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家長開放日心得體會匯編【14篇】
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編整理的家長開放日心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長開放日心得體會 篇1
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學(xué)組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學(xué)生上的一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。
這節(jié)課主要講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學(xué)習(xí)了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進(jìn)去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分?jǐn)?shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的`是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進(jìn)課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學(xué)校組織的這樣一個活動，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步！
家長開放日心得體會 篇2
不知不覺，xx上為幼兒園有兩個月了，她從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、
守秩序了、長本領(lǐng)了，這日復(fù)一日的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比爸媽欣喜，在這里年輕人我最不想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長期成今天的樣子。
懷著分外激動的心情參加滿懷了xx年xx第二小學(xué)寶寶班的“家長開放日“活動，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學(xué)習(xí)生活情況。
剛?cè)氚嗉�，環(huán)顧教室，教室雖然不大，可是每面墻，每個角落，都看得出老師精心的布置，每個區(qū)域確實被有效地利用起來，服務(wù)于不同的教育主題和主題套件，小朋友稚嫩的繪畫作品被貼在展示墻上，每個點滴的進(jìn)步，不僅是向家長匯報，也能更好地激發(fā)孩子們的自信和學(xué)習(xí)的熱情。
首先寶寶們由老師帶著做游戲，丫丫屬于慢熱型寶寶，她到好多的家長老友有些害羞，就抱著姥姥不夠參與活動，在老師一同的幫助下才融入到一起。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動萬分。去操場做操時，看著練功她跟著老師的口號做操，即便沒有看過孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r那個哭得的正大光明嚷嚷著要回家回家的.小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。
教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上能廁所，洗手，進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)——吃飯。很奇怪在家中比較依賴大人們的小王子小公主們在園里的動作是如此地迅速，在老師體貼的細(xì)心指導(dǎo)下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有金融秩序，吃起飯來是安安靜靜、干干凈凈。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到恐懼了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽�。�
黃頸丫丫的手回到了園門口，也結(jié)束了此次的“家長開放日”活動，短短的兩個半小時，社會活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動感謝的余地，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進(jìn)步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的為形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望中小學(xué)和我們家長共同把小孩的教育搞好。
現(xiàn)在的孩子都是在兩代人的精心下成長起來的，自私、自我為中心是他們的共性，在充分鼓吹給孩子寶寶自由發(fā)展空間的今天，我覺得個性是需要有的，但是在群體中還需要集體觀念和團(tuán)隊精神。
基礎(chǔ)教育家庭教育和幼兒園教育如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能促進(jìn)孩子的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。作為家長的我們，寶寶每一次的作業(yè)、每天幼兒重要信息的反饋，了解知曉她一天在幼兒園的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至思想和極度的變化。只要是需要家長配合的教育教學(xué)任務(wù)，我們都非常高興的配合，盡管可能需要我們花費一點時間和精力，我們也能從中體會到快樂，仿佛回到了童年，向心力幼兒教育只有家園互動才能形成合力。
