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    2017春季開學(xué)學(xué)校工作計劃

    發(fā)布時間:2017-02-03  編輯:舒文 手機版

      全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育,深化課程改革。下面是語文迷小編整理的2017春季開學(xué)學(xué)校工作計劃,歡迎大家閱讀!

      【2017春季開學(xué)學(xué)校工作計劃1】

      本學(xué)期,我們在“尊重生命,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅持“播種好習(xí)慣,微笑迎未來”的教育訴求,以實施“一二三四”辦學(xué)工程為重點,與我們的老師、學(xué)生、家長一道,實現(xiàn)“八個發(fā)展”,共同構(gòu)建我們的生命家園,為學(xué)生的幸福人生奠基。

      一、科學(xué)管理,和諧發(fā)展

      關(guān)鍵詞:服務(wù)、民主

      1、組建核心團隊,提高工作效能

      根據(jù)市局的安排,依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,?整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工,加強團隊建設(shè),立足于服務(wù),提高領(lǐng)導(dǎo)團隊的執(zhí)行能力。

      加強中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,提高管理水平,深入課堂,提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課,執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課,可進行一次有效教學(xué)專題講座,寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。

      加強教導(dǎo)、教務(wù)、科研、培訓(xùn)、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通,形成同心圓,切實提高各部分的執(zhí)行力。

      2、完善管?制度,實現(xiàn)精細(xì)化管理

      民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志,民主產(chǎn)生智慧,科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校,依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓,為實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展,本學(xué)期進一步加強學(xué)校管理制度的制定和完善,以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。

      3、強化人本管理,享受教育幸福

      制度規(guī)范人,情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng),完善管理制度的同時,應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境,激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力,使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福,形成比較完善的人文管理文化。為此,本學(xué)期,學(xué)校要精心?造節(jié)日文化,讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶,以豐富的文體活動,緩解老師的心理壓力,削除老師的職業(yè)惓怠,為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。

      二、多元培訓(xùn),專業(yè)發(fā)展

      關(guān)鍵詞:互助 自主

      學(xué)校要求教師要以播撒智慧,收獲尊重為目標(biāo),靜下心來教書,潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧,讓每一個學(xué)生因為我們的存在而感到幸福,讓每一個學(xué)生在智慧的課堂上,在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此,我們以自主、互助為基本研究形式,以學(xué)科工作室青年教師成長學(xué)校為載體,以課題?抓手,以行動研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑,以及微笑、贊美的教育狀態(tài),投入到教育理想的追求中,讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進行,靈感在教師的交流中閃現(xiàn),思想在教師的交流中碰撞,情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴(yán)和幸福感。

      1、成立學(xué)科工作室。分別成立語文教學(xué)工作室、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下,每位成員每月做一次研究課,要針對講課開研討會,工作室核心成員要點評,要根據(jù)研討進行修改后,再上課。

      2、青年教?成長學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括:模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域,感受共通,跨學(xué)科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩,進行青年教師論壇,圍繞主題,談教學(xué)智慧。

      3、開展教師讀書活動。首先,在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動,即每學(xué)期讀一本教育專著,結(jié)合教學(xué)實踐撰寫一篇讀書心得,在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時,學(xué)校再購置一些中外教育名著,給每位教師一年買三本教育專著,鼓勵教師讀進去,跳出來,跨越時空,用心靈與教育專家對話,感悟?育家的每一個觀點,切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

      4、實施“一三五十”青藍(lán)工程,即一年適應(yīng),三年合格,五年骨干,十年名師的目標(biāo)要求,把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo),關(guān)注教師的生命成長,將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動,推進青年教師的專業(yè)化成長。

