活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動名稱：周末休閑，登山尋寶歡樂聚
二、活動主題：鍛煉身體；團結協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗歡樂。
三、活動規(guī)則：
本次活動由三個環(huán)節(jié)組成：
a、分組登山競技賽；
b、分組尋寶智慧賽；
c、偶然所得運氣賽。
具體規(guī)則如下：
1、藏寶人（不參與本次尋寶活動者）事先將3個寶盒藏在本次登山活動的山頂某處，并把藏寶地點實拍多張照片�；顒赢斎�，活動總指揮根據(jù)參與人員的體能狀況，把實際參加人員均衡分成3個組。之后，由裁判當眾出示這3個藏寶地點的信息照片，并把這3張照片分別分割成m份封裝好（m=該組的實際人數(shù)），各組參加活動的人員各持有本組其中的一份。
2、為活動過程中人身安全起見，每組由活動總指揮指定組長一名，組員一切活動聽從組長指揮。同時，總指揮給各組配對講機一部。
3、活動開始后，要求每個隊員必須登上山頂，到達本次活動開始之前裁判指定的山頂標志樹處。本組隊員全部登頂后，由組長用對講機向山下的裁判報告，得到了裁判確認后才算該組登山成功。
4、本次活動是以組為單位尋寶，只有各組的所有隊員經(jīng)裁判確認登山成功后，才能拆開信封把各自手中的照片拼成一張完整的藏寶點地圖（由本組組長監(jiān)督，提前拆開算違規(guī)）。藏寶點中心位置的文字提示在這張拼合成的照片背后,文字提示將可能是一組或多組密文，只有破譯了密文才能明白正面照片的含義。出發(fā)前，裁判交給各組組長2個錦囊信封，內(nèi)裝密文破譯提示，但一但打開信封，將從該組最后總成績中扣分。尋寶過程結束回到出發(fā)地后，不能向裁判交回未開封的`錦囊信封，視同該錦囊信封已經(jīng)被打開。
5、以藏寶點為中心，半徑10米內(nèi)為藏寶點。在該范圍內(nèi)，將再隱藏5個印有“佳友”標記的標貼（運氣貼），找到該標貼并交給裁判者可獲得運氣獎。
6、勝負判定規(guī)則：
活動開始前，裁判宣布登山尋寶的開始時間和結束時間。
1）、登山冠軍的判定：第一個登上山頂?shù)牟⒌玫讲门写_認的組為登山冠軍組。
2）、尋寶冠軍的判定：自裁判發(fā)出活動開始的命令起，至活動結束時間止，先找到寶盒的隊員用本組的對講機向裁判通報寶盒特征信息者為尋寶冠軍，后找到寶盒的隊員依次列第二、三名。
7、先找到寶盒的組員應立即向本組所有成員報告。在規(guī)定的尋寶活動截止時間到后，裁判用對講機宣布尋寶活動停止，此時，無論是否找到寶盒，各組隊員必須以組為單位下撤到活動出發(fā)點。提前找到寶盒的組可以提前以組為單位返回到活動出發(fā)點，組內(nèi)個人不得單獨行動。
8、藏寶地點的說明：為避免在尋寶過程中尋寶人可能毀壞農(nóng)田、農(nóng)作物、果樹和其它農(nóng)、林保護設施，藏寶地點將會避開這些地方。同時，為防止發(fā)生尋寶人的人身意外傷害，藏寶地點也會避開陡壁、深坑和可能有蛇、毒蟲出沒的陰暗地點。藏寶地點采取懸掛、用自然物遮蓋等方式，而不會用土去掩埋。
9、活動過程中的放棄原則：為各隊員人身安全起見，登山環(huán)節(jié)要求各組內(nèi)成員相對集中在一起攀登。任一隊員在登山過程中因故放棄，應立即報告組長（同時把裝有照片的信封交給組長）由組長通知裁判。出于安全因素，退出的隊員由裁判確認其是否可單獨返回，如不能單獨返回，由裁判指定同組一人陪同返回。
10、成績計算規(guī)則：
登山第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
尋寶第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
未找到寶盒的組0分。
登山中途每退出一名隊員，扣該組總成績1分。
每打開錦囊信封1個，扣該組總成績2分。
每找到一個運氣貼，該組總成績加1分。
活動結束，總分第一名的組獲得本次活動冠軍。
11、著裝要求：本次活動包括登山和尋寶兩個過程，均屬于戶外運動，在登山和尋寶過程中，將可能遇到灌木叢、荊棘、深草叢、溝坎、滑沙山坡、陡坎，甚至可能遇到毒蟲、蛇，因此，為防止意外，建議參加的隊員著裝如下：
