中秋的心得體會
我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中秋的心得體會，歡迎大家分享。
中秋的心得體會1
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的`感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月。
中秋到了，人們無論再怎么忙，也一定要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節(jié)，人們?yōu)槭裁炊紩鐾瑯拥氖履?就為一家團聚?對!親人在一起的時間是珍貴的，中秋節(jié)的意義正是團團圓圓!
在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，在我們度過美好的中秋之夜之時，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對親人的祝福。每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝�！桨玻褂H人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。
中秋之夜，也是個不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異客，也會感到節(jié)日的歡樂。
每當(dāng)?shù)搅税嗽率迥翘�，皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時還有幾朵云彩，秋風(fēng)瑟瑟，徐徐地吹著小風(fēng)。在這樣悠閑的環(huán)境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談?wù)勛罱纳�，這可是一件令人非常愉快的事。
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢。
中秋的心得體會2
為了歡度中秋佳節(jié)，讓x小區(qū)的業(yè)主感受到社區(qū)大家庭溫馨的氛圍，同時響應(yīng)地區(qū)公司“團聚在新城”的號召，上京x物業(yè)管理中心在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和營銷部的大力支持下，在中秋佳節(jié)期間開展了一系列文娛活動，通過這次活動，增進(jìn)了小區(qū)與業(yè)主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區(qū)的氛圍，提高了新老業(yè)主對x新城的認(rèn)知度。
20xx年x月x日上午9：30，活動首先在x廣場開始舉行，在“歡度中秋，喜迎國慶，團聚在新城”的主題下，業(yè)主們陸續(xù)到來，在一片祥和的氣氛中，開始參加小區(qū)安排的各項娛樂活動�；顒又屑扔蓄^發(fā)斑白卻依然精神爽朗的中老年業(yè)主，也有活潑可愛的小朋友。
此次活動豐富多彩，即有老少皆宜的套圈活動，又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動，更有開動腦筋的猜謎語活動，x賈經(jīng)理在x會議室專門為酷愛書法的老中年業(yè)主們備好筆、墨、紙、硯，以展示業(yè)主的書畫風(fēng)采。
活動過程中，小區(qū)安排部分物助與技工始終與業(yè)主們在一起，邊講解邊示范，前來助陣的員工與業(yè)主的親朋好友連連加油，喝彩聲不斷，整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛，現(xiàn)場輕松隨意，其樂融融。小區(qū)除節(jié)目外，x管理中心還為業(yè)主們準(zhǔn)備了豐厚的活動獎品，以獎助興。
此次活動，業(yè)主們對x管理中心的安排比較滿意，并提出以下建議：
1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區(qū)文化，也體現(xiàn)了zz從文化層面對業(yè)主的`回饋，使物業(yè)公司與業(yè)主在歡笑中加強了溝通，建議這樣的聯(lián)誼會要作為一個品牌活動每年延續(xù)下去。
2、感謝x物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對入住業(yè)主的關(guān)心，在老年活動結(jié)束后，又為業(yè)主們舉辦了中秋活動，物業(yè)與業(yè)主一路走來，感情越釀越濃，希望小區(qū)的配套設(shè)施盡快完善，為今后小區(qū)的繁榮發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
此次活動共接待30多戶業(yè)主，接待業(yè)主及業(yè)主的親朋好友共計100多人次，大家對x管理中心的工作予以高度評價，同時有十余戶業(yè)主帶朋友到管理中心咨詢物業(yè)收費、別墅管理等方面的事宜，為再次在新城買房打下了堅實的基礎(chǔ)，另外，部分業(yè)主及朋友也通過其他方式增進(jìn)了對x新城的了解，促進(jìn)了各項工作的開展!