      三、生態(tài)課堂,生命發(fā)展

      1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。

      2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手,打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是:以生態(tài)教育理念為指導(dǎo),以同起點、多落點、重啟發(fā),求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則,以師生平等和諧為基本保證,以三三制為基本結(jié)構(gòu),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時間分配上,堅持一節(jié)課上學(xué)生主動參與課堂自主學(xué)習(xí)活動的時間不少于三分之一,教師單向引導(dǎo)講授互動時間不超過三分之一,學(xué)生課堂交流練習(xí)、合作探究的時間不低于三分之一。強調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問題生成,尊重學(xué)生的獨立思考,每節(jié)課以學(xué)生生成問題為中心議題進行學(xué)教活動,當(dāng)然,教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問題,以期達(dá)到激發(fā)興趣、催生潛能之目的,努力為學(xué)生個性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺,以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智,放飛囚禁的情愫”之目的。

      3、挖掘課程資源,探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實際和學(xué)校實際以及我校教師的實際,挖掘各種資源,開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護衛(wèi)隊、足球、籃球為特色的校本課程,力求課程體系的精品化,形成特色七小。

      四、養(yǎng)成教育,健康發(fā)展

      關(guān)鍵詞:微笑習(xí)慣

      播種好習(xí)慣,微笑迎未來是我們對學(xué)生的教育述求。陽光的心態(tài),良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財富。因此,學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能,加強環(huán)境教育,人際關(guān)愛教育,生態(tài)道德體驗教育,通過與課程開發(fā)、少先隊活動、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣,從而煥發(fā)德育的魅力,從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實實地獲得幸福。

      1、開展每日常規(guī)訓(xùn)練活動,切實做好學(xué)生的養(yǎng)成教育(細(xì)則另定)

      2、開展主題體驗活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生、護旗隊員、廣播員、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員、安全大使、護綠志愿者、活動主持人、老師小助手等崗位,讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個角色,體驗活動帶給他們的感受,形成責(zé)任意識。(大隊部負(fù)責(zé))

      3、開展節(jié)日主題活動,提升德育實效。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、十•一三建隊日、新年等節(jié)日開展主題活動,讓學(xué)生接受感恩教育,愛祖國教育,激發(fā)學(xué)生立志為祖國、為人類做貢獻(xiàn)的激情。(大隊部負(fù)責(zé))

      4、開展家;踊顒,切實挖掘家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。建立家庭教育的長效培訓(xùn)機制,如,每個學(xué)期末聘請教育專家為全校家長做教育講座。開發(fā)以博客,家校手冊為主的溝通渠道,繼續(xù)開展家訪活動,學(xué)生展示匯報活動,形成有效的互動機制,增加溝通的實效性。

      五、藝術(shù)教育,特色發(fā)展

      關(guān)鍵詞:美麗和諧

      藝術(shù)特色是我校的傳統(tǒng),學(xué)校要以組構(gòu)小黃鸝校藝術(shù)團為契機,組織辦好合唱隊、舞蹈隊、樂隊、美術(shù)班、科技組、韻律操等,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受美。藝術(shù)教育要在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一活動的前提下,爭取?校性的周周有活動,月月有比賽。藝術(shù)課也要適當(dāng)?shù)木帉懸恍┬1窘滩。讓藝術(shù)教育貫穿學(xué)校的各項活動之中。我們教師要追述教育教學(xué)藝術(shù)、語言藝術(shù)、形象藝術(shù)、活動藝術(shù)、校園文化藝術(shù)等藝術(shù)工作更完善,更充滿生命的活力。

      六、安全教育,守護發(fā)展

      關(guān)鍵詞:責(zé)任擔(dān)當(dāng)

      生命高于一切。保障師生生命的健康和安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校的安全工作要堅持以人為本,樹立健康第一,安全第一,預(yù)防為主的思想,在學(xué)校進行教學(xué)樓擴建中,每位教師都要時刻把安全放在首位,學(xué)校要緊緊圍繞平安校園的工作目標(biāo),明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,強化工作措施,落實各項制度,加強環(huán)境整治,創(chuàng)新載體,抓好學(xué)校常規(guī)安全教育,深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項教育活動,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

      與此同時,學(xué)校要全面實施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),進一步提高體育課和課外活動的質(zhì)量,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì),切實加強學(xué)生的健康衛(wèi)生工作,切實做好加強常見病、傳染病的宣傳教育,配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。

