教師工作計劃【推薦】

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的教師工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師工作計劃1

　　一、工作目標

　　1。加強宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作，加強各部門的'聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能。

　　2。積極主動向?qū)W姐學長請教，為我系部宣傳工作早日步入正軌打下基礎。

　　3。充分利用好展板，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作。

　　4。用局部發(fā)展推動整體發(fā)展，讓每個人能力得以發(fā)揮。

　　二、加強部門自身建設，做好本職工作

　　1。完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高成員的工作積極性，鼓勵部門成員不斷完善自己，工作狀態(tài)由被動轉(zhuǎn)為主動。

　　2。在團委宣傳部的指揮下，加強對系部博客和班級博客的建立與管理，做好各活動的前提宣傳和后期總結(jié)工作。

　　3。創(chuàng)新宣傳方法，用最吸引人眼球的方式來達到宣傳效果。

　　三、總結(jié)

　　宣傳部的工作任務在各部相對比較繁忙，我們將在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務及各部委托任務，做好宣傳工作。我們作為初涉宣傳工作的菜鳥，希望各位老師和同學多多指點，讓我們在改進不足的過程中不斷提升自我。

教師工作計劃2

　　首先，指導備課

　　由于我的教學成績與導師的不同，我計劃指導彭每月定期備課一次。在備課過程中，要深入了解新課程標準，根據(jù)新課程標準的要求確立教學目標、重點和難點，根據(jù)學生的實際情況和我校的教學實踐，確立切實可行的教學方法，通過這次活動提高她理解和駕馭教材的能力。

　　第二，常規(guī)教學

　　每月聽一次，課后交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學能力。導師利用多媒體設計公開課，突出科研課題主題，培養(yǎng)和探索學生的主觀體驗。

　　第三，教育和科學研究

　　1.每月進行一次校本研修，在網(wǎng)上和學校訂購的期刊上查找相關(guān)文章進行學習，抄筆記，談經(jīng)歷，寫反思，交流感受。提高理論知識水平，將理論應用于實際工作。

　　2.指導青年教師撰寫教育教學論文，爭取獲得市級和省級獎項。

　　第四，課外輔導

　　學生課外輔導是教師成長的'搖籃。為了發(fā)揮我校的教育特色，讓教師在活動中充分鍛煉，我將指導彭根據(jù)自己的優(yōu)勢輔導學生，共同完成各項教育輔導工作，參加區(qū)市組織的各項活動，在活動過程中共同進步和提高。

　　攝影、新聞報道等

　　因工作需要，我還將指導彭先生的新聞報道等工作。從攝像注意事項、素材的編輯保存、新聞文章的提交、網(wǎng)站的維護等方面。，我們可以培養(yǎng)她的專業(yè)能力，做好學校的宣傳工作。

　　總之，作為一名教官，我應該是認真負責的。通過相互啟發(fā)、相互學習、相互借鑒，我可以達到共同提高的目的，使輔導員的教育教學水平達到一個新的水平。

教師工作計劃3

　　新學伊始，我又迎來了自己的新一屆學生。面對一張張青春洋溢的臉龐，面對一雙雙渴求知識的眼睛，我感慨萬千。我知道，我的工作和同學們的學習緊緊的聯(lián)系在了一起，成就了同學們才能成就我自己。我知道，凡事預則立不預則廢，為了更好的完成本學期的工作特制定如下計劃。

　　在這一年里，我要繼續(xù)開展新課改實踐，在以往經(jīng)驗的基礎之上，以我�！�369”教學模式為依托，將“學案導學”“小組合作學習”向縱深方向發(fā)展。

　　我的第一個計劃是不占用學生課余的時間，將預習，作業(yè)，小組交流，課堂展示，老師分析點撥，測驗，全部放入課內(nèi)時間完成。我深深知道，這是巨大的挑戰(zhàn)，尤其是將預習和作業(yè)放在課堂上。高中的學生極其辛苦，高一的學生要學的課程多、任務重，孩子們已經(jīng)起得很早，已經(jīng)睡得很晚了，如果所有課程的預習和作業(yè)都放在課余時間完成，要么成為空談要么剝奪學生吃飯休息的時間亦或者是哪個老師處罰力度大就完成那一科。我認為這不是好的教學方法，這是在加速學生厭學的進程，與教育規(guī)律背道而馳。