x管理中心對此次舉辦的活動總結(jié)以下幾點：
1、通過此次活動達(dá)到了業(yè)主的滿意，但是物業(yè)管理收費、收樓未達(dá)到欲期的效果，收費仍是一個嚴(yán)峻的課題，小區(qū)將通過此次活動認(rèn)真總結(jié)，在提升管理費用基礎(chǔ)上，通過各種方式讓業(yè)主滿意，讓公司滿意。
2、此次活動得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是管理部鄧經(jīng)理親自到小區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，彌補了小區(qū)準(zhǔn)備中的不足，x管理中心將此次活動計真進(jìn)行總結(jié)，為今后活動的舉辦打下良好基礎(chǔ)。
為了業(yè)主們能歡樂入住，為了新城的明天更輝煌，我們將繼續(xù)努力，用心為業(yè)主服務(wù)，為更上新臺階而奮斗!
中秋的心得體會3
金秋送爽、丹桂飄香，八月十五“中秋節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓孩子在活動中體驗有關(guān)中秋的意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，9月25日，高安市城南幼兒園在各班教室開展了“喜迎中秋佳節(jié)，感受濃濃情意”的中秋主題教育活動。
“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。 活動前，家長和幼兒一起收集了有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，通過故事、圖片、畫冊、古詩等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關(guān)知識。活動中，小中大班分別開展了豐富有趣的班內(nèi)主題活動，通過生動的故事、有趣的兒歌、豐富的游戲等形式讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷與典故，知道了中秋節(jié)的許多逸聞趣事。隨后，小班孩子通過用橡皮泥團、捏、壓等方式做月餅來感受節(jié)日氣氛，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得非常開心！中、大班的`孩子通過畫、剪、貼等形式做賀卡慶中秋，小朋友們都積極參與其中，讓中秋主題活動充滿了絢麗的色彩。
本次活動的開展，不僅讓孩子們在溫馨、和諧的氛圍中，共同感受到了團圓、分享的樂趣，同時也使孩子們提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
中秋的心得體會4
在這星期天，我最喜歡的中秋節(jié)到了，中秋節(jié)，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年的農(nóng)歷八月十五日，所以人們稱之為“中秋節(jié)”，中秋節(jié)一般有吃月餅，以及賞月的習(xí)俗。
中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，因為是星期日，所以小舅舅請我們一家去吃團圓飯，飯后，我們一齊看電視，晚會開始了，五大洲的朋友們表演的`雜技看得我熱血沸騰。
期望在遠(yuǎn)方的家人身體健康！
中秋的心得體會5
金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨。為了豐富學(xué)生們的節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立他們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想理念，9月21日上午，X小學(xué)開展“喜迎中秋共享團圓”主題班會活動。
活動前，各班老師認(rèn)真準(zhǔn)備策劃，制作了精美的課件，并布置班上學(xué)生每人帶一個月餅，要大家一起品嘗“中秋”味道�；顒又�，各班黑板上寫有以“喜迎中秋”為主題的醒目標(biāo)語，學(xué)生與老師一起暢談關(guān)于中秋的.習(xí)俗，學(xué)生們還把自己收集的關(guān)于中秋節(jié)的起源，中秋節(jié)的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統(tǒng)佳話拿出來一起分享。大家一起唱關(guān)于中秋的歌謠，一起講關(guān)于中秋的故事，一起誦關(guān)于中秋的詩詞，一起品嘗中秋佳節(jié)的美食，整個班會課上其樂融融，充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
X小學(xué)通過開展本次班會活動，不僅讓孩子們了解到了更多關(guān)于中國傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗，更讓孩子們學(xué)會了分享與合作，感受了集體帶來的快樂，為孩子們?nèi)蘸蟾酶娴匕l(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
中秋的心得體會6
中秋，也稱團圓節(jié)，是我們中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)。每年的這一天，全家人圍在月光下，吃團圓，賞月色，嘗月餅，預(yù)示著一家人團團圓圓。回憶一下，每年的中秋節(jié)，你是怎么過的呢?下面，我就給大家講一講我是怎么過的吧。
中秋節(jié)到了，全家人都忙上忙下的，準(zhǔn)備去樓頂上吃月餅，賞月�！翱靵戆嶙雷�!”媽媽使出全身力氣大聲喊道，“把煙花和月餅?zāi)脕�，還有凳子……”在一陣吆喝聲中，東西總算“到齊”了!
