積極開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”，禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生戲曲素養(yǎng)、培育健康向上校園文化。下面是語文迷小編推薦的2016年教育系統(tǒng)戲劇進(jìn)校園活動實施方案，歡迎大家參考!

　　【2016年教育系統(tǒng)戲劇進(jìn)校園活動實施方案1】

　　為深入貫徹中省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》及《咸陽市教育局關(guān)于印發(fā)戲劇進(jìn)校園活動實施方案》(咸政教基字〔2016〕265號)精神，提升學(xué)校美育教學(xué)水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承文化。經(jīng)縣局研究決定，在全縣各級各類學(xué)校開展“戲劇進(jìn)校園”活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實中省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學(xué)校開展戲劇進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

　　二、實施目標(biāo)

　　面向全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求，遵循“先試點(diǎn)，再推廣，三普及”的目標(biāo)，2016年10月啟動全縣“戲劇進(jìn)校園”工作，2016年秋季學(xué)期至2017年春季學(xué)期戲劇課程納入示范校試點(diǎn)實施階段，力爭2018年底全縣全面覆蓋。通過持續(xù)開展“戲劇進(jìn)校園”工作，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　三、實施內(nèi)容

　　(一)組織優(yōu)秀劇目演出。結(jié)合學(xué)校教育實際及學(xué)生身心特點(diǎn)，各學(xué)校要充分利用學(xué)生課外活動時間，積極邀請省市縣級專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)或部分優(yōu)秀民營專業(yè)戲曲院團(tuán)進(jìn)校園演出經(jīng)典戲曲藝術(shù)作品，演出內(nèi)容包括秦腔、話劇、歌劇、兒童劇、課本劇、民族民間音樂歌舞等。也可以通過組織觀看戲曲電影、開展戲曲文化講座、引導(dǎo)有條件的學(xué)生走進(jìn)劇院、美術(shù)館、博覽館欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品等形式組織實施。

　　(二)列入課程計劃。遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學(xué)進(jìn)課堂。義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中要分別按照《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗)的要求，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。普通高中同時要按照市局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時學(xué)分安排的通知》要求，在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。

　　(三)開展教師培訓(xùn)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓(xùn)，對有特長的教師、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能。各學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯�、話劇、歌舞劇等專家、�?yōu)秀骨干教師，開展全縣音樂舞蹈類教師培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學(xué)的能力。要選派優(yōu)秀骨干教師，為縣、校藝術(shù)類教師開展縣級培訓(xùn)，力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn)。

　　(四)組建戲劇社團(tuán)。有條件的學(xué)校要組建戲劇興趣小組或戲曲社團(tuán)，利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，到學(xué)校進(jìn)行戲曲文化知識普及，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。

　　(五)培育戲劇特色學(xué)校。結(jié)合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學(xué)校創(chuàng)建、“義務(wù)教育學(xué)校文化建設(shè)“新體系•大構(gòu)建”活動創(chuàng)建學(xué)校文化示范�！钡龋�有條件的中小學(xué)校要積極開展戲劇特色教育，創(chuàng)建戲劇特色學(xué)校。特色鮮明、成果突出的學(xué)校將推薦參加咸陽市的“戲劇工作特色學(xué)�！眲�(chuàng)建評選工作，并納入文明校園考評指標(biāo)體系。

　　(六)舉辦戲劇成果展示活動。各學(xué)校要經(jīng)常性開展校園、片際戲劇表演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù),全面展示學(xué)校戲劇教育教學(xué)成果。優(yōu)秀節(jié)目將推薦參加全市隔年舉辦一次的中小學(xué)校戲劇展演活動，優(yōu)秀人才將被 納入全市的“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍。

　　四、實施步驟

　　(一)試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)。2016年10月開始，全縣各學(xué)校要將戲劇課程納入校本課程教學(xué)計劃，開展“戲劇進(jìn)校園”活動�？h局確定涇干中學(xué)、姚家巷中學(xué)、逸夫小學(xué)為“戲劇進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校。實施時間：2016年10月1日至2018年8月31日。課程安排：每學(xué)期16次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。第1-5課時，教授基本功訓(xùn)練;第6-16課時，教授半個劇目的排演。課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇，線上線下相結(jié)合;教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。

　　(二)分級管理、分類實施。按照屬地管理原則，縣局、片際視導(dǎo)小組、中心校都要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進(jìn)校園活動。針對學(xué)校實際情況，可采取課堂教學(xué)、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進(jìn)校園活動。

　　(三)系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。各普通高中要在招收藝術(shù)特長生的學(xué)校藝術(shù)類教學(xué)中，要適當(dāng)增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué)，建立知識系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞的能力。試點(diǎn)學(xué)校要積極開發(fā)、編寫適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進(jìn)課堂教學(xué)、課外活動開展。

　　五、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲劇進(jìn)校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定配套實施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確�；顒尤〉脤嵭А�

　　(二)大力宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要高度重視輿論宣傳工作，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、微信、微博、黑板報、宣傳欄等形式，大力宣傳戲劇藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲劇進(jìn)校園”活動的良好氛圍。同時，以學(xué)校藝術(shù)教育為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇藝術(shù)及有關(guān)知識，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。

　　(三)結(jié)合實際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽≠Y源，在音樂課、大課間、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道，構(gòu)建學(xué)校的戲劇特色及培訓(xùn)、普及模式。

　　(四)加強(qiáng)督導(dǎo)，做好保障。各學(xué)校要做好各類組織保障工作，加強(qiáng)安全教育，特別是在組織觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動�？h局將定期開展專項督導(dǎo)檢查，建立活動評估體系，形成長效機(jī)制，切實將活動落到實處。