【熱門】大學(xué)生心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生心得體會(huì)1
身著紅馬甲的無償獻(xiàn)血宣傳志愿者流淌在都市的角角降降，就像一道道亮麗的風(fēng)景線，而我也向來欽佩著他們肩負(fù)光榮的使命，在毫無利益的驅(qū)使下，別管刮風(fēng)下雨或者寒冷酷暑，都別辭辛勞，利用業(yè)余時(shí)刻，盡職盡責(zé)地做好無償獻(xiàn)血的宣傳和志愿服務(wù)工作�，F(xiàn)在，我有幸得到了那個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，終于能夠奉獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力!希翼做到別辱使命!
初次和無償獻(xiàn)血有關(guān)聯(lián)，依然讀大學(xué)的時(shí)候，忽然之間，無償獻(xiàn)血的動(dòng)員下來了，盡管別是強(qiáng)迫，但象我這般的進(jìn)步少年依然紛紛報(bào)了名，那時(shí)候的心理很矛盾，我知道自己體檢的那一關(guān)確信可不能合格，因?yàn)�，我的心臟有咨詢題，高考的時(shí)候，假如別是女同學(xué)們苦求體檢的大夫高抬貴手，我都過別了關(guān)，因此，我期待自己降選，又擔(dān)心會(huì)被選上，擔(dān)心獻(xiàn)血對(duì)軀體不行，對(duì)心臟有咨詢題的我軀體更不行，后來看到參加有償獻(xiàn)血的同學(xué)拿到比賣血還要高的補(bǔ)助，享受著食堂一日四餐的小灶，瘦的變肥，肥的變胖，盡管內(nèi)心很艷羨，但更多的是慶幸。雖然那時(shí)候，我的家境幾乎是全班最差的，但保命可比占小廉價(jià)重要，如此的借口給了自己腳夠的慰藉，便也沒有了過多的自責(zé)，怎么說不少軀體強(qiáng)壯的同學(xué)連名都沒有報(bào)。
參加工作了，單位又有了無償獻(xiàn)血的機(jī)會(huì)，整個(gè)過程幾乎是復(fù)制了大學(xué)里的那一幕，我如愿以償?shù)慕颠x了，不過如此的降選有太多的無奈與苦澀，我倒寧愿用健康的體魄贏得獻(xiàn)血的機(jī)會(huì)，何況，單位開出了幾倍于大學(xué)的.金鈔票和榮譽(yù)的誘惑，在那樣的事情下，大多數(shù)人仍然挑選了躲避，這更增加著獻(xiàn)血的害處和可怕。再到了后來，動(dòng)員和誘惑的效力都別起作用了，各個(gè)單位干脆花鈔票雇傭民工頂替職工獻(xiàn)血。于是，獻(xiàn)血那個(gè)詞，便在工作單位的日常話題中抹掉了。
直到有一次，和單位一具要好的同事閑聊時(shí)，他無意中提起自己差不多獻(xiàn)血近10次，忽然感到了一種震撼，而這時(shí)的我經(jīng)過幾次檢查，大夫告訴我心臟的毛病差不多別治而愈了。
走在寬闊的馬路上，享受茂盛芬芳的綠樹繁花，內(nèi)心的負(fù)疚感愈發(fā)強(qiáng)烈，當(dāng)年的躲避有無奈的理由和借口，可如今的我差不多赤裸裸的全無了躲避的借口，雖然沒有人要求我做什么，補(bǔ)償什么，可是生命給了我健康的回報(bào)，我應(yīng)該對(duì)生命怎么的回報(bào)呢?一具念頭煞那間萌生了：獻(xiàn)血去。伸出胳膊獻(xiàn)出愛，還生命一具未曾許諾的愿望。
于是，翌日，我以私事的名義請(qǐng)假去了血站，我別想聲張，別想得到和證明什么，當(dāng)你以奉獻(xiàn)的名義索取代價(jià)的時(shí)候，那你離卑鄙就別遠(yuǎn)了，假如善良和互助依然人的本性的話，那就讓它隨著我的血液在他人的身體里流動(dòng)吧，在悄無聲息里，未來，我又一次次的走入了這個(gè)地點(diǎn)......
這是我們第一次參加如此的活動(dòng)，作為無償獻(xiàn)血宣傳志愿者，我深感榮幸和自豪。參加本次活動(dòng)使我們知道得了更多的有關(guān)無償獻(xiàn)血、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療急救等基本知識(shí)技能，并且鍛煉了我們的溝通能力，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感，在將來的工作中我們也將使得這份責(zé)任感連續(xù)下去。血，是生命的源泉，是汩汩流淌的真情;愛，是生命的曙光，是點(diǎn)亮無數(shù)生命的希翼火種。為了讓更多患者與病魔死神訣別，為了讓更多家庭點(diǎn)燃生命的希翼，請(qǐng)大伙兒勇敢地伸出手臂，加入到光榮的無償獻(xiàn)血行列吧!
