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    2016大學世界讀書日活動方案

    發(fā)布時間:2017-04-14  編輯:沈舒文 手機版

      莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀! 閱讀對人成長的影響是巨大的,“腹有詩書氣自華”,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。下面小編整理?016大學世界讀書日活動方案,希望對大家有所幫助!

      【2016大學世界讀書日活動方案1】

      一、活動背景

      “世界圖書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”(World Book and Copyright Day),又譯“世界書香日”、“世界讀書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(IPA,International Publishers Association)。1996年,國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應(yīng)當增加版權(quán)的概念。于是,1996年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過28C/3.18號決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。

      二、活動目的

      培養(yǎng)大家對閱讀的興趣,幫助文學院學生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念,促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學的人加入到經(jīng)典閱讀的隊伍中來,營造良好的閱讀氛圍,豐富大家的課余時間,在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

      三、活動時間

      2016年4月23日(周三)全天

      四、主辦單位:揚州大學文學院

      承辦單位:揚州大學文學院社團聯(lián)合會

      揚州大學文學院研究性閱讀中心

      揚州大學文學院三語社

      五、活動地點

      揚州大學瘦西湖校區(qū)食堂

      揚州大學瘦西湖校區(qū)文學院團委樓前大草坪

      揚州大學文學院研究性閱讀中心

      六、活動對象

      文學院全體老師及學生(歡迎其他學院的老師和同學參與進來)

      七、活動內(nèi)容

      (一)“快閃”誦讀

      (二)《揚州大學文學院學生閱讀情況問卷調(diào)查表》發(fā)放

      (三)讀書漂流

      (四)“我的讀書方式&好書推薦”主題沙龍

      八、活動流程:

      1、推廣戰(zhàn)略

      (1)線上網(wǎng)絡(luò)推廣

      1)官方賬號推廣:包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁、微信平臺及時發(fā)布。

      2)成員自媒體推廣:研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體,對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產(chǎn)品問題的答疑等。力求實現(xiàn)“1對1000”的個人好友輻射。

      (2)線下校園推廣

      1)張貼海報、橫幅:包括前期造勢、尋求關(guān)注過程中的推廣

      2)布告板:聯(lián)系文學院社聯(lián)美宣部

      3)發(fā)文:三語社秘書處撰寫,社聯(lián)辦公室印發(fā)

      2、具體流程:

      (見子活動策劃書)

      3、后期工作:

      1)后勤人員清理現(xiàn)場

      2)主辦人員認真進行活動總結(jié)。

      九、經(jīng)費預(yù)算:

      1、橫幅

      2、現(xiàn)場布置費用

      3、白皮書打印

      4、獎狀、證書

      5、茶水

      十、報名聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

      這是我們愛書人的節(jié)日,讓我們一起度過一個不平凡的周三吧!書香校園,一起“悅”讀!

      【2016大學世界讀書日活動方案2】

      一、活動背景

      書籍是人類進步的階梯,在黨和國家大力倡導(dǎo)建設(shè)“學習型社會”的今天,閱讀早已成為我們生活的一部分。腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。良好的讀書習慣和優(yōu)秀的書籍能陶冶人的情操,提高人的精神人文素養(yǎng),開闊視野,增長知識。讀書是最好的學習,天地間第一人品,還是讀書。

      二、活動目的

      此次讀書報告會活動旨在豐富班里同學的精神生活,創(chuàng)建良好班風。提高同學們對書籍的熱愛,增長其讀書的興趣,加強同學們自我學習、自我增值能力;并且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺;讓同學們能夠明確自己的學習目的,提高自身學習積極性,并借此激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)學生的學習興趣。

      三、活動簡介

      1,活動主題:“走進閱讀世界,共享閱讀快樂”

      2,活動時間:2016年4月6日晚上19:30-21:30

      3,活動地點:實驗樓西B2003A

      4,活動對象:15英語(經(jīng)貿(mào))1班,班級出席人數(shù)30人,出席率88 %

      5,活動情況:作讀書報告同學人數(shù)5人、收集讀書報告篇數(shù)11篇。

      四、活動流程

      1,讀書報告會活動背景,目的簡介

      2,班級個人讀書報告,分享讀書心得

      3,同學現(xiàn)場討論,提問環(huán)節(jié)

      4,讀書加油站環(huán)節(jié)

      5,中場休息環(huán)節(jié)

      6,投票環(huán)節(jié)

      7,活動結(jié)束


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