　　我的第二個計劃是將“導學案”真正用到實處。以往學校要求導學案，我應付的心思居多，經(jīng)過一段時間的反思，我想要實踐“先學后教”學生是必須有點學習指導的，這個學習指導就是學案，其作用還是不可低估的。自己用的不好，只是說明自己的認識和方法有問題，輕易的否認多個學校的成功經(jīng)驗無異于否認練習冊后面的參考答案，多數(shù)情況都是懷疑的人自己錯了。擺正心態(tài)就先過了自己的這一關(guān)，剩下的就是找對策的問題了。生搬硬套肯定不行，但可以先嘗試然后調(diào)整，沒有一哪有二，沒有開始哪有發(fā)展。這學期學校統(tǒng)一發(fā)的《導學案》很好，很實用，這樣既充分利用了學生手頭的資料也不加重學生的負擔，一舉兩得。

　　我的第三個計劃是學習寫論文。這一直是我的短板，看的少寫得更少。首先給自己訂一套《中學數(shù)學教學參考》提高自己的專業(yè)眼界，先看別人怎么寫，然后慢慢積累專業(yè)語言專業(yè)詞匯學習寫。知我者莫若我，不管別人怎么評價我，不管我得到了什么榮譽，我自己最清楚自己處于什么水平，提高專業(yè)素養(yǎng)方面還有很長的路要走。相信努力總有收獲。

　　我是我的主宰，我想成為什么樣的人我就會成為什么樣的人。我會朝著心中的教育的制高點不懈努力！

　　高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，特制定以下高中教師個人工作計劃。

　　一、不斷提高個人素質(zhì)

　　一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的'鍛煉機會，為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。

　　1，讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。

　　2，同伴互助——提高自己的教學。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習，不恥下問。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量。

　　3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作計劃。

　　4，參加教科研活動。

　　二、德育工作計劃

　　結(jié)合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學生的現(xiàn)存的不足之處，對學習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。

　　1，情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時與學生談心，了解學生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學生。

　　2，與家長溝通——作為教師，為了盡快了解學生，及時了解學生的在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。

　　面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。

教師工作計劃4

　　下學期，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自我的力量。以下是我的個人計劃

　　一、思想政治方面

　　用心擁護校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，用心參加政治學習，做好筆記。關(guān)心國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，熱心幫忙同志;對工作認真負責，不計報酬，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。

　　二、師德方面

　　師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。所以，教師務必“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自我務必做到。在工作中，時刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，用心參加各項活動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。

　　三、個人業(yè)務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，瀏覽小學語文網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每一天安排必須的時間扎實提高基本功，努力使自我成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

　　四、教學工作方面

　　認真學習新課程理念，認真學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務，課余時間不斷學習，努力提高自我的業(yè)務素質(zhì)，結(jié)合學科的資料和本班的學生實際，改善自我的教學方法。認真上好每一節(jié)課，不打無準備的仗，課堂注重精講，不單教會學生知識，更重要的是交給他們學習的`方法，使他們由學會向會學、樂學轉(zhuǎn)變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋，采取應對措施。培養(yǎng)學生習作興趣，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。

　　五、教研工作

　　我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心群眾，維護學校榮譽，共創(chuàng)禮貌校風對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。

　　六、考勤方面

　　嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自我，使自我在原有的基礎上能再上一個新臺階。

教師工作計劃5

　　一．指導思想：

　　為了貫徹國家教育部“學校要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。

　　二．分析現(xiàn)狀：

　　我們組決定從提高教師素質(zhì)為第一目標，只有有了優(yōu)秀的教師力量才會培養(yǎng)出出色的.學生。科學的安排課堂內(nèi)容，做好這學期幾項體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊訓練等。

　　首先：對教研組情況分析，如下表：

　　姓名性別年齡學歷畢業(yè)院校任教

　　學科周課時數(shù)備注

　　xxx男53�？坪贾荽髮W體育系體育12

　　xxx男29本科寧波大學體育學院體育14組長

　　xxx男27本科浙江大學體育學院體育14

　　xxx男31函本寧波師院體育系體育10

　　xxx男33�？茖幉◣熢后w育系體育14

　　xxx25本科寧波大學體育學院體育14

　　通過上表可以看出，我們體育組共6位

　　4人達到本科學歷。年齡和教齡按老中青結(jié)合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學的同時還認真學習各種教學資料，努力提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)，努力樹立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風。

