活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)市文明委的安排，我縣每周三和周日為志愿服務(wù)集中活動(dòng)日。為切實(shí)做好這項(xiàng)工作，經(jīng)研究決定，xx年xx月xx日，我縣組織開展一次大型的集中志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、集中活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日上午8：30－12：00
二、集中服務(wù)主題：文明促和諧，志愿暖人心。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：龍辰盛世家園、中州文化小區(qū)、楓丹白露小區(qū)。
四、服務(wù)項(xiàng)目：
1、衛(wèi)生志愿服務(wù)。開展義診活動(dòng)，量血壓、進(jìn)行健康保健知識(shí)宣傳。
2、扶弱扶困。向老年人、兒童、殘疾人、下崗職工、低保戶等特困群體，提供力所能及的幫扶。如送油送面，為老人包餃子，洗衣做飯等。
3、文化進(jìn)社區(qū)。開展文藝演出活動(dòng)。
4、集中宣傳。向居民發(fā)放宣傳資料，面對(duì)面溝通交流。
五、志愿服務(wù)分工：
1、住建局、縣委辦、國稅局、組織部、人社局、社保中心各單位分別負(fù)責(zé)組織20名志愿者進(jìn)小區(qū)開展專項(xiàng)或扶弱扶困志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、文廣新局負(fù)責(zé)組織文藝演出隊(duì)，到小區(qū)進(jìn)行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設(shè)成就，歌頌社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。
3、衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織義診服務(wù)醫(yī)療隊(duì)。
4、各單位發(fā)放宣傳資料，與居民進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流。
六、集中服務(wù)組織單位：伊川縣委辦公室、伊川縣住建局；伊川縣國稅局、伊川縣委組織部；伊川縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、伊川縣社會(huì)保險(xiǎn)中心。
七、要求
1、各單位自帶服務(wù)用具。義診用桌椅由衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，演出用具由演出隊(duì)負(fù)責(zé)，扶弱扶困慰問品由分包單位負(fù)責(zé)。
2、各單位于早上8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入小區(qū)。
3、小區(qū)的溝通協(xié)調(diào)工作由住建局、商務(wù)局負(fù)責(zé)。
4、參與單位在小區(qū)醒目位置自行懸掛相關(guān)宣傳條幅。
5、各宣傳服務(wù)站點(diǎn)自備宣傳展板（版面自行規(guī)劃，內(nèi)容圍繞弘揚(yáng)志愿精神，文明創(chuàng)建，環(huán)境創(chuàng)優(yōu)）。根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)自擬主題，準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容宣傳資料。各便民服務(wù)站點(diǎn)應(yīng)自備服務(wù)工具。
6、注意維護(hù)志愿者良好的`社會(huì)形象，聽從指揮，服從安排，特別是要注意維護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。
伊川縣文明辦
xx年xx月xx日
活動(dòng)方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》精神，根據(jù)教育局《20xx年平遠(yuǎn)縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，健全管理制度，不斷提高師德水平，樹立教育良好形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)
圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。
師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次，教師參加師德集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。
�。ǘ┳圆樽约m、民主評(píng)議階段（20xx年4月—6月）
1、活動(dòng)內(nèi)容 ：組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。
�、偎枷敕矫嬗袥]有違背教育方針、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。
�、诠ぷ鞣矫嬗袥]有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股或從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
�、坌袨榉矫媸欠翊嬖谟袃敿医蹋�?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財(cái)務(wù)等以教謀私的`行為。
④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂等謀取利益的不規(guī)范行為問題。
2．階段要求 ：通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，可以在教師中開展無記名問卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。
�。ㄈ╅_展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段（20xx年7月—9月）
1．活動(dòng)內(nèi)容 ：采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。
�、俳M織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。
�、陂_展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長有評(píng)價(jià)。
2．階段要求： 至少安排4次以上集中學(xué)習(xí)，每次有記錄，有體會(huì)。每個(gè)教職工讀書筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系， 營造和諧的校園環(huán)境。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段（20xx年11-12月）
1．活動(dòng)內(nèi)容 ：積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升。
2．階段要求 ：學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級(jí)、評(píng)聘職稱、評(píng)先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
三、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。
成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，各項(xiàng)活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)過程和成果要形成檔案材料。
�。ǘ┙煹聨燂L(fēng)承諾制度。
每學(xué)年初，校長和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，學(xué)校定期組織教師開展師德師風(fēng)反思，并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行自查自糾，對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要開展經(jīng)常性排查整治工作，達(dá)到及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效果。
