學(xué)校宣傳片的解說詞（精選18篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟解說詞有著直接或間接的聯(lián)系，解說詞要根據(jù)解說對(duì)象的特點(diǎn)，有明確的主題和說明重點(diǎn)，不能面面俱到。你知道解說詞怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校宣傳片的解說詞，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校宣傳片的解說詞 1
這是青春追夢(mèng)的圣殿，這是群星升起的地方，這是瀘縣一中！松青竹翠，鳥語花香。荷塘映月，飛泉送爽。春蘭秋菊掛晨露，夏蓮冬梅吐芬芳。美麗的校園，讀書的勝地，這是群星升起的地方……
瀘縣一中占地近200畝，被譽(yù)為“花園式”的學(xué)校，校園綠化面積達(dá)82%，校園內(nèi)建筑規(guī)劃和諧，疏朗有致，亭閣相望，假山飛泉、曲徑通幽，山青林茂，蓊郁蔥蔥、古木參天、鳥語花香。自然風(fēng)光與人文景觀相得益彰。有野生植物20余種，銀杏、桂花、香樟等南國(guó)喬木更是形勝一方。榮獲“四川省園林式單位”“四川省綠化示范學(xué)�！薄八拇ㄊ∪司由鷳B(tài)活動(dòng)園”“四川省校園文化特色學(xué)校”等稱號(hào)。崛起文化雕，詩(shī)詞游廊、毓秀亭、文化石、校賦碑、靜思園、瀘南廣場(chǎng)等人文景觀讓學(xué)生沐浴浸潤(rùn)于瀘南春風(fēng)，耳濡目染于詩(shī)禮教化。
塑膠籃球場(chǎng)、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓學(xué)生激情釋放、青春飛揚(yáng)。
校園網(wǎng)絡(luò)、圖書館、媒體教學(xué)等教育教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)讓學(xué)生含英咀華、增智養(yǎng)德。
稷香苑、博華樓、樹惠樓、滋蘭苑讓學(xué)生感受溫情關(guān)懷之暖意，體味團(tuán)結(jié)友善之愛心。
師德高追求、師能高品位的教師群體，用愛心和責(zé)任將育人之路點(diǎn)綴得香花彌漫。瀘縣一中有教職工學(xué)�，F(xiàn)有教職工354人，其中專任教師334人。中、高級(jí)教師220余人，有省市縣級(jí)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人126人，先后有15人次獲省青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)，50人獲市青年教師優(yōu)質(zhì)課一二等獎(jiǎng)。近五年榮獲市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)48人。近年來學(xué)校教師中有112人次參加省市縣競(jìng)賽，112名教師獲得省市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，34人次獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，在省市縣級(jí)刊物發(fā)表專業(yè)文章56篇。學(xué)校2017年被評(píng)為瀘縣心智教育特色項(xiàng)目學(xué)校。
一代代一中人秉承“崇德、礪志、勉力、篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的傳統(tǒng)，堅(jiān)守“以范以教，作育謀國(guó)”的辦學(xué)理念，為國(guó)育才，為時(shí)養(yǎng)器，文脈相續(xù)，與國(guó)同興。學(xué)校先后確定為“全國(guó)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校”“全國(guó)特色育人成功單位”“中國(guó)西部名�！� “川南十大名�！薄八拇ㄊ∈痉缎云胀ǜ咧小薄八拇ㄊ∥拿鲉挝弧薄�
2018年，瀘縣一中步入嶄新的發(fā)展時(shí)期，學(xué)校新班子提出了“1334”發(fā)展思路，即，一個(gè)核心：內(nèi)振信心，外樹形象打造團(tuán)隊(duì)；三大目標(biāo)：黨建目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、安全目標(biāo)；三大行動(dòng)：大人文、大課堂和大德育，提高隊(duì)伍四個(gè)力：執(zhí)行力、精細(xì)力、溝通力和責(zé)任力。其中三大行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和學(xué)校的共同發(fā)展，構(gòu)建平安和諧校園，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。
——大人文。是指學(xué)校為全校師生員工做好服務(wù)，協(xié)調(diào)好干群關(guān)系、師生關(guān)系、師師關(guān)系和生生關(guān)系等，提高一中人的幸福指數(shù)。
——大課堂。是指強(qiáng)化常規(guī)管理、教研氛圍、試題命制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課改。
——大德育。是指強(qiáng)化自主管理，重視家校共育，做大教育的`格局。強(qiáng)調(diào)教育要有“家國(guó)情懷”，教育要有“世界眼光”，教育要有“未來意識(shí)”，培養(yǎng)大氣大成、知恩感恩、有血有肉的一中人。
學(xué)校秉承“以范以教，作育謀國(guó)”的辦學(xué)理念正在續(xù)寫著自立自強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、追求卓越的教育故事。
科學(xué)規(guī)范課堂。學(xué)校提出課堂就是國(guó)家安全、民族希望，要敬畏課堂！將常規(guī)做到極致，向精細(xì)要質(zhì)量，決勝課堂。認(rèn)真檢查教學(xué)六“認(rèn)真”，科學(xué)規(guī)范課堂。
培養(yǎng)良好習(xí)慣。先復(fù)習(xí)后作業(yè)、獨(dú)立完成、及時(shí)糾錯(cuò)、錯(cuò)題重做、一題多解、多題歸一、變訓(xùn)融通；嚴(yán)格落實(shí)：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)的評(píng)價(jià)機(jī)制；提倡教師書面鼓勵(lì)、個(gè)別面批等。
精細(xì)教研內(nèi)容。學(xué)校精研各大名校教研活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)。強(qiáng)調(diào)規(guī)范常規(guī)教研，精細(xì)集體備課。集體備課四必須：形成共案、資料刪減、統(tǒng)一進(jìn)度、討論試題。集體備課四保障：課時(shí)保障、在線公開、專人檢查、推門督查。
落實(shí)教學(xué)研究六個(gè)“一”：一生一研，一班一研，一課一研，一題一研，一組一研，一級(jí)一研。強(qiáng)調(diào)一生一研六個(gè)“三”：三有：有目標(biāo)、有措施、有時(shí)限；三重：重細(xì)節(jié)、重過程、重積累；三改：面批面改、詳批詳改、快批快改；三會(huì)：及時(shí)指導(dǎo)、按需輔導(dǎo)、個(gè)性作業(yè)；三度：高度、厚度、精度；三力：學(xué)習(xí)力、合作力、抗挫力。
科學(xué)落實(shí)備考。做到全國(guó)考卷六個(gè)“研”即研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究考試大綱，研究考試說明，研究高考真題，研究試題評(píng)價(jià)，研究教材。保證高三備考六字“訣”：基：夯實(shí)基礎(chǔ)，慢：慢耕細(xì)作，題：精選習(xí)題，考：提高效能，精：精講精評(píng)，分：分層執(zhí)行。
在強(qiáng)化試題命制上，嚴(yán)把“三關(guān)”即：命題關(guān)、審題關(guān)、做題關(guān)。制訂《試題命制基本要求》：對(duì)試題來源、試題難度（包括平均分、及格率、優(yōu)生率、最高分均要作要求）、試題規(guī)范。把握試題命制精選原則：夯基與拔高結(jié)合、必做與選做結(jié)合、課內(nèi)與課外結(jié)合、定時(shí)與不定時(shí)結(jié)合。
七十四年風(fēng)雨兼程，七十四載桃李芬芳。植根于瀘南厚重的文化熱土，揚(yáng)帆于時(shí)代發(fā)展的偉大航程。今日的瀘縣一中，正以七十四年的豐碑作為新征程的起點(diǎn)，以“1334”發(fā)展思路為指引，自強(qiáng)不息，砥柱中流，奮力書寫“中國(guó)夢(mèng)、一中魂”的華美篇章。
建校以來，瀘縣一中高考創(chuàng)造了驕人的成績(jī)，為高校輸送了近30000名合格人才，先后有4人考入清華，北大，10人獲高考市縣狀元。10人被國(guó)外著名大學(xué)錄取。與高考成績(jī)相映生輝的是，瀘縣一中的學(xué)子們?cè)诟骷?jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中屢獲殊榮。累計(jì)有588人次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；千人以上獲得省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)。僅最近的五年中，就有84名學(xué)生獲得學(xué)科競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，232名學(xué)生獲得全國(guó)二、三等獎(jiǎng)；73名同學(xué)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，265名學(xué)生獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。并成功創(chuàng)建全國(guó)足球特色學(xué)校。
讓班子成為教職工滿意的班子，讓教師成為學(xué)生滿意的教師，讓學(xué)生成為家長(zhǎng)滿意的學(xué)生，讓學(xué)校成為人民滿意的名校！這是瀘縣一中人的誓言，更是他們的行動(dòng)！
豪情滿懷的瀘縣一中人正以自己的聰明才智編織著色彩斑斕的明天，期待著新的跨越。
好風(fēng)憑借力，送我上青天，夢(mèng)想，在這里放飛，事業(yè),從這里起航，這里承載著川南人民的希望。天正好，風(fēng)正勁、意正濃！一分耕耘，一分收獲，每一滴汗水，都可化為滋養(yǎng)幼苗最美的瓊漿。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)的瀘縣一中一定能乘風(fēng)破浪，勇往直前，再創(chuàng)輝煌！
學(xué)校宣傳片的解說詞 2
“惟楚有才，于斯為盛”，這里是古老的青銅文化之鄉(xiāng)，這里是綺麗的溈水之濱，這里是書香飄逸的校園，這里是夢(mèng)想揚(yáng)帆的港灣——寧鄉(xiāng)縣外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
豐碩成果，見證成長(zhǎng)
寧鄉(xiāng)縣外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于XX年，是一所以英語為特色的寄宿制學(xué)校，以“放眼世界，放飛夢(mèng)想，啟迪智慧，呵護(hù)生命”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“為學(xué)生擁抱輝煌的明天助跑”的.辦學(xué)理念，高起點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生奔向輝煌的明天。辦學(xué)3年來，取得了豐碩的辦學(xué)成果，學(xué)校成為了“全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)示范基地”、湖南省教育學(xué)會(huì)教育科研課題立項(xiàng)單位、“長(zhǎng)沙市數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)理事單位”、“寧鄉(xiāng)縣留守流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)中心”、“寧鄉(xiāng)縣安全文明校園”。
優(yōu)秀師資，助推成長(zhǎng)
學(xué)�，F(xiàn)有專職教師45人，全部是本科以上學(xué)歷；英語教師專業(yè)水平達(dá)六到八級(jí)。年輕化、專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，銳意改革，恪盡職守，勤政愛崗，正朝著名師型隊(duì)伍邁進(jìn)。
和諧德育，引領(lǐng)成長(zhǎng)
“育才造士，國(guó)之根本；德才兼?zhèn)洌綖闂澚��！睂W(xué)校堅(jiān)持教育以人為本，德育先行。將隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、心理健康教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為德育工作的著力點(diǎn)，通過“環(huán)境育德”、“活動(dòng)育德”、“網(wǎng)絡(luò)育德”等生動(dòng)的德育載體，塑造學(xué)生健康的心理和積極向上的道德品質(zhì)。
“國(guó)旗下講話”，啟迪著學(xué)生的心智，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；“星級(jí)文明班級(jí)”、“文明、文靜、文雅學(xué)生”、“文明素養(yǎng)之星”等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。走進(jìn)校園，課堂學(xué)風(fēng)濃郁，課間秩序井然，學(xué)生交往彬彬有禮，生活自主自理，整齊的路隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)的兩操、整潔的儀表，文明的言行······成為了一道道亮麗的風(fēng)景線。
蓬勃向上、健康活潑、高雅清新的校園文化，潤(rùn)物無聲的教育功能，使孩子增長(zhǎng)了知識(shí)、開拓了視野，陶冶著美好的情操。
學(xué)校經(jīng)常開展安全、心理健康教育。安全疏散演練提高了學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。心理咨詢架起了師生的友誼之橋。
日常活動(dòng)，教樂結(jié)合。通過“陽光體育活動(dòng)”、元旦歌詠比賽、圣誕節(jié)平安夜狂歡、學(xué)雷鋒活動(dòng)、推普活動(dòng)、緬懷烈士活動(dòng)、植樹節(jié)活動(dòng)、六一兒童節(jié)匯演，教師節(jié)“尊師愛師”專題活動(dòng)、國(guó)慶慶�；顒�(dòng)，以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育和人格養(yǎng)成教育。“情系玉樹，奉獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩；外出德育基地考察活動(dòng)，延伸和拓展了學(xué)校德育育人效果；“快樂星期天”以擂臺(tái)賽為形式的系列活動(dòng)，使學(xué)生課余生活更加炫麗多彩。
多方著力，共同育人。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，開通了家校短信互動(dòng)平臺(tái)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。還聘請(qǐng)專家、教授來我校講學(xué)，指導(dǎo)家庭教育。
前沿性、實(shí)效性、科學(xué)化的德育活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，塑造了學(xué)生美好的人格。
特色教學(xué)，助跑成長(zhǎng)
在新課改理念指導(dǎo)下，學(xué)校全面進(jìn)行教研教改，突出“高效課堂”和“特色創(chuàng)建”工作。成功的教學(xué)理念和管理模式實(shí)現(xiàn)了教育質(zhì)量的飛躍，換來了豐碩的教育成果：xx等老師在寧鄉(xiāng)縣小學(xué)各科課堂競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
學(xué)校宣傳片的解說詞 3
東莞中學(xué)南城學(xué)校，又名東莞市南城中學(xué)，創(chuàng)辦于1958年。2016年6月，百年名校東莞中學(xué)托管南城中學(xué)，東莞中學(xué)黃校長(zhǎng)兼任東莞中學(xué)南城學(xué)校校長(zhǎng)。近幾年，尤其是東莞中學(xué)教育集團(tuán)成立以來，學(xué)校從東莞中學(xué)百年教育品牌中汲取滋養(yǎng)，在辦學(xué)機(jī)制、學(xué)校文化、課程體系等主要環(huán)節(jié)上，不斷實(shí)踐、探索和創(chuàng)新，辦學(xué)品質(zhì)日益提升。2016至2019連續(xù)四年被評(píng)為東莞市中學(xué)教育質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀單位。學(xué)校在發(fā)展的快車道上，慧臻至美，以實(shí)干創(chuàng)造未來！
回首走過的路程，我們豪情滿懷——
全面系統(tǒng)的發(fā)展思路
作為“公托公”和集團(tuán)化辦學(xué)的先行者，學(xué)校創(chuàng)建了緊密型集團(tuán)化辦學(xué)新模式，創(chuàng)新育人方式，理順學(xué)校文脈，創(chuàng)生慧美課程，重塑教師隊(duì)伍，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校向優(yōu)質(zhì)學(xué)校邁進(jìn)。
踏實(shí)高效的管理團(tuán)隊(duì)
以黃校長(zhǎng)為首的精英管理團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)校內(nèi)人事管理改革，創(chuàng)新教師聘任辦法，推行中層干部競(jìng)聘機(jī)制。同時(shí)，制定《東莞中學(xué)南城學(xué)校管理權(quán)限清單》和《教職工手冊(cè)》，提高了學(xué)校管理效能和質(zhì)量，打造了一支有信念、有目標(biāo)、團(tuán)結(jié)向上的“莞中南�！毙聢F(tuán)隊(duì)。
樸實(shí)上進(jìn)的教師群體
學(xué)校以師德建設(shè)為抓手，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有情懷、實(shí)干、具備關(guān)鍵能力的`名師�，F(xiàn)有專任教師192人，其中高級(jí)職稱48人，中級(jí)職稱106人。獲得中、高級(jí)職稱的教師占80.2%；擁有省級(jí)名校長(zhǎng)工作室主持人1人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，南粵優(yōu)秀教師2人，全國(guó)語文優(yōu)秀教師1人，東莞市最美教師2人，市優(yōu)秀教師7人，市級(jí)學(xué)科帶頭人6人，市級(jí)教學(xué)能手22人。
