學(xué)校的宣傳片解說詞（精選5篇）
隨著社會不斷地進步，各種解說詞頻頻出現(xiàn)，解說詞要根據(jù)解說對象的特點，有明確的主題和說明重點，不能面面俱到。還是對解說詞一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校的宣傳片解說詞（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校的宣傳片解說詞1
在物華天寶的浦河?xùn)|岸，在人杰地靈的遼河平原，有一座美麗和青春相融的學(xué)園，老觀坨九年一貫制學(xué)校。雨露潤澤，陽光披灑，荏苒時光，堅忍不拔。
胸懷寬廣，堅毅果敢，自強不息，吐納英華。
學(xué)校始建于1968年，從初始的老觀坨中學(xué)沿革至今，已經(jīng)走過四十年的風(fēng)雨歷程，培養(yǎng)了10000多名優(yōu)秀的畢業(yè)生，為遼中的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出的貢獻。2007年11月建成合并成為九年一貫制學(xué)校以來，各項工作獲得了長足發(fā)展，品牌形象顯著增強，管理質(zhì)量明顯提升，師生面貌大幅改善。
學(xué)�，F(xiàn)占地3.6萬平方米，建筑面積13067平方米，圖書館藏書36360冊，擁有計算機144臺，全部寬帶接入，擁有投影機、電視等教育設(shè)備15臺，擁有縣內(nèi)一流現(xiàn)代化教育配套設(shè)施。建有閱覽室、琴室、畫室、舞蹈教室、微機室、語音室、多媒體教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、科學(xué)實驗室等15 個專用教室，德育活動基地3個。截至2008年9月，學(xué)校共有6個教研組，在崗教職員工108名，其中專任教師 68名，初中部教師本科畢業(yè)率達到78.95%，小學(xué)專任教師�？飘厴I(yè)率83.33%。學(xué)校現(xiàn)有27個教學(xué)班，學(xué)生1113人。
學(xué)校重視彰顯教育的人文性，著重塑造和諧統(tǒng)一的直觀的校園文化。像懸于教學(xué)樓 “求知、博學(xué)、爭先、感恩” 的校訓(xùn)、各樓宇的名稱，體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)方向;科普展板、走廊壁畫不拘一格的內(nèi)容，帶給學(xué)生開闊的眼界和豐富的知識;吊牌、暖氣罩上的格言警句，則成為學(xué)生成長的推動力，為形成一個學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，整體優(yōu)化的校園環(huán)境，使人一走進校園，就能體會到學(xué)校的特色氣氛，無論是一樹一花、一磚一瓦，都無不裝點著學(xué)校環(huán)境育人的先進情愫，無不滲透著打造優(yōu)秀品牌的良苦用心。
以規(guī)矩定方圓，以改革謀新生，以創(chuàng)新求發(fā)展。
為豐富我校新時期的角色內(nèi)涵，以全新的姿態(tài)向名校目標跨越前進。以楊連濤校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子一直重視學(xué)校日常教育工作，確立了德育為辦學(xué)之首、教學(xué)為教育之本、創(chuàng)新為發(fā)展之源，科普為強校之路的新時期學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想。為此進一步明確，領(lǐng)導(dǎo)要樹立三個觀念，即與時俱進的科學(xué)發(fā)展觀念、以人為本的和諧教育觀念、打造品牌特色的戰(zhàn)略觀念;教師要樹立五種意識，即服務(wù)意識、開放意識、整體意識、競爭意識、實踐意識。以此雙線并進，最終實現(xiàn)學(xué)校教育工作的跨越式發(fā)展。
敦學(xué)，篤教，再創(chuàng)新風(fēng);樹德、鑄魂，更育新人
學(xué)校積極抓好教學(xué)工作，力求在新課標改革大潮中占得先機，在教育質(zhì)量提升精神下摘得桂冠。學(xué)校重視建設(shè)新型師生關(guān)系，努力營造和諧教育氣氛，力爭提高教育教學(xué)成績，要求教學(xué)工作緊密圍繞三個“主體”進行，即備課中以課改精神為主體，課堂上以學(xué)生活動為主體、評價以全面發(fā)展為主體。要求任課教師注重教學(xué)活動中四個基本要素即因材施教、層次清晰、方法多樣和師生互動。逐步建立起學(xué)生成績檔案和成長記錄，實現(xiàn)信息化管理、科學(xué)化評價。學(xué)校還舉辦了校長進課堂、教師公開課等教學(xué)活動，為教師搭建一個展示自我、交流經(jīng)驗的舞臺。在連續(xù)幾年的中考和市、縣質(zhì)量檢測工作中，我校教學(xué)成績一直優(yōu)秀，贏得社會和家長的一致肯定。
