少先隊(duì)活動課方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的少先隊(duì)活動課方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊(duì)活動課方案1
【活動目的】
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
【活動準(zhǔn)備】
1、多媒體課件。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。
【活動過程】
一、宣布班會開始
1、各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)；中隊(duì)長向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會圓滿成功。
2、中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂禮畢，唱隊(duì)歌
宣布三（3）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會活動開始。
3、活動開始：
主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學(xué)們，大家好！
甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起
乙：光輝燦爛的日光灑滿大地
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)
乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。戰(zhàn)國時期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"我們小學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢？它就是班級的班訓(xùn)班規(guī)。今天，我們希望通過這次班會，使同學(xué)們能深入地理解咱們班的班訓(xùn)班規(guī)要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。
甲：看來文明禮儀對我們來說真是十分重要啊。（看文明行為的圖片）
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響。
甲：隊(duì)員們，你覺得自己是一個明文人嗎？文明來測一測吧。
甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，說一說：在你的周圍，都有哪些文明的事呢？（看圖片）
甲：你知道身邊的禮貌用語嗎？學(xué)生隨即回答。
甲：我們來做一個禮儀知識搶答活動吧！
乙：隊(duì)員們，你們都很棒！請同學(xué)們看一個有趣的小品。
乙：在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊(duì)員發(fā)言）
甲：隊(duì)員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。
乙：我們大家都有一個光榮的`名稱——“少先隊(duì)員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它�，F(xiàn)在就讓我們五個小隊(duì)各派出一位隊(duì)員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。
甲：通過剛才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。
乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。
甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開
乙：我們是新世紀(jì)的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋
合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向我們美好的未來。
二、校內(nèi)外表現(xiàn)：
乙：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著多重角色，進(jìn)行各種各樣的交往活動。所以社會需要對每個人進(jìn)行紀(jì)律法規(guī)的約束。就拿校學(xué)生來說，在家庭是父母的子女，到學(xué)校是老師的學(xué)生。在商店是顧客，上了車船是乘客，走進(jìn)影劇院是觀眾。我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應(yīng)該善于明辨是非，從小事做起。
三、甲：請同學(xué)討論總結(jié)自己對文明禮儀的理解：
學(xué)生在學(xué)校生活中的禮儀規(guī)范
1、入校、出校禮儀2、課堂禮儀
3、進(jìn)教師辦公室禮儀4、教學(xué)區(qū)禮儀
四、班主任講話
五、宣布班會結(jié)束
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！
中隊(duì)長：請全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
呼號：（隊(duì)員）時刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長：退旗，奏樂！
中隊(duì)長宣布隊(duì)會結(jié)束。
少先隊(duì)活動課方案2
一、教育目標(biāo)：
1、了解科技工作者的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的愛國之志、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。
2、懂得尊敬父母，體貼父母，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活，培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識，鍛煉一定的勞動技能。
二、獲章要求：
1、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識，有一個科技愛好。
2、積極參加科技社團(tuán)活動，學(xué)會做科技小實(shí)驗(yàn)。
3、積極參加實(shí)踐活動，懂得解決日常生活中的一些科學(xué)小常識。
4、學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活，培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識。
三、課時進(jìn)程：
第一課時——爭章啟動活動。認(rèn)識“成長章”，了解爭章目標(biāo)及獲章要求，制定爭章計(jì)劃。
第二課時——爭章實(shí)踐活動。根據(jù)“成長章”的獲章要求，組織開展小隊(duì)爭章實(shí)踐活動。
第三課時——爭章展示活動。結(jié)合各小隊(duì)及隊(duì)員的爭章實(shí)踐，組織中隊(duì)爭章實(shí)踐展示活動。
第四課時——評核頒章活動。根據(jù)每次爭章實(shí)踐活動的記錄，進(jìn)行小隊(duì)評價匯總，提交中隊(duì)委評價審核，組織中隊(duì)“頒章典禮”。
爭章啟動活動課（第一課時）
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
說一說神九發(fā)射成功事件，了解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”等名人名言，激發(fā)隊(duì)員積極參與爭“愛科學(xué)章”的情趣與情感。
二、了解爭章目標(biāo)及獲章要求
�。ǔ鍪尽俺砷L章”圖標(biāo)、爭章目標(biāo)與獲獎要求）朗讀“成長章”爭章目標(biāo)和獲章要求。輔導(dǎo)員具體講解獲章要求：同學(xué)們，我們要主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識，積極參加科技社團(tuán)活動，學(xué)會做科技小實(shí)驗(yàn)，能學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活，體貼父母。通過本次的爭章活動，希望每一位隊(duì)員都能熱愛科學(xué)，主動掌握一項(xiàng)勞動技能。
三、了解“科技在手中，創(chuàng)造在心中”的科技成就
1、展示新中國科學(xué)家的偉大成就；
2、了解新中國科技成績，感受新中國科技的迅猛發(fā)展。
四、介紹“科技在手中，創(chuàng)造在心中”的實(shí)踐活動要求
輔導(dǎo)員：每一位科學(xué)家都是注重實(shí)踐，腳踏實(shí)地的實(shí)干家。作為我們，要從身邊的每一件小事情做起，做一個勤動腦，愛勞動的小小實(shí)干家。
1、親手制作或與父母、同學(xué)一起動手合作完成一項(xiàng)小制作或小發(fā)明；