近幾年來，學(xué)校教科研成果呈現(xiàn)“井噴式”增長(zhǎng)。生物科組被評(píng)為廣東省優(yōu)秀科組，歷史、英語、藝術(shù)等被評(píng)為東莞市先進(jìn)科組。2016年以來共有7個(gè)市級(jí)課題結(jié)項(xiàng)，24個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題正在研究過程中。多個(gè)課題獲省、市中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。連續(xù)三年教師獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)
雅致現(xiàn)代的校園環(huán)境
東莞中學(xué)南城學(xué)校地處東莞中心城區(qū)，交通便利。校園占地面積7.54萬平方米，建筑面積6.31萬平方米。寬闊的主干道及留空的一樓，給人以開闊的視野和宏大的胸襟。環(huán)形的風(fēng)雨廊將校園建筑連成一個(gè)整體，寓意學(xué)校是共同進(jìn)步體。教學(xué)樓外觀新潮別致，全部教室安裝了空調(diào)�，F(xiàn)代化的智慧教室、藝術(shù)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、多功能報(bào)告廳，既有個(gè)性化學(xué)習(xí)場(chǎng)所，又有公共交流空間。體育館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)等各類體育設(shè)施一應(yīng)俱全。立體化多層次多色彩的綠化種植，蓬勃著校園旺盛的生機(jī)。精致的學(xué)習(xí)空間與和諧美好的成長(zhǎng)環(huán)境，潤(rùn)養(yǎng)慧美少年。
這些年來，為推進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，我們始終關(guān)注——
葆有特色的文化傳承
東莞中學(xué)“對(duì)每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨、“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，成為莞中南校的共同遵循。同時(shí)，保留莞中南校原有特征，形成了“慧臻至美，實(shí)化未來”的慧美教育理念，建立了“學(xué)校信任老師、老師信任學(xué)生”的信任文化，引領(lǐng)莞中南校向優(yōu)質(zhì)學(xué)校闊步前行。
五育并舉的育人目標(biāo)
莞中南校重視學(xué)生核心素養(yǎng)的全面培育，以“和同達(dá)慧”創(chuàng)新育人方式，以“言美、行美、知美、趣美”的“四美”德育課程體系，“關(guān)愛、自覺、創(chuàng)造”的“3C”德育評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣品德的養(yǎng)成，滋養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品德與審美情趣；通過順暢的家校聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極、和諧的健全人格。
融達(dá)智慧的課堂教學(xué)
莞中南校以大課程觀整合教育教學(xué)活動(dòng)，依托課程發(fā)現(xiàn)、培育學(xué)生的智慧。把國(guó)家課程開足開實(shí)，以“分層動(dòng)態(tài)走班”探索課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，完善智慧課堂，實(shí)現(xiàn)高位優(yōu)質(zhì)，完成義務(wù)教育的普惠性任務(wù)。2016年以來，每年中考平均分、優(yōu)秀率、合格率均大幅度超市均值，居全市公辦初中前列；普高達(dá)線率超85%；市“五大�！边_(dá)線率超23%；被東莞中學(xué)錄取人數(shù)逐年上升。
發(fā)展個(gè)性的校本課程
莞中南校依托項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、生活化學(xué)習(xí)重構(gòu)校本課程，每學(xué)期均開發(fā)、開設(shè)近70門校本課程，為每一個(gè)學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)，形成了一批有學(xué)校自身特色的優(yōu)質(zhì)課程群。
信息奧賽課程實(shí)現(xiàn)三年跨越式發(fā)展。在全國(guó)賽中，2017年獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，2018年獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，至2019年，獲全國(guó)、省、市三等獎(jiǎng)以上的有一百多位同學(xué)。
學(xué)校宣傳片的解說詞 4
【引言】
宜賓——這座位于川滇黔結(jié)合部的歷史文化名城，因岷江和金沙江交匯于此始稱長(zhǎng)江，故又稱“萬里長(zhǎng)江第一城”。宜賓是長(zhǎng)江上游開發(fā)最早、歷史最悠久的城市之一，是南絲綢之路的起點(diǎn)，素有“西南半壁古戎州”的美譽(yù)，深厚的歷史積淀孕育出燦爛的長(zhǎng)江文明。在巍巍翠屏山麓，滾滾長(zhǎng)江之畔，閃耀著一顆川南初中教育的明珠——四川省宜賓市第八中學(xué)校。
第一部分【歷史沿革】
學(xué)校始建于19xx年。歷史仿佛一記悠遠(yuǎn)的鐘聲，歷經(jīng)68年的風(fēng)雨磨礪，巍巍翠屏，滔滔三江見證了八中的歲月變遷和神奇發(fā)展。我�，F(xiàn)有A、B兩個(gè)教學(xué)區(qū)，A區(qū)位于長(zhǎng)春街16號(hào)，B區(qū)位于明倫堂126號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)年級(jí)54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3200余人，受聘教職工213人，是宜賓市規(guī)模最大，初中階段招生覆蓋面最廣的普通中學(xué)之一。
【孫校長(zhǎng)語】我們始終秉承“為公、增能、強(qiáng)體、向上”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、全面、和諧發(fā)展。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格按照學(xué)校章程規(guī)范辦學(xué)，從外延式發(fā)展深化為內(nèi)涵式發(fā)展，強(qiáng)力打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終將我校創(chuàng)建為一所市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的城市初中教育品牌學(xué)校。
第二部分【環(huán)境建設(shè)】
【環(huán)境】學(xué)校B區(qū)校園內(nèi)，座落著宜賓人民推崇儒學(xué)表征的市級(jí)保護(hù)文物——文廟，其建筑規(guī)模宏大、雄偉壯麗。雖風(fēng)雨百年，滄桑砥礪，但依然彰顯出她的莊嚴(yán)與典雅、博大與厚重。八中人深刻地認(rèn)識(shí)到：完美的教育無論是物質(zhì)的還是精神的都是指向人的教育。走進(jìn)宜賓市第八中學(xué)校，你會(huì)深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，觸摸到她砰砰跳動(dòng)的脈搏，嗅到她撲鼻的芳香，感受到她的包容與和諧。八中豐厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的人文氣息，幽雅的校園環(huán)境令人沉醉流連，如穿行在書林畫卷之中。
【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年來，學(xué)校抓住機(jī)遇，在各級(jí)黨委、政府、社會(huì)各界人士的悉心關(guān)懷下，積極籌措資金，大規(guī)模進(jìn)行學(xué)校建設(shè)。學(xué)校先后建成校園遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng)；建立了藏書達(dá)13余萬冊(cè)的圖書室。
八中一流的物質(zhì)和人文環(huán)境為學(xué)生的'全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在一代代八中人的奮力拼搏下，宜賓市第八中學(xué)校已成為眾多學(xué)子帶著圓夢(mèng)情結(jié)抒寫人生傳奇的神圣殿堂。
第三部分【民主管理】
八中的發(fā)展，與學(xué)校數(shù)十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊(yùn)分不開的，更是當(dāng)代八中人秉承傳統(tǒng)、兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。
管理是生命，管理出效益。八中領(lǐng)導(dǎo)集體精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勇于開拓、銳意進(jìn)取。我們堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過程管理。在生動(dòng)的管理實(shí)踐中，八中人總結(jié)提煉出凝聚全校教職工集體智慧的《宜賓市第八中學(xué)校章程》，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。
八中領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想。堅(jiān)持以人本管理和制度管理有機(jī)統(tǒng)一，力求實(shí)現(xiàn)和諧教育這一最高理想。
第四部分【教育教學(xué)】
八中人深刻地認(rèn)識(shí)到：教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。
【班主任隊(duì)伍建設(shè)】“班集體是學(xué)校的支柱；班主任是教育的先鋒�！蔽倚Ｌ貏e注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過多種行之有效的培訓(xùn)，我們已經(jīng)擁有了一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。
【教師隊(duì)伍建設(shè)】學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊(duì)伍。
【A、校本研修】通過舉辦“教師學(xué)堂”，開展讀書活動(dòng)，實(shí)施榜樣帶動(dòng)，推廣反思性教學(xué)，推進(jìn)教育科研等方式，全面打響了教師校本研修的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
【B、教學(xué)教研】我校依托省級(jí)科研課題《初中教師校本研修模式研究》，構(gòu)建了“學(xué)堂搭臺(tái)、研訓(xùn)互動(dòng)”教師研修模式，借助市級(jí)科研課題《“主動(dòng)探究——分層遞進(jìn)”課堂教學(xué)模式研究》的實(shí)踐探索，構(gòu)建了具有宜賓市八中特色的課堂教學(xué)模式，有力地促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
【C、集體備課】我校教研組、備課組活動(dòng)是校本研修的重要載體，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。各教研組、備課組在進(jìn)行研討時(shí)嚴(yán)格遵循“三備四統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持“集中討論——資源共享——個(gè)人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動(dòng)精神又尊重了教師個(gè)性特點(diǎn)。
【教師隊(duì)伍建設(shè)成效】經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的干部教師隊(duì)伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)業(yè)績(jī)，使八中一步步走向輝煌！
何學(xué)明，教務(wù)處主任，全國(guó)優(yōu)秀語文教師，省特級(jí)教師后備人選，曾獲省政府教育科研成果二等獎(jiǎng)，多次應(yīng)邀為市區(qū)教務(wù)主任培訓(xùn)班授課；張秦俊，省級(jí)骨干教師，省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，執(zhí)教各級(jí)各類公開課、專題講座50余場(chǎng)次；張順生，宜賓市首批教育科研先進(jìn)個(gè)人，其科研課題“微成教學(xué)法”獲省科技成果二等獎(jiǎng)……
近年來，我校教師參加各類優(yōu)質(zhì)課比賽取得優(yōu)異成績(jī)。曾力，獲四川省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；楊艷梅，獲四川省英語優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；杜潔，獲四川省音樂教師基本技能大賽一等獎(jiǎng)。
【教育教學(xué)成績(jī)】“三盡講臺(tái)，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香�！卑酥薪處熞愿叨鹊木礃I(yè)精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業(yè)的華美篇章。
八中畢業(yè)生的國(guó)示普高上線率連續(xù)6年位居全區(qū)前列，上線人數(shù)連創(chuàng)歷史新高。學(xué)校連續(xù)7年獲區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估和黨建目標(biāo)考核雙一等獎(jiǎng)，連續(xù)3年獲區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)。
第五部分【德育】
特色就是個(gè)性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺(tái)，這里，是放飛夢(mèng)想的驛站。作為全國(guó)德育先進(jìn)學(xué)校，我校始終堅(jiān)持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。
【德育常規(guī)】多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持以“讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功”為育人目標(biāo)。在常規(guī)管理工作方面，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，如國(guó)旗下演講、主題班隊(duì)會(huì)、校園之星評(píng)選、�？u(píng)比、環(huán)保小衛(wèi)士、團(tuán)員監(jiān)督崗、班干部培訓(xùn)等。這些活動(dòng)，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
【法制安全教育特色】學(xué)校啟動(dòng)創(chuàng)建教育部依法治校示范學(xué)校工作以來，以課堂教學(xué)為主渠道，以形式多樣的活動(dòng)為載體，不斷創(chuàng)新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“模擬法庭”活動(dòng)，不僅對(duì)學(xué)生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會(huì)反響。
【藝術(shù)體育特色】多年來，學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展各類文體活動(dòng)，在藝術(shù)、體育、科技教育等方面已經(jīng)形成鮮明的特色。
【A、體育特色】近年來，宜賓市八中各運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加市、區(qū)體育比賽均取得優(yōu)異成績(jī)。幾乎包攬區(qū)、市兩級(jí)比賽所有球類項(xiàng)目和田徑團(tuán)體冠軍。
【B、藝術(shù)特色】在近幾年的區(qū)市省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和風(fēng)采大賽中，我校多次榮獲大獎(jiǎng)。在書法、漫畫、征文、演講等比賽中，獲獎(jiǎng)等級(jí)、個(gè)數(shù)均為全市初中組第一。藝術(shù)特色聲名遠(yuǎn)播！
【C、科技創(chuàng)新特色】為了培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的好習(xí)慣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校每年均舉行一次科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，積極參加區(qū)市省組織的科技創(chuàng)新大賽，連續(xù)三年獲省一等獎(jiǎng)�？萍冀逃T果累累！
第六部分【輝煌鑄就，彰顯品牌文化價(jià)值】
近年來，我校榮獲全國(guó)德育先進(jìn)學(xué)校，全國(guó)依法治校先進(jìn)單位，全國(guó)校務(wù)公開先進(jìn)單位，教育部“朝陽行動(dòng)計(jì)劃”學(xué)校，英特爾未來教育培訓(xùn)基地，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，四川省小公民道德建設(shè)示范基地，四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)校，四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校，四川省青少年科技教育示范學(xué)校等各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)。