家長開放日心得體會 篇3
今天，我參加了學(xué)校舉行的家長開放日活動。在這一天，家長可以走進(jìn)校園，和老師們一起探討孩子的學(xué)習(xí)成長情況。這是我第一次體驗到家長開放日，整個過程有些興奮，同時也感受到了之前欠缺的對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和陪伴。
我認(rèn)為家庭是孩子成長中最重要的環(huán)境之一，家長的關(guān)注和關(guān)愛是人生的第一課，也是孩子成長的`支撐。在這次家長開放日中，我感受到了老師的用心與關(guān)懷，深深地感覺到了孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)。
在孩子的班級里，我仔細(xì)觀察了孩子上課時的表現(xiàn)。我看到了孩子們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。同時，我也看到了孩子的缺點和不足，比如在某些科目上還有待提高，還有集體活動中合作能力不足等等。這讓我更加深入地了解了孩子的成長問題，同時也為孩子的更好成長提供了指導(dǎo)意義。
除此之外，開放日還給了我們家長一個與老師面對面交流的機會，聽取了老師們的詳細(xì)介紹，了解孩子的成績、學(xué)習(xí)和生活情況，詢問老師對孩子的關(guān)注和建議，這些都是很難得的機會。而在交流過程中，老師們也很真誠地回答了我們家長關(guān)心的問題。同時，我也向老師們反饋了孩子生活方面的情況，希望能夠有更多的關(guān)注和改善。
通過這次家長開放日，我更加了解了孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活情況，也發(fā)現(xiàn)了孩子應(yīng)該加強的方面。家長和老師的緊密聯(lián)系，為了孩子的成長，必須要探討可能遇到的問題并提出解決方案。通過身臨其境，我收獲了真誠、熱情、關(guān)心，更感覺到了孩子的成長需要得到我們更多的關(guān)注和引導(dǎo)。
最后，在這次家長開放日中，我受益良多，更加心照不宣地希望在家庭中為孩子的成長多做些努力。
家長開放日心得體會 篇4
**日上午我有幸參加了家長開放日――學(xué)校公開教學(xué)活動。第一次走進(jìn)孩子們的課堂，心中充滿了好奇，現(xiàn)在的孩子怎么上課，老師怎么教是我們關(guān)注的焦點。作為家長，我們也想通過這次活動走進(jìn)孩子，了解老師，充實一下自己。
清晨我和孩子一起，邁著歡快的步伐7點15分早早地到達(dá)學(xué)校。
看到站在學(xué)校門口執(zhí)勤的孩子，一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐，非常有禮貌地對老師和家長敬禮問好，我感到是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子們，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
一進(jìn)入四（7）班教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子。因為下雨的緣故，教室門口擺放了整理箱，便于家長和孩子放置雨傘，走廊里很也干凈，沒有積水，老師們考慮得很周到。我家孩子進(jìn)了教室后，走到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)她很快地放下了書包，利索地將書包和學(xué)習(xí)用具收拾好，然后又拿起課文和同學(xué)們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，女兒以前性子有些慢而且在家里文具擺放的很不整齊，自從上了學(xué)以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學(xué)校、謝謝老師。家長們都坐在兩側(cè)和后排，每個人臉上都帶著幾多興奮，幾許好奇，幾分期待。
7點40分晨讀開始，英語周老師像一個和藹可親的大姐姐，用柔和的聲音，配上優(yōu)美的肢體語言帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗誦了英文詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀，非常投入。
8點鐘上課鈴響，第一節(jié)是語文課。顧老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《我不是最弱小的》，并叫同學(xué)們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁就甭提了，有一種勝利的.感覺。有些同學(xué)有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使他（她）的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂�。整個課堂上的氣氛非常活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，顧老師還鼓勵學(xué)生們之間相互夸獎，整個課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現(xiàn)在的老師真的是學(xué)生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學(xué)校、班級中接受教育，我們做家長的非常放心�？粗⒆觽兡桥d致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！
