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活動方案優(yōu)秀9篇
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目的
為豐富學(xué)生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快樂;同時，也為增進家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據(jù)幼兒的發(fā)展特點，我園大班舉行放風箏比賽。
二、活動主題：趣味親子活動 放風箏比賽
三、活動時間：
暫定于 20xx年4月19日(星期日)上午，9：00開始
四、活動地點：江邊廣場
五、活動對象：
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風箏自帶(種類不限)，參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)
六、比賽形式和規(guī)則：
1.以班級為單位組織，分為兩組，一組進行時，另一組在場外觀看。
2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進行放飛。
3. 選手放飛時間為30分鐘，以放飛風箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠度)為成績評比標準。
4. 放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風箏重新放飛。
七、評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得xx分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。
2.留空時間 (30分)
成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風箏的高度及遠度(30分)
目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。
4.收回(10分)
收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。
5.綜合印象分(10分)
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>
八、獎項設(shè)置：
參賽隊員分為2組，每組設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
九、放風箏技巧：
1、風力突然轉(zhuǎn)強，風箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法： (1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數(shù)步，可緩和其勢。
2、當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線方法處理。
3、如果遇兩只風箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。
4、收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。
十、注意事項：
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設(shè)在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。
2、家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的.東西，帶著幼兒繞開 。
4、活動過程中，教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋，以確保游戲活動的安全性。
6、家長也要穿平底的運動鞋，我們的活動需要家長配合。
7、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
8、家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。
9、活動結(jié)束由班任統(tǒng)一組織離開。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，以“生命至上、安全發(fā)展”為主題，按照《教育系統(tǒng)關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動工作方案的通知》的精神，以“查隱患，保安全”為目標，扎實開展20xx年全區(qū)學(xué)�！鞍踩a(chǎn)月”活動，進一步加強學(xué)校安全教育與管理，消除隱患，努力構(gòu)建平安校園，現(xiàn)結(jié)合我校安全生產(chǎn)和校園安全的實際情況，制定我�！鞍踩a(chǎn)月”活動方案。
二、活動主題
生命至上、安全發(fā)展