      1、組建校園監(jiān)控系統(tǒng)?為學(xué)校安全安裝千里眼。

      2、嚴(yán)格制定了各班學(xué)生出操、集會的上下課行走路線,保證學(xué)生安全、有序、快速地到達(dá)操場。

      3、加強值周檢查力度,強化上、放學(xué)秩序,增派責(zé)任心強的教師充實德育處,實施了日查月總結(jié)制度。

      4、學(xué)校通過有線廣播、主題班隊會、宣傳板、手抄報、宣傳圖、主題報告會、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育。

      5、進行防火專題講座、特種設(shè)備安全講座、交通安全知識講座、食品安全講座。

      6、加強學(xué)校門衛(wèi)管理,嚴(yán)格控制校門口的人員出入。

      七、人事工作,促進發(fā)展

      關(guān)鍵詞:細(xì)心、規(guī)范

      學(xué)校人事工作要樹立以人為本的理念,以建設(shè)與管理教師隊伍,服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的方針、政策。努力做好人事制度宣傳、職稱評定、工資改革、評先、定級、職工聘用工作,科學(xué)規(guī)范檔案的收集、整理、歸類、裝訂、存檔工作,積極促進學(xué)校的安定和事業(yè)的發(fā)展。

      八、后勤服務(wù),服務(wù)發(fā)展

      關(guān)鍵詞:服務(wù)、精細(xì)

      學(xué)校后勤工作要以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)中心工作為宗旨,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃中有關(guān)后勤工作的要求,圍繞有為有位有特色,以建立后勤服務(wù)保?機制為起點,深化后勤管理制度的改革,達(dá)到管理科學(xué)規(guī)范,安全第一,質(zhì)量優(yōu)先,服務(wù)到位,效益明顯的工作目標(biāo)。為促進學(xué)校環(huán)境現(xiàn)代化而努力工作。

      【2017春季開學(xué)學(xué)校工作計劃2】

      一、學(xué),F(xiàn)狀

      過去的一學(xué)期,我們完成了學(xué)校制定的目標(biāo)計劃,學(xué)校班子配齊,運行良好,形成了團結(jié)合力;教師隊伍建設(shè)出現(xiàn)新的亮點、校風(fēng)建設(shè)、德育工作、教育教學(xué)工作、后勤管理工作、群團工作、學(xué)校管理水平等方面,我們?nèi)〉眯碌耐黄。新的一學(xué)期,面對新的形勢,學(xué)校發(fā)展仍然是困難和機遇、挑戰(zhàn)和希望并存,我們要堅定信心、滿懷激情、狠抓發(fā)展!各級黨委政府對教育的發(fā)展高度重視,教育主管局大力支持,社會各界和家長高度關(guān)注,學(xué)校校風(fēng)勢頭良好,班子力量加強,教師整體素質(zhì)較高,教育教學(xué)管理良好,高三發(fā)展勢頭良好,這些都是我們發(fā)展的重要條件!

      當(dāng)然我們也要看到,我們的師德師風(fēng)還須進一步加強,特別是學(xué)校形象和聲譽要共同維護;我們的校風(fēng)建設(shè)還須進一步加強,學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還須規(guī)范化,安全教育工作要深入師生的學(xué)習(xí)和工作之中;我們的德育工作還需進一步強化,學(xué)生的自主教育工作要認(rèn)真探究,認(rèn)真開展好學(xué)生心理健康教育。建設(shè)好我們的班級文化、校園文化,落實教師教書育人的一崗雙責(zé);我們的教學(xué)工作還需進一步改進,要把我們的能力轉(zhuǎn)化為實際的價值,否肩負(fù)起了培狠抓養(yǎng)和引領(lǐng)學(xué)生的重任;我們的教學(xué)質(zhì)量還需進一步提高,沒有質(zhì)量的教育是無效、無益的教育;教學(xué)教研工作還要創(chuàng)新管理,要向課堂40分鐘要質(zhì)量,認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真。

      二、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,堅持立德樹人的思想,以德育為首,以教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)改革活動為載體,強化、細(xì)化學(xué)校各方面的管理工作,特別是加強學(xué)生自主管理和師生的安全工作,強化師德教育,加強兩支隊伍建設(shè),集中精力搞好教育教學(xué)活動,全面提高育人質(zhì)量,走特色發(fā)展之路。

      三、工作目標(biāo):

      學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)是:初中確保前列,高中大幅提升。

      四、工作思路和方法:

      工作思路:齊心協(xié)力抓發(fā)展;管理措施重民主;公開承諾亮清單;質(zhì)量意識再提高

      工作方法——民主、科學(xué)!

