【推薦】道德故事演講稿3篇
道德故事演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我叫×××。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次感動(dòng)過(guò)，但似乎沒(méi)有哪一次像今天這樣感動(dòng)。人們常說(shuō)，愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，而我要說(shuō)：用生命書(shū)寫(xiě)的愛(ài)，大愛(ài)無(wú)邊，這樣的生命才能永恒。今天我演講的題目就是：用生命書(shū)寫(xiě)愛(ài)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：
那是20xx年3月的最后一天，天氣晴朗，江蘇省常州市金壇城南小學(xué)組織學(xué)生外出觀看愛(ài)國(guó)影片。過(guò)馬路時(shí)，殷雪梅老師站在馬路邊左右張望，確認(rèn)路上沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛了，她先一個(gè)人走到斑馬線中央，然后招呼學(xué)生們一個(gè)一個(gè)走過(guò)去。孩子們一個(gè)緊跟著一個(gè)，在殷老師的護(hù)送下，依次通過(guò)了馬路。突然，遠(yuǎn)處一輛白色的桑塔納轎車(chē)飛馳而來(lái)。殷老師看見(jiàn)了，趕緊朝著汽車(chē)揮手，示意減速�？墒�，那輛車(chē)越來(lái)越近，卻絲毫沒(méi)有減速。正走到路中央的幾名學(xué)生被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)嚇得呆住了。殷老師急了，她來(lái)不及思考，不顧一切地沖過(guò)去，本能地張開(kāi)雙手，一把將站在車(chē)前的六名學(xué)生猛地推到了路邊。就在這一剎那，她被飛速?zèng)_來(lái)的汽車(chē)撞上了，飛落在了25米遠(yuǎn)的地方。所有的學(xué)生都安然無(wú)恙，可是，她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著，她卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。殷老師被緊急送往了醫(yī)院。消息傳開(kāi)來(lái)，人們紛紛趕往醫(yī)院，默默祈禱殷老師能夠蘇醒過(guò)來(lái)。一個(gè)學(xué)生一邊哭，一邊喊：“殷老師，您快醒過(guò)來(lái)呀，快回來(lái)給我們上課呀！”
可是，天難遂人愿。五天以后，殷老師停止了呼吸，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她心愛(ài)的學(xué)生們。噩耗傳來(lái)，孩子們的天似乎塌了，眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出，家長(zhǎng)們哭了，老師們哭了，自發(fā)前來(lái)悼念的人們也哭了。多么可敬的老師，面對(duì)生與死的命懸一線，她毅然選擇了永生！這就是“老師”——人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！因?yàn)樗麄兪窃谟蒙鼤?shū)寫(xiě)愛(ài)！
這是一種崇高的愛(ài)。在我們城關(guān)三小的校園里，同學(xué)們就天天被這種愛(ài)包圍著。我們敬愛(ài)的單校長(zhǎng)，每天早上七點(diǎn)便早早地站在校門(mén)口，和藹可親地接待來(lái)校的師生及家長(zhǎng)。放學(xué)了，校長(zhǎng)又靜靜地立在校門(mén)口親切地目送我們回家。不管?chē)?yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們每天都感受著他那讓人如沐春風(fēng)的笑容，享受著他那細(xì)致入微的關(guān)懷。校長(zhǎng)就是那根正直的標(biāo)桿，就是一面折射人性光環(huán)的明鏡。
這是一種超越血緣的愛(ài)。學(xué)校里的周老師，為了給學(xué)生輔導(dǎo)，竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來(lái)，趕到幼兒園時(shí)，教室里只剩下孩子一個(gè)人孤單單地坐著墻角。看到媽媽來(lái)了，孩子一下子撲到媽媽?xiě)牙�，學(xué)著媽媽常常教他的話說(shuō)：“正正乖，正正會(huì)自己玩，不耽誤媽媽的工作。”無(wú)比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛(ài)，愛(ài)自己的孩子，但更愛(ài)普天下的孩子。
