初中讀書讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的初中讀書讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中讀書讀后感1
有幸，我讀了《傾聽生命》這本書，在我讀它之后，我開始思索許多的事，其中有關(guān)于生活，有關(guān)于人的內(nèi)心，有關(guān)于我們身邊細(xì)節(jié)……這無(wú)疑是我們需要關(guān)注的，我覺得，這比我們的學(xué)習(xí)要重要的的多。
生命是一本無(wú)限厚的書，我們要做的，便是一夜一夜的去翻開它，探索它。在這過程中，我們會(huì)碰到許許多多的困難與阻撓，但我們必須要學(xué)會(huì)克服它們，戰(zhàn)勝它們。
我們已開啟它的第一頁(yè)，便是運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)，生命的活力與運(yùn)動(dòng)是息息相關(guān)的。當(dāng)我們每天早起去公園慢步跑上兩刻鐘，一天都會(huì)神清氣爽的，生活不會(huì)再了然無(wú)趣，在我們的身上將充滿生機(jī)，充滿靈氣。
我熱愛生命！
生命是父母，是自然給予我們的。當(dāng)因?yàn)槭裁床缓玫氖孪氩婚_時(shí)，要想想父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐；當(dāng)站在樓頂時(shí)，要有勇氣的轉(zhuǎn)身，離開這不好的地方，因?yàn)樵诩依�，有人已�?jīng)做好飯等我們回去；倘若跳下去，換來的`，只是親人們的淚水……
我們有權(quán)生著，但我們無(wú)權(quán)死去，因?yàn)樯砗笥腥嗽诳粗�，有人在等著，我們的成長(zhǎng)，便是他們的歡樂。
生命的存在是奇跡，我們經(jīng)歷過厄運(yùn)，有過苦悶的生活。我們需要反思，是什么讓我們?nèi)绱祟j唐，如此不堪？還會(huì)有誰(shuí)，只能是我們自己。我們控制著自己的喜怒哀樂。放寬心吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都會(huì)好起來的。在周圍，到處尊在這機(jī)遇。
生命是奇妙的，有生命存在，所以有了思想。一舉一動(dòng)都跟隨著思想的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，不知從何時(shí)起，人呵，開始有了情感，一切便隨之而來
初中讀書讀后感2
那天，我媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。事實(shí)上，我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)槲覜]有閱讀的習(xí)慣。
我看到我媽媽每天都很認(rèn)真地讀那本書。星期六，我媽媽說我對(duì)這本書很樂觀。它很好看。你也很好看！還說里面的小豆豆，每天
和我們不一樣的生活，于是我?guī)е闷孀哌M(jìn)了窗邊的小豆豆�！�
這一次，我仔細(xì)讀了兩遍，真的很好看，這是一個(gè)日本著名作家黑柳徹子，我也羨慕小豆豆，她的生活是如此豐富多彩，她被老師說服輟學(xué)，小豆豆的母親，害怕她有心理障礙，沒有告訴她，給她找了一所學(xué)校，故事開始了。
尤其是他們的校長(zhǎng)，表面上看起來像別人，但我認(rèn)為他的心是別人永遠(yuǎn)不會(huì)，校長(zhǎng)靜靜地聽小豆豆說三個(gè)小時(shí)，但沒有離開，沒有打瞌睡，沒有做其他事情，甚至小豆豆自己也對(duì)校長(zhǎng)感到驚訝。我對(duì)校長(zhǎng)有很多欽佩。
我認(rèn)為我們的父母應(yīng)該學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)對(duì)任何人都有禮貌。不要因?yàn)槲覀兪呛⒆泳吐牪坏轿覀冋f的話。我們的孩子和你們成年人一樣，都是人。我們的孩子也有自己想說的話，你們成年人永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)真聽我們的孩子說的話。