學(xué)校開展特色創(chuàng)建的成功經(jīng)驗(yàn)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)，《德育報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》、宜賓電視臺(tái)等媒體作過10余次報(bào)道，學(xué)校開展法制教育的經(jīng)驗(yàn)已在全省、全國(guó)推廣。
【尾聲】
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的八中人，用自己的智慧和汗水鑄就了今日的城市初中品牌。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的宜賓市第八中學(xué)校，必將承載著近七十載的深厚文化與歷代八中人的宏偉夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！
學(xué)校宣傳片的解說詞 5
【序言】
楚之頭，豫之尾，大別蜿蜒，浉水秀美，南距信陽十公里處，閃耀著一顆璀璨奪目的教育明珠——信陽市第十高中。這是一座灑滿陽光的校園，夢(mèng)想的種子在這里扎根，祖國(guó)的花朵在這里成長(zhǎng)；這是一艘起錨揚(yáng)帆的航船，滿載著莘莘學(xué)子，遨游于知識(shí)的海洋；這是一片理想放飛的沃土，愛心和責(zé)任成就未來，智慧和勤奮托起希望……
【歷史】
信陽市第十高中，始建于1970年，位于享有“栗茶之鄉(xiāng)”美譽(yù)的中州名鎮(zhèn)——浉河區(qū)東雙河鎮(zhèn)，學(xué)校西鄰京廣鐵路和107國(guó)道，南鄰信葉公路，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校前身是信陽縣東雙河完中、高中，1998年8月信陽撤地設(shè)市后更名“信陽市第十高中”，現(xiàn)為浉河區(qū)唯一一所農(nóng)村高中。
憶往昔崢嶸歲月稠，五十年求索路卓絕。建校近五十年來，學(xué)校為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，如全國(guó)道德模范、人民的好醫(yī)生周憲梁博士，著名青年學(xué)者、博士生導(dǎo)師江凌教授……薪火相傳的忘我堅(jiān)守，和鍥而不舍的執(zhí)著追求，為十高積淀下彌足珍貴的輝煌與榮耀。
【概況】
信陽市第十高中占地面積43畝，建筑面積15601平方米，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)劃分明晰。鳥瞰校園，綠蔭披拂，樓宇錯(cuò)落，交相輝映：翰墨飄香的.教學(xué)樓，丹青溢彩的藝術(shù)樓，功能齊全的學(xué)生公寓，潔凈衛(wèi)生的學(xué)生餐廳，平整寬闊的田徑場(chǎng)，智能化的多媒體教室，藏書豐富的圖書室……寧?kù)o幽雅的桃李園，與碧水清漪的荷花池，更為這菁菁校園憑添了幾分詩(shī)意與靈性。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，在校學(xué)生1200余人，學(xué)子們正如搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，放飛著彩虹斑斕的夢(mèng)想：早讀課上書聲瑯瑯，教學(xué)課上專注投入，自習(xí)課上伏案疾書，體育課上生龍活虎，課外活動(dòng)多姿多彩……雨滋桃李花千樹，風(fēng)舉鯤鵬路萬程，昂揚(yáng)奮發(fā)的學(xué)子們，正踩著青春的節(jié)拍，與青春的十高一起飛翔。
【師資】
歲月如歌聲聲急，事業(yè)如棋局局新。教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命，教改是質(zhì)量的基石。學(xué)校十分注重師資建設(shè)，不但鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師隊(duì)伍，還積極開展“高效課堂”建設(shè)，逐漸構(gòu)建起“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、任務(wù)主線”的“目標(biāo)教學(xué)”模式。
目前，學(xué)校在崗教師80余人，100%具有本科及以上學(xué)歷，其中高級(jí)教師16人，一級(jí)教師31人，省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師10余人，省市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任40余人�！叭咧v臺(tái)，終歲莫問榮枯事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香”，正是十高老師們舍小家顧大家，以高度的教育責(zé)任、滿腔的育人熱忱，譜寫了浉河區(qū)農(nóng)村高中教育事業(yè)的華美篇章。
【特色】
歲月流逝，風(fēng)雨兼程。近年來，學(xué)校順應(yīng)形勢(shì)與校情變化，秉承“面向全體、關(guān)注個(gè)性、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念與“全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，讓學(xué)生擁有健康的體格、建全的人格和完善的品格”的教育質(zhì)量觀，走上一條獨(dú)具特色的“雙軌”辦學(xué)之路：在抓牢抓實(shí)文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生興趣、愛好、潛能，創(chuàng)辦了體育、音樂、美術(shù)、播音主持、編導(dǎo)、跆拳道、書法等體藝特長(zhǎng)班，把素質(zhì)教育與高考特招無縫對(duì)接，既陶冶了情操、增添了生命的厚度，又提升了素養(yǎng)、拓寬了人生的前景。十高，既是展示才華的舞臺(tái)，又是放飛夢(mèng)想的驛站。
【尾聲】
汗水澆灌千樹綠，心血換得萬花紅。馬鞍山培桃植李競(jìng)芬芳，雙河水施甘灑霖育棟梁。春的萌發(fā)，夏的熱烈，秋的沉穩(wěn)，冬的蘊(yùn)蓄，在四季輪替中，歷經(jīng)風(fēng)雨的十高人，正承載著造就英才遍四海的宏圖大志，駕馭著高中教育普及化的歷史機(jī)遇，奏響了一曲曲激越奮進(jìn)的凱歌，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)鏗鏘前行。
借力東風(fēng)好揚(yáng)帆，乘勢(shì)而上譜新篇。搏擊長(zhǎng)空振翅飛，勇立潮頭寫風(fēng)流。
學(xué)校宣傳片的解說詞 6
一碧萬頃江水清，夜來雨過春濤聲，浪花疊錦繡愨明，采帆畫鷁隨風(fēng)輕。
滔滔的松花江，數(shù)萬年的陪伴，孕育著一代又一代的吉林人。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之城，在這塊肥沃的土地上的溪水河畔，在日新月異的一拉溪鎮(zhèn)，閃耀著一顆燦爛的教育之星。這是一個(gè)書聲瑯瑯的校園，這是一片澆灌新蕾的樂土，這是一個(gè)孕育理想的搖籃。
【第一篇章】溪水河畔百年文化景色新
一拉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校坐落在溪水河畔，始建于宣統(tǒng)元年，有著悠久歷史和豐富文化底蘊(yùn)的一所百年老校，先后更名為一拉溪初等小學(xué)、完全小學(xué)、國(guó)民優(yōu)級(jí)小學(xué)、五.七小學(xué)、一拉溪鄉(xiāng)中心小學(xué)校，1992年被正式命名為一拉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校。
學(xué)校占地11000平方米，現(xiàn)有教師93人，教學(xué)班26個(gè)，1010名學(xué)生。
歷經(jīng)百余載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展壯大。
使命重在擔(dān)當(dāng)，實(shí)干鑄就輝煌。自2007年以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的不懈努力下，3853平方米的教學(xué)樓、1117平方米的幼兒園綜合樓，2494平方米的綜合樓先后拔地而起。2016年，校園完全實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)瀝青硬覆蓋。學(xué)校自籌資金改造了會(huì)議室、微機(jī)室、圖書室等功能室。爭(zhēng)取資金新建了綜合演藝廳、舞蹈室、合唱室、琴室等少年宮活動(dòng)室，為師生營(yíng)造了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。標(biāo)準(zhǔn)化食堂建成后，對(duì)食堂管理人員進(jìn)行了食品安全法律法規(guī)、膳食營(yíng)養(yǎng)搭配等培訓(xùn)，解決了師生中餐難的問題。
為了讓師生享受教育的幸福，實(shí)現(xiàn)生命的成長(zhǎng)，學(xué)校始終秉承“打造和諧校園，培育有用人才”的辦學(xué)理念，踐行“篤志、明理、躬行、求真”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“尊師、愛生、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、博學(xué)、善導(dǎo)、樂教”的教風(fēng)，“文明、向上、善思、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，努力構(gòu)建“藝術(shù)潤(rùn)澤心靈，書香伴我成長(zhǎng)”的主題校園文化。
走進(jìn)教學(xué)樓，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化為主旨的“走廊文化”別致優(yōu)雅，每一個(gè)細(xì)微之處都能與你進(jìn)行心靈的對(duì)話。
【第二篇章】精良師資 教研相輔育桃李
三尺講臺(tái)，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。學(xué)校匯聚了一支德才兼?zhèn)�、素質(zhì)精良的'領(lǐng)導(dǎo)班子。全體領(lǐng)導(dǎo)思考在先、行動(dòng)在前。工作堅(jiān)持到教師中去，傾聽教師心聲；到學(xué)生中去，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；到課程中去，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
學(xué)校既注重班子建設(shè)，又著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師言行；倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，在讀書中享受教育；通過“國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)”、網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目、學(xué)科專題培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)；走科研興校之路、堅(jiān)持問題既課題的教研原則，以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)研究為載體，扎實(shí)開展系列教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的引路課破解教研難題、骨干教師的研究課、示范課充分發(fā)揮骨干教師輻射作用、普通教師的落實(shí)課,提高課堂實(shí)效、特崗教師競(jìng)賽課搭建展示平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生自主探求新知、主動(dòng)思考、成功地激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛能。
【第三篇章】青蔥校園 德育為先鑄風(fēng)范
一拉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校堅(jiān)持以人為本，德育為先的教育理念，努力提升學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。開學(xué)典禮、入隊(duì)儀式、畢業(yè)典禮、升旗儀式等儀式教育，讓學(xué)生在莊嚴(yán)中感染心靈。以星級(jí)學(xué)生評(píng)選為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。以母親節(jié)、5.12、12.4等重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自護(hù)、學(xué)習(xí)做人。
德育類、藝術(shù)類、體育類、棋類等少年宮活動(dòng)讓師生愉悅了心情，發(fā)展了特長(zhǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。
陽光體育如火如荼，課間、大課間鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，豐富了學(xué)生生活。“藝術(shù)節(jié)”和“體育節(jié)”為學(xué)生們搭建了展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。“體育節(jié)”競(jìng)爭(zhēng)合作、拼搏進(jìn)取；“藝術(shù)節(jié)”張揚(yáng)個(gè)性、彰顯能力，不僅豐富了校園文化生活，而且促進(jìn)了師生良好品德的形成和審美能力的發(fā)展。特色家長(zhǎng)會(huì)的召開，親密了家校關(guān)系，使家校共育、共管更加和諧。
【第四篇章】累累碩果 任重道遠(yuǎn)迎挑戰(zhàn)
辛勤的汗水澆灌出素質(zhì)教育的累累碩果。學(xué)校工會(huì)榮獲永吉縣教育系統(tǒng)2011—2015年度先進(jìn)工會(huì)。少先大隊(duì)被評(píng)為2015年度永吉縣先進(jìn)少先大隊(duì)。“國(guó)培計(jì)劃”獲省級(jí)“優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”。2012—2013學(xué)年度獲教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)、在永吉縣第十屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位�！痹谟兰h第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲小學(xué)乙組第三名。幾十位教師先后被評(píng)為“吉林市優(yōu)秀教師”、“吉林市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“永吉縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀個(gè)人”、“永吉縣教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵”等諸多榮譽(yù)……
春風(fēng)化雨，濃情厚愛。學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷改善，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與幫助為一拉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校的發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。
展望未來，雖任重道遠(yuǎn)，但更加豪情滿懷，壯心不已。
百年文化奏流鳴，豪情滿懷育桃李，浩浩瀚瀚沖波行，云霞萬里開澄泓。
學(xué)校宣傳片的解說詞 7
01 序言
翰林故地文才耀蒼宇，麥新河畔旭日展朝輝。
2014年4月在黔中寶地貴定縣的縣委縣政府的關(guān)懷下，一所冉冉新興名動(dòng)黔南的三年制初級(jí)中學(xué)——貴定縣樹人中學(xué)誕生了。
02 外景
貴定縣樹人中學(xué)位于貴定縣書香大道，占地面積約160畝，建筑面積約8萬平方米，總投資1.5億元，可入住師生1800余人，目前已有28個(gè)教學(xué)班。學(xué)校處于貴定縣環(huán)城東路，已開通9路、5路、3路3條公交線路，交通便利，與國(guó)道210線相近，毗鄰高鐵貴定北站。學(xué)校周邊有書香未來商住小區(qū)、全民健身中心、貴定縣人民醫(yī)院、加油站、書香未來便民超市等配套設(shè)施齊全。
03 校園
樹人中學(xué)校園大道寬闊，纖塵不染，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)劃分明晰。徜徉于校園里，春意拂面，綠樹萌新；春花爛漫，芳草吐翠；百鳥翔集，碧波飛濺；紅墻碧瓦，樓宇軒昂，好一派生機(jī)盎然設(shè)問箐箐校園。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有宏偉屹立的教學(xué)樓，潔靜衛(wèi)生的省級(jí)示范餐廳，整齊干凈的學(xué)生公寓宿舍，智能化的多媒體教室，器材齊全的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，平整寬闊的田徑場(chǎng)。
在這生機(jī)勃發(fā)的現(xiàn)代化美麗校園里，學(xué)子如搏擊長(zhǎng)空的`雄鷹，放飛著自己的理想。早讀課堂書聲瑯瑯，教學(xué)課上專注投入，自習(xí)課堂伏案疾書，體育課上生龍活虎，社團(tuán)活動(dòng)多姿多彩�！八畵羧В鰮u而上”昂揚(yáng)奮發(fā)的學(xué)子們，正踩著青春的節(jié)拍，與青春的樹中一起飛翔。
04 開拓
貴定縣樹人中學(xué)把愛照進(jìn)孩子的心田作為培育之根、把嚴(yán)管理鑄意志培養(yǎng)德行作為主策略，把教書育人促成才鋪就幸福之基作為主目標(biāo)。
貴定縣樹人中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在XXX校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心敢為人先、兢兢業(yè)業(yè)甘于奉獻(xiàn)，以強(qiáng)化制度為標(biāo)準(zhǔn)以帶頭引領(lǐng)為標(biāo)桿，強(qiáng)化管理鑄內(nèi)涵、狠抓質(zhì)量求發(fā)展。
貴定縣樹人中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，是一支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精深、教學(xué)實(shí)績(jī)顯著、愛崗敬業(yè)愛生如子的團(tuán)隊(duì)。目前，共有專任教師XX人，其中高級(jí)教師XX人，98%具有本科學(xué)歷。辦學(xué)8年多來，學(xué)校已經(jīng)形成“敬業(yè)、愛生、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。這些教師舍小家顧大家，用心血和汗水換取豐碩成果。辦公桌上，是擺放整齊、批閱精細(xì)的作業(yè)；是字跡整潔、凝聚創(chuàng)思的教案。