所謂樹德以正身，立品而致行。在德育工作中，學(xué)校注重德育落腳點和時效性，基于安穩(wěn)辦、德育處、少先隊的團結(jié)協(xié)作，注重學(xué)生愛國主義教育，突出不同年齡段不同家庭環(huán)境學(xué)生的心理健康教育，抓好學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。由此樹立以學(xué)生為主體的德育工作宗旨，真正體現(xiàn)出以人為本、因材施教的德育新模式。同時在德育教育中滲透安全教育，實現(xiàn)德育常抓，安全常知的有利態(tài)勢，注重把安全觀念鐫刻進師生心靈，從而讓德育工作多元化、健康化、和諧化。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。為確保教師質(zhì)量的整體提升，給學(xué)校的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校確立了優(yōu)化師資、凈化師風(fēng)、改造師德的師資建設(shè)總體方針。在教師結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方面，學(xué)校制定了“以老帶新、以優(yōu)補拙、獎勤懲怠”的人才培養(yǎng)模式，扎扎實實推進教師自主學(xué)習(xí)，積極開展校本培訓(xùn)，引進先進的教學(xué)育教學(xué)理念，觀摩支玉恒、魏書生等名家名課，以達到教師整體素質(zhì)飛躍式發(fā)展。學(xué)校還通過師德大討論，師德演講比賽、家長座談會等活動，以達到凈化教師心靈的目的，提升教師德師風(fēng)水平，共同確立師道尊嚴、為人師表的從業(yè)準則。
學(xué)校重視學(xué)生學(xué)校特色教育，打造富有個性化、時代化的學(xué)生群體，由此突出把科普作為學(xué)校主要辦學(xué)特色來抓。通過舉行科普知識競賽、課外科技小組的活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的確立和創(chuàng)新精神的養(yǎng)成，讓學(xué)生具有勤于動腦、勤于動手的科學(xué)實踐精神。我校和市、
縣科協(xié)密切協(xié)作，使我校成為全縣唯一一所以科普為特色的九年一貫制學(xué)校，在2007年11月，縣科協(xié)正式在我校舉行科普進校園的啟動儀式，縣領(lǐng)導(dǎo)和科協(xié)主席列席本次會議，對我校的科普工作和科學(xué)氛圍給予很高的評價，并計劃在08年舉行科普棚車進校園和機器人實驗室的建設(shè)工作。其他特色方面，藝術(shù)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對美的感知力和創(chuàng)造力，指導(dǎo)他們塑造自己的形體美、行為美、語言美和心靈美。在體育教學(xué)中，通過豐富多彩的體育活動打造學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，樹立堅忍不拔的意志品質(zhì)和勇于拼搏的進取精神。
成績來自于孜孜以求，碩果來自于辛勤工作�！笆晃濉逼陂g，學(xué)校教科研工作同樣態(tài)勢喜人，學(xué)�，F(xiàn)有《和諧德育研究與實驗》、《農(nóng)村小學(xué)生心理健康研究教學(xué)研究》及《優(yōu)質(zhì)教育模式促進兒童早期發(fā)展實踐研究》等國家級課題3個，市級科研課題2個，中學(xué)部教師擁有研究專題比例為70%;小學(xué)部教師擁有研究專題比例為61.2%�！笆晃濉逼陂g學(xué)校教師獲得市級以上論文證書28人次，居于各九年一貫制學(xué)校前列。
并校一年多來，學(xué)校先后獲得學(xué)校先后獲得沈陽市平安校園、沈陽市愛國衛(wèi)生運動先進單位、遼中縣科普工作先進單位、遼中縣德育先進單位、遼中縣教育系統(tǒng)先進單位等榮譽。學(xué)校先后接待了數(shù)批次市、縣級領(lǐng)導(dǎo)的考察、調(diào)研活動，接訪了上百人次的前來我校參觀和學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，他們對學(xué)校環(huán)境、文化氛圍、日常管理以及師生面貌給予高度評價。遼中縣人大會主任張作武同志來我校參觀后，說：“老觀坨九年一貫制學(xué)校各方面工作是全縣同類學(xué)校的楷模，希望這所學(xué)校再接再厲，成為近海教育皇冠上的明珠�！边|寧省原省委書記林聲同志欣然為我校題詞：“近海英才的搖籃�！睂W(xué)生家長對學(xué)校的評價也非常高，認為能把孩子送到我校讀書，是他們最正確的選擇。
長空一鶴排云去，更引詩情到萬家。悠久的歷史傳承，嚴格的教育管理，鮮明的學(xué)校特色，強烈的質(zhì)量追求，一流的師資隊伍。有以楊連濤校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子站得高、看得遠、想得深、抓得細，有全體教師勇于奉獻、改革創(chuàng)新、嚴肅認真、為人師表，我們有理由相信，老觀坨九年一貫制學(xué)校必將擁有一個輝煌的明天。
學(xué)校的宣傳片解說詞2
一、走進校園
走入21世紀，飛速發(fā)展的經(jīng)濟，日新月異的生活，已把我們帶入一個嶄新的時代，科技的進步，民族的發(fā)展需要一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，大力發(fā)展民族教育是重中之重，貴南民族中學(xué)正是海南州民族教育領(lǐng)域中一個備受矚目，冉冉升起的明星，正用實力為新時代的弄潮兒插上奮飛的翅膀，架起成功的橋梁，每個莘莘學(xué)子走進貴南民族中學(xué)放飛希望，超越夢想。
茫茫穆格灘下，滔滔茫曲河畔，人杰地靈，人才輩出，厚重的文化底蘊，孕育出燦爛的民族文化。
