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    小學(xué)生成長心得體會

    時間:2023-08-31 11:42:24 宗澤 心得體會 我要投稿
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    小學(xué)生成長心得體會(通用13篇)

      有了一些收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生成長心得體會,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)生成長心得體會(通用13篇)

      小學(xué)生成長心得體會 1

      在我成長的道路上,受到了這么多的關(guān)心,我不禁感慨萬分!

      首先我要謝謝的是老師,是她對猶如一張白紙的我進(jìn)行教導(dǎo),教我寫字做人……從一個用拼音寫“看圖寫話”的小男孩,成長為一個在報紙上發(fā)表文章的男子漢,需要付出多少的辛苦。

      其次是爸爸媽媽,他們也是最好的老師,給我做出榜樣,之后讓我模仿他們,并且還教我很多做人的'道理,讓我把這些道理深深地印到腦子里,運(yùn)用到生活中……

      我感覺世界上對我友好的人太多了,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對我的希望!

      小學(xué)生成長心得體會 2

      我從2歲開始,一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的'自行車。

      有一天爺爺把兩個后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺:“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說:“不卸掉它你總也不會騎自行車!眲偛鹜,我馬上就想騎。但是,真要騎的時候,我突然害怕了起來,真擔(dān)心在半途中會被摔下去!叭f一有個什么閃失,那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對我說:“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去,用腳一蹬,遙遙晃晃的,先摔了一跤,爬起來上去,又摔了一跤。奶奶跑過去,用力扶著馱架,這次沒有摔交。我用力扶著車把,使勁蹬。奶奶松開了手,我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭,

      連車帶人一塊倒了,腿碰掉一塊皮,直往外滲血。這時,爸爸走上前來對我說:“沒關(guān)系,大膽地去騎吧,把拆掉的副輪當(dāng)作還沒被拆掉時那樣騎!甭犃诉@番話,我膽子也大了,又鼓足了勇氣跨上了車,雙手緊緊地握著車手,可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方,腳用力地一蹬,自行車慢慢地向前去。一開始,我時而摔倒,時而重心不穩(wěn),搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我,我不停地練著、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車和下車,我成功了!

      上二年級了,奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車,我每天騎著心愛的自行車,像小燕子一樣跟在奶奶。

      小學(xué)生成長心得體會 3

      從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語,從活蹦亂跳,無憂無慮,又到青春年華,逐漸成熟,我們便是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地成長起來。

      成長是一種歷程。當(dāng)我們睜著好奇的眼睛,幸運(yùn)地來到這個世界上,我們便開始成長。從無知到有知,從天真到深沉,我們編寫著講不完的故事;貞浧饋砘蛟S不少故事我們覺得可笑,但是,正是這許多的可笑才充實(shí)了我們的知識倉庫,使我們懂得了“知識就是力量”,使我們認(rèn)識到了無知的軟弱和無奈。這期間,我們可謂風(fēng)雨兼程。逝去的時光只能留下美好的記憶,然而,成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長輩的期望豈不也寄托在我們成長歷程中?

      成長是一種美麗。成長的美就在于我們不斷地吐故納新,就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的蕊,燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著,我們成長的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母與老師看到我們綻放時的美好,臉上無不露出欣慰的.燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能青春無悔,才能“更上一層樓”才能夠吸納天地間浩然正氣,創(chuàng)造明天的輝煌!

      成長還是一種升華。成長的過程就是將軟弱升華為剛強(qiáng),將平淡升華為壯麗!叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥,或輕于鴻毛!背砷L起來的我們便會以報效祖國為最高理想,努力進(jìn)取,使國家早日富強(qiáng)。于是,成長的歷程和成長的美麗便升華為一種精神,一種美麗的永恒。我們是青年學(xué)生,正處于成長的旺季。讓我們在成長中激勵自己,乘風(fēng)破浪,永往直前!

      我相信,只有真正成長起來的人才是21世紀(jì)的弄潮兒!