這是一種安貧樂(lè)教的愛(ài)。上期，我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游，考慮到我沒(méi)人照顧，爺爺正想放棄。教師無(wú)意中了解到這個(gè)情況，把我接到家中，給我做好吃的，輔導(dǎo)我功課，陪我閱讀課外書(shū)籍，每當(dāng)我熟睡后，他都要來(lái)給我蓋被子。
一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的午夜，老師又來(lái)給我蓋被子了，我再也忍不住了，從被窩里伸出小手，握住了老師那被凍得冰涼的手，帶著哭腔說(shuō)：“夏老師，您晚上不要來(lái)照護(hù)我了，您不來(lái)，我睡得安穩(wěn)的；您來(lái)了，我會(huì)流淚的……”一周后，奶奶為了感謝老師，送給他紅包，可老師卻把錢(qián)塞在信封里，捎給了奶奶。這就是老師的愛(ài)，即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，他們也永遠(yuǎn)固守著自己的精神家園。
在“老師”這個(gè)家庭中，像這樣的例子舉不勝舉，這些僅僅只是其中的一朵小小的浪花。老師啊，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩(shī)辭歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果；您用生命書(shū)寫(xiě)的愛(ài)，給了我們靈魂的洗禮！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存！
謝謝大家！
道德故事演講稿 篇2
各位同志，大家好：
我是丁常青的帶講人方英，丁常青同志是東至縣大渡口鎮(zhèn)八都湖村人，從92年初就去了北京。在北京從打工到創(chuàng)業(yè)，從高峰到破產(chǎn)，再?gòu)霓D(zhuǎn)型到成功。
"心若在，夢(mèng)就在。"一直以來(lái)，他堅(jiān)守著一份"感恩的心".他出生在一個(gè)貧農(nóng)家庭，父母無(wú)力供養(yǎng)每個(gè)孩子念書(shū)，只念到初中他被迫輟學(xué)。剛滿19歲的他懷揣著一百元錢(qián)只身來(lái)到北京打工，從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村來(lái)到北京，站在繁華的大都市，看著林立的高樓大廈，川行不息的車(chē)流人海，他就默默下定決心，要在這鋼筋水泥的叢林里放飛屬于自己的"夢(mèng)想". 初來(lái)乍到北京，他和老鄉(xiāng)們一起在菜市場(chǎng)里賣(mài)菜，從那時(shí)起當(dāng)了10年的"菜販子".每天下午兩點(diǎn)就要騎著三輪車(chē)從北京東華門(mén)蹬到100多公里外的河北三河市，到老鄉(xiāng)的地里摘上八大筐西紅柿，連夜往回趕。1200斤的重量，一路下來(lái)經(jīng)常要站著蹬，才能騎得動(dòng)。到了北四環(huán)經(jīng)常是深夜一兩點(diǎn)了，鋪上塑料布在馬路邊睡上三四個(gè)小時(shí)，醒了啃上幾口大餅，就趕緊踩上三輪騎回東華門(mén)趕6點(diǎn)半的早市。北京冬天的夜晚和清晨是寒冷徹骨的，哪怕冰天雪地，也要星夜兼程的來(lái)回趕，一天24小時(shí)，有十幾個(gè)小時(shí)都是在路上，其中的艱辛，即使到現(xiàn)在也讓丁常青感概萬(wàn)分。正是這樣的環(huán)境，
讓丁常青深刻體會(huì)到生活的艱辛。在100多公里的路上，在精疲力竭的時(shí)刻，除了堅(jiān)持，他始終想著如何發(fā)展，始終冷靜地思考著自己的未來(lái)。他發(fā)現(xiàn)：從普通市民手里一毛兩毛地賺錢(qián)，太難又太慢。于是他將目光盯上北京的各種大飯店和酒樓，嘗試著進(jìn)一點(diǎn)高檔菜賣(mài)給飯店。賣(mài)給飯店的高檔菜一斤能賺一、兩塊錢(qián)，而賣(mài)給普通市民的一般蔬菜只賺一兩毛錢(qián)，這在當(dāng)時(shí)是天壤之別。思路決定出路，他開(kāi)始專(zhuān)跑各大飯店，與飯店洽談供貨合同。"窮則獨(dú)善其身",通過(guò)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的口碑，生意慢慢開(kāi)始走上規(guī)模，通過(guò)近十年的摸爬滾打，他在配送行業(yè)站穩(wěn)了腳跟。