學(xué)校注重學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成提出“學(xué)校無小事，事事可育人；學(xué)校無空地，處處都育人；學(xué)校無閑人，人人在育人；員工無閑時(shí)，時(shí)時(shí)能育人”。實(shí)行全方位量化、全過程監(jiān)控，制度標(biāo)準(zhǔn)化和人文關(guān)懷化有機(jī)結(jié)合的準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式。種樹者必育其根，種德者必養(yǎng)其心�！白饚煛⑹丶o(jì)、明禮、勤學(xué)、自治”的優(yōu)良風(fēng)尚已蔚然成風(fēng)。
“三尺講臺(tái)，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香�！�8載風(fēng)雨春秋，8年春風(fēng)化雨，頭發(fā)變白，學(xué)生成才；脊背變彎，樹中變強(qiáng)。就是這樣，貴定縣樹人中學(xué)的教師們正以高度的教育責(zé)任、滿腔的育人熱忱，譜寫著貴定縣教育事業(yè)的華美篇章。
05 往昔
貴定縣樹人中學(xué)以民族振興，社會(huì)發(fā)展為己任，建校以來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生XXXX名，自2016年以來中考成績(jī)連續(xù)6年居全州前茅，中考均分連續(xù)三年超黔南州平均分150分以上，優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)一年比一年更上新臺(tái)階。
2017年度黔南州初中一類學(xué)校中考教學(xué)成績(jī)第二名；2018年黔南州初中一類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、2018年黔南州中小學(xué)校園足球聯(lián)賽（初中組）決賽三等獎(jiǎng)；2019年度貴定縣先進(jìn)學(xué)校、2019年度中學(xué)教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)獎(jiǎng)、2019年度中學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、2019年度中學(xué)教學(xué)質(zhì)量高分目標(biāo)獎(jiǎng)；2020年度黔南州一類學(xué)校中考教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)（其中，2020年我校中考畢業(yè)生中考成績(jī)平均分597.23分，優(yōu)分率和及格率均排在黔南州第二名。）學(xué)校先后榮獲貴定縣2017年度輸送高中優(yōu)質(zhì)生源獎(jiǎng)、貴定縣2015—2017年度文明校園等。
06 未來
巍巍苗嶺山，奔流麥新水，見證著貴定樹人實(shí)驗(yàn)中學(xué)的努力奮進(jìn)。
團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的樹中人用自己的智慧創(chuàng)造今天的輝煌，我們更深信我們必將承載無數(shù)人的夢(mèng)想，長(zhǎng)風(fēng)破浪，馳向更加輝煌的、燦爛的明天！
春的萌發(fā)，夏的熱烈，秋的沉穩(wěn)，冬的蘊(yùn)蓄，在四季輪替中，歷經(jīng)風(fēng)雨的樹中人已奏響一曲激越奮進(jìn)的凱歌，崢嶸歲月鑄就的追求卓越的品質(zhì)和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神將繼續(xù)在新時(shí)代續(xù)寫傳承！
學(xué)校宣傳片的解說詞 8
【學(xué)校概況】
走進(jìn)駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里綠樹成蔭、生機(jī)盎然；這里書聲瑯瑯，歡樂祥和。這所創(chuàng)辦于1965年的學(xué)校，現(xiàn)有98個(gè)教學(xué)班，7400多名學(xué)生，303名在職教職工。教學(xué)樓、辦公樓、科技藝術(shù)樓、足球場(chǎng)、圖書室、閱覽室、音樂教室等布局合理，設(shè)施齊全。近年來，學(xué)校秉承“幸福教育”理念，加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建，以豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)為載體，以經(jīng)典誦讀和習(xí)慣養(yǎng)成為特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，質(zhì)量立校，特色揚(yáng)校，塑造有思想的教師，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，把學(xué)校建成了美麗的花園、快樂的學(xué)園、文明的樂園、溫馨的家園。
【片花】創(chuàng)建概況
在駐馬店市委、市政府和市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，制定了《創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作方案》、《創(chuàng)建全國(guó)文明校園工作方案》，營(yíng)造氛圍、強(qiáng)化師生的創(chuàng)建意識(shí)，同時(shí)加大校園及周邊環(huán)境治理力度，確保創(chuàng)建活動(dòng)的推進(jìn)。
【片花】全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
為進(jìn)一步落實(shí)核心價(jià)值觀的培育和踐行，學(xué)校設(shè)置了堅(jiān)固美觀的核心價(jià)值觀宣傳牌，安裝了大型顯示屏和公益廣告牌，舉行“日行一善、周明一禮、月養(yǎng)一習(xí)、向不文明行為告別”等系列活動(dòng)。廣泛開展清明祭英烈、童心向黨歌詠比賽、我的中國(guó)夢(mèng)演講比賽、粽子飄香話端午、以“愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)” 為主題的 “三愛”教育活動(dòng)；扶危濟(jì)困，為身患重病的宋督同學(xué)捐款、為意外摔成重傷的陳力嘉同學(xué)捐款；在傳承中華經(jīng)典系列活動(dòng)中，央視主播海霞老師、中央人民廣播電臺(tái)陳亮老師、黎江老師親臨我校進(jìn)行指導(dǎo)。
為全面落實(shí)未成年人思想道德教育，我們聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，開展常態(tài)化的普法教育。為推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，我們開展防溺水、食品安全專題教育以及防震抗災(zāi)等應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為未成年人思想道德教育加油助力：大隊(duì)委風(fēng)采展示、少先隊(duì)入隊(duì)儀式、愛國(guó)主義和理想信念教育主題中隊(duì)會(huì)、向國(guó)旗敬禮系列活動(dòng)等精彩紛呈。美德少年、和雅少年、優(yōu)秀學(xué)生干部和文明班集體評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有榜樣。
【片花】全力做好文明校園創(chuàng)建工作
圍繞文明校園創(chuàng)建的“六好”標(biāo)準(zhǔn)，我校做了大量扎實(shí)有效的工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。校長(zhǎng)馬鳳枝同志一身正氣，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，雷厲風(fēng)行。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我校完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持民主治校，校務(wù)公開，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，建立起了一個(gè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨員干部團(tuán)結(jié)一心、廉潔從教、勤政務(wù)實(shí)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。
教師隊(duì)伍建設(shè)好。在領(lǐng)導(dǎo)班子的影響下，我們圍繞創(chuàng)建工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，與全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，實(shí)行“師德一票否決”制。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專業(yè)成長(zhǎng)方面，我們積極搭建多元的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”策略的實(shí)施，切實(shí)把教師的.理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)放在十分重要的位置。研討課、達(dá)標(biāo)課、展示課、說評(píng)課、教研沙龍、青藍(lán)工程、送教下鄉(xiāng)、參與支教等一系列措施，有效地促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面提升和教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想道德教育好。為與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)師生的思想道德教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們充分利用教職工例會(huì)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、道德講堂等平臺(tái)，開展理想信念教育，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育。同時(shí)，我們開展了學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、文明上網(wǎng)、“小手拉大手，文明一起走”等活動(dòng)。
在“小手拉大手”系列活動(dòng)中，我們開展了文明家庭、文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明校園、志愿服務(wù)“一拖六”品牌活動(dòng)，形成了“家校聯(lián)動(dòng)、社區(qū)協(xié)助、三位一體、共建文明”的創(chuàng)建特色。我們還注重對(duì)師生日常行為的監(jiān)督，以規(guī)范的文明行為提升我校的文明建設(shè)層次，為文明校園的創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園文化建設(shè)好。為不斷豐富校園文化，我們發(fā)掘?qū)W校歷史底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，設(shè)計(jì)了�；�，譜寫了校歌，明確了以“幸福教育”為核心的文化理念。班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、快樂健身節(jié)、校長(zhǎng)杯足球賽、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、戲劇進(jìn)校園活動(dòng)等，為同學(xué)們搭建了成長(zhǎng)和展示的舞臺(tái)。各個(gè)班級(jí)還在教師和家委會(huì)的組織下舉行了各種綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們創(chuàng)辦了校報(bào)《寶葫蘆報(bào)》，設(shè)立了文明監(jiān)督崗，民主、文明、健康、和諧的校園文化氛圍已然形成。
校園環(huán)境建設(shè)好。創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，學(xué)校不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，重新規(guī)劃布置了家長(zhǎng)文明學(xué)校和心理咨詢室、閱覽室，裝配了錄播教室、美術(shù)活動(dòng)室和音樂活動(dòng)室；美化了校園文化墻、榮譽(yù)室，重新種植了花草。每周二組織衛(wèi)生大檢查，安排全天候保潔，要求人人從自身做起，爭(zhēng)做節(jié)儉的模范，文明的使者。
活動(dòng)陣地建設(shè)好。圍繞文明校園的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我們每月都安排不同主題的校園版報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗、美德少年、和雅少年評(píng)選展示等。精心布置走廊墻壁、校園文化墻、校史館，力爭(zhēng)讓每一面墻壁會(huì)說話，每一塊綠地會(huì)抒情，每一個(gè)角落都有美的閃現(xiàn)。我們建立了學(xué)校網(wǎng)站，“三結(jié)合E學(xué)平臺(tái)，充分發(fā)揮�？秾毢J報(bào)》的宣傳作用，不斷打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳和交流互動(dòng)的平臺(tái)。學(xué)校還建成了少年宮，有20多個(gè)社團(tuán)堅(jiān)持每周開展活動(dòng)。
通過堅(jiān)持不懈地創(chuàng)建工作，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，教師愛崗敬業(yè)，教學(xué)秩序井然，文明氛圍濃厚。在今后的工作中，實(shí)小人將繼續(xù)秉承“腳踏實(shí)地，同心行遠(yuǎn)”的學(xué)校精神，追求卓越，精益求精，用豪情和壯志，書寫文明創(chuàng)建新的篇章。
學(xué)校宣傳片的解說詞 9
引言：誠(chéng)立天下，善行一生。這里是求知的天堂，這里是拼搏的賽場(chǎng)，這里是溫馨的家園，這里是放飛理想的地方----------這就是蒙城縣立倉(cāng)中學(xué)。
第一篇：一方沃土，人杰地靈。
蒙城縣立倉(cāng)中學(xué)是一所縣級(jí)直管的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建1958年，位于縣城東南，毗鄰風(fēng)光旖旎的芡河。占地面積近百畝，兩棟教學(xué)樓，兩棟宿舍樓，一棟綜合樓，擁有16個(gè)教學(xué)班，教職工86人，學(xué)生近900人。學(xué)校少年宮開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教室、書法室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、體育室、現(xiàn)代化圖書室、電子閱覽室，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)代化。這里環(huán)境幽雅，自然與人文交相輝映。這里師生氣宇軒昂，彰顯濃郁的時(shí)代氣息；這里宿舍舒適溫馨，是生活的樂園；這里文化厚重典雅，是學(xué)文修能的殿堂。
第二篇章：激昂奮進(jìn)、揚(yáng)帆起航。
立倉(cāng)中學(xué)自創(chuàng)建以來，歷任校長(zhǎng)經(jīng)風(fēng)雨、歷磨難，高舉“誠(chéng)立天下、善行一生”的旗幟，秉承“誠(chéng)善”的校訓(xùn)，精心構(gòu)建誠(chéng)善教育特色。學(xué)校將“誠(chéng)善”滲入到校園的每一個(gè)角落，融入每個(gè)人的血液；關(guān)心厚愛貧困、孤殘學(xué)生，師生捐款助貧，彰顯誠(chéng)善育人。規(guī)范寄宿生管理，教師層層看護(hù)，班主任時(shí)時(shí)監(jiān)督，學(xué)生得到良好的作息。把關(guān)食堂飯菜質(zhì)量，師生齊監(jiān)督，學(xué)生就餐井然有序，家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿意。學(xué)校狠抓文化建設(shè)，形式多樣、寓教于樂的少年宮活動(dòng)，給孩子們提供了一個(gè)成長(zhǎng)的樂園。學(xué)校在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的，更重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。參加各類科技文化藝術(shù)節(jié)，實(shí)施素質(zhì)教育。開展學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生健全人格、健康心理；舉辦生活技能大賽，提高學(xué)生動(dòng)手、生活能力；大課間、五禽戲，學(xué)生強(qiáng)身健體，元旦晚會(huì)，學(xué)生才藝展示，法制報(bào)告會(huì)，教會(huì)學(xué)生知法懂法，感恩報(bào)告會(huì)，使學(xué)生孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，同課異構(gòu)，比較見高下，這里有團(tuán)結(jié)卓識(shí)，銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子；這里有敬業(yè)奉獻(xiàn)，活力四射的教師隊(duì)伍；這里有拼搏奮進(jìn)，自強(qiáng)不息的莘莘學(xué)子。這里是文化的圣地，這里是精神的家園。青蔥的'理想從這里放飛，絢麗的人生從這里楊帆啟航！
第三篇章：天道酬勤，春華秋實(shí)。