      小學(xué)生成長心得體會 4

      有位教育家曾經(jīng)說過,教育是一門遺憾的藝術(shù)。而我們平時的課堂教學(xué)更是捉襟見肘,忙碌的教學(xué)中難以找出更多的時間坐下來一起討論研究。這次暑期研修為大家創(chuàng)造了非常好的交流機(jī)會,培訓(xùn)中既有優(yōu)秀教師的說講課,又有同行互動交流,不僅在理論上很大的提升,而且在課堂教學(xué)方面給予大家很多的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),更是令我感觸頗多。

      首先要說的就是這說講課,以前只是說課,或只是講課,說講課這還是第一次接觸,讓我們在沒有學(xué)生的情況下,也同樣能知道授課教師的.所授內(nèi)容,又能將教師的設(shè)計意圖充分展示。在這次研修中,這幾位教師真是非常優(yōu)秀的,經(jīng)過精心準(zhǔn)備,為我呈現(xiàn)出了一堂堂精彩的好課,

      翟慧老師的《軸對稱圖形》一課,目標(biāo)清晰,切合學(xué)生實(shí)際。在本節(jié)課中,翟老師讓學(xué)生在折紙中認(rèn)識軸對稱圖形的過程及什么叫對稱軸,使學(xué)生在動手操作過程中學(xué)到知識,避免了學(xué)生學(xué)習(xí)的枯燥乏味。翟老師利用多媒體給學(xué)生展示正方形對稱軸的畫法,這樣使教學(xué)情景具體生動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并促使學(xué)生積極動腦去想,充分達(dá)到了師生互動的效果。

      張敏老師說講的《圖形的周長》一課,最突出的特點(diǎn)就是教師評價的多元化,或表揚(yáng)肯定,或啟發(fā)引導(dǎo),或鼓勵,充分學(xué)生調(diào)動了學(xué)生的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而促使學(xué)生更加積極的參與到學(xué)習(xí)活動中。

      這僅是一天的縣級研修活動,令我感到如此震撼,令我發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之匱乏。我將不斷的在反思自己,塑造完善自我。我自信,通過這次研修,我的教學(xué)將如春風(fēng)拂柳,碧綠盡染枝頭。

      小學(xué)生成長心得體會 5

      暑假里,我讀了南京市文聯(lián)簽約作家祁智寫的一本名叫《芝麻開門》的書。這本好讀、耐讀的書,講述了四( 1 )班這個班集體中,一群有個性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。轉(zhuǎn)學(xué)的男孩張?zhí),走進(jìn)了大鐘亭小學(xué),結(jié)識了想當(dāng)元帥的'遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長尹露露、熱心腸的李強(qiáng)、幫爸媽約會的楊晨……在這個可愛的班集體里,他和伙伴們快樂著,承擔(dān)著,成長著。金色的童年,處處都有四( 1 )班。

      在這個班集體中,每個人都有金色的童年,每個人都有屬于自己的獨(dú)特個性和才情。在這本書中,我最喜歡心眼比炮粗的胖女孩姜珊。我之所以喜歡她,是因?yàn)閮牲c(diǎn):一、我和她一樣是胖女孩,但我的心眼很小,常常因?yàn)閯e人和我開個玩笑,就半天不理人。以后,我一定要改掉這個毛病,向姜珊學(xué) 習(xí), 把心眼放寬,這樣,我一定能交到更多的好朋友;二、姜珊雖為差生,但她求上進(jìn)。她知道五年級要學(xué)英語,所以,她提前學(xué),下課不出去玩,偷偷地背英語單詞,并暗暗下決心,要在五年級的時候,當(dāng)上英語課代表。比起她這點(diǎn),我更加感到慚愧,我雖然在老師眼里還算是個好學(xué)生,但回到家,都要媽媽強(qiáng)迫著才肯背單詞、背課文。

      以后我一定要向姜珊學(xué)習(xí),做一個求上進(jìn),自己要學(xué)習(xí)的好學(xué)生?粗@本書,讓我想起了我們班。我突然想到:我們每個班集體都是一個花園,老師是園丁,我們都是花朵,在老師的培育下茁壯成長,長成一朵朵美麗的、令游人看了賞心悅目的“花”。

      小學(xué)生成長心得體會 6

      最近,我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長的美德故事》。這本書講述了人們應(yīng)當(dāng)具有的美德:感恩寬容、誠實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇,通過講述一個個優(yōu)美的小故事,告訴人們應(yīng)當(dāng)成長為一個具有良好美德的人!稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是:烏鴉媽媽無論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛,不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長大成才,后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候,飛回來陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!

