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    快樂(lè)工作心得體會(huì)

    時(shí)間:2021-03-31 20:26:17 心得體會(huì) 我要投稿

    快樂(lè)工作心得體會(huì)范文

      篇一:快樂(lè)工作心得體會(huì)

      管理處領(lǐng)導(dǎo)為了豐富職工娛樂(lè)生活和提高工作的積極性,.我抽空閱讀了《快樂(lè)工作》感到受益非淺。

    快樂(lè)工作心得體會(huì)范文

      對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),人的一生,除了吃飯睡覺(jué),最主要的活動(dòng)恐怕就是工作了。工作,首先是為了滿足人類最基本的需求:工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量;其次,從較高的層面來(lái)說(shuō),工作還是人們體現(xiàn)自我價(jià)值,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會(huì)化協(xié)作越來(lái)越成熟的時(shí)期,每個(gè)人所做出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用,因此,如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財(cái)富和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步就成了現(xiàn)代社會(huì)人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

      本書中有這樣一句話:“在工作中不失去熱情,你會(huì)生活的更快樂(lè)!笨梢赃@樣理解這句話,曾有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì),在人的一生中平均工作時(shí)間是9.1小時(shí)/天,占了三分之一還多;如果你在工作中毫無(wú)熱情,得過(guò)且過(guò),那除去睡覺(jué)休息的時(shí)間,我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無(wú)味。因此,快樂(lè)的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問(wèn)題,還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說(shuō):快樂(lè)工作等于快樂(lè)生活!

      但在實(shí)際工作中,還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情,只能日復(fù)一日,年復(fù)一年的被動(dòng)地完成工作,在枯燥重復(fù)的感覺(jué)中消磨時(shí)間。這是什么原因呢?原因是多方面的,書中都給我們作了分析。

      首先是定位,寸有所短,尺有所長(zhǎng),一個(gè)人應(yīng)該清楚自己的特長(zhǎng)和興趣,且以之作為主要條件來(lái)選擇你的工作,而隨波逐流或盲目跟風(fēng)所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣,又怎能有快樂(lè)呢?“要實(shí)現(xiàn)自己的理想,享受自己在奮斗過(guò)程中的幸福和快樂(lè),就要選擇正確的道路。”

      其次,高效的工作也是重要的因素。如果,拖延的工作作風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)什么,相信很多人都會(huì)有所體會(huì),當(dāng)時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉,當(dāng)沒(méi)做完的工作越來(lái)越多,而限定時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候,那種被山壓迫一般的沉重感不是誰(shuí)都可以談笑應(yīng)對(duì)的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安,心情惡劣,就是因?yàn)橐粋(gè)不好的習(xí)慣——拖延。要在工作中感到快樂(lè),就要減少“不快樂(lè)”的事,“珍惜時(shí)間,管理時(shí)間,學(xué)習(xí)科學(xué)管理時(shí)間的方法和技巧,減少低效率重復(fù)勞動(dòng)”就是我們的工作良藥了。

      再次,良好的人際關(guān)系和有效的學(xué)習(xí)能力也很重要,有句俗話說(shuō)的好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景和深度,如果把工作當(dāng)作人生中長(zhǎng)途旅行的話,學(xué)習(xí)能力就是這個(gè)漫長(zhǎng)征程中的一個(gè)個(gè)加油驛站。

      最后一點(diǎn)就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了,工作帶動(dòng)生活質(zhì)量,生活質(zhì)量又反過(guò)來(lái)影響工作狀態(tài),兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作,做個(gè)加班狂人,又不能好吃懶做,縱情享樂(lè)。瘋狂工作只是在透支自己的精力,很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán);而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài),是任何一個(gè)投入生活的人所不恥的。

      如何快樂(lè)的工作,可以概括為:了解自己,確立方向,高效工作,和諧人際,協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱,就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚得水,也應(yīng)該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學(xué)習(xí)。

      篇二:快樂(lè)工作心得體會(huì)