大學(xué)生心得體會(huì)2
為救兩名落水少年，湖北省長(zhǎng)江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名男孩獲救，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。
3名大學(xué)生結(jié)人梯救人卻意外獻(xiàn)身，每個(gè)人都會(huì)為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥?bào)道的，看完報(bào)道，我準(zhǔn)備寫些文字，用此文字來紀(jì)念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學(xué)生的英雄事跡傳遍大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，不僅僅是校園里，而要在全國掀起學(xué)習(xí)三位英雄的高尚精神活動(dòng)。
當(dāng)下，或許有人認(rèn)為這三位大學(xué)驕子獻(xiàn)出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會(huì)的不公平，兩個(gè)孩子的生命似乎不值得用三個(gè)大學(xué)生去換。當(dāng)下總有人喜歡用價(jià)值來衡量救人的價(jià)值，似乎要告訴每位人在救助別人時(shí)，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯(cuò)誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們?cè)诰戎鷦e人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價(jià)值觀念，而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng)，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。
對(duì)這三位大學(xué)生的英雄事跡，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)，更應(yīng)該尊重他們的選擇。我同時(shí)覺得他們?nèi)耸钱?dāng)今最可愛的人。
或許當(dāng)下人們對(duì)80后、90后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻(xiàn)。我想這三位大學(xué)生作為90后的代表，已經(jīng)向世人宣告：90后并不是社會(huì)上認(rèn)為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當(dāng)下最可愛的人。
就說他們?nèi)税�，他們�(cè)谶x擇救人時(shí)，同時(shí)也選擇了與生死決斗的'過程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質(zhì)決定的，他們的英雄行動(dòng)給90后樹立了榜樣，也震懾了90后的心靈，向社會(huì)展示了90后也是可愛的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長(zhǎng)幼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，看到別人需要救助時(shí)，都會(huì)選擇與危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)。陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不但做到大學(xué)生應(yīng)該做的，還做到了每一個(gè)有正義感的青年人都會(huì)做的，在兩名落水少年面臨生命危險(xiǎn)時(shí)能挺身而出，互相幫助去救助兩個(gè)落水少年，在滾滾長(zhǎng)江面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時(shí)就有的品質(zhì)在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質(zhì)的的大學(xué)生，在什么場(chǎng)合也會(huì)幫助別人，更會(huì)做出英雄行動(dòng)。不管是天南海北，還是在路上都會(huì)做到。哪怕是一舉手，一投足，都會(huì)伸出手去幫助別人，這才是中國人的脊梁，每個(gè)時(shí)代都有最可愛的人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代軍人是最可有的人，在非典時(shí)期醫(yī)生是最可愛的人。那么在湖北省，在大學(xué)生中間，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生是最可愛的人，也是90后里最可愛的你，他們的舉動(dòng)為所有大學(xué)生和青年人，也為這個(gè)社會(huì)樹立了一個(gè)榜樣。
大學(xué)生心得體會(huì)3
x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能往感受、往懂得、往懷想。
一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭(zhēng)中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個(gè)世界了。
你總會(huì)聞聲這樣的抱怨，工作好累啊好無聊啊。生活把我逼成這樣了。
是的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈節(jié)奏快的社會(huì)中生活的確會(huì)讓人感覺到緊、壓力。但是這不是最重要的。社會(huì)是這樣，但是我們可以笑對(duì)生活、笑對(duì)人生、笑對(duì)生命。
繁忙的實(shí)習(xí)生活有時(shí)候讓我無比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉，我便心花開放了。有時(shí)候我感到煩怨，但是一聲老師好讓我感覺到學(xué)生需要我。有時(shí)候我感覺到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面，讓我重拾了久違的自信。
到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候老校長(zhǎng)一張慈愛的笑臉讓我打消了所有的顧忌。數(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你帶著這樣一句鼓勵(lì)我擔(dān)任起x年級(jí)x班的數(shù)學(xué)教學(xué)�！巴耆粚�(duì)嘛!我是體育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了?我的實(shí)習(xí)是來當(dāng)個(gè)應(yīng)付職員緊缺的工具么?這是我最初的的感嘆!
數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長(zhǎng)的，也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個(gè)數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個(gè)玩笑。
起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛!天氣是嚴(yán)冷的，人是孤獨(dú)的，夜總是那么的靜。電腦眼前一個(gè)惆悵的身影預(yù)備著第x天的課程，預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)。安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個(gè)忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫�；钴S的教室里一個(gè)急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺被愚弄了的我。
校園里一個(gè)身影穿梭著，一個(gè)聲音高叫著，一群孩子快樂著。那個(gè)身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論，時(shí)不時(shí)停下來指手畫腳，口若懸河這個(gè)青年人也是我。講臺(tái)上口沫橫飛，講臺(tái)下聚精會(huì)神、筆墨沙沙，對(duì)答如流。那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個(gè)身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑臉進(jìn)睡，懷著激動(dòng)地心情起床，這個(gè)人是我，還是我!
一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語布滿了整個(gè)校園，那個(gè)大孩子是我。課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個(gè)可愛的小學(xué)生的頭，指著一個(gè)本子說著什么，小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)像大人一樣的，是我。一個(gè)身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊隨著。那個(gè)身影，是我!
同樣的一副軀殼，同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細(xì)看看的`確是同一個(gè)人。只是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水。他的生命煥發(fā)了朝氣。他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西。
最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的進(jìn)步，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會(huì)了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會(huì)了怎么教體育，兩者結(jié)合起來，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。
人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財(cái)，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，也有人一生為了名利。
另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長(zhǎng)大了要供養(yǎng)父母，對(duì)兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時(shí)，有的人甚至?xí)耄鞘裁磿r(shí)候我們才會(huì)為我們自己而活啊!
實(shí)在，懂得生活的人，即使碰到困難也會(huì)懂得往享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會(huì)苦中作樂。人的一生活的快不快樂，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是布滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何往面對(duì)。生活可以說是很簡(jiǎn)單，也可以說成是很復(fù)雜，總的說來是：平凡的生活中布滿著樂趣，布滿著不平凡的實(shí)習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感慨就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大。但是只要我門往做，往感悟，往發(fā)現(xiàn)，往體會(huì)，往進(jìn)步，往進(jìn)步，往專心，你會(huì)體會(huì)到其中的樂趣，你會(huì)感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活!
完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的，沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語中說人生之苦在于：愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個(gè)完美的人生么。
教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個(gè)飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心往處事也不必刻意往做人，就滿懷期待的往活著吧!把自己的生命融進(jìn)教育中、工作中來享受我們的生活!