�。ㄈ┩晟茙煹聨燂L(fēng)考核評(píng)估制度。嚴(yán)格按照縣教育局考核評(píng)估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施辦法，健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度，認(rèn)真開展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估，把師德師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績效考核和年度考核結(jié)合起來，并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng) “一票否決制”。
�。ㄋ模┙煹聨燂L(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立意見箱，受理教師、學(xué)生和家長的投訴，構(gòu)建學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。
（五）把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與縣教育局工作要求緊密結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng)，大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，人人爭(zhēng)做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
活動(dòng)方案 篇3
為隆重慶祝建黨94周年，緬懷黨的光輝歷程，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，大力宣傳黨的豐功偉績，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。根據(jù)上級(jí)的工作部署并結(jié)合我園工作實(shí)際，我園黨支部開展了豐富多彩、形式多樣、富有特色的紀(jì)念建黨94周年黨建系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況做一總結(jié)。
一、開展“主題黨日”活動(dòng)。
6月29日，召開了“紀(jì)念建黨94周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)大會(huì)”。會(huì)上，我園支部書記和大家一起簡(jiǎn)單回顧了共產(chǎn)黨94年的光輝歷程，教育黨員對(duì)比時(shí)代差距，牢記黨的恩情，體現(xiàn)出作為一名黨員的自豪感，增強(qiáng)對(duì)黨的感情。還就如何開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)做了動(dòng)員講話，就活動(dòng)的開展做了具體的安排和部署。要求每一位黨員要以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自身的素質(zhì)，在普通的工作崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。
二、舉行一次專題講座
為推動(dòng)我園黨建工作的開展，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，提高教職工對(duì)黨認(rèn)識(shí)，積極向黨組織靠攏，6月下旬舉行題為《提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念，端正動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取入黨》的專題講座，積極宣傳黨的教育方針政策，激勵(lì)教職工用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，并積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨組織。每一位黨員、入黨積極分子都紛紛表示，要在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，以無私奉獻(xiàn)的精神和突出的業(yè)績?yōu)槭舜螳I(xiàn)上一份厚禮。
三、組織開展“六一”關(guān)愛活動(dòng)
5月31日上午， “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、演唱形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的`回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝�！傲弧睉c典活動(dòng)期間，鄉(xiāng)人民政府、中國移動(dòng)等單位為孩子們送來了節(jié)日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個(gè)書包，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，這，就是我們的幸福!
四、開展“我為幼兒園發(fā)展做什么”主題演講活動(dòng)
以黨支部牽頭組織了一次“我為幼兒園發(fā)展做什么”為主題的演講活動(dòng)。老師們?cè)谘葜v者的敘述中尋找到了教師職業(yè)自豪的共鳴,大家將一如既往地致力推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。通過此次演講活動(dòng),幼兒園的老師們受益匪淺,感觸頗深,明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)之上。
五、組織掃墓紀(jì)念活動(dòng)
6月，為緬懷革命先烈的豐功偉績，弘揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、不怕困難的精神，以黨支部牽頭，組織全體教職員工開展了以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”為主題的慶“七一”掃墓紀(jì)念活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的清掃，在清潔的烈士墓碑前，黨員同志們高舉右手重溫了入黨誓詞，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)無限哀思和敬仰之情，告慰先烈們的在天之靈。通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了共產(chǎn)黨員及廣大教師的斗志，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大。
總之，通過“七一”系列黨建活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了黨支部的自身建設(shè)，而且充分調(diào)動(dòng)了每一位黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，煥發(fā)了新的工作活力，把黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來，發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
根據(jù)低年級(jí)兒童的特點(diǎn)，要做一個(gè)誠信的好孩子首先要建立起同學(xué)之間的互相信任感，通過“我相信你”活動(dòng)，讓隊(duì)員初步明白同學(xué)之間要互相幫助，互相信任。
活動(dòng)形式：
故事、游戲等
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置隊(duì)員制作“誠信果”，把搜集到的誠信名言寫在“誠信果”上。
2、集體制作誠信樹。
活動(dòng)過程：
一、中隊(duì)整隊(duì)，隊(duì)會(huì)儀式。
二、活動(dòng)過程
、活動(dòng)引起
中隊(duì)長：同學(xué)之間互相幫助，互相信任，這是學(xué)習(xí)誠信的開始。信任使我們快樂，信任伴我們成長，我宣布“我相信你”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
城堡主人：歡迎大家來到信任城堡，我是城堡的主人，今天我和中隊(duì)長一起，帶大家在城堡里度過愉快的時(shí)光!