      *月*日下午,**召開了全體黨員干部“健康生活、快樂(lè)工作”座談會(huì),***強(qiáng)調(diào):在當(dāng)今社會(huì),物質(zhì)財(cái)富高度繁榮,如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心,很容易陷入“永不滿足”的漩渦而不可自拔。如果是那樣,何來(lái)快樂(lè)的工作和生活。聽(tīng)完李書記的講話,我發(fā)現(xiàn)健康、積極的心理和狀態(tài)對(duì)于一個(gè)人的重要性。我們應(yīng)該擺正心態(tài),在追求物質(zhì)需求的同時(shí),更要注重精神追求。

      感悟一:快樂(lè)與健康是我們工作與生活的向往

      一項(xiàng)有關(guān)倡導(dǎo)“快樂(lè)工作”的調(diào)查表明, 62%的職場(chǎng)人工作著但“不快樂(lè)”;近年我國(guó)公務(wù)員群體健康調(diào)查表明,諸如亞健康、過(guò)度勞累、富貴病、心理疾病等現(xiàn)象已呈普發(fā)趨勢(shì)。我們向往快樂(lè)的工作、健康的生活,但在實(shí)際工作和生活中有太多的身不由己、太多的情不自愿。 工作需要快樂(lè),生活需要健康?鞓(lè)的工作,可以使我們更加熱愛(ài)自己的工作,使我們的工作效率更高、更具工作創(chuàng)造性、有更好的工作效益。人生1/3的時(shí)間都是工作,如果工作沒(méi)有樂(lè)趣和快樂(lè)可言,那簡(jiǎn)直就是地獄!蓖瑯樱】档纳罘绞,可以使我們減少疾病,提高生活質(zhì)量;使我們家庭和睦、社會(huì)和諧。

      感悟二:充滿熱情是快樂(lè)工作、健康生活的`源泉

      如果你對(duì)工作充滿熱情,我們?cè)诠ぷ髦刑幱诟吲d、舒適、樂(lè)觀、精力充沛、熱情飽滿的狀態(tài),遇到困難,用一種積極的態(tài)度去想問(wèn)題、去思考問(wèn)題、去解決問(wèn)題,那么困難就迎刃而解,事業(yè)會(huì)如日中天;如果你對(duì)生活充滿熱情,團(tuán)結(jié)同事、和睦鄰里、孝敬父母,我們的生活會(huì)甜蜜而幸福。只要我們充滿熱情的工作和生活,我們的工作就會(huì)像一件件雕飾的藝術(shù)品,我們的生活就會(huì)像一幅幅美麗的風(fēng)景畫。

      感悟三:健康心態(tài)是快樂(lè)工作、健康生活的核心 健康分心理健康和身體健康兩個(gè)方面,在一定程度上心里健康比身體健康更重要,因?yàn)樯眢w健康是物質(zhì)的、有藥可醫(yī),心里健康是意識(shí)的、無(wú)藥可救。我認(rèn)為要有健康心態(tài)就要做到“三心五度”:“三心”就是平常心、責(zé)任心、進(jìn)取心,做到在利益面前不“與民爭(zhēng)利”,保持平常心態(tài);在權(quán)力面前不“權(quán)力尋租”,要為民謀利,對(duì)人民負(fù)責(zé);在事業(yè)面前不“庸懶漂浮”,能敢為人先,銳意進(jìn)取。“五度”就是:有高度,學(xué)習(xí)上有理論高度、思想上有政治高度;有氣度,能容忍他人、能委屈自己;有態(tài)度,做事要雷厲風(fēng)行,作風(fēng)要求真務(wù)實(shí);有角度,要辯證看待事物,換位思考問(wèn)題;有尺度,要公平公正,懲惡揚(yáng)善。要不斷調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待名利、得失,我們一定會(huì)工作的快樂(lè)、生活的健康。

      感悟四:高效效益是快樂(lè)工作、健康生活的關(guān)鍵

      高效工作是快樂(lè)工作的重要因素。試想,拖延的工作作風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)什么,相信很多人都會(huì)有所體會(huì),當(dāng)時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉,當(dāng)沒(méi)做完的工作越來(lái)越多,而限定時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候,那種被山壓迫一般的沉重感不是誰(shuí)都可以談笑應(yīng)對(duì)的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安,心情惡劣,就是因?yàn)橐粋(gè)不好的習(xí)慣——拖延。要在工作中感到快樂(lè),就要減少“不快樂(lè)”的事,“珍惜時(shí)間,管理時(shí)間,學(xué)習(xí)科學(xué)管理時(shí)間的方法和技巧,減少低效率重復(fù)勞動(dòng)”就是我們的工作和生活良方,也是快樂(lè)工作、健康生活的關(guān)鍵所在。