大學(xué)生心得體會(huì)4
一切仿佛就在昨天，清晰的記得第一次到陳墩小學(xué)，覺得這里的空氣特別清新，老師們非常熱情、純樸。當(dāng)我拿到課程表的瞬間，除了驚訝更多的是感嘆，驚訝的是我教一年級(jí)語文、體育、品德與生活、四年級(jí)英語、并兼任一年級(jí)班主任，一周17節(jié)課；感嘆的是這里的老師們每學(xué)期都是這么多的課，他們是多么的辛苦。
雖說教書十年了，但教小學(xué)生還是第一次，特別是一年級(jí)的小學(xué)生，實(shí)在不知道怎么教。為了盡快適應(yīng)這里的工作，我請(qǐng)教這里的老師們，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這里的小學(xué)生都非常了解，我借鑒他們的方法，開始了邊摸索邊總結(jié)的方式來教學(xué)。一個(gè)月下來，我有了很多種感受。讓我感動(dòng)的教師節(jié)禮物：孩子們親手畫的畫和那有著拼音和錯(cuò)別字的祝福語；讓我滿足的學(xué)生笑容：每天早上一到學(xué)校，孩子們蹦蹦跳跳得跑過來：“老師好！”；讓我煩惱的課堂紀(jì)律：孩子們總是愛說話、坐不�。蛔屛覔�(dān)心的安全問題，孩子們下課總是不停地追逐打鬧；讓我停不下來的備課、改作業(yè)，思考怎樣才能讓他們更好的學(xué)習(xí)，更開心的玩耍。這些感受是我一輩子都不會(huì)忘記的珍貴回憶。時(shí)間過得總是那么快，一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，我每天過的都很充實(shí)，我每天都在想著同一問題：怎樣才能讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，怎樣才能讓孩子們玩的開心，怎樣才能在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。為了讓孩子們能發(fā)自內(nèi)心的喜歡上學(xué)習(xí)，我每天晚上回家都會(huì)花上幾小時(shí)的時(shí)間來設(shè)計(jì)第二天上課的內(nèi)容，制作課件、搜索資料、準(zhǔn)備卡片、圖片、設(shè)計(jì)游戲，從小孩子的角度思考，他們會(huì)喜歡什么，怎樣上課，他們才不會(huì)覺得枯燥。即使我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了，可是有些學(xué)生總是讓我擔(dān)心，特別是那幾個(gè)留守孩子，張恩惠、孫禮豪、陳宇軒、黃紫萱，都是爺爺奶奶在家?guī)�，無論是學(xué)習(xí)還是生活都沒養(yǎng)成好的習(xí)慣，多數(shù)爺爺奶奶也不認(rèn)識(shí)字，在學(xué)習(xí)上也無法監(jiān)督，看著這些孩子的成績(jī)?cè)絹碓讲睿液苤�，于是打電話和他們的爺爺奶奶商量，希望中午休息時(shí)間能把孩子送到學(xué)校來，給他們補(bǔ)補(bǔ)課，爺爺奶奶都很高興，看到他們那布滿皺紋的臉上露出的感激笑容，是給我的最大鼓舞。從那以后每天中午我們班的總有幾個(gè)可愛的小身影，他們都很聽話，我針對(duì)他們的薄弱知識(shí)給予輔導(dǎo)，有進(jìn)步了就獎(jiǎng)勵(lì)，付出總是有回報(bào)的，這幾個(gè)學(xué)生在學(xué)期的`期末考試中都有了很大的進(jìn)步。
除了學(xué)習(xí)我更加關(guān)心的是孩子們的安全，還記得第一天上課，因?yàn)槲业氖д`，沒有及時(shí)把班班通柜門關(guān)上，黃紫萱下課從講臺(tái)上跑出去時(shí)，臉撞到上面了，把臉皮蹭破了，我心疼、內(nèi)疚、后悔，我?guī)退逑戳藗�，中午她奶奶來接她，我向她奶奶道歉并說明了情況，奶奶不但說沒關(guān)系，而且還說是她孫女調(diào)皮。我的內(nèi)心真的是感激她的理解。這件事后，我每天上午、下午都要花幾分鐘的時(shí)間來強(qiáng)調(diào)安全問題，也時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要注意安全細(xì)節(jié)，并且還準(zhǔn)備了創(chuàng)口貼、面巾紙簡(jiǎn)單的醫(yī)用品。我一直關(guān)注著班上每個(gè)孩子的喜怒哀樂、健康安全。
這一年的支教生活，我無法用言語來表達(dá)我的所有感受，我要感謝陳墩老師們的幫助，孩子們的喜愛，家長(zhǎng)們的信任，這里的一切我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
大學(xué)生心得體會(huì)5
今天是x月x號(hào)，回到老家的第x天。我的寒假第三站行將完畢…明日返校，我的寒假日子也行將完畢了…
這個(gè)寒假是目前為止過過的最長(zhǎng)的寒假了，并且一分為三，分別在xx，xx，xx這三個(gè)當(dāng)?shù)囟冗^。
第一站—xx。
首次進(jìn)廠打工，首次來到xx，剛開始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時(shí)還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個(gè)洗澡的，常常都是x點(diǎn)多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的xx同學(xué)。她常常會(huì)幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會(huì)做出很多讓我感動(dòng)的事。最感動(dòng)的`是她幫我整理打了很多結(jié)的頭發(fā)，那時(shí)快到清晨一點(diǎn)拉…我感動(dòng)的一塌糊涂，很謝謝她對(duì)我的照料！謝謝xx同學(xué)！
而那半個(gè)月的寒假工年月，也很好的訓(xùn)練了我。天天最晚睡，早上還能夠最早起床，最夸大的即是起的比定的鬧鐘（amx）還早，哈哈。如今回想起那段時(shí)光，并不會(huì)覺得辛苦，覺得好玩多一點(diǎn)吧…由于那段時(shí)刻我真的很高興，可能是身邊有你們吧。我，xx，xx在這次寒假工中成為了一個(gè)組合，天天都形影不離…一同就餐，一同上班，一同下班…在我這個(gè)“超級(jí)蝸牛”的連累下，咱們?nèi)齻�(gè)簡(jiǎn)直天天都是飯?zhí)米罱K一個(gè)脫離的。每次吃完飯回頭看，都只會(huì)看到空蕩蕩的一片…然后咱們?nèi)齻�(gè)就笑。哈哈
還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會(huì)啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！
第二站—xx。
在這兒我度過了xx年的陰歷新年。簡(jiǎn)直天天都出去玩…去了很多當(dāng)?shù)兀铍y忘的是咱們?nèi)忝萌纬猭的事。哈哈，首次唱k是在超市的游戲城里，一塊錢一首。這也是我首次唱k…驚奇的發(fā)現(xiàn)本來我也是麥霸！獨(dú)愛唱xx和xx的歌…第x次是咱們大年初一晚俄然想歌唱，然后搭公車特地去東門唱的，咱們?nèi)忝么_實(shí)是“想唱就唱”啊…哈哈。姐姐愛唱老歌，弟弟愛飆高音，我歌唱都是挑歌詞的，覺得憑借歌詞能夠唱出說不出的心情…
第三站—xx。
這x天，我應(yīng)該有x天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽歌。即是沒按原計(jì)劃看書自學(xué)…我再一次用實(shí)習(xí)證明了，放假回家確實(shí)不必帶書回來，由于帶了也不會(huì)看的。喜劇啊…不過我也做了一件“大事”！跟小姑學(xué)包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個(gè)過程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！
大學(xué)生心得體會(huì)6
發(fā)現(xiàn)自己越來來越不愿爭(zhēng)論了，對(duì)與自己感覺不對(duì)的，就說反駁一句，要是人再反對(duì)就反對(duì)去吧，我也不吵也不爭(zhēng)，或者沉默或者轉(zhuǎn)移話題，爭(zhēng)論沒用，就算是爭(zhēng)得別人認(rèn)同了有得不到什么好處，況且爭(zhēng)論的最后大多是不歡而散，得不償失····所以別沒事就和我吵吵，要是真和你吵吵起來那就是我真煩了····是人都有脾氣，我也有，誰都不想自己被別人貶低讓人感覺自己不靠譜或者讓別人拿著自己缺點(diǎn)到處宣揚(yáng)，更讓別人拿自己不當(dāng)人看。都不是孩子了，那些話該說那些話不該說心里都應(yīng)該有個(gè)數(shù)。有些話、有些事你知道就知道吧 我知道你知道就行了，不用到處說弄得人人皆知，這樣我以后還有什么事剛讓你知道？
