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    小學(xué)生演講稿

    時間:2024-05-31 04:57:36 演講稿 我要投稿

    【熱門】小學(xué)生演講稿模板合集七篇

      演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】小學(xué)生演講稿模板合集七篇

    小學(xué)生演講稿 篇1

      今天是20xx年舉行的第一次升旗儀式,也是一個新的起點。我今天演講的主題是做一名文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園。文明是一個古老的話題,也是一個永恒的話題。

      文明是素養(yǎng)的體現(xiàn),要求行為優(yōu)雅,言語規(guī)范,習(xí)慣優(yōu)化,修養(yǎng)提高,內(nèi)涵豐富,內(nèi)心充實。文明和修身是緊密聯(lián)系、不可分割的。文明需要遠(yuǎn)離愚昧和庸俗,通過有意識的訓(xùn)練和主動的控制,逐步達(dá)到人性的完善和超越。

      文明學(xué)生必須是有禮貌的學(xué)生。他的嘴邊經(jīng)常掛著“謝謝”、“對不起”、“你辛苦了”等客氣話;平時在樓道里的一次謙讓,入口處的一次回避,上下車的一次排隊,對別人的一個包容的微笑,禮貌的深深鞠躬……這些都是文明的積淀。一個文明的學(xué)生不僅體現(xiàn)在道德上的順從和服從,還體現(xiàn)在對自己和他人的尊重,體現(xiàn)在對錯誤的.獨立判斷和理性處理,體現(xiàn)在公共場合的自制和謙遜。因為他知道“己所不欲,勿施于人”的意思。他懂得尊重別人是尊重自己的前提。

      文明學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。他從不亂扔垃圾,踐踏草坪,亂涂亂畫,破壞公共財產(chǎn),浪費水電,按自己的感覺行事、他會注意自己的言行,理解別人的感受,懂得珍惜身邊的一切。他愛學(xué)校里的每棵樹、每張桌子和每把椅子。他會自覺維護校園環(huán)境和秩序,自動撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙和紙屑、他懂得彎腰,有意識地約束自己一次,就會給自己和別人留下美好。

      一個文明的學(xué)生,必須是一個有愛心有責(zé)任感,有大局感,有集體責(zé)任感和榮譽感的人。他會尊敬長輩,愛護同學(xué),關(guān)心身邊的人和事。他絕不會為了一件小事和別人爭論,也不會因為一場誤會而不甘心。他大度包容,總是站在別人的立場和角度思考問題,理解別人的困難和困難,回報理解和包容。他從不認(rèn)為自己得到的就是別人應(yīng)該給予的。他總是感激別人的付出,感激別人的小禮物,從不把自己的成功歸功于自己的努力,而是歸功于父母的養(yǎng)育,學(xué)校的培養(yǎng),老師的教導(dǎo),同伴的支持和理解……因為他知道,一個人的力量是非常有限的,他永遠(yuǎn)不會像一只孤獨的鵝一樣高飛,更不會飛得很遠(yuǎn),沒有一個溫暖、舒適、和諧的共同努力創(chuàng)造的環(huán)境!是集體的力量給了他源源不斷、取之不盡的動力和支持!

      校園的和諧離不開學(xué)生之間的相互理解和師生之間的相互尊重和熱愛。老師給了我們知識的雨露,全心全意的關(guān)懷和付出。是老師的付出、奉獻(xiàn)和每天的關(guān)心,讓我們從幼稚走向成熟,一天比一天強大。一個文明的學(xué)生必須知道,老師付出每一份努力都是不容易的。他永遠(yuǎn)不會在課前毫無準(zhǔn)備,上課粗心,永遠(yuǎn)不會逃避或者應(yīng)付作業(yè)……他會珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

      校園和諧離不開優(yōu)雅的修養(yǎng)、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)校風(fēng)、朝氣蓬勃的團隊精神,更離不開“簡約、奮進、自強不息”的中心精神傳承。團結(jié)奮進的班級精神能帶動勤奮的學(xué)生不斷進步和成長;文明的校風(fēng)可以像春天的細(xì)雨一樣滋潤學(xué)生的心靈,像溫暖的春風(fēng)一樣促進樹枝的發(fā)芽。讓清新、嬌嫩、健康的文明之花在每一個中學(xué)生心中悄然綻放!讓我們走在校園的中央,成為和諧之花的種植者和傳播者!讓和諧之風(fēng)吹拂,讓文明之花綻放,讓我們都成為醉人的愛花人,享受美,享受美!