第二節(jié)是美術(shù)課。宋老師在課堂上通過大屏幕，以圖文并茂的形式，生動形象地上了一節(jié)染紙課，教會孩子們用紙巾染色，孩子邊玩邊學(xué)，學(xué)得好開心啊。這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還提高了動手能力。
作為一名家長，對學(xué)校，我還有以下幾方面的期望
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較內(nèi)向，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。建議利用午休時間，輪流進(jìn)行1分鐘演講，內(nèi)容不限，通過這種方式鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力，增長他們的勇氣和自信。
這次的開放日活動，總的感覺是課堂中孩子們是在獲得贊賞中快樂地度過的，課堂里充滿了和諧民主的氛圍。孩子在學(xué)生群體中受到老師的贊譽而對所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，對欣賞自己的老師產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的崇拜與喜愛，我想這也肯定會讓孩子對學(xué)習(xí)甚至周圍環(huán)境產(chǎn)生積極的態(tài)度。其次課堂中互動性強，老師們充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓我們家長恍惚之間感覺到那不是課堂，孩子們是在歡笑與自由的空間里接受著教育，豐富著自我。再次在欣賞孩子進(jìn)步的同時，也在深深地為老師們的敬業(yè)精神而感動，為學(xué)校的教學(xué)設(shè)施而欣喜，為孩子們在素質(zhì)教育下健康成長而慶幸。
愿孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！希望還有機會感受其他老師的風(fēng)采，還能和孩子們再次感受求知的樂趣！
家長開放日活動心得體會
這是孩子入學(xué)以來學(xué)校為家長提供的第一次公開課，心情真有點激動，做為家長都想看看孩子在學(xué)校到底表現(xiàn)怎么樣？同時也想聽聽老師的講課情況。在學(xué)校呆了三節(jié)課的時間，很多家長都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長會內(nèi)容安排的非常充實，形式非常新穎，從中也感受到老師對孩子非常用心。
二一班的公開課是班主任敦老師的一節(jié)語文課，在課前有一位同學(xué)講了一個小故事，同學(xué)們根據(jù)他的故事互問互答，非常踴躍。以前聽孩子說過，他們班語文課每天都要安排的一名同學(xué)做課前展示，這項活動即鍛煉了孩子們敢于展示自己的勇氣，又提高了孩子們的語言表達(dá)能力，同時拓寬了孩子們的知識面，效果很好，從這看出了老師對孩子們的良苦用心。正式上課時，敦老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了一篇新課文---《從現(xiàn)在開始》，這是一篇童話故事，老師利用多媒體設(shè)備為孩子們設(shè)置了一個“森林王國”的童話情景，讓學(xué)生入情入境，在情境中用心感悟課文的內(nèi)容，體會課文中蘊含的情感和道理，分析動物們的心理活動，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們分角色朗讀課文，積極地展開討論，大膽想象，使學(xué)生思維得到發(fā)展……
公開課之后是家長會，敦老師首先給家長們講述了二年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，分析了期中考試的成績及試卷的內(nèi)容，根據(jù)期中考試的內(nèi)容，給家長講述了平時孩子們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時應(yīng)注意的重點問題，聽敦老師講完之后感覺輔導(dǎo)孩子的思路特別清晰，受益匪淺。之后介紹了本學(xué)期學(xué)校和班里開展的各項活動情況，最后還提醒家長一定要讓孩子們加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
總之，參加了本次家長開放日活動，感覺收獲很多，也看到了孩子們的成長和進(jìn)步，雖然我們進(jìn)入校園的機會很少，但成績說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課老師，感謝你們對孩子們付出的愛！
家長開放日心得體會 篇5
經(jīng)過半天的心理準(zhǔn)備與緊張的心情，我最終還是參加了學(xué)校家長開放日的活動。其實在一開始，我并不是特別想去，因為我覺得透過這個活動，不能夠真正體會到學(xué)校的教育理念和是否符合自己想要的教育方式。但是，當(dāng)我真正走進(jìn)校園，觀摩了老師和同學(xué)的表現(xiàn)之后，我的看法發(fā)生了改變。