2、精心完成一幅科學(xué)幻想作品；
3、學(xué)做家務(wù)勞動，開展“露一手”活動；
4、身邊的科學(xué)——生活小竅門“百事通”。
五、小隊(duì)制定爭章計(jì)劃
分小隊(duì)討論、制定爭章計(jì)劃，每個隊(duì)員說一說自己準(zhǔn)備怎樣去爭“成長章”。
六、課外延伸——爭章實(shí)踐
1、觀看一部科學(xué)家獻(xiàn)身祖國的影片；了解幾位中國科學(xué)家的故事；
2、參觀一個科技館或科普教育基地；
3、學(xué)做一次家務(wù)，為父母盡一份孝心。
爭章實(shí)踐活動課（第二課時）
根據(jù)“成長章”獲章要求，在輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下以小隊(duì)為單位開展?fàn)幷聦?shí)踐活動。
一、小隊(duì)活動：搜集我國科學(xué)家的動人故事，講給隊(duì)員聽一聽。（隊(duì)員互評）
1、閱讀有關(guān)科學(xué)家的書。
2、分組搜集相關(guān)科學(xué)家的故事。
3、小組內(nèi)開展講故事比賽。
二、小隊(duì)活動：我愛發(fā)明秀。（科技輔導(dǎo)員評）
1、通過認(rèn)真查閱資料，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，奇思妙想，利用各種材料，運(yùn)用自然、勞動、科技等學(xué)科中學(xué)到的知識及課外學(xué)到的知識，親手制作或與父母、同學(xué)一起動手合作完成一項(xiàng)小制作或小發(fā)明。
2、小制作、小發(fā)明展示交流。
三、小隊(duì)活動：科技幻想畫“未來世界。”
開展主題為科技幻想畫“未來世界”，在活動中介紹自己的創(chuàng)意。（隊(duì)長評）
四、隊(duì)員自主活動，學(xué)做家務(wù)。（家長評）
1、學(xué)會掌握一種家務(wù)技能，提高隊(duì)員的自理能力。
2、開展“我為父母獻(xiàn)孝心”的主題活動，激發(fā)隊(duì)員從小孝敬父母的'情感，培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成尊敬長輩的習(xí)慣。
五、小隊(duì)活動：身邊的科學(xué)——生活小竅門“百事通”。（隊(duì)長評）
1、隊(duì)員搜集生活中的小竅門并歸納整理。
2、開展“身邊的科學(xué)”知識競賽活動，開闊隊(duì)員的視野，增長見識，提高提高隊(duì)員的科技素質(zhì)。爭章展示活動課（第三課時）
中隊(duì)爭章展示活動要根據(jù)學(xué)校的地域資源，結(jié)合各中隊(duì)的活動特色以及隊(duì)員的爭章實(shí)踐來進(jìn)行。
第一階段展示走近科學(xué)巨人
一、憶過去——我國古代的科學(xué)成就
中隊(duì)長：親愛的同學(xué)們，科學(xué)家用自己的智慧和心血推動了科技的發(fā)展，為人類進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，讓我們走近歷史，去看看我國古代的偉大發(fā)明。
各小隊(duì)展示。
二、看今朝——我國現(xiàn)當(dāng)代的科學(xué)成就
導(dǎo)入：前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝�？茖W(xué)給我們插上了想象的翅膀�？茖W(xué)為我們開辟了理想的天地�？萍际堑谝簧a(chǎn)力�？萍紕�(chuàng)造未來！科技打開了國門�？萍甲V寫燦爛的星空。各小隊(duì)展示新中國科技成就
三、聆聽科技工作者講科學(xué)故事。
第二階段展示我是小小科學(xué)家
一、各小隊(duì)隨著音樂展示小制作、小發(fā)明。
二、身邊的科學(xué)——生活小竅門“百事通”，隊(duì)員搜集生活中的小竅門并歸納整理進(jìn)行匯報(bào)。
三、小隊(duì)派代表參加有關(guān)的知識搶答賽。
第三階段展示我的科學(xué)夢想
各小隊(duì)活動展示科技幻想畫“未來世界”，評選最佳創(chuàng)意獎。
第四階段展示家務(wù)勞動我最棒
一、各小隊(duì)通過實(shí)踐照片、視頻，家長評語，采訪記錄，介紹隊(duì)員實(shí)踐情況。
二、家務(wù)勞動露一手。各小隊(duì)派隊(duì)員參加家務(wù)勞動小競賽，評選明星隊(duì)員。輔導(dǎo)員：通過活動，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育沃土，喚醒每個隊(duì)員的科學(xué)潛能，提高了每位隊(duì)員的生活自理能力，自由放飛于明日之空。我們因此而好奇、好問、好學(xué)，我們將在此提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力。
評核與頒章活動課（第四課時）
一、中隊(duì)評核
根據(jù)前一階段爭章實(shí)踐活動的過程記錄，查看隊(duì)員的評價圖表，先進(jìn)行小隊(duì)評價匯總，再提交中隊(duì)委員會給予綜合評價，最后請中隊(duì)輔導(dǎo)員審核。審核通過后，組織中隊(duì)“頒獎典禮”。
二、營造氛圍，準(zhǔn)備中隊(duì)“頒獎典禮”：
1．環(huán)境布置
2．獎?wù)隆ⅹ勂?/p>
三、中隊(duì)“頒獎典禮”過程：
1．舉行隊(duì)會儀式；
2．宣布獲章名單；
3．請獲章隊(duì)員發(fā)表感言，并亮出感謝卡；
4．輔導(dǎo)員講話：這次的“成長章”活動開展得十分成功，同學(xué)們不僅積極參加活動，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們增強(qiáng)了科技意識，提高了科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力。隊(duì)員們，讓我們插上科學(xué)的翅膀，努力在勞動實(shí)踐中增長能力，健康成長！
少先隊(duì)活動課方案3
一、活動時間
20xx年9月26日上午早自習(xí)時間。
二、活動對象
北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)1——6年級學(xué)生。
三、活動內(nèi)容
少先隊(duì)活動課開學(xué)第一課緊扣學(xué)校新學(xué)年工作安排，與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)少先隊(duì)員立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備�；顒又黝}根據(jù)各校實(shí)際自行制定，主要突出以下內(nèi)容：
1、少先隊(duì)基礎(chǔ)知識教育。通過加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識教育，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)掌握應(yīng)知應(yīng)會的少先隊(duì)基本知識，培養(yǎng)隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)相銜接的組織意識，增強(qiáng)少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，提高少先隊(duì)組織吸引力、凝聚力�？赏ㄟ^參觀隊(duì)室、觀看少先隊(duì)基本知識展覽、規(guī)范開展少先隊(duì)隊(duì)會、開展雛鷹爭章活動等形式，學(xué)習(xí)、掌握、鞏固少先隊(duì)基本知識。
2、暢想新學(xué)期。以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，通過少先隊(duì)活動課，引導(dǎo)少先隊(duì)員展望新學(xué)期、制定新目標(biāo)、放飛新夢想�？刹扇⊙葜v、書畫、作文等豐富多彩的競賽形式，利用少先隊(duì)宣傳陣地，充分展示少先隊(duì)員的夢想，調(diào)動每一名少先隊(duì)員參與活動的積極性。
3、安全自護(hù)教育。組織少先隊(duì)員查找學(xué)校和身邊的安全隱患，宣傳講解自護(hù)知識，通過組織突發(fā)應(yīng)急演練，參觀消防、救災(zāi)等部門的形式，提高少先隊(duì)員安全自護(hù)意識和對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理能力。
4、中國年和傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過講故事等形式，分享過年期間的.見聞和感受，引導(dǎo)少先隊(duì)員了解中國傳統(tǒng)文化，將中國傳統(tǒng)文化與日常行為習(xí)慣等結(jié)合起來，鼓勵少先隊(duì)員做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐者和傳承者。
四、活動要求
1、各中隊(duì)活動形式自行開展活動。
2、要突出少先隊(duì)活動特點(diǎn)，發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用，豐富活動方式和載體，提升少先隊(duì)員參與活動的積極性和主動性。