    小學(xué)生演講稿 篇2

    尊敬的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      我是李XX,今天我競選的職位是——班長。在新學(xué)期里,我又有了新的計劃。拿破侖說:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵!所以,今天我站在這里。因為我想繼續(xù)成為老師的好幫手,同學(xué)們的知心朋友,爸爸媽媽的'驕傲,更想成為新一任的五六班班長。

      如果我選上了班長,我會盡力為老師辦事,會盡職盡責(zé)為同學(xué)們排憂解難,當(dāng)好這個班長。當(dāng)同學(xué)需要幫助時,我會上前搭把手;當(dāng)同學(xué)被一道題目困住時,我會耐心地跟他講解。總之,我為同學(xué)、老師服務(wù)的心永不凋零。

      如果我落選了,我不會氣餒,也不會傷心,我會向班長請教,向同學(xué)學(xué)習(xí),直到明年的現(xiàn)在,我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支持我!相信我!謝謝!

    小學(xué)生演講稿 篇3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好! 在這個陽光明媚,春意盎然的季節(jié)里,在這個充滿緊張而又激動的時刻,能與大家在這里相遇,我倍感榮幸,謝謝大家給我這樣一個機會,我演講的題目是:我愛我校! 風(fēng)輕輕,天藍(lán)藍(lán),漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園,我內(nèi)心是多么的舒暢,多么的自豪啊。巴彥塔拉鎮(zhèn)中心學(xué)校,在這里我要真誠的說聲;謝謝您。謝謝您,培養(yǎng)了我們這一代的精英;謝謝您,給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;謝謝您,給了我們認(rèn)識自我、改變自我的機會。還清楚的記得,開學(xué)的時候,校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學(xué)校,教室里有了我朗朗的讀書聲;操場上有了我朝氣蓬勃的身影;朋友間有了我會心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂的小鳥,在這個學(xué)校的天空上自由自在的`飛翔。我的生活充滿陽光,我的內(nèi)心充滿活力,我的身上散發(fā)著青春的朝氣! 時光如梭,在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中,雖然在這所學(xué)校呆的時間不長,但是,中心學(xué)校讓我看清了它的溫情!它的淵博!是您,讓我找回了自信!是您,給我提供了場所!是您,讓我體現(xiàn)了價值!您讓我感到欣慰;您讓我感到踏實;您讓我感到驕傲!我慶幸自己沒有選錯學(xué)校,我慶幸我是命運的寵兒,中心學(xué)校讓我相信:天生我材必有用! 我知道我擁有青春,它卻不是驕傲的資本!我知道我擁有熱情,他也不是我賴以自豪的原因!我知道學(xué)如逆水行舟,不進則退的道理!所以,我為自己定了一個目標(biāo):努力學(xué)習(xí),鍛煉自己的能力,不斷給自己加油!讓自己逐漸強大起來! 同學(xué)們,藍(lán)天是未來寫下的夢想,青春的朋友傳遞著歌聲,遠(yuǎn)方的道路充滿風(fēng)雨,前途是太陽指引的航程,在未來的日子里,在這個美麗的校園里,就讓我們從現(xiàn)在做起,踏著時代的步伐,學(xué)好各科文化知識,熟練掌握生存技能,為我們以后的美好人生打下堅實的基礎(chǔ)額努力奮斗吧! 我選擇了中心學(xué)校,我就選擇無悔,心若在,夢就在,人生豪邁!我們不需要從頭再來同學(xué)們讓我們攜手并進,執(zhí)著拼搏,盡顯我們中心學(xué)校的風(fēng)采! 我愛我的校園!

    小學(xué)生演講稿 篇4

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣 做合格小學(xué)生》。

      在一次諾貝爾頒獎典禮上,一位記者問一位獲諾貝爾獲獎?wù)撸骸澳J(rèn)為你在哪所大學(xué),獲得的收獲最大?”他回答卻出人意料:“在幼兒園里!痹瓉磉@位老者在幼兒園的時候,通過老師和小朋友的幫助,養(yǎng)成了樂于助人、誠實勇敢的品質(zhì),良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來登上諾貝爾獎領(lǐng)獎臺奠定了堅實的基礎(chǔ)?梢娏己玫男袨榱(xí)慣對人的一生有著多么重要的意義。好習(xí)慣是成功的基石,是輝煌人生的風(fēng)帆。

      人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾說:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,成就美好人生。 有一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。” 是的.,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

      現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號召我們養(yǎng)成好習(xí)慣可是你做到了嗎?早上你起來,你能不能將校服穿戴整齊,按時到校不遲到?校園里,你能不能做到講話文明,不講粗話,不起哄?自習(xí)課的時候,你能不能自覺完成作業(yè),不與其他同學(xué)打鬧?同學(xué)們你們也許會大聲地回答:“這有什么難的?”!但是你又能堅持多久?一天?一個星期?一個月?還是一年?在老師同學(xué)們看不見的時后,你都能堅持做到嗎?