　　三．工作任務：

　　1、開學第一周：教研組工作經(jīng)典哦計劃制訂。

　　2、開學第二周：與政教處、學生會體育部共同整頓兩操兩活動。

　　3、開學第三周：體育中考訓練模式、工作量計算、獎金制度探討。

　　4、開學初，學校體育器材增添（特別籃球架子4副中考項目）。

教師工作計劃6

　　一、學生情況分析:

　　這學期我繼續(xù)教重點文科班和普通文科班，但是兩個班的學習水平和學習熱情有很大的差異。從放假前期末考試成績來看，學生的學習情況存在以下問題:文1班成績較好，而文2班學生的水平還比較低，情況參差不齊。從思想上來說，文一班的學生大部分心理素質(zhì)都很好，大部分都有很強的進取精神和取得好成績的強烈愿望。然而，他們中的一些人害怕困難，只想得到不愿意給予的東西。另外，他們年輕無知，自控能力弱，有時達不到老師的要求。文二班的學生學習積極性不高，只有少數(shù)學生知道如何努力學習，能完成老師留下的作業(yè)。但總的來說，這兩個班的學生都存在以下問題:(1)沒有構(gòu)建完整的知識體系；(2)基礎知識掌握不足；(3)看的不多，知道的不多，導致不支持升值、擴張、創(chuàng)新；(4)對中文答題缺乏規(guī)范意識。

　　二、主要教學內(nèi)容計劃

　　高中語文第五冊教材的教學已經(jīng)完成，并對閱讀書中的一些重要文章進行了研究，以充分利用閱讀書籍，培養(yǎng)學生獨立思考的閱讀習慣。通過比較、分析和歸納，我們可以借鑒或吸收有用的養(yǎng)分，從而提高語文素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生的綜合語言能力。(二)組織完成高三語文第一輪復習。

　　三、具體的教學措施

　　通過對學習情況的分析和教學計劃的安排，我準備深入備課，根據(jù)學習情況實施有效的教學方法，不斷探索課堂教學的藝術(shù)性和有效性，以保證教學質(zhì)量。在作業(yè)批改方面，要堅決貫徹學校對高三提出的作業(yè)練習要求，通過實踐加強落實，提高書面表達能力，爭取對學生作文進行精細修改，盡可能對學生進行正面批評。做好考試命題、考試、閱卷、分析評論、考后總結(jié)和思想指導工作。努力讓學生“考一次，提高智力”。

　　在此期間，我還計劃充分利用早期的.自學時間，督促學生復習鞏固高一高二記憶的課文和課本中出現(xiàn)的語文基礎知識，做好高一高二第一輪文言文復習，利用自習課的時間充分發(fā)揮學生的主動性，分組發(fā)現(xiàn)問題，共同練習基礎知識，從而在本學期末完成語文基礎知識的復習，幫助學生鞏固語文基礎，提高語文能力。

　　此外，計劃采用“一優(yōu)一劣”的“一幫一行動”，請優(yōu)秀學生介紹自己的學習經(jīng)驗，讓落后學生學習。在課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的思維和方法去影響后進生。并建立優(yōu)秀學生檔案，列出每次考試的成績，分析每次考試的得失，以此出現(xiàn)語文尖子生。

　　四、個人專業(yè)水平提高

　　本著與時俱進的理念，堅持在線學習，盡可能多寫教學反思和教學隨筆，與同行交流，不斷提升自己。我也向其他老師學習，研究教學方法，討論教學設計，備課充分。此外，我還積極參加教研室教研室組織的各種活動。努力從各方面提升自己。工作面

　　總之，新學期快到了。面對新的學年，我會滿懷激情的面對每一天��！

教師工作計劃7

　　新學期開頭小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開頭，讓幼兒感受到集體的快樂，關(guān)心幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導幼兒熟識自己的班級，熟識班上的老師和小好友，知道自己是哪所幼兒園的小好友。

　　一、常規(guī)方面

　　1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。

　　2、學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

　　3、知道疼惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

　　二、自理方面

　　熟識一日的活動環(huán)節(jié)，關(guān)心幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的'自信念、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

　　三、認知方面

　　1、引導幼兒熟識自己的班級，熟識班上的老師和小好友，知道自己是哪所幼兒園的小好友。

　　2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

　　3、引導幼兒熟識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能任意使用他人的東西。

　　四、保育保健

　　1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

　　2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

　　五、社會性進展方面

　　引導幼兒熟識喜愛?小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛?和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。

　　六、身體進展方面

　　1、引導幼兒熟識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，掌握一些自我愛護的基本方法。

　　2、引導幼兒喜愛?晨間活動，戶外活動，機敏學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

　　具體措施：

　　1、在日常生活中，留意觀看、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提示、關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語的習慣。