俗話說得好:火車跑的快，全靠車頭帶，近年來，立倉(cāng)中學(xué)在萬偉校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，精心構(gòu)建誠(chéng)善教育特色，師生卯足勁，各項(xiàng)工作開展扎實(shí)有效，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，辦學(xué)水平日新月異。多年來一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生考入縣城重點(diǎn)高中，特別是2014屆學(xué)生呂冰，郟杭生在全縣自主招生考試中位居全縣第一、二名。在各級(jí)各類比賽中我校學(xué)生均獲得優(yōu)異成績(jī)。目前我校有多名老師獲得市級(jí)教壇新星、市縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人以及市教學(xué)能手，師德標(biāo)兵。中高級(jí)教師占學(xué)校50%以上，教科研開展如火如荼，多篇論文、課件、課題獲市縣獎(jiǎng)，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，學(xué)校先后榮獲“亳州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校先進(jìn)單位”、“亳州市安全文明校園”、“安徽省教育廳憲法知識(shí)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。項(xiàng)項(xiàng)殊榮，凝聚著立倉(cāng)中學(xué)全體師生的汗水與心血、勤勞和智慧、執(zhí)著與堅(jiān)韌。
第四篇章：勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。樂觀、積極向上的立倉(cāng)中學(xué)師生，將用自己的聰明才智，在新世紀(jì)的曙光里大展宏圖。
學(xué)校宣傳片的解說詞 10
邀群賢共襄盛典，集廣智再譜華章。2016年9月28日，沈陽市盛京小學(xué)迎來330周年華誕。這一刻，有多少往事，值得書寫；有多少深情，難以計(jì)算；有多少記憶，永遠(yuǎn)清晰……
一、風(fēng)雨兼程三百載，弦歌不輟奏華章
什字街，大東邊，萬泉湖，小河沿�？窍φ胀�，搖曳水上船。筆耕硯田，木舒培蘭，朗朗書聲傳。鐘鼓相聞，時(shí)續(xù)時(shí)新，樹木樹人，堅(jiān)守百年。
沈陽市盛京小學(xué)，原名大東區(qū)大東路第二小學(xué)，是沈陽現(xiàn)存最古老的學(xué)校。她始建于清康熙二十五年（1686年），稱奉天府右翼官學(xué)，是為八旗“佐命功勛英賢俊杰”的子弟而建的學(xué)校。清雍正十年（1732年），改為奉天府漢軍義學(xué)。1902年改為蒙養(yǎng)學(xué)堂。1905年改辦為八旗小學(xué)堂。以后陸續(xù)用名奉天省立第六小學(xué)、遼寧省立第一小學(xué)校等，1949 年，易名為大東區(qū)完全小學(xué)校。1958年，更名為大東路第二小學(xué)。2015年9月，定名為沈陽市盛京小學(xué)。
三百年物換星移，滄桑巨變，校名雖幾經(jīng)更迭，但薪火相傳，文脈不斷，它不僅親歷了一代王朝的榮衰興亡，也見證了沈陽教育從無到有、從古老到現(xiàn)代的發(fā)展歷程�？梢哉f，這座古老的學(xué)校是沈城文脈傳承、文教綿延的鮮活例證。如今，校園操場(chǎng)南側(cè)仍矗立著六間半超過百年歷史的校舍，就是奉天府右翼官學(xué)的舊址，已被列為沈陽市第一批歷史建筑名錄和市級(jí)文物保護(hù)單位，成為沈陽這座歷史名城的文化記憶。
二、一路清新一路歌，立品樹人理念新
亦教亦學(xué)千秋杏壇童心永駐，且行且歌三百華誕青春煥發(fā)。盛京小學(xué)承前啟后，立足校情，傳承創(chuàng)新，打造清新教育品牌。以繼承創(chuàng)新相結(jié)合為策略，以開拓善學(xué)、包容集成、進(jìn)取高雅為基本內(nèi)容，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)心智清新的'高品質(zhì)人才與學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)的特色教育。
圍繞清新教育的內(nèi)涵，學(xué)校確立了傳統(tǒng)文化立品，現(xiàn)代文化樹人的辦學(xué)理念，在辦學(xué)質(zhì)量上清源圖新、在課程建設(shè)上清雅立新，在教師成長(zhǎng)上清貴致新、在學(xué)生求知上清澈知新，努力使學(xué)校成為底蘊(yùn)深厚的歷史文化名校，品質(zhì)卓越的現(xiàn)代教育典范。
三、德智雙馨和諧路，體藝一體棟梁材
竹杖芒鞋，篳路藍(lán)縷，記敘了探索者的艱辛；雁過留聲，雪泥鴻爪，印證著實(shí)踐者的足跡。多年以來，盛京小學(xué)積極深化清新教育內(nèi)涵，在德智體等方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
德育工作是學(xué)校教育的靈魂，盛京小學(xué)結(jié)合百年老校優(yōu)秀的歷史傳承、深厚的校園底蘊(yùn)，開展了以傳統(tǒng)儀式為主線的開筆禮、入隊(duì)禮、畢業(yè)禮、結(jié)業(yè)禮等主題活動(dòng)，用儀式的力量啟迪孩子的心靈，激活孩子的潛能；開展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)容的和風(fēng)細(xì)雨，每月一節(jié)特色活動(dòng)，形成獨(dú)特的校園節(jié)日文化；開展以愛國(guó)主義教育為核心的世紀(jì)回聲百年經(jīng)典兒童歌曲音樂會(huì)、征文、展等系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷；開展以課程建設(shè)為載體的導(dǎo)游課程、盛京攬勝課程、國(guó)學(xué)課程等實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為知書達(dá)理，一技多能，兼收包容，銳意進(jìn)取，儒雅卓越的現(xiàn)代人才。
教學(xué)工作是學(xué)校教育的生命線，盛京小學(xué)以課程建設(shè)為抓手，以新教育實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)，以精細(xì)化管理為突破口，以課堂教學(xué)為主渠道，以教學(xué)活動(dòng)為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，積極探索具有合作文化的新課堂模式，一節(jié)節(jié)教學(xué)研討課，一場(chǎng)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)合作研討，一次次豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生綜合能力的提升，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
體藝工作是學(xué)校教育的風(fēng)景線，盛京小學(xué)緊緊圍繞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承全面實(shí)施具有學(xué)校特色的藝術(shù)、體育工程，成立了手球、足球、武術(shù)、腰鼓、民樂、合唱、舞蹈、蠟染、谷畫、書法等30余個(gè)藝體社團(tuán)，每年舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)，一年一屆校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園內(nèi)每年舉辦兩次大型書畫展覽，經(jīng)常應(yīng)邀參加省市區(qū)各種紀(jì)念慶典活動(dòng)的專題藝術(shù)演出。
四、薪火相傳結(jié)碩果，青藍(lán)相繼塑名師
一尺講臺(tái)，兩支粉筆，三秋風(fēng)雨，四季寒暑，誨人不倦桃李滿天下；十年寒窗，百年積淀，千里之行，萬世師表，育才為旨?xì)q月鑄輝煌。飲其流者思其源，學(xué)其成者懷其師。多年來，學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)施青藍(lán)工程，科研興校、科研興教，成就了一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教師隊(duì)伍。
五、灑下園丁千滴汗，贏來桃李一堂春
憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。盛京小學(xué)，歷史悠久，人才輩出。原東北大學(xué)秘書長(zhǎng)、代理校長(zhǎng)寧恩承曾在校就讀；省政協(xié)副主席、張學(xué)良將軍舊屬盧廣績(jī)?cè)挝倚ＰｉL(zhǎng)。一代名師郭恩波曾在此執(zhí)教,其子開國(guó)將軍郭維城曾擔(dān)任鐵道部長(zhǎng)。北京工大教授穆冀康，美國(guó)伊利諾伊州立大學(xué)教授韓蔭暲，中國(guó)林科院常務(wù)副院長(zhǎng)、全國(guó)人大代表張久榮，沈陽音樂學(xué)院教授、著名作曲家徐占海等均畢業(yè)于本校。
近年來，盛京小學(xué)教育教學(xué)工作多次在全國(guó)、省、市、區(qū)大會(huì)上交流，先后承辦了兩場(chǎng)沈陽市新教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨首屆校長(zhǎng)論壇活動(dòng)；和沈陽故宮建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。學(xué)校先后榮獲中華傳統(tǒng)文化教育研究先進(jìn)示范學(xué)校、全國(guó)營(yíng)養(yǎng)與健康示范校、全國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂先進(jìn)單位、全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)《詩(shī)書禮樂國(guó)學(xué)啟蒙》基地校、遼寧省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、省課改示范校、省體藝2加1先進(jìn)單位、省中小學(xué)“三隊(duì)兩組一活動(dòng)”一等獎(jiǎng)、省書法教育基地校、市德育示范校、市平安和諧校園、市家長(zhǎng)學(xué)校示范學(xué)校、市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、區(qū)教育教學(xué)工作管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。相信在未來的歲月里，我們?nèi)w盛京人將懷揣教育夢(mèng)想，用壯志和豪情，踏出堅(jiān)實(shí)的步伐；用陽光和希望，為孩子的心靈托起飛翔的翅膀，為沈城教育、為盛京小學(xué)再譜新的樂章！
學(xué)校宣傳片的解說詞 11
在物華天寶、人杰地靈的梅溪畔，閃耀著一顆璀璨耀眼的教育明珠——福建省閩清高級(jí)中學(xué)。
雨露潤(rùn)澤，陽光披灑，荏苒時(shí)光，堅(jiān)忍不拔。
胸懷寬廣，堅(jiān)毅果敢，自強(qiáng)不息，吐納英華。
這是一座灑滿陽光的校園，夢(mèng)想的種子在這里扎根，莘莘學(xué)子在這里成長(zhǎng)；這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載著莘莘學(xué)子，遨游于知識(shí)的海洋；這是一片理想放飛的沃土，愛心和責(zé)任成就未來，智慧和勤奮托起希望------
第一部分：印象閩高
閩清高級(jí)中學(xué)始建于2001年，是一所年輕充滿活力的學(xué)校。自建校以來，學(xué)校經(jīng)歷了不斷發(fā)展壯大的光輝歲月。
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”。在新的時(shí)代感召下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，學(xué)校銳意改革，開拓創(chuàng)新。如今的閩高逐步發(fā)展壯大，辦學(xué)條件不斷改善，在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持和扶植下，學(xué)校教育教學(xué)硬件設(shè)施有了飛躍發(fā)展，一座新的綜合樓現(xiàn)已竣工并投入使用，舊的教學(xué)樓也已翻修一新。
目前，校園占地面積52畝，建筑面積2300平方米，圖書館藏書 8萬多冊(cè)（舊教學(xué)樓全景），有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1700人。學(xué)校硬件設(shè)施安裝完備，如今的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。學(xué)校建有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、地理探究室、電子錄播室、通用技術(shù)教室、心健室等，學(xué)校所有的教學(xué)班級(jí)全部寬帶接入，安裝電子教學(xué)白板、空調(diào)等設(shè)備，擁有縣內(nèi)一流現(xiàn)代化教育配套設(shè)施。學(xué)生公寓(德馨樓)也以嶄新的面目呈現(xiàn)在新一屆閩高學(xué)子眼前，八人間帶空調(diào)、熱水器、陽臺(tái)、雙衛(wèi)……讓剛剛離開母校的畢業(yè)生羨慕無比。
步入閩高校園，右側(cè)石壁上“愛國(guó)思源”系列浮雕，帶領(lǐng)人們回溯三千年來中華民族仁人志士的愛國(guó)精神；徜徉于春暉園，大榕樹枝繁葉茂、綠蔭如蓋，園后是“尊師重道”的系列浮雕，閩高學(xué)子在這里瞻仰孔子、孟子、莊子等先賢容貌，聆聽他們的教誨；行走于環(huán)校步道上，鳥瞰梅城，梅溪兩岸風(fēng)光盡收眼底；籃球場(chǎng)上，同學(xué)們盡情揮灑自己的青春活力；場(chǎng)邊的宣傳欄前，同學(xué)瀏覽著閩清縣歷史名人與紅色革命的介紹，從中接受了鄉(xiāng)土文化與紅色文化熏陶教育。美好的校園環(huán)境，自然景觀與人文風(fēng)情融為一體，如詩(shī)如畫，這里是放飛夢(mèng)想的樂土，這里是收獲希望的'家園！全體海巖人在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下闊步前進(jìn)，銳意改革，使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力！
第二部分：魅力閩高
追風(fēng)趕月創(chuàng)未來，春華秋實(shí)在杏壇。閩清高級(jí)中學(xué)始終以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持“質(zhì)量立校 科研興校 教改活校 特色強(qiáng)校 爭(zhēng)創(chuàng)名�！钡霓k學(xué)理念，持之以恒，銳意進(jìn)取，取得了驕人成績(jī)。學(xué)校的體藝特色辦學(xué)初見成效，高考成績(jī)年年都有新亮點(diǎn)，學(xué)校的黨建工作、德育工作也都得到各級(jí)教育主管部門的充分肯定，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績(jī)，譜寫了閩高教育嶄新華章。
【標(biāo)題1】奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍
“三尺講臺(tái)，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。”閩清高級(jí)中學(xué)的教師把教師誓詞作為人生的最高追求，他們忠于教育事業(yè)，用愛心對(duì)待每一位學(xué)生，為孩子們構(gòu)筑邁向成功的基座。學(xué)�，F(xiàn)有教職工160人，高級(jí)教師31人，市、縣級(jí)教學(xué)骨干25人，市縣名師工作室成員9人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，師資力量雄厚，匯聚了一支德才兼?zhèn)�、素質(zhì)精良的新型教師隊(duì)伍。
【標(biāo)題2】探索創(chuàng)新的教學(xué)教研
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。我校與縣外兄弟學(xué)校成立了“山海同盟”教育教學(xué)聯(lián)合體，開展教育教學(xué)系列研討活動(dòng)，學(xué)校還與福建師大附中結(jié)對(duì)，積極向省示范高中學(xué)習(xí)，汲取優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的辦學(xué)能力。
【標(biāo)題3】豐富多彩的校園文化
閩清高級(jí)中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過組織國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、激情晚讀等形式，進(jìn)行愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育；不斷加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理、手機(jī)管理等德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為學(xué)生成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校還積極推進(jìn)導(dǎo)師制，將育人工作進(jìn)一步精細(xì)化、精準(zhǔn)化。
學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。學(xué)校積極開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，每年舉辦元旦迎新文藝匯演、學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，既豐富了校園文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。同學(xué)們自信歡樂的笑臉、婀娜優(yōu)美的舞姿，清澈悅耳的歌聲，展示了他們的幸福與快樂。閩高校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。
安全工作是學(xué)校其他工作順利實(shí)施的重要保障；是構(gòu)建和諧校園，全面實(shí)施素質(zhì)教育的基石。閩清高級(jí)中學(xué)嚴(yán)格把好校園安全、道路交通、衛(wèi)生防疫、用火用電等安全關(guān)口。結(jié)合實(shí)際開展學(xué)生安全逃生演練、安全教育活動(dòng)周、進(jìn)行法制教育、消防演練、觀看安全知識(shí)宣傳片、安全知識(shí)競(jìng)賽等安全教育活動(dòng)，連續(xù)多年被評(píng)為校園綜合治理的先進(jìn)單位。
第三部分：輝煌閩高
光榮與夢(mèng)想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。