      今天的我們,已經(jīng)從習(xí)慣中受益,校園里整潔了,語言文明了,成績提高了,好習(xí)慣正在伴我們快樂成長。就讓我們持之以恒,習(xí)慣成自然,做一名合格文明小學(xué)生。

    小學(xué)生演講稿 篇5

    親愛的老師、同學(xué)們:

      光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活不知不覺地過去了,我們即將離開母校。開學(xué)時,我還是一個不懂事一小孩子;六年級,離開母校,我已是一個意氣風(fēng)發(fā)的小伙子了。六年間,有淚水有 歡樂,有成功有失敗;厥淄拢W(xué)生活歷歷在目。

      難忘我們美麗的校園。純潔的白合花在陽光下開放,高大的百年水彬見證了我們的茁壯成長。我愛我們的校園,我愛美麗的學(xué)校。操場上留下了我們的腳印,教室里留下了我們的動聽歌聲,課堂上留下 了我們朗朗的讀書聲。校園留下了我的記憶。

      難忘同學(xué)之間的友情和親愛的老師。六年間,同學(xué)間結(jié)下了深厚的友誼。有題目不會,大家互幫互助,下課踢足球盡情奔跑,到處是歡聲笑語。老師在我們成長的道路上也是歷經(jīng)艱辛,沒有老師就沒有 我們的成就,老師把我們從花苞變成祖國的花朵。一年級的時候,我還歷歷在目,我一遇到問題就哭,老師總是耐心地教導(dǎo)我,老師就像我的爸爸媽媽一樣愛我。我懷念,我難忘校園里的.一切,有同學(xué) ,有老師,還有那生命力旺盛的植物……、

      難忘那為學(xué)校爭光的榮譽和學(xué)校悠久的歷史。在鼓號隊比賽上,我們?nèi)〉昧说谝幻募芽儯瑸閷W(xué)校爭光添彩。同時,我也為自己學(xué)習(xí)在這所百年老校而感到自豪。

      六年驟然過去,要和母校、同學(xué)、老師分手了,真有點不舍。因為不舍,所以難忘。我以后要為祖國奉獻(xiàn),來報答老師和學(xué)校對我的恩情。

    小學(xué)生演講稿 篇6

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      每個人都有夢想,我們都有的憧憬和向往,有自我的夢想和夢。僅有敢想敢夢,才能成功,因為夢想是成功的搖籃,僅有不停的追求夢想,才會成功。

      舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾,都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時便開始練習(xí)說話。由于她是用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動的,而這通常是不準(zhǔn)確的。

      為此,她不得不反復(fù)練習(xí),有時一練就是幾個小時。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,她最終能夠說話了。南丁格爾只讀過三年的書,并且在班上成績也不算好,可是她離開學(xué)校后,努力自學(xué),以無比頑強的毅力勇登醫(yī)學(xué)的`高峰。南丁格爾不僅僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護士,并且還是一個懂得病人心理的護理專家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中,她不僅僅拿出錢來在醫(yī)院附近創(chuàng)立了圖書館買了一些趣味性的書籍,并且還鼓勵士兵進行儲蓄。雖然這項計劃使許多軍官感到驚訝,卻被士兵理解了。

      是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”,使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的,是堅持不懈的追求。

      追求出才能,追求出成果,古今中外都不例外。在我國流行的“超級女生”就是一個例子。超女冠軍李教師春的夢想就是參加“超級女生”能獲得第一名,此刻她成功了。

      這些例子都在證明僅有不停的追逐夢想,才能真的成功。

    小學(xué)生演講稿 篇7

      親情是不能用金錢衡量的,不知道怎么了,自從媽媽開始上班后,我們就很少說話,也許是沒有時間,每天早上上班時,我還沒有起床,中午吃完飯就休息,晚上也沒怎么說話,我實在搞不清楚,工作是讓人們的生活變好了,還是讓親情疏遠(yuǎn)了。

      面對照片,看著臉上一絲絲笑容,我想笑,也想哭。

      每天早上,媽媽早早地起來幫我做早餐,吃完后送我上學(xué),一路上,有說有笑的,讓我的童年無不充滿樂趣!到了學(xué)校,媽媽每次都說:“聽話點,回家媽媽買東西給你吃!本瓦@樣,懷著美好的憧憬度過上學(xué)的`時間。

      到了下午放學(xué)的時候,媽媽每一次都拿這零食來接我,我坐在座位上,媽媽坐在旁邊看著我寫作業(yè),無不體現(xiàn)出母子情。到家后,看著電視,媽媽坐在旁邊陪著我,多么歡樂!

      現(xiàn)在,母子之間是一份看似簡單又不簡單的工作,媽媽在辦公室,我在家中,過著無聊的暑假,我真的搞不懂,隨著時間的流逝,親情可能會走遠(yuǎn),但我現(xiàn)在只是一個少年,還不能夠脫離親情的關(guān)愛!

      無憾,這是我的人生,無憾,這是我的少年。

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