活動(dòng)主體
1、誠信樹
中隊(duì)長：我們大家都收集關(guān)于講誠信、守信用的話，有誰愿意給大家交流？
點(diǎn)到的同學(xué)跑到中間宣讀“誠信果”的話，然后把“誠信果”掛在誠信樹上。
其余同學(xué)都把制作的“誠信果”掛在誠信樹上。
2、的故事
城堡主人：大家說的很好，相信同學(xué)，信任同學(xué)就是學(xué)習(xí)誠信的開始。我來自一個(gè)城堡，在我們的城堡里發(fā)生了一個(gè)的故事。有請(qǐng)歐陽鑫赟小朋友為我們講這個(gè)故事。
故事。從前，有一個(gè)森林，在森林里有一座城堡，城堡真漂亮，吸引了來自世界各地的`游客……
城堡主人：這個(gè)少年一直是我們城堡的榜樣，是我們誠實(shí)守信的榜樣。
中隊(duì)長：來到信任城堡，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)誠實(shí)守信的人。今天，輔導(dǎo)員老師特別為我們的準(zhǔn)備了兩個(gè)游戲，有請(qǐng)翁老師。
3、信任游戲1
輔導(dǎo)員：講誠信，首先從信任同學(xué)開始，學(xué)會(huì)幫助、互相信任是我們學(xué)習(xí)誠信的開始。先請(qǐng)1.2小隊(duì)隊(duì)員來做一個(gè)的游戲。
介紹游戲規(guī)則：1.2小隊(duì)隊(duì)員參加，兩人一組，一人當(dāng)“盲人”，一人扮“啞巴”， 盲人要蒙上眼睛，不能說話，在啞巴的幫助下，躲過障礙，到誠信樹上采集到誠信果實(shí)。音樂開始就開始，音樂結(jié)束就結(jié)束，看哪一組采集到的誠信果實(shí)多。
準(zhǔn)備好后開始。從起點(diǎn)出發(fā)，“啞巴”通過肢體語言幫助“盲人”繞過城堡里的障礙，采集到誠信之果。音樂：。
“盲人”和“啞巴”互換角色，再來一次。音樂：。
給可能完不成任務(wù)的同學(xué)一點(diǎn)幫助。
1.2小隊(duì)完成后，輔導(dǎo)員贊揚(yáng)大家都采集到誠信之果。
4、信任游戲2。
輔導(dǎo)員：講誠信，首先從信任同學(xué)開始，下面由3.4小隊(duì)的隊(duì)員來做一個(gè)游戲。
介紹游戲規(guī)則：每個(gè)小隊(duì)一個(gè)同學(xué)背對(duì)其他同學(xué)，其他同學(xué)用手做成保護(hù)網(wǎng)，背對(duì)的同學(xué)向后倒下去，其他同學(xué)接住到下的同學(xué)。
倒之前，主持人動(dòng)員12小隊(duì)同學(xué)一起問保護(hù)的同學(xué)：“你們可以保護(hù)同學(xué)不受傷嗎？”回答：“可以�！眴柋车沟耐瑢W(xué)：“你相信同學(xué)們能接住你嗎？”回答：“相信。”1、2小隊(duì)的同學(xué)一起說：“倒下去吧。”
背倒的同學(xué)說：“我倒下來啦�！逼渌瑢W(xué)答：“倒下來吧！”
隊(duì)員可以輪流參與。
輔導(dǎo)員肯定大家敢于倒下去，就是因?yàn)樾湃巫约旱耐瑢W(xué)。
中隊(duì)長：感謝翁老師給我們帶來的游戲，也讓我們知道了要講誠信，首先要從信任同學(xué)，信任他人開始。
城堡主人：今天，同學(xué)們?cè)谖覀兂潜だ飳W(xué)習(xí)信任，體會(huì)信任，一定收獲不少。
情緒激勵(lì)
中隊(duì)長：xx爺爺要求我們爭(zhēng)做誠信好少年，我們一定不辜負(fù)胡爺爺?shù)钠谕�，讓我們�(cè)诘母杪曋薪Y(jié)束我們的活動(dòng)。
歌聲起，全體邊唱邊舞。
三、活動(dòng)結(jié)束
現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員翁老師為我們提出希望。
呼號(hào)，退旗。
主持人宣布：“我相信你”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
注：1、小學(xué)低年級(jí)活動(dòng)以游戲?yàn)橹�，以非理性的情緒感染為主。小學(xué)教育活動(dòng)的教育目的是在快樂體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)的。兒童的正確意識(shí)是在不斷的強(qiáng)化灌輸中形成的。
2、活動(dòng)交代要清楚，注意層次分明，過度自然，要有氣氛。注意調(diào)整信任樹的位置。
音樂設(shè)計(jì)
1、 少先隊(duì)出旗曲
2、 中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
3、 四好少年之歌
4、 四好少年之歌
5、 紅領(lǐng)巾飄起來
6、 少先隊(duì)退旗曲
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的`眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日(星期二)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：三元路環(huán)湖綠化帶
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、9：00從幼兒園出發(fā)，10點(diǎn)30分返園。
2、 幼兒每人帶一小書包準(zhǔn)備一小瓶礦泉水、少量食物。
五、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
5、攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