      民主就是工作在商量中干,怎么有效怎么干;科學(xué),就是要規(guī)范、就是要自主,自主就是能自己干的事情就讓自己干!特別是學(xué)生的事情更是如此!

      工作抓手——課堂教學(xué)改革。

      我們認(rèn)為,每個教師都是向善的!每個教師都是能夠和愿意專業(yè)發(fā)展的!改革是要付出代價的!只有行動才是改革!改革是做別人和自己都沒有做過的事情,肯定困難重重,一定要堅持!否定別人容易,否定自己困難!

      我們認(rèn)為:優(yōu)秀教師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生!學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的事情!因此改革課堂教學(xué)的目標(biāo)就是鍛煉教師促使教師專業(yè)發(fā)展;改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)效率!好學(xué)習(xí)效果的取得應(yīng)該是綠色的!這是我們的追求,當(dāng)然在沒有好的方法之前,多用時間也是辦法!我們的教學(xué)應(yīng)該是各具特色、有效的!只要是符合實際、高效的,就是好的教法!

      我們認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的!我們講新課程的要求簡單地說是兩個三:三維目標(biāo)(知識與能力;過程與方法;情感、態(tài)度和價值觀);三個基本學(xué)習(xí)方法(自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí))。只要在課堂中滲透、達(dá)到這兩個三就是好的方法!教學(xué)質(zhì)量是通過分?jǐn)?shù)來反映的!分?jǐn)?shù)實際上是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),也就是知識、能力、情感的共同作用的結(jié)果。知識不等于能力!能力是學(xué)生在獲取知識的過程中形成的!教師對學(xué)生是幫助和支持的作用!教師永遠(yuǎn)不能代表學(xué)生的學(xué)習(xí)!

      五、工作措施

      1、加強學(xué)校班子建設(shè):

      學(xué)校班子充實以后,班子要團結(jié),要相互理解和支持,堅決維護班子的形象,要切實擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任,不辜負(fù)廣大教職工和組織的關(guān)心和信任。

      班子要繼續(xù)開展“四講”(講團結(jié)、講工作、講實干、講奉獻(xiàn))活動,切實加強班子隊伍建設(shè);

      要依法行政,做事公正、公開、民主,廉潔自律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以身作則。充分依靠廣大教職工,做他們的知心朋友;

      要樹立服務(wù)意識,要把學(xué)校的發(fā)展和教師的利益擺在第一位,少議論多做事,要牢固樹立服務(wù)學(xué)校,服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生的思想;要深入教學(xué)工作第一線。及時完成各項工作任務(wù)。

      班子成員要加強學(xué)習(xí)、努力提高自己的素質(zhì),加強常規(guī)工作分工負(fù)責(zé)團結(jié)協(xié)作,切實為學(xué)校的發(fā)展認(rèn)真做好工作。

      學(xué)校班子建設(shè),是廣大教職工共同的責(zé)任,需要廣大教職工的支持、關(guān)心和理解。

      2、加強教師隊伍建設(shè):