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，胖胖圓圓的月亮如約堆著滿臉的笑爬上來了，跨過樹梢，躍上房頂，掛在南渡江的江面上，皎潔的銀光灑在江面，江水一片銀白，一陣清風(fēng)拂過，江水粼粼閃動，像跳躍的音符;月光灑在房頂，房頂也變成銀色的了;灑在身上，身上就銀花花了;灑在你我的臉上，臉上也都變成銀閃閃的了……一切都變成銀色的世界了!我不禁想起唐代詩人蘇軾的詩句：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”奶奶招呼著“別說那么多了，快點吃月餅吧!”平時最討厭吃月餅的我邊賞著優(yōu)雅詩意的月夜，邊品著月餅，“咦，今天這月餅還挺好吃……!”
在我再三催促下，爸爸終于拿出了煙花，有“花兒朵朵。”、“孔雀開屏”、“金玉滿堂”……我先拿出“花兒朵朵”，隨著“嘶——”，“開花咯!”隔壁弟弟大聲興奮地叫著�！盎▋憾涠洹遍_始就像含苞欲放的花苞，一瞬間就完全綻放了，火花四濺，絢麗無比，最后一聲“嗖”的'尖叫結(jié)束了開放。“孔雀開屏”最美了，噴射的五顏六色的花焰有規(guī)則的扇形排開，活像高傲的孔雀在炫耀它的花扇尾巴……皎潔明媚的月亮，五顏六色的煙花，映著一張張笑臉，你一言，我一語，時而傳來爸爸媽媽的歡聲笑語，時而傳來隔壁小區(qū)的歡呼，時而還伴有歌聲陣陣……不知不覺中夜色已晚了。
我喜歡中秋節(jié)，我喜歡一家人這樣快樂的歡聚時光。
祝愿天下所有人家“千里共嬋娟”!
中秋的心得體會7
有人說，新月如蓓蕾，半月如瓢，滿月如西方孩子明亮的眼睛。這個亮眼的滿月應(yīng)該用在中秋節(jié)，真的不合適。諺語說“八月十五日云遮月”。云和月亮是隱藏的，神秘的，模糊的。這次中秋滿月雖然不如習(xí)字的眼睛，但卻有著獨特的情調(diào)。
中秋節(jié)晚上，我抬頭看天空，看到了一輪滿月。天空中有層層透明的云，像煙和霧，被月光覆蓋著。月暈正是滿月和清云的媒人，夾在兩者之間，有一個光點和一個圓圈。它既不是喧賓奪主，也是一種迷人的態(tài)度。
我想和月亮一起漫步云端，聽她講述古老的傳說。我也愿意站在一個安靜的地方，靜靜地凝視。然而，這一切都變成了柔和的月光灑在我身上。這是真正的接觸，也是老朋友的祝福。很多人都愿意在家里過中秋節(jié)，但我更喜歡在安靜的夜晚，在高高的陽臺上或戶外聽月亮的歌聲，感覺“月亮的露點向著夜晚是清澈的”。
我看過唐代曹嵩的《中秋對月》里的詩《不到天盡頭不要拍家庭私照》，絕對的詩《清溪夜游三峽，想你卻想禹州》，朱自清老師的《荷塘月色》。在這些難得的作品中，曹嵩的詩抒胸臆，《峨眉山月歌》抒懷故人，朱先生的文章抒懷。他們都寫月亮，月亮的無私和公平照耀著地球，月亮淡淡的月光給人安慰，即使不是所有人都是中秋節(jié)的滿月。月亮自古以來就不見了，溫柔而安詳。
靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。
中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達(dá)。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的'美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平�；蛟S你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”！
中秋的心得體會8
中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
2、宣傳引導(dǎo)有力
學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
3、文化活動豐富多彩
按照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。