這是我讀完后的感覺。我真的.覺得我現(xiàn)在是個(gè)小成年人。我邀請(qǐng)我的父母。有時(shí)候，我需要認(rèn)真聽我的故事，聽我的要求，聽我內(nèi)心世界的話。別人的校長(zhǎng)能做到。你為什么做不到？在當(dāng)今社會(huì)，它是一個(gè)平等的社會(huì)。
初中讀書讀后感3
簡(jiǎn)愛小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦，但是她的個(gè)性是倔強(qiáng)的，不屈于外界的淫威，在暴力面前敢于抗?fàn)帲嚯y并沒有把它擊倒，反而孕育了她平等和自尊的意識(shí)。
舅媽里德太太把她送入洛伍德寄宿學(xué)校，這是一所半慈善性質(zhì)的義校，這所學(xué)校里的`姑娘不是失去爸或媽，就是父母雙亡，所以這兒叫義校，是養(yǎng)育孤兒的，親屬們只付很少一些錢，不足的錢要靠捐款來補(bǔ)足。
在這所學(xué)校里，伙食低劣，生活條件惡劣。勃洛克赫斯特是這所學(xué)校的所有人，他偽善、苛刻。譚波兒小姐是這所學(xué)校的學(xué)監(jiān)，是一個(gè)非常有愛心的人，對(duì)于簡(jiǎn)愛的成長(zhǎng)傾注了許多關(guān)愛，付出了不少心血。
次年春天，斑疹傷寒肆虐了這所學(xué)校。由于終日半饑半飽，學(xué)生體質(zhì)普遍虛弱，斑疹傷寒造成大量學(xué)生死亡。這事受到社會(huì)公眾對(duì)這所學(xué)校的關(guān)注，對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)的起因作了調(diào)查，種種事實(shí)逐漸暴露，從而激起了極大的公憤。學(xué)校有害的健康環(huán)境，孩子們伙食的質(zhì)與量，做飯菜用的是咸味的臭水，學(xué)生粗劣的衣著和生活設(shè)施，全都一一被發(fā)現(xiàn)了。這些發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了一個(gè)積極的結(jié)果，使勃洛克赫斯特先生大失臉面，卻使學(xué)校獲益匪淺。由于郡里幾位富有而愛好行善的人物捐出了大筆款項(xiàng)，學(xué)校經(jīng)過重建革新，終于真正成了一個(gè)有益的高尚機(jī)構(gòu)。簡(jiǎn)愛在這所學(xué)校里生活了八年，六年當(dāng)學(xué)生，兩年當(dāng)教師。在學(xué)生期間簡(jiǎn)愛始終成績(jī)優(yōu)良，教育確實(shí)改變了一個(gè)人，譚波兒小姐培養(yǎng)了簡(jiǎn)愛的各種興趣，更培養(yǎng)了簡(jiǎn)愛的高尚愛心。
初中讀書讀后感4
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)四大古典小說之一�？催^《紅樓夢(mèng)》的人都佩服曹雪芹的文采，感受賈府人物的命運(yùn)！
小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，描述了封建社會(huì)貴族家庭的命運(yùn)。寶玉和黛玉之間的木預(yù)盟是上帝的愛，象征著高尚的感情；寶玉和寶釵之間的祝福是賈府權(quán)力與薛家財(cái)富的結(jié)合，給愛情帶來了可怕的現(xiàn)實(shí)原則。
《紅樓夢(mèng)》描繪了許多獨(dú)特的人物：寶玉的天真、叛逆、軟弱；黛玉多愁善感的詩(shī)人氣質(zhì)；寶釵的深沉、世故、平靜。在詩(shī)情畫意的'大觀園里，青春的笑聲和煩惱是如此動(dòng)人；然而，《花樣年華》中的大觀園很容易被殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)摧毀，《紅樓夢(mèng)》成了成千上萬(wàn)女孩心中的悲傷之歌.戴宇的《葬花吟》在小說中唱出了所有無(wú)辜少年的平常心，花兒滿天飛，但誰(shuí)可憐紅紗呢？游絲柔軟，漂浮在春亭，絮狀物輕觸繡花窗簾.今天死了就埋了，不知道什么時(shí)候死。今天埋花的人在笑。他下葬時(shí)認(rèn)識(shí)誰(shuí)？”
書中有崇高而奇特的神話想象力，讓我們的心仰望無(wú)限的天空；童話般美麗純潔的愛情，凈化升華我們的情感；更像詩(shī)歌般的抒情境界，大觀園的每一道風(fēng)景都象征著一種生活！
讀《紅樓夢(mèng)》，我們被美喚醒了！你不說《紅樓夢(mèng)》，讀完所有的詩(shī)書都是白讀！
初中讀書讀后感5
