大學生實習心得(匯編15篇)
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的大學生實習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生實習心得1
剛來時候的激情已經(jīng)淡去，我也已經(jīng)充分了解了自己現(xiàn)在所帶的一班孩子們，一起度過了三周的語文課，要想教好學生必須因地制宜、因時制宜，充分掌握學生的學情。
我們班的孩子是一群上課比較安靜的孩子，上課不說話，不搗亂，但是在小組活動討論、課堂探究中也是一言不發(fā)，默默無語。新時期學生觀倡導學生是學習的主體，是學習活動的重要參與者，我們的課堂應該充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生主動參與到學習中，通過討論、探究來收獲知識，提高能力。然而35班的孩子們，在課堂討論中一言不發(fā)，這使我在過去一周的教學中不得不“一言堂”、“滿堂灌”，然而教師滿堂主導傾受早已不符合現(xiàn)代教育的理念，可想而知必然的結(jié)果就是我們班的學生上課走神，覺得課堂無聊，犯困，所以如何調(diào)動學生參與課堂的積極性成為亟待解決的問題。
經(jīng)過不斷的總結(jié)和反思，以及通過與部分學生的交流，我進行了如下探索，收獲了不錯的效果。
首先，是我在課堂上提出的需要討論、探究的問題過于有難度，不適合作為討論的誘發(fā)點，如“小組合作交流，試著用小標題的形式概括全詩的各個情節(jié)，并說說哪部分是詳寫，哪部分是略寫，以及這樣寫的好處�！边@個問題拋出后，同學們默不吭聲，如果換成是“一起探究：花木蘭為什么‘同行十二年’”，沒有被看出是女郎呢”的問題，就引發(fā)了同學們的探究興趣，收獲了很好的討論效果；
其次，充分運用班級現(xiàn)有制度來調(diào)動學生在課堂上參與的積極性。35班已經(jīng)劃分了學習小組，而且小組都有分數(shù)，我通過參與討論交流，小組總結(jié)代表回答問題加分的措施，大大提高了同學們參與課堂討論和回答問題的積極性。充分利用班級現(xiàn)有的小組分數(shù)制度，來幫助自己的課堂促進，提升課堂的'學生參與度，起到了很好的效果。分數(shù)制度獎勵可以快速提高學生上課的積極性，但這種獎勵的持續(xù)時間并不長。
所以，最后我在上課的時候便學著用比較奇特的語言方式來獎勵上課積極發(fā)言的同學，如“這位同學，你思考的很全面，回答的點很好“，老師要狠狠地獎勵你，獎勵你再回答一個問題！”全班發(fā)出哄堂大笑，但那位同學也露出自豪的神情，更加到位的回答了下一個問題。從事各種活動，都期望獲得好的結(jié)果。對學生的學習結(jié)果給予及時的、恰當?shù)脑u價，使學生了解自己學習成績的好壞，解答問題的正誤，能進一步調(diào)動學生學習的積極性，使學生產(chǎn)生進一步學好的愿望。
關于“提高學生課堂積極性”還有很多方法，妙招，我將在接下來的工作中，不斷地摸索，提升。
大學生實習心得2
首先，工作方面。我作為一名電子商務專業(yè)的學生，在校就讀三年后應學校的頂崗實習要求出來尋找工作機會。投遞了十多份簡歷，挑選了七八家公司，經(jīng)過一層層面試的篩選后進入了xx電商公司做一名運營助理。
剛開始接觸這份工作的時候，帶領我的老師特別忙，讓我自己先看一看公司的后臺管理網(wǎng)站，以及同事們的工作內(nèi)容。我只好頂著一頭霧水的狀態(tài)，去看同事們那眼花繚亂的操作，看網(wǎng)站上那似曾相識的專業(yè)名詞。好在下午的時候，老師就開始手把手的教我怎樣去更新、上新產(chǎn)品、維護后臺等等一系列的基礎操作。
經(jīng)過一下午的培訓后，我對工作的基本內(nèi)容有了大概的`了解，也逐漸明白這個崗位的職責所在。在整個實習期間，我一直記得老師在第一天和我說過的那句話：不懂就要問，切記不要不懂裝懂，失誤帶來的麻煩不是你一個人能承擔的。所以實習期間我一直認真謹慎的工作，絲毫不敢倦怠。
其次，學習方面。實習期間我不僅學到了工作上的相關技巧，還學到了如何更有效率的去完成一份工作。合理的安排時間就是節(jié)約時間，這句話在工作學習中體現(xiàn)的淋漓盡致，作為助理，我一天下來要做的瑣事很多，如果不好好規(guī)劃，一通亂來是不僅忙的焦頭爛額效率不高，質(zhì)量也得不到保障。如果有一個合理的安排，便可以條理清晰、輕松自如的完成任務。