1）、具有防滑底的登山鞋或徒步鞋
2）、棉質(zhì)長褲（最好是緊腿褲腳，或者用松緊帶扎緊褲腳）
3）、棉質(zhì)長袖上衣（避免蚊蟲叮咬和荊棘劃傷）
4）、手套（由總指揮提供）
在活動分組時，經(jīng)總指揮檢查，凡是穿高根鞋或其它可能不利安全登山的服裝，均不編入本次活動組中。
12、必備藥品：由于登山、尋寶活動是在山坡、林間、草叢中行進，建議攜帶驅(qū)蚊噴霧劑或藥水、跌打損傷藥品如云南白藥氣霧劑、創(chuàng)口貼等。
四、活動地點：新津縣梨花溝
場地概況：山頂相對山腳相對高度約200米，登山行走路線上山約400-500米，下山約600-800米。上山無路，是從稀疏的山林的間隙中攀登，下山有路。
五、活動日期：
7月8日
六、活動日程（暫定）
10：00
高新區(qū)火炬大廈樓下集結
10：00-11：00
集結地-活動地
11：00-12：00
喝茶、分組
12：00-12：40
午飯
12：40-13：00
介紹活動規(guī)則
13：30-16：30
開始活動
16：30-17：30
休整、頒發(fā)獎品
17：30-18：30
活動地-××地（待定）
18：30-××：××
晚飯、解散（待定）
�。ǜ咝聟^(qū)火炬大廈位于2環(huán)路永豐立交橋至成雅高速入口之間，過立交橋南行約500米右側，建筑上有“火炬大廈”標志。）
七、獎項設置：
單項獎1個：尋寶冠軍
團體獎2個：總成績冠軍組、總成績第3名組
八、獎品設置：
尋寶冠軍：特制光盤2張
總成績冠軍組：特制光盤1張/人
總成績第3名組：為貧困山區(qū)教育捐款10元/人（學生除外）
九、環(huán)保、消防要求：登山、尋寶過程中，不得毀壞林木，不得丟棄塑料制品和其它不可降解的物品。不得帶火種登山。
十、電臺使用規(guī)則：
1、車隊在進入山區(qū)行進過程中，頭車用電臺向后車通報路況。
2、在登山過程中，遇到特殊情況需要向裁判通報時才可使用電臺。
3、各組完成尋寶任務或?qū)殨r間到，下山前用電臺向裁判通報。
十一、活動費用：所有車輛的過路費、全程油費、吃飯、喝茶、飲料等費用，采取aa制分擔（小學生免費，中學生以上的學生半費）。
十二、組織機構：
1、活動策劃：夢幻殺手（不參與尋寶活動）
2、總 指 揮：極品渣渣
3、后勤負責：格桑梅多
4、環(huán)保負責：藍夢無痕
5、活動裁判：夢幻殺手
活動策劃人職責：負責整體活動的策劃。
活動總指揮職責：負責本次活動報名人員的統(tǒng)計、車隊來回路 程和整個活動的管理和調(diào)度。
后勤負責人職責：負責收、支本次活動費用和飲料、伙食的安排。
環(huán)保負責人職責：負責監(jiān)管本次活動的各人環(huán)保行為。
活動裁判的職責：負責宣布活動規(guī)則和裁判勝負。
十三、免責聲明：
1、本次活動為自發(fā)、自愿參與的一次業(yè)余生活戶外活動，活動過程各人發(fā)生的意外，本次活動的組織機構不承擔負責。
2、參加活動的人員如在整個活動中帶有未成年人同行，應對自己所帶的未成年人承擔一切監(jiān)護責任。
�。ū静邉潟诰唧w執(zhí)行前，不斷補充細節(jié)）
7月8日尋寶活動備選方案
當天氣出現(xiàn)周五下雨（藏寶無法進行），周六、周日晴天的情況，活動繼續(xù)進行。采用如下方案：
一、分組方式不變。
二、3個組全部登上山頂后，各組分別藏寶，之后，各組來尋另一組的藏寶。
三、藏寶地點規(guī)則：鑒于山頂?shù)牡匦螤顩r，以山頂標志樹為中心，選擇三個方向，直線距離在100米內(nèi)確定藏寶點。以人背對梨花湖方向為基準，這三個方向分別是：左、前、右（含右下）。各組的藏寶地點抽簽決定。
四、藏寶方式規(guī)則：
1、各組確認藏寶中心點后，做出明顯標志，該標志的描述用文字（20字內(nèi)）或圖畫的方式記錄在紙上提供給裁判，以該中心點為半徑，10米內(nèi)為藏寶點。
2、一個寶盒和五個小標簽（確定偶然尋寶用）要求以懸掛、掩藏、遮蓋、附著等方式隱藏，不得用土掩埋，不得放入深洞（深度在30厘米以上的洞）或水中，不得放在有可能危及尋寶人人身安全的地方。
3、為避免藏寶信息泄露，各組的每個藏寶點只能分別由1人操作藏寶。