　　3、將平安的學問容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的平安意識。例如“怎樣玩才平安”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護。

　　4、對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。

　　5、留意對幼兒的各別指導，發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導、關(guān)心。

　　班級工作措施：

　　1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。

　　2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質(zhì)量。

　　3、在教育教學中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培育，以及自我愛護意識、平安意識和英語應用能力的教育。

　　七、家長工作

　　1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。

　　2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓舞幼兒準時來園。

教師工作計劃8

　　我們迎來了新學期，我對幼兒園還有點陌生，但我會克服壓力，認真聽取姐妹們的意見，不斷提高自己的理論水平，提高自己的教研能力，更新知識，掌握必要的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有技術(shù)的老師學習，學習新的思想和做法。認真開展反思性教學，做到學習、實踐、交流、總結(jié)，認真寫反思記錄，加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力花在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我會做得更好。我會更新教育觀念，樹立服務育人的理念，關(guān)心和尊重孩子，與父母建立良好的家庭關(guān)系，努力讓孩子在公園里快樂，讓父母安心。我會完善自己的知識和能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學能力。

　　一，術(shù)語培訓目標

　　1、喜歡玩各種玩具，分發(fā)玩具，盡量把玩具送回家，懂得保護玩具。

　　2。引導孩子參與各種游戲，體驗游戲的樂趣，初步掌握游戲技巧。

　　3。引導孩子感受集體游戲的樂趣，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲規(guī)則。

　　4。引導孩子主動與他人交流，在游戲中用文字表達自己的需求。

　　二、近期工作

　　注意引導孩子正確的洗漱、吃飯、上廁所的習慣。比如定點穿鞋穿襪子，擦完嘴放毛巾，去哪里參加飯后活動。建立良好的班級作息。教師應根據(jù)本班兒童的實際情況制定幼兒園兒童的日常生活，重點教育兒童理解集體生活中的行為規(guī)則。在老師的共同教育下，要懂得小心處理玩具，不要爭搶玩具。玩具玩完后可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好。引導孩子積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同齡人一起玩耍，關(guān)注孩子

　　的禮貌習慣培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

　　三、教育教學

　　我們要在最短的時間里通過活動穩(wěn)定幼兒的情緒，使其喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。滿足幼兒的興趣，多開展游戲活動如：娃娃家等。我們要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富，從而使幼兒的認知也得到加強。

　　注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活課程的新辦園理念。注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。注重每天的語言活動、音樂活動、體育活動的'數(shù)量和質(zhì)量。在活動區(qū)投放多樣化材料，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學習的興趣。

　　四、衛(wèi)生保健

　　教師要一邊注意幼兒的生活護理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學會吃飯、上廁所的習慣。教師還應做好每天的消毒和清潔工作，幼兒的疾病傳染。教師要懂得安全意識，教育幼兒安全的常識，讓幼兒遠離不安全事故。注重幼兒心理健康，在園時愉快等。

　　五、家長工作

　　1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。

　　2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

　　3、跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。

　　4、按時更換“家長園地”，補充教學內(nèi)容，在條件允許的情況下開放一次半日活動。

教師工作計劃9

　　美術(shù)學科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，采用學校提出的三段五步教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自我的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

　　二、教學目標：

　　本學期我只擔任高一年級的.美術(shù)教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對于高年級學生的心理特點和學習情景，經(jīng)過美術(shù)課教學，將鑒賞賞，繪畫，工藝融合貫通在一齊，以多種趣味的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握美術(shù)鑒賞的基本方法，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美本事和動手本事。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、審美、記憶、思維、想象和動手本事的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自我獨立的，大膽的去完成學習任務。

　　三、具體工作：

　�、倮^續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。

　　本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自我對案例研究，使自我由認識新課程到走進新課程。本學期我們的比賽較多，如計算機比賽包括：WORD、EXCLE、PPT，三項；鋼筆字、粉筆字、說課、普通話比賽。自我要抓緊一切空余時間多學多練多問，勤動腦，勤動手，爭取取得好成績。

　�、谡n堂教學活動。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。

　　多和有經(jīng)驗老教師學習和溝通，不斷創(chuàng)新，讓更多學生愛上我的課堂。

　　四、教材分析處理：

　　1、美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和確定，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動�！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個資料系列，是在義務教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學習領(lǐng)域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫忙學生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美本事，構(gòu)成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不提倡教師板演，可是我覺得適當?shù)氖痉叮�也能促進課程的學習。

