中學學生會主席團申請書_申請書
發(fā)布時間:2017-10-28 編輯:admin
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老師,您好:
我是07級計科一班的XX,F(xiàn)任計科一班的班長、年級學生黨支部紀檢委員,中共預備黨員,我申請加入學生會主席團的理由是:為同學服務、為學院分憂、鍛煉自己。身為學生干部,對上要站在學院的立場去思考問題,對下要傾聽同學們的意見,讓學生支持我們、信服我們,起到上傳下達的作用。并且在學生會這個更寬廣的平臺,做任何一件事情的時候都能夠鍛煉我的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力,在這過程中,讓我逐漸成熟,成為能夠獨當一面的人。以下我將具體介紹我加入學生會的理由:
1、我的優(yōu)勢:
①豐富的學生工作經(jīng)驗:
大一我策劃、組織了我們院的迎新晚會:從節(jié)目的選取到主持人的選擇;從場地的布置到主持人服裝,我都扮演著重要的角色,這其中鍛煉了我的協(xié)調(diào)、組織能力,為以后類似的晚會積累下寶貴的經(jīng)驗;之后組織了我們年級四支隊伍參加院里迎十七大歌唱比賽,并且取得了三個獎項;大二組織了我們年級的卡拉OK比賽。
在班級的活動中,做為班長的我,努力把25個人緊緊團結在班委會的周圍。從大一到現(xiàn)在,在學習方面:我們班成績在計科專業(yè)綜合排名第一,單科成績也名列前茅,專業(yè)綜合排名中年級前十名每學年都有5-7人,到現(xiàn)在為止有一人國家獎學金、一人國家勵志獎學金、4人一等獎學金;大二四級通過率84%:,掛科率16%:。這些成績的得來不僅僅來源于班上同學的勤奮努力,也得益于我在學習方面的管理方法:堅持不懈落實晚自習政策;切實實施一對一輔導,不讓一個同學落伍。在活動方面:帶領我們班榮獲院五四紅旗二等獎、年級籃球賽第一名(成員)、年級辯論賽第二名(成員)、年級登山比賽(成員)三等獎,F(xiàn)在帶領我們班正在申請校級優(yōu)秀班集體。所組織的活動:“迎奧運.反分裂”簽名活動、集體參觀雷鋒紀念館、去福利院慰問孤寡老人、岳麓山環(huán)保登山(撿垃圾)、橘子洲上暢談人生理想、端午汨羅江畔觀龍舟念屈原。在思想工作方面,積極組織班上同學入黨,成立班級黨支部,落實黨員問責制,每個寢室至少一位黨員,目前我們班的預備黨員4名,正式黨員1名。
09年夏天,有幸能成為09級計算機科學與技術3班的班主任,期間讓我在很多時候都站在學生們的角度思考問題,做的事情也很讓他們接受。
②充滿激情的個性:
充滿激情的學生干部是年級的評價;有責任感、有想法的班長是班級的評價;能伸能屈是自我的評價。
我認為,做學生工作需要很大的耐心、強烈的責任感、飽滿的熱情。我自己是一個踏實、認真負責、善于溝通、充滿激情、勇于擔當?shù)娜耍軌蛘{(diào)動身邊可團結的一切力量,共同做好一件事。
2、 我的劣勢:
大一到現(xiàn)在,我發(fā)揮的舞臺還只限于班級和年級學生會,至于院學生會,則缺乏組織院里大型活動的經(jīng)驗,以及缺乏與各部門同學之間的默契,這些都不利于工作順利的開展。但是我堅信,兩年多的學生工作經(jīng)驗以及自身所具備的條件,都會支撐我把院學生會工作做好,及時有效的溝通會減少我們各部門之間的摩擦,增加辦事效率,為更多的同學服務。
3、對院學生會工作的認識:
歷屆院學生會在團委書記的正確指引下都取得了很好的成績。但在有些方面也存在一些漏洞,比如不夠團結:一個活動,真正做事的沒幾個;機構設置臃腫,辦事效率低下等,這些都在負面影響著團隊的建設和發(fā)展。我認為解決的有效方法是:各部門部長問責制,主席團成員問責制,哪個地方出的問題,相關負責人要在全體學生會成員面前自我檢討,端正態(tài)度;主席團成員,要切實做好所轄部門的團隊建設;每一次活動的準備,都要詳細的策劃方案,通過團委書記、主席團共同評審通過,才批準實施,活動之后總結相關經(jīng)驗,避免活動中類似的失誤發(fā)生;落實例會政策,加強及時有效的溝通。
做為主席團成員,不只是埋頭做事,更重要的是做領路人,引導同學的潮流,要有領導的視角、思維、深度。加強團隊核心力量建設,整合團隊資源,培養(yǎng)團隊合作精神,讓學生會成員、我們的同學支持我們、信服我們。切忌“高人一等”的心理,始終把學院、學生的利益放在工作的首位。以正確的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情將學生會建設為所有學生共同的學生會。
4、工作理念:
一個中心、兩個基本點的工作思路:以團委書記和主席團為中心,堅持以院學生會為基本點不動搖,堅持以各年級年級會為基本點不動搖。以點帶面的工作重心,向四周發(fā)散,最終達到服務同學的目的。
我的大學生活已過半,還剩下一年多的時間,希望我能在這最后一年多的時間里,把我的激情和夢想灑在院學生會這支優(yōu)秀的隊伍上。雖然對于院學生會來說我是新人,但是對于熟悉學生工作的我來說早已摩拳擦掌,嘗試在全新的舞臺上展示我的才能。
宋老師,以上就是我的基本情況與想法,雖然在付諸實踐之前我無法給您任何承諾,但是機會總是垂青于有準備的人,我相信,我已經(jīng)準備好了,請給我一次驗證自己的機會,還您一個驚喜!
此致
敬禮!
申 請 人:XX
申請時間:2017-10-17
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