老媽經(jīng)常教育我，讓我出門在外少說話，但是我貌似到現(xiàn)在仍舊是做不到，我就是一話嘮，話癆歸話癆可我也有自己的原則，我雖然話多，但是咱不亂說，一般不去議論別人，因?yàn)槟悴恢滥阏f的話怎樣就可能傳出去了，這時(shí)候就這一句話可能就毀了你的一段友情。況且現(xiàn)在這人都是人精，為了他那點(diǎn)蠅頭小利啥卑鄙的事都干得出來，更別說把你嘮的這點(diǎn)知心嗑給傳出去了！另外就算是在開玩笑的時(shí)候咱也不隨隨便便拿人忌諱的話題來說笑，就算是說人的一些缺點(diǎn)的時(shí)候咱也時(shí)時(shí)看著人家的`反應(yīng)，見到不好就立即打住，這樣省的討人嫌。俗話說人要臉 樹要皮，你揭人短拂了人家面子就相當(dāng)于往人家臉上扇耳光子，人能隨隨便便就沒事了？到時(shí)候你一句話給惹惱了，你用一千句話可能都挽回不了這一句話造成的損失，雖然有時(shí)候人表面不說啥，但是你敢保證人心里就沒有什么芥蒂？難說！所以，別人我不管，討人嫌的事我不干！誰干誰他媽是傻蛋！
另外我也說說，出門在外啊，無論咋樣都別隨隨便便的甩臉子，就算人有不對(duì)的地方咱也稍微收收咱那脾氣，咱要是一翻臉別人咋辦，本來人就算意識(shí)到錯(cuò)了想更改一下都沒辦法，好歹給人個(gè)臺(tái)階下，跟人次改正的機(jī)會(huì)，但是一翻臉面子上過不去，這事就沒辦法再繼續(xù)了！但要是無緣無故的發(fā)脾氣甩臉子那就更不行了，在家你可以，你爸媽寵著你、慣著你、讓著你怎么辦都行，但到外面可不行，在外面可沒人寵著慣著，除非你愿意見個(gè)人就喊爹、媽，到時(shí)候你發(fā)脾氣別人不讓你或者要打你的時(shí)候你就來一句“都喊你爹（媽）了，你就不能寵著我、慣著我、、讓著我點(diǎn)��！”這你能做到不？估計(jì)是做不到，就算你能做到，你親爹媽知道了也不愿意！所以收收咱那臭脾氣！
到最后在勸誡大家一句，最主要是勸誡自己，做事踏踏實(shí)實(shí)的，別耍什么心眼玩什么花樣，咱這點(diǎn)花花腸子在那些精明人的眼里就跟三歲小孩的把戲一樣，別到最后為了那點(diǎn)小便宜毀了自己一直以來都在維護(hù)的高大形象！再說了少沾點(diǎn)便宜，甚至說吃點(diǎn)虧能咋的？能死還是怎么的？
行了，今晚就到這吧，剩下的以后有機(jī)會(huì)再說，不早了，洗洗睡了······
大學(xué)生心得體會(huì)7
為期x個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會(huì)到了初為人師的快樂。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因?yàn)槲抑溃鳛橐幻嗣窭蠋�，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學(xué)生。為此，我花了整整x個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括搜索資料，對(duì)著鏡子脫稿演練，細(xì)到說每句話時(shí)的語氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著。整個(gè)過程，正應(yīng)了那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了許多，我想用心的'投入才是最最重要的`。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師及時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng)，我知道了最明顯的不足在于：因?yàn)檫^分注重知識(shí)競(jìng)賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律，足以用一個(gè)“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結(jié)起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識(shí)到的不足都列了出來，包括：聲音不夠響亮，時(shí)間安排有時(shí)不夠合理，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時(shí)表達(dá)不夠詳盡，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大我小心翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心，因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔�，才能夠有針�?duì)性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我的不足攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。
在改進(jìn)自己的同時(shí)，我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。小學(xué)，是個(gè)好動(dòng)、思維活躍、好奇心強(qiáng)的年齡階段，因此，他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以，如何使用漢語語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù)。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài)、手勢(shì)，使語言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外，小學(xué)生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn)，老師應(yīng)該爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想，只要用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，就一定可以看到他們的進(jìn)步。
短短的x個(gè)月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”還要謝謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動(dòng)，你們的玲瓏面孔會(huì)永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們喊我“賽老師”時(shí)給我?guī)淼母袆?dòng)。
實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜。
大學(xué)生心得體會(huì)8
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期又快要結(jié)束啦，這個(gè)學(xué)期我選修了國際市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程，這門課程跟以前所選的課程有很的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，可以使我充分的發(fā)揮自己的潛力，學(xué)習(xí)這門課程，使我懂得如何為人處世；生定位，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的學(xué)習(xí)心得：
既需要理科生嚴(yán)縝的邏輯思維，其實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷題，從而即在特定的市場(chǎng)環(huán)境下，分銷、定價(jià)、促銷為主要內(nèi)容的營(yíng)銷過程及其客觀規(guī)律性。很多人都把營(yíng)銷等同于我們?nèi)粘Ｉ钪泻?jiǎn)單的推銷，我認(rèn)為那是不對(duì)的，事實(shí)是市場(chǎng)營(yíng)銷不等于推銷，推銷僅僅是市場(chǎng)營(yíng)銷的一部分。營(yíng)銷應(yīng)該是在產(chǎn)品制成生產(chǎn)出來之前就開始了。企業(yè)營(yíng)銷部門首先要確定那里有市場(chǎng)，市場(chǎng)規(guī)模如何，有哪些細(xì)分市場(chǎng)，消費(fèi)者的偏好和購買習(xí)慣如何等問題。然后營(yíng)銷部門必須把市場(chǎng)需求情況饋給研究開發(fā)部門，讓研究開發(fā)部門設(shè)計(jì)出符合市場(chǎng)需求的最好的可能產(chǎn)品。此外營(yíng)銷部門還必須為產(chǎn)品走向市場(chǎng)而設(shè)計(jì)定價(jià)，分銷和促銷計(jì)劃，讓消費(fèi)者了解企業(yè)的產(chǎn)品。最后在產(chǎn)品售出后，還要考慮提供必要的服務(wù)，讓消費(fèi)者滿意。所以說，營(yíng)銷不是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的'某一方面，產(chǎn)之前，并一直延續(xù)到產(chǎn)品售出以后，過程的。營(yíng)銷的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)雙贏，賣出去！泛的社會(huì)價(jià)值的！而并不在乎賣方是否獲得利益，這便是買賣存在營(yíng)銷就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的可取代性很強(qiáng)，再加上中國的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不成，定將出現(xiàn)供過于求的時(shí)代，我相信到那時(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷便有用武之地了！