最后，在生活方面。實習也算是正式步入了社會中，和同事、領導之間的相處是需要好好琢磨的，但無論怎樣，待人真誠是最基本的一點。除此之外，一個人的精神面貌是這個人給別人第一印象好壞的重點，所以在上班期間無論何時，都要讓自己有一個積極的心態(tài)，溫暖的笑臉。工作中難免會遇到不順心不如意的事情，這個時候就要學會調(diào)整好自己的狀態(tài)，不把情緒帶到工作中來，做一個合格的員工。
以上就是我近三個月來的實習心得體會，總之，實習不僅鍛煉了我在本專業(yè)的實際操作能力，還為我今后的工作打下了社會基礎，是我人生中一筆寶貴的財富。
大學生實習心得3
實習作為大學生對社會的初步嘗試，是對我們自身專業(yè)和個人實踐能力的一次考驗。過去沉浸在大學的校園中，我們個人的能力在不知不覺也被“定格”在了大學的階段，難以看到自己的不足，更沒法以此突破自己。
但社會實習卻不同，社會是一個人才匯聚的大環(huán)境，通過實習的經(jīng)歷，我在工作和生活中受到了十分充足的“打擊”，并以此認識到自己能力在社會中不過是一個“大學畢業(yè)生”，也看到了在廣闊的社會環(huán)境下，自己所掌握的知識是多么的淺薄。
當然，更重要的是，通過這次的實習經(jīng)歷，讓我鍛煉并取得了豐富的收獲，并走上了在社會中前進成長的道路。
回顧這次的實習情況，在最開始的時候，我來到了xx公司的xx部門。起初的工作十分簡單，每天要負責的事情雖然多，但也完全在我的能力范圍之內(nèi)。在這段時間里，我積極的感受了社會的環(huán)境，認識了公司的紀律。
但很快，工作隨著我們對公司的熟悉，也漸漸變得復雜起來。不僅增加了很多陌生的`工作任務，過去簡單的工作也增添了許多的要求。這時候，我才意識到，自己才不過剛剛進門，工作真正的困難還在后頭呢!
后來，我跟隨領導的培養(yǎng)，一步步的學習，又一次次的接觸新的工作，鍛煉新的專業(yè)技能。其中，很多次我都因為受不了這樣的壓力止不住的抱怨，甚至想要早些離開這里。但是，我又漸漸在領導的會議中認識到，自己走上了社會和工作，早已經(jīng)不再是校園中的學生，我難道還要背對困難，逃回到學校中去嗎?此后，我真正的將自己看做是一名工作者，并開始逐漸嚴格的要求自己，鍛煉了自己的工作決心。工作能力方面，也終于熟練了起來。
通過這次在社會中的感受，我深刻的體會了社會的辛苦和復雜。但同時我也意識到。走出了校園，我們無論如何都應該要“長大”了。我們不再是學生，也不可能永遠依靠父母的養(yǎng)育，為此，我們才更應該獨立起來，讓自己學會在社會中生活，學會在工作中前進!
如今，我已經(jīng)順利突破了這次實習的難關，但今后，我還會繼續(xù)努力下去，讓自己在社會這個大講堂里，也能取得屬于自己的理想未來!
大學生實習心得4
了解并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離，融入團隊的途徑。在兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，從行業(yè)中學習知識，參考前輩的經(jīng)驗，教會同事工作技巧。正是在這個過程中，我認識到了自己的弱點和不足，深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在X實習期間，心情有時浮躁，偶爾做事馬虎；這兩點今后要牢記，努力改進。我相信，腳踏實地，謙虛低調(diào)，在領導和同事的`幫助下，我一定會在中糧集團好好成長，為中糧集團的發(fā)展做出貢獻！并深深體會到團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節(jié)都有其專業(yè)規(guī)律，每個人都有其獨特的比較優(yōu)勢；只有培養(yǎng)謙虛才能不斷進步，只有努力才能表現(xiàn)自己的特長。中糧試用期間，盡量做好每一件事，認真記錄每一次積累。在人力資源部期間，他和同事完成了集團軍轉(zhuǎn)民的招聘、特殊申請、北京以外的調(diào)動、檔案資料的完善；在小麥加工事業(yè)部期間，負責取放文件，與同事共同編制20x單位年度戰(zhàn)略計劃。腳踏實地做事，才有機會進步，才能感受到自己的價值。
大學生實習心得5