六、活動(dòng)過程：
1、觀察綠化帶的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、幼兒寫生活動(dòng)：畫一畫"春天花、樹"。
3、游戲活動(dòng)： 揪尾巴、丟手絹。游戲準(zhǔn)備若干紅色綢帶作尾巴，一塊手絹。
4、幼兒分享實(shí)物。
七、活動(dòng)結(jié)束：
教師清點(diǎn)人數(shù)、將場(chǎng)地上正路干凈，步行返回幼兒園。
活動(dòng)方案 篇6
縣安委會(huì)：
按照國家和省、市、縣相關(guān)部門關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展；“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”這個(gè)主題，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)營造“紅線意識(shí)、弘揚(yáng)安全文化、普及安全知識(shí)”的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加大安全生產(chǎn)監(jiān)督管理力度，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生，為我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況提供良好的安全環(huán)境。為確保這次活動(dòng)深入開展，并取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案。
一、成立組織機(jī)構(gòu)
為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)有序、深入開展，特成立安全生產(chǎn)月活動(dòng)小組。
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxxxxxxxx
活動(dòng)辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安監(jiān)站，主任由xxx擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施“安全生產(chǎn)月”宣傳教育及隱患排查大整治活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式及時(shí)間安全
1、6月1日，在全鎮(zhèn)開始“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。出動(dòng)宣傳車在本鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行為期10天的巡回宣傳，同時(shí)在顯著位置刷寫標(biāo)語，各建筑施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅等，營造良好的安全社會(huì)輿論氛圍。
2、開展警示教育周活動(dòng)
6月份第一周為安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)周，鎮(zhèn)安檢站牽頭，派出所配合，負(fù)責(zé)組織各駐地單位、施工單位觀看警示教育片，利用集會(huì)、公共場(chǎng)所大力宣講及講述身邊發(fā)生的事來警示大家增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范技能。
3、6月16日、6月25日兩天分別在鎮(zhèn)區(qū)xxx鎮(zhèn)街道舉辦“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)。綜治辦牽頭，司法所配合，宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和安全知識(shí)，解答受理群眾就安全生產(chǎn)方面的問題和意見，發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳彩頁。
4、6月20日開始在全鎮(zhèn)開展一次隱患排查大整治活動(dòng)，鎮(zhèn)安檢站負(fù)責(zé)對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)各建筑施工工地、高危行業(yè)進(jìn)行一次安全隱患全面檢查，對(duì)存在隱患的.施工單位責(zé)令停工，進(jìn)行整改，消除隱患。
5、組織好參加安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
6、配合有關(guān)部門組織好12350安全生產(chǎn)舉報(bào)、投放、宣傳活動(dòng)。在安全月活動(dòng)期間鼓勵(lì)群眾積極舉報(bào)安全生產(chǎn)事故及隱患，嚴(yán)厲打擊各類安全生產(chǎn)非法違法行為。
三、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施為本次活動(dòng)順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)宣傳，通過多種形式的宣傳，在全鎮(zhèn)形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，營造濃厚的安全氛圍。
