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    2015國(guó)際和平日主題班會(huì)活動(dòng)方案

    發(fā)布時(shí)間:2017-08-27  編輯:pinda 手機(jī)版

       方案一

      活動(dòng)背景:

      我們?cè)诮淌依锇察o的學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上快樂的運(yùn)動(dòng),在校園里幸福的生活。但是,這并不代表著我們的生存的世界也是和平與安寧的。利比亞,敘利亞……世界很多國(guó)家地區(qū)的人民都還生活在水生火熱之中,備受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬,即使是偉大的祖國(guó)也時(shí)刻受到分裂主義、外國(guó)強(qiáng)權(quán)等的威脅,中國(guó)南海,釣魚島等地區(qū)局勢(shì)依然不穩(wěn)定,我們的軍隊(duì)、我們的祖國(guó)和我們的人民依然不能懈怠。值此國(guó)際和平日,我們有必要組織各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的追求!

      活動(dòng)目的及意義:

      讓更多的人認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性,災(zāi)難性,從而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加的厭惡,警惕帝國(guó)主義,恐怖主義,分裂主義對(duì)國(guó)家的威脅,居安思危,增加大家的愛國(guó)情懷,引起大家對(duì)世界和平的向往和對(duì)美好生活的珍惜。

      活動(dòng)名稱:

      呼喚和平鴿

      活動(dòng)展開:

      分四部分,1以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題開展一期演講比賽活動(dòng)。2收集近段時(shí)間的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)事新聞,近年來(lái)世界各地影響力比較大的戰(zhàn)爭(zhēng),我國(guó)面臨的威脅以及我國(guó)的國(guó)防建設(shè)情況,通過(guò)海報(bào),宣傳欄等進(jìn)行宣傳。3組織大家看戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影,強(qiáng)烈建議《黑鷹墜落》。4征文,戰(zhàn)爭(zhēng)題材,和平題材,體裁不限。

      第一部分

      (演講比賽,重在鍛煉自己,鍛煉自己的思維,語(yǔ)言表達(dá),和傾聽理解的能力,同時(shí)發(fā)表分享自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)和平的看法和意見。)

      1、借教室,通知各會(huì)員。

      2、布置會(huì)場(chǎng)

      3、主持人開場(chǎng)詞

      4、會(huì)員依次演講

      5、大家討論各自的見解,有意見的可適當(dāng)辯論。

      6、主持人總結(jié)

      第二部分步驟:

      1、 社團(tuán)內(nèi)成員收集資料。

      2、 制作海報(bào)或板報(bào)。

      3、 在廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所展示。

      第三部分:

      1、 借教室,準(zhǔn)備好電影。

      2、 貼宣傳單宣傳。

      3、 提前到教室試映。

      4、 放電影。

      第四部分:

      1、 貼宣傳單。

      2、 通過(guò)電子郵件,投稿等方式征文,整理。

      3、 評(píng)比出優(yōu)秀文章,通過(guò)板報(bào)網(wǎng)絡(luò)等方式展示。

      方案二

      活動(dòng)目的:

      2011年9月7日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將每年的9月21日定為”國(guó)際和平日”.為紀(jì)念9月21日“國(guó)際和平日’’的到來(lái),提醒人們關(guān)注和平問(wèn)題,特舉辦次活動(dòng)。

      主辦單位:

      東夏一中九年級(jí)4班

      活動(dòng)主題:

      和平與發(fā)展時(shí)代的主題或擁護(hù)和平,關(guān)注發(fā)展。

      活動(dòng)形式:

      主題班會(huì)

      活動(dòng)流程:

      1、“國(guó)際和平日”的由來(lái)及各國(guó)的活動(dòng) 等。

      2、老師介紹當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)介紹國(guó)際和平環(huán)境的意義。

      3、 學(xué)生討論“中學(xué)生怎樣為促進(jìn)世界和平與發(fā)展做些什么?

      4 、學(xué)生代表發(fā)言。

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