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公需課培訓(xùn)心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的公需課培訓(xùn)心得，希望對大家有所幫助。
公需課培訓(xùn)心得1
炎炎夏日，驕陽似火~然而，心中卻并不怎么酷熱，只是倍感清涼無限！那是我有幸在從教近五年的教師生涯中第一次進行了《教師職業(yè)道德規(guī)范》公需培訓(xùn)。雖然只是進行遠程絡(luò)教育授課，但是那些知識淵博的講師們那抑揚頓挫的語調(diào)、詼諧幽默的談吐，緊扣現(xiàn)實的畫面讓我內(nèi)心受到了無比的震撼！此時，我深刻地認識到了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和高尚的情操。作為新時代的人民教師，理應(yīng)接受新思想、新文化的熏陶和洗滌，消除陳舊腐朽的傳統(tǒng)觀念，認真學(xué)習和總結(jié)，加強自我的學(xué)習，并不斷提高和完善自己，達到教與學(xué)的統(tǒng)一！
通過這次培訓(xùn)，我終于找到了幾曾無法找到的答案！本次公需課，一共有以下七個視頻讓我們?yōu)槿藥熣呷ヱ雎�、去回味、去反思！其一是《�?jīng)濟社會發(fā)展與師德》；其二是《課堂教學(xué)中的師德》；其三是《師生關(guān)系中的師德》；其四是《評價中的師德》；其五是《家長關(guān)系中的師德》；其六是《教師自我發(fā)展中的師德》；最后是《教師自我發(fā)展中的師德》。每一方面都值得我去借鑒，每一方面都值得我去學(xué)習。現(xiàn)將自已在本次培訓(xùn)中的心得總結(jié)如下：
一．作為老師，需要認清自己的責任。
人民教師是一種光榮的職業(yè)，也是一種無私清貧的職業(yè)~既然選擇了就要樹立自己的人格尊嚴，樹立起科學(xué)的教育觀，將自己的知識也道德品質(zhì)一并傳遞給學(xué)生，不要吝惜！什么樣的老師帶出一批什么樣的學(xué)生，這句話是有一定道理的~我們要明白自己不單單只是一個普通的教師，而是關(guān)系著一個家庭、一個社會的歷史使命！一個國家的發(fā)展離不開科技人才，教師是知識的傳播者，需要為培養(yǎng)祖國的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻。
二．教師要熱愛學(xué)生。
教師職業(yè)道德的核心就談到了愛。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育�！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利�！睙釔垡粋�學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一個學(xué)生都要接受教育的權(quán)利和義務(wù)~不要輕易放棄任何一個學(xué)生，也許一下人進步的就是他。
三．遠離世俗塵埃，嚴守教師職業(yè)情操。
作為人民教師，應(yīng)該理清自己的人格，不受外界社會環(huán)境的影，在諸多的利益誘惑下，要有自己的氣節(jié)，切忌不可被金錢和物質(zhì)同化~教師，是一個受人尊敬的職業(yè)，我們應(yīng)該處處以學(xué)生為本，從學(xué)生的根本實際出發(fā)，千萬不要拿學(xué)生的前途開玩笑！芳草地是一片凈土，一片培育莘莘學(xué)子的地方~教師的工作在平凡中方見偉大！一個老師最大的成就莫過于當初教過的學(xué)生都有所造詣，且不忘師恩~愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民，奉獻社會，我們要把這分工作做實做好！
四．做終身學(xué)習型的.教師。
世界上沒有一成不變的東西~社會每天都在發(fā)展，都在進步，教育行業(yè)更是如此！一位都師如果不注重教師專業(yè)技能的提升，那樣是很危險的~知識是人類進步的階梯，它也是在不斷心變和刷新的~如果教師“教書”但不“讀書”，那是難以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的步伐的，這樣的教師，終久會下崗的！當今社會發(fā)展很快，科學(xué)技術(shù)始終是第一生產(chǎn)力，這一切都得依靠教育來培養(yǎng)人才~如今需要的不再是一種單一的人才，而是需要的是一種學(xué)習型創(chuàng)造型的人才！教師曾被世人歌頌為人類靈魂的工程師，如何肩負起歷史的重？答案不言而寓，需要的是學(xué)習，研究性、創(chuàng)造性地去學(xué)習，并為此堅持下去！活到老、學(xué)到老~一個人學(xué)到的知識，別人是拿不走的，已成為個人的財富，是心靈的智慧！不要等到問題發(fā)生了才去想辦法~誠然，我們需要每天不定時地給自己充電，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和道德素養(yǎng)！
最后，我想說的是，感謝這次教師公需課培訓(xùn)！雖然它已經(jīng)時已近結(jié)束了，但是它給我的啟發(fā)是深遠的！通過數(shù)個的視頻案例分析和講解，讓我對教師這份職業(yè)的認識又提高了不少！一個社會不管進步發(fā)展到什么程度，教育者的創(chuàng)造性工作都是要為每一個孩子創(chuàng)造一種適合他們自己的教育，這種本質(zhì)不可以改變！還有就是，教師的思想道德也不可以改變！教育戰(zhàn)線上的同胞們，讓我們沐浴著課新課標改革的春風，攜手前行、相互學(xué)習，共同進步，朝著教育的前沿陣地一起去努力前行吧！
公需課培訓(xùn)心得2
今年暑假，我參加了專業(yè)技術(shù)人員公需課培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式學(xué)習了《新時期廣東生態(tài)文明建設(shè)》和《信息化建設(shè)與信息安全》兩門課程，通過這些課程的學(xué)習，切實提高了自身的專業(yè)技術(shù)水平；此外，我還通過帖子和其他各學(xué)員積極參與交流、共同學(xué)習、相互進步。此次培訓(xùn)進一步拓展了我的視野，豐富了自身的知識，現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勎业捏w會：
一、 拓展新視野，豎立“生態(tài)人”理念
通過《新時期廣東生態(tài)文明建設(shè)》的學(xué)習，讓我了解了生態(tài)文明建設(shè)的很多知識，明白全球化的生態(tài)環(huán)境形勢不是單純的科學(xué)技術(shù)可以挽救的，必須有綠色環(huán)保的新視野來看待發(fā)展問題，必須豎立“生態(tài)人”的理念來建設(shè)廣東生態(tài)文明，實現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、 了解信息技術(shù)，適應(yīng)新世紀的人才需求
通過《信息化建設(shè)與信息安全》的學(xué)習，了解了信息化相關(guān)技術(shù)、信息化的發(fā)展趨勢和信息安全方面的知識。作為處于二十一世紀的人，掌握信息技術(shù)已經(jīng)成基本能力，但信息技術(shù)的日新月異，讓我們必須時常保有學(xué)習之心，掌握常用的'信息技術(shù)，才能跟上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
三、 不斷自我學(xué)習，提升自身的綜合知識
“活到老，學(xué)到老”，人需要不斷的自我學(xué)習。在培訓(xùn)期間，我努力觀看教學(xué)視頻，做好相關(guān)筆記，并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼和其他學(xué)員進行學(xué)習交流，不斷的汲取各門課知識，我明白以后的生活和工作將會使用到這些知識，并將有可能在自己教師職業(yè)的崗位上運用這些知識來改進自己的教學(xué)，從而不斷的為自身發(fā)展服務(wù)，提升自身的綜合知識。
總之，通過此次公需課的培訓(xùn)，雖然時間緊，課程內(nèi)容多，但我收益良好，我將把學(xué)習作為一項終身事業(yè)來做，并通過學(xué)習新知識，提升自己的綜合知識水平，為自己工作服務(wù)。
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