首先，我要感謝學(xué)校給我們提供了一個機會，讓家長們來一次親身體驗。這種方式讓家長們能夠真正地走進(jìn)教室與孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加全面地了解孩子在校學(xué)習(xí)的.情況。同時，學(xué)校也通過這種方式進(jìn)一步落實了教育公開、透明的理念，使學(xué)校、家長和孩子之間的聯(lián)系更加緊密。
在參觀過程中，我看到了孩子們在學(xué)校里的表現(xiàn)。他們都很積極地參與老師帶領(lǐng)的各種活動，發(fā)揮著自己的能力。我也了解了孩子們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在這些內(nèi)容安排上，學(xué)校注重啟發(fā)性和探究性的教學(xué)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維和綜合能力，使他們能夠應(yīng)對未來更加復(fù)雜的社會和工作環(huán)境。
這次活動對我最大的感觸就是，“教育是一項長期的工程，任何人都不能輕視教育的力量”。我相信每個孩子都應(yīng)該擁有受教育的權(quán)利，而受教育的方式和質(zhì)量的不同，將會導(dǎo)致孩子的未來和人生態(tài)度有非常大的差異。因此，教育不僅僅是學(xué)校的事情，也是家長、社會以及國家整體發(fā)展的重要組成部分。
當(dāng)然，在這次家長開放日的結(jié)束之后，我還需要仔細(xì)的思考，在這個過程中，我對教育理念和教育方法有了更加深入的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。例如，學(xué)校還可以在活動的細(xì)節(jié)方面做一些改進(jìn)，讓家長和孩子們可以更加充分地參與活動，在交流和溝通的過程中，更加深入了解孩子在學(xué)校里的情況。
總之，這次參加家長開放日的活動，讓我更加了解了學(xué)校的教育理念和教育方式，也讓我深刻認(rèn)識到了教育的重要性。我相信，只要家長和學(xué)校能夠更加緊密地合作，共同關(guān)注孩子的成長和未來，那么我們一定能夠在教育發(fā)展上走得更加遠(yuǎn)。
家長開放日心得體會 篇6
近年來，家長開放日成為了越來越多學(xué)校的一個標(biāo)配。每到開學(xué)的季節(jié)，學(xué)校紛紛宣布家長開放日的時間和安排，家長們也會在日歷上圈出這一天，準(zhǔn)時前往學(xué)校。在這一天，家長們有機會走進(jìn)孩子的班級、課堂，親眼目睹孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況。對于家長來說，這一天的意義非凡，不僅可以了解孩子在學(xué)校的生活情況，還可以與老師進(jìn)行面對面的交流，探討孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
作為一名學(xué)生，我很幸運地參加了多次家長開放日。每次開放日都帶給我不同的感受和收獲。在這里，我想分享一下我對家長開放日的感受和收獲。
第一次參加家長開放日的時候，我感到有些緊張和惶恐。畢竟，這是家長來到我的學(xué)校和班級，了解我的一切。我擔(dān)心他們會發(fā)現(xiàn)我的不足和缺陷，也擔(dān)心他們會聽到我的老師說我不好的話。但是，當(dāng)我看到家長們在我的課桌旁停下來，關(guān)注我的作業(yè)和課堂筆記時，我感到異常溫暖和安心。我知道他們來到這里并不是想要指責(zé)和批評我，而是想要了解我在學(xué)校的表現(xiàn)，為我的學(xué)習(xí)和成長提供支持和幫助。這一天，我第一次感受到了家長的關(guān)愛和支持。
隨著時間的推移，我對家長開放日的看法也不斷變化。我逐漸認(rèn)識到，家長開放日不僅只是讓家長了解孩子在學(xué)校的`情況，更重要的是建立家校合作的橋梁。在這一天，家長和老師可以進(jìn)行深入的交流，探討孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和發(fā)展。這不僅對孩子有益，而且對于家長和老師的溝通和協(xié)作也有很大的幫助。通過這種方式，家長和老師可以相互理解和信任，共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
除此之外，家長開放日還帶給我一個非常重要的收獲，那就是對自己學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)識。在這一天，家長和老師會對我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)的分析和評價，告訴我在哪些方面需要加強和改進(jìn)。通過這樣的反饋，我可以更清晰地知道自己的不足和問題，并通過努力和改進(jìn)來提高自己的學(xué)習(xí)成績和生活品質(zhì)。同時，這也讓我對自己的未來規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識和方向。
總的來說，家長開放日對于我來說是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過這種方式，我不僅能夠了解自己在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的方面，還可以與家長和老師建立起良好的關(guān)系，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望更多的學(xué)校能夠舉行家長開放日，讓這個社會變得更加溫馨和美好。
家長開放日心得體會 篇7
*年*月*日，作為**媽媽的我有幸參加了**校區(qū)舉辦的家長開放日活動。