      古往今來,這樣的孝子層出不窮,不勝枚舉。古時候的.仲由百里負(fù)米、黃香扇枕溫衾,現(xiàn)代社會的全國道德模范、十佳少年,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺曾經(jīng)報道過這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉,從4歲起開始照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,日復(fù)一日,一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來女,背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗,以及2012年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人,用一顆愛心去對待周圍的人,用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先,作為新時代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該有一顆孝心,去孝敬我們的父母。

      通過讀這本書,我受益匪淺,明白了很多關(guān)于愛的道理。愛,如寒冷冬日的暖陽,可以溫暖人們的心靈,開啟快樂的源泉。愛是奉獻(xiàn),是感恩。讓我們都行動起來,善待親人和朋友,用我們的愛去擁抱這個世界,這個世界將因此而變得更和諧,更溫馨,我們的生活也會越來越美好!

      小學(xué)生成長心得體會 7

      在我的心中,藏著一抹耀眼的紅,它彰顯著奔放和活躍,蘊(yùn)含著生命和力量,孕育著理想和希望,沾染著無數(shù)先烈的血和汗。這抹紅,是敬仰,是未來,是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。

      紅旗,令我們心潮澎湃;紅旗,令我們斗志激昂。它沒有過多亮麗的顏色,但卻透著中華民族鐵血般的意志!它在空中飄蕩,無論炎炎夏日,還是寒冬臘月,都依舊昂首挺胸,毫不懈怠的迎著清風(fēng),沐著陽光,閃閃發(fā)亮。

      紅旗,它像是曙光,給黑暗中的.中華民族,帶來了光明;紅旗,它像是種子,在深深地植根,悄悄地萌發(fā)……

      紅旗,它多么地引人矚目,但是你可知道那背后,又有著怎樣的歷史。那些年,我們的無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血;那些年,我們的無數(shù)愛國志士不顧自己的生死,勇往直前;那些年,我們的無數(shù)革命先烈,用自己的鮮血,染紅了整個國旗!

      當(dāng)神州大地風(fēng)雨如磐、山河破碎之時,是他們跨天塹、翻高山、沖封鎖線!是他們用自己的熊熊烈火,點(diǎn)燃了整個民族的斗志!更是他們,不顧革命斗爭的艱苦卓絕,無畏地帶領(lǐng)人民浴火重生,讓中華民族偉大復(fù)興的曙光燦爛地照在東方的地平線上,照在冉冉升起的五星紅旗上!

      紅旗,它璀璨奪目,因?yàn)樗形覀兊臒嵫;紅旗,他激情豪邁,因?yàn)樗形覀兠褡宓尿湴粒患t旗,它是火炬,燃燒著中華的民族之魂;紅旗,它是朝霞,展露著祖國的威武浩氣;紅旗,它是太陽,照射著人民的斗志激昂。

      “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年富則國富!”同學(xué)們,歷史的接力棒已傳遞到了我們的手中,讓我們跟隨著那冉冉升起的紅旗,擔(dān)當(dāng)起時代賦予的歷史責(zé)任吧!

      小學(xué)生成長心得體會 8

      最近,我讀了一本書,叫《文明美德伴我成長》。它給我很大的啟發(fā),讓我終身受益匪淺。

      文明,如果一個人沒有了文明,你將會沒有朋友,沒有人會理你。

      說到文明美德,我想到了一個故事。有一次,在路上有一位父親帶著妻子和小女兒騎著車子,一不小心,把鞋弄掉了,而你在那里看到了也不說一聲,難道這是文明的做法嗎?

      這里我不想過多的舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺,認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需對自己或多或少的不文明言行而愧疚或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,更需要一群有道德的民眾。

      一個國家的公共文明水平,可以折射出一個社會,一個國家的文明程度。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被美國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

      公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。

      個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起,大的'不說,只看看過馬路這樣的小事。

      只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路,他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這個社會氛圍又從何而來呢?

      所以,大家一定要記住,文明美德,伴我成長!明天會更加輝煌!