但是到了2001年，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，不少酒店由于經(jīng)營(yíng)不善而倒閉，產(chǎn)生了大量債務(wù)無(wú)法收回，他的公司到了破產(chǎn)的邊緣。然而機(jī)遇永遠(yuǎn)垂青有心人。20xx年北京申奧成功，他感覺(jué)到了奧運(yùn)工程裝飾領(lǐng)域的巨大商機(jī)，但是轉(zhuǎn)行無(wú)疑就意味著一切要從頭開(kāi)始。為了轉(zhuǎn)行建筑裝飾業(yè)，在20xx到20xx年之間，他把原先在做餐飲行業(yè)的所有資金全部都花費(fèi)掉了。這三年中，他更是嘗遍了世間的人情冷暖。"心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)",本著"獨(dú)善其身"的信念，即使處在人生的最低谷，但他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)放棄，憑著積累的社會(huì)資源，在北京的建筑裝飾行業(yè)慢慢也開(kāi)始打開(kāi)市場(chǎng)，陸續(xù)接到了首都機(jī)場(chǎng)、中央老干部活動(dòng)中心等一系列裝修工程，并和富士康集團(tuán)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，他終于迎來(lái)了又一個(gè)事業(yè)高峰。
他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗恢贝嬷环莞卸鞯男�，這份感恩讓他擁有了機(jī)遇，而他抓住了這些機(jī)遇，在北京這片沃土上，重新開(kāi)創(chuàng)了一片屬于自己的天地。"達(dá)則兼濟(jì)天下".當(dāng)時(shí)從他個(gè)人來(lái)說(shuō)，在某種程度上是成功了，是有一定的"達(dá)"了。但那就是他全部的夢(mèng)想嗎？很長(zhǎng)一段時(shí)間他都在思考自己的人生：難道他的人生夢(mèng)想就是金錢(qián)的積累？不，是生他養(yǎng)他的那片土地，那片養(yǎng)育他的家鄉(xiāng)故土上還有很多需要幫助的人，那些是他的老鄉(xiāng)，是他的親人。
從20xx年開(kāi)始，他慢慢參與家鄉(xiāng)的一些公益事業(yè)，捐資修路、募款振災(zāi)、愛(ài)心幫學(xué)、扶孤助寡。從最初一個(gè)兩個(gè)的幫扶，從開(kāi)始一千一萬(wàn)的捐助；從白血病患者到貧困大學(xué)生，從困難家庭到百歲老人……只要是能出上一把力的，他都毫不猶豫的參加。從20xx年，他在希望工程項(xiàng)目設(shè)立常青青少年基金，累計(jì)捐出了110余萬(wàn)元；20xx年，在安徽道德基金注資50萬(wàn)元建立了"常青公益基金",主要用于幫扶生活困難道德典型；從20xx年開(kāi)始，每年他都與文明辦、民政部門(mén)一起，看望慰問(wèn)所有池州健在的百歲老人。這些年下來(lái)，他在這些公益事業(yè)上大約捐出了800多萬(wàn)元，資助了300多個(gè)貧困大學(xué)生、100多個(gè)困難家庭，看望了近20個(gè)百歲老人。
他說(shuō)，在創(chuàng)業(yè)有成的人中他不算有錢(qián)的，但"飲水思源",他能有今天的成就和生活，得感謝這個(gè)時(shí)代、感恩這個(gè)社會(huì)，要感謝賜予他血肉之軀的父母，感恩給予他靈魂滋養(yǎng)的家鄉(xiāng)厚土。所以在他看來(lái)，他所做的這些事都是很普通、很平常的，但家鄉(xiāng)的黨委政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，授予了他這樣高的榮譽(yù)。榮譽(yù)是光環(huán)，更是一種責(zé)任。
"心若在，夢(mèng)就在。"有感恩的心，你就會(huì)在夢(mèng)想的道路上走得更遠(yuǎn)。因?yàn)楸皇谟枰恍s譽(yù)，和一些道德模范代表慢慢有了接觸，他們身上崇高的品質(zhì)同樣深深感染了他。中國(guó)好人張景蘭，這是位年近7旬頭發(fā)花白的老人，放下正處級(jí)干部的"面子",走上街頭當(dāng)起了"拾荒老太".她把拾撿破爛變賣(mài)得來(lái)的每一筆錢(qián)都存起來(lái)，等到找到需要幫助的貧困學(xué)生后，就寄給他們。從1998年開(kāi)始，她拿出了自己的積蓄和拾荒賺來(lái)的數(shù)萬(wàn)元錢(qián)，先后資助了101位心懷讀書(shū)夢(mèng)想的孩子們。丁常青說(shuō)，在她這樣一位老人面前，我何談榮譽(yù)？面對(duì)她們這樣將平凡的事做成不平凡善舉的人，我哪來(lái)心安？他說(shuō)，在社會(huì)上立足之本就是真誠(chéng)和善良。不管遇見(jiàn)任何人，真誠(chéng)才能走進(jìn)心里；無(wú)論碰到任何事，善良永遠(yuǎn)不過(guò)期。不做作，不敷衍，不世故，就是一個(gè)人的真；懂包容，懂尊重，懂讓步，就是一個(gè)人的善。不失根本，不忘初心，一個(gè)人才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)……