3、各中隊(duì)收集整理活動信息，及時上傳未來網(wǎng)，請于20xx年9月底，將活動開展情況報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
少先隊(duì)組織的基本知識
1、我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。
2、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。
3、我們的隊(duì)旗、隊(duì)徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
4、我們的隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5、我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
6、我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
7、我們的呼號：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
8、我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
9、我們的入隊(duì)誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
少先隊(duì)活動課方案4
一、活動背景：
地球是人類唯一可以生存的地方，是我們?nèi)祟惞餐募覉@。可是人類漫不經(jīng)心肆意的揮霍，以及戰(zhàn)爭核實(shí)驗(yàn)的頻頻爆發(fā)，正在葬送我們賴以生存的星球。
二、活動目的：
通過對現(xiàn)有環(huán)境問題的認(rèn)識、對人類生存環(huán)境的擔(dān)憂，以及尋找保護(hù)環(huán)境的有效辦法，激起學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注，提高對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識，教育學(xué)生從自我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┑谝恍￡�(duì)匯報(bào)調(diào)查報(bào)告
同學(xué)們，知道我們居住的星球叫什么嗎？對，叫地球！地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。地球媽媽愛我們。它是我們?nèi)祟惖哪赣H；是我們?nèi)祟惞餐募�；是我們唯一可以生存的星球�？墒潜臼兰o(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的.警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……現(xiàn)在，我們請第一小隊(duì)給大家講講他們調(diào)查到的當(dāng)前世界環(huán)境狀況。
�。ǘ┑诙￡�(duì)小品《地球的苦惱》
同學(xué)們，盼望小鳥那悲傷地眼淚能喚醒殘忍殺戮者的良知！環(huán)境的被破壞，受傷害的不僅僅是可愛的小鳥，還有我們美麗的地球媽媽。下面請看第二小隊(duì)為我們帶來的小品《地球的苦惱》
�。ㄈ┑谌￡�(duì)的三句半表演
從剛才的小品中，我們可以看到，如果我們再不重視環(huán)境保護(hù)，美麗的地球?qū)⒉粡?fù)存在，人類也將沒有生存的余地。我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。同學(xué)們，我們該怎么做，才能保護(hù)地球媽媽呢？請聽聽第三小隊(duì)的隊(duì)員們怎么說。（三句半表演）
�。ㄋ模┲嘘�(duì)長宣讀倡議書
演得太好了！保護(hù)環(huán)境，已成為我們的共同心聲。保護(hù)自然，需要你我的齊心協(xié)力。地球媽媽正需要我們的幫忙呢！我們要行動起來了！親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，加入到保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境的行列里來，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧，你們說好嗎？我這里有一份我們中隊(duì)寫的《環(huán)保倡議書》。我們掌聲歡迎我們的中隊(duì)長段詩濛同學(xué)為大家宣讀倡議書。
五、第四小隊(duì)詩朗誦《春天，我們種下一棵樹》
男：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們地球公民的責(zé)任。
女：讓我們每個人都行動起來，從我做起，從身邊開始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色，請聽第四小隊(duì)為我們帶來的詩朗誦《春天，我們栽下一棵樹》。
�。┑谖逍￡�(duì)手工作品展示
多么富有激情的朗誦啊！相信我們在春天里栽下的一棵棵小樹一定會讓地球母親更加美麗。地球母親的美麗需要我們用雙手去裝扮！下面請大家瞧瞧，第五小隊(duì)的隊(duì)員們用他們靈巧的雙手給我們帶來的驚喜！
四﹑輔導(dǎo)員總結(jié)
親愛的隊(duì)員們，這次的主題中隊(duì)會開得非常成功！你們那精彩的表演、激情的誦讀以及精心制作的手工作品，都讓老師想起多年以后的一個春天的早晨：春風(fēng)吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著花的芬芳，到處充滿著小鳥們合唱的音浪。讓我們積極行動起來吧！從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，讓地球母親更加美麗、更加繁榮！
少先隊(duì)活動課方案5
�。�、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣，提高隊(duì)員勞動能力。
活動目標(biāo)
�。病⒆岅�(duì)員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。
３、培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。讓隊(duì)員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力�；顒有问疥�(duì)會課前準(zhǔn)備１、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。
２、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
�。�、編制"日常勞動"比賽試題。
�。�、制作"勞動小能手"小旗、臂章�；顒觾�(nèi)容(一).明確目的自我評價
１、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會儀式�；顒影咐�
�。病⒅鞒秩松吓_，向少先隊(duì)員提出明確目的。少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
�。�、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動前的勞動情況。
�、诺谝恍￡�(duì)表演形式：快板書內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌！
�、频诙￡�(duì)表演形式：童話故事表演內(nèi)容簡介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。
⑶第三小隊(duì)表演形式：資料展示內(nèi)容簡介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。
�、鹊谒男￡�(duì)表演形式：小品內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵，激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動的情感。
(一).走上街頭為民服務(wù)
�。�.輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。
２.各小隊(duì)隊(duì)員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
３.在規(guī)定時間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。
(二).交流實(shí)績形成習(xí)慣
�。薄⒅嘘�(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動”實(shí)績，談?wù)勛约旱膭趧芋w會，感受勞動給自己帶來的快樂。
�。�、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動能力。活動主題授課教師我與同伴手拉手授課中隊(duì)
4.
