光的反射和折射說課稿
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要用到說課稿來輔助教學(xué)，認真擬定說課稿，寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的光的反射和折射說課稿，歡迎閱讀與收藏。
一、說教材分析
�。� 教材的地位和作用
《光的反射》是八年級物理第四章第二節(jié)的內(nèi)容，也是本章的教學(xué)重點內(nèi)容，它與日常生活．生產(chǎn)．軍事．航天技術(shù)有著密切的聯(lián)系，屬于理解的知識。本章包括光的反射、折射定律和平面鏡成像，本節(jié)說課我們只談光的反射定律。光的反射定律是初中光學(xué)的核心內(nèi)容之一，是光沿直線傳播的引申，通過這接課的學(xué)習(xí)，可以為學(xué)習(xí)《平面鏡成像》這一節(jié)鋪平道路，同時也為學(xué)習(xí)光的折射奠定了基礎(chǔ)，還可為高中進一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過這節(jié)學(xué)習(xí)，
可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰头治鰵w納的能力。
２、教學(xué)目標
�。ǎ保┲R與能力
�、僦拦獾姆瓷洮F(xiàn)象
②理解光的反射定律，并用來解決一些簡單問題。
�、壑犁R面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。
�、芰私馕锢淼难芯糠椒ǎ簭膶嶒炛蟹治霈F(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析概括能力。
�。ǎ玻┻^程與方法
�、偌ぐl(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象學(xué)習(xí)、研究的興趣。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生的觀察、實驗?zāi)芰蛻?yīng)用知識解決問題的能力。
③經(jīng)歷探究“光反射時的規(guī)律”，獲得比較全面探究活動的體驗。
�。ǎ常┣楦袘B(tài)度與價值觀：
①通過探究、實驗，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和與人合作的良好品質(zhì)。
�、诿芮新�(lián)系實際，增強學(xué)生將物理知識應(yīng)用與日常生活和社會的意識。
�。�、教學(xué)的重點和難點
（１）重點：通過實驗探究光的反射定律，并且能夠區(qū)分鏡面反射和漫反射
�。ǎ玻╇y點：理解光的'反射定律。
二、說教法與學(xué)法
本節(jié)采用實驗探究、觀察、對比、分析的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識，通過思考討論，總結(jié)歸納出光的反射規(guī)律，應(yīng)用反射規(guī)律解釋一些自然現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、說教學(xué)過程
一）新課的引入
教師提問：光源發(fā)出的光進入了人眼，人便看見了光源，那么人為什么能看見不發(fā)光的物體？從而引出課題
二）新課的教學(xué)
�。ㄒ唬┕獾姆瓷洮F(xiàn)象
演示：光射到平面鏡上的反射現(xiàn)象
概括：光射到物體表面上時，一部分光被反射回去的現(xiàn)叫光的反射
（二）有關(guān)的幾個物理名稱
教師邊演示邊畫圖，并強調(diào)平面鏡的光學(xué)符號的畫法
一“點”：入射點Ｏ入射光線ＡＯ（強調(diào)：字母順序，畫實線，箭頭及方向）
三“線”反射光線ＯＢ （同上）
法線ＯＮ 過入射點與鏡面垂直的直線（畫虛線）
兩“角” 入射角Ｉ：入射光線與法線的夾角
反射角ｒ：反射光線與法線的夾角
�。ㄈ┕獾姆瓷涠�
�。�、教師的演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、歸納
�、佼�(dāng)Ｅ、Ｆ屏在同一平面上時，可看到入射光和反射光，不在同一平面時，不能同時看到入射光和反射光，引導(dǎo)學(xué)生此現(xiàn)象說明：“三線共面”。
②讓學(xué)生觀察：反射光、入射光和法線的位置關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生分析此現(xiàn)象說明：“兩線分居”。
�、圩寣W(xué)生根據(jù)現(xiàn)象和測量填充表格，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象規(guī)律：入射角增大時，反射角也增大；反之亦然。反射角總等于入射角。
�。�、概括出光的反射定律。
�。骋辏悍ň�既是鏡面的垂線，又是反射光線與入射光線的夾角的角平分線
４、應(yīng)用：
�、偾蠼牵S堂教師舉例）
�、谧鲌D
�。ㄋ模┕獾姆瓷漕愋停�
�。薄φ照n本的a、c兩圖分析說明特點：
鏡面反射：
�、俜瓷涿嫫交�
�、谌肷涔馄叫校瑒t反射光平行。
漫反射：
�、俜瓷涿娲植�
�、谌肷涔馄叫�，反射光向各個方向。
2、強調(diào)二者都遵行光的反射定律
3、列舉日常生活中兩種反射的事例，并加以解釋。
�、倏措娪�
�、诤诎宸垂�
③雨后夜晚走路
三）小結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)知識要點：
（1）光線傳播到兩種不同物質(zhì)界面時，發(fā)生反射現(xiàn)象。
�。�2）反射定律：反射光線，入射光線和法線在同一平面；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)：反射角等于入射角。
（3）光的反射分兩種：鏡面反射和漫反射。
四）作業(yè)。
課本76頁練習(xí)1和學(xué)習(xí)達標訓(xùn)練
五）學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)情況預(yù)想
所任教的學(xué)生大多來自農(nóng)村，基礎(chǔ)較差，在整個教改氛圍比較濃厚的熏陶下，老師利用“實驗探究法”進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象學(xué)習(xí)、研究的興趣；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實驗?zāi)芰蛻?yīng)用知識解決問題的能力，希望能使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性得到大大的提高。
六）板書設(shè)計
第二節(jié) 光的反射（1）
一、光的反射現(xiàn)象
二、光的反射定律
1、反射光線、入射光線和法線在同一平面（三線一面）
2、反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；（兩線分居）
3、反射角等于入射角。（兩角相等）
三、鏡面反射和漫反射
1、鏡面反射：光滑鏡面的反射叫鏡面反射
2、漫反射：平行光射到凹凸不平的平面上，反射光向著不同方向的反射叫漫反射。
3、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
用實例放到第二課時中進行教學(xué)。
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