一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動。學(xué)校派xx、xx老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。
二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的`一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
中秋的心得體會9
中秋節(jié)前，一家網(wǎng)站發(fā)起一項“中秋過節(jié)回家嗎”的調(diào)查顯示，選擇回家的占45.5% ，不回家的占54.5% 。接受調(diào)查者過半是20至25歲的青年人。對于那些因工作、學(xué)習(xí)不能與家人團聚的人們，請把更多的時間留給思念吧。
中國當(dāng)前正經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的人口流動，現(xiàn)有流動人口超過2億。人口流動越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來。在這個流動的時代，很多年輕人在異鄉(xiāng)打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務(wù)工的父母將兒女留在家鄉(xiāng)。中秋節(jié)，就成為一個流動時代的情感樞紐。因為中秋節(jié)，很多人將聽從親情的呼喚，而盡可能踏上回家團圓的旅程。
親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)和起點。在現(xiàn)代社會中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關(guān)切的一種過程。于是可以理解，為什么這幾天走親訪友會令交通擁堵陡然加劇，為什么都說“月餅不實在”卻依然賣得紅紅火火，為什么每個人都會發(fā)幾條手機祝福短信。
“流動時代”的中秋節(jié)也在考驗公共政策是否“貼身”，是否為中秋節(jié)的感情傳遞提供了更多的便利。在每一個中秋佳節(jié)里，家庭團聚的'路徑，其實也是這個社會良性治理的路徑。我們的公共服務(wù)機構(gòu)應(yīng)該最大限度地滿足社會需求，令每一個以溫暖為歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應(yīng)該順應(yīng)時代的變化，適應(yīng)人口大規(guī)模流動的現(xiàn)實，既要加快有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，突破硬件瓶頸，更要提升社會管理與服務(wù)的水平，加強應(yīng)急處理的能力。
這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無數(shù)的人乘坐各種交通工具踏上返鄉(xiāng)之旅，無論是鐵路還是公路，又在承受著空前的出行壓力。但愿有關(guān)部門的應(yīng)急預(yù)案能發(fā)揮作用，別讓人們在擁堵中度過中秋節(jié)。
這是一個人口流動空前頻繁時代的中秋節(jié)。這樣的中秋節(jié)別有一番滋味。
中秋的心得體會10
農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)、喜慶的中秋節(jié)。中秋節(jié)是含情脈脈的，充滿著濃郁的人情味;中秋節(jié)是婀娜多姿的，洋溢著人們的歡笑聲。中秋月最明亮、最圓滿、最撩人心炫，也最逗人遐想的。
當(dāng)時，大街小巷、超市商場里都鋪滿了一盒盒琳瑯滿目的月餅，到處都彌漫著濃濃的中秋味。在我的家鄉(xiāng)里第一忙就是春節(jié)，第二忙就到中秋了。當(dāng)天，男女老少都要穿著鮮紅的衣服，分別代表著不同的祝福。大人們穿上就代表著工作順利;小孩子穿上就代表著學(xué)業(yè)進(jìn)步;而老人們穿上就代表著長命百歲。