通過學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，我逐漸明白了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的重要意義。首先學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，是迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)、適應(yīng)環(huán)境變化的必需。其次，市場(chǎng)營(yíng)銷通過營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略的創(chuàng)新，指導(dǎo)新產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營(yíng)，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，充分發(fā)揮科技作為第一生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)中的作用。第三，市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展，在擴(kuò)內(nèi)需和進(jìn)國際市場(chǎng)，以及吸引外資，等方面問題，發(fā)揮了更的作用。第四，市場(chǎng)營(yíng)銷為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展開辟了道路。專業(yè)性市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研、咨詢機(jī)構(gòu)的發(fā)展，提供了量的就業(yè)機(jī)會(huì)，并直接、間接地創(chuàng)造價(jià)值，促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展。第五，新的情況和問題，每次我都做好準(zhǔn)備想去演講，以至于課程都結(jié)束啦，這也許是這次選修課的最
我學(xué)到了很多東西，老師生動(dòng)有趣的講解更是教會(huì)了我量的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)有了一定程度的認(rèn)識(shí)和了解。但市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是始終在發(fā)展進(jìn)步的，因此今后我將不斷從書本以及生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多更豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)知識(shí)，以加深自己對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解。
綜上所述，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門非常有價(jià)值的學(xué)科，給我?guī)淼氖斋@很，對(duì)我將來走上社會(huì)處理工作及生活上的問題有極的用處，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更是扮演者重要角色。謝謝老師給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，謝謝您！
大學(xué)生心得體會(huì)9
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了學(xué)校組織去xx公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦。
在實(shí)習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進(jìn)行。具體包括人才的招聘考核錄用；設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度；完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)員工考勤考核工作；對(duì)公司重要檔案資料進(jìn)行管理；維持公司日常運(yùn)行秩序。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在xx公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來呢？很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過重新溝通后，問題很快就解決了。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，我下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的.知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式；學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
大學(xué)生心得體會(huì)10
我的實(shí)習(xí)生涯快結(jié)束了，其中的滋味五味俱全。我是在一所高中實(shí)習(xí)，本以為邊疆地區(qū)的孩子應(yīng)該非常會(huì)珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兊母改复蟛糠质亲≡诟呱缴系?農(nóng)民，主要靠著幾畝莊稼地或者替別人背貨物生存。他們的日子本來就非常艱難，可是還要供子女上高中，一個(gè)學(xué)期一千多的學(xué)費(fèi)更讓他們捉襟見肘�？墒牵屛乙庀� 不到的是，這邊的學(xué)風(fēng)非常不濃厚，大部分學(xué)生不是愛貪玩就是沒心思讀書，即使老師在課堂上講得滔滔不絕甚至口干舌燥還是只有非常少的幾個(gè)在認(rèn)真聽課。剛開始我 原以為是我講課不精彩，后來才發(fā)現(xiàn)他們是在掌握了老師們的秉性，越和善的老師就越鬧得厲害。而且越是高年級(jí)的學(xué)生就越難教，剛進(jìn)去的高一新生可能是還沒太 熟悉環(huán)境，面對(duì)新老師們還是有點(diǎn)懼怕。
對(duì)于這些學(xué)生，我有點(diǎn)失望。但是我還是盡自己所能地教導(dǎo)他們，我想或許有些學(xué)生會(huì)因?yàn)槲业囊环虒?dǎo)從此 努力學(xué)習(xí)了呢。這次的教師節(jié)本不屬于我，可是恰好在我的實(shí)習(xí)期間，而且還收到了學(xué)生的祝福和小禮物，這讓我激動(dòng)不已。我終于體會(huì)到“有付出就有回報(bào)”這句 話了。正是我這段時(shí)間的努力得到了他們的認(rèn)可，所以以前的所有辛苦都是值得的，這是我最大的欣慰。
曾經(jīng)總以為當(dāng)一名教師非常簡(jiǎn)單，只要努力把課 上好就夠了。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的.那么簡(jiǎn)單，除了做好自己的本職工作外還得學(xué)會(huì)管理學(xué)生，與學(xué)生多交流。此外，和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也是非常重 要的。有些教師教書不怎么樣但是他們八面玲瓏，左右逢源，一下子就竄到了高位。可是有些教師卻一輩子默默無聞，雖然他們受到學(xué)生的愛戴，可是永遠(yuǎn)領(lǐng)著那么 一丁點(diǎn)工資艱難度日。
我不知道我以后能不能成為一名教師，如果受命運(yùn)的驅(qū)使我成了一名教師的話，我不會(huì)做上面我提到的那兩類。我一定會(huì)努力提高自己的教學(xué)水平，提升自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，使學(xué)生能真正地折服。
大學(xué)生心得體會(huì)11
在20xx年的第9個(gè)月，我們相遇了。那兒沒有城市的高樓大廈，卻有精心雕琢的小木屋；那兒沒有城市的喧鬧，卻能聽見溪流與鳥鳴聲；那兒也沒有城市里的煩惱，卻留存著令人生羨的淳樸與快樂。
我在這個(gè)學(xué)校擔(dān)任的是四年級(jí)的語文老師，與我的專業(yè)相符合，在來到這的第一天，我們大包小包拎著東西，等我們搬到宿舍的那一刻，看見宿舍陳列著三張辦公桌，三張小床，這是我教師職業(yè)的第一個(gè)辦公室，我格外珍惜。當(dāng)坐在椅子上時(shí)，我輕輕撫摸著我的辦公桌，暗暗下定決心，我要在這個(gè)學(xué)校認(rèn)真教書，不負(fù)我的第一批學(xué)生，當(dāng)我收拾完東西，有個(gè)小姑娘來敲門，她送給我們每個(gè)老師一張賀卡，上面寫著“歡迎老師來到我們學(xué)�！�，這是我來學(xué)校收到的'第一份溫暖。
