2016年119消防宣傳日幼兒園消防演練方案

發(fā)布時(shí)間：2017-11-05 編輯：沈舒文手機(jī)版

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。下面是語文迷小編整理的2016年119消防宣傳日幼兒園消防演練方案，歡迎大家會(huì)喜歡!

　　【2016年119消防宣傳日幼兒園消防演練方案1】

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，我園將于11月1日---11月2日舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

　　活動(dòng)內(nèi)容有：疏散逃生和撲救滅火。

　　現(xiàn)制定預(yù)案如下：

　　一、演練時(shí)間、

　　2016年11月9日托小班下午3點(diǎn)

　　2016年11月10日中大班中一中二下午2點(diǎn)50 分大班及中三班3點(diǎn)15分

　　二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長：湯榮芳、劉萍

　　組員：陳勤健、黃中平、黎倩、李妮娜

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　1、將滅火器收集到院子里;

　　2、準(zhǔn)備一些易燃物品作演練用; ;

　　3、錄制警報(bào)聲;

　　4、中大班有參觀消防隊(duì)習(xí)得的消防知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，托小班老師有對幼兒進(jìn)行消防知識(shí)學(xué)習(xí)及消防逃生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，師生事先熟悉班級(jí)安全通道、疏散地點(diǎn)，安全秩序等。

　　四、疏散逃生

　　演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，老師按照擬定的路線立刻進(jìn)行撤離。

　　2、李妮娜撥打119報(bào)警;黎倩迅速向安全領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;并迅速趕到指定的班級(jí)協(xié)助老師組織幼兒迅速撤離到安全地帶。

　　3、疏散順序：(中大班演練時(shí)擬定中三班電腦失火，濃煙彌漫且班級(jí)因?yàn)樘炖溟T呈關(guān)閉狀態(tài)，托小班演練時(shí)擬定廚房失火)班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)電腦失火時(shí)立即將電腦處的幼兒撤離電腦較遠(yuǎn)處，并立刻開門組織幼兒有序逃生，逃生過程中提醒幼兒逃生方法(彎腰、捂口鼻，低頭撤離)，另一教師將失火情況報(bào)告消防員并迅速返回協(xié)助老師保護(hù)幼兒撤離至安全地帶。其他班級(jí)在聽到警報(bào)后第一時(shí)間拉斷班級(jí)電源，并迅速保護(hù)幼兒安全撤離，最后一名老師查看班級(jí)是否有遺漏幼兒。

　　4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒是在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶，老師事先為每位幼兒準(zhǔn)備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

　　5、按照撤離路線迅速逃出教室外。在各班安全地帶集中后，各班長清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

　　五、消防滅火：

　　在疏散逃生演練后，組織幼兒觀看現(xiàn)場滅火。

　　首先消防員向幼兒及教師講解滅火器的正確使用方法(一提、二撥、三瞄、四壓)

　　1、在院子水泥地上點(diǎn)燃火焰;

　　2、消防員操作滅火器滅火，注意滅火時(shí)的風(fēng)向，不要站在下風(fēng)口。

　　3、老師現(xiàn)場操作使用。