篇一

　　不知是誰

　　不知是誰

　　閃電般從跑道上飛過

　　沖向終點;

　　不知是誰

　　劃出一道漂亮的拋物線

　　遠遠飄落;

　　不知是誰

　　從平地高高躍起

　　飛過橫桿;

　　不知是誰

　　奮力拋出希望的種子

　　飛向遠方;

　　不論是誰

　　都展示了我們

　　當代小學生的風采

　　篇二

　　今天是我們摘金奪銀的日子，

　　今天是我們接受考驗和洗禮的日子，

　　今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

　　但，更是您：

　　我們的教練員收獲碩果的日子，

　　平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

　　讓我們在這激動人心的日子里，

　　向您說一聲：

　　“祝賀您，老師!”

　　致裁判員老師

　　也許，震天的呼聲于你們無緣，

　　但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

　　也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

　　但，烈陽底下是你們高大的身影。

　　也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

　　但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

　　無聲的話語化作一聲：

　　老師，榮譽有你的一份。

　　致裁判員

　　再這競賽的操場上，

　　有掌聲，有著運動員們的動“美”，

　　有著啦啦隊員們的助威，

　　當然還有我們辛勤的裁判員們，

　　汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

　　在這里，那邊，在運動員的每份成績中，

　　殊不知裁判員們付出了多少，

　　兩條鎖不住熱情的騰飛，

　　熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

　　是他們造就了我們，正在造就著，

　　已經(jīng)造就著，將來造就著……

　　啊，thank you，

　　我們的裁判們，

　　我們會用自己的行動去博取沖擊，

　　為此換來一點良知的欣慰，

　　let’s go，運動員們，

　　啦啦隊員們，

　　讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

　　致教練員

　　秋天，我和別人一樣收獲，望著我那干癟的谷粒，心里有一種

　　苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒，因為有您關懷著我。

　　我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊的放在您的面前。

　　您的眼中流露著歡樂。仿佛您收獲一樣，歡笑著。

　　致裁判員

　　良好的開始是成功的一半，

　　然而您們--裁判員老師，

　　更是我們到達終點的關鍵。

　　您們的公平是我們用于走路的腳 ;您們的耐心是我們邁過的步;

　　您們的認真是我們走過的路。

　　天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

　　請讓我再說一次：

　　裁判員老師，您辛苦!

　　無人喝彩---致大會裁判員

　　同樣的驕陽，

　　同樣的暴曬，

　　沒有熱烈的歡呼，

　　沒有激動的喝彩。

　　你用精密的儀表，

　　和細致的耐心，

　　記錄著運動員的輝煌。

　　我為你們自豪，

　　辛苦了，

　　敬愛的老師!

　　致終點裁判員的老師們

　　你們頭頂烈日，

　　默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

　　萬人的歡呼吶喊中，

　　你們并沒有固為自的名字而懊喪，

　　你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

　　平日里，你們屹立在講臺之上，

　　為莘莘學子傳授著知識，

　　為祖國的未來播灑辛勤的汗水;

　　而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

　　在此，請讓我們高一?十三班的全體同學忠心的道一聲：

　　"老師，你辛苦了!"

　　致裁判員

　　規(guī)則

　　是無私的利劍

　　你是公正的法官

　　腳踏一方熱土

　　頭頂一片青天

　　風沙，烈日

　　口裂，唇干

　　你以雕塑的屹立

　　站成一道風景

　　你以旗手的執(zhí)著

　　撐起賽場晴空一片

　　那雙和氣的眼睛--致教練員

　　您總是如交親那樣嚴厲

　　讓我無所適從

　　我渴望您的溫和

　　那天下午

　　我疲憊地伏在地上

　　卻感到一陣溫和的錘打

　　回頭望去

　　是您，在微笑

　　永遠不會忘記

　　在那個斜陽的日子里來到我身邊

　　驅走我疲勞的你

　　記憶深處的是回頭時你那雙

　　微笑的和氣的眼睛

　　老師，加油!--獻給參加比賽的老師

　　走下講臺，

　　放下教鞭，

　　一身運動裝的老師，

　　竟讓我有些不太習慣，

　　看慣了老師的正直，

　　看慣了老師的威嚴，

　　沸騰的運動場上，

　　看到了老師燦爛的笑臉，

　　也許身體不算強壯，

　　也許脊背已經(jīng)略彎，

　　但你的風采絲毫未減，

　　老師，加油!

　　請把您的火力盡情展現(xiàn)!