　　2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

　　3、根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的資料，例如第十三課，西方現(xiàn)代藝術(shù)，只選擇幾個流派進行講解，學生會更加容易掌握與理解，從而更利于學生的實際情景，突出本校美術(shù)課的特色教學。

　　4、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

　　五、教學要注意的問題：

　　1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能所以影響教學秩序，影響其他班級上課。

　　2、調(diào)顏料比較難把握，應當注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

　　六、具體教學進度：

　　第2周：分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖

　　第3周：美術(shù)作品的意義與價值確定

　　第4、6周：中國古代繪畫擷英

　　第7周：外國古代繪畫擷英

　　第8周：中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑

　　第10周：外國雕塑擷英

　　第11周：西方現(xiàn)代藝術(shù)

　　第12周：中國現(xiàn)代藝術(shù)

　　第14、15周：輝煌的中國古代工藝美術(shù)

　　第16周：中國民間美術(shù)

　　第18周：探尋建筑藝術(shù)的特點

　　第19周：漫步中外建筑藝術(shù)

　　第20周：漫步中外園林藝術(shù)

　　總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)、審美本事以及扎實的美術(shù)基礎知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，努力提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量，讓我們和我們的學生一齊走進絢麗多姿的美術(shù)世界吧！

教師工作計劃10

　　一、初讀課文，理清寫作順序。

　　課文先講故事發(fā)生的時間、地點，接著記敘了我和一家法國人交談的經(jīng)過。談話是從四五歲的小姑娘引起的，她的父母也參加了交談，談話中我知道這一家三口都是中國迷，孩子的父親希望他的女兒長大了能為發(fā)展法中人民的友誼作出貢獻。

　　課文結(jié)尾，我再次發(fā)表感想：鞏固和發(fā)展中法兩國人民之間的友誼是這個普通的法國公民美好、純真的心愿，是中法兩國人民的共同心愿�？梢�，本文寫作線索是緊緊圍繞心愿這個主題展開的。教學中要指導學生從整體入手，理清文章的寫作順序。初讀課文后，讓學生談談自己的預習情況，弄清這篇文章主要寫了一件什么事，是按怎樣的順序?qū)懽鞯�。在這個教學步驟中，要注意面向全體學生，確實讓所有的學生都動起來，以自學為主，給他們動腦、動口、動手的時間，提高學生的自學能力。這條原則要貫穿整個教學過程。

　　二、再讀課文，理解主要內(nèi)容。

　　文章緊緊圍繞心愿這條線索展開，在理解的過程中，有一些反映法國人民心愿的句子要作為重點來處理。注意引導學生理解句子時要聯(lián)系上下文，把句子放在文章的整體中去理解。

　　1.讀。通過指導朗讀，讓學生從課文整體入手，根據(jù)課后練習1的要求，找出反映法國人民心愿的句子，并帶著感情朗讀。我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進了一個普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。這個句子感情充沛，要指導學生讀出語氣和感情，不說話的中國人、真誠的友誼要讀重音，生根發(fā)芽既要讀出重音，又要放慢速度，通過朗讀讓學生從中體會句子的意思。維勒尼克的爸爸從中國帶回了泥人，陳列在家中，所以小姑娘一眼就認出我是中國人，表明了爸爸對中國人民真誠的友愛，連小姑娘也成了中國迷。

　　2.想。在朗讀課文的過程中，讓學生獨立思考這些反映法國人民心愿的句子。維勒尼克的爸爸說：中國是一個偉大的國家，有永遠值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力，這是誰也比不上的。說明爸爸對中國燦爛的文化和現(xiàn)狀了解得很清楚，對中國有著深厚、誠摯的感情，對中國的發(fā)展充滿信心。對于這類句子的理解，可設計幾個問題分層理解。

　　3.議。以小組或同桌互議的形式，交流學習體會，加深對句子的理解和認識。我希望她學中文，以后到中國留學，做架設友誼橋梁的工程師!通過朗讀，討論弄清什么是友誼橋梁，架設友誼橋梁的工程師是什么意思，這句話表明爸爸希望女兒長大后做促進法中人民友好的工作，為增進兩國人民的友誼作出貢獻，表達了鞏固和發(fā)展兩國人民友誼的美好心愿。