三、活動時間
6月1日起至6月30日。
四、組織機構(gòu)
組長：張福光
副組長：王振友
成員：王春友、胡建月、趙麗娜及各班班主任
五、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。各部門要充分認識“安全生產(chǎn)月”活動對學(xué)校安全教育管理的重要意義，深入學(xué)習上級文件精神，認真執(zhí)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組所安排的相關(guān)工作。學(xué)校保證必要的活動經(jīng)費，并安排專人組織實施，確�！鞍踩a(chǎn)月”的各項活動落到實處。
�。ǘ┚牟邉潱⒅貙嵭�。結(jié)合本校實際，開展主題鮮明、形式多樣、貼近學(xué)校的活動，并突出隱患排查治理這條主線，通過自上而下隱患、找漏洞、出實招，提出解決問題的方法和途徑，完善應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)校安全工作長效機制。
�。ㄈ┘哟笮麄�，營造氛圍。充分運用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結(jié)合學(xué)生安全教育階段性工作，切實做好宣傳報道，擴大宣傳效果，進一步提高廣大師生安全意識及自救互救技能。
六、活動及實施步驟
（一）啟動階段。根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)和鄉(xiāng)中心校安全生產(chǎn)月活動的安排，召開一次全體教師安全生產(chǎn)月專題培訓(xùn)會議部署本活動具體安排，并結(jié)合本校實際，制定實施方案，落實相關(guān)職責，同時做好宣傳動員工作。
�。ǘ⿲嵤╇A段。
1、圍繞活動主題，深入開展“五個一”系列活動：
�。�1）開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學(xué)生掌握傳染病預(yù)防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防食物中毒等方面的常識，進一步增強學(xué)生的安全防范意識。
（2）開展一次交通安全教育活動，采用師生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行交通安全教育，通過教育一個學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社會，促進和諧的交通氛圍。
�。�3）開展一次應(yīng)急逃生演練活動。開展防震及突發(fā)事件緊急疏散燈應(yīng)急演練，不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的.防范能力。
�。�4）上一堂心理健康教育課。高度重視學(xué)生的心理健康教育，教育學(xué)生要以積極健康的心態(tài)正確對待學(xué)習生活，不斷提高學(xué)生心理調(diào)適能力，避免學(xué)生極端行為的發(fā)生。
�。�5）開展一次安全知識**征文活動。按照《關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育征文活動的通知》要求，加強宣傳，精心組織，廣泛動員師生參與，以提高師生的安全意識和自護能力。
2、開展一次安全隱患大排查，對校園及周邊的安全隱患再進行全面、徹底的無縫隙排查，并確保排查出來的隱患得到及時有效的整改。
3、做好陣地宣傳教育。充分發(fā)揮校園宣傳主陣地作用，辦一期以“防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防交通事故、防疾病傳染”為主要內(nèi)容的安全教育專欄，每個班級出一期以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題的黑板報，營造濃厚安全教育氛圍。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段。講求活動實效，切實解決實際問題。進一步完善安全管理制度，加強安全應(yīng)急管理，建立安全長效機制，進一步提升學(xué)校安全管理水平，杜絕發(fā)生校園安全責任事故，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
活動方案 篇3
活動目標
1.通過觀察發(fā)現(xiàn)葉子有（葉柄、葉脈、葉肉）三部分構(gòu)成。
2.在實驗中發(fā)現(xiàn)樹葉里的秘密（葉綠素），了解常綠樹和落葉樹的不同。
活動準備
1.課件：樹葉圖片
2.ppt課件：落葉樹 常綠樹
3.木棍、一次性紙杯。
幼兒園課件
活動過程
一、談話導(dǎo)入
1.觀察圖片：各種葉子
教師：請小朋友說一說，這些葉子是什么顏色？什么形狀的呢？
你還見過什么樣的葉子呢？
2.小結(jié)：原來我們發(fā)現(xiàn)葉子的有黃色、綠色、紅色很多的顏色，形狀也是各不相同的。
二、認識樹葉的結(jié)構(gòu)
1.教師：那么樹葉除了形狀和顏色不同之外，還有哪些秘密呢？