      篇三:快樂(lè)工作心得體會(huì)

      只有快樂(lè)的人,才會(huì)去快樂(lè)的工作,只有會(huì)感到幸福的人,才會(huì)覺(jué)得工作幸福。這次的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)在的教師真的尤為重要,尤其是對(duì)年輕教師,不僅這是關(guān)系到教師自身的發(fā)展,也關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。有人說(shuō):“教育是心靈的事業(yè),做教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)幸福而神圣的職業(yè)”。什么是幸福的人生?答案可能因人而異,千差萬(wàn)別,財(cái)富的積累并不等于幸福的增加。其實(shí)我每天都能看到有些教師在繁忙的工作中,顯得又很充實(shí),他們的臉上始終洋溢著一份從容的笑意,使人不禁想起做教師的使命與神圣。作為一個(gè)教師,一定要會(huì)聚集生活中的點(diǎn)滴幸福,只有內(nèi)心的幸福,才有一種穿透力。因?yàn)檫@種力量可以是一代人對(duì)生活充滿追求與向往。

      事實(shí)上,很多事情使我們的老師感到苦惱:差生多,學(xué)生之間的事情牽扯教師很多精力。上課學(xué)生太亂,難于控制學(xué)生。上課沒(méi)激情,找不到感覺(jué),生命的活力在哪兒?

      我們不得不去追問(wèn):教師的幸福從哪兒來(lái)?

      樹立教師職業(yè)尊嚴(yán)感。教師要讓別人尊重,必須學(xué)會(huì)先尊重

      自己,尊重自己的職業(yè),也才能在被尊重中體驗(yàn)到職業(yè)的幸福。

      我們要笑著做老師。不會(huì)笑的教師,學(xué)生是不會(huì)喜歡的。教師發(fā)自內(nèi)心的微笑,正是在傳遞他內(nèi)心所擁有的教師這一職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這種感召力透過(guò)教師一句一句智慧的語(yǔ)言,使學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞和接納。

      充滿傾聽(tīng)、欣賞和期待色彩的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,使學(xué)生的思維處于一種開放狀態(tài)。師生間、學(xué)生間這種充滿人文色彩的情感溝通,有利于思維的撞擊和智慧火花的迸發(fā),有利于學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)策略。學(xué)生也在交流中積極、主動(dòng)展示自己的認(rèn)識(shí)過(guò)程,使之遠(yuǎn)離消極、被動(dòng)、防范的心理,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有主動(dòng)性和自信心。

      這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)每天給你一個(gè)驚喜,幸福之感油然而起!

      篇四:快樂(lè)工作心得體會(huì)5篇

      快樂(lè)工作可以讓你變得享受生活,整個(gè)人會(huì)陽(yáng)光起來(lái)。下面YJBYS小編整理了關(guān)于快樂(lè)工作的心得體會(huì)范文,歡迎閱讀。

      快樂(lè)工作心得體會(huì)一

      只有快樂(lè)的人,才會(huì)去快樂(lè)的工作,只有會(huì)感到幸福的人,才會(huì)覺(jué)得工作幸福。這次的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)在的教師真的尤為重要,尤其是對(duì)年輕教師,不僅這是關(guān)系到教師自身的發(fā)展,也關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。有人說(shuō):“教育是心靈的事業(yè),做教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)幸福而神圣的職業(yè)”。什么是幸福的人生?答案可能因人而異,千差萬(wàn)別,財(cái)富的積累并不等于幸福的增加。其實(shí)我每天都能看到有些教師在繁忙的工作中,顯得又很充實(shí),他們的臉上始終洋溢著一份從容的笑意,使人不禁想起做教師的使命與神圣。作為一個(gè)教師,一定要會(huì)聚集生活中的點(diǎn)滴幸福,只有內(nèi)心的幸福,才有一種穿透力。因?yàn)檫@種力量可以是一代人對(duì)生活充滿追求與向往。

