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    小學(xué)師德師風(fēng)心得總結(jié)

    時間:2021-04-09 19:18:01 心得體會 我要投稿

    小學(xué)師德師風(fēng)心得總結(jié)

      有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆熾熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……在為期一個月的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)中,我越發(fā)理解了這首詩深刻的內(nèi)涵和偉大的外延。

    小學(xué)師德師風(fēng)心得總結(jié)

      聽了校領(lǐng)導(dǎo)“強師風(fēng),鑄師魂”的動員大會,聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)講述的一個個感人的故事,透過這些名師的足跡,我漸漸感悟到一代代教師用愛和智慧塑造民族的未來之星。他們用愛觸摸一個個靈動的生命,讓愛在孩子們心中留下歲月抹不去的美麗回憶。拜讀了學(xué)校贈送《新世紀(jì)班主任老師必讀》和《與名師為友》,又讓我對教師這一職業(yè)又多一些理解與認(rèn)識——學(xué)識淵博、專業(yè)能力強。是啊,一名合格的優(yōu)秀教師不僅要用師愛做根,而且要用學(xué)識開花。高爾基說過:“愛孩子,那是連母雞都會做的事,如何教育孩子卻是一件大事!笨梢姡處煿庥袗酆⒆拥男倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要懂得怎樣去愛孩子,要善于將情感、科學(xué)、藝術(shù)融為一體。也就是說,在教書育人的汗水中不能沒有愛,在愛的教育中不能沒有智慧,而智慧源自科學(xué)、源自藝術(shù)。教師只有在自己育人的汗水中融入愛科學(xué)、愛的藝術(shù),融入教育的智慧,才算真正掌握了育人的金鑰匙。而教育的智慧源自博覽群書。

      繁忙的工作之余,一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。對于教師而言,讀書是最好的備課。從諸多名師的先進(jìn)事跡中,讓我明白了教師的學(xué)識決定了課堂上每一句話的分量,決定了學(xué)生每一個腳印的深淺。因此課余時間我廣采博覽。品讀《班主任老師工作之友》、《小學(xué)語文教師》、《小語論壇》和《小學(xué)語文教學(xué)》……這些專業(yè)書籍上的案例有時被我如法炮制到自己的課堂上,讓學(xué)生懂得“認(rèn)真聽講”是可以通過“五會”訓(xùn)練出來的。同時也讓我懂得如何去愛學(xué)生,如何用有魅力的語言吸引學(xué)生聽老師的話,聽老師的課。而廣泛閱讀又讓我能夠在一英寸的寬度挖掘出一英里的深度。讓我在課堂上揮灑自如,課外知識、名家故事信手拈來,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“思接千載,視通萬里”。我不僅自己讀,還帶著學(xué)生一起享受讀書的樂趣;我給學(xué)生推薦書籍,建立班積分讀書卡;讓學(xué)生睡前十分鐘閱讀幾篇好文章入睡,讓他們成為書的`朋友,每天增加“第四營養(yǎng)大餐”。學(xué)生喜歡我獨特的獎勵方法——一顆棒棒糖。我把閱讀這顆種子種植在孩子們“心靈的園圃”里,就好似為他們的人生栽種了一棵永不凋謝的樹,這樹有個閃亮的名字——“快樂”!書籍給了我們天空一般胸懷,大地一般的良知,星斗一般的智慧,明月一般的品格,這種源于心靈的快樂永恒而持久。

      在我的心目中,每個學(xué)生都是一顆閃亮的星星,他們都有自己的閃光點。偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將向那些名師學(xué)習(xí),將滿腔的愛盡情地賦予我的學(xué)生。讓師魂這朵玫瑰常開不敗,讓我們傾心付出成就學(xué)生美好的未來。讓我們用自己的雙手托舉明天的太陽。最后讓我用另一首小詩結(jié)束我的心得體會。當(dāng)人梯——用我們的堅韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/當(dāng)園丁——用我們的勤懇/讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛/當(dāng)春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。我甘為人梯、園丁,樂做春蠶、蠟燭,但如果我只能做一顆流星,我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程!

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