1活動目標(biāo)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做到愉快上學(xué)，平安回家。教學(xué)重點(diǎn)每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的'習(xí)慣，做到愉快上學(xué)，平安回家活動形式課前準(zhǔn)備活動內(nèi)容隊(duì)會準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。收集交通事故案例。
活動案例
一、各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向大隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
二、出旗。（演奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮。）
三、唱隊(duì)歌。（《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）
四、校長對開展“你我手拉手平安路上走”主題活動進(jìn)行指示。
五、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布本次活動的目的、意義，并宣布活動開始。
六、開展主題活動（主持人上場）男：當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時沒有車輛才能通過”！放學(xué)總聽到老師重復(fù)、關(guān)心的話語：“路上注意安全，不準(zhǔn)在馬路上玩耍、追逐、打鬧，過馬路時‘一看、二慢、三通過’”。女：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。合：“平安、健康、快樂”是我們大家的共同期待！
�。ㄒ唬⿲W(xué)生根據(jù)活動要求，表演與交通安全有關(guān)的節(jié)目節(jié)目
一：生朗讀收集的交通事故案例。（告訴學(xué)生生命如此脆弱）
節(jié)目二：游戲：安全過馬路（通過表演，教會隊(duì)員們掌握過馬路的正確方法。）
節(jié)目三：小品：放學(xué)回家的路上(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法通過小品的方式表現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己釀成的苦果自己嘗)
節(jié)目四：集體詩朗誦《安全是一座生命的燈塔》
節(jié)目五：快板《安全第一最重要》
節(jié)目
六：小合唱《祝你平安》
�。ǘ┱埥痪迨宸治霭l(fā)生交通事故的原因；
介紹《道路交通安全法》對行人的要求及相關(guān)的安全知識。
�。ㄈ┳R記交通安全標(biāo)記
（四）知識競賽（對回答正確的學(xué)生給予獎勵，通過此項(xiàng)活動讓學(xué)生記住一些基本的交通安全常識。）
（五）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)交通安全兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；過馬路，左右看，走路要走人行道，不要打逗不亂跑；交通規(guī)則要記牢，人人遵守保安全。主持人：我們衷心地祝福，少先隊(duì)員們：珍愛生命，與健康相伴，與平安同行。讓我們托起生命的希冀，托起平安的明天。
七、結(jié)束程序
1、輔導(dǎo)員總結(jié)講話：同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，發(fā)揮小手牽大手的作用，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。
2、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號3、退隊(duì)旗（敬隊(duì)禮）活動主題授課教師授課中隊(duì)活動目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)活動案例活動形式課前準(zhǔn)備活動內(nèi)容
少先隊(duì)活動課方案6
第二版塊
三年級少先隊(duì)活動課設(shè)計(jì)方案
第2課時
一、活動主題：我為紅領(lǐng)巾增光添彩
二、活動目的
通過隊(duì)課讓學(xué)生了解少先隊(duì)的性質(zhì)，明確少先隊(duì)是先進(jìn)向上的組織，激發(fā)隊(duì)員的榮譽(yù)感和自豪感。增強(qiáng)責(zé)任意識，努力在做好自己的同時服務(wù)他人，在集體中發(fā)揮模范帶頭作用，努力成為未來實(shí)現(xiàn)中國夢的共產(chǎn)主義接班人。
三、活動內(nèi)容
重溫光榮時刻，喚醒內(nèi)心自豪；回顧少先隊(duì)光榮歷史，引發(fā)思考；學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的少先隊(duì)員，確立努力目標(biāo)；目標(biāo)卡上立誓言，伙伴同行促夢圓。
四、活動形式與載體
目標(biāo)法，故事、詩歌、歌曲、視頻資料展示等。
五、活動準(zhǔn)備
1、巨型紅領(lǐng)巾畫板2、入隊(duì)儀式圖片、視頻3、少先隊(duì)相關(guān)歷史知識、故事4、相關(guān)故事、詩歌、歌曲演唱的排練
六、活動步驟與過程
出旗敬禮，唱隊(duì)歌。中隊(duì)長宣布《我為紅領(lǐng)巾增光添彩》主題隊(duì)課正式開始中隊(duì)長：
有一種顏色，它能100年飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人100年之后想起還激動不已，那是成為少先隊(duì)員的光榮。有一種真情，它能千年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯、忠誠。有一種激動，它能千年在心中不改，那是爭當(dāng)先鋒的腳步永不停。
�。ㄒ唬┲販毓鈽s時刻
播放入隊(duì)儀式活動剪影及視頻。認(rèn)真聆聽英雄事跡。
家長為自己佩戴紅領(lǐng)巾面露自豪。
1敬隊(duì)禮時神情驕傲，宣誓時刻嚴(yán)肅認(rèn)真。放飛紅領(lǐng)巾目標(biāo)卡，心懷憧憬和自信。
（二）回顧少先隊(duì)光榮歷史
輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員們，老師知道你們通過查找資料，也了解了不少少先隊(duì)的光榮歷史或有關(guān)少先隊(duì)的小故事，誰愿意把你了解的分享給大家呢？
1、簡介少先隊(duì)發(fā)展史歷經(jīng)的幾個階段。 2、介紹歷史上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的故事。 3、少先隊(duì)員暢談聆聽后的想法和感受。
結(jié)合現(xiàn)場發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)少先隊(duì)員愛國、誠信、友善、嚴(yán)于律己的共性特點(diǎn)。
4、播放《校園夕歌》。
和平年代里，少先隊(duì)員們在想什么？做什么？引導(dǎo)學(xué)生將目光落在自己身上，思考該如何從實(shí)際出發(fā)，努力爭做合格的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。同時也引導(dǎo)學(xué)生明白自身的努力與未來國家的命運(yùn)息息相關(guān)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)國中國夢的責(zé)任。
�。ㄈ┐_立努力目標(biāo)播放《入隊(duì)后記》
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)入隊(duì)一年多了。讓我們一起來看看這幾位同學(xué)是怎樣實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)的。
展現(xiàn)中隊(duì)里中優(yōu)秀少先隊(duì)員的'榜樣行為、突出貢獻(xiàn)、不斷進(jìn)步等等，發(fā)揮榜樣的作用激勵。每位少先隊(duì)員一齊努力爭優(yōu)爭先。