"永遠(yuǎn)做個(gè)好人，把慈善公益事業(yè)堅(jiān)持到底。"這是他的承諾！也許一筆捐助并不能完全擺脫一個(gè)家庭的困境，也許
一份救助并不能徹底改變一個(gè)人生的機(jī)遇，但是丁常青認(rèn)為這一份心意是愛(ài)的力量！要讓每一個(gè)需要幫助的人感受到這個(gè)社會(huì)大家庭的溫暖，涓涓暖流終會(huì)匯聚起沸騰的正能量！ 中國(guó)夢(mèng)屬于國(guó)家、屬于民族，更屬于每一個(gè)人。國(guó)運(yùn)日昌，正值中國(guó)日益成為體育強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、政治大國(guó)而感到揚(yáng)眉吐氣之時(shí)，我們知道，也還有不少人，他的夢(mèng)想可能很小很小：能好好讀書(shū)，能過(guò)個(gè)好年……中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)一定不會(huì)忽略每一個(gè)小小的夢(mèng)想！丁常青常說(shuō)，"眾人拾柴火焰高",一個(gè)人的力量只是一個(gè)火種，希望有更多的愛(ài)心人士和有能力的企業(yè)家們，和他一起關(guān)心和幫助身邊需要幫助的人，去傳承中華民族傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)共同努力奮斗！只要我們每個(gè)人都有一份"感恩的心",積極投身到社會(huì)公益慈善事業(yè)，去點(diǎn)燃每一個(gè)小小的夢(mèng)想，心相連，夢(mèng)相連，那么國(guó)必能強(qiáng)，夢(mèng)必能美！
道德故事演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我叫陳澤澔，來(lái)自城關(guān)三小。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次感動(dòng)過(guò)，但似乎沒(méi)有哪一次像今天這樣感動(dòng)。人們常說(shuō)，愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，而我要說(shuō)：用生命書(shū)寫(xiě)的愛(ài)，大愛(ài)無(wú)邊，這樣的生命才能永恒。今天我演講的題目就是：用生命書(shū)寫(xiě)愛(ài)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：
那是20xx年3月的最后一天，天氣晴朗，江蘇省常州市金壇城南小學(xué)組織學(xué)生外出觀看愛(ài)國(guó)影片。
過(guò)馬路時(shí)，殷雪梅老師站在馬路邊左右張望，確認(rèn)路上沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛了，她先一個(gè)人走到斑馬線中央，然后招呼學(xué)生們一個(gè)一個(gè)走過(guò)去。
孩子們一個(gè)緊跟著一個(gè)，在殷老師的護(hù)送下，依次通過(guò)了馬路。突然，遠(yuǎn)處一輛白色的桑塔納轎車(chē)飛馳而來(lái)。殷老師看見(jiàn)了，趕緊朝著汽車(chē)揮手，示意減速。可是，那輛車(chē)越來(lái)越近，卻絲毫沒(méi)有減速。
正走到路中央的幾名學(xué)生被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)嚇得呆住了。
殷老師急了，她來(lái)不及思考，不顧一切地沖過(guò)去，本能地張開(kāi)雙手，一把將站在車(chē)前的'六名學(xué)生猛地推到了路邊。
就在這一剎那，她被飛速?zèng)_來(lái)的汽車(chē)撞上了，飛落在了25米遠(yuǎn)的地方。
所有的學(xué)生都安然無(wú)恙，可是，她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著，她卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
殷老師被緊急送往了醫(yī)院。消息傳開(kāi)來(lái)，人們紛紛趕往醫(yī)院，默默祈禱殷老師能夠蘇醒過(guò)來(lái)。一個(gè)學(xué)生一邊哭，一邊喊：“殷老師，您快醒過(guò)來(lái)呀，快回來(lái)給我們上課呀!”