　　4.講。以討論小組為單位選派發(fā)言人，講解對這些句子的理解和體會。教師點撥，給學生以正確答案。

　　三、回歸整體，從內(nèi)容體會思想。

　　在理解課文主要內(nèi)容的'基礎上，讓學生回歸整體，再次朗讀課文，理清課文主要寫了一件什么事，以及課文的寫作順序。從這些具體的描寫中，體會課文表達了怎樣的思想，讓學生說說自己是怎樣體會到的。要讓學生明確，鞏固和發(fā)展中法兩國人民的友誼是中法兩國人民的共同心愿。同時回歸單元整體，進一步明確通過內(nèi)容體會思想是讀書的非常重要的方法，在以后的閱讀實踐中要有意識地運用這種方法，以形成能力。

　　4黃河是怎樣變化的

　　(一)創(chuàng)設情境導入，提出讀寫要求。

　　1、播放影像資料，回顧課文主要內(nèi)容。

　　觀看影像資料后，指名回答課文主要內(nèi)容。

　　教師板書：災難搖籃原因治理

　　2、復習電子文稿制作方法，提出讀寫要求。

　　指名回答電子文稿的制作方法，教師相機投影：

　　一、篩選、下載資料;

　　二、整理、編輯資料;

　　三、完成并存盤;

　　四、展示、介紹電子文稿。

　　然后教師提出讀寫要求，要求學生選定主題后，在與電子資料庫的對話中閱讀、篩選有關(guān)資料，進行資料重組，制作出一個圖文并茂、聲形并茂的電子文稿，實現(xiàn)閱讀與寫作的一體化。

　　(二)檢索閱讀資料，協(xié)商制作文稿。

　　1、分組選擇主題，自主查閱，篩選資料;

　　2、分組協(xié)商討論，進行探究學習;

　　3、教師監(jiān)控學習過程，開展個別化教學;

　　4、分組完成電子文稿的制作。

　　(三)分組匯報展示，指導評議修改。

　　1、學生分組匯報，展示電子文稿;

　　2、教師相機引導學生從篩選文本、音頻、視頻資料，圍繞主題重組資料，推敲文稿結(jié)構(gòu)、語句、版面設計等方面進行評議修改;

　　(四)引導學生總結(jié)，升華學習體會。

　　總結(jié)本課的收獲，并希望學生對電腦的學習，為讀寫一體化打下更堅實的基礎。

教師工作計劃11

　　一、培訓目的

　　通過培訓，新教師可以進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教學環(huán)境和常規(guī)，掌握一些基本的班級管理方法；能夠有效控制自己，提高應對各種壓力的能力；能正確處理特殊學生的問題，與家長建立良好的合作關(guān)系；能在評價學生上初步形成自己的特色；樹立正確的教育觀念，了解新課程理念，盡快適應崗位需要，勝任教育教學工作。

　　二、培訓對象

　　新分配教師和新調(diào)動教師等。

　　三、培訓內(nèi)容和要求

　　新教師培訓檔案:根據(jù)校本培訓計劃，要求每位新教師每周撰寫一份教學經(jīng)驗、一份公開課教案、一份教學反思。除此之外，根據(jù)校本培訓中的各種專題講座，要求每個新老師做好聽課筆記，寫出聽后的感受。為使新教師盡快適應教學，充分發(fā)揮教學專家的引領(lǐng)作用，安排相關(guān)骨干教師進行實踐指導，并要求師徒互聽課。同時，新教師要經(jīng)常接受中層領(lǐng)導和教研組長的講課。課后要求新老師主動講課，認真聽取老師的意見和建議。

　　四、培訓時間和培訓形式

　　時間:新老師參加工作那一年的暑假，任教三年后的暑假。

　　培訓形式:縣、鎮(zhèn)、校相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合等。

　　動詞（verb的縮寫）培訓措施

　　1.我校將精心挑選忠誠于黨的教育事業(yè)、職業(yè)道德好、專業(yè)理論水平高、教育教學能力強的教師作為新教師的導師，結(jié)對子，幫助新教師學習，指導其教育教學實踐，并做好指導記錄。

　　2.做好青年教師的理論學習，在青年教師中開展讀書活動。年輕老師要做一個閱讀計劃，交上來。

　　3.指導辦公室要督促新教師按時參加培訓，及時了解新教師參加培訓情況，及時上交新教師作業(yè)，作為考核相關(guān)教師的依據(jù)。

　　4.為新教師創(chuàng)造外出學習的機會，引導新教師學習先進的教學理念，結(jié)合自身工作實際，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。