      堅持建設(shè)“積極向上、潛心教育、生命自覺”的教職工隊伍的總體目標(biāo)。

      要強化師德師風(fēng)建設(shè)工作。今年仍然是師德師風(fēng)建設(shè)年。我們要看清形勢,中央、省、市、縣均對改進工作作風(fēng)做出了要求,全體教師要自覺融入學(xué)校榕樹精神中,知法守法,自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,規(guī)范從教:一是關(guān)于教師工作制度,要嚴(yán)格遵守考勤制度;二是關(guān)于教輔,不得擅自為學(xué)生購買、推銷、定點推薦;三是關(guān)于有償家教;四是嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。自覺處理好個人與集體的關(guān)系,處理好與家長和學(xué)生的關(guān)系。一定要真正為學(xué)生起好表率作用,要求學(xué)生做到的教師首先做到、做好。明辨是非,珍惜崗位,增強集體觀念,增強敏銳性,自覺為個人榮譽、為集體榮譽而努力。做一個對學(xué)生有吸引力或者有魅力的教師(魅力來自哪里?我們的德行令學(xué)生尊敬,我們的生活方式令學(xué)生向往,我們的智慧令學(xué)生驚嘆)。通過我們自己的努力讓在座的每一個教師因工作在峨邊中學(xué)而自豪!

      教師要有自我發(fā)展意識!要有生命自覺!愛自己就要栽培自己。要借助國家加強對教師的培養(yǎng)的機遇,要認(rèn)真實施教師自我發(fā)展規(guī)劃。在這個“后喻”時代,教師要有所追求,有所發(fā)展。

      教師要發(fā)揮主人翁精神。教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),正確認(rèn)識國家、學(xué)校發(fā)展過程中的問題,建立學(xué)校范圍良好的生態(tài)環(huán)境,構(gòu)建和諧的教師團隊。教師要有敬業(yè)精神——要轉(zhuǎn)變思想觀念,要學(xué)會思考,善于思考,要有危機感;要有樹立正確的榮辱觀——牢固樹立“校榮我榮,校衰我恥”的思想;要有協(xié)作觀念——廣大教職工要有協(xié)作精神,要謀求共同發(fā)展,共同提高,建設(shè)好平安和諧校園;要有質(zhì)量意識——教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本,是學(xué)校的生命線,也是教師的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高是我校一個永恒的主題。

      3、加強學(xué)校民主建設(shè)。

      學(xué)校工會、教代會,要明確職責(zé),顧全大局,站在集體的高度去思考問題,組織教職工開展健康有益的活動,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),在國家政策法律法規(guī)、教師職業(yè)道德范圍內(nèi)力所能及地解決教職工福利。財務(wù)監(jiān)督小組,要定時公布財務(wù)審理情況,做到陽光財務(wù)。要通過正常渠道反映教師的愿望和心聲。要保障廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要建立起民主議事制度,通過教職工代表大會和工會、婦代小組、教研組、年級組等為平臺,建立起暢通的溝通渠道,切實搞好校務(wù)公開工作,形成“校榮我榮,校衰我恥”的輿論導(dǎo)向,切實維護廣大教職工的利益。

      4、加強教學(xué)工作的管理:

      認(rèn)真圍繞提升質(zhì)量開展教學(xué)工作,實施有效教學(xué)工作。沒有質(zhì)量的教育是無效的教育!

      加強對青年教師的培養(yǎng)工作,切實落實青藍(lán)工程的各項工作。要充分發(fā)揮骨干教師的作用。教師能力的體現(xiàn)不是學(xué)歷的高低,而是教師教學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們要反思:我們的能力轉(zhuǎn)化為實際的價值沒有?

      加強和改進常規(guī)教研工作,要圍繞有效教學(xué)研究,充分的調(diào)動教師工作積極性,開展人人教研活動;

      要進行師生關(guān)系的研究和思考,建立良好的師生關(guān)系。強化教師的專業(yè)素養(yǎng)。

      加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用的培訓(xùn)工作;

      加強教學(xué)過程的常規(guī)管理工作,加大教學(xué)工作的檢查力度。創(chuàng)新教學(xué)管理工作,使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化,提高管理水平。切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度,實施教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo),即:“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。深化課堂教學(xué)模式改革,真正實現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,實施課堂教學(xué)模式改革,突出課堂教學(xué)的實效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

      精心組織、嚴(yán)格落實教學(xué)各個環(huán)節(jié),向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作,要落實教學(xué)工作的要求。即備課要“細(xì)”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,實踐要“多”,輔導(dǎo)要“勤”,考評要“真”,負(fù)擔(dān)要“宜”,質(zhì)量要“高”。要進一步完善落實教學(xué)各項常規(guī)制度,如行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度;教師教學(xué)工作的考評制度;教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;上課、評課制度;對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

      教研活動要做到“三定”、“四備”,即定時間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評課要實,敢于講真話、實話,切實解決問題,收到實效。

      做好學(xué)生控輟保學(xué)工作。加強學(xué)生管理工作!