閩高人以齊家之心治校，以育子之心育人。一份耕耘，一份收獲，近年來，閩清高級(jí)中學(xué)在社會(huì)各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，碩果累累。2018年順利通過“省級(jí)三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)�！睆�(fù)評(píng)，2020年被評(píng)為福州市文明學(xué)校。學(xué)�！安煌鼇頃r(shí)路，入戶暖民心”小分隊(duì)式特色家訪工作得到省市縣各級(jí)政府的充分肯定，并作為教育部先進(jìn)德育經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣；學(xué)校的黨風(fēng)廉政工作也得到《福建日?qǐng)?bào)》題為“三個(gè)圈合成同心圓——閩清高級(jí)中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)實(shí)”的專題報(bào)道；學(xué)校的貧困生幫扶工作也得到福州市電視臺(tái)的專題報(bào)道。
幾年來閩清高級(jí)中學(xué)在閩清縣的知名度不斷提升，學(xué)校的改革發(fā)展舉措得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度肯定和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作所取得的成績(jī)給予了極大地肯定。獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌，記載著閩高多年的輝煌歷史，海巖樓、潤(rùn)澤樓，描繪著閩高開拓創(chuàng)新的發(fā)展宏圖！
千帆競(jìng)秀爭(zhēng)風(fēng)流，激流勇進(jìn)立潮頭！正是由于有了這個(gè)運(yùn)籌帷幄、與時(shí)俱進(jìn)、廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子；也正是由于有了這樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，更是因?yàn)橛羞@些朝氣蓬勃有閩高學(xué)子，閩高才展現(xiàn)出壯麗輝煌的風(fēng)姿，才站立在閩清教育的潮頭！
藍(lán)圖已繪就，蓄勢(shì)正待發(fā)。展望未來，閩高人正信心百倍地迎接一個(gè)又一個(gè)輝煌。我們閩清高級(jí)中學(xué)將在堅(jiān)定不移地抓好素質(zhì)教育的前提下，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索科學(xué)高效的師生評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的成人成才，精心構(gòu)建平安校園、和諧校園、人文校園、綠色校園，努力把閩高辦成師生舒心、家長(zhǎng)放心、人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校宣傳片的解說詞 12
【推出片頭】半畝方塘 魅力星小
鄒公流芳，開啟文運(yùn)盛昌；紅軍留跡，傳揚(yáng)紅色榮光。八景連襟，點(diǎn)綴杏壇芬芳；良師化澤，孕育棟梁遍疆。北瞻鳳凰展翅皓月千里，南觀石虎高崗涼風(fēng)愜意，東臨溫泉倒流文昌書院，西看扇子金魚獅子回頭。在黔北經(jīng)濟(jì)文化重鎮(zhèn)溫水這片秀美神奇、鐘靈毓秀的大地上，閃耀著一張靚麗的教育名片——習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)星文小學(xué)。
這里是快樂成長(zhǎng)的樂園，希望的種子在這里發(fā)芽；這里是文明傳承的福園，純真的童年在這里熏染；這里是書香浸潤(rùn)的馨園，夢(mèng)想的風(fēng)帆在這里啟航；這里是一方秉承“篤行為美，向上為魅”校園精神的芳草地。
【片花】薪火相傳 魅力校園
七十年踔厲奮發(fā)，七十年高質(zhì)發(fā)展。學(xué)校始創(chuàng)立于1950年，經(jīng)歲月年輪不斷發(fā)展沉淀，成就了今天的星小輝煌�，F(xiàn)校舍建于2000年，占地面積5700平米，建筑面積1600平米，五大功能室齊全，并配有專職教師管理。綠化面積1000平米，走進(jìn)校園，書聲瑯瑯、鳥語花香、綠樹成蔭，有“花園式”校園的美譽(yù)。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生700余人，他們朝氣蓬勃、篤行成才、天天向上。
近年來，學(xué)校先后培育一大批省市縣級(jí)名師骨干走向遵義各地教育崗位。歷經(jīng)七十余載歷史文化積淀和一代代星小人的.辛苦耕耘，碩果累累，學(xué)校將大批學(xué)子由“半畝方塘”送往“星辰大�！�，是習(xí)水縣域內(nèi)一所充滿魅力的高品質(zhì)鄉(xiāng)村校園。
【片花】黨建引領(lǐng) 魅力師資
黨建引領(lǐng)鑄師魂，魅力四射提質(zhì)量。學(xué)校始終把黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)常態(tài)化課題抓緊抓實(shí)，通過系列學(xué)習(xí)教育，著力打造一支充滿魅力的師資隊(duì)伍。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，以“雙培養(yǎng)”為引領(lǐng)，以黨風(fēng)促校風(fēng)，校風(fēng)促教風(fēng)，教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，傾力打造了“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”的“四有”好教師隊(duì)伍。
學(xué)�，F(xiàn)有黨員教師8名，他們引領(lǐng)全校31名教師，愛崗敬業(yè)、為人師表、勇?lián)姑媒處熑烁聍攘Ω腥�、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、創(chuàng)新善教、厚德篤行”的教風(fēng)，他們以滿腔詩(shī)意情懷點(diǎn)綴桃李芬芳，以無限匠人汗水澆筑滿園春色。
【片花】教研興校 魅力課堂
教研興則學(xué)校興，教研強(qiáng)則教師強(qiáng)。學(xué)校立足“讓每一位孩子都能出彩”的辦學(xué)理念，深耕教研活動(dòng)。一是以名師工作室為平臺(tái)，形成學(xué)習(xí)共同體；二是讓每位教師都精心準(zhǔn)備上一節(jié)好課，通過過關(guān)課、示范課和校級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，讓教師具有自我提高的內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)通過不斷的磨課、聽課、撰寫教學(xué)反思、參加課題研究等形式讓教師不斷進(jìn)步；三是以青藍(lán)工程為陣地，在學(xué)校內(nèi)部發(fā)揚(yáng)老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)；四是以管理考核為統(tǒng)攬，通過月考核、月公示和隨機(jī)檢查制度，確保常規(guī)、教學(xué)、教研、部門、班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化。
學(xué)校秉承“三教”引領(lǐng)“情境——問題”驅(qū)動(dòng)課堂的教學(xué)理念，在教育實(shí)踐中成功探索出了“五會(huì)”課堂模式，即以問題為驅(qū)動(dòng)，教會(huì)學(xué)生會(huì)傾聽、會(huì)觀察、會(huì)思考、會(huì)實(shí)踐、會(huì)表達(dá)。在課堂教學(xué)過程中，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)的探究性、合作性、人文性、民主性和愉悅性，努力追求課堂在“高效”的基礎(chǔ)上走向無限“魅力”。
近年來，教師申報(bào)國(guó)家級(jí)課題1個(gè)、省級(jí)課題2個(gè)、縣級(jí)課題4個(gè)，學(xué)�，F(xiàn)培養(yǎng)了縣級(jí)名校長(zhǎng)1人，省級(jí)鄉(xiāng)村名師1人，市級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)骨干教師4人，并且教師在省市縣各類比賽中多次斬獲大獎(jiǎng)。
【片花】特色強(qiáng)校 魅力文化
五育并舉顯生命，魅力文化更塑人。學(xué)校聚焦“雙減”政策“減負(fù)提質(zhì)”目標(biāo)，在校園魅力文化建設(shè)上成效頗豐。
紅色文化鑄魂，社團(tuán)活動(dòng)賦能。學(xué)校教師深入落實(shí)“五育并舉”要求，堅(jiān)持“創(chuàng)文化，興校園、育英才”的辦學(xué)思路和讓學(xué)生擁有“健康體格、健全人格、完善品格”的全人教育質(zhì)量觀，充分滿足學(xué)生多樣化的興趣需求和特長(zhǎng)發(fā)揮，引入棋藝、武術(shù)、舞蹈、話劇、樂隊(duì)、書畫等特色課程教練進(jìn)校園兼職培訓(xùn)，與四渡赤水紀(jì)念館、女紅軍紀(jì)念館等紅色培訓(xùn)基地對(duì)接開展研學(xué)之旅，拓展開發(fā)地方武術(shù)傳承社、手工藝品制作社、書畫社、紅軍長(zhǎng)征故事會(huì)等獨(dú)具特色的社團(tuán)8個(gè)，其中精品特色社團(tuán)3個(gè)。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)踐體驗(yàn)人生。學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的每一柸土、每一棵樹、每一株苗，是學(xué)生最為特色的校本教材，讓孩子通過親自種植、觀察、寫觀察日記、撰寫科普小論文、評(píng)選“種植小能手”等方式，在勞動(dòng)實(shí)踐的“真實(shí)性”體驗(yàn)中“勞”有所得，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，享受著在校園快樂幸福的每一天。
書香浸潤(rùn)校園，閱讀美化心靈。學(xué)校借助“親近母語”和“清北閱讀”平臺(tái)，用足用好學(xué)校圖書資源和電子圖書資源，布置圖書角、打造文化園、開置讀書吧，開展好親子讀、課前三分鐘讀和晨讀活動(dòng)，把一周一節(jié)閱讀課打造成為學(xué)校特色課程。
適時(shí)開展師生同讀一本書、同寫讀書心得、讀書交流會(huì)、朗讀比賽、創(chuàng)編故事比賽、評(píng)選“書香班級(jí)”和“最美讀書人”等活動(dòng)，讓孩子暢游古今文化長(zhǎng)河，品味人類經(jīng)典甘霖�！白x書好、好讀書、讀好書”的讀書氛圍方興未艾，令人沉浸在“校園書香十里香，學(xué)子書聲千家醉”的美好情境中。
【片花】勵(lì)精圖治 魅力夢(mèng)圓
汗水澆灌千樹綠，始得杏壇萬花紅。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全體教職工的努力下，星小學(xué)子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，魅力無限，學(xué)生多次獲全國(guó)、省、市、縣級(jí)“智力七巧板”“車模航�！薄白魑拇筚悺钡榷囗�(xiàng)殊榮。學(xué)校發(fā)展充滿魅力，先后被評(píng)為“全國(guó)教育科學(xué)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、親近母語“美好學(xué)校項(xiàng)目點(diǎn)”、“全國(guó)七巧科技科普示范學(xué)�！薄ⅰ白窳x市綠色學(xué)�！薄⒆窳x市“減負(fù)提質(zhì)”示范校、“習(xí)水縣示范學(xué)�！�、習(xí)水縣廉政文化進(jìn)學(xué)校示范學(xué)校、鎮(zhèn)教研示范單位等20余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
不忘初心，牢記育人使命；行穩(wěn)致遠(yuǎn)，再鑄教育輝煌。我們相信，正昂首闊步、揚(yáng)帆啟航、充滿魅力的習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)星文小學(xué)，將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫扶下，在全體師生的攜手奮進(jìn)中，必將會(huì)實(shí)現(xiàn)大踏步前進(jìn)、高質(zhì)量發(fā)展，成為鑲嵌在習(xí)水教育大地的一顆璀璨而芬芳的杏壇明珠。
學(xué)校宣傳片的解說詞 13
這里，是一方沃土，孕育無數(shù)花朵，成長(zhǎng)萬千樹苗；
這里，是一片大地，把愛的陽光遍撒，把希望的種子醞釀；
這里，是一艘帆船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識(shí)的海洋。
它就是 ——嵐槽小學(xué)。
在有著“龍鄉(xiāng)明珠”“億元經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”之稱的銅梁區(qū)舊縣，有一所坐落在清水河畔，嵐槽山腳下的百年老校——銅梁區(qū)嵐槽小學(xué)。
踏著歷史的風(fēng)輪，始建于1901年的嵐槽小學(xué)走過了一段艱辛而自豪的歲月。
如今的嵐槽小學(xué)已成為獨(dú)具農(nóng)村特色的百姓身邊的好學(xué)校，占地面積6533㎡，建筑面積3166㎡。現(xiàn)有近400名學(xué)生，10個(gè)教學(xué)班，24名在職教師。學(xué)校六大功能室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體室齊全，使用率達(dá)95%以上，并配有專職老師負(fù)責(zé)管理。
一百年薪火相傳，一百年桃李滿天下，嵐槽小學(xué)為舊縣的振興和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
“百川入海，凝石成山”。走進(jìn)嵐槽小學(xué)的校園，你會(huì)感覺到這是一片豐厚的人文沃土，你會(huì)被她撲面的文化氣息所陶醉。
學(xué)校把“與溫馨相伴，讓山石燦爛”確立為核心辦學(xué)理念，秉持“琢石成器，自我超越”之教風(fēng)，本著“滴滴溫情溢校園，顆顆山石放光彩”的辦學(xué)思想，在探索與奮斗中發(fā)展，在繼承與開拓中提升。
自建校至今，嵐槽小學(xué)凝智慧于一身，已形成了一套科學(xué)的管理方法，完善的管理制度�！拔鍌�(gè)一”的班級(jí)常規(guī)管理制度，從細(xì)節(jié)上強(qiáng)化常規(guī)管理和養(yǎng)成教育來規(guī)范“學(xué)生行為。
設(shè)立“三臺(tái)、二員”的'督促機(jī)制,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行督促；設(shè)立了“溫馨提示員”、“值周人員”對(duì)師生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督、提醒；各班還建立了“班級(jí)QQ群”，對(duì)學(xué)生不好的行為習(xí)慣及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，讓家長(zhǎng)參與孩子的管理。
多年來，嵐槽小學(xué)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教學(xué)改革為重點(diǎn)，在課堂教學(xué)改革方面，主動(dòng)探究，大膽實(shí)踐。學(xué)校實(shí)行“三引”、“四關(guān)”“五促”的模式，加強(qiáng)教師的管理與培訓(xùn)，提高教師的基本功以及教學(xué)的綜合能力，有力的促進(jìn)教學(xué)改革，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
春華秋實(shí)，嵐槽小學(xué)經(jīng)過百年的沉積和發(fā)展，正散發(fā)著她無窮的文化魅力。學(xué)校的“山石文化”和精湛的“山石藝術(shù)”如一顆明珠，正閃耀著奪目的光輝。
“ 小山石”是嵐槽小學(xué)獨(dú)創(chuàng)的一種教育模式。每年學(xué)校通過“小山石”活動(dòng)，關(guān)愛每一個(gè)留守兒童，給予孩子們愛與溫暖，讓?shí)共鄣摹靶∩绞痹趯W(xué)校的愛護(hù)下，健康成長(zhǎng)，積極向前，感受家一般的溫馨。
為弘揚(yáng)山石藝術(shù)，學(xué)校把藝術(shù)教學(xué)作為特色課程,堅(jiān)持開足開全課程。開設(shè)了繪畫組、書法組、科技制作組、合唱與表演組、體育組興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師定時(shí)對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(zhǎng)。
同時(shí)，學(xué)校積極打造“一石、兩園、三廊”，用文明、溫馨的校園環(huán)境熏陶師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
少年君子樂我行，潤(rùn)物無聲春在前。學(xué)校師生在藝術(shù)的沐浴中快樂成長(zhǎng)，百年老校一定會(huì)在山石文化的道路上走的更扎實(shí)，更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋
水本無華，相蕩而成漣漪；
石本無火，相擊而發(fā)靈光。
教育的發(fā)展靠學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展靠教師。嵐槽小學(xué)為教師的發(fā)展提供了一片沃土，學(xué)校也擁有了一支扎根深山堅(jiān)如磐石的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)力量。
嵐槽小學(xué)已經(jīng)逐步成為了充滿思想，擁有底蘊(yùn)，體現(xiàn)溫馨的校園，獲得師生的支持，家長(zhǎng)的信賴，社會(huì)的肯定！
回眸百年的光輝歷程，聆聽時(shí)代的滾滾春雷，展望學(xué)校的美好前景，嵐槽小學(xué)不忘社會(huì)各界人士的無私幫助與殷切期待。
展望未來，嵐槽小學(xué)人將懷著感恩的心，追憶光輝歷史，繼續(xù)接過先輩們留下的火種，加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作，把學(xué)校建成師生生活的幸福家園，孩子成長(zhǎng)的幸福樂園。
學(xué)校宣傳片的解說詞 14
清末的錦繡蓉城，古老的華西學(xué)堂，在純樸鈍拙的文化風(fēng)氣里，追求真，善，美的先聲。
如今的華西，經(jīng)歷多年的磨礪，經(jīng)過一百多年的歷史和文化傳統(tǒng)，仍然堅(jiān)持對(duì)科學(xué)教育的真理，為我國(guó)尋求良好的人文教育，藝術(shù)和體育教育。感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，理解愛，體驗(yàn)愛，表達(dá)愛。為我校藝術(shù)教育的實(shí)際，學(xué)校提出了“真理納奧米，臻于至善”的指導(dǎo)思想，藝術(shù)教育，藝術(shù)欣賞盛開的鮮花，競(jìng)相輝煌。