貴南縣民族中學(xué)創(chuàng)辦于1976 年，位于貴南縣城，美麗的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中學(xué)。建校之初，只是一所擁有7名教師，40名學(xué)生，簡陋的初級小學(xué)，經(jīng)歷了30多年艱苦曲折的發(fā)展歷程，如今，學(xué)校面貌煥然一新，校園面積 57.5 畝，校舍面積 5915.44 平方米，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)劃分明晰。徜徉校園，大道寬闊，纖塵不染;春意拂面， 翠松萌新;春花爛漫，芳草吐綠;百鳥翔集，碧波環(huán)繞;紅磚碧瓦，樓宇軒昂。教學(xué)設(shè)施齊全，有氣勢宏偉的教學(xué)樓，潔靜衛(wèi)生的餐廳，整齊干凈的的學(xué)生宿舍，智能化的多媒體教室，校園廣播系統(tǒng)，器材齊全的標準實驗室，平整寬闊的田徑場，寧靜幽雅的校園。鳥瞰校園，樓宇錯落，氣度非凡，綠蔭披拂，花團簇錦，薇風(fēng)和暢，碧水漣漪，天高云淡，百鳥和鳴：好一派生機盎然的菁菁校園。
在這生機勃發(fā)的現(xiàn)代化校園里，學(xué)子如搏擊長空的雄鷹，放飛著自己的理想。早讀課堂書聲瑯瑯，教學(xué)課上專注投入，自習(xí)課堂伏案疾書;體育課上生龍活虎，課外活動多姿多彩�！八畵羧�，扶搖而上”，昂揚奮發(fā)的學(xué)子們，正踩著青春的節(jié)拍，與青春的民中一起飛翔。
二、開拓之路
貴南民中把愛學(xué)生作為出發(fā)點、把嚴管理作為主策略，把育人成才作為主目標。以德立人，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范是優(yōu)良的教育傳統(tǒng)。提出“學(xué)校無小事，事事可育人;學(xué)校無空地，處處都育人;學(xué)校無閑人，人人在育人，員工無閑時，時時能育人”。利用學(xué)校的優(yōu)勢，拓寬德育途徑，有規(guī)模地開展各項藝術(shù)活動，如德育教育那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的氛圍無時不在熏陶、啟迪和激勵著學(xué)生的身心。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長帶領(lǐng)，下設(shè)教務(wù)處，政教處，總務(wù)處，校工會，學(xué)生會等，大家一條心，采用科學(xué)人文化的管理，使學(xué)校管理工作有條不紊;教師隊伍團結(jié)合作，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，感動著學(xué)生和家長;營造了溫馨的生活、學(xué)習(xí)氛圍，讓師生陶醉。學(xué)校的發(fā)展，蒸蒸日上，氣象萬千，逐漸壯大，在民族教育的這條跑道上，像一個雄姿勃發(fā)的青年，邁著矯健的步伐，奔跑著。
學(xué)校有一整套完善的教育管理體制。“對學(xué)生負責，讓家長放心”是最基本的辦學(xué)原則，也是對家長最基本的承諾。學(xué)生在校，實行全方位量化、全過程監(jiān)控，實行制度化和人文化相結(jié)合的管理模式。在學(xué)習(xí)和生活上，學(xué)校實行人性化管理，無微不至地指導(dǎo)和關(guān)愛每一位學(xué)生，用寬容和真誠對待每一位學(xué)生�！白饚�、守紀、勤學(xué)、自治”的優(yōu)良風(fēng)尚已蔚然成風(fēng)。民中人深知教學(xué)質(zhì)量是立校之本的內(nèi)涵。強化制度，入手抓管理，先后出臺了《學(xué)校管理辦法》、《貴南縣民族中學(xué)管理考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理實施細則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲標準》等一系列規(guī)章制度。繼續(xù)推行校務(wù)公開制度 ，增加財務(wù)管理、職稱評聘、評先評優(yōu)等熱點問題的透明度。 教職工參評職稱嚴格實行量化評比，真正做到公開、公平、公正。教學(xué)、教研上制定了詳細的聽課評課制度，頒布了《聽課評課細則》，建立了領(lǐng)導(dǎo)每日隨機聽課制度和學(xué)生信息反饋制度，力爭堂堂有力度，分分有實效。嚴格要求教師潛心研究每個學(xué)生的實際情況，切合學(xué)生的實際情況進行教學(xué)，提出“符合學(xué)生實際的教學(xué)方法才是最佳的教學(xué)方法”的理念。在教師個性風(fēng)格的塑造上，鼓勵教師深研教材，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，形成符合自身特點和學(xué)生實際的教學(xué)風(fēng)格。
組織學(xué)科帶頭人、畢業(yè)班把關(guān)教師、后勤管理人員到循化，化隆等兄弟學(xué)校考察、學(xué)習(xí)。通過走出去和請進來的渠道，拓寬了廣大教師的視野，激發(fā)了教師參與教育教學(xué)改革和研究的熱情。實踐證明，這些教師已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的中堅力量。不斷讓教師接受新思想、新觀念、新學(xué)說，并形成具有前瞻性的現(xiàn)代教育觀念，使教師努力把現(xiàn)代教育的新理論融入到教改實踐中，不斷激發(fā)自身的創(chuàng)新欲望與潛能，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
重視校園文化建設(shè)。校園內(nèi)人人講文明，懂禮貌。班級中，學(xué)生守則和規(guī)范，學(xué)校各項規(guī)章制度掛在最醒目的地方，時刻提醒學(xué)生，督促學(xué)生，嚴以律己。
校園文化活動豐富，開展“明辨榮辱，愛我中華”校園歌詠大賽;舉行校園鍋莊舞比賽;舉行田徑運動會;舉行廣播操比賽。學(xué)校各種社團組織協(xié)助學(xué)校，定期開展活動，積極組織各類比賽，美麗的校園生機盎然。
