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    小學見習工作總結(jié)

    時間:2021-05-06 09:25:29 工作總結(jié) 我要投稿

    小學見習工作總結(jié)

      小學見習工作總結(jié)【1】

      一. 見習時間:20xx年x月x日---20xx年x月x日

    小學見習工作總結(jié)

      二. 見習地點:長沙市芙蓉區(qū)修業(yè)學校

      三. 見習目的:

      1.重回小學校園,感受小學校園學習生活氛圍,熟悉校園環(huán)境,為對自己以后的工作有客觀的估計和了解。

      2.通過觀摩老師授課,對小學課堂有比較清楚的了解。初步認識小學教學活動的規(guī)律,同時予以適當歸納。學習授課老師優(yōu)秀的教學方法方式,感受熱情歡快的課堂。

      3.通過見習學習后,認真總結(jié)和反思,找出自己專業(yè)知識的不足之處,為自己以后的學習定好方向和目標,查漏補缺。全面完善自己各方面的教育能力。

      4.對當前市場對小學教師各方面素養(yǎng)和能力要求及人才需求的情況。

      四. 見習工作具體安排

      4月x日:

      1. 見習指導會。陳清老師給我們講解見習有關(guān)的安排工作。

      2. 聽取指導老師介紹見習學校的基本情況。

      4月x日

      1. 指導老師安排分成小組,以小組進行學習討論。

      2. 通過各種方式搜集所見習學校的教育教學情況,對學校有更深入的了解。

      3. 是撰寫調(diào)查問卷,記下一些自己想要了解的或者自己不太理解的關(guān)于教育教學的問題。

      4. 對自己將要進行見習活動的事項列一大概的提綱,明確自己見習目標和目的,做到準備充足。

      4月x日——4月x日:

      1.由指導老師帶領(lǐng)前往長沙市芙蓉區(qū)修業(yè)學校。

      2.觀摩老師授課,認真記錄每節(jié)課的聽課記錄,并寫下聽課評論以及聽課心得。

      3.在課余時間觀摩校園特點,學習校園文化知識。訪問學生,請學生幫助自己完成調(diào)查問卷。

      4月x日

      1. 對教育見習活動進行總結(jié)。

      2. 組織小組評課討論。

      3. 認真寫好見習自我總結(jié)·習聽課記錄·評課記錄·見習總結(jié)等,并寫好見習報告。

      五. 見習預(yù)期

      教育見習活動是我們以后走向教師崗位的一個學習渠道,我會好好珍惜這次機會,努力完成我計劃的內(nèi)容,認真學習前輩們的經(jīng)驗知識,提高自己處理實際問題的能力,提高自己的素質(zhì)。

      小學見習工作總結(jié)【2】

      炎炎夏日,我們又來到了和林四小,一切都那么似曾相識。我又從一名學生轉(zhuǎn)換角色成為一名教師,為孩子們傳授知識的園丁。真的很感謝學院給我們安排見習的機會,這對我們自身的提高,以及對我們以后找工作作為工作經(jīng)驗都是十分有益的。為人師表,嚴謹治學,帶著這樣的訓誡開始了見習生活。

      依舊是六年級的劉妍妍老師帶我,經(jīng)過了解情況,我才知道原來六年級的英語課已經(jīng)結(jié)課了。現(xiàn)在孩子們還有不到一個月的時間就要小升初考試了,每天的英語課就是做卷紙、講卷紙。孩子們看見我又去了他們的學校,都特別熱情地叫我老師,還叫我去他們的班級。其實,一直以為這么長時間不見了,他們估計都快不記得我們了,可是他們絲毫沒有忘記我。說白了,我挺感動,也很開心,小孩子的感情比我想象的豐富、長久得多。有一天的中午,我被六年二班的幾個同學拉到了她們宿舍,她們?yōu)槲冶硌萏、唱歌。真的很感謝她們。我也真正地悟到了,小孩子喜歡能和他們打成一片的老師,這也是日后真正走上教師崗位的一個和孩子溝通的技巧吧。