中隊(duì)長：同學(xué)們，這些同學(xué)用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。你的目標(biāo)又是什么呢？讓我們一起再回憶下自己當(dāng)時定下的目標(biāo)吧！
現(xiàn)在，你是否實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時的目標(biāo)呢？如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，說明你已經(jīng)用實(shí)際行動力求進(jìn)步，用自身的努力為紅領(lǐng)巾爭光添彩。接下來，你又有怎樣的目標(biāo)呢？如果還沒實(shí)現(xiàn)，首先找一找原因，然后想幾點(diǎn)具體做法督促自己盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最后找一位已經(jīng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的小伙伴做你的“助力伙伴”幫助你、督促你，和你一同努力奮斗。
�。ㄋ模┗锇橥写賶魣A
1、書寫“紅領(lǐng)巾目標(biāo)卡”，簽署姓名、日期。 2、宣讀自己的目標(biāo)。
2 3、和“助力伙伴”一起將目標(biāo)粘貼在巨型紅領(lǐng)巾周圍，時刻提醒自己向著目標(biāo)努力前進(jìn)。
今天，隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。
今天，我們的心在激蕩，我們的情在流淌�；仡欁蛱煊⑿鄣膫I(yè)，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。想起無數(shù)先烈的功績，我們更應(yīng)珍惜今天的美好時光。今天，我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)。
今天，讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言在廣場上飛揚(yáng)！永遠(yuǎn)不要忘記，我們是祖國的雛鷹，永遠(yuǎn)不要忘記，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。
讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。
讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造，讓我們并肩攜手去遠(yuǎn)航。讓我們珍惜這充滿陽光的金色童年，讓我們珍愛這神圣又光榮的紅領(lǐng)巾，加入中國少年先鋒隊(duì)——我驕傲！成為光榮的少先隊(duì)員——我自豪！我們的夢是育翔夢，我們的夢是中國夢！尾聲：播放《國家》（童謠版）呼號，退旗敬禮。
七、活動評價與激勵手段
活動內(nèi)容豐富，形式多樣，從理論到實(shí)際緊密結(jié)合，展現(xiàn)出現(xiàn)代少先隊(duì)員風(fēng)采，人小志氣大，腳踏實(shí)地走好人生的每一步。讓少年先鋒的精神，表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)與生活中�；顒釉u價應(yīng)根據(jù)理論與實(shí)際結(jié)合程度給與肯定，鼓勵活動內(nèi)容落實(shí)好的中小隊(duì)。
八、活動預(yù)期效果
通過隊(duì)課活動，增強(qiáng)了隊(duì)員們的光榮感、責(zé)任感、和使命感。認(rèn)識到繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，愛黨愛國就要從身邊的點(diǎn)滴做起，要愛學(xué)習(xí)、愛紅領(lǐng)巾、愛班集體、愛學(xué)校。體會到自己就像一顆紅色的種子，要在校園里生根、發(fā)芽、開花，茁壯成長。爭取做到今天的紅領(lǐng)巾，明天的棟梁材。
九、活動拓展與延伸
引導(dǎo)隊(duì)員通過個人努力展少先隊(duì)風(fēng)采，進(jìn)而展現(xiàn)北京精神，展現(xiàn)祖國風(fēng)采。 3一步步將自己的夢與中國夢結(jié)合，做優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人。
十、活動建議
隊(duì)課教育一定要本著理想與實(shí)際相結(jié)合的目標(biāo)，教育隊(duì)員要想繼承革命先烈遺志，長大成為國家的主人，現(xiàn)在就要打好人生的基礎(chǔ)，首先從自己的點(diǎn)滴做起。努力學(xué)習(xí)，吸收正能量。并不斷的改善自己，養(yǎng)成積極向上的良好道德品質(zhì)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，掌握報(bào)國本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)中國夢。
少先隊(duì)活動課方案7
活動目的：
1、通過本次主題隊(duì)班會，幫助學(xué)生掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。
2．模擬表演、知識競答等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全意識”、“自護(hù)意識”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動形式：主題隊(duì)班會活動準(zhǔn)備：1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。 2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。 3、黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個美術(shù)字。 4、制作精美的圖片�；顒舆^程：
一、安全小貼士
教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的'學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。教室的墻報(bào)可開辟“安全知識知多少”的專欄進(jìn)行征答。
二、問題大觀園
發(fā)動學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)：飲食安全方面：
1、路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？
2、明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？
3、小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？
交通安全方面：
1、放假了，小剛在乘公共汽車時拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對嗎，為什么？
2、乘車時，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？
3、看到媽媽在馬路對面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？
校園安全方面：
如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時摟肩搭背、在操場上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。
三、安全小博士
針對提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們在日常生活中應(yīng)該怎么做。
安全警句朗讀：
�。�1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
�。�2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
�。�3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
�。�5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
�。�6）遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