      事實(shí)上,很多事情使我們的老師感到苦惱:差生多,學(xué)生之間的事情牽扯教師很多精力。上課學(xué)生太亂,難于控制學(xué)生。上課沒(méi)激情,找不到感覺(jué),生命的活力在哪兒?我們不得不去追問(wèn):教師的幸福從哪兒來(lái)?樹立教師職業(yè)尊嚴(yán)感。教師要讓別人尊重,必須學(xué)會(huì)先尊重自己,尊重自己的職業(yè),也才能在被尊重中體驗(yàn)到職業(yè)的幸福。

      我們要笑著做老師。不會(huì)笑的教師,學(xué)生是不會(huì)喜歡的。教師發(fā)自內(nèi)心的微笑,正是在傳遞他內(nèi)心所擁有的教師這一職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這種感召力透過(guò)教師一句一句智慧的語(yǔ)言,使學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞和接納。

      充滿傾聽(tīng)、欣賞和期待色彩的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,使學(xué)生的思維處于一種開放狀態(tài)。師生間、學(xué)生間這種充滿人文色彩的情感溝通,有利于思維的撞擊和智慧火花的迸發(fā),有利于學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)策略。學(xué)生也在交流中積極、主動(dòng)展示自己的認(rèn)識(shí)過(guò)程,使之遠(yuǎn)離消極、被動(dòng)、防范的心理,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有主動(dòng)性和自信心。

      這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)每天給你一個(gè)驚喜,幸福之感油然而起!

      快樂(lè)工作心得體會(huì)二

      有這樣一句話:“在工作中不失去熱情,你會(huì)生活的更快樂(lè)!

      在來(lái)到山西中衡的這兩個(gè)月中,我真正的體會(huì)到了這份工作帶給我的快樂(lè)。雖然這是一份在別人看來(lái)很普通的內(nèi)勤工作,但是我從中卻學(xué)習(xí)到了很多,同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和自身提升的平臺(tái)。

      辦公室內(nèi)勤工作綜合全局,協(xié)調(diào)各崗,主要是為領(lǐng)導(dǎo)和員工服務(wù)的,需要做到“想得多”、“管得寬”、“做得細(xì)”,而我在這方面還有很多不足,所以今后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),高效認(rèn)真工作,竭力做好這份我喜歡的工作。

      快樂(lè)工作心得體會(huì)三

      管理處領(lǐng)導(dǎo)為了豐富職工娛樂(lè)生活和提高工作的積極性,.我抽空閱讀了《快樂(lè)工作》感到受益非淺。

      對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),人的一生,除了吃飯睡覺(jué),最主要的活動(dòng)恐怕就是工作了。工作,首先是為了滿足人類最基本的需求:工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量;其次,從較高的層面來(lái)說(shuō),工作還是人們體現(xiàn)自我價(jià)值,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會(huì)化協(xié)作越來(lái)越成熟的時(shí)期,每個(gè)人所做出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用,因此,如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財(cái)富和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步就成了現(xiàn)代社會(huì)人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

      本書中有這樣一句話:“在工作中不失去熱情,你會(huì)生活的更快樂(lè)。”可以這樣理解這句話,曾有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì),在人的一生中平均工作時(shí)間是9.1小時(shí)/天,占了三分之一還多;如果你在工作中毫無(wú)熱情,得過(guò)且過(guò),那除去睡覺(jué)休息的時(shí)間,我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無(wú)味。因此,快樂(lè)的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問(wèn)題,還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說(shuō):快樂(lè)工作等于快樂(lè)生活!但在實(shí)際工作中,還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情,只能日復(fù)一日,年復(fù)一年的被動(dòng)地完成工作,在枯燥重復(fù)的感覺(jué)中消磨時(shí)間。這是什么原因呢?原因是多方面的,書中都給我們作了分析。

      首先是定位,寸有所短,尺有所長(zhǎng),一個(gè)人應(yīng)該清楚自己的特長(zhǎng)和興趣,且以之作為主要條件來(lái)選擇你的工作,而隨波逐流或盲目跟風(fēng)所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣,又怎能有快樂(lè)呢?“要實(shí)現(xiàn)自己的理想,享受自己在奮斗過(guò)程中的幸福和快樂(lè),就要選擇正確的道路!