老師為你們準備了很多的樹葉，請你們每人選一片樹葉，看一看，摸一摸，找找樹葉上面有些什么？
�。ǹ梢院团赃叺男∨笥颜f一說）
2.提問：你發(fā)現(xiàn)樹葉上有什么？
�。ㄕ堄變耗弥鴺淙~講講。）
教師：樹葉有葉柄、葉脈、葉肉三部分組成。
3.請小朋友找一找你的樹葉上的葉柄、葉脈、葉肉在哪里？
三、探索樹葉里面的秘密
1.教師：我們發(fā)現(xiàn)樹葉有葉柄、葉脈、葉肉三部分組成的，那你們來猜猜看，樹葉里面會有些什么呢？
小實驗：準備兩種顏色的樹葉（黃、綠）請幼兒將兩種顏色的樹葉分別放在一次性杯子里搗碎，
看看會有什么不用的變化？
提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？
2.教師小結(jié)：綠色的葉子有綠色的水分，黃色的葉子沒有水分也沒有顏色。
綠色的葉子里面綠色的'汁叫葉綠素。這個葉綠素能夠制造氧氣，有了它我們小朋友就能夠呼吸到新鮮的空氣了。
四、介紹常綠樹和落葉樹
1.提出疑問
黃色的葉子為什么沒有水也沒有顏色了呢？
2.教師：因為這種黃色的樹葉葉子很薄，里面不能吸收很多的水分，
到了秋天被風一吹就從樹上掉下來了，所以我們叫它落葉樹；
而綠色的葉子比較厚，還有一層油膜，能夠吸收足夠的水分，
所以它能牢牢的長在樹上，這種樹我們就叫它常綠樹了。
3.課件：落葉樹 常綠樹
引導(dǎo)幼兒觀察了解哪些是落葉樹，哪些是常綠樹。
活動方案 篇4
一、活動主題
為了貫徹“關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見”，大力振興教師教育，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。多途徑、多形式、多方位調(diào)動廣大教師的工作熱情，努力提高教師們業(yè)務(wù)能力，做到原始積累與大膽創(chuàng)新并重，個性特長與合作交流共存，全面提高教師們的綜合素養(yǎng)。
二、活動目標
為了增強團隊的凝聚力，發(fā)現(xiàn)典型，展示教師在教育、教學(xué)及生活中的風采，激勵和引導(dǎo)廣大教師積極適應(yīng)教育改革及發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，充分展示xx小學(xué)教師的風采，加強教師的相互交流和學(xué)習，豐富教師的'教學(xué)生活，促進教師的成長，特舉辦此次活動。
三、活動時間
20xx年1月26日-2月28日
四、參加人員
全校教師
五、活動內(nèi)容
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六、組織形式
1. 各年級組長、教研組長、備課組長做好宣傳工作；
2. 要求全體教師主動參與，積極上報作品；
3. 由教師個人自行將作品交給負責人進行匯總，作品以“教師姓名+作品名稱”的形式命名；（如果作品較多，請打包發(fā)送）
4. 學(xué)校將組織專人評比出優(yōu)秀作品，匯編成教師個人風采宣傳冊。
活動方案 篇5
一、活動主題
活動主題為知榮恥〃樹新風〃促“三農(nóng)”，討論我部青年如何在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮表率作用。
二、活動原則
活動堅持“全員參與”和“全程互動”兩個原則。通過與專家交流、與領(lǐng)導(dǎo)交流、團員青年互相交流等多種形式，動員我部機關(guān)和直屬單位廣大團員青年參與。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_辟網(wǎng)上論壇（7月下旬）
為便于廣大團員青年溝通交流，在中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)機關(guān)黨建網(wǎng)頁開辟“青年論壇”討論交流區(qū)。
�。ǘ┩扑]學(xué)習書目（7月下旬）
請各單位團組織動員本單位團員青年利用網(wǎng)絡(luò)討論交流區(qū)推薦書目及讀書心得。部團委收集整理后，將提出2—3本書作為本次活動推薦學(xué)習書目，通過網(wǎng)絡(luò)平臺向廣大團員青年發(fā)布，開展讀書活動。
�。ㄈ┳珜懶牡皿w會（8月中下旬）
各單位團組織動員本單位團員青年圍繞部團委確定的'中心議題，結(jié)合自身思想、工作實際，撰寫讀書心得，并選擇優(yōu)秀文章發(fā)表到網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū)。
�。ㄋ模┯懻摻涣鳎�9月上旬）
依托網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū)，廣泛開展學(xué)習交流，各單位團組織要通過多種形式組織好交流活動，集中反映青年心聲，討論交流，達成共識。應(yīng)將主要觀點在網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū)發(fā)表。
（五）主題論壇（9月下旬）