通過這次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西，仿佛一下子成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白世界上的生活不可能一帆風順，只要你勇敢的面對生活中的`每一個崗位！這讓我清晰地感受到肩上的重任，看清了自己的人生方向。也讓我意識到秘書工作要支持認真細致的工作態(tài)度，要有平和的心態(tài)和不恥下問的精神。無論發(fā)生什么事情，我都要時刻為別人著想，傾聽別人的建議，不要太心急，對自己做的事情負責，不要輕易承諾，努力兌現(xiàn)承諾。單位也培養(yǎng)了我的實踐能力，增加了我的實際操作經(jīng)驗，為實際的財務工作開了一個新的頭，為我們以后的工作積累了更好的經(jīng)驗。我知道工作是一項充滿激情的事業(yè)，需要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得很重要的一點是，在這次實習期間，我第一次真正融入了社會，在實踐中了解了社會，掌握了一些與人交往的技巧。在接下來的一段時間里，我觀察了前輩們是如何與上級互動的，以及如何處理他們之間的關系。利用這個難得的機會也開拓了我們的視野，增加了我們的知識，并為我們今后進一步走向社會奠定了堅實的基礎
實習期間，無故曠工。本人勤奮好學，謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，虛心聽取別人提出的工作建議，能夠認真觀察，親身體驗，獨立思考，綜合分析，努力把學習中所學到的東西運用到實際工作中，努力做到理論聯(lián)系實際，從而培養(yǎng)自己執(zhí)著的事業(yè)心和吃苦耐勞的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領導，工作認真負責，能夠保質(zhì)保量完成任務。并且始終堅持一個原則：要么不做，要么做得最好。
大學生實習心得6
在自我的課余時間做點有意義的事。這是我上大學前對自我的期盼。正好所里有蒲公英中學支教活動，我就報名參加了。在3月14日與同學帥__、賈__還有一個學姐，我們四人一組去往蒲公英中學。
經(jīng)過2個小時的顛簸，午時一點鐘我們最終到達了蒲公英中學。蒲公英中學是北京市第一所專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學，致力于解決農(nóng)民工子女上中學難、上好中學更難的問題。來到學校首先個人的第一感覺就是學校的環(huán)境很好，無論是學校周圍和學校內(nèi)的自然環(huán)境還是學校的文化氛圍都讓人耳目一新，教師帶領這幾個同學到門口迎之后我們，教師的熱情，學生們真摯的眼神，都印在我們腦海中久久不能忘卻。那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動的真心。
我們這次擔任的是九年級的做題答疑，四個學生一個輔導教師。先了解了他們目前的學習情景，以及主要糾結(jié)的問題。對他們進行了一一解答。數(shù)學物理化學，每門課上他們都有一下自我的理解，把他們帶入正確的解題思路上。然后又根據(jù)自我多年的做題經(jīng)驗，幫他們理清思路，學會歸納總結(jié)，學以致用。跟他們在一齊很開心，感覺時間很快，一轉(zhuǎn)眼就要離開他們了。臨別他們寫了自我的愿望，夢想。回來路上，陷入沉思，想起我的.初中，那時剛剛離開家，作為一名住宿生，半月回一次家，那時候的愿望就是好好學習，找個好工作，把父母接到城里來。那時候的自我充滿了活力，有著無限的奮斗動力。記得第一次期中考試，在班級中屬于中游偏下，自卑，苦惱，不想上學，各種思想糾結(jié)著，最終還是決定努力一把，闖一下，努力學習，進取回答教師的問題，上課多與教師互動。一步步的努力下，畢業(yè)的時候被提前錄取了。
期間除了學習問題，他們還很詳細的問了高中，大學的生活，他們對未來充滿了期望。經(jīng)過努力，相信他們必須能實現(xiàn)自我的夢想。有了夢想，才有為夢想奮斗的動力。看著他們一雙雙渴求的眼睛，我一一解答他們的問題，告訴他們未來掌握在自我手里。必須要利用好此刻的資源，用成績在證明自我。雖然都是農(nóng)民子弟，可是相信他們經(jīng)過努力必須能夠?qū)崿F(xiàn)自我的愿望，也必須會讓家人過上好日子。
大學生實習心得7
隨著學校期中考試的舉行，也就預示著我們的頂崗實習生活已經(jīng)過半，前半程實習已經(jīng)過去，我收獲了很多，但是我認為更為考驗我們的是實習生活的后半程，是一如既往照前面的形式認真教學，或是放松自己糊弄過去，還是總結(jié)經(jīng)驗不斷突破，找到更好的教學方法。我認為我們應該選擇后者，總結(jié)這兩個月來的實習經(jīng)驗，對我們的教學方式稍稍進行一下改變。
對比第一次月考，本次的期中考試成績不如第一次月考理想，究其原因，首先，我對學生們的要求有所松懈，這樣就會使同學們形成惰性心理，不好好完成作業(yè)。其次，由于課程難度的加深，能明顯看出一些基礎薄弱的同學已經(jīng)跟不上上課的節(jié)奏了，上課小動作多了，有時還會說話，在講新課的時候還可以，但是一講習題，上邊的現(xiàn)象更明顯，我也在苦苦思考，如何讓同學們更認真的學習。