      其次,高效的工作也是重要的因素。如果,拖延的工作作風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)什么,相信很多人都會(huì)有所體會(huì),當(dāng)時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉,當(dāng)沒(méi)做完的工作越來(lái)越多,而限定時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候,那種被山壓迫一般的沉重感不是誰(shuí)都可以談笑應(yīng)對(duì)的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安,心情惡劣,就是因?yàn)橐粋(gè)不好的習(xí)慣——拖延。要在工作中感到快樂(lè),就要減少“不快樂(lè)”的事,“珍惜時(shí)間,管理時(shí)間,學(xué)習(xí)科學(xué)管理時(shí)間的方法和技巧,減少低效率重復(fù)勞動(dòng)”就是我們的工作良藥了。

      再次,良好的人際關(guān)系和有效的學(xué)習(xí)能力也很重要,有句俗話說(shuō)的好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景和深度,如果把工作當(dāng)作人生中長(zhǎng)途旅行的話,學(xué)習(xí)能力就是這個(gè)漫長(zhǎng)征程中的一個(gè)個(gè)加油驛站。

      最后一點(diǎn)就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了,工作帶動(dòng)生活質(zhì)量,生活質(zhì)量又反過(guò)來(lái)影響工作狀態(tài),兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作,做個(gè)加班狂人,又不能好吃懶做,縱情享樂(lè)。瘋狂工作只是在透支自己的精力,很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán);而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài),是任何一個(gè)投入生活的人所不恥的。

      如何快樂(lè)的工作,可以概括為:了解自己,確立方向,高效工作,和諧人際,協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱,就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚得水,也應(yīng)該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學(xué)習(xí)。

      快樂(lè)工作心得體會(huì)四

      服務(wù)工作是辛苦的,特別是我們大客服務(wù)工作,幾乎每一位學(xué)員都會(huì)和我們接觸!所以讓每位學(xué)員滿意就是我們的責(zé)任。作為大客服務(wù)科的一員,我深知我的目標(biāo)和責(zé)任,我義不容辭接受這份挑戰(zhàn)并在壓力中尋找快樂(lè)。

      其實(shí),在每一份工作崗位上都有很多快樂(lè),只要你用心體會(huì),不要因?yàn)樘嗟膲毫Χ雎怨ぷ髦械木?我們的快樂(lè)就在于為學(xué)員提供一個(gè)疏解怨氣、發(fā)泄不滿的渠道,為客戶解決問(wèn)題,滿足客戶需求,達(dá)成客戶心愿!這個(gè)就是我在工作中尋找和體會(huì)到真正涵義,其實(shí)擁有一個(gè)積極心態(tài)是做好一切事情的良好開端,最重要的就是在心態(tài)上要培養(yǎng)自己的積極性,以飽滿的熱情來(lái)幫助學(xué)員解決難題,盡量運(yùn)用換位思考的方式來(lái)理解學(xué)員的需求,尤其是對(duì)待抱怨的學(xué)員,若學(xué)員抱怨你時(shí),你應(yīng)該慶幸學(xué)員對(duì)我們抱怨而不是對(duì)其他學(xué)員抱怨,因?yàn)閷W(xué)員抱怨我們,說(shuō)明學(xué)員還對(duì)我們抱有期望,所以我們應(yīng)該感謝學(xué)員給我們提出的不足,讓我們能及時(shí)對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。這樣,你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)學(xué)員抱怨也沒(méi)有以膠那么刺耳了,然后就會(huì)很熱情地接受他們的抱怨,進(jìn)而以積極主動(dòng)的心態(tài)為學(xué)員提供滿意的服務(wù)。學(xué)員滿意,也就是我們快樂(lè)所在。這樣,你在以后工作中會(huì)變得更加自信,就會(huì)不斷取得進(jìn)步。因?yàn)槟阋呀?jīng)在工作中體會(huì)和享受快樂(lè)!

      快樂(lè)工作心得體會(huì)五

      微笑是我們自己的名片,單位的名片。名言說(shuō)道“你不能左右明天,但你可以把握今天;你不能改變現(xiàn)實(shí),但你可以微笑面對(duì)”。微笑很有感染力,可以感染身邊的所有人,可以化解尷尬,可以自我提高。但微笑的前提是要打開心扉,笑出純潔的笑,燦爛的笑,不夾雜復(fù)雜心情的笑,嬰兒的笑!所以,工作中要常掛微笑。

      孫老師講到愛(ài),母愛(ài)、友愛(ài)、愛(ài)情。三種愛(ài)都需要付出。付出是無(wú)私的,不求回報(bào)的,付出是最有意義的事情。愛(ài)和不愛(ài)就是決定自己快不快樂(lè)的兩扇門,看自己是打開哪扇門進(jìn)去,結(jié)果就是快樂(lè)和不快樂(lè)!