清晨我和寶貝一起背著書包，邁著歡快的步伐7點30分準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校。一進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，同時映入我眼簾的是每個小組的桌面上擺放著率真、關(guān)愛、求索的標(biāo)語牌。寶貝把我?guī)У剿淖簧�，我發(fā)現(xiàn)他很快的放下了書包，有規(guī)律的脫下外套并擺放在桌面上疊的很整齊，連同書包一起放在后面的儲物柜里，他很快、很利索的將柜內(nèi)的衣服、書包和學(xué)習(xí)用具收拾好然后又拿起古詩書和同學(xué)們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，兒子以前性子有些慢而且在家文具擺放的`很不規(guī)律，自從上了學(xué)以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學(xué)校、謝謝老師。
隨著音樂的響起，同學(xué)們?nèi)w起立，兩手放在褲線上，腰板筆直，非常嚴(yán)肅認(rèn)真地唱起國歌，聲音非常洪亮也非常動聽。7點40分晨讀鈴聲響起，老師用優(yōu)美柔和的聲音和揮舞著手臂帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗誦了詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀。8點鈴聲又一次響起，老師喊了一聲起立，同學(xué)們紛紛都走出教室，排好隊站在走廊上，等待老師的口令。口令一出便整齊的踏步走到操場上做早操，孩子們一個個還都認(rèn)真在聽著老師的口哨聲。隨著聲音的響起，大家都精神抖擻的做起小學(xué)廣播體操。晨操結(jié)束后就要開始上課了。上課鈴一響，教室里變得非常安靜，老師面向大家問好，而大家也很有禮貌的發(fā)出整齊的聲音向老師問好。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)11至20數(shù)的組合，讀直尺上的數(shù)字，并叫同學(xué)們舉手回答問題。有些同學(xué)有點緊張沒能主動舉手，老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，我來帶你一起做這道題。你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使她的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂摇?/p>
下課鈴響了，孩子們休息一會并為第二節(jié)課做準(zhǔn)備。喝水、去衛(wèi)生間。然后便整齊站在走廊里，排著隊去二樓的音樂廳。老師用優(yōu)美的動作教他們掌握節(jié)拍，還和他們一起做了小游戲，他們玩的好開心啊。時間過的很快，第三節(jié)課要開始了。盧老師趁在課間休息時，讓一名同學(xué)上臺給大家展示了3分鐘演說。這個方法很新穎，即鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力，又增長了他們的勇氣和自信。
上課鈴響起了，同學(xué)們立刻把手放在桌子上，腿并攏的坐好。老師講的非常生動，不僅小同學(xué)們聽的很認(rèn)真，而且坐在他們身邊的大同學(xué)們也聚精會神的聽著，重新當(dāng)一回一年級學(xué)生。老師提出的每個問題，孩子們都積極舉手回答問題，并能懇切的給予評價。第四節(jié)課是英語課，老師用英語和大家交流，在交流中孩子們的發(fā)音很準(zhǔn)，大家都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。半天的體驗課很快過去了，體會到了孩子們的成長。孩子點滴的改變和成長，都離不開老師的悉心和耐心的教導(dǎo)，在這里我代表全體學(xué)生家長像老師們說一聲謝謝。
今天的體驗課。讓我們真正的體驗到完全和我們上學(xué)時不一樣的教學(xué)方式和方法，也了解到了什么叫做童心教育。完全不枯燥乏味，使孩子們快樂的度過每一天。老師們的教學(xué)方法引導(dǎo)著孩子們，上課愛舉手，愛發(fā)言，就算回答錯誤，也敢于發(fā)言，從不氣餒。在老師的關(guān)懷和指引下，孩子對我說：“媽媽，我喜歡上學(xué)，喜歡首師附小柳明校區(qū)，喜歡這個大家庭”。我在這里向每位柳明校區(qū)的老師說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您！孩子在這里上學(xué)很開心。”也衷心祝愿每一個孩子學(xué)業(yè)有成，健康快樂成長。
家長開放日心得體會 篇8
時間過得真快，孩子們的學(xué)期將要結(jié)束了。今天，我如約參加了學(xué)校的家長開放日，觀摩孩子們的學(xué)習(xí)生活，了解孩子們的成長狀況。而我也從中受益匪淺，深刻體驗到了家長對孩子教育的重要性。
首先，我要衷心感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出，讓我們能夠近距離的觀摩孩子們的學(xué)習(xí)情況，更深入的了解他們的成長。在參觀途中，我認(rèn)真觀察了孩子們的作品和表現(xiàn)，看到孩子們認(rèn)真、細(xì)致地做著作業(yè)，品味著課堂氣氛，真切地感受著孩子們學(xué)習(xí)和成長的感受。
我深刻的.認(rèn)識到：孩子在成長中存在的問題，需要家長去引導(dǎo)、教育和解決。作為一名家長，我應(yīng)該從孩子身上尋找問題所在，考慮如何解決這些問題，讓孩子們的成長之路更加順暢。
在家長開放日中，我看到了孩子們在各方面的表現(xiàn)和進(jìn)步，但也看到了孩子們存在的問題和不足之處。其中最讓我感受深刻的是孩子們的心理成長問題。有的孩子不知道如何表達(dá)自己的情感，有的孩子缺乏自信，有的孩子退縮不前，我認(rèn)為這些問題需要我們家長去深入的探究，理解和解決。