召開本次論壇的主題座談會。南片區(qū)、北片區(qū)、東片區(qū)、西片區(qū)各選派1—2名青年代表在會上做主題發(fā)言，擬邀請部領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。座談會設(shè)主會場和分會場，主會場各單位團組織派青年代表參加，其他團員青年可在分會場收看語音視頻直播。
�。┗顒涌偨Y(jié)（10月上旬）
將本次論壇的領(lǐng)導(dǎo)講話、討論發(fā)言等匯編成冊，印發(fā)各單位黨團組織及青年學(xué)習參考。
四、組織方式
本次論壇由直屬機關(guān)團委主辦。具體工作由規(guī)劃設(shè)計研究院、農(nóng)民日報社、農(nóng)機鑒定總站、信息中心、農(nóng)展館等單位團委承辦，東片區(qū)其它單位團組織配合。
活動方案 篇6
數(shù)學(xué)競賽正以它特有的魅力吸引著千千萬萬的少年朋友，成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)課外教育的一個重要組成部分。數(shù)學(xué)興趣小組正是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、培養(yǎng)人才的一種有效途徑。在本學(xué)期中我們?nèi)甓谓M織了33名學(xué)生成立了一個興趣小組班，特制定以下計劃：
活動目的：
1.通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的`濃厚興趣。
2.在學(xué)習數(shù)學(xué)知識的過程中，掌握解題的方法，提高抽象的邏輯思維能力，培養(yǎng)求異思維的意識。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，促進學(xué)生智力健康地發(fā)展，更好地發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。
活動措施：
1.以課程標準為準繩，精選內(nèi)容，以思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)為重點，提高學(xué)生解決實際問題的能力。
2.結(jié)合教材內(nèi)容，以數(shù)學(xué)廣角為突破口，發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生興趣、能力等方面的作用。
3.教學(xué)中將選擇可舉一反三的題材，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
4.以教師輔導(dǎo)為輔，學(xué)生自學(xué)為主。在教學(xué)中，穿插一些與本書內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容，注重滲透一些邊緣知識，擴大知識面，課尾常設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。這對培養(yǎng)具有鉆研精神的數(shù)學(xué)競賽尖子不失為一種有效的舉措。
活動內(nèi)容：
第一周 找規(guī)律
第二周 趣味計算
第三周 九宮格
第四周 點陣中的規(guī)律
活動方案 篇7
一、活動策劃背景：
近幾年，隨著國內(nèi)百貨流通業(yè)的急劇快速發(fā)展，各大百貨連鎖流通“巨頭”競爭熱浪更是此起彼伏，呈現(xiàn)出“花開三支，各自爭妍”的局面。
天虹的這一成功和大膽的市場定位和推出，使得天虹品牌逐漸被許多大中城市的市民所認知，并一度成為深圳零售業(yè)龍頭企業(yè)，屹立于全國零售百強之林，進一步彰顯出天虹的實力
為繼續(xù)使天虹品牌深入的根植于民心，進一步將品牌發(fā)揚光大，天虹集團除了選擇在珠三角消費實力強勁的城市繼續(xù)擴張自己的實力外，還將觸須延伸到南昌、廈門等地。作為珠三角消費實力強勁的東莞、惠州等地已成為天虹進一步拓展目標的首選地。即將于今年9月在惠州開業(yè)的惠州天虹百貨將在持續(xù)走中高檔路線的同時，將以更加優(yōu)越的服務(wù)于惠州的市民。
二、開業(yè)慶典活動時間、地點：
時間：20xx年9月28日
地點：惠州市XX路天虹惠州店
三、慶典儀式活動安排：
一嘉賓和媒體簽到：20xx年9月8日上午8：00----8：30
二、開幕剪彩儀式：20xx年9月28日上午8：30---9：00
特邀當?shù)叵嚓P(guān)政府主管部門官員、天虹集團總經(jīng)理及各邀請的嘉賓出席開幕剪彩儀式。注明：本次開幕式可邀請醒獅隊前來舞獅助興。在開幕式現(xiàn)場有鮮花、拱門、空飄、橫幅廣告、氣球、等場景布置與點綴。
1、邀請當?shù)卣賳T上臺致辭。
2、邀請?zhí)旌缂瘓F總經(jīng)理上臺為惠州天虹店至賀詞。3、邀請其他嘉賓上臺致辭。4、醒獅表演5、邀請相關(guān)天虹集團總經(jīng)理為彩獅點睛。6、新店門打開迎接顧客
二、“深情天虹·繽紛秋戀”時尚發(fā)布會