在月考完，由于試卷沒有發(fā)下來，我便按照教學進度先講了后邊的`新課，這節(jié)課知識相對比較簡單，沒有計算，并且與現(xiàn)實生活聯(lián)系比較緊密，為了提升同學們對實驗的興趣和對知識的綜合運用能力，我還設計了兩個小實驗讓同學們在課堂上親手完成。結(jié)果，同學們給我這節(jié)課的評價是：“非常有趣，自己可以動手完成實驗，所學的知識也掌握了。”有的同學還說：“這樣學起來一點都不困，老師你早采取這樣的上課方式多好呀！”同學們對這節(jié)課的評價超乎我的想象。我就在思考，原來這樣的課堂才是同學們想要的課堂，生動有趣、緊密聯(lián)系生活實際、還可以自己動手實驗，在實驗和實際生活中運用所學的知識解決看到的現(xiàn)象。在以后的教學中我也盡量讓自己的課更加生動有趣、聯(lián)系生活實際，這是我第一處需要改變的地方。
第二處需要我改變的地方是讓全體同學一起說答案變成點個別學生回答問題。讓全體學生一起回答問題，看起來同學們回答的都比較積極，但是這樣不能掌握同學們的答題情況，不知道哪位同學問題出在哪，這是集體回答問題的弊端。在與其他老師交流的過程中，其他老師會點名讓某個同學回答問題，這樣既掌握了同學們的答題情況，另一方面回答問題完之后還可以給同學相應的評價，有助于提高學生的自信心。
第三處需要改變的地方是鼓勵同學們上課問問題。之前我由于擔心本節(jié)課的內(nèi)容講不完，有時還聽不太懂當?shù)氐姆窖�，當同學們上課問問題時，我只是簡單回答一下，有的再繼續(xù)問，我就會說咱們課下再討論，但是課下卻沒有同學找我來討論。所以以后我要鼓勵同學們上課提問，并認真回答他們。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在實踐中進步，在進步中成長，相信可以做的更好。
大學生實習心得8
三個月的時間似乎轉(zhuǎn)眼就過了，回過頭來想想心中不免韻味十足。我從最初的陌生到后來的熟悉，再到后來的與大家的打成一片，我經(jīng)歷了從學生到工作者的一個階段性的蛻變期。
那天我們十個人整齊著裝，在學校老師的陪同下來到了市教委，初來乍到，百感交集，對即將面對的新鮮事物充滿好奇，也對未接觸的領域和怎樣與領導相處感到不安緊張。在老師的`帶領下，首先是領導的接見，然后是見了即將離開的旅游學校的實習生。他們的熱情，讓我緊繃的神經(jīng)得到了一些舒緩。當晚大家共進晚餐，這是為我們舉行的歡迎儀式，又預示著我們的實習生活開始。
老師分配給我們分配了各自的工作，我既緊張又興奮，盡管我們非常努力，但還是有些力不從心，手忙腳亂。剛忙完編制，又有會議要開，看見領導一個個的進來，便小心翼翼的給他們送上茶水，中途還要進去摻水，我輕輕的走進去，在這么多領導面前摻水，感覺自己手都有點發(fā)抖，怕這怕那的，會議終于順利結(jié)束，我這才大大的松了口氣。這是我在這里上班的第一天，我知道今后還會有許多問題等著我，但我會好好的珍惜這些鍛煉機會的。
能陪老師分配在七樓我很榮幸，但也意味著工作的任務更重，因為這將意味著會最直接的與教委領導們接觸。我和不熟悉的姜雨被分配在一起工作，工作需要相互的配合，開初我們的協(xié)調(diào)不是很好，但是通過一段時間的相處，我們配合默契，也找到了一些技巧，提高了工作效率。通過一段時間的鍛煉，我們的工作也比較得心應手了。當碰到領導時也不像以前那樣羞怯，能夠主動微笑問好，在工作中時刻保持自己真誠的微笑。會議過程中摻茶也不再會手抖，而且還注意和記住了他們的需求。比如有的領導是不喝茶的，要幫他們準備白開水，當領導拿出煙時，主動給他們遞上煙灰缸。我們需要的就是把自己的本職工作做好，在工作上多動腦筋平時多學習，多向別人請教。工作對于我們來說就是一個不斷學習、累積和運用的過程。
在這里實習的三個月，我學到很多的實踐經(jīng)驗，也能將在學校所學到的東西運用到實際工作中去。我還懂得了許多生活上的道理。我明白了如何為人處事，與人交往。但通過這段時間的工作，鍛練了我的能力和膽量，我感到由衷的高興。通過實習，我切身的明白了什么才是真正的服務，
我們經(jīng)歷的這三個月的實習生活，將成為我職業(yè)生涯中一段難忘的記憶。
大學生實習心得9