改善學(xué)校的管理制度，以提升教師的藝術(shù)修養(yǎng)，完善的教學(xué)過程中，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。風(fēng)景如畫的校園，雄偉的逸夫樓，藝術(shù)和物理層，一個(gè)設(shè)備齊全的藝術(shù)教室，學(xué)生的藝術(shù)作品陳列走廊......輕輕漫富乙二醇藝術(shù)，品嘗華西學(xué)生雋永的美麗。
為了滿足愛美追求更高的藝術(shù)系學(xué)生，在藝術(shù)學(xué)校聘請(qǐng)已取得了驕人的成績(jī)兼職美術(shù)老師，以及外部專家，與美國(guó)開展的教育，美國(guó)的`教育，使教室內(nèi)外到處有美國(guó)發(fā)現(xiàn)，總是有美國(guó)的創(chuàng)作，無論溫暖的春天，夏天，梁丘，冬天，西園，藝術(shù)之花常開不敗。
漸漸地面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，在面對(duì)不同年齡，不同需求的美國(guó)兒童藝術(shù)學(xué)校的藝術(shù)教育更清楚地分階段和有針對(duì)性的在美國(guó)研究所的味道的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)造美。“新韻”少女合唱團(tuán)的聲音天籟，管帶有力的低轉(zhuǎn)的旋律，舞蹈隊(duì)的輕歌曼舞，陶器旋轉(zhuǎn)藝術(shù)界票據(jù)......所有學(xué)生告訴我們?cè)谖鞣降乃囆g(shù)感受。
為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，拓展藝術(shù)教育在學(xué)校的宣傳，學(xué)校新年音樂會(huì)每年舉行一次，如：金色歌劇院舉辦“新年音樂會(huì)韻飛揚(yáng)”在傲慢音樂廳“乘著歌聲的翅膀新年音樂會(huì)“在學(xué)�！憋L(fēng)和樹木共度新年文藝晚會(huì)“等。
音樂會(huì)不僅為廣大教師和學(xué)生搭建一個(gè)展示平臺(tái)，藝術(shù)欣賞的盛宴，讓藝術(shù)教育在城市的學(xué)校開始，贏得了不同的藝術(shù)團(tuán)體和交流的機(jī)會(huì)。2004年， “新韻”女孩“科羅拉多合唱團(tuán)合唱團(tuán)應(yīng)邀在成都，成都嬌子音樂廳，為廣大的人民奉獻(xiàn)了一場(chǎng)音樂盛宴。
2006年學(xué)校舞蹈隊(duì)?wèi)?yīng)邀參加成華區(qū)“ 2008年中國(guó)教育沖進(jìn)”文藝演出。藝術(shù)與美的追求，所以這首歌變成了一座友誼的橋梁，在如此美妙的音符成為美國(guó)的傳輸。在體驗(yàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美的過程中，花溪在花園里的樹豐碩的藝術(shù)， “新舞蹈”少女合唱團(tuán)，“飛”在省、市和全國(guó)各地的舞蹈隊(duì)等藝術(shù)團(tuán)體年的游戲都取得了可喜的成果，學(xué)校只有真正的，只有好，美麗的藝術(shù)教育的青春活力。
有人說，“藝術(shù)是一種自由，解放人的心靈在這個(gè)過程中，解放人的心靈是所有教育的真正目的�！彼囆g(shù)，啟發(fā)性的同時(shí)，延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)藝點(diǎn)，收獲成功的喜悅。我們學(xué)校不招收藝術(shù)特長(zhǎng)生的高中，但每年都會(huì)有一些學(xué)生考上藝術(shù)大學(xué)，美術(shù)本科上線率達(dá)到100％，80％以上的關(guān)鍵利率，一些學(xué)生的專業(yè)結(jié)果位列全國(guó)，全省前茅。
藝術(shù)就在我們身邊，它是色彩，音樂，舞蹈，戲�。凰囆g(shù)在我們的心中，它是協(xié)調(diào)，是興奮的享受，是美容藝術(shù)在無限的網(wǎng)絡(luò)，它的速度是個(gè)性，換來的是未來！這是藝術(shù)教育的魅力，這是對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，對(duì)美的追求是藝術(shù)教育的道路上最堅(jiān)實(shí)的步伐。
學(xué)校宣傳片的解說詞 15
夢(mèng)想，從這里起航；幸福，從這里構(gòu)建。坐落于于、興、寧三縣通衢之地，背靠岳飛寨，面對(duì)月亮山，秀美神奇的地勢(shì)滋養(yǎng)了她的靈氣；毗鄰澄陂河畔，在迷人的潺潺河水邊，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這里書香滿園，這里古樟成林；這是一所內(nèi)涵內(nèi)涵的農(nóng)村完中，這是一個(gè)承載未來的搖籃。她，就是于都縣第七中學(xué)。
屹立于前人的肩膀，我們看得更高、更遠(yuǎn)，歷經(jīng)六十六年的積淀與醞釀，成熟而又年輕的七中蓄勢(shì)待發(fā)。
站在校門口，“于都七中”四個(gè)金黃色的耀眼大字映入眼簾，讓人有種一窺其奧秘之感。走進(jìn)校園，筆直而又寬廣的主干道中的雕塑似乎在伸開雙臂隨時(shí)歡迎遠(yuǎn)到的有緣人。左右并排的行政樓與綜合樓上的“厚德博學(xué)，誠(chéng)毅篤行”與“文明自信，勤奮創(chuàng)新”十六個(gè)字遙遙呼應(yīng)，這是多年的文化積淀，七中人并由此始終秉承“以人為本，和諧自主，促進(jìn)師生雙發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)目標(biāo)。緊隨其后的左右并排是兩棟初中部的教學(xué)樓，這里的學(xué)生“勤奮、善思、好學(xué)、樂學(xué)”，這里的老師“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)”
來到主干道的盡頭處，眼前突然一亮，綠樹成蔭、鳥語花香、流水淙淙，錯(cuò)落有致的古樟群似乎像一位位時(shí)間老人在見證著學(xué)校的歷史與發(fā)展。兩棟教學(xué)樓并排而立，一棟正在建設(shè)中的現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起，另一棟是使用中的高中部教學(xué)樓。這里的學(xué)生有誠(chéng)信，有責(zé)任，有夢(mèng)想，懂得感恩，教室里傳來瑯瑯讀書聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，畫室中揮毫潑墨，音樂室內(nèi)歌聲嘹亮。這里的老師行為優(yōu)雅、情趣高雅，能“和者為仁，雅者治學(xué)”。
學(xué)習(xí)中的'靜土“教學(xué)區(qū)”過后，我們來到休閑中的樂土“生活區(qū)”，有標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，更有鄉(xiāng)村中學(xué)難得一見的標(biāo)準(zhǔn)化跑道。上下對(duì)稱共有五棟較不錯(cuò)的公寓式學(xué)生宿舍。兩層的食堂能容納近兩千師生就餐。
七中，正朝氣蓬勃，欣欣向榮；七中，正陽光普照，播撒希望。她是一艘啟錨揚(yáng)帆的船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識(shí)的海洋；她更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍(lán)天，展望未來人，把七中人帶向幸福的彼岸。
學(xué)校宣傳片的解說詞 16
第一部分和雅文化譜新篇
在巍峨的岳飛寨山下，在迷人的澄陂河畔，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這就是江西省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)----于都縣第七中學(xué)（銀坑中學(xué)）。
于都縣第七中學(xué)位于于都縣銀坑鎮(zhèn)319國(guó)道銀坑至興國(guó)公路旁，始創(chuàng)于1951年11月，初名私立崇孝初級(jí)中學(xué)，經(jīng)歷60余年探索耕耘，已發(fā)展成為于都縣規(guī)模最大、區(qū)域中心功能最突出的農(nóng)村完全中學(xué)。
學(xué)校依山傍水，綠樹成陰，古樟成群，環(huán)境幽雅，設(shè)施齊全，教師幸福，學(xué)生陽光。緊緊圍繞“以人為本，和諧自主，促進(jìn)師生雙發(fā)展”的辦學(xué)理念，根植“和雅文化”，培養(yǎng)幸福的人的核心目標(biāo)，譜寫了七中教育的新篇章。
第二部分幸福教育鑄輝蝗
一、育德樹風(fēng)，為幸福教育奠基
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，通過升旗儀式、主題班會(huì)、團(tuán)員活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、責(zé)任等方面的宣傳教育，不斷提升德育工作管理成效，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。先后開展了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育月活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)、“綠色在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)、“文明行為與未來同行”主題教育活動(dòng)，既獲取知識(shí)與能力，又使學(xué)生素質(zhì)、品質(zhì)、等多方面得到提升。誠(chéng)信和責(zé)任教育活動(dòng)持續(xù)開展，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為學(xué)生終生幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的成才基礎(chǔ)。
二、個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)幸福人生
學(xué)校十分重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，目的是培養(yǎng)幸福的人。每年學(xué)校都會(huì)舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，通過開展元旦晚會(huì)、才藝展示、演講比賽、體育活動(dòng)、書法繪畫、手抄報(bào)、黑板報(bào)等富有創(chuàng)意的活動(dòng)，展示了學(xué)生的才藝，激發(fā)了學(xué)生的潛能，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍。結(jié)合我校高中生源不理想情況下，積極開展藝體生培養(yǎng)，發(fā)展音體美特色教育。近幾年來，我校20多名藝體生考上二本以上的高校。
為落實(shí)“我運(yùn)動(dòng)、我快樂，我參與、我健康”的師生運(yùn)動(dòng)理念，2016年我校成功申辦足球項(xiàng)目學(xué)校，并開設(shè)足球課，積極開展校園足球活動(dòng)。相繼開展了系列“陽光體育”活動(dòng)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)、校園晨跑、校園足球、體操比賽等活動(dòng)，更加豐富了師生的業(yè)余文化生活，鍛煉師生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，樹立了體、智的健康生活理念，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，打造幸福成長(zhǎng)的持久根基。
三、陽光育人，建立幸福驛站
學(xué)校在心理健康教育多措并舉。開設(shè)心理健康課，專題心理講座，建立學(xué)校心理檔案，配有兼職心理教師，各班級(jí)選擇心理委員配合學(xué)校的心理教育工作，心理活動(dòng)室的設(shè)立和全面開放，開展個(gè)體心理咨詢，團(tuán)體心理輔導(dǎo)。開設(shè)心靈驛站，開展豐富多彩的校園活動(dòng)，召開學(xué)生代表座談會(huì)，創(chuàng)建黨員心理工作室，黨建+留守孩關(guān)愛等活動(dòng)，使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助；拉近師生距離，促進(jìn)師生感情，形成和諧的師生關(guān)系，提高師生的.文明素養(yǎng)。
四、續(xù)寫藍(lán)圖，建設(shè)幸福校園
近幾年來，新建的實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、食堂在我校拔地而起，300米跑道已建成，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等各種體育設(shè)施將應(yīng)有盡有。新的教學(xué)綜合樓、教師周轉(zhuǎn)房即將完工。新建學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、教學(xué)樓，過國(guó)道天橋已完成初步規(guī)劃。屆時(shí)，形成排列有序，布局合理的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，成為一所功能齊全、特色發(fā)展、學(xué)風(fēng)濃厚的花園式學(xué)校。
現(xiàn)在的七中，每個(gè)教室里都安裝了高端的多媒體班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了智能化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化教學(xué)；莊重的綜合樓里理化生實(shí)驗(yàn)室的配備齊全，音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、微機(jī)教室、多媒體教室、心里咨詢室等各種功能室彰顯著無窮的藝術(shù)氣息，還有潔凈的餐廳樓、整齊的學(xué)生宿舍，標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)，這些建筑設(shè)計(jì)與校園景觀的完美統(tǒng)一，共同構(gòu)成了現(xiàn)代感和文化感兼?zhèn)涞男腋Ｐ@。
五、碩果紛呈，為幸福教育謀發(fā)展
學(xué)校緊緊把握教育質(zhì)量這條生命線，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，以生為本，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)質(zhì)量連年提升，近幾年來，中高考成績(jī)?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步，教育教學(xué)取得豐富成果。學(xué)校先后獲得“縣先進(jìn)基層黨支部”，“校建工作先進(jìn)單位”，“幸福學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”，“綜治工作先進(jìn)單位”，“快樂教育先進(jìn)單位”、“智慧教育先進(jìn)單位”、“安全教育先進(jìn)單位”、于都縣中小學(xué)生足球比賽（男子高中組）第二名等榮譽(yù)稱號(hào)，受到各級(jí)主管部門和干部群眾的好評(píng)。
沒有成績(jī)過不了今天，沒有素質(zhì)過不了明天，因此，我們不但關(guān)注學(xué)生今天的發(fā)展，更以道德、素質(zhì)教育為重，培養(yǎng)幸福的人，促使學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)生活、會(huì)健體，為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三部分前景展望贏明天
今天的七中，正帶著歷史的積淀，未來的憧憬，開始了她新的征程，以實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展為動(dòng)力，結(jié)合做大高中，做強(qiáng)初中的發(fā)展目標(biāo)，凝心聚力，創(chuàng)建幸福教育，踐行“四有好老師”理念，辦人民滿意教育，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建文明和諧校園，創(chuàng)造七中更加輝煌的明天！
學(xué)校宣傳片的解說詞 17
在美麗的天山腳下，在連綿的絲綢交通路上，有一座欣欣向榮的職教殿堂——新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隨著我國(guó)交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，踏潮起舞，順勢(shì)而興，把根深深地扎在新疆交通經(jīng)濟(jì)騰飛的這片沃土上，由小變大、由弱變強(qiáng)，譽(yù)滿四方，譜寫著職教事業(yè)不斷騰飛的華彩樂章。
新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1953年，是自治區(qū)唯一一所以培養(yǎng)綜合交通運(yùn)輸行業(yè)高技能型人才為主的高等職業(yè)院校，隸屬于自治區(qū)交通運(yùn)輸廳，受自治區(qū)教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)，與新疆交通技師培訓(xùn)學(xué)院實(shí)行一套班子、兩塊牌子。學(xué)院地處烏魯木齊市米東區(qū)，占地857.8畝、建筑面積14.7萬平方米、在校生8400余人。
建院以來，學(xué)院始終立足交通、融入產(chǎn)業(yè)，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)和綜合交通運(yùn)輸體系對(duì)人才的需求，開設(shè)有公路運(yùn)輸類、汽車類、鐵道運(yùn)輸類、城市軌道交通類等30個(gè)高職專業(yè)，形成了集交通作業(yè)方式、作業(yè)場(chǎng)景、產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型及交通服務(wù)領(lǐng)域?yàn)橐惑w的專業(yè)布局。通過自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)，使學(xué)院辦學(xué)體制機(jī)制有效創(chuàng)新，內(nèi)涵建設(shè)逐步深化，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)效益顯著提升。
【片花】開放辦學(xué) 責(zé)任共擔(dān)