建設(shè)法制校園。聘請法制副校長，進行法制安全知識講座，交通安全知識講座。邀請縣公安局干警同志來我校進行法制宣講。還組織學(xué)生進行消防知識培訓(xùn)、實戰(zhàn)演練。廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育、預(yù)防艾滋病教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，提高學(xué)生法制意識。
為了檢測教育教學(xué)效果，學(xué)校嚴格實行月考制度、周練制度，以便及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)方面的不足，及時查漏補缺。
30個風(fēng)雨春秋，30載春風(fēng)化雨，學(xué)校以民族振興，社會發(fā)展為己任，建校以來共培養(yǎng)初、高中畢業(yè)生2765名，自95年來中考成績連續(xù)5年居全州之首，升學(xué)率達90%以上;高考成績20xx年至20xx年連續(xù)三年高考升學(xué)率居全州第一，2008年高考又取得了優(yōu)異的成績，名列前茅。
三、名師魅力
學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精深、教學(xué)實績顯著、愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師團隊。目前，共有教職工77人，其中高級教師11人，87%具有本科學(xué)歷。辦學(xué)30 多年來，學(xué)校已經(jīng)形成了“敬業(yè)、愛生、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)。這些教師舍小家顧大家，用心血和汗水換取了豐碩成果。辦公桌上，是擺放整齊、批閱精細的作業(yè)，是字跡整潔、凝聚創(chuàng)思的教案�！叭咧v臺，終歲莫問榮枯事;兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香�！� 學(xué)生成才了，頭發(fā)變白了，脊背變彎了，民中變強了。就是這樣，貴南民中的教師們正以高度的教育責任、滿腔的育人熱忱，譜寫著貴南民族教育事業(yè)的華美篇章。這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍，為民族教育事業(yè)奉獻了自己的一份力量，學(xué)校先后榮獲省、州級“文明單位” ;州級“優(yōu)秀黨支部”，州團委“青年文明號” ;縣級“教育工作先進單位”，“民族團結(jié)進步先進單位”，“巾幗文明示范崗”，“平安校園”等榮譽稱號。3人受國家教委表彰，5人分別榮獲省級“民族團結(jié)進步先進個人”，“優(yōu)秀黨員”稱號，13人獲州級“優(yōu)秀教師”稱號，66人獲縣級“優(yōu)秀教師”稱號, 更有許多位學(xué)生獲得了省、州、縣級“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
四、放飛希望
xx年初根據(jù)《貴南縣教育項目建設(shè)規(guī)劃》安排，學(xué)校擴建項目于7月初開工建設(shè)，計劃于xx年8月竣工。項目總投資1763萬元，總建筑面積11458平方米。建成后的學(xué)校將增加新的教學(xué)樓一幢，計算機教室2座，學(xué)生公寓3幢，語音教室2座，相關(guān)配套設(shè)施總投入212萬元，新的食堂餐廳，開水房，澡堂將全部應(yīng)用于學(xué)校的教學(xué)和管理。建成后學(xué)校教學(xué)規(guī)模達到58個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)將達到2846人，其中寄宿生人數(shù)達2591人。該項目的實施不僅解決了教育資源整合后2846名學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本所需，更為今后貴南民族中學(xué)的繁榮發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
巍巍昆侖，見證了貴南民族中學(xué)的努力奮進。團結(jié)務(wù)實的民中人用自己的智慧創(chuàng)造了今天的輝煌，我們更深信我們的的學(xué)校必將承載無數(shù)人的夢想，長風(fēng)破浪，馳向更加輝煌的、燦爛的明天!春的萌發(fā)，夏的熱烈，秋的沉穩(wěn)，冬的蘊蓄，在四季輪替中，歷經(jīng)風(fēng)雨的民中人已奏響了一曲激越奮進的凱歌，崢嶸歲月鑄就的昂揚不屈的品質(zhì)和精誠團結(jié)的精神將繼續(xù)傳承。
學(xué)校的宣傳片解說詞3
片頭：校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（推出標題）
第一部分、印象清河
鏡頭：微山湖，大運河，萬福河，清河中學(xué)地圖。
山東魚臺，地處風(fēng)光旖旎的微山湖畔，人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一顆璀璨的明珠——清河中學(xué)。
鏡頭：學(xué)校門口、教學(xué)樓全景、教室、多媒體教室，電腦室，音樂室以及圖書室、閱覽室、宿舍樓、餐廳等。
清河中學(xué)始創(chuàng)于1980年，在魚臺縣清河鎮(zhèn)駐地，原185鉆井隊舊址，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學(xué)校。
歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，在縣教育局和各級政府關(guān)心支持下，先后進行大型基建工程，修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)三個年級，12個教學(xué)班，在校生609人。占地4萬余方米，建筑面積約1萬1千平方米，綠化面積9300多平方米。
步入清河中學(xué)，垂柳與池塘相映成趣；茁壯的法桐與整齊的四季青交相輝映，自然景觀與人文風(fēng)情融為一體，如詩如畫。學(xué)校硬件設(shè)施完備，教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓、學(xué)生公寓、餐廳布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美；運動場氣勢宏偉，同學(xué)們可以一展雄姿，自由翱翔；展覽室資料齊全，琳瑯滿目；音樂室、美術(shù)室、舞蹈室開啟學(xué)生藝術(shù)的殿堂；圖書室擁有藏書18000多冊，各類報刊雜志應(yīng)有盡有，閱覽室寬敞明亮，給師生提供了一個良好的求知環(huán)境；理化生實驗室，儀器配備規(guī)范合理，同學(xué)們可以動手操作，體驗科學(xué)的魅力；學(xué)校有微機室3個，多媒體教室2個，臺式電腦85臺，教師筆記本電腦40臺，學(xué)校還有專門的網(wǎng)站，校園網(wǎng)已覆蓋整個校園，為師生提供了一個方便優(yōu)越的平臺。學(xué)校食堂整潔、寬敞，學(xué)生公寓設(shè)施齊全，滿足了寄宿學(xué)生基本生活的需求。
這里是放飛夢想的樂土，
這里是收獲希望的家園！
全體清中人在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下闊步前進，銳意改革，使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力！
第二部分、魅力清河
�。ㄒ魳讽懫�，隆重的）
鏡頭：領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公室集體備課、多媒體課、實驗課、教學(xué)研討會、名師照片、教師感想等。
清河中學(xué)始終以辦人民滿意教育為宗旨，堅持“以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量為主線，培養(yǎng)合格加特長人才為目的”的辦學(xué)理念。持之以恒，銳意進取，取得了驕人的成績，贏得了社會的贊譽以及學(xué)生家長的好評。
務(wù)實進取的領(lǐng)導(dǎo)班子
近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運籌帷幄，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，走“人性化管理、集體決策、陽光操作、安全運行”的辦學(xué)路子，提高教師的師德水平，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動了清河中學(xué)各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了清河教育新華章。
奮發(fā)向上的教師隊伍
“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香�！鼻搴又袑W(xué)的教師終把教師誓詞作為人生的最高追求，他們忠于教育事業(yè)，用愛心對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。通過政治學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進人物等方法加強師德形成。學(xué)�，F(xiàn)有教職工58人，專任教師55人。中學(xué)高級教師9人，中學(xué)一級教師26人。省模一人，市、縣級優(yōu)秀教師26人，市、縣級教學(xué)能手23人，教師學(xué)歷達標率為100%，師資力量雄厚，匯聚了一支德才兼?zhèn)�、素質(zhì)精良的新型教師隊伍。）
附教師感想：我是年來到清河中學(xué)工作的'，來到學(xué)校之后，深深感受到了清河中學(xué)的溫馨和美好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對我們年輕教師的教育，給我們了很大的關(guān)懷與幫助，讓我感受到了清河中學(xué)是一個和諧、奮進、幸福的大家庭。
探索創(chuàng)新的教學(xué)教研
鏡頭：教師聽課、學(xué)生參與課堂畫面、學(xué)生感受。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。教務(wù)處針對教師對新課改理念吃得不透、課堂效率相對低下這一情況，在廣泛征求基層教師意見的基礎(chǔ)上，制定了“高效課堂”系列教研課題，并先后分別舉辦了關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)研討會。使教師進一步了解和掌握了新課改理念，提高了教學(xué)水平，促進了教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。同時，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研工作已全面啟動，正在積極探索科研興校之路。