我的班上有8位學(xué)生，三個(gè)女生，5個(gè)男生，我對(duì)他們的第一印象是，他們每個(gè)人的臉上都掛著笑容，我看著他們，我不由的也開心起來了。
第一次進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)們還是充滿了好奇，我向他們介紹了我的名字，以及說明了我的課堂需要遵守的規(guī)矩，在此之前，校長(zhǎng)還給我們開會(huì)，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)格要求，但同時(shí)也要關(guān)愛學(xué)生，我也謹(jǐn)遵教導(dǎo)，課堂上對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格一些，課下對(duì)待學(xué)生像他們的朋友一樣，可以向我傾訴心腸。
短短的5個(gè)月，我不知道我能給他們帶去什么。但我篤信，至少我會(huì)帶給他們快樂，于是捧著這份自信，我開始了我的第一堂課。剛開課不久，我就遇到了一個(gè)十分讓我焦慮的問題，學(xué)生們上課的熱情度不夠高，每次上課讓同學(xué)回答問題，等來的只有久久的沉默。我知道這不怪他們，這源于他們以往的教學(xué)模式，小時(shí)候的我何嘗又不是這樣。
所以，針對(duì)他們不愛回答問題這個(gè)問題，我嘗試過好幾種方法。例如獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)舉手回答問題的同學(xué)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如一顆糖、一支筆等。（這是最有效果的）將問題設(shè)置的更有趣、更貼近他們自己的生活，讓問題變得場(chǎng)景化，如給他們講三字經(jīng)：人之初，性本善。茍不教，性乃遷。我會(huì)給他們講一個(gè)生活中的例子，然后他們聯(lián)系自身，給出啟示。（盡管效果并沒有達(dá)到我想要的，但是至少還有幾個(gè)人站起來回答。）或者自由討論（這個(gè)方法是最沒有效果的，每次讓他們自由討論，他們要么各干各的，要么聊別的，有機(jī)會(huì)再次應(yīng)用的話，我想試著把自由討論改為游戲形式，分小組競(jìng)爭(zhēng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。）他們?nèi)绻卮鸩簧蟻韱栴}，我會(huì)去反思我這樣講他們是否聽懂了？所以我需要每節(jié)課去想一些好玩的東西加進(jìn)去，讓知識(shí)變得生動(dòng)、有趣一些，這樣不僅課堂氣氛活躍了，他們也都可以聽懂。
我在教學(xué)中不僅僅學(xué)會(huì)如何更好地教學(xué)生，還學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處，我遇到這樣一群可愛的學(xué)生，也是我的幸運(yùn)。
大學(xué)生心得體會(huì)12
三年的大學(xué)生活，匆匆忙忙就要告一段落了，時(shí)光如此流逝，生命何其短暫。今天一個(gè)人靜靜坐在圖書館里，描繪一下大學(xué)生活的感觸，以此來勉勵(lì)一下剛步入大學(xué)的同學(xué)們。
那是我第一次坐著汽車提著行李來到學(xué)校的場(chǎng)景，我至今記憶猶新。它是我大學(xué)生活的開始，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想這一刻是包括我在內(nèi)的很多學(xué)子們一生難忘的是日子，因?yàn)檫@一刻燃起的是夢(mèng)想，是對(duì)一切新生事物的期望，我就是懷著這樣一顆火熱的心揭開我的大學(xué)生涯的。
追求卓越是生命的本能，每個(gè)人都不愿生活在社會(huì)的底層，都不愿被社會(huì)淘汰。我們多么希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。那么，在大學(xué)時(shí)間里，我們應(yīng)該做些什么呢？首先，圖書館是必須經(jīng)常去的，從這一刻，你就要開始注意提高自己的修養(yǎng)，從書本中吸取那些成功人士永不放棄的精神和成功經(jīng)驗(yàn)。要知道，做成一件事情，實(shí)現(xiàn)自己的理想，考驗(yàn)最多的不是你的能力，而是你的決心。你能不能堅(jiān)持下來，你敢不敢堅(jiān)持下來是最重要的，有多少自視清高的人都失敗在這里。其次，要學(xué)習(xí)他們身上所具備的'優(yōu)點(diǎn)。你的涵養(yǎng)直接決定著你的成就，因?yàn)槟阍谂c人交往的過程中無時(shí)不刻都在展示著你的魅力，你有多大的魅力，你能吸引多少人，關(guān)乎以后走向社會(huì)的人脈。你能走多遠(yuǎn)，靠的不只是你自己。社會(huì)是一個(gè)大的團(tuán)體，需要人與人的合作。如果你是一個(gè)別人很討厭的人，或是一個(gè)沒有自己獨(dú)立個(gè)性的人，別人當(dāng)然不愿與你合作，你成功的路子很可能因此而被堵死。所以你要多向那些成功的人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，借之以用。
在大學(xué)里，除了人格的修養(yǎng)與完善，發(fā)展自己的興趣愛好也是自己必備的素質(zhì)。
要想成功，沒有自己的優(yōu)勢(shì)肯定是不行的，散文精選，所以你必須發(fā)覺自己的興趣愛好和自己所擁有的潛力。朋友們，請(qǐng)記住，這是關(guān)鍵一步，你在大學(xué)里選擇的專業(yè)也許不是你感興趣的，不是你喜歡的，沒關(guān)系。只要你還記得自己的興趣愛好就行，要想進(jìn)入社會(huì)不那么迷茫，我們就要在這里培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，不要自己扼殺自己的天賦。哪怕你的目標(biāo)只是個(gè)小小的服務(wù)員、廚師，也許，你覺得這時(shí)的你并不起眼，但我要告訴你的是，很多成功的CEO在選擇自己的第一步時(shí)還不如你。不要盲目的學(xué)習(xí)，自己永遠(yuǎn)是最了解自己的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)的榮耀而忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。抓住你的興趣愛好好好研究、學(xué)習(xí)。大學(xué)的時(shí)間都是自由的，除了上課的時(shí)間，你可以有很多時(shí)間去做自己喜歡的事，去發(fā)展自己的愛好。也許，今天的你是個(gè)小小的服務(wù)員，經(jīng)過自己不懈努力幾年后就會(huì)成為一個(gè)CEO；也許，今天的你是個(gè)廚師，說不定有朝一日也會(huì)當(dāng)上老板。成功就是這么一個(gè)緩慢的過程，只要你不放棄，你也可以從中發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。把握我們?nèi)松凶詈髮W(xué)習(xí)的這段時(shí)光吧！讓知識(shí)好好充實(shí)你的頭腦�！叭松罹实牟皇菍�(shí)現(xiàn)夢(mèng)現(xiàn)的一刻，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程”，你要想活出自己的價(jià)值，從這一刻開始堅(jiān)持。不要以為自己有過人的姿色，就無比的得意；也不要以為自己沒有姿色就整日抱怨。靠著花容月貌生活的人，歲月會(huì)漸漸吞噬掉你的容顏；整日消極不樂觀的人，后果比現(xiàn)在還慘。只有自己強(qiáng)大了，一切的問題都不是問題。把青春浪費(fèi)在一些未知的感情上，倒不如好好充實(shí)自己。虛度了自己的光陰，沒人會(huì)為你買單。
最后，祝每一位有理想的大學(xué)生成才成功。
大學(xué)生心得體會(huì)13
自從本學(xué)期開始，我們就開始了青年大學(xué)習(xí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)的過程中積極響應(yīng)團(tuán)部號(hào)召，認(rèn)真完成青年大學(xué)習(xí)。團(tuán)支部的同學(xué)們，全部都參與了青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且日語二班中，未進(jìn)入團(tuán)支部的同學(xué)們，也進(jìn)行了青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)。青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程開辦的目的是提高團(tuán)支部團(tuán)員的思想覺悟，緊跟時(shí)代潮流，在青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我有很多的收獲。