五、尋寶規(guī)則：
1、采用抽簽的方式?jīng)Q定各組的尋寶地點。
2、先找到寶盒的組用對講機公開宣布。
3、尋寶過程中，不到預先規(guī)定的尋寶結束時間，任一組人員到另一組場地，均屬于違規(guī)，發(fā)現(xiàn)一人，扣該組總成績1分。
六、裁判抽簽參與到某個組登山，但不參與藏寶、尋寶。
七、其余事項，依照原方案。
八、關于車
1）市內(nèi)接人
膠片：大s、伊寧
飄雪：甲票、仲夏夢、藍夢、小飄雪
多多：她帶的2人
殺手：zsy、小月
2）車隊安排
頭車：殺手車--坐4人
2#車：飛哥車--坐6人
3#車：多多車--坐3人
尾車：渣渣車--坐4人
3）車隊紀律
后車跟隨頭車，不得超越頭車。
頭車、尾車之間保持電臺通聯(lián)。
進入山路復雜路段，由頭車報路況，后車保持距離在20-30米內(nèi)。
活動方案 篇2
一、競賽時間及地點：
時間：20xx年4月25日下午2：30
地點：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)
二、參賽人員安排：
參賽對象為全體機關干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員)，共分為8個小組，每個組15人左右。(具體安排見附表)
三、比賽項目及順序：
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00) 主持人：、
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
(二)踩氣球(4：10—4：30) 主持人：
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋)
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內(nèi)，在圈定的`場地內(nèi)，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20) 主持人：
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
(四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人：
1、每組派3名隊員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
(五)運球接力
(六)搬球
**鎮(zhèn)團委
**鎮(zhèn)機關工會
20xx年04月17日
**鎮(zhèn)20xx慶五一，迎五四趣味
運動會道具
道具：
1、 拔河繩子2條
2、 哨子2個
3、 喇叭2個
4、 籃球2個
5、 麻袋4個
6、 氣球300個
7、 標簽8組(標明數(shù)字，區(qū)別顏色)，每組18個
8、 秒表2個
活動方案 篇3
人生也不就是一場游戲嗎？但人生這場游戲最重要的不同點，就是我們僅有一次機會——生命對于我們每一個人都只有一次機會。
游戲玩得不好，我們可以重新來過，我們甚至可以改變游戲規(guī)則，以獲得對我們有利的結果，但我們的人生呢？我們沒有任何能力去改變?nèi)魏我?guī)則，甚至我們也會有游戲臨近結束之際，才知道這場游戲的規(guī)則和寓意，這是個多么可悲和無奈的事實！
讓我們回顧一下，游戲給予我們的反思和啟迪：
一、團隊中的人性
選小組長以及投票的過程，正是一個人性集中展露的過程。我們可以看到有的人張揚、有的人沉默、有的人迷茫。對于任何一位領導人，喚醒“沉默的大多數(shù)”才是帶領團隊取勝的首要目標。
當通訊員否定小組的投票結果之后，小組內(nèi)部往往立即產(chǎn)生騷動，這時小組長如果不夠強勢，他將失去地位，但如果小組長過分強勢，他也帶領團隊進入誤區(qū)，第三場游戲的結果說明了這一點。
經(jīng)歷最初的無序狀態(tài)之后，有三種人的面目基本清晰，讓我們近距離地看一看他們的眼睛，他們的內(nèi)心世界。
第一種人，堅決要求出紅牌，他們代表了人性深處的好斗、攻擊、自私和自我至上。他們的口號是：要么贏得整個世界，要么徹底失去，或者與對手同歸于盡！這是非常典型的賭徒心態(tài)�；蛘哒f，這是狼的行為。