在我的初中學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)�？释晒Γ鲆暳藢W(xué)習(xí)的過程，這導(dǎo)致我學(xué)習(xí)不扎實(shí)，加上各種教學(xué)書籍的學(xué)習(xí)方法讓我眼花繚亂，充滿了星星。后來，我反復(fù)回憶起《論語(yǔ)》中的回顧過去，了解新事物，學(xué)習(xí)而不思考，思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的。這些話讓我大開眼界，受益匪淺！
在過去，我有做事的沖動(dòng)和不經(jīng)過大腦過濾就忙于做事的壞習(xí)慣。自從讀了《論語(yǔ)》后，我總結(jié)了三思而后行，最好是憤怒，最好是忍耐。如果你能做到這一點(diǎn)，你可以快樂地享受你的生活。哈哈！怎么樣長(zhǎng)時(shí)間的努力沒有白費(fèi)！
《論語(yǔ)》倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。我們必須反復(fù)學(xué)習(xí)舊知識(shí)，從中學(xué)習(xí)新知識(shí)！就像在炎熱中品嘗一點(diǎn)清涼的檳榔！雖然很苦，但你可以回味沒有苦就沒有甜的道理！每個(gè)人都來自苦難�？啻沓砷L(zhǎng)！
還記得小學(xué)剛畢業(yè)，心里還有一絲對(duì)過去生活的.懷舊，也因此流下了眼淚。是《論語(yǔ)》把我從陰霾中拉出來，帶到了一個(gè)光明的世界。我回憶起《論語(yǔ)》給了我的一切。意識(shí)到畢業(yè)就像一扇玻璃，我們遲早會(huì)打碎它，擦去鋒利的碎片，血肉模糊，開始不同的生活！從那時(shí)起，去另一個(gè)光明的世界！
相信我，走過悲傷！
回味那些曾經(jīng)因?yàn)楸瘋蚱频膲?mèng)想，品嘗應(yīng)該散發(fā)出濃郁香味的歡樂語(yǔ)錄！你會(huì)走向不同于普通生活，慢慢成長(zhǎng)！
通往成功的路上，手里拿著一本千萬(wàn)中國(guó)人心中的圣經(jīng)《論語(yǔ)》。
初中讀書讀后感6
古代詩(shī)人杜甫曾說過讀書破萬(wàn)卷，寫作如神，這意味著只要多讀書，寫作就會(huì)像有神仙幫你一樣。讀書也是如此，我讀《快樂作文》。一開始封面上有一句很吸引我的句子。有無(wú)限的靈感，據(jù)小道消息透露，絕對(duì)是喝太多可樂造成的，超級(jí)可樂華麗空降�！焙俸�！別猜了，你絕對(duì)猜不出是什么意思。因?yàn)榭戳耸畮妆椋戳藥装俦�，不明白是什么意思，更別說你了。然而，兩種人理解這句話的意思，那就是寫這句話的人或天才。
這本書名副其實(shí)，讀得越多樂，但在快樂的過程中，我學(xué)到了很多寫作的好方法�，F(xiàn)在讓我和你分享。比如寫作最重要的是靈感，只要能抓住靈感，就能寫好作文；其次，作文中一定要有自己的真實(shí)感受。寫作時(shí)，心態(tài)是最重要的。如果你很緊張，你的作文就不會(huì)跟上前言。寫作前可以聽一會(huì)兒音樂。寫作時(shí)，冷靜下來，看你的寫作技巧。寫作技巧取決于你平時(shí)的積累。平時(shí)在家可以拿起書，把好詞好句好段寫在書上，然后時(shí)不時(shí)的看，熟了就記住。
在作文中，我們可以使用一些通常積累的好詞和句子。也可以用一些修辭方法，讓你的`作文更有特色，更生動(dòng)，突出作文的中心。除了一些好詞好句，還可以用一些關(guān)于作文主題的名言。還要記住，寫人離不開寫作，要突出人物的特點(diǎn)。所以，多讀書是有益的，你也來讀這本書吧！
初中讀書讀后感7
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我被深深地感動(dòng)了。
安妮是一個(gè)長(zhǎng)得并不漂亮的女孩子，滿臉雀斑，還有一頭紅的像胡蘿卜一樣的長(zhǎng)頭發(fā) 。因?yàn)樗古巳傅腵一個(gè)錯(cuò)誤，安妮來到了綠山墻。起初，馬瑞拉堅(jiān)持要一個(gè)男孩，安妮卻以自己的天真、活潑打動(dòng)了馬瑞拉，留在了綠山墻。
安妮小時(shí)候父母就去世了，被孤兒院收養(yǎng)，，但安妮是一個(gè)天真 、活潑、愛想象、愛思考的女孩，她幻想自己是一只海鷗，在天空中自由自在的飛翔；她幻想自己是一只小蜜蜂，去蘋果花里探索一個(gè)美麗而又可愛的世界......