兩年苦習識，終要上講臺，經(jīng)過兩年的理論學習，我們可以說已經(jīng)具備了作為一個教師該具有的專業(yè)知識，而我也相信，在經(jīng)過兩年的學習后，我們每個師范生都是非�？释綄嵙晫W校去實踐，將理論與實踐有機的結(jié)合在一起，去做一名合格的教師。我深感知識、學問浩如煙海，作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，我也明白，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的，要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學識淵博，其它各方面能力，如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。因此，把學到的知識應用到實踐上才是最重要的。那么如何做一名合格的實習教師呢？在即將步入頂崗學校前的這個假期，我做了深刻的思考與準備。
首先，要有健康的心態(tài)和極高的熱情。作為一名實習教師，要處理好與學生的關系，如果學生是學校的主體，那老師就是學校的載體，要有一個積極的心態(tài)面對學校的每一位學生，這樣才能將更好的去輔導學生的學習。其次，要對工作有極高的熱情，就像做藝術一樣，沒有熱情畫不出栩栩如生的畫作，也作不出令人情緒激昂的音樂。作為一名實習教師，如果有了健康的心態(tài)和極高的熱情，那這種情緒會形成一種無堅不摧的力量去感染學生，同時也會形成一種動力，更好地完成工作。
第二，要處理好與學生與老師的關系。作為一名實習教師，我們必學要有為人師表的風范和端莊的儀態(tài)，讓學生在上課期間有一種如沐春風的感覺。同時也要與老師之間形成一種良好的關系，俗話說“三人行，必有我?guī)熝伞币幸环N謙虛的態(tài)度，多和其他老師交流、學習，要多向指導老師請教。多思考、多比對、多想、多看、多問�？偟�'來說就是：凡是能精益求精的事情，絕不含糊了事。多聽從指導老師的意見和建議，比較指導老師授課與自己的不同之處，總結(jié)每一次經(jīng)驗教訓，做好反思以求進步。
第三，要有更廣闊的知識儲備和扎實的專業(yè)基礎。作為一名語文實習教師一定要牢固掌握語文知識，因此，我利用這個假期復習在學校里學到的專業(yè)知識，同時我借來高中一年級的書，熟悉教材，充分把握課本內(nèi)容，給自己吃一顆定心丸。另外，我還向周圍的高中老師請教教學經(jīng)驗，請教他們是如何管理學生、教導學生，結(jié)合新時代學生的特點，思考創(chuàng)新運用新穎獨特的教學方法，吸引學生。其次還要趕上時代的潮流，在網(wǎng)上找一些教學視頻，認真記錄，從中總結(jié)教學要點，這會讓自己在頂崗實習中更加得心應手。這樣把學到的、看到的、聽到的知識儲備起來，融會貫通，為了能更好的服務于學生的學習。不僅如此，還要延伸自己的知識量，多讀書、多學習，以便于把學生的問題都能一一作答，這樣才能把實習期間的教育工作做好。
我知道做一名合格的教師我要努力的地方還有許多，光讀書是不夠的。因此在接下來的一個月時間里，我會認真的研讀教科書和相關書籍，觀看以前頂崗實習指教的學長學姐的相關視頻，取其精華，去其不足。為即將到來的實習做更充分的準備。有心人，天不負，相信經(jīng)過自己不懈的努力，在理論和實踐上的能力能夠得到提高，在對于如何與學生們相處的問題上也能夠找到屬于自己的一套辦法。我相信：有心人，四處皆沃土！
大學生實習心得10
不知不覺當中，已將來到xx兩個月了。在xx職中的這兩個月當中，我學會傾聽、總結(jié)與實踐。
在之前給指導老師發(fā)的一次說課也得到了老師的認可和建議。在職中沒有美術教材的情況下，我把我對美術的熱愛和向往全身心的投入到學生們對美術的認知，把我上課的熱情傳遞給學生們，讓他們感興趣學到知識。耿老師對我這次說課的內(nèi)容大致的做了以下總結(jié)：
1、教學過程層次清晰，環(huán)節(jié)分明，注重知識的前后聯(lián)系，注重板書對知識的梳理，注解用線技巧要求，講解清晰，結(jié)合線條特點及用線感覺讓學生體會線條在繪畫中的重要作用。
2、學習內(nèi)容有層次，從復習動物身體結(jié)構(gòu)引出人物造型結(jié)構(gòu)分析，重點觀察人物的表情表現(xiàn)技巧，再以動漫簡筆男人物示范形象繪畫方法開始，最后以女人物簡筆造型強化學生對五官表情的概括的表現(xiàn)，并邊講解邊示范，學生邊練習。
3、繪畫示范和指導相結(jié)合，語言簡練、通俗，與學生交流自然親和，舉止大方。
教師對教材有自己的理解，在沒有教材的前提下，自行設計內(nèi)容，著重講解繪畫方法，淺顯易懂易于繪畫。注重繪畫整體的指導與展示，繪畫內(nèi)容注重與生活的聯(lián)系，將繪畫深入生活中。注重對課堂所學內(nèi)容的梳理與總結(jié)，并將課堂所學簡筆畫方法結(jié)合親戚朋友形象來簡筆描繪，增加生活趣味和美好情感，讓簡筆畫深入學生自己的生活，服務生活，記錄美化生活。整體呈現(xiàn)教師選擇設計教材、利用教材課堂實踐的良好素質(zhì)。