      小學(xué)生成長心得體會 9

      暑假里,我讀完了學(xué)校推薦的《成長的滋味》。這本書的內(nèi)容十分讓人尋味。

      這本書收錄了共36個中外歷史上優(yōu)秀的文學(xué)作品,這觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會、命運(yùn)……最基本的價值命題,具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃群颓楦辛Χ。其中,讓我印象最深的有:《媽媽》《再被狐貍騙一次》。《媽媽》中,“我”的一位朋友的'孩子總是動不動就喊媽媽,哪位朋友為此經(jīng)常發(fā)牢騷。然而有一次,當(dāng)他自己摔暈了以后,他也在叫媽媽。這個故事說明了我們是怎樣對溫柔的母愛的渴求,即使那位失去了母親的朋友也是如此,這足以說明母愛的偉大。如果說《媽媽》是寫母愛似水而溫柔的話,那么《再被狐貍騙一次》則是說明父愛如山而深沉。《再被狐貍騙一次》中,公狐為了安全轉(zhuǎn)移小狐貍,做出了令人震撼的自殘行為。從這個故事中,我同樣讀懂了父愛的偉大。

      讀完這本書,我不由地想起我自己,不經(jīng)意間,我已成為一名少年。在我成長的歲月里,我也體會到了這父愛如山、母愛似水的感情。爸爸常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),媽媽十分關(guān)心我的生活。不僅如此,爸爸媽媽還為我做了許許多多的事,我們要時刻感恩父母那深沉的愛。

      讀完這本書,我對成長有了更多的認(rèn)識,我知道了在成長過程中,有煩惱、有快樂,有情感的滋潤、有愛心的呵護(hù)。讓我時時刻刻體會成長的滋味。

      小學(xué)生成長心得體會 10

      當(dāng)我讀了《小學(xué)生愛讀本——伴隨小學(xué)生成長的感恩故事》這本書時,我被書中的內(nèi)容深深地感動著,不由著想起了媽媽對我的愛。

      從小到大,我每一次生病,睜開眼,第一眼看見的就是疲勞過度的媽媽。在我的生命中,媽媽就是我的“保護(hù)神”。

      忘不了上幼兒園的時候,一個漆黑的晚上,外面下著傾盆大雨,還打著令人毛骨悚然的雷。那天,我連飯也沒吃,就想睡覺,走路搖搖晃晃的',媽媽看到我不舒服,忙把我攬?jiān)趹牙,用額頭貼在我的頭上,發(fā)覺我的頭很熱,就立刻拿上雨披把我裹上,自己沒穿雨衣就抱著我往醫(yī)院跑。路上,媽媽焦急地往前奔,一不小心摔了一跤,腿摔傷了,他沒來得及去看傷勢,馬上爬起來,繼續(xù)朝前奔。終于趕到醫(yī)院,可那天下雨,醫(yī)院早已把門關(guān)上了。媽媽什么也不顧了,發(fā)瘋似的砸著大門,門開了,媽媽抱著我沖了進(jìn)去。醫(yī)生跑出來,接過我,就給我量熱,給我輸液。醫(yī)生對媽媽說:“多虧你送來及時,你是一個稱職的媽媽!”這時媽媽才放下心來。當(dāng)時媽媽也昏倒了,她被雨淋感冒了,腿上的傷也發(fā)炎了,醫(yī)生又忙著為媽媽治病。第二天,我醒了,看見疲勞過度的媽媽歪在病床上睡著了,我不禁潸然淚下。

      自從這件事后,我才明白世界上最偉大的愛是母愛,我想世上的每一位媽媽都非常愛自己的孩子,孩子有時會誤會媽媽,但希望你能明白媽媽所做的一切都是為了你。我們要向媽媽說一聲:“媽媽,我愛你!”

      小學(xué)生成長心得體會 11

      最近幾天,我讀了《成長與健康教育》一書,真是讓我大開眼界,原來人體是那么神奇,原來牛奶那么有營養(yǎng),原來骨骼與肌肉那么息息相關(guān),人們的細(xì)胞那么千奇百怪,這太有趣了!