3、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，確保本次活動(dòng)有序開展，并取得實(shí)效。
20xx年5月28日
活動(dòng)方案 篇7
（一） 活動(dòng)背景：
幼兒學(xué)習(xí)掌握數(shù)的組成使數(shù)群概念得以發(fā)展。進(jìn)一步理解數(shù)之間關(guān)系的標(biāo)志，也為幼兒學(xué)習(xí)加減運(yùn)算打下基礎(chǔ)。在插花中滲透數(shù)的組成，使數(shù)的概念得到具體化。讓幼兒通過自身的探索，操作活動(dòng)獲取有關(guān)數(shù)的組成經(jīng)驗(yàn)。并引導(dǎo)幼兒用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中實(shí)際問題，使學(xué)與用結(jié)合起來。
（二） 活動(dòng)實(shí)錄
�。�1）活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過插花藝術(shù)，幫助幼兒積累感知7的分和的經(jīng)驗(yàn)。
2. 觀察，感受藝術(shù)插花的造型美。
3. 能用語言清楚地講述操作過程和結(jié)果。
�。�2）活動(dòng)準(zhǔn)備：各色皺紋紙，插花泥（橡皮泥代替） 記錄紙筆，每人準(zhǔn)備好一朵做好的花，蠟筆，視頻儀。
（三） 活動(dòng)過程
1引起興趣
師：看我們的教師真漂亮，小朋友們帶來了許多的花，今天我們也來學(xué)做花吧。花是怎么做的呢？桌子上每人有一朵花你們可以拆開來看看，看看花到底是怎么做的，等回兒把你們的發(fā)現(xiàn)告訴小朋友。（小朋友探索花的做法，老師巡回指導(dǎo)，觀察了解幼兒探索情況）
評(píng)析：“花是怎么做的？”為引出主題作鋪墊，提升了幼兒的好奇性，按排幼兒拆花的過程，讓幼兒通過自身的探索，操作活動(dòng)獲取插花的知識(shí)，在此過程中，幼兒達(dá)到求知欲和操作欲都達(dá)到了極點(diǎn)，為下面的插花活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
師： 你們發(fā)現(xiàn)花是怎么做的？
幼兒A：用了五顏六色的皺紋紙做的。
幼兒B：用長方形的皺紋紙捏起來塞進(jìn)吸管。
幼兒C：發(fā)現(xiàn)有的皺紋紙的邊是鋸齒形的。
師：誰已經(jīng)看懂了花是怎樣做的？上來給小朋友看（請(qǐng)一位幼兒上來示范，教師口述）取一張長方形的皺紋紙用手捏成一朵花，下面要捏的特別緊。然后把捏緊的插到吸管里，一多花就做好了。
師：小朋友做花時(shí)按老師的要求，選擇你喜歡的顏色做成7朵花做好后也來插一盆好看的花。
2、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。觀察了解幼兒的插花情況，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒互相介紹操作情況）
評(píng)析： 讓幼兒講述自己在拆花過程中的發(fā)現(xiàn)，既使幼兒的語言表達(dá)能力，邏輯思維能力得到提高，也是對(duì)插花知識(shí)條理性的總結(jié)。
師：插好的小朋友休息一下，也可以去看看別人插的花，互相介紹一下。
3、交流：
師：小朋友插的花真好看，誰來介紹介紹？
幼兒A：我插了4朵紅色的，3朵黃色的。
幼兒B：我 插了5朵大的，2朵小的。
幼兒C：我插了1朵紅色的，6朵不是紅色的。
師：現(xiàn)在老師還要請(qǐng)你們把你們的一盆好看的花記錄下來。 （出示記錄卡片）老師為你們準(zhǔn)備了一張記錄卡，你們會(huì)怎樣記錄呢？（請(qǐng)小朋友示范）
幼兒A：（ ）5 （ ） 2
幼兒B：（紅）1 （不是紅的）6
師：XX小朋友是這樣記錄的，你們會(huì)嗎？（會(huì)）請(qǐng)小朋友來記錄，看誰記錄的最好。（幼兒記錄，老師巡回指導(dǎo)）
講評(píng)：
師：你是怎樣記錄的？
幼兒A：（ ） 3 （ ）4 （II）2 （ll）5 （紅）4 （黃）3 一）1 （MM）6 （老師將幼兒的記錄展示在視頻儀上讓幼兒自己介紹，并讓其他小朋友觀察，說說他是怎么記錄的）
評(píng)析：幼兒自己講述在插花過程中對(duì)花朵顏色及數(shù)量的選擇，將提高幼兒語言表達(dá)能力滲透到了活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，也使幼兒在自己的講述中很自然地引出了7的分和方法，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，主動(dòng)性，使幼兒真正成為了本次活動(dòng)的主人。
活動(dòng)延伸：自由游戲中開設(shè)花店，把所學(xué)的.經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際的生活中。
活動(dòng)評(píng)析：
活動(dòng)設(shè)計(jì)來源于自主游戲中，幼兒提出的花店，由此而想到的。這是一堂寓教于樂，生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，幼兒在寬松自由的氛圍中探索出7的分和。