第二種人，他們是溫和的，包容的，他們希望與競爭共同把市場做大，達到雙贏。他們是理性的，但更多的是理想主義：他們憑什么認為自己的寬容、和氣、與人為善，就一定能得到對方的相同的回應，他們怎么知道一定就能雙贏呢？他們的理想是有條件的，他們需要生活適宜的環(huán)境里�；蛘哒f，這是羊的行為。
第三種人，他們是盲目的，迷惑的，他們?nèi)狈ψ銐虻闹腔廴ッ鞅媸欠�，他們甚至不知道自己應該出什么牌，他們很容易受到誘導，可以說，他們的心智基本是不成熟的，或者，是不負責任的，因此，他們要么隨大流，要么不表態(tài)，要么干脆放棄。
那個，在這個游戲過程中，有沒有即是理性，也是現(xiàn)實的，充滿智慧，即懂得積極進取，又知道寬容包涵，也知道適時放棄的人？沒有。因為這正是游戲設計的圈套，游戲設計者只想通過這個游戲，集中地暴露人性中隱藏的、陰暗的東西，畢竟每個人都不完美，都有自己的盲點和誤區(qū)，不幸的是，自己不知道而已。
因此，集中暴露人性弱點，正是游戲設計的精妙之處。
二、合作與溝通，進取與放棄，強者與弱者
我們什么時候去進攻，但在什么時候包容？有些人在游戲開始，想通過一些方式與另一小組的成員溝通，最后以便達成雙贏的格局，但最后不能如愿，原因在于：一是小組之間無法溝通；二是最初的協(xié)議，很容易被破壞和改變。在投票之里，有人提出，我們應該主動誠信！招來眾人的責備，誠信是有代價的！誠然，某個小組一旦受傷之后，很快變得富有攻擊性。這不是我們?nèi)松目s影嗎？做生意一旦受騙上當，立即不再相信任何人，包括自己的`父母親；被一個戴眼鏡的人騙過一次，以后再看戴眼鏡的，覺得個個都目面可憎。再說，我們生活在一個信息不對稱的世界里，我們渴望溝通，可是我們真正花了多少心思去溝通？一旦溝通不暢，我們就輕易放棄了，我們開始認為問題的根源都在對方身上，因為對方是那樣蠻不講理、不可理喻、冷酷無情。
有人說，強者可以給對方出黑牌，因為他有這個風險承受力，那么弱者呢？弱者只能等待機會（對方出黑牌的時候），否則只能兩敗俱傷？游戲設計另一個精妙之處，就是設計了“棄權”這樣一個選擇，你也是你的權利之一啊。
在游戲之中，人們輕易就放棄了“放棄”這種權利，因為如果這樣會耽擱大家的時間。在團隊，有時我們也會輕易放棄，因為我們要考慮集體的利益。但是我們回顧一下游戲的勝負規(guī)則：累計正分最高者獲勝。事實上，如果我們堅持棄權，至少我們還可以得到“0”分，而不是雙方血淋淋都得了很高的負分！于是有人說，退出，也是一種智慧，正如三十六計中“走為上”一樣，在某些場合下，這正是最高的智慧。
真正的強者，一定擁有強者的智慧，那就是“強者的心態(tài)，弱者的姿態(tài)”。他們可以把身段放低，他們謙恭而溫良，他們的“誠信”，不用掛在臉上，也不用說出聲來，那只是他們的基本信念。這樣的強者，他們在哪里呢？
真正由強者主導的世界，一定會給弱者設置退出的機制，而且會保護這種機制。但是真正的弱者，能不能把握這樣的機會呢？懂得退出的人，往往不再是弱者；而不懂退出的人，才是真正需要保護的，但他們往往并不明白，誰能幫得了他們呢？
三、變化與不變，智慧與責任，承諾與信仰
我曾經(jīng)問過那位帶領小組走向失敗的小組長，是什么力量讓你堅持到最后的？為什么你要不遺力地鼓動大家選黑牌，甚至在大家投票之后，你能頂著被“罷免”的壓力，還努力鼓動大家選黑牌？她淡淡一笑：是責任。
是責任！多么平淡而一字千鈞的語言！
反思我們在團隊之中，有多少時候敢于頂住壓力，堅持自己的原則，堅定不移地向目標邁進而不是改變目標。因為我們太容易讓自己變得靈活，我們的理由是，這個世界是變化的，唯一不變的就是變化本身，因此，我們的目標可以調(diào)整，方向可以改變，戰(zhàn)略可以重建。我們的理由是，人在江湖，身不由己啊。
而有些時候，我們一意孤行，聽不進任何反對和批評意見，我們認為，這是對的，我們就矢志不移地去做，最后的結果，也許我們成功了，也許失敗，我們?nèi)绾蝸矸此寄兀侩y道僅僅給自己說：這是天意，這是冥冥之中的安排，三分人事，七分天命？
如果真是這樣，這些話無須我們說出來，因為絕對的真理人人都知道，說出來，反倒成為廢話。那么，什么才是我們?yōu)榕c不為的指導原則