      從這本書中,我知道了許許多多的知識。當(dāng)然,最令我記憶猶新的,是《一個人體的基本單位---細(xì)胞》這一內(nèi)容,眾所周知,細(xì)胞是人體一個最基本的結(jié)構(gòu),可這微不足道的細(xì)胞里,卻有著大知識!你們知道嗎?一切生物不論結(jié)構(gòu)是復(fù)雜還是簡單,都是由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。而這些細(xì)胞大小不一,形態(tài)各異,大多數(shù)只有幾微米,人的肉眼根本看不見,最大的只有0.1毫米,肉眼只能勉強(qiáng)看見,可正是這些小到極至的細(xì)胞,構(gòu)成了奇妙的人體。我還喜歡《營養(yǎng)豐富的牛奶》這一課,以前,我不愛喝牛奶,現(xiàn)在讀了這篇文章,我才感到牛奶的.作用真大!一是牛奶脂肪溶點(diǎn)低,而顆粒又小,很容易被人體消化并吸收。二是牛奶中所含的鈣質(zhì),是體鈣的最好來源,我們正在生長,而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素,幾乎所有已知維生素都在里面。牛奶真好。

      總之,《成長與健康教育》這本書對我了解人體有了很大幫助,同時,也讓我感嘆人體的奇妙,也讓我更加注意衛(wèi)生,注意預(yù)防各種疾病,大家有空也來看看這本書吧。

      小學(xué)生成長心得體會 12

      這個學(xué)期我讀了《文明美德伴我成長》這本書,這本書告訴了我文明的歷程、內(nèi)涵和外延,它也教會了我如何傳承文明,踐行美德。

      人類誕生的時候,也是文明誕生的時候,文明的建立是一個漫長而艱辛的過程。

      早在公元前4000年,埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建筑史上的偉大奇跡,它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。

      中華文明有超過5000年的歷史。目前,在我國河南發(fā)現(xiàn)了距今3800—3500年前的二里頭遺址,發(fā)現(xiàn)了很多大型宮殿、墓葬,也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。

      公元前4000—前2000年間,蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明。

      代表古印度文明的哈拉巴文明,距今約4000年。這是一個分布范圍比較廣的'文明時代,但也是一個被人們徹底遺忘的時代。

      以上便是四大文明古國誕生文明的歷史,從中我也體會出了文明美德的魅力。

      文明美德就如一泓清泉,可以讓我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

      讓我們的校園綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德牽手,和文明美德結(jié)伴同行!

      小學(xué)生成長心得體會 13

      讀了《成長不煩惱》這本書后,我知道了擺脫煩惱并不是什么難事。只要學(xué)會淡泊,用大度取代自私;用勇氣取代恐懼;用信念取代嫉妒;用樂觀取代憂傷,你就會自然而然地擺脫煩惱。

      《成長不煩惱》這本書有很多小故事。例:“運(yùn)動會之前”這篇故事中的雙胞胎喜歡運(yùn)動會卻并不執(zhí)著于運(yùn)動會中的獎品,他們追求的很多,計較的很少;而我們計較的很多,并不是擁有的很少,明知道有些理想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn),有些問題永遠(yuǎn)沒有答案,可還是在苦苦地追求著、等待著、幻想著。

      《成長不煩惱》中還有一篇“成長不煩惱”中的雙胞胎的媽媽關(guān)注了微博后,獲得大量的信息。漸漸地,她又開始對微博上的信息感到擔(dān)憂。比例:老奶奶摔倒后沒有人敢把她扶起來,更讓雙胞胎的媽媽擔(dān)心的是被騙走孩子以后父母的傷心。于是她很怕有一天那些事情也會發(fā)生在她們的家里,發(fā)生在她的'兩個寶貝身上。有了這樣的想法,她恨不得一天小時都盯著雙胞胎。這些消息的確可怕,但是并不意味著可怕的事情就會發(fā)生在自己身上。生活中確實(shí)有不好的事情,但別忘了也有很多美好的事情。我們正在長大,我們懂得分辨對錯、美丑、好壞,我們也會懂得保護(hù)自己。

      其實(shí)誰能說自己不曾有過煩惱?誰能說自己今后不會再煩惱?生活中有煩惱,學(xué)習(xí)中有煩惱,得與失有煩惱,苦與樂有煩惱。當(dāng)然人也可以不煩惱,就是學(xué)會遺忘。記住該記住的,改變能改變的,接受不能改變的。那我們的成長不就可以不煩惱了嗎?

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