這一周，我在汽修二班給學生們上了一堂書法課，把王羲之的《蘭亭序》‘天下第一行書’講給學生們聽，同學們都聽得津津有味。并且每個人都非常認真的寫了鋼楷，我在作業(yè)當中能看出一些學生是非常認真地。在接下來的一段時間里，我要帶領我的學生們走進生活，對一些中國美術史、外國美術史的.一些知名人物進行理解和認知。例如：中國的張大千、徐悲鴻、潘玉良等等，外國的達芬奇、梵高、米開朗基羅等等人物。讓學生們感觸一下這些人對美術史做出了哪些貢獻。對這些人物有一個基本的概念，提高自身的審美層次和知識層面的拓展。在以后的生活當中有一些幫助和用處。
這兩個月過得很快，自己也在不知不覺當中慢慢成長。懂得當人民教師的這一份責任。我會在接下來的日子里更加認真對待，尊重自己，愛戴他人。
最后，今天是5月13日母親節(jié)，我希望每位學子們都把愛帶到親人的身邊，祝愿全天下的媽媽身體健康，善解人意！
大學生實習心得11
xx是一個緊挨xx的經(jīng)濟特區(qū)，很開放，國際化特征明顯。信奉經(jīng)濟至上，發(fā)展才是硬道理。作為“設計之城”的xx在設計行業(yè)也走得很前衛(wèi)。設計單位多樣化：國企，私人事物所，學校設計院，外企，海歸使得xx的設計呈現(xiàn)多樣化的樣式，而在傳說最有效的城市規(guī)劃下，在這種多樣化與有效規(guī)劃使得xx建筑豐富多彩，煥發(fā)著設計之城的魅力。我所在的單位是法國歐博建筑與城市規(guī)劃設計公司及其x代表處、xx市xx設計有限公司、xx市x建筑工程設計有限公司的中外設計師共同組成，同樣具有一個國際化在x的背景。
參與的項目主要有住宅和辦公樓。這些項目都在x，分別在x和x，而開發(fā)商都是x的。通過這個項目參與，促我不斷思考，更了解和理解x了。
鵬基xx·半山名苑是一個住宅項目，就是一個典型的歐式風格的別墅區(qū)。本方案立面設計采用“xx”的建筑風格，豐富、明快、精巧、手工感強的設計風格是多元化與現(xiàn)代的結(jié)合。優(yōu)雅的拱洞，明快的色彩，豐富的細節(jié)等建筑語言來實現(xiàn)親和并具有濃郁生活氣息的半山生活方式，同時達到環(huán)境來雕塑建筑，用建筑來點綴環(huán)境的目的，盡量使用自然未加工的材質(zhì)，注重材質(zhì)自然天成，講究組合的和諧簡單，創(chuàng)造建筑與環(huán)境的完美結(jié)合，打造一個高品至的依山居住社區(qū)。
在x隨便看幾個樓盤資料，就有：＂歐陸風格＂、＂地中海風格＂、＂加勒比風格＂、＂人本主義風格＂……忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。那些信手拈來的＂風格＂在教科書中找不到，基本上是出于開發(fā)商的炒作與＂賣點＂需要。這種現(xiàn)象在x有其存在的合理性，一是這個年輕的移民城市缺乏歷史文化沉淀，建筑風格沒有必要兼顧城市的文脈；二是受香港影響大，香港流行的風格、戶型甚至是樓盤名稱很快就會＂克�。⒌絰；三是國際化城市的開放心態(tài)，x洲人設計的樓盤開發(fā)商就稱＂x風格＂，x國建筑師執(zhí)筆的就稱＂純美式風格＂；四是建筑理論貧乏，媒體廣告用詞輕率，建筑評論沒有力度，發(fā)表出來通通變成了唱贊歌，使得＂風格＂泛濫。我所參與的鵬基x半山名苑項目不巧正是“風格之作”——x風格住宅區(qū)。前有萬科城為例，后面追隨的估計不計其數(shù)，因甲方的一句“好賣”就定下了幾個億的項目，這是我們這些在校學生所無法想象的。
在我看來建筑師與使用者或者說項目甲方之間應存在一個互動的過程，建筑師既要善于滿足使用者的要求，也應具備引導使用的能力。所以，一個住宅小區(qū)絕不能滿足于紙上談兵的烏托邦式的方案設計，而應深入到百姓的.生活之中，由此帶來的才是真正的設計，這也正是住宅設計“以人為本＂的含義所在。而風格之流之說，也許是潮流所趨也許側(cè)面證明了一個時代的審美觀，也許也是對設計師的一個考驗。如何能夠?qū)⒆约旱南敕ㄅc不得不顧及的事實狀況相結(jié)合，這是件很讓人頭痛的事情。并非說歐式造型難看，美味不可多得，一味跟風也讓人審美疲勞。
xx數(shù)碼新城是當時x最大的辦公樓項目，我到那時候正是項目中標不久�？墒羌追秸f那個方案之所以中標，其中只有一點可取的就是它里頭的想法。所以中標之后一直在做方案，我參與了其中的兩個方案。到最后確定方案，大概一共做了六輪方案出來。這之后項目組得到了許多經(jīng)驗和教訓。