      加強體育工作,因地制宜地開展好體育教學(xué)活動,確保體育課高質(zhì)量、安全有序地進行。創(chuàng)新開展組織好大課間活動,認(rèn)真組織校運動會。

      5、加強德育工作:

      牢固樹立“立德樹人”的思想。人人都有重視和抓好德育工作的責(zé)任,真正落實一崗雙責(zé);要進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),加強學(xué)生理想前途教育;結(jié)合學(xué)校發(fā)展特點,認(rèn)真開展德育活動,使我校德育活動規(guī)范化、特色化、儀式化,成為學(xué)校特色德育活動;要充分發(fā)揮行政德育組織、值周組、學(xué)生組織的作用,形成學(xué)校德育管理工作的三架馬車管理模式。發(fā)揮班主任管理的重要作用,加強和改進對班主任教師的培養(yǎng)力度。支持教師參加心理健康學(xué)習(xí)進修活動。加強和改進教師值周工作。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育教育的主陣地作用。

      要認(rèn)真開展學(xué)生心理健康教育工作,努力建設(shè)好心理咨詢活動 。充分發(fā)揮學(xué)生在管理中的主體地位,讓學(xué)生自主進行管理,做好學(xué)生的評價管理工作。探索校園綠色網(wǎng)絡(luò)試點工作。

      建立和發(fā)揮家長委員會和社區(qū)的作用,定期征求他們的意見和建議,各班選好家長委員,以能較好地起到學(xué)校與家長溝通的作用。積極進行家訪工作。加強對留守、流動學(xué)生的關(guān)愛和管理工作。

      加強對年級組工作的管理指導(dǎo)和探索工作。落實好學(xué)生缺席匯報制度。

      6、認(rèn)真開展好學(xué)校黨支部工作。

      充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,把黨員的先進性展示出來。搞好組織發(fā)展和宣傳工作,搞好支部公示工作。認(rèn)真開展好工會工作,發(fā)揮工會聯(lián)系紐帶作用,及時反映和解決教職工困難,進一步管理和開展好學(xué)校協(xié)會活動。加強團支部工作,認(rèn)真開展好團組織的各項活動,引導(dǎo)青年學(xué)生上進,鍛煉學(xué)生才能。認(rèn)真搞好婦代小組工作。

      7、加強學(xué)生的管理工作:學(xué)生自主管理要進行設(shè)計和啟動, 在對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面要讓學(xué)生有足夠的參與度。加強住校生管理工作;加強學(xué)生考試紀(jì)律工作,誠信考試;針對年級特點教育;加強民族團結(jié)教育工作。

      8、加強安全工作:不斷強化安全工作,把安全工作納入每個教師工作范圍。實行安全一票否決制度。以教育提高認(rèn)識,以活動形成習(xí)慣,層層落實,細(xì)化到每個人頭上。一崗雙責(zé),一旦出現(xiàn)矛盾要及時化解。加強有關(guān)地震、消防等安全逃生知識教育和演練活動,加強課間安全教育,增強師生安全意識,養(yǎng)成安全良好習(xí)慣,建立好安全工作臺賬,確保學(xué)生健康安全和學(xué)校一切活動安全有序。

      9、加強后勤管理工作:學(xué)校經(jīng)費管理要符合政策規(guī)范要求——《中小學(xué)財務(wù)管理制度》。做好財務(wù)管理監(jiān)督和公開工作,按月進行財務(wù)公示;伙食團要努力為學(xué)生服務(wù),做好義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐計劃工作,確保食品的安全和衛(wèi)生。后期工作要切實保證教學(xué)工作的正常進行。

      10、加強校園文化建設(shè)工作。認(rèn)真做好學(xué)校其它工作。


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