街上來來往往的人群就像一片鮮紅的大海。在那天，我們要到處探望村莊的鄉(xiāng)親們，還給各戶人家送月餅和年糕，祝福他們合家團圓、生活的一年比一年好;如果是老人家就外加一份紅包希望他們能夠長命百歲。鄉(xiāng)親們也是這樣，互相送祝福、食品。
一頓風(fēng)尚的晚餐過后，我們圍成一團坐在門前賞月。那時候，外面很安靜，家里卻熱鬧非凡，家家戶戶都在吃著美味的晚餐。晚上，天空漆黑一片，月亮妹妹不再是以前那樣遮遮掩掩了，而是睜大眼睛，親切的望著村落和田野，極像一個擦亮的玉盤，村莊里顯得十分安靜。在晚上十點，一片片爆竹聲打破了一片寂靜。
活動開始了，有的小朋友玩捉迷藏;有的.放煙花、做燈籠;而有的就比較文靜，乖乖的坐著陪爸爸媽媽談?wù)勑�、賞賞月。在我們家鄉(xiāng)過中秋和除夕一樣都是要守歲，還沒到十二點時不能睡覺。時間一分一秒地過去十二點的鐘聲已經(jīng)敲響了，可是孩子們都還沒有疲憊。在我們家鄉(xiāng)還有一個規(guī)定那就是在十二點的時候放孔明燈，把自己的愿望寫上去希望能夠?qū)崿F(xiàn)，放完后還要去山上去查看一下。看著天空中掛滿了孔明燈，越飄越遠(yuǎn)的情景，心中感到無比的欣慰。
有趣的中秋節(jié)讓人依依不舍;美味的食品讓人津津有味;濃郁的人情味讓人回味無窮。歡迎來我家鄉(xiāng)做客，保證能讓你心滿意足。
中秋的心得體會11
根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、活動準(zhǔn)備充分
學(xué)校按照區(qū)xx局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二、活動豐富多彩
開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
舉辦迎中秋手抄報展為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的'資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋的心得體會12
中秋!令我想起了皎潔的月亮和團聚在一起的家人!
我以前的中秋節(jié)是這樣過的：在家中，吃著豐盛的飯菜以及香甜可口的月餅，在家里邊看電視邊吃著月餅，然而書中的中秋節(jié)是這樣的：家家伴著明月，與親朋好友團聚在一起，孩童們在樹下嬉戲玩耍，時兒發(fā)出歡快的笑聲今年，我們的中秋節(jié)也是這樣特別而又美好。
今天，我們不同于以往，破例地來到阿姨經(jīng)營的小店里，親朋好友早已等候我們多時，我們一陣寒暄后，便準(zhǔn)備吃那已被我們聯(lián)手做好的、熱氣騰騰的團圓飯，看了真讓人大飽眼福、口水直流，讓人想大快朵頤，我不禁想起剛剛媽媽和阿姨分工的情景：媽媽把豆腐切成了許多份三角形，并把他們的肚子切開，把肉餡放進(jìn)去;阿姨做餃子，只見阿姨把面粉加了些肉，用那雙巧手，三下五除二，就把那一大堆的美味餃子做好了。
這時，媽媽叫了我一聲：來吃團圓飯了。把我從回憶中喚了回來，于是，我們團聚在一起，我和哥哥、弟弟們互不相讓，空氣中彌漫著火藥味，我決定先下手為強，沒想到的是，他們也打著同樣的'算盤，我們狼吞虎咽，生怕錯過這美食，一下子，風(fēng)卷殘云，只剩下一塊瘦肉，最后，哥哥眼疾手快，把最后一塊上等的瘦肉夾去了，津津有味地吃了起來，可真是別有一番風(fēng)景，其樂融融啊!
吃完團圓飯后，到了九點鐘，大人們把手上的活都停下來，拿出月餅，準(zhǔn)備吃月餅賞月，只見高空中掛著一個大大的圓盤，像一塊白玉，白玉掛在高空，充滿了神秘感，我拿著月餅，邊吃邊想：如果真有嫦娥，那么她會不會后悔因吃了仙丹而見不到自己的有情人呢?她是不是會在今天下凡來偷偷地看著我們吃月餅?zāi)?吃完月餅，我和哥哥決定提著燈籠去集市玩，只見集市人山人海的，像過年一樣，可真熱鬧啊!
中秋，一切都那么美好!