本活動(dòng)注重以游戲娛樂的形式，讓幼兒主動(dòng)探索，獲得知識(shí)�；顒�(dòng)中，為幼兒提供了插花所需要的多種材料，讓幼兒在選擇制作過程中產(chǎn)生了極強(qiáng)的積極性和主動(dòng)性，為本次活動(dòng)營造了一種輕松，愉快的氛圍。本活動(dòng)既注重了對(duì)幼兒語言能力的提高，也加強(qiáng)了幼兒對(duì)美術(shù)的感性認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)中讓幼兒來講述自己的插花過程，既使幼兒的語言表達(dá)能力，邏輯思維能力得到了培養(yǎng)，從而也使枯燥的數(shù)的組成變得豐富，有趣，數(shù)學(xué)知識(shí)面很自然的得到了推廣。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
“壯族三月三”是我區(qū)民族文化的'重大節(jié)日。為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)研究，決定在全區(qū)大中小學(xué)開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題
20xx年“壯族三月三”活動(dòng)主題為“弘揚(yáng)民族文化，展示八桂風(fēng)采”。學(xué)校要通過開展系列教育活動(dòng)，加大民族文化宣傳，豐富校園文化生活，組織和引導(dǎo)師生參加各項(xiàng)節(jié)慶活動(dòng)，拓展民族文化視野，激發(fā)文化認(rèn)同和民族自信，提升學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育與和諧進(jìn)步水平。
三、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)自治區(qū)人民政府的安排，今年“壯族三月三”系列活動(dòng)的時(shí)間為4月份。各地各�？捎�4月5—11日相對(duì)集中地開展民族文化教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展民族文化進(jìn)校園活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校以“壯族三 月三”傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，舉辦民歌民劇演出、民族藝術(shù)表演、民族傳統(tǒng)體育競(jìng)技、民族文化藝術(shù)節(jié)、校園歌圩歌節(jié)、民族文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，傳承與弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。中小學(xué)利用每周例會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式，宣講“壯族三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日等民族文化。
�。ǘ┙M織學(xué)校師生參與“壯族三月三”節(jié)慶活動(dòng)。各地各校要有計(jì)劃地組織師生參加當(dāng)?shù)嘏e辦“壯族三月三”各項(xiàng)節(jié)慶活動(dòng)，開拓社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)教育。
�。ㄈ╅_展區(qū)情教育。中小學(xué)結(jié)合“壯族三月三”節(jié)慶活動(dòng)，開展民族文化教育，讓廣大師生更多地了解廣西民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。高等學(xué)校要結(jié)合“廣西區(qū)情”課程，開展“壯族三月三”廣西民族文化“區(qū)情”專題教育活動(dòng)。
（四）其他。各地各校可發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逦幕厣⒘?xí)俗，創(chuàng)新教育活動(dòng)形式和內(nèi)容。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。各地各校要充分認(rèn)識(shí)開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的重要意義，高度重視，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，精心組織，周密部署，扎實(shí)開展，確保民族文化教育活動(dòng)取得成效。
�。ǘ┘哟笮麄�，擴(kuò)大影響。各地各校要充分發(fā)揮各類媒體作用，大力宣傳本地、本校開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，營造濃厚氛圍，促進(jìn)民族文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)�；顒�(dòng)結(jié)束后，各地各校要從活動(dòng)安排、實(shí)際情況、活動(dòng)效果、新聞報(bào)道、成績經(jīng)驗(yàn)、存在問題以及工作建議等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于20xx年XX月XX日前將總結(jié)材料以電子文檔形式報(bào)送我廳民族教育處。
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