清河中學(xué)高度重視教育科研工作，老師們積極爭取課題立項，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等市級課題都已先后結(jié)題，秦紹華、劉翔等五位教師成功申報的濟寧市“十二五”課題已立項。清河中學(xué)正全心全力打造學(xué)者型教師。
豐富多彩的校園文化
鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學(xué)生走進學(xué)校，在教室認真上課、早讀，幾個學(xué)生漫步于學(xué)生公寓、操場、邊走邊讀，學(xué)生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書、愛心捐款等鏡頭。
�。ń庹f詞：清河中學(xué)堅持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過組織國旗下講話、進行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、主題班會、宿舍內(nèi)務(wù)治理等形式，不斷加強德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為學(xué)生奠定了堅實的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進清河中學(xué)，滿園五彩繽紛，學(xué)生風(fēng)采、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的“教科書”，整個校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。）
安全工作是學(xué)校其他工作順利實施的重要保障；是構(gòu)建和諧校園，全面實施素質(zhì)教育的基石。清河中學(xué)本著誰主管誰負責的原則，嚴格把好校園安全、道路交通、衛(wèi)生防疫、用火用電等安全關(guān)口。結(jié)合實際開展學(xué)生安全逃生演練、安全教育活動周、進行法制教育、消防演練、觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動。同時，學(xué)校還定期開展警校共建活動，建立預(yù)防校園暴力傷害事件應(yīng)急機制，確保校園安全無事故。20xx年，學(xué)校被評為全市優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校。
附學(xué)生感受：這里的學(xué)習(xí)氛圍非常溫馨，老師們象父母一樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)，呵護我們成長。我堅信通過在清河中學(xué)三年的努力學(xué)習(xí)，一定能夠取得驕人的成績。
第三部分：輝煌清河
光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。
清河中學(xué)碩果累累，先后被評為首批市級規(guī)范化學(xué)校，濟寧市教學(xué)示范校、濟寧市電化教育示范校、濟寧市綠色學(xué)校、市級優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校、市級衛(wèi)生先進單位等等，自2010年，清河中學(xué)在全縣優(yōu)秀生選拔競賽中連續(xù)三年全縣第一，并連續(xù)被評為初中教育教學(xué)先進學(xué)校。
第四部分：錦繡清河
校長致辭：
今后，我們清河中學(xué)將在堅定不移地抓好素質(zhì)教育的前提下，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索科學(xué)高效的師生評價機制，促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的成人成才，精心構(gòu)建平安校園、和諧校園、人文校園、綠色校園，努力把清河中學(xué)辦成師生舒心、家長放心、人民滿意的學(xué)校。
歷史的厚重和現(xiàn)實的成就，無不彰顯出清河中學(xué)的時代風(fēng)范�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，如今的清中人，正承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的輝煌�。�
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鏡頭：一群學(xué)生歡快的走出校門。
學(xué)校的宣傳片解說詞4
在風(fēng)光秀麗的杜爾伯特大草原上，在碧波蕩漾的龍虎泡之畔，閃耀著一顆璀璨耀眼的教育明珠——一心中心學(xué)校。
這是一座灑滿陽光的校園，夢想的種子在這里扎根，萬千幼苗在這里成長;這是一艘啟錨揚帆的航船，滿載著莘莘學(xué)子，遨游于知識的海洋;這是一片理想放飛的沃土，愛心和責任成就未來，智慧和勤奮托起希望------
將在謀而不在勇，兵在精而不在多——規(guī)范高效的隊伍管理