�。�7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
四、活動總結(jié)：
同學(xué)們，這次主題隊(duì)會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
文明在行動活動目的：
通過本次隊(duì)會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。體驗(yàn)為集體為他人服務(wù)的快樂，爭當(dāng)文明小使者。
活動準(zhǔn)備
1、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、懂禮貌方面的節(jié)目。
2．“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個，光榮花若干朵。活動形式：實(shí)踐體驗(yàn)活動活動準(zhǔn)備：小紅旗、證書活動過程：
一、小眼看文明
立足小崗位，在中隊(duì)進(jìn)行“中隊(duì)存在哪些不文明現(xiàn)象”討論會。隊(duì)員之間相互交流自己的認(rèn)識，并以日記的形式寫一篇感受，目的是讓隊(duì)員明白文明禮儀的重要性。可以從我們身邊的一些事說起，例如：同學(xué)之間語言散漫、把廢紙、包裝袋隨手扔在地上、在課桌上用筆亂畫、參加集體活動時大聲喧嘩并站立，嚴(yán)重影響后面觀眾的觀看效果等。
二、小嘴說文明
組織隊(duì)員討論“如何才做到文明禮儀”。請隊(duì)員代表介紹做法。引導(dǎo)隊(duì)員反思自己在文明禮儀上還存在哪些問題，每人給自己和中隊(duì)出一個金點(diǎn)子，并要求隊(duì)員以日記的形式寫出自己、中隊(duì)整改計(jì)劃，并把它貼在醒目位置，時刻提醒自己和他人，應(yīng)說到做到。目的是幫助隊(duì)員找出自身和中隊(duì)中存在的問題，樹立人人爭做“文明小使者”的意識。
三、文明小使者
開展“文明小使者”我能行系列競賽活動，體驗(yàn)成長的快樂。
1、小隊(duì)開展“文明小使者”評比活動。每天隨機(jī)評比、登記，把身邊的一些先進(jìn)事跡記錄下來，并采取積分和表揚(yáng)雙重方式，一周統(tǒng)計(jì)一次總分，小隊(duì)總分前兩名的將獲得“文明小使者”的稱號。連續(xù)四周被評為光榮稱號的將一次加小紅旗十面。
2、中隊(duì)開展“文明小使者”的評比活動，根據(jù)每天值日班長的檢查評比結(jié)果進(jìn)行評比，一月評比一次，發(fā)放證書。
這個環(huán)節(jié)的目的是通過各種活動調(diào)動隊(duì)員參與的積極性，在活動中提高隊(duì)員的文明意識。
少先隊(duì)活動課方案8
少先隊(duì)活動課背景：近日，霧霾天氣逐漸加重，影響到了人們正常的生活，危害了人們的身體健康，特別是對于校園里那些霧霾天還在室外活動的孩子們來說，這次隊(duì)活課就是為了讓他們了解霧霾的危害，知道怎樣應(yīng)對霧霾天氣，并且認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
少先隊(duì)活動課目的：
通過此次隊(duì)活課，了解霧霾天氣給人類帶來的危害，并掌握基本的預(yù)防方法，激勵學(xué)生自覺的保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，趕走霧霾天氣。
少先隊(duì)活動課準(zhǔn)備：
�。�1）搜集有關(guān)霧霾天氣的圖片和新聞：
�。�2）準(zhǔn)備歌曲《地球你好嗎》
少先隊(duì)活動課程序：
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、岀旗、敬禮
三、唱隊(duì)歌
四、宣布活動開始，進(jìn)行活動
主持人：同學(xué)們，大家看一看窗外，你們能看見離我們不到三百米的高速公路上有沒有車嗎？（答：看不清楚。）為什么呢？（答：有霧。）是的，不過這不叫霧，它應(yīng)該叫霧霾。那大家知道不知道什么是霧霾呢？霧霾對我們的生活有什么影響？在霧霾天氣怎么進(jìn)行自我保護(hù)呢？怎樣減少霧霾呢？
�。ㄒ唬┝私忪F霾
1、出示霧霾天氣圖片，介紹什么是霧霾。
2、小組討論，談?wù)勛约荷硖庫F霾的切身體會。（看不清周圍的景物，感覺哪里都是灰濛濛的；路上跑的車上有很多灰，看起來很臟；洗頭、換衣服的次數(shù)變多了。、。、。、）
（二）霧霾的危害
�。�1）出示新聞圖片（上海某座大樓在霧霾天“消失”：地鐵里戴防毒面具的人：霧霾中，明明是白天，街上的車燈卻都打開了。）并找同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
�。�2）討論：請同學(xué)們結(jié)合圖片與實(shí)際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了哪些傷害。
�。�3）主持人小結(jié)：霧霾不僅會影響交通安全，最重要的是它直接危害到我們的身體健康，它會讓我們的嗓子不舒服，會傳播很多病毒和細(xì)菌等等。
�。ㄈ┤绾螒�(yīng)對霧霾天氣
�。�1）小組討論。
�。�2）各小組選派代表發(fā)言。
�。�3）播放視頻，請學(xué)生選擇哪些方法是正確的，哪些是錯誤的。
�。�4）總結(jié)：應(yīng)對霧霾的七大方法。
�、俦苊忪F天晨練
�、诒M量減少外出
�、圩⒁馍眢w的感受和反應(yīng)，若有不適，及時就醫(yī)
④注意調(diào)節(jié)情緒，不要讓心情被天氣左右。
�、荼３质覂�(nèi)通風(fēng)
⑥盡量遠(yuǎn)離馬路
�、呒訌�(qiáng)營養(yǎng)，增強(qiáng)身體抵抗力（四）如何減少霧霾
�。�1）出示圖片，介紹霧霾形成的原因。 ①空氣不流動②地面灰塵大③汽車尾氣排放
�、芄S制造出的二次污染，比如沒經(jīng)過處理就向外排放的的廢氣、廢水。 ⑤冬季取暖排放的二氧化碳
�。�2）知道了原因，請學(xué)生說說感受。
�。�3）根據(jù)原因，結(jié)合自身實(shí)際情況，討論如何為減少霧霾出一份力①不亂扔垃圾，做到垃圾分類投放
�、诓叫谢蛘叱斯簧舷聦W(xué)，勸誡身邊的大人盡量少開車
�、蹝叩貢r壓著灰，不讓塵土飛揚(yáng)
�、鼙Ｗo(hù)環(huán)境，不破壞一草一木，多植樹多種草，提高空氣質(zhì)量
（五）如何宣傳
以小組為單位，選擇辦手抄報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、演情景劇、制作宣傳單等方法來宣傳環(huán)保知識，讓更多的人增強(qiáng)環(huán)保意識。
�。┬〗Y(jié)
�。úシ鸥枨兜厍蚰愫脝帷罚┲鞒秩耍和瑢W(xué)們，地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議——人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。為了我們蔚藍(lán)的天空，從今天開始，從身邊的小事做起，人人做到保護(hù)環(huán)境，爭取做到低碳環(huán)保，盡量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質(zhì)量，為人類造福，為自己造福。
五、大輔導(dǎo)員講話
六、呼號
七、退旗、敬禮
八、宣布少先隊(duì)活動課結(jié)束
課后反思：這節(jié)隊(duì)活課的目的在于通過了解霧霾的形成、危害、應(yīng)對等知識，讓學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使他們形成環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起，力所能及的為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。在本次活動課中，我結(jié)合了現(xiàn)實(shí)環(huán)境，利用近期的新聞圖片、視頻文件、環(huán)保歌曲等手段，讓學(xué)生更直觀的認(rèn)識、了解霧霾，在小組討論過程中，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，學(xué)生們不僅獲得了環(huán)保知識，提高了環(huán)保意識，而且鍛煉了他們的思維分析能力，培養(yǎng)了他們的'團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。不過，很多需要學(xué)生參與的環(huán)節(jié)，由于學(xué)校的場地有限，只能省略了，這是一大遺憾。