方案之所以一改再改是由于沒有真正理解甲方的意思。甲方一直希望設計方能給他們提供一套可行的模式：這種模式可以在x也可以在其他城市比如成都實施，一種建筑策略，或者是一種經(jīng)營模式。他們要設計師給他們找到一種模式用于甲方公司將來的業(yè)務推廣。這點到最后才明白過來，也才理解那句中標的不是立面或者別的，而“可取的只是你們的想法”。這個讓我驚訝。建筑的復雜性與空間的社會屬性現(xiàn)在已經(jīng)由甲方提出來了，突現(xiàn)在眼前。讓我佩服又驚喜。在之后的操作中發(fā)現(xiàn)了許多困難，一切思考最后都得表現(xiàn)到物質(zhì)上來，項目組經(jīng)歷了一個痛苦的過程。最后總覺得沒盡興。
大學生實習心得12
告別了我多年的校園日子，我開端了走進社會的第一步，也才華實習，很小的時分，我就盼著快快長大，遺言可以提前完結(jié)獨立，現(xiàn)在期盼已久的作業(yè)總算要完成了，去實習公司的路上，我的心都是不斷騰躍著的。
開端了實習之后，我的感觸略微有了些不同，我開端體會到我爸爸媽媽的辛苦，盡管這次的實習和我幻想中有些差異，但總的來說我仍是很滿足的。實習了一個多月，我學到了不少東西，開端關于能否融入這個生疏的環(huán)境，我的心里非常沒底，也有些憂慮自己能否擔任這份作業(yè)。但令我定心的是公司的人都很好，非常的照顧我，關于我不斷的發(fā)問顯得很有耐性，這讓我的心略微安靖了下來。
實習盡管收成了許多，其間更多的仍是在作業(yè)上面，實習的首要意圖就把在校園學到的東西運用到實踐中來，把腦海里理論上的常識與實踐的操作聯(lián)合起來，在實踐中提高自己。在這個月的時刻里我學到了許多東西，但一同也讓我略微有些感到費勁，究竟理論上的東西和實踐上的差太遠了，并且在公司學習和校園學習的'不同很大，在校園會有教師管著你。但公司就不會了，在公司能學到多少全看你自己，全部也需求你自己去自動學習，但只需想學習，時機仍是許多的，并且有著公司長輩們的點撥，也可以少走一些彎路。
通過這次的實習，我覺得作業(yè)的心情也很重要，假如作業(yè)心情欠好，在許多作業(yè)上就簡單犯錯，每天上班就像是折磨。在這家公司有個和我一同實習的人，是我大學的同學，咱們走運的到了同一家公司，但通過這段時刻的實習，她如同不太喜愛這份作業(yè)，她每天一上班心情就變得非常的低迷，整個人看起來很沒精力。作業(yè)上時不時就犯錯，因而經(jīng)常被領導批判，沒過多久她就辭去職務走人了。這讓我認識到了作業(yè)心情的重要性，假如不能鼓勵自己，讓自己堅持杰出的心態(tài)，就很簡單像我這個朋友相同，最終只能辭去職務走人，這件事讓我作業(yè)變得活躍起來。
在這段時刻里，有辛苦，有歡笑，盡管與我幻想中有些不同，但總的來說，我仍是很滿足的，有了這次愉快的學習閱歷，信任在今后的作業(yè)中，我也會有著活躍的心態(tài)，我對今后的日子充滿著決心。
大學生實習心得13
從實習到現(xiàn)在的講座活動，我受到了很多啟發(fā)�，F(xiàn)在，我聯(lián)系平時教學中的一些問題，談談我的體會。
首先，我被精心的備課和新穎的設計深深震撼了。經(jīng)常在講座上看到老師們獨特的教學設計，精美的課件制作讓我心動不已！
第二，注重學生的主體地位，讓學生成為課堂的主人，讓學生暢所欲言，談談自己的體會。
第三，是教師的獨特魅力，比如教師的語言。人們常說，教學是一門藝術，誰能詮釋得好，誰就能抓住學生的心。在課堂上，我被老師們語言的魅力深深折服；尤其是課堂教學評價的語言，它是學生回答問題或評價課堂表現(xiàn)時課堂教學必不可少的一部分。評價的科學與否直接影響課堂教學效果。新課程改革提倡鼓勵、表揚和肯定學生，幫助他們享受成功的.喜悅。
第四，最讓我印象深刻的是他們對學生的多維度評價:“雖然你說的不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和魄力”，“你的觀點很獨到，很有價值，老師希望你大聲再說一遍”，“把這個地方再讀一遍，老師相信你會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”
這些評價，我認為不僅僅是對學生感知結(jié)果的評價，更是指向?qū)W生的感知態(tài)度，指導學生的感知方法。同時，其激勵作用也是不言而喻的。在課堂上，只要我們用心去做，我們可以用欣賞的目光和語言來激勵學生。
總之，上課學習讓我對自己平時的教學有了更深刻的反思和更高的要求�！叭バ捱h的路很長，我會上上下下�！痹谝院蟮慕虒W中，我會不斷提高自己的素質(zhì)，不斷向有經(jīng)驗的老師學習，向別人學習，充分利用一切學習機會。
大學生實習心得14