我校高度注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過崗位提高培訓(xùn)、研修塑造培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等手段，帶出了一個開拓進取、決事民主、行事雷厲、奮發(fā)向上的班子集體。他們帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風(fēng)大討論、師德演講比賽等活動，提高教師的師德水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，采取“指路子、結(jié)對子、壓擔子、創(chuàng)牌子”的措施，通過開展讀書活動，觀看名師課堂教學(xué)實錄，進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，大幅度地提高了廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實、經(jīng)驗豐富、具有較強創(chuàng)新意識的新型教師隊伍。在本年度里，涌現(xiàn)出了大慶市勞動模范馮萍，市級優(yōu)秀教師劉喜文，市級模范班主任劉銳等。
沒有規(guī)矩，不成方圓——科學(xué)民主的機制管理
我校在注重管理的人性化、民主化的同時，還建立健全了考核、激勵機制。在廣泛征求基層意見的基層上，研究制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》等一整套行之有效的管理制度，把建章立制的硬管理和人文精神的軟管理結(jié)合起來，堅持校務(wù)公開，制度面前人人平等的原則，努力營造民主和諧、團結(jié)向上的工作環(huán)境。從而使我校教育教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、量化和細化，同時也促進了我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在本年度里，共有李敬華等24名教師和馬云彤等3名負責人由于出色地完成了教育教學(xué)工作目標，而獲得了相應(yīng)的獎勵。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲——全員和諧的德育管理
我校始終以德育為首，貫徹“以人為本”的教育思想，實行全員德育的管理制度，堅持以“讓每個學(xué)生成功”為育人目標，開展了主題班隊會、紀律衛(wèi)生檢查評比、國旗下講話、慶“十·一”金秋文藝匯演等活動，不僅豐富了校園文化生活，而且促進了師生良好品德的形成和審美能力的發(fā)展。中心小學(xué)四年級的宋楠同學(xué)在全縣中小學(xué)《中華魂》主題讀書演講比賽活動中獲得小學(xué)組二等獎，我校男子乒乓球隊在縣教職工乒乓球比賽中取得了第二名的好成績。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來——務(wù)實創(chuàng)新的教科研管理
我校高度重視教育科研工作，全國教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”教育部重點課題《優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運用的研究》實驗研究子課題正在申請過程中。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。教務(wù)處針對教師對新課改理念吃得不透、課堂效率相對低下這一情況，在廣泛征求基層教師意見的基礎(chǔ)上，制定了“高效課堂”系列教研課題，并先后分別舉辦了關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)研討會。使教師進一步了解和掌握了新課改理念，提高了教學(xué)水平，促進了教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。同時，我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作已全面啟動，正在積極探索科研興校之路。
山高自有客行路，水深自有渡船人——規(guī)范有序安全管理
安全工作是學(xué)校其他工作順利實施的重要保障;是構(gòu)建和諧校園，全面實施素質(zhì)教育的基石。我校本著誰主管誰負責的原則，嚴格把好校園安全、道路交通、衛(wèi)生防疫、用火用電等安全關(guān)口。結(jié)合實際開展學(xué)生安全逃生演練、安全教育活動周、觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動。同時，我校還定期開展警校共建活動，建立預(yù)防校園暴力傷害事件應(yīng)急機制，確保校園安全無事故。日前，我校被教育局擬報為省級文明交通示范學(xué)校。
誰持彩練當空舞，春風(fēng)化雨百年虹——管理結(jié)碩果，桃李競芬芳
光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。
我校在過去的一年里，先后被評為縣級“關(guān)注民生，服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)校;大慶市“千人評議學(xué)校行風(fēng)”活動先進單位;大慶市“城鄉(xiāng)百校少先隊手拉手”活動縣級單位;繼20xx年被評為縣級義務(wù)教育先進學(xué)校后，今年又蟬聯(lián)了此項殊榮。
搏擊長空振翅飛，勇立潮頭寫風(fēng)流——騰飛的一心中心學(xué)校
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”大鵬展翅，志在千里，從一心中心學(xué)校的豐碩成果里，我們看到了一心教育的未來，看到了中國教育的希望。機遇與挑戰(zhàn)并存，在新的機遇與挑戰(zhàn)面前，我們將以“海的心胸，山的信念”，高瞻遠矚，和諧共進�！安珦糸L空振翅飛，勇立潮頭寫風(fēng)流”!