除了引導(dǎo)孩子解決問題，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立自主和自我管理能力。在家長開放日中，我看到有些孩子已經(jīng)具備獨立完成作業(yè)和自我管理的能力，可以自覺遵守學(xué)校的規(guī)則和要求，而有些孩子則需要家長的幫助。家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該相輔相成，攜手合作，全方位地促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
此外，作為家長，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子們的思維方式和思考模式。在學(xué)校參觀中，我看到孩子們的思考方式已經(jīng)逐漸朝著自主思考、探究思考的方向發(fā)展，這為我們家長提供了一個更加深入的指引和方向，讓我們知道應(yīng)該如何更好的引導(dǎo)孩子們的思維和學(xué)習(xí)方式。
最后，我想說的是：參加家長開放日，不僅讓我了解孩子們的學(xué)習(xí)和成長狀況，更讓我認(rèn)真思考了如何更好的教育孩子，如何更好的引導(dǎo)孩子成長。這個過程中，我意識到自己的教育方式和思考模式同樣需要改進(jìn)和提升。我會盡力做到用真心和耐心去引導(dǎo)孩子，讓孩子們在成長的路上更加自信、勇敢，成為了不起的人。
總而言之，我覺得家長開放日是一次讓我們真正了解孩子的機會，孩子的一點進(jìn)步都值得我們?nèi)ジ惺芎涂隙�，同時，我們作為家長也應(yīng)該從中深刻的感悟，去尋找問題的解決方式，攜手幫助孩子充分發(fā)揮潛力，成為更加優(yōu)秀的人。
家長開放日心得體會 篇9
25日，我有幸參加了xx中心小學(xué)組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學(xué)生上的一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。
這節(jié)課主要講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學(xué)習(xí)了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進(jìn)去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分?jǐn)?shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進(jìn)課堂，了解孩子們在課堂上的`表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學(xué)校組織的這樣一個活動，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步！
家長開放日心得體會 篇10
從小班到中班，不知不覺中，XX已經(jīng)上了一年多的幼兒園了，我時常會想，他現(xiàn)在在干什么，一天是怎么度過的，都學(xué)了些什么東西，是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。
10月23日下午，我參加了寶貝幼兒園的家長開放日活動，一幕幕生動的場景映入眼中，一張張純真無邪的笑臉，一個個活潑可愛的精靈，老師們忙碌的身影，我心中的這些問題終于找到了答案。?
兩點半左右，我達(dá)到教室。中一班的小朋友們剛剛睡醒，正在自己的座位上喝著酸奶，高老師和白老師組織孩子的秩序，照看上衛(wèi)生間的孩子，王老師細(xì)心地給每個扎辮子的小女孩梳著頭發(fā)。在老師的監(jiān)督下，孩子們喝完酸奶都喝了半杯水，這是個保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。
收拾妥當(dāng)后，三位老師組織小朋友排著隊伍很有秩序地走到操場，開始做今天的游戲。我們一共做了三個游戲：撈小魚、大腳丫和籃球。
在游戲里，我感受到了孩子們帶給大人的單純的快樂，也體會到了老師們的辛苦：在這個家長開放日的活動中，我們八個家長幫助三個老師照看26個寶貝，我仍覺得看不過來，在玩過大腳丫之后，感到自己腰酸背痛，可想在平時三位老師照看這些寶寶有多辛苦。?
回到教室后，XX能自己疊好衣服并放進(jìn)柜子里，雖然疊的還不太整齊，但讓媽媽看到了他的進(jìn)步，這一年多來，寶貝的自理能力提高很明顯。
短暫的休整之后，王老師先領(lǐng)他們唱了兒歌，小朋友們唱得都很好，很賣力地唱著。接著王老師給寶貝們上了主題是《親親妹妹》的故事課程，讓寶貝們在故事中學(xué)會思考，懂得道理。在故事的講述過程中，王老師講的很生動，看得出來小朋友也非常感興趣，對于老師提出的問題能夠積極思考，踴躍回答。
在這一過程中，孩子的童言稚語讓家長們由衷大笑，跟小朋友在一起，心情會不知不覺變得很好。XX舉手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有關(guān)系，回答問題聲音也偏小，但他語言組織能力很好，可以把問題表述得很清楚，這是他的優(yōu)點。?
另外，我發(fā)現(xiàn)XX寶寶有點散漫，不論是活動或者上課，都很容易就開小差，這可能跟他年紀(jì)偏小，注意力不能長時間集中有關(guān)系，希望在以后的日子里，我們做家長的和老師們共同努力，耐心地給他一個好的引導(dǎo)，也請老師在他有了一點點進(jìn)步的時候，一定給予他及時的`鼓勵，孩子非常喜歡得到老師獎勵的小貼紙。?