      再說(shuō),禮、義、仁、智、信,五行圖解中。禮是五行家庭成員中最重要的角色,父親角色,是頂梁柱,也是五行五臟中的心臟。倘若沒(méi)有心跳了,那么,脾肝肺腎的機(jī)能也就喪失了。從種種角度可以看出“禮”字的重要性。“禮尚往來(lái)、禮貌、禮教、禮物、禮儀”等都少不得禮字。

      現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活、工作中,我們還要學(xué)會(huì)感恩,感恩領(lǐng)導(dǎo)給予我們一份能夠?qū)W習(xí)和工作的機(jī)會(huì)。每天醒后一睜眼要感恩,感恩上天又讓我呼吸到當(dāng)天的空氣,雖然沒(méi)有汽車、洋房、山珍海味。但我也有粗茶淡飯的養(yǎng)生,集體宿舍的熱鬧,兄弟姐妹之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù),所以我知足,我感恩。

      快樂(lè)工作,工作并快樂(lè),微笑是必眩仁愛(ài)也要記,禮字占鰲頭,時(shí)刻要感恩,皆是快樂(lè)本!感恩孫老師。

      篇五:快樂(lè)工作心得

      周五下午,局領(lǐng)導(dǎo)召集機(jī)關(guān)各部門開展了一次服務(wù)再提質(zhì)的座談會(huì)。會(huì)上幾位領(lǐng)導(dǎo)就幸福指數(shù)、快樂(lè)工作等提出了許多建議和看法。會(huì)后我感觸頗深,上網(wǎng)查詢了“快樂(lè)”的詳細(xì)解釋:快樂(lè),謂感到幸福或滿意。

      平常我們總說(shuō),要快樂(lè)生活,要不斷提升幸福指數(shù)?墒切腋V笖(shù)的提升,不僅僅是有良好的生活環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的生活品質(zhì),擁有良好的工作環(huán)境及工作狀態(tài)也是創(chuàng)造快樂(lè)生活、提升幸福感的重要指標(biāo)之一。

      工作是人生中不可或缺的一部分,要干好工作首先要熱愛(ài)工作,這是快樂(lè)工作的前提。古希臘人伊索講過(guò):“工作對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一種享受!备郀柣灿芯涿浴肮ぷ骺鞓(lè),人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄!币粋(gè)人如果不喜歡自己的工作,無(wú)論他能力有多大都不會(huì)有好的效果。因此,作為一名職工首先應(yīng)熱愛(ài)自己的工作,“愛(ài)”會(huì)使人聰明,“愛(ài)”是動(dòng)力,“愛(ài)”使人心有靈犀一點(diǎn)通。有“愛(ài)”這個(gè)原動(dòng)力,才會(huì)體會(huì)到自己工作的意義重大、責(zé)任重大,才會(huì)體會(huì)到自己的工作價(jià)值,才能全身心地投入到工作中去。所以我們要想快樂(lè)工作,首先就要先擁有積極快樂(lè)的心態(tài)。有的人一上班就愁眉苦臉,討厭手中所做的工作,視其為“苦差”,于是每天八小時(shí)就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)難熬的苦役…… 有的人每天滿面心歡喜的來(lái)工作,用心對(duì)待他所做的工作,視其為享受,于是,他的這天耳邊總有一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠…… 我們應(yīng)該選擇前者,還是后者?

      快樂(lè)工作是一種于人于單位都有益的職業(yè)態(tài)度,是一種高效的工作狀態(tài),更是一種通往成功的捷徑與方法。工作中的快樂(lè)會(huì)影響非常多的人。你的笑容會(huì)感染你的同事,客戶,上司……

      當(dāng)然,工作快樂(lè),更離不開領(lǐng)導(dǎo)者的各種工作,尤其是管理者對(duì)辦公環(huán)境的創(chuàng)造、職工的尊重、與職工之間的無(wú)障礙溝通。

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