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    2016年教師節(jié)活動方案

    發(fā)布時間:2017-07-27  編輯:沈舒文 手機版

      戊戌四君子之一的譚嗣同曾言:“為學莫重于尊師”!白饚熤氐馈钡木,在今日的中國仍然光彩照人。下面是小編收集的2016年教師節(jié)活動方案,歡迎大家參考!

      【2016年教師節(jié)活動方案1】

      一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

      二、活動目的:在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,學校號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的表達對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,同時讓老師們在享受自己的節(jié)日的同時分享教學的成果,使整個新橋中學到處洋溢著溫馨的氣氛。

      三、主辦單位:常州市新橋中學

      四、活動對象:全校教職工

      五、活動時間:2016年9月7日晚17:30分

      六、活動地點:第一食堂

      七、活動議程:

      1、教師節(jié)獻禮(配樂詩朗誦)——教師

      2、楊校長致祝酒詞

      獎項頒發(fā)(教師獲獎)2個

      3、薩克斯四重奏(可愛的一朵玫瑰花)——學生感念師恩

      獎項頒發(fā)2個

      4、師德演講(配樂演講)——教師

      獎項頒發(fā)2個

      5、男聲小合唱(長大后我就成了你)——教師

      獎項頒發(fā)2個

      6、自由表演時間

      抽三等獎間隔5到八分鐘

      抽二等獎間隔5到八分鐘

      抽一等獎間隔5到八分鐘

      抽特等獎

      八、獎項設置

      三等獎——10名(200元)

      二等獎—— 6名(300元)

      一等獎—— 3名(400元)

      特等獎——1名(600元)

      最后設置普獎——每一位沒有抽到獎的教師

      ☆ 抽獎不在的不得替領,獲獎單作廢,在大家的見證下重新抽取。

      ☆ 普獎不在的教師沒有禮品,不得代領。

      九、合作部門

      校長室

      1、 獎項的審核、獎品價位的審核

      2、 采購人員的落實

      總務處

      1、多媒體一套(包括幕布)

      2、音響設備(要租借——話筒要四個以上)質量要好的,有現(xiàn)場表演以及演唱。保證效果!

      【2016年教師節(jié)活動方案2】

      一、活動要求:

      1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。

      2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師,敬愛老師的思想,以實際行動來回報師恩 。

      二、活動準備:

      準備有關的詩歌,歌曲等。

      三、中隊長講話:

      金風送歡笑,丹桂花香飄。

      老師的節(jié)日,已悄然來到。

      老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

      老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

      老師,您好!

      人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

      人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。現(xiàn)在我宣布,304班教師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

      主持1:同學們,這節(jié)課我們是班會課,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:

      秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

      校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

      打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))

      主持2:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。

      主持1:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎? 其實早在1932年,國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

      1985年9月10日,是中國恢復建立的第一個教師節(jié),而從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。由請同學A、B一起朗誦詩歌《老師,我想對您說》

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