植樹(shù)節(jié)，為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。如今，仍然有很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們保持著植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣。但世界上最早的植樹(shù)節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的。下面是小編為大家搜集整理的2016年學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家閱讀參考!
【2016年學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案1】
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓學(xué)生知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深學(xué)生對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)學(xué)生與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌
學(xué)生每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。學(xué)生自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)學(xué)生參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)學(xué)生去園內(nèi)的種植角，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
2.學(xué)生種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
【2016年學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案2】
一、活動(dòng)目的：
早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來(lái)。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。經(jīng)學(xué)部研究決定，以“3、12”植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐、認(rèn)養(yǎng)等活動(dòng)，從而令師生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，特制定本方案。
二、行動(dòng)口號(hào)：我為世紀(jì)星添綠色
三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月12日(星期三)第七節(jié)課
四、參加對(duì)象：全體師生
五、活動(dòng)形式：各年級(jí)組組織實(shí)施，以班級(jí)為單位
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)播種行動(dòng)：利用星期一課間操年級(jí)組訓(xùn)話(huà)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知
(二)實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠色：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠色：
(1)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
(2)愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踐踏草地。
(3)在班級(jí)前后或校園的任意空地栽種一些小樹(shù)木，養(yǎng)殖一些小盆景。
七、總結(jié)表彰，評(píng)選“綠色環(huán)保班級(jí)”
各年級(jí)組自行評(píng)選出2個(gè)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒�(dòng)的班級(jí)，政教處將授予 “綠色環(huán)保班級(jí)”光榮稱(chēng)號(hào)。
八、其他：各年級(jí)組長(zhǎng)把活動(dòng)總結(jié)、過(guò)程性圖片下周一前發(fā)送至政教處。