      校長在第一天就把我們一起去見習的同學召集到校長室。校長對我們說,學院要求我們以聽課為主,不要上臺講課。但如果想講課的話,通過和老師協(xié)商,也是可以講幾堂課的。我覺得學院這樣交代小學是很有道理的,我們作為剛上大二的學生,確實應(yīng)該以聽為主。我們的主要任務(wù)就是了解小學的教學模式、教學理念及教學策略。因此,我也跟著聽了很多節(jié)課,有語文、數(shù)學,當然聽得最多的還是英語課。通過聽課,我總結(jié)了這樣幾點在教學中應(yīng)該注意的問題:

      1、一定要加強師生互動,不能單調(diào)的以書本或老師為主。畢竟學習的主體是學生,沒有與學生良好互動的課堂便不能稱之為優(yōu)秀的課堂。孩子的內(nèi)心是很渴望與老師交流的,只是受制于師生關(guān)系的限制,他們有時候不敢表達內(nèi)心的想法。所以,我認為作為新時代的合格的教師,我們必須把孩子內(nèi)心的話語調(diào)動出來。

      2、不論是講新課還是復習課,講授的方式不應(yīng)該太單調(diào)。不僅是小孩子,何況是我們,在聽一節(jié)從頭到尾都一個節(jié)奏的課堂,我們也會聽不進去的。因此,我認為我們在講課的過程中,一定要形式多變,把孩子們的興趣和積極性充分地調(diào)動起來。用游戲、故事、歌曲等方式把同學們的注意力集中起來,這樣也有利于教學任務(wù)的進行。

      3、教師的自身素質(zhì)格外重要。在我聽過的一位老師的英語課中,我發(fā)現(xiàn)有一些單詞的發(fā)音根本不準確。在一個人的啟蒙英語階段,若沒有一個發(fā)音標準的教師教他們,那么在以后的英語學習過程中就會越發(fā)得難以糾正。這也為我們敲響了警鐘,若我們不好好練習口語,以后將影響一群孩子的一輩子。

      4、講課過程中,既不能讓課堂過于活躍,也不能過于死氣沉沉,作為課堂的掌控者,我們必須掌握好這個度。課堂太活躍,會容易收不回來,使教學任務(wù)難以繼續(xù)進行。若課堂太過于安靜,又不會調(diào)動孩子們的積極性,孩子興致不高,自然課程吸收的`也不會好。

      第二次來到和林四小,和上次一樣,孩子們帶給我許多美好的回憶。孩子們的天真、無邪、可愛……每一個瞬間都感動著我。以后要當一名人民教師的我,這是我一筆寶貴的財富。更讓我深深體會到的是,教師一定要有良好的自身素質(zhì)。為人師表,若做得不好、教得不好,毀的是一代人。教師的責任真的很重大,比我想象的要重很多。

      再過幾天,就是六一兒童節(jié)了,其實我很想回小學和他們再過一次兒童節(jié)。童年的時光總是那樣令人難忘。尤其是我?guī)У牧昙壍乃膫班級,他們馬上就要結(jié)束小學生活,升入初中。真心祝愿他們都能走一個不錯的學校,繼續(xù)他們剛剛起步的人生。

      最后,還是要衷心感謝學院給我們這來之不易的見習生活。我知道,學院是費了很大周折才爭取到我們見習的機會的。在見習過程中,我也確實學到了許多無法從課本上學到的東西。比如,教師的教學方法,如何應(yīng)對課堂紀律較差的班級,怎樣與學生談心,如何備課才能更好地完成教學任務(wù),教師在辦公室時要批的作業(yè)是那么多……總是,教師是一個神圣的職業(yè),但要做好一名優(yōu)秀的教師卻十分不容易,需要我們做的還會太多太多。

      期待下次見習生涯。

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