自本學(xué)期開始以來，青年大學(xué)習(xí)的網(wǎng)上課程開辦中心圍繞著疫情防控，社會(huì)主義制度的.優(yōu)越性緊密開展。通過青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，在重大災(zāi)難面前，黨的優(yōu)越性。以及在疫情面前，全國上下統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一調(diào)度積極配合黨中央的工作。在疫情防護(hù)方面，全國上下一心積極應(yīng)對(duì)。而中國目前也成為世界上對(duì)抗疫情動(dòng)作最迅速效果最好的國家。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，社會(huì)主義制度優(yōu)越性充分體現(xiàn)，我們與資本主義國家采取的方式也截然不同。如今我們國家的疫情防控取得了明顯成就，全國的經(jīng)濟(jì)，交通等各個(gè)方面也都在復(fù)蘇。
自開學(xué)以來，我們團(tuán)支部的青年大學(xué)，通過以寢室為單位的方式，積極完成。有寢室負(fù)責(zé)人來收集寢室成員的青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況。我要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在今后青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，也會(huì)堅(jiān)持不懈。我會(huì)將青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果付諸于實(shí)踐，積極發(fā)揮我的價(jià)值。學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年。
大學(xué)生心得體會(huì)14
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題�；貞涍^去20多年的普法，對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對(duì)象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
一、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今，縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路�！傲濉逼辗ǔ跗�，根據(jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù)，我們縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道，活化形式;普治并舉，整體推進(jìn)。”的工作思路。實(shí)踐證明，這條思路是科學(xué)的、可行的'。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即:強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。
強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。
一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就縣共分七大類，即:中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。
二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。
三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。
四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對(duì)各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。
五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作。
六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即:普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。
一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì)，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識(shí)，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。
二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng)，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。
三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。
四、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。即：人力資源、設(shè)施資源、平臺(tái)資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破。
一是在人力資源上實(shí)現(xiàn)新突破。就縣實(shí)際重點(diǎn)培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團(tuán)和普法志愿者這四支隊(duì)伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊(duì)伍(宣講員、輔導(dǎo)員、報(bào)告員)，并分期分批進(jìn)行集中輪訓(xùn)。全縣組成普法宣講團(tuán)17個(gè)、普法宣講組286個(gè)，定期深入機(jī)關(guān)、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識(shí)講座。全縣整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者，高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊(duì)伍，經(jīng)�；钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期匯報(bào)工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。
二是在設(shè)施資源上實(shí)現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件，全縣舍得投入精力、物力和財(cái)力，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。全縣以人口密集地、休閑場(chǎng)所、公園、車站、商場(chǎng)和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施，營(yíng)造外部法制宣傳氛圍。在此基礎(chǔ)上，加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度，具體實(shí)現(xiàn)了“五化”，即：
(1)辦公場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室。
(2)工作運(yùn)行實(shí)現(xiàn)圖示化，從上到下統(tǒng)一制作工作運(yùn)行圖板、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織、制度、指標(biāo)、任務(wù)量化上墻、圖文并茂，一目了然。
(3)宣傳器材設(shè)備實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，各級(jí)依法治理辦都配置了數(shù)碼像機(jī)、錄像機(jī)、微機(jī)等宣傳器材和辦公設(shè)備，縣辦還配裝一臺(tái)專用普法宣傳車。
(4)普法檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。
(5)是普法工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實(shí)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開通，運(yùn)行良好。
三是在平臺(tái)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣以“八項(xiàng)”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺(tái)，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。
第一，開展常規(guī)性紀(jì)念活動(dòng)。充分利用一些法律法規(guī)的紀(jì)念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動(dòng)，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，適時(shí)開展宣傳教育活動(dòng)。
