人半懂不懂的《書法報(bào)》，才讓我的書寫改頭換面而頗受中學(xué)老師青睞啊。閉上雙眼，雍容典雅、氣度非凡的顏體歷歷在目，“一得閣”（墨水）的繚繚薰香也隨著沁入心脾來(lái)了。張老師，您聞到了嗎？
小張老師，您還記得您教的“安溪茶藝”表演和烏龍茶歌嗎？今年春茶鄉(xiāng)政府組織比賽，您的小小斌分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)呢！您說(shuō)過(guò)：“我們生在茶樹底下長(zhǎng)在茶樹底下，千千萬(wàn)萬(wàn)別成為‘茶（文化）盲’哦！要是那樣，有人笑掉大牙我可不負(fù)責(zé)理賠哦！”
可是，我的親愛的小張老師，您的小小斌今天在信中不是為了懷舊更不是為了邀功，卻是再次向您傾訴來(lái)了，我只相信您！
期末考發(fā)生的那件不該發(fā)生的事使我現(xiàn)在還汗顏不已。鬼使神差的'，我做弊了！因?yàn)槲蚁氡Ｗ】h統(tǒng)考總分年級(jí)第一的“盟主”寶座！
老實(shí)說(shuō)，進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我的表現(xiàn)還過(guò)得去�？墒�，下學(xué)期 “群雄逐鹿”的局面使我六神無(wú)主，我的成績(jī)也由“總是”第一變成了“偶爾”第一。于是我絞盡腦汁，暗暗下定決心。終于，語(yǔ)文考完了，覺得不夠“盡善盡美”，再看看幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻都眉飛色舞，很是心虛！我沒有交卷，而是把考卷揣在褲兜里。。
中午。教研室。老師改卷。我“撿到”1。5元上交，老師為我記名，我“順便”把試卷扔在改卷老師座位下。有些忐忑，還盼佳音！。晚上，我被傳喚。語(yǔ)文組長(zhǎng)宣布：“你，語(yǔ)文0分！”
小張老師，我想對(duì)您說(shuō)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的冷靜思考，我已經(jīng)從郁悶、憂懼、自卑的泥淖中突圍了，不再為新學(xué)年怎么面對(duì)那應(yīng)該面對(duì)的一切而發(fā)愁了！
因?yàn)�，您的小小斌，至今還牢牢記得您的“名言”：“含淚播種的人，一定能含笑收獲！”
紙短情長(zhǎng)，再祈珍重！
您永遠(yuǎn)的小小斌
20xx年7月25日 星期三
老師，我想對(duì)您說(shuō)征文15
尊敬的董老師：
您好，教師節(jié)快樂(lè)！
又是一個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨之際，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說(shuō)一聲：“董老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們，您每次上課都是那么認(rèn)真。
有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，生怕后面的同學(xué)聽不到，扯著嗓子依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。
這學(xué)期開學(xué)，才聽我們班主任說(shuō)，你一直生著病，是一種很難治療的'慢性病，幾乎每周都要去昆明檢查抓藥，一天大把大把的吃藥，還是控制不住病情。但是您從來(lái)沒有跟我們說(shuō)過(guò)，只是見您每節(jié)課都要帶著熱水，常常抿一口就趕緊接著講，老班說(shuō)那是您吃藥的副作用，口干。但是您從來(lái)沒有因?yàn)椴∪边^(guò)我們的課。從您身上，我們不僅學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還明白了什么是奉獻(xiàn)。
每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽得慚愧不已。每次我們考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，雖然我們考的不是太理想，但是您都耐心的教育著我們，鼓勵(lì)我們下次再努力考好。您每次說(shuō)的那些話都深深的打動(dòng)著我們的心，。
課堂上，您孜孜不倦的傳授知識(shí)給我們；生活中，您的眼神中總是充滿了慈愛；但有時(shí)又像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
董老師，保重身體！
祝：節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
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