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    見(jiàn)習(xí)總結(jié)演講稿

    時(shí)間:2021-03-09 17:56:13 演講稿 我要投稿

    見(jiàn)習(xí)總結(jié)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)·老師·同學(xué)們:

    見(jiàn)習(xí)總結(jié)演講稿

      大家上午好!

      天高云淡,園丁灑汗,桃李滿園,國(guó)強(qiáng)民富。教育發(fā)展,唯我?guī)煼丁M瑢W(xué)們2010九江職業(yè)大學(xué)07.09級(jí)學(xué)生見(jiàn)習(xí)圓滿結(jié)束了。學(xué)生能力積累,見(jiàn)習(xí)是學(xué)習(xí)路途中不可缺少的一部分,。借此,我向大家匯報(bào)我的這次見(jiàn)習(xí)生活體會(huì)。八天的見(jiàn)習(xí)生活,短暫,緊張而又愉快,他讓我學(xué)到了許多,也明白了不少。確實(shí)使我受益匪淺,感受頗深。

      首先,任何一項(xiàng)有意義的活動(dòng)都離不開(kāi)正確的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為我們見(jiàn)習(xí)活動(dòng)大海航行的航船,而師范學(xué)院的“見(jiàn)習(xí)要求”就好比這條船只在航行途中的指南,因此,在見(jiàn)習(xí)之前我認(rèn)真的學(xué)習(xí)并牢記師范學(xué)院的“見(jiàn)習(xí)要求”,在見(jiàn)習(xí)中,以學(xué)院的“見(jiàn)習(xí)要求”為指導(dǎo),做到遵紀(jì)守法,積極配合見(jiàn)習(xí)學(xué)校的教學(xué)秩序,用自己多學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真做好見(jiàn)習(xí)記錄,圓滿的完成見(jiàn)習(xí)任務(wù)。因此我的見(jiàn)習(xí)工作,既得到了領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,也獲得了老師和學(xué)生的認(rèn)可,從而更好的樹(shù)立了我九江職業(yè)大學(xué)的社會(huì)形象。

      第二,工作的成效來(lái)源于無(wú)怨無(wú)悔的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情。我見(jiàn)習(xí)的學(xué)校是一所鎮(zhèn)里的中學(xué),學(xué)校教學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋,教師的文化素養(yǎng)總體來(lái)講不是很很高,但是這所學(xué)校在當(dāng)?shù)貐s小有名氣。大家都知道隨著城市文明的飛速發(fā)展,現(xiàn)在的人都認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的教育資源都在城市,所以許多農(nóng)村的孩子也都擁向城市的學(xué)生隊(duì)伍,是的農(nóng)村的學(xué)校格外的`蕭條,生源貧乏,也嚴(yán)重的浪費(fèi)了國(guó)家的教育資源。然而這所學(xué)校卻有學(xué)生近千人,為什么呢?因?yàn)檫@所學(xué)校的老師都盡心盡力,盡己所能的去教育學(xué)生。在他們的共同的努力下,學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍十分和諧向上,連續(xù)三年都被縣里評(píng)為模范中學(xué)。記得剛?cè)サ牡谝惶煨iL(zhǎng)曾跟我說(shuō)過(guò)一句話:再弱的個(gè)體,也會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體。我想無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都應(yīng)該是如此:有 耕耘就會(huì)有收獲,有付出就會(huì)有回報(bào),成績(jī)需努力,努力源于精神,

      第三,基礎(chǔ)教育需要每個(gè)教育工作者有廣泛的學(xué)識(shí)。在這次見(jiàn)習(xí)中,有這樣一位老師,她漂亮,陽(yáng)光,熱情,當(dāng)我提出要求聽(tīng)她一堂課時(shí),她很開(kāi)心的表示歡迎并熱情的把我?guī)У剿恼n堂上。她講的是紅樓夢(mèng)節(jié)選“香菱學(xué)詩(shī)”,她從作者曹雪芹及作品的創(chuàng)作背景開(kāi)始,用流利,富于感情的語(yǔ)言,義廣泛的學(xué)識(shí),采用故事的形式進(jìn)行講課。她的課深深的吸引了學(xué)生,課堂氣氛十分活躍,師生互動(dòng),教與學(xué)的雙邊關(guān)系處理的令人十分滿意。然而在聽(tīng)另外一堂課時(shí),或許是因?yàn)檫@位教師從教不久,也有可能是我聽(tīng)課的緣故,她的講課顯得有些呆板,課堂氣氛也有些不足。我認(rèn)為一堂好課,不僅取決于教育者選擇良好的教學(xué)方法,還要要求教育者要有廣泛的學(xué)識(shí)。那么作為今天是學(xué)生的我們又該如何?在我和見(jiàn)習(xí)學(xué)生的談話中,我深深地感受到,現(xiàn)在的學(xué)生他們的需求不僅限于書(shū)本的知識(shí)了,她們對(duì)于老師的要求是更加的嚴(yán)格,我反復(fù)的思考,思考我們的昨天·今天·明天,昨天是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今天是勤奮,努力,明天是奮斗拼搏。八天的見(jiàn)習(xí)雖然短暫,它卻讓我品嘗到了其中的樂(lè)趣,業(yè)讓我更加的感受到了壓力,這使我在以后的學(xué)習(xí)生活中回去更加的努力!

      同學(xué)們,努力吧!請(qǐng)熱愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。溫總理曾說(shuō)過(guò):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。讓我們攜手共進(jìn),為美好的未來(lái)奮斗。

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