第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動(dòng)。以縣劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺(tái)法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。
第三開展“法律大集”活動(dòng)。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場(chǎng)日確定為法律大集活動(dòng)日，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。
第四開展“法律廣場(chǎng)”活動(dòng)。在縣城設(shè)置2處“法律廣場(chǎng)”，定期開展法制宣傳。
第五開設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施，開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。
第六開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過電視覆蓋面，把法律知識(shí)傳送到千家萬戶。
第七開設(shè)小區(qū)“法制長(zhǎng)廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長(zhǎng)廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。
第八建立“法律農(nóng)家院”。每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個(gè)村標(biāo)準(zhǔn)性高、運(yùn)用性強(qiáng)的“法律農(nóng)家院”，并逐步實(shí)現(xiàn)“村村有個(gè)法律農(nóng)家院”。
四是在經(jīng)費(fèi)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點(diǎn)，社會(huì)籌集一點(diǎn)，企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn)，法律服務(wù)創(chuàng)收一點(diǎn)等措施，縣辦普法經(jīng)費(fèi)10.8萬元已納入年度財(cái)政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實(shí)踐，提出這個(gè)“1234”工程，就是從不同方面加強(qiáng)思路的科學(xué)性、目標(biāo)的遠(yuǎn)近性、對(duì)象的彼此性、內(nèi)容的針對(duì)性、方法的靈活性、推進(jìn)的整體性等要素的建設(shè)，使它們更趨完善、科學(xué)。當(dāng)然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過它在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標(biāo)。因此，我們只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個(gè)方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動(dòng)法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。
大學(xué)生心得體會(huì)15
通過這次黨課，我對(duì)黨有了初步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了有理想有目標(biāo)是人類活動(dòng)的基本特點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)并為之努力，共產(chǎn)黨人也不例外，中國共產(chǎn)黨也有自己的理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，并為之努力，中國共產(chǎn)黨的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在現(xiàn)階段，黨的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)。
中國共產(chǎn)黨的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義不僅是一種理想的社會(huì)制度，而且是一種科學(xué)的理論體系，同時(shí)它還是一種“現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)”，是人類歷最美好的社會(huì)。共產(chǎn)主義是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的`發(fā)展，社會(huì)基本矛盾的運(yùn)動(dòng)，共產(chǎn)主義因素將不斷壯大、成熟，最終將會(huì)發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)。但實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義需要一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程，在這一歷史過程中，不可避免地會(huì)遇到挫折，但共產(chǎn)主義的趨勢(shì)是不會(huì)改變的，共產(chǎn)黨的理想也是不會(huì)改變的。
中國共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)�，F(xiàn)如今，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。全面建設(shè)小康社會(huì)使經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)，這一奮斗目標(biāo)符合我國國情和現(xiàn)代化建設(shè)的要求，同時(shí)也符合人民的期望。從這堂課中，我還學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)這一奮斗目標(biāo)的新的要求：一、增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。二、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義。三、加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)。四、加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活。五、建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。這些要求都有利于全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，把我國建成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家。
雖然我們還沒有加入中國共產(chǎn)黨的隊(duì)伍中去，但我們還是要為實(shí)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。首先，我們要堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。無論過去、現(xiàn)在和將來，共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念都是共產(chǎn)黨人的力量源泉、精神支柱和立身之本，如果動(dòng)搖了這個(gè)理想信念，也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的根本政治立場(chǎng)。其次，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把對(duì)共產(chǎn)主義的信仰建立在科學(xué)的分析基礎(chǔ)上。在平常的學(xué)習(xí)中，我們要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，科學(xué)的分析理論知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中去。最后，我們要做到志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。我們要樹立高遠(yuǎn)的志向和正確的目標(biāo)，并一步一步踏踏實(shí)實(shí)的為之努力奮斗，就算遇到挫折和困難也不放棄，不氣餒。這才是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)。我相信，通過我的努力，我也會(huì)具備共產(chǎn)黨員所擁有的素質(zhì)。
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