但無(wú)盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩 ，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉；把葡萄酒看成了紫莓酒，結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉......但犯過錯(cuò)誤后，她也在不斷地改正錯(cuò)誤，在小錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。最終，靠著自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)，她也終于實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，成為了綠山墻的小主人。安妮，這個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩，用她的情緒感染著每一個(gè)人，以真誠(chéng)贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的殘酷，她是大家引以為傲的好女孩。
《綠山墻的安妮》是一本有趣而發(fā)人深思的勵(lì)志書，安你用她的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光；你向生活微笑 ，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。只要你時(shí)刻用樂觀的心去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，每天的陽(yáng)光都是那么燦爛！
初中讀書讀后感8
在《紅樓夢(mèng)》中，老太太這個(gè)角色的存在確實(shí)是一個(gè)很大的亮點(diǎn)。因?yàn)樵谡啃≌f中，這個(gè)角色的存在在所有故事的過程中都起著不可或缺的作用。
首先，老太太在林黛玉和賈寶玉的關(guān)系中起著非常明顯的作用。一個(gè)是老太太的孫子，另一個(gè)是孫女。所以事實(shí)上，老太太的手掌和手背都很痛。同時(shí)，從整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展來看，在小說的后半部分，事實(shí)上，整個(gè)故事的發(fā)展已經(jīng)宣告了整個(gè)賈家庭的滅亡。
然而，在后期的衰弱過程中，盡管一切都朝著消極的方向發(fā)展。老太太仍然像前半部分一樣悠閑。很多人會(huì)認(rèn)為老太太可能很困惑，所以她不能正確理解很多事情。但事實(shí)上，從鴛鴦不嫁的環(huán)節(jié)，我們可以看出老太太的腦子還是很清楚的.。所以，對(duì)于老太太的做法，我們只能說她真的是末世嘉年華。這個(gè)概念來自一些外國(guó)小說。
面對(duì)世界末日，這個(gè)群體的人物也能很好地保持自己的心態(tài)。因此，在后期一些賣家的事情中，老太太并不是不知道，而是假裝不知道。
從這里我們也可以看到，事實(shí)上，老太太實(shí)際上支持寶黛的愛。根據(jù)小說情節(jié)后半部分的發(fā)展，老太太最終讓薛寶釵嫁給賈寶玉，可能是對(duì)賈家最終情況的挽救。簡(jiǎn)言之，這本書值得慢慢品嘗。
初中讀書讀后感9
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，可是一本珍貴的書給我們的不僅僅是豐富的知識(shí)，更加重要的是不朽的人生真諦、強(qiáng)烈的心靈鼓勵(lì)。
我們這本珍貴的書——《藍(lán)天下的課桌》，雖然它就像一個(gè)行動(dòng)不方便的.老人，快散架了，但是他飽經(jīng)風(fēng)霜，總是告訴我很多道理，伴我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我很想反駁父母說的話的時(shí)候，我會(huì)想看看魯達(dá)欣和孫思甜兩個(gè)“單翼天使”的故事，他們失去父母中的其中一個(gè)，反而更珍惜另一個(gè)至親，更懂得父母的苦心。我會(huì)反省自己：父母是為了我好才指出我的不足，現(xiàn)在不聽以后就沒機(jī)會(huì)了不是嗎？于是我虛心接受父母的指點(diǎn)。
當(dāng)我什么也不想做，就想放棄自己，做一個(gè)壞孩子的時(shí)候，我會(huì)看看六個(gè)貧窮的主人公，他們雖窮，但是他們一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從沒想過放棄。這時(shí)，我們告訴我自己：“如果連自己都要放棄自己，那你的人生走向黑暗。同一片藍(lán)天下的他們都沒有放棄，你憑什么放棄？你能用失敗來回報(bào)幸福的生活嗎？堅(jiān)持下去吧，自己！堅(jiān)持就是勝利！”我的想法重見光明，溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，腳下依然是大路，天上依然是藍(lán)天。
初中讀書讀后感10
“一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用緩緩而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……”