為適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的多樣化需要，學(xué)院不斷深化辦學(xué)體制改革，整合行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)資源，成立了校企合作委員會(huì)，基本形成了“三層次一網(wǎng)絡(luò)”的校企合作體制機(jī)制建設(shè)模式；出臺(tái)了《校企合作管理辦法》等管理制度，以資金或契約的方式明確了校企之間的責(zé)權(quán)關(guān)系。通過“訂單培養(yǎng)”、“校中廠”建設(shè)等多種渠道形成了校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了校企深度合作、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)院在辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新實(shí)踐中還打通從中職、高職、本科的上升通道；強(qiáng)化國(guó)家通用語言教育，保證語言學(xué)生能力培養(yǎng)。
【片花】人才培養(yǎng) 合作共育
學(xué)院以社會(huì)需求為導(dǎo)向，與 152家企業(yè)合作開展校企共育，創(chuàng)新“德育滲透、項(xiàng)目貫通、春去秋回——候鳥式”道路橋梁工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式，“前廠后校、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)”汽車運(yùn)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式，“工學(xué)交替、三三遞進(jìn)式”物流管理人才培養(yǎng)模式；完善“三階段遞進(jìn)式”工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)人才培養(yǎng)模式，開辦了22個(gè)訂單班，與合作企業(yè)共建了52門專業(yè)核心課程資源，構(gòu)建了數(shù)字化校園學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97%以上，許多畢業(yè)生成長(zhǎng)為企業(yè)技術(shù)總監(jiān)和部門經(jīng)理，成為企業(yè)和學(xué)院的共同資源。
【片花】團(tuán)隊(duì)建設(shè) 專兼共建
學(xué)院通過體制機(jī)制改革，以機(jī)制、制度為突破口，通過“外引內(nèi)培，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，激勵(lì)和約束”等措施，使教師職稱、學(xué)歷、“雙師”結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)能力及科研能力得到不斷改善，引進(jìn)各類碩士研究生和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員共89名，選派近600余人次參加各類培訓(xùn)，專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐達(dá)500余人次，建成自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，專業(yè)技術(shù)人員參與專業(yè)教育和教學(xué)，交通廳每年抽調(diào)教師到基層培訓(xùn)、掛職，參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐等，為青年教師成長(zhǎng)成才提供更多的途徑。
【片花】基地建設(shè) 校企共建
學(xué)院按照融教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、生產(chǎn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)等功能于一體的原則，先后建設(shè)了道橋、汽車、物流、工程機(jī)械等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。其中中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，自治區(qū)財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。目前，學(xué)院建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地20個(gè)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室達(dá)111個(gè)，使校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)覆蓋率達(dá)到100%。同時(shí)，學(xué)院還與企業(yè)合作，建設(shè)了152個(gè)穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地。
【片花】社會(huì)服務(wù) 互惠共贏
學(xué)院充分利用資源優(yōu)勢(shì)，大力開展行業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)教育培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等工作，同時(shí)積極抓住機(jī)遇，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以提高學(xué)院的社會(huì)影響力。近年來，學(xué)院教師和學(xué)生積極參與新疆交通建設(shè)，服務(wù)項(xiàng)目遍布天山南北，近千名師生長(zhǎng)期參與自治區(qū)公路勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)、監(jiān)理、咨詢等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，特別是為南疆經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生“三贏”的奮斗目標(biāo)。學(xué)院舉辦區(qū)內(nèi)汽車類師資培訓(xùn)，學(xué)院面向自治區(qū)交通系統(tǒng)管理干部及專業(yè)技術(shù)人員、汽車、物流企業(yè)員工開展各類培訓(xùn)和專業(yè)繼續(xù)教育，充分發(fā)揮“自治區(qū)第七國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，開展面向社會(huì)的崗位培訓(xùn)和職業(yè)崗位資格鑒定等23個(gè)項(xiàng)目的.培訓(xùn)工作，完成各類培訓(xùn)、鑒定、教育年平均9000人次以上。同時(shí)，學(xué)院還承辦了自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽（高職組）現(xiàn)代物流、汽車技術(shù)賽項(xiàng)和自治區(qū)汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力大賽（高職組），并連續(xù)七年承辦了自治區(qū)中、高職院校教師及學(xué)生職業(yè)技能大賽，均得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。
【片花】文化建設(shè) 和諧治學(xué)
堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以學(xué)生思想政治建設(shè)為支撐，構(gòu)建完整的校園精神文化、行為文化、制度文化、企業(yè)文化和物質(zhì)文化體系，努力將學(xué)院建成藝術(shù)校園、平安校園、綠色校園、書香校園的和諧校園。學(xué)院把立德樹人作為學(xué)生思想政治工作建設(shè)體系的根本任務(wù)，構(gòu)建了具有交通運(yùn)輸行業(yè)特色的“12345”教學(xué)模式，在學(xué)院形成全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍和工作機(jī)制，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2011年9月，全國(guó)交通運(yùn)輸高等職業(yè)教育援疆工作正式啟動(dòng)，共有17所交通運(yùn)輸系統(tǒng)高等院校與新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展互派專業(yè)帶頭人、骨干教師、管理干部互相參加交流，涉及教師人數(shù)達(dá)65名。通過學(xué)院與各援疆院校積極開展溝通與交流，共同發(fā)展與提高了交通職業(yè)教育水平，加強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力與社會(huì)服務(wù)能力，不斷推進(jìn)交通職業(yè)教育工作。
十年交院，我們?yōu)樾陆陌l(fā)展建設(shè)輸送了兩萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，成為新疆乃至西部地區(qū)交通類技術(shù)應(yīng)用性人才培養(yǎng)培訓(xùn)的首選基地，發(fā)揮了引領(lǐng)區(qū)域高職院校的骨干作用。我們堅(jiān)信，交通職業(yè)教育人將在這片熱土上繼續(xù)與偉大的時(shí)代共進(jìn)共榮，為新疆的騰飛、為百年交院的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量，在光榮與夢(mèng)想的路上勇往直前。
學(xué)校宣傳片的解說詞 18
商丘師范學(xué)院地處國(guó)家級(jí)歷史文化名城——河南省商丘市。商丘是殷商之源，華商之都，孔子祖籍，莊子故里，北宋四大書院之首的應(yīng)天書院誕生于此。學(xué)校辦學(xué)文脈傳承于1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”，辦學(xué)歷史追溯到1945年成立的`河南省立商丘師范學(xué)校，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置為普通本科高校。
近年來，傳承應(yīng)天書院千年古韻，秉承“應(yīng)天歸德 智圓行方”校訓(xùn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、強(qiáng)特色、上水平”的總體發(fā)展思路，推進(jìn)“十大工程”，打造省、校、院三級(jí)重點(diǎn)學(xué)科體系，建設(shè)教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校榮獲教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃重點(diǎn)支持院校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”項(xiàng)目高校、省“十四五”重點(diǎn)建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、省智慧教學(xué)示范校、省國(guó)際化特色高校、省文明校園標(biāo)兵、省基層黨組織建設(shè)先進(jìn)單位等30多項(xiàng)省部級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
堅(jiān)持需求導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)相結(jié)合，教學(xué)做練一體化”人才培養(yǎng)新模式。面向河南省新型材料、電子信息、現(xiàn)代醫(yī)藥等7大先進(jìn)制造業(yè)集群，著力打造“教師教育、化學(xué)與生物工程技術(shù)、文化創(chuàng)意、城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、信息與先進(jìn)制造配套服務(wù)、商務(wù)服務(wù)”六大應(yīng)用型專業(yè)群。獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)、特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)B類專業(yè)和一流專業(yè)11個(gè)；國(guó)家級(jí)一流本科課程3門、省級(jí)一流本科課程97門。與國(guó)外數(shù)十所知名高校建立友好合作關(guān)系，獲批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)際化辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。
堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，提升科學(xué)研究水平
實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)、平臺(tái)打造、團(tuán)隊(duì)培育等科研工作一攬子計(jì)劃，獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目157項(xiàng)，省廳級(jí)科研平臺(tái)29個(gè)，省廳級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目12項(xiàng)，省廳級(jí)人才項(xiàng)目22項(xiàng)。在阿爾茲海默癥早期診斷，朝天椒、黑豬新品種培育，綠色替抗飼料新品種、新能源電池研發(fā)等方面取得令人矚目的成績(jī)。
堅(jiān)持校市融合，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力
推進(jìn)校市融合“5211”工程，與商丘市共建“5個(gè)院”“2個(gè)中心”“1個(gè)環(huán)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶”“1個(gè)附屬學(xué)校教育集團(tuán)”。華商學(xué)院“企業(yè)家大講堂”已成為市校合作培訓(xùn)名牌。實(shí)施科教融合“十百千萬”工程，與十個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和產(chǎn)業(yè)園建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系，與百家企業(yè)建立長(zhǎng)期緊密合作關(guān)系，開展千個(gè)校企合作項(xiàng)目，組織萬名師生進(jìn)企業(yè)參與研發(fā)服務(wù)。與商丘市規(guī)上企業(yè)共建研發(fā)中心45個(gè)，與130余家行業(yè)企業(yè)共建合作發(fā)展聯(lián)盟。完成校企合作項(xiàng)目1675項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)3.4億元。
堅(jiān)持文創(chuàng)賦能，彰顯辦學(xué)優(yōu)勢(shì)特色
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入挖掘殷商文化、莊子與道家文化、應(yīng)天書院文化等，與商丘市委宣傳部聯(lián)合出版“文化商丘”大型叢書，獲批“明清商丘宋氏家族文學(xué)研究”等省部級(jí)以上社科基金30余項(xiàng)。拍攝《游商丘古都城，讀華夏文明史》8集專題片、《黃河之旅》《中原紅色之旅》等系列短視頻，新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)總平臺(tái)等中央媒體予以播發(fā)。完成漢王陵景區(qū)業(yè)態(tài)規(guī)劃與改造提升等60多項(xiàng)地方文旅項(xiàng)目�！扒f子漆藝”“宋城皮雕”“歸德木雕”“梁園扎染”等文創(chuàng)產(chǎn)品，在省內(nèi)外文化旅游產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上廣受好評(píng)，尤其是漆畫創(chuàng)作在國(guó)內(nèi)名列前茅。原創(chuàng)民族歌劇《應(yīng)天書院》，填補(bǔ)商丘歌劇創(chuàng)作空白。剪紙藝術(shù)作品獻(xiàn)禮北京冬奧會(huì)。譯著《莊子》入選省外事辦公室《中華源·河南故事》系列叢書。
堅(jiān)持人才強(qiáng)校，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境
實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)基工程，出臺(tái)高層次人才分類引進(jìn)政策，建立高層次人才柔性引進(jìn)機(jī)制、高層次人才分類評(píng)價(jià)體系、專業(yè)技術(shù)人員校內(nèi)職級(jí)體系，入選省優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省“四個(gè)一批”人才、中原英才計(jì)劃等30余人，獲批河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)，培育杰出人才和優(yōu)秀青年人才12人，具有博士學(xué)位教師457人，高級(jí)職稱教師476人。
堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，凝聚強(qiáng)大發(fā)展合力
全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和廉政建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建“4234”基層黨建工作體系，推進(jìn)基層黨組織工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、品牌化。加強(qiáng)思想政治教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開展多種形式的主題教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，凝聚全校師生的智慧和力量，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。回首過去，成就鼓舞人心；展望未來，目標(biāo)激人奮進(jìn)。面對(duì)新時(shí)代新征程新使命，學(xué)校將始終牢記“國(guó)之大者”，心系“省之要者”，全面提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力、區(qū)域貢獻(xiàn)力、社會(huì)影響力，為早日建成高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
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