　　5.定期檢查驗收新教師教育教學工作，組織青年教師課堂教學技能調(diào)研活動，跟蹤評估新教師課堂教學，定期考核，加速青年教師專業(yè)成長。

　　不及物動詞培訓內(nèi)容

　　(一)思想道德教育和培訓。

　　1.觀看師德修養(yǎng)專題講座。

　　2.聽取優(yōu)秀教師和師德先進個人事跡的匯報。

　　(2)教育教學能力的`培養(yǎng)

　　1、結(jié)合學校教師教學考核細則組織四次講座:

　　(1)如何備課上課；

　　(2)如何說課、評課；

　　(3)如何做好班主任工作；

　　(4)如何做好德育工作。

　　2.組織優(yōu)秀教師和骨干教師做課，結(jié)合自己的教學實踐經(jīng)驗談教育教學體會。

　　(3)實踐內(nèi)容

　　1.組織新教師觀看各類教育教學視頻。

　　2.組織新教師參加各種教研活動。

　　3.組織新教師參與聽、看、說、評、做教學活動。

　　4.組織新老師觀摩主題班會。

　　5.帶領(lǐng)和指導教師跟蹤指導新教師的教育教學工作。

　　五、評估和評價

　　1、思想品德、職業(yè)道德。

　　主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求、敬業(yè)表現(xiàn)等。學校評估小組將在培訓期結(jié)束后，根據(jù)指導老師提供的信息和考察指南掌握的信息進行綜合評估。

　　2.業(yè)務能力。

　　主要考核新教師對教學大綱和教材的掌握情況、對課堂教學基本技能的掌握情況、學生的學習成績、學生對教學評價的信息、開展課外活動的能力等。由學校評估小組綜合評估。

　　3.教育教學實踐。

　　對新教師的工作進行考核，如考勤、備課質(zhì)量、課堂教學的整體水平、學生學業(yè)提高的程度以及輔導后進生的情況等。由學校評估小組進行綜合評估。

　　學校要實事求是地根據(jù)各種情況對每一位新老師進行綜合評價。

教師工作計劃12

　　本學期我擔任初三八個班的教學任務，初三學生在第十三周要進行結(jié)業(yè)考試，講授新課和復習的時間都顯得有點緊，制定教學計劃就顯得十分有必要。本學期初三的教學會從以下幾個方面著手：

　　（1）夯實基礎，培養(yǎng)學生能力

　　初三下學期的歷史內(nèi)容是世界現(xiàn)、當代史，從“一戰(zhàn)”后的世界格局、“二戰(zhàn)”的爆發(fā)與結(jié)束、戰(zhàn)后世界格局的變化一直到現(xiàn)當代科技文化的發(fā)展，歷史的跨度大，所以理清每個階段的歷史線索，掌握基本歷史史實，是本學期教學最核心的內(nèi)容。

　　（2）培養(yǎng)學生思維能力

　　培養(yǎng)學生多向思維能力，掌握同一時代歷史發(fā)展的基本線索，它包括政治，經(jīng)濟，文化，軍事，民族，對外關(guān)系等等，歷史人物的活動及其歷史作用。引導學生綜合、客觀地看待歷史問題和歷史人物，以利于把知識轉(zhuǎn)化為能力，尤其是答題（材料分析題、問答題）的能力。

　�。�3）以多媒體教學為突破口，提高學生學習歷史的興趣

　　本學期根據(jù)學校的計劃，信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi)容，響應學校的要求我在本學期中，力圖以直觀的、形象的`多媒體教學方法來改進以往的教學，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科，課堂教學朝著樂、活、趣的方向努力。

　�。�4）講授新課與復習并行

　　每節(jié)新課后，我都會在多媒體課件后列出20xx年20xx年與本課相關(guān)的結(jié)業(yè)考試題目。目的是讓學生了解結(jié)業(yè)考試題型和相關(guān)考試內(nèi)容，也可以讓他們對本課所學內(nèi)容加深印象。新課結(jié)束后，再全面復習，包括上冊和下冊的課文。

　　教學進度安排：

　　本期共20周，實際歷史教學周13周，共26課時，具體安排：

　　第一階段：新課教學《世界歷史》下冊第1———9周。

　　1、4、6、7、8、9、14、15、16、17、18、19課。

　　第二階段：復習上下冊。

　　第10周，復習《世界歷史》上冊10、11、12、13、14、 17 18、20、22課。

　　第11周，復習《世界歷史》下冊1、4、6、7、8、9、14、15、16、17、18、19課。

　　第12周，學生完成20xx、20xx年結(jié)業(yè)考試題。

教師工作計劃13

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《xx條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平。