中秋的心得體會13
又是一年中秋時，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時是個止境。
只身在外，總是身不由己；孤獨想念，卻又思緒難盡�？偸窍胫嗯c家人聚會，可身為學(xué)子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時刻屈指可數(shù)。做學(xué)子的我們尚且如此，任務(wù)后，成家后，那不是更力所能及。
有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節(jié)預(yù)備回家，叫我到她那兒玩玩。總是以為見面時機多著呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠(yuǎn)。有些時分，我們走過，只因太匆忙，遺忘了應(yīng)做的事情。而此刻，在這特殊的時辰，我們也該對著這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過；往年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去�？偸悄敲吹牟磺珊�，但也只能是無法。其實，我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨團體的志愿而發(fā)作改動；節(jié)日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營建一個非凡的氣氛，讓眾人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應(yīng)有的習(xí)俗，確實是在過節(jié)，自己過，與眾人一同過。
每一個節(jié)日都有其特殊的含義，如這中秋，求的.是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，只身在外，只能孤身過節(jié)，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節(jié)日，雖然過節(jié)的只要一家人。過了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通渡過。
但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會，自己難免有些孤獨。思念……孤獨并不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進(jìn)了你的心里，而卻又無法擺脫孤獨這一形態(tài)。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，余輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著，中秋已過，但還是要將這份祝愿送給遠(yuǎn)方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節(jié)快樂！
中秋的心得體會14
中秋佳節(jié)即將來臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面……
記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适拢蠣敔敒榱吮Ｗo(hù)一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機的槍擊中，身負(fù)重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來，永遠(yuǎn)地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花�？粗@一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。
接下來是學(xué)習(xí)如何做月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說�！蔽铱吹剿炔患按臉幼樱⑿Φ溃骸澳阌惺裁丛捑驼f吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要x出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護(hù)我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心里�！薄袄蠋煟乙灿性捪胝f，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧�！薄袄蠋�，我也想對爺爺說，老師……”
多好的孩子啊!都說現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)�！毒V要》指出，幼兒的'社會情感培養(yǎng)滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的內(nèi)涵領(lǐng)會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。
中秋的心得體會15
8月15日，團聚的一天。在這個應(yīng)該和家人坐在圓桌旁吃月餅的節(jié)日里，很多人的愿望無法實現(xiàn)。那些坐火車離家的大學(xué)生，會在一個陌生的學(xué)校過一個中秋。第一次出門在外，老師為了給家人一個溫暖的中秋，放棄了與家人團聚的機會，在中秋傳播了濃濃的老師情懷。
今天的中午很明媚。我和媽媽趕去外婆家吃團圓飯。走在路上，我嘆了口氣，問媽媽：“爸爸為什么不能和我們一起吃午飯？”媽媽臉上掛著淺淺的笑容，說：“你爸要和學(xué)校的新生一起吃飯�！蔽移擦似沧臁�"大一新生家庭團圓飯重要嗎？"我媽笑著搖搖頭，跟我說著同樣的道理：“那些大一新生第一次離家，過中秋節(jié)。老師在這里是他們的父母。”聽著，我確實覺得有點自私。爸爸離家出走給我們帶來了一絲遺憾，但我不明白他給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同學(xué)帶來了多么復(fù)雜的感情。也許，爸爸是老師，學(xué)生是他的孩子。中秋節(jié)父母不應(yīng)該和孩子在一起嗎？
我和媽媽來到外婆家，圍坐在圓桌旁。我又想起了我的父親。他也應(yīng)該想到我的！不要在特殊崗位工作，不要遠(yuǎn)離家，和不是家人的人一起吃飯。哦，為什么？就因為老師。老師，我放棄了中秋節(jié)和家人團聚的機會，給了第一次離家的“孩子”一個溫暖的中秋節(jié)。我想我可能永遠(yuǎn)不知道老師對學(xué)生的愛。
8月15日，團聚的'一天。在這個應(yīng)該和家人坐在圓桌旁吃月餅的節(jié)日里，很多人的愿望無法實現(xiàn)。那些坐火車離家的大學(xué)生，會在一個陌生的學(xué)校過一個中秋。第一次出門在外，老師為了給家人一個溫暖的中秋，放棄了與家人團聚的機會，在中秋傳播了濃濃的老師情懷.
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