轉(zhuǎn)眼之間，實習的工作就結(jié)束了，接受了實習的洗禮之后，我感覺自己更加的充實，現(xiàn)在能夠用這么一個好的心態(tài)在這里，我真的感到非常的高興，不管是現(xiàn)在還是未來，都還有很多很多事情等著我去做，我也非常感激這段實習經(jīng)歷，雖然說現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束了，但我還是需要用自己的狀態(tài)去迎接接下來的學習生活，不管在什么時候，這一點都毋庸置疑，回顧這段實習經(jīng)歷，我作為一名以將要畢業(yè)的大學生，有很多很多的感受，也看到了自己在學校里沒有看到過的東西，接受到了很多新鮮的事物。
在工作上面，我經(jīng)常都會感覺到有非常多的東西，是我沒有接觸到的過去，在學習當中，也總是給自己找一些理由，比如說自己遇到不會的.問題，總是會去抱有僥幸心理，覺得自己還有充分的時間，但是在工作當中遇到不會的，就一定要去請教，因為這是自己的職責，做不好就會受到批評，一定要讓自己時刻處在一個好的工作環(huán)境下面，這一點不管在哪里都如此，實習當中，確實讓我看到了自己工作當中與那些同事的差距，在這里跟學校完全是兩回事，必須要讓自己強大起來，要給自己的工作定好方向。
在實習當中，我遇到的每一個人都非常非常的熱情，自己處在這么一個好的工作環(huán)境下面，實習于我而言，反而比較輕松了，我現(xiàn)在也非常的感謝能夠用這么一個好的狀態(tài)去面對生活，面對學習，這是對自己的一個肯定，不管在接下來遇到什么問題，都應該鼓起勇氣去面對實習，教會了我很多，也讓我學會了不輕易的去放棄，要堅持自己的原則。
大學生實習心得15
20xx年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級的全體同學在開發(fā)區(qū)校區(qū)進行了測量實習，雖然時間不長，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。
首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在學期初的小實驗中我們已經(jīng)能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時間短、節(jié)奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)�，F(xiàn)在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結(jié)束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。
本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。
不止一個老師對我們不止一次的說過，搞土木的一定要嚴謹，來不得半點馬虎。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用全站儀的時候，我們在民院賓館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的.幾個不起眼的數(shù)字，可對于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對我個人而言，通過這次測量實習，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統(tǒng)認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步，是不是身上的“土木味”又多了一點，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。不過，不管這些“一點”實現(xiàn)與否，學會了實際操作的知識卻是實實在在的，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中，我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的，在以后走出校園走上社會的過程中，都將成為我最最寶貴的財富。
【大學生實習心得】相關文章：
大學生實習心得12-23
大學生實習心得10-20
大學生的實習心得11-26
大學生頂崗實習心得12-23
大學生實習聽課心得12-24
大學生師范實習心得12-24
大學生中學實習心得12-25
大學生醫(yī)院實習心得12-25
大學生支教實習心得12-25
大學生實習心得教學12-25