學(xué)校的宣傳片解說詞5
小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春，原名燈塔小學(xué)。座落于景夾公路西南方，交通比較便利。該校歷史悠久，60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級中學(xué)，是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué)，“普九”時由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓（自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓），19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達600多人，12個教學(xué)班。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個自然村，人口達8000多人，目前仍有南院莊（今春才撤除）、廟塔兩個教學(xué)點，目前在校學(xué)生160多人。
通過人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢，是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來，學(xué)校一直堅持以素質(zhì)教育為依托，以課程改革為契機，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，樹立“以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下，小蘭小學(xué)不斷發(fā)展，如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機，歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩，一路如詩的突破與崛起。如今的小蘭小學(xué)，以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。
學(xué)校占地面積6800平方米，建筑面積680平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教職工18名，小學(xué)生160多人，6個教學(xué)班，1個學(xué)前班。學(xué)校建有計算機校園網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)和校園電話網(wǎng)，校園內(nèi)的計算機全部與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)寬帶接入，設(shè)施齊備。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，具有濃郁的校園文化氛圍， 倘佯在如此優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們能感受到在這些背后，小蘭小學(xué)的那種甘為人梯的精神。徘徊在小蘭小學(xué)每一間整潔的教室之間，我們能浸染到小蘭人踏實苦干的韌勁。
先進的辦學(xué)理念 嚴謹?shù)闹螌W(xué)方略
學(xué)校堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量，促發(fā)展。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風(fēng)良好、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強，獲得了前所未有的巨大發(fā)展，20xx年被縣政府授予“人民滿意學(xué)�！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予綜合評估“先進單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予“后勤”等榮譽稱號。
師資力量 發(fā)展壯大
教師是促進學(xué)校發(fā)展的中堅力量，近年來，各級政府加大了對優(yōu)秀教師的表彰獎勵，尊師重教蔚然成風(fēng)。全縣、鎮(zhèn)建立了校長、教師輪崗交流制度并在今年進行了實施，通過轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式，有效解決了本校教師緊缺問題。學(xué)校通過開展教學(xué)研討、骨干培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等活動，提高教師整體素質(zhì)。小蘭小學(xué)的教師具有踏實苦干的韌勁，有不計名利的精神，有甘為人梯的師德，有樸
實熱忱的師表。本校秉承“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵志進取，勤學(xué)守紀”的學(xué)風(fēng)，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強，再此理念下，小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡，近年來該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標兵等。他們在成績面前不驕傲，在挫折面前不氣餒，他們堅信沒有最好，只有更好。
愛生如子 與生為友
教師的偉大在于愛與責任，教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長放在學(xué)校工作的第一位，為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個全方位監(jiān)控器，平時放學(xué)回家也是有路隊老師護送到家；對待留守孩子和單親離異家庭的孩子，教師做到了用心呵護，用情感化，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈，讓孩子感受到家的溫暖，愛的真切。平時教師利用休息時間對學(xué)生進行家訪，了解他們的家庭現(xiàn)狀，出現(xiàn)的生活難題，用自己的能力與實際行動去幫助他們排憂解難。走近學(xué)生，與生為友。課堂上是師生；課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會看到，大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧，校園的每個角落，都回蕩著師生幸福的笑聲，學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家。
成長的搖籃，成才的園地為了全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動，把對學(xué)生的教育滲透到各種活動中，使寧靜的校園充滿了生機與活力�；顒邮巧傧汝牭纳�。多年來，我們緊扣時代脈博和學(xué)生實際，除抓好各中隊的班隊活動、主題觀摩活動和隊史、隊知識以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動外，還多次開展一些大型的系列活動（莊嚴肅穆的入隊儀式：趣味的體育活動；充滿溫情的獻愛心活動；激情四溢的文藝活動），一場場活動記錄了孩子們成長的足跡，一張張相片銘刻了孩子們美好的時刻。另外學(xué)校還利用廣播、電視、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用；除此之外還有各班主辦的每月一期板報，主題鮮明，配合學(xué)校近期的工作，讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)
20xx年，在政府的大力幫助下，我校配備了6臺多媒體電子白板，20xx年秋開學(xué)又添置了77套標準化的課桌凳，學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標準課桌凳。20xx年，建立了學(xué)生微機室，從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。
從20xx年開始，我們組織教師進行了計算機知識與操作的校本培訓(xùn)。力爭使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實際，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢作用。對青年教師提出了“三個一”的明確要求，即：上一堂電教優(yōu)質(zhì)課，制作一份優(yōu)秀課件，寫一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文。
春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進步，點滴的進步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會的關(guān)心和支持。推進教育的均衡發(fā)展，為景陽教育帶來新的發(fā)展機遇。相信在“”教育遠景規(guī)劃的指導(dǎo)下，在各級黨委、政府的共同關(guān)心下，小蘭小學(xué)必將迎來更加燦爛輝煌的明天！
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