這是初遇藤野的魯迅對(duì)他的`印象，如此平凡而又不平凡的外貌給藤野先生增添了不少的神秘感。
藤野與魯迅的正式接觸從一個(gè)星期后開始，他為魯迅修改講義“從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正”并且一直這樣持續(xù)到他所擔(dān)任的課程全都教完為止。
雖然藤野先生在此沒有與魯迅多說什么，但這一經(jīng)他細(xì)致改正過的講義就已經(jīng)勝過了千言萬(wàn)語(yǔ)，是啊，還有什么可以說的呢，老師對(duì)學(xué)生的愛與希望都已經(jīng)傾注在這添改過的講義之中了。
“我因?yàn)槁犝f中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算是放心了，沒有這回事�！�
這是藤野先生對(duì)魯迅說的話，當(dāng)時(shí)正處于中國(guó)鬧革命的時(shí)期，中國(guó)人一向被外人所瞧不起，魯迅所在學(xué)校的日本同學(xué)甚至認(rèn)為中國(guó)人都是低能兒，而藤野先生卻不以為然，他能夠尊重中國(guó)人的民族信仰習(xí)慣，主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的意見，可見在他眼中人人平等。
初中讀書讀后感11
我打小就聽說諸葛亮上知天文，下曉地理，是我國(guó)杰出的人才，心中無(wú)比的敬佩。這個(gè)暑假，我特地閱讀了和諸葛亮有關(guān)的一本書——《空城計(jì)》。這本書主要講的`是諸葛亮自失了街亭之后，準(zhǔn)備撤離四城縣。司馬懿率領(lǐng)著十萬(wàn)兵馬，向縣城逼近。諸葛亮當(dāng)時(shí)手下只有兩千多的老弱殘兵，但是他臨危不亂。只見他叫人大開城門，還在城門旁安排了二十幾個(gè)士兵扮成老百姓掃地。然后自己衣冠楚楚地在城樓上燃香扶琴。司馬懿帶領(lǐng)將士來到城門外時(shí)，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮仍坐在城樓上旁若無(wú)人，周邊香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，當(dāng)即認(rèn)為有重兵埋伏，于是把兵馬全部都撤走了。
讀了這個(gè)故事，我對(duì)諸葛亮又增添了幾分敬佩。諸葛亮在兵力如此懸殊的情況下，還可以保持冷靜，鎮(zhèn)定地去思考。而想想平時(shí)學(xué)習(xí)中的自己，簡(jiǎn)直是慚愧。在學(xué)習(xí)中，我遇到不會(huì)做的題目，第一時(shí)間就是想到求助于媽媽，缺乏自我靜心思考的耐心；在生活中，我遇到?jīng)]有接觸過的狀況，也往往是求助于阿婆幫忙解決，缺乏了沉著應(yīng)對(duì)的冷靜。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要學(xué)習(xí)諸葛亮沉著冷靜地處理問題。在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)不能急躁，要靜下心來思考解題思路，還要做到舉一反三；在生活遇到危急清況時(shí)，也一定不能驚慌失措，要遇事冷靜，善于動(dòng)腦，認(rèn)真思考，沉著應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的小困難。
初中讀書讀后感12
本文是是圍繞著一個(gè)詞——"美麗"，這種"美麗"是分為四種，外表美；對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的美；為科學(xué)獻(xiàn)身的精神美；對(duì)淡泊名利的美。 這些可以體現(xiàn)出文中主角——瑪麗·居里對(duì)科學(xué)的`執(zhí)著和那種永不放棄的精神。
他視名利如糞土，還把自己難得的獎(jiǎng)?wù)陆o小女兒當(dāng)玩具，從一個(gè)普普通通的美麗小姑娘變成了一個(gè)教科書里的新名詞"放射線"，從一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者變?yōu)榱宋锢韺W(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位"居里"。居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。
我覺得她很偉大，寧愿自己的身體不適，也要為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類做出貢獻(xiàn)。她不求名利，只求自己可以為大家做出貢獻(xiàn)，讓大家可以了解到鐳，了解到這辛辛苦苦才提取到的鐳。著名的科學(xué)家愛因斯坦還說：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”我理解到；居里夫人是所有著名人物中唯一一個(gè)不去享受的人。
我們要記住居里夫人，記住她為我們做出的貢獻(xiàn)。
初中讀書讀后感13
幾天前，我無(wú)事可做，所以我拿起《駱駝祥子》，這本書，又讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)每次讀書，都有不同的感覺，它總是讓我理解一些生活的真理。
