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    2017幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃

    發(fā)布時(shí)間:2017-01-19  編輯:舒文 手機(jī)版

      計(jì)劃是其他管理職能的前提和基礎(chǔ),并且還滲透到其他管理職能之中。下面是語文迷小編整理的2017幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃,希望對大家有所幫助!

      【2017幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃1】

      一、指導(dǎo)思想以園本課程“禮儀教育”為依據(jù),科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分認(rèn)識新時(shí)期教育中加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動,促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、工作要點(diǎn)

      1、健康教育,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加戶外鍛煉的興趣,促進(jìn)孩子身心健康。

      2、品德行為教育,培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習(xí)慣,為一生打基礎(chǔ)。

      3、智力培養(yǎng),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子動手動腦的習(xí)慣,促進(jìn)幼兒智力與語言能力發(fā)展。

      4、審美教育,萌發(fā)孩子感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,塑孩子美好的心靈。

      三、具體措施1、在教育活動中,有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)。因?yàn)楦鞣N習(xí)慣內(nèi)容涉及健康、社會、語言等許多領(lǐng)域,因而將這些內(nèi)容通過規(guī)范的、有目的、有計(jì)劃的教育活動來付諸實(shí)施的,以直觀生動的方法,讓幼兒理解內(nèi)容,以活潑多樣的形式幫助幼兒練習(xí)鞏固,形成動力定型。

      2、日常生活中隨機(jī)教育。在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會出現(xiàn)各種情況,而這些情況就蘊(yùn)含著教育的內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多,因此,捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。

      3、運(yùn)用鼓勵、幫助等手段,加強(qiáng)常規(guī)的監(jiān)督和評價(jià)。在幼兒的習(xí)慣建立過程中,教師的鼓勵、幫助是必不可少的,教師的肯定評價(jià)可以提高幼兒遵守活動要求的自覺性,教師的幫助可提高幼兒遵守活動要求的行為水平。同時(shí),對已建立的規(guī)則進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià),防止有反復(fù)的傾向,堅(jiān)持一貫、一致的教育。

      4、教師在教育教學(xué)過程為人師表,積極營造民主、和諧平等的教學(xué)氛圍,注重言傳身教,以自己的好習(xí)慣影響孩子。

      5、積極開展健康有益適合幼兒年齡特征的各種活動,為幼兒創(chuàng)造展示才華的機(jī)會,讓幼兒在活動中樹立自信心,培養(yǎng)興趣和能力。

      6、家園共育,形成合力。幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在很大程度上要依靠家庭教育來完成,因此,做好家長工作,使家長積極配合,是好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)前提。

      【2017幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃2】

      “課程改革就是教師發(fā)展,沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實(shí)踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展. 本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,作為一名的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下計(jì)劃.

      一、個(gè)性修養(yǎng)

      提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵.

      二 、個(gè)人風(fēng)格

      好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長滿意.

      三、具體成長目標(biāo)

      1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.

      (1) 平時(shí)“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階.

      (2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

      2、 做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.

      (1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.

      (2) 向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

      3、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:

      堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;

      反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;

      學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;

      投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.

      四、增進(jìn)家園聯(lián)系

      本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。

      我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。


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