最后，真的很感謝XX五幼舉辦的這次家長開放日活動，為家長與幼兒園搭建了一座良好溝通的橋梁，我覺得學(xué)校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項活動為老師和家長們搭建了一個很好的溝通平臺，讓家長們了解到老師的教學(xué)方法，增進(jìn)了家長對學(xué)校的了解，有效的促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識。
作為家長，我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步：自理能力更強了，變得更加勇敢和自信了，也更愛好學(xué)習(xí)和思考了。這些進(jìn)步和老師們的辛勤付出以及對孩子們的無限關(guān)愛是分不開的！多謝老師們對XX的無限關(guān)愛和照顧，也希望以后看到他更多更大的進(jìn)步。
在這里，我要衷心感謝王老師、高老師和白老師，謝謝你們每天無微不至地關(guān)愛著我們的寶貝XX，陪伴著他學(xué)習(xí)和成長，他的每一點的進(jìn)步和你們的辛勤付出都是分不開的，真的很謝謝你們！今天的活動，我體驗到了幼兒教師的辛勞，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！”?
家長開放日心得體會 篇11
星期四我班進(jìn)行了一次家長開放日的活動，讓家長體驗孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活，這對于我這個實習(xí)老師第一次組織這個活動真的有壓力，很激動也很緊張。
為了這次活動我早在一個星期前已經(jīng)在準(zhǔn)備，從教材的選擇到教具的準(zhǔn)備，整個環(huán)節(jié)的設(shè)計，對于孩子的種種課上問題，對于家長提問和要求等我想周全地思考過。終于忙碌的'一個星期過去了，迎來了緊張的家長開放日。
可不知道是不是我太緊張了，今天的孩子們似乎都不配合我，我在活動中的提問孩子似乎無動于衷，所以活動也草草地結(jié)束了。吳老師給我評了課，肯定了我在表現(xiàn)，但同時也給我提出了許多不足之處。但我想沒有失敗哪來的成功，能有這樣的機會我已經(jīng)很滿足，至少我可以勇敢地去嘗試了。但在自我鼓勵的同時我也了解到做一個幼兒教師不容易，做一個好的幼兒教師更不容易，無論是日常的帶班、開展的活動、自身的政治學(xué)習(xí)等，還是今天的家長開放日活動，做每一件事都必需控制好自身的心態(tài)和情緒，要用冷靜的頭腦來思考問題，任何事不能急于求成，否則就會事半功倍。
有人說“經(jīng)驗”+“嘗試”=成長。我想事事都是這樣的，有“經(jīng)驗”的人不去嘗試永遠(yuǎn)只會原地踏步。雖然現(xiàn)在的自己對于幼兒教學(xué)經(jīng)驗不多，但我想經(jīng)過努力，無數(shù)的嘗試之后，回頭看看，會看到很多的成功之處，這就是我的成長道路。
家長開放日心得體會 篇12
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認(rèn)識，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學(xué)校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，不僅讓我們的學(xué)生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的團(tuán)隊精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學(xué)校辦成湖北省乃至全國基礎(chǔ)教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅強后盾。這次家長會，我們雖精心準(zhǔn)備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的.肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達(dá)對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學(xué)子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解；這也讓我們更感肩上責(zé)任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學(xué)過程道路上不斷前進(jìn)，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。
家長開放日拉近了家長與學(xué)校的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學(xué)校發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
家長開放日心得體會 篇13
本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。
本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點、新變化，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）開放班級多。全校六個年級全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
�。ǘ⿲W(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诌叺墓ぷ�，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。此次活動總共有120多位家長參與。
�。ㄈ┘议L座談會充實有效。在家長座談會上校長向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊伍建設(shè)，學(xué)生校園生活介紹。他結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。最后每位家長在會上認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。
家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的'反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作。
2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會。
4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。
5、學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話。
（四）班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的肯定、此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。
家長開放日心得體會 篇14
從孕育到出生我一直在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育，直到送到幼兒園里我還一直在擔(dān)憂什么樣的幼兒園適合我，適合我的孩子呢？
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進(jìn)步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的'獨立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學(xué)的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
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