釋義：本環(huán)節(jié)將主要打破以往天虹開連鎖店時簡單的開業(yè)慶典的剪彩的模式，新的模式是，在承襲了此前的必要環(huán)節(jié)之外，我們建議將在緊接著剪彩環(huán)節(jié)完畢后，將舉辦一場別開生面的.“深情天虹·繽紛秋戀”時尚發(fā)布會，特邀青春靚麗的模特，穿著各種高貴的服裝進行現(xiàn)場集中展示，并進一步宣傳進駐該商場的著名品牌服飾。在舉辦本次“繽紛秋戀”時尚發(fā)布時，建議商場方面將引入商場的各大型百貨供應(yīng)商邀請到場觀看本次時尚發(fā)布活動。造成轟動和品牌效應(yīng)以吸引更多市民前來觀看。
為達到本次活動的預(yù)期目的，我們建議將在本次活動現(xiàn)場，圍繞著舞臺四周將各大商家的品牌打出來。并在舞臺的背景版上列上承辦本次時尚發(fā)布活動的主要時裝品牌的贊助商家名稱等。
四、慶典開幕式活動籌備和進程：
1、8月20日前確定主持本次活動的司儀。
2、8月20日前，確定出席本次慶典開幕式的嘉賓人數(shù)和名單。3、20xx年8月25日前完成整個開幕式所需的各種宣傳材料的印刷、禮品袋和禮品的定制及各種戶外噴畫、條幅廣告商場開業(yè)慶典策劃方案飛雪
活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
通過參觀和體驗安全教育中心，以增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的`安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力的目的。
二、參加對象：
1、二年級全體學(xué)生。
2、正副班主任帶隊。
3、3個以內(nèi)家長負責護隊和拍照。（家長自愿為前提）
三、活動時間：
20xx年**月*日（周一）至20xx年**月**日（周四）
四、活動安排
1、二年級師生乘坐大巴前往。
2、教師領(lǐng)隊安排
出發(fā)時間 班級 配班教師領(lǐng)隊、副領(lǐng)隊
7日下午2：10 二2班 Z
8日下午2：10 二3班 Z
9日下午2：10 二1班 Z
10日下午2：10 二4班 Z
每天2：10教室集合上車，2：20出發(fā)，2：50---3：50參觀，3：50上車返回，4：20到校放學(xué)。
五、注意事項
1、學(xué)生出發(fā)時間：14：10；返回時間：16：20。
2、活動過程中，聽從帶隊教師指揮。
3、在前往活動目的地和返回學(xué)校的過程中，行進過程中做到快、靜、齊，遵守校規(guī)校紀。
4、在公共場所要注意自身的語言與行為，一舉一動要符合小學(xué)生行為規(guī)范標準。注意維護學(xué)校和班級的形象。在公共場合教師也要注意維護自身形象，不做損害學(xué)校與自身榮譽的事。
5、活動結(jié)束后的下一周，每班上交活動剪影及小結(jié)。
6、帶隊班主任上車后請與司機聯(lián)系，要在行車記錄單上簽字。
7、相關(guān)人員聯(lián)系電話：
E小學(xué)安全辦 Z：1XXXX8
Z社區(qū)安全教育中心 Z：1XXXX7
車輛聯(lián)系X：13XXX8
車牌：粵XX X司機：1XXXX
活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。
園所特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的`語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動目標
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽別人的講述。
三、參加對象：
小，中，大學(xué)前班幼兒
四、活動時間：
五、活動地點：
戶外 或舞蹈房
六、活動形式：
小班每班推選兩名幼兒，中班每班推選3名幼兒，
大班每班推選 3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽
七、參賽要求：
1. 內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2. 技巧要求：
(1)語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
(2)舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。
3. 時間要求：2～5分鐘
八、評分標準：
1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。 20分
2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當?shù)膭幼魇謩荨?30分
3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。 40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然 10分
九、活動評委：家長代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。
十、獎項設(shè)定：
以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。
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