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    2004年第一學(xué)期第三冊數(shù)學(xué)計劃_教學(xué)工作計劃

    發(fā)布時間:2017-09-01  編輯:admin 手機(jī)版
    計劃 數(shù)學(xué)


    2004學(xué)年度第1學(xué)期

    學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃




    科 目 數(shù) 學(xué)

    年 級 二年級

    教 師 何玲娟



    諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)
    2004 年 8 月

    2004 學(xué)年度第 1 學(xué)期小學(xué) 數(shù)學(xué) 第 三 冊教學(xué)計劃




















    一九九九學(xué)年度第二學(xué)期
    《語文.思想品德》第四冊教學(xué)計劃
    班級情況簡析:

    全冊教材簡析:
    本冊課本共8個單元,每單元3至4篇課文,1課聽說訓(xùn)練和1個單元練習(xí)。全冊共計課文30篇,8課聽說訓(xùn)練。每單元的課文在內(nèi)容上相對集中:第一單元:學(xué)習(xí)要刻苦;第二單元:向革命烈士學(xué)習(xí);第三單元:關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn);第四單元:主動關(guān)心別人、樂于助人;第五單元:初步懂得一些自然常識;第六單元:學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖和科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);第七單元:遇事要開動腦筋、要開擴(kuò)眼界;第八單元:初步懂得世上有像狼一樣的惡人,懂得對敵斗爭要機(jī)智勇敢。課文的作業(yè)分兩類,屬于理解性的練習(xí)題編在課文后面,屬于鞏固性和運用性的練習(xí)題編在課堂作業(yè)本里。每單元一個練習(xí),主要用以鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容,但在語文能力訓(xùn)練和思想品德教育方面有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。
    本冊教材具有以下幾個特點:
    1、語文和思想品德合科研,加強(qiáng)了思想品德教育。教材在思想品德教育方面,除每個單元教學(xué)的內(nèi)容相對集中以外,還有下列特點:①課后練習(xí)和單元練習(xí)中編有提高道德認(rèn)識和道德判斷能力的思考題,這些題目與學(xué)生的生活、思想有密切的聯(lián)系。②課后練習(xí)和單元練習(xí)中還編有指導(dǎo)學(xué)生行為的題目。這類題目有的是要求學(xué)生聯(lián)系實際作出口頭回答的。這樣的編排,目的在于聯(lián)系兒童實際,導(dǎo)之以行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
    2、以發(fā)展語言為主線,聽說讀寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展。教材把聽說訓(xùn)練與課文并列編入目錄,除每單元有一課聽說訓(xùn)練外,在每個單元練習(xí)中還安排了一次說話寫話訓(xùn)練。閱讀教學(xué)中也把閱讀和說話結(jié)合起來,使口頭語言和書面語言的發(fā)展互相促進(jìn)。
    3、教材內(nèi)容貼近兒童生活,注重實用性。本冊課本除保留了一部分優(yōu)秀的傳統(tǒng)課文外,還選編了許多貼近兒童生活的新課文。本冊教材還編有應(yīng)用文《請假條》。
    4、考慮到地區(qū)發(fā)展不平衡,學(xué)生發(fā)展水平有差異等原因,還編有一本《選學(xué)讀本》,供條件好的學(xué)校和學(xué)有余力的學(xué)生閱讀。

    本冊教學(xué)總的目的要求:
    一、語文知識能力方面
    1、鞏固漢語拼音,能正確拼讀音節(jié),看音節(jié)寫出詞語,能區(qū)別多音字的不同讀音并組詞。能用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。
    2、學(xué)會330個生字。初步培養(yǎng)識字能力,會用音序查字法查字,能運用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形,聯(lián)系上下文理解字義。寫字姿勢正確,字寫得端正、清楚。
    3、能正確讀寫292個詞語,理解詞語的意思,一部分詞語能在口頭或書面語言中運用。
    4、初步懂得詞語的搭配要恰當(dāng),能歸并同一類的詞語;能比較哪些詞句寫得具體,能用指定的詞語與意思完整的句子。
    5、初步學(xué)會默讀課文,能正確、流利地朗讀課文。
    6、會背誦指定的課文,能聽寫部分課文。
    7、能看圖聽故事、講故事和續(xù)編故事,聽懂對兒童的廣播。
    8、初步學(xué)會寫請假條,能寫幾句到一段意思簡單的話。
    9、初步學(xué)會使用問號和感嘆號。
    二、思想品德教育方面
    1、學(xué)習(xí)周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家公私分明,以身作則,與人民群眾同甘共苦的優(yōu)秀品質(zhì);通過掃墓等活動緬懷革命烈士;學(xué)習(xí)茅以升從小立志為中國人民爭氣。
    2、能樂于幫助有困難的人,愛護(hù)小同學(xué);能主動關(guān)心殘疾人,能為他們做力所能及的事;感受師生之間的深厚感情,懂得老師愛學(xué)生,學(xué)生要尊敬老師。
    3、初步懂得世界上有像狼一樣的惡人,對他們僅僅靠說理是沒有用的,要機(jī)智、勇敢地和他們作斗爭。
    4、初步培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情,初步感受自然美,培養(yǎng)美好的情感。
    5、懂得學(xué)習(xí)、做事都要開動腦筋,要善于觀察;懂得要像小鳥一樣眼界開闊、見多識廣,不要像井底之蛙“坐井觀天”、自以為是;還要懂得學(xué)習(xí)、做事只要有恒心,就能獲得成功。
    6、初步懂得種子發(fā)芽、蠶和青蛙生長、天氣變化等自然知識,培養(yǎng)關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的思想感情。

    教學(xué)措施:
    1、注重語文和思想品德合科教學(xué),要通過語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育,把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。思想品德教育,要根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),有的放矢地進(jìn)行。聯(lián)系實際,進(jìn)行行為指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、重視識字教學(xué),要教給學(xué)生識字方法。重視形近字、同音字的比較,加強(qiáng)邊讀邊寫,試默自查;重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學(xué)的生字。

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