《駱駝祥子》講述了一個(gè)不怕吃苦，不怕堅(jiān)強(qiáng)的人，最終因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)自己的愿望而成為一個(gè)徹頭徹尾的刺頭的故事。
老舍在書中描述了祥子沒有實(shí)現(xiàn)愿望的故事，但在閱讀了整篇文章后，我看到祥子似乎實(shí)現(xiàn)了愿望：祥子來自農(nóng)村。在他拉上租來的拉車后，他決心買一輛自己的拉車，成為一名獨(dú)立的工人。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代，努力工作，不惜一切努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋拉車。他終于夢(mèng)想成真了！但美好的時(shí)光并沒有持續(xù)多久。一些軍閥的.亂兵搶走了他的車，所以厄運(yùn)繼續(xù)下去。主人為了避免特務(wù)跟蹤，失去了一份相對(duì)穩(wěn)定的工作。而虎妞對(duì)他那種推脫不開的愛，又給他的身心帶來了巨大的磨難。
即便如此，他仍然想盡最大努力實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想中的生活愿望。雖然他用虎妞的積蓄買了一輛車，但他很快就不得不賣掉它來照顧虎妞的葬禮。
我不喜歡文章的結(jié)尾：祥子為了賺更多的錢，通過自己的努力很早就買了自己的拉車，不顧個(gè)人聲譽(yù)，拼命拉，最后不那么熱情，變得懶惰，脾氣也很大。
雖然結(jié)局是這樣的，但我還是覺得，如果祥子生活在這個(gè)平等、人人講法的時(shí)代，他早就是富人了。
初中讀書讀后感14
讓自己成為一個(gè)勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發(fā)出的感嘆。《走一步，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時(shí)候跟伙伴們一起去爬懸崖，結(jié)果沒法再往上爬了，也無(wú)法下去懸崖。作者感到頭暈?zāi)垦�，而且十分恐懼。暮色四合，父親終于找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險(xiǎn)，“我”卻總是不敢去嘗試，終于父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產(chǎn)生了一種巨大成就感。
穿上嶄新的校服，邁進(jìn)中學(xué)的`大門，我已經(jīng)知道，我是中學(xué)生了。我剛走進(jìn)七（3）班的時(shí)候，面對(duì)許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學(xué)，我心里面不由得有點(diǎn)緊張。
想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經(jīng)歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì)很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職�，去問別人借�！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應(yīng)了。
人生是一次漫長(zhǎng)的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友，勇敢地與他們交談。
點(diǎn)評(píng)：小作者寫了自己在人際交往中戰(zhàn)勝膽怯心理的心路歷程，事雖小，卻真實(shí)有感。
初中讀書讀后感15
在學(xué)習(xí)了《一本男孩必讀的書》后，我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次被他的大無(wú)畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神打動(dòng)了。
魯濱遜生于約克市，他本來可以在家過著幸福的生活，但天生的'冒險(xiǎn)精神讓他選擇出海。不幸還是發(fā)生了，船在開往巴爾巴多群島時(shí)被刮出了正常航線，他的大船擱淺了。他們換乘的小船又被巨浪打翻，只有魯濱遜被沖上海岸。從此，他便開始了荒島生活。
魯濱遜利用船上的東西和島上的資源，不僅建了兩所房屋，挖了一個(gè)山洞，還像模像樣地制作出了面包、餅干等食物，做出了椅子、桌子等家具，還制造了鏟子、陶器等生活用品……他不僅馴養(yǎng)了山羊，還馴服了一只鸚鵡，又收養(yǎng)了一個(gè)土著仆人“星期五”。
之后，一艘被劫的英國(guó)商船開到了這里。魯濱遜用他的智慧救了這條船和船上的船員，并乘坐這條船回了家。《魯濱遜漂流記》的作者笛福有一句名言：“一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也會(huì)成為一個(gè)成功者，一位英雄�！濒敒I遜正是用這種精神克服了種種困難。
我正是被他這種精神打動(dòng)，深感佩服。我也要用這種大無(wú)畏的精神來克服以后生活和學(xué)習(xí)上的困難，勇往直前！
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