可是，天難遂人愿。五天以后，殷老師停止了呼吸，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她心愛(ài)的學(xué)生們。噩耗傳來(lái)，孩子們的天似乎塌了，眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出，家長(zhǎng)們哭了，老師們哭了，自發(fā)前來(lái)悼念的人們也哭了。
多么可敬的老師，面對(duì)生與死的命懸一線，她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!因?yàn)樗麄兪窃谟蒙鼤?shū)寫(xiě)愛(ài)!
這是一種崇高的愛(ài)。在我們城關(guān)三小的校園里，同學(xué)們就天天被這種愛(ài)包圍著。我們敬愛(ài)的單校長(zhǎng)，每天早上七點(diǎn)便早早地站在校門(mén)口，和藹可親地接待來(lái)校的師生及家長(zhǎng)。放學(xué)了，校長(zhǎng)又靜靜地立在校門(mén)口親切地目送我們回家。不管?chē)?yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們每天都感受著他那讓人如沐春風(fēng)的笑容，享受著他那細(xì)致入微的關(guān)懷。校長(zhǎng)就是那根正直的標(biāo)桿，就是一面折射人性光環(huán)的明鏡。
這是一種超越血緣的愛(ài)。學(xué)校里的周老師，為了給學(xué)生輔導(dǎo)，竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來(lái)，趕到幼兒園時(shí)，教室里只剩下孩子一個(gè)人孤單單地坐著墻角�？吹綃寢寔�(lái)了，孩子一下子撲到媽媽?xiě)牙�，學(xué)著媽媽常常教他的話說(shuō)：“正正乖，正正會(huì)自己玩，不耽誤媽媽的工作。”無(wú)比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛(ài)，愛(ài)自己的孩子，但更愛(ài)普天下的孩子。
這是一種安貧樂(lè)教的愛(ài)。上期，我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游，考慮到我沒(méi)人照顧，爺爺正想放棄。教師無(wú)意中了解到這個(gè)情況，把我接到家中，給我做好吃的，輔導(dǎo)我功課，陪我閱讀課外書(shū)籍，每當(dāng)我熟睡后，他都要來(lái)給我蓋被子。
一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的午夜，老師又來(lái)給我蓋被子了，我再也忍不住了，從被窩里伸出小手，握住了老師那被凍得冰涼的手，帶著哭腔說(shuō)：“夏老師，您晚上不要來(lái)照護(hù)我了，您不來(lái)，我睡得安穩(wěn)的;您來(lái)了，我會(huì)流淚的……”一周后，奶奶為了感謝老師，送給他紅包，可老師卻把錢(qián)塞在信封里，捎給了奶奶。這就是老師的愛(ài)，即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，他們也永遠(yuǎn)固守著自己的精神家園。
在“老師”這個(gè)家庭中，像這樣的例子舉不勝舉，這些僅僅只是其中的一朵小小的浪花。
老師啊，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn);詩(shī)辭歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果;您用生命書(shū)寫(xiě)的愛(ài)，給了我們靈魂的洗禮!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存!
謝謝大家!
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