培訓(xùn)心得體會該怎么寫
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篇一:電教培訓(xùn)心得體會
通過在暑期的電教員五天的培訓(xùn),對我的影響很大。首先,讓我對自己的遠教工作有了新的認識;其次,也明確了今后的工作方向。
“可能是時代要求我們這些從教人員們不要只滿足于信息時代,還要迎接新時期的創(chuàng)感時代的到來吧”?我思忖著,是啊,教師們不能只滿足于“一桶水”,“一缸水”的現(xiàn)狀,要有順應(yīng)時代的“活水”來充盈自己。所以我也很感謝校領(lǐng)導(dǎo)給這次充電的機會。給我們培訓(xùn)的兩位名師更是名不虛傳,兢兢業(yè)業(yè),早到晚回,雖然只有短短五天的培訓(xùn),我卻學(xué)到了許多。
電腦名師劉攀峰教師細膩地講解,不厭其煩地操作,演示和耐心地輔導(dǎo),令我感動,更令我感動的是他都已經(jīng)汗流夾背還全然不知。我猛然領(lǐng)悟?qū)W員信的積極性是愛他的感染了。
總的來說,這次適時地培訓(xùn)帶給我的是長進,是拔高,更是感動;謝謝兩位名師!在以后的日子里我會帶著這些好的做法行動起來,解放自我,完善自我,進而發(fā)展自我,超越自我,做一個終身學(xué)習(xí)型老師,反思型老師和研究型老師。
在這短短兩天里,給我最深的感受就是感動。各位老師的敬業(yè)精神,勇于探索,勤奮學(xué)習(xí)的精神,讓我們慚愧至極。尤其是秦得方老師和李海海校長更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)今社會是信息技術(shù)高速發(fā)展的時代,與信息技術(shù)的接軌,
直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。通過這次的交流大會,我明白了以下幾點:
1、 要把多媒體教學(xué)落實到實處。
根據(jù)學(xué)校的有限條件,從教材和學(xué)生的實際需要出發(fā),把多媒體手段恰到好處地運用與提高課堂效率,培養(yǎng)能力,加強審美教育方面,為教學(xué)進行全新的改革。
2、 要不斷提高自身素質(zhì),爭取做一個合格的電教員。
要想做出一定成績首先自身技術(shù)要過關(guān),所以我決定先從自身建設(shè)開始。積極參加領(lǐng)導(dǎo)組織的每次電教培訓(xùn),除此之外,還要在探索實踐中邊摸索邊學(xué)習(xí)。
3、向其他教師宣傳多媒體教學(xué),使其得到廣泛運用。
首先,向其他幾位專家老師學(xué)習(xí)。先做示范課引起其他老師的興趣,再及時進行輔導(dǎo)。
希望在以后的工作中,與學(xué)校,老師共同進步,把遠教工作落到實處,讓農(nóng)村的孩子也享受到與城里的孩子一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
篇二:人事培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
8月26日下4:00人力資源部進行為期1小時的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)重點在于招聘話術(shù),包括電話邀約面試和 現(xiàn)場話術(shù)。講了許多分公司的話術(shù),并提出其中的'毛病與給別人拒絕機會的地方。并且在現(xiàn)場話術(shù)中,重新梳理了公司的業(yè)務(wù)范圍以及簡述方式。讓日后的招聘變得更有說服力和條理性。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要招聘話術(shù),講師能切重要點,突出主題,使整個培訓(xùn)過程中都能形成良好的互動。通過培訓(xùn),讓我對發(fā)后的工作有了一個明確的目標和規(guī)劃。給我印象最深的有以下三點。
第一,在招聘過程中,既不能回避不答求職者問題,又不能過多闡述,有理有據(jù),點到為止。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監(jiān)督工作,根據(jù)人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同,按照有關(guān)規(guī)定,到勞動管理部門辦好繳納社保(養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險)的各項手續(xù)。
第二,認真做好公司的文字工作。在招聘簡章上面明確公司的業(yè)務(wù)范圍,應(yīng)聘要求,薪資待遇。認真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊,做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹公司有關(guān)會議、文件、批示精神。
第三,做工作要靈活并且有責(zé)任心。對于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人,工作日復(fù)一日年復(fù)一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去,我也一直這樣認為。可經(jīng)過培訓(xùn),思想受到了很大觸動,對責(zé)任的理解也更深入了一層。負責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力。工作既是自己的謀生手段,也是個人對社會的一份責(zé)任。
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