　　二、工作目標

　　1、以《xx工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。

　　2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學方式改變。

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

　　4、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作。

　　5、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質(zhì)教育。

　　6、全面提高學生第x套廣播操技術(shù)動作。

　　7、全面提高學生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《xx健康標準》;全面提高教學質(zhì)量。

　　三、主要工作和任務

　　1、加強科學管理

　　建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，在xx校長的領(lǐng)導下，xx老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。

　　2、確定目標

　　《xx工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的.實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學生的身體素質(zhì)。

　　3、提高堂課質(zhì)量

　　本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《xx鍛煉標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。

　　4、做好器材管理

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

教師工作計劃14

　　一、設計理念:

　　以小學語文教育為研究領(lǐng)域，以學術(shù)交流、教與學、互動提高為基本宗旨，以“語文生活化”為核心，努力構(gòu)建新的語文課堂教學體系，形成“簡單、樸素、開放氛圍”的語文教學特色。

　　二、指導思想:

　　更新教學理念，通過骨干教師工作室大家庭，共同搭建學習教育理論、研究教學方法、交流教學經(jīng)驗、交流教學技能的平臺，培養(yǎng)教師在活動中學習和研究的興趣，提高教師的教學能力，促進教師整體素質(zhì)的發(fā)展，讓更多的教師體驗教育教學工作的樂趣，實現(xiàn)享受教育的理想。

　　三、增長和發(fā)展的目標:

　　(1)樹立以學生發(fā)展為本的語文教育理念，推進語文教育的生活化，讓學生活出語言文化。

　　(2)掌握小學語文學科及相關(guān)的語文知識體系和思維方法，具有較高水平的語文教學專業(yè)，初步形成自己的教學風格。

　　(3)有獨立學習漢語的能力，在工作室研究范圍的.子領(lǐng)域有一定的研究深度。

　　(4)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，可以應用現(xiàn)代教育理念開展信息技術(shù)與小學語文整合的教學實踐，促進教學特色的形成。

　　四、增長和發(fā)展的主要措施:

　　(1)學習與訓練相結(jié)合，有效提升理論素養(yǎng)

　　圍繞工作室教育教學的研究主題，本學期各位成員深入研究了《小學語文教學與研究》雜志上的文章，研究了具有啟發(fā)性的研究論文《談語文教學中語感的培養(yǎng)》和《閱讀教學自主，讓學生活起來——小學語文閱讀教學自主的實踐與研究》，并在學習和討論中靈活地討論和表達了自己的觀點。

　　(2)觀察與討論相結(jié)合，提高課堂教學能力

　　這學期所有語文老師都有校級研討班，定期開展課堂教學研討班，制定提高課堂教學質(zhì)量的對策。梅利納老師進行了三次跨校示范課，分別是:識字教學:“操場上”和“菜園里”；口頭溝通:怎么辦。希望所有語文教師通過備課、聽課、反思來提高自己的課堂教學能力。

　　(3)依托網(wǎng)絡，實現(xiàn)資源共享。

　　骨干教師應增強課程資源意識，充分利用網(wǎng)絡資源，實現(xiàn)資源共享。通過教學平臺發(fā)送教學資源，推廣優(yōu)秀成果，實現(xiàn)資源共享。同時，注意對優(yōu)秀資源的創(chuàng)造性利用。

教師工作計劃15

　　作為一名經(jīng)驗尚淺的教師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自我，以更快的速度融入到團體當中，我的工作計劃如下：

　　思想政治方面

　　向其他優(yōu)秀教師認真學習有關(guān)政治文件，堅持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和教師們一齊探討學習體會，以便更快的提高自我的政治思想覺悟。

　　熱愛自我的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個幼兒，把愛心獻給孩子，讓孩子把幼兒園當作自我的另一個家，把教師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自我的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自我，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我。

　　教育教學方面

　　在班級工作中如有不明白的地方，及時向李教師請教并學習，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)水平，為做一個合格的幼兒教師打好基礎。

　　安全衛(wèi)生方面

　　每一天早晨通風，下班清潔地面。

　　飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口。

　　時刻堅持教室干凈整潔。

　　注意孩子一舉一動，保證孩子的.安全。

　　家長方面

　　多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或提議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和教師之間的距離。

　　總之，我要處處嚴格要求自我，努力提高自我，為幼兒園盡自我的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!

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