紅領(lǐng)巾相約中國夢：中國夢，我的夢
活動目標(biāo)：
1、通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢想2、講述純美夢想，思考實(shí)現(xiàn)夢想需要如何行動
3、同學(xué)們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發(fā)展息息相關(guān)，懂得“國家好，民族好，大家才會好”的道理活動內(nèi)容：
開展“我的夢連著祖國夢”活動
與家長、輔導(dǎo)員老師一起講“我的夢，中國夢”，感知我的夢連接著國家夢，懂得“國家好，民族好，大家才會好”的道理�；顒有问剑�
“中國夢，我的夢”中隊(duì)主題活動（朗誦、故事、合唱、討論、交流、繪畫作品展示等）活動準(zhǔn)備：
1、推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。
2、布置班會黑板。
3、隊(duì)員準(zhǔn)備有關(guān)夢想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。 4、老師準(zhǔn)備“我的理想”材料�；顒舆^程：
一、預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告中隊(duì)長。 2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告，請示批準(zhǔn)。
二、正式部分：隊(duì)會儀式，活動內(nèi)容1、出旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮2、唱隊(duì)歌3、主題活動
（一）導(dǎo)入
主持詞：夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，及時最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。就是因?yàn)橛辛藟粝�，人類才走向文明。也正是因�(yàn)橛辛藟粝耄鐣艜w速發(fā)展。今天我們隊(duì)會的主題就是《中國夢我的夢》
（二）中國夢：傾聽夢想——“他人的夢” 1、詩朗誦《我有一個夢想》 2、聽聽他的故事
（1）茅以升立志造橋故事（2）姚明的體育夢（3）羅陽中國艦載機(jī)夢（4）袁隆平“禾下乘涼夢”
3、請欣賞配樂詩朗誦《中國夢》
（三）我的夢：訴說夢想——“身邊的夢”
1、家長和輔導(dǎo)員在活動中講述少年時期自己的夢想，和談?wù)剦粝雽?shí)現(xiàn)的感想。 2、說說自己的夢想、目標(biāo)3、把夢想寫在卡片上，張貼到教師墻壁上，拼成一只“夢想的翅膀” 4、我的夢連著中國夢
我們的夢想實(shí)現(xiàn)了，中國的夢想就實(shí)現(xiàn)了，我們的夢和國家的夢是連在一起的。
演唱《我和我的祖國》
�。ㄋ模〾粝氤烧妗夷苄�1、關(guān)于理想的名人名言2、面對理想大聲宣誓
�。ㄎ澹┲嘘�(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)
（六）呼號
�。ㄆ撸┩似�、敬禮
“紅領(lǐng)巾心向黨”——學(xué)雷鋒故事會課程目標(biāo)：
讓隊(duì)員學(xué)習(xí)與了解雷鋒的感人事跡，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、肯于鉆研的品質(zhì)。課程要點(diǎn)：通過故事會的形式，讓隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒精神。課程教材準(zhǔn)備：
相關(guān)雷鋒圖片及影視材料課程內(nèi)容：
1、通過觀看雷鋒影片，讓隊(duì)員們了解雷鋒叔叔短暫而光輝的一生。 2、隊(duì)員進(jìn)行故事展示。
集體演唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》在歌聲中結(jié)束故事會。
少先隊(duì)活動課方案9
活動目標(biāo):
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學(xué)生。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
活動重難點(diǎn)：
樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
活動過程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊(duì)歌。
五、主題活動開始：
一、常規(guī)教育
�。ㄒ唬┱勗捯耄和瑢W(xué)們是四年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
（二）看圖，說一說，議一議
1上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）
2上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
�。ㄈ┙Y(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
（四）小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
二、安全教育
�。ㄒ唬┱n間安全
課間活動我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
1、表演
�、賻讉�同學(xué)擠入教室
�、趲讉�同學(xué)在教室里追逐
�、蹘讉�同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。
2、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為）
3、結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
�、俳淌议T口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
�、谠诮淌壹白呃刃凶�，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
�、凵舷聵翘菘坑易撸瑯翘菔巧舷聵堑谋亟�(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。
①請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受�；蛘哒f一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎？
�、谙襁@種情況，我們班發(fā)生過嗎？
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
③在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
（二）衛(wèi)生安全常識：
1、正確洗手，是飲食安全第一步洗手七步法。
2、路邊小吃拒入口，不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。
4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
5、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的`飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
�、�、夠買食品時要進(jìn)行選擇，不購買"三無食品"。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
�、�、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì)，從看其色，聞其味進(jìn)行觀察、辨別。
7、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識？
�。ㄈ┯秒姲踩�
1、隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上。并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
C，提醒老人因年老易忘事一定要他們仔細(xì)檢查并把我們今天學(xué)的告訴他們。
�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙冒火花發(fā)出焦糊的異味等情況應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)停止使用。
�。�5）雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機(jī)。
�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
�、嬗没脽羝故靖鞣N火災(zāi)實(shí)錄。從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。
2室內(nèi)火災(zāi)。從窗戶逃生。
3高層建筑火災(zāi)逃生。
4公共場所火災(zāi)逃生。
5安全出口火災(zāi)逃生。
四、小結(jié)。
少先隊(duì)活動課方案10
一、課程定位
少先隊(duì)校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動為主，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊(duì)校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊(duì)活動、繁榮校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。
二、開發(fā)目標(biāo)
1.通過少先隊(duì)校本課程的開發(fā)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時俱進(jìn)的少先隊(duì)組織。
2.培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。
3.拓展少先隊(duì)員的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4.培養(yǎng)少先隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。
三、開發(fā)原則
1.自主性原則：尊重隊(duì)員主體地位，以隊(duì)員自主活動為主，多給隊(duì)員想象、創(chuàng)造的活動空間。
2.自愿性原則：尊重隊(duì)員的意愿，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個性特長。
3.靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)校和黨員的實(shí)際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體隊(duì)員都得到發(fā)展。
4.開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時間空間的廣域性，評價的差異性。
四、校本課程的開發(fā)內(nèi)容
以雛鷹爭章活動為主題，開發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊(duì)校本課程的基本取向。
1.愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)
2.做禮儀標(biāo)兵，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣
3. 我喜愛的“陽光體育活動”
4. 我動手，我展現(xiàn)——隊(duì)員才藝
五、校本課程教材編寫要求
教師應(yīng)從以下四個渠道挖掘教材資源， 1、自編教材； 2、選編教材；3、選用優(yōu)秀教材；4、拓寬現(xiàn)有教材。
六、少先隊(duì)校本課程的開發(fā)步驟
㈠建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：少先隊(duì)校本課程開發(fā)小組。
組長：xxx
成員：xxxx
㈡前期論證
利用現(xiàn)有資源，征集教師意見，確定少先隊(duì)校本課程的具體內(nèi)容。
�、缗嘤�(xùn)師資
1.少先隊(duì)建設(shè)理論和校本課程理論。內(nèi)容：基礎(chǔ)教育課程改革與少先隊(duì)校本課程研究。培訓(xùn)方式：講座、研討
2.輔導(dǎo)員專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校對擔(dān)任少先隊(duì)校本課程的輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)。
㈣撰寫課程綱要。
課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容：
1.課程目標(biāo)：（全面、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）
2.課程內(nèi)容或活動安排。
3、課程實(shí)施：（包括方法、組織形式－中隊(duì)委單位、課時安排、場地、設(shè)備、對組規(guī)模等）
4、課程評價：（主要對隊(duì)員活動成績的評定，涉及評定方式、記分方式、成績來源等
�、檩o導(dǎo)員正式開題，隊(duì)員自主選擇。
開課之初，輔導(dǎo)員給15分鐘時間向中隊(duì)隊(duì)員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等，讓隊(duì)員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇。
�、晷１菊n程實(shí)施。
大隊(duì)輔導(dǎo)員做好監(jiān)按、測評。參與聽、評課的指導(dǎo)，調(diào)控校本課程實(shí)施情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題。
�、胝n時安排：校本課程每周1課時
七、校本課程的評價
1.授課輔導(dǎo)員的評價。大隊(duì)部通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項(xiàng)目的人數(shù)，二看隊(duì)員實(shí)際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、學(xué)生的評價。少先隊(duì)校本課程不采用書面方式的考試或考查，對隊(duì)員評價主要是三看：一看隊(duì)員學(xué)習(xí)該課程的'學(xué)時總量，作好考勤記錄。二看隊(duì)員在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生成果可通過實(shí)踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報(bào)演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內(nèi)，作為評章的主要依據(jù)。
八、少先隊(duì)校本課程的教學(xué)管理
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實(shí)施、隨機(jī)聽課，隨時測評。
2、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄。
3、輔導(dǎo)員應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。
4、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。
5、 中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
6、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問題，及時總結(jié)少先隊(duì)校本課程的實(shí)施情況。
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