首先是責任。既然成為團隊的領導，就要為這個團隊付出一切。一位母親，在子女陷入困境之時，往往會爆發(fā)出不可思議的力量，將自己的孩子拯救出來，我們在歌頌這偉大母性的同時，不妨想想，這種力量來自何方？不正是責任嗎？
在現(xiàn)實生活中，有多少領導為團隊的付出，比得上母親對子女的付出呢？國有企業(yè)顯然做不到，因為領導是上級任命的，不象母親之于子女，經(jīng)歷了十月懷胎之苦，經(jīng)歷了一朝分娩之痛，不象母親之于子女那樣，血脈相通、心心相映。某些領導的手機是24小時開機的，有些人認為這是一個束縛，只有少數(shù)人理解，這是責任。
其次是智慧，是在責任基礎之上的智慧，或者說是在智慧基礎之上的責任。最初我們可能并不聰明，但責任可以幫助我們做到這一點；最初我們還不夠強大，也是責任幫助我們做到這一點。有智慧的責任可以避免我們犯方向性的錯誤。那位在對方連出兩次紅牌之后堅持第三輪也出黑牌的組長，她的責任心值得嘉許，但她的智慧在哪里去了？在第一輪出牌之后，結果對自己不利，這時他們就應該反思策略了，如果以羊的仁慈去包容狼的攻擊，羊真的會失去一切，而狼會得到一切。我問她，你為什么不選擇棄權？她無言以對。
如果我們愿意為團隊奉獻，那么我們應該不遺余力地要成為團隊的領導人，或者在團隊中扮演重要的角色，因為這樣才做到自己的責任。當然，我們在團隊的地位，一方面取決于我們的責任心，一方面也取決于我們的能力。但是，如果我們成為團隊的領導，并不意味著我們一定要做出一個進攻或者防守的策略，我們還可以選擇放棄，還可以放棄不作為，這也是我們的權利啊，我們?yōu)槭裁匆p易地放棄這種權利？
這時想到諸葛亮的六出祈山。在傳統(tǒng)文人的心中，六出祈山代表了一種責任，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是諸葛先生在先王臨前之際做出的承諾。面對平庸無能的上司，如果他真的為天下蒼生承擔責任，他為什么不取而代之？面對明知不可為而為之的收復中原之戰(zhàn)，他為什么要堅持出山，直到戰(zhàn)死在沙場？這可能已經(jīng)不是智慧與責任的問題，而是信仰的問題。信仰是不可以指責的。對于有信仰的團隊領導，他一樣會犯錯誤，一樣會走向死亡，但我們不能不去尊敬。
四、博弈與納什均衡，宇宙的終極真理
事實，紅黑游戲的來自于圖克（Tucker）1950年提出的一個著名的博弈模型“囚徒困境”，在博弈論中，這是一個完全信息靜態(tài)博弈的典型案例。（所謂的完全信息博弈是指各博弈方都完全了解其他博弈方在各種情況下?lián)p失或收益，也知道自己在在各種情況下的損失或收益。）
囚徒困境博弈的基本假設如下：警察抓住了兩個合伙犯罪的罪犯，但卻缺乏足夠的證據(jù)指證他們所犯的罪行。只要有一人供認犯罪，就能確認罪名成立。為了得到所需的口供，警察將這兩名罪犯分別關押以防止他們結成攻守同盟。如果他們兩人都拒不認罪，則他們會被以較輕的罪名各判1年徒刑；如果兩人中有一人坦白認罪，則坦白從寬，立即釋放，而不認罪者則將重判8年徒刑；如果兩人同時坦白認罪，則他們將被各判5年監(jiān)禁。
在兩人不能串通且完全理性的前提下，一定是每個人都追求自己的利益最大化而不會顧同伙的利益，并且雙方又都不會相信對方的合作精神，最后的結果，只能實現(xiàn)對他們都不理想的結果（各判5年），即他們擺脫不了的“囚徒困境”。該結局也被稱為“納什均衡”，也叫非合作均衡。
本文并不深入討論博弈論與納什均衡，因為決定博弈結果的因素太多了：雙方知道的信息是否完全（很多人游戲進行一多半，還不清楚規(guī)則）；是否可以溝通（每個小組的成員，都會想方設法去打探對方的信息）；雙方的協(xié)議是否得到遵守（如果有人違背協(xié)議，他就是最大的利益所得者）；雙方是否理性（想一想那位堅持要出黑牌的組長吧）等等。在多次游戲之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，真正“雙贏”的局面，從來沒有出現(xiàn)過。
為什么？這是游戲的陷阱，還是人生的陷阱？
熱力學的基本定律告訴我們：我們既不能創(chuàng)造，也不能消滅能量。宇宙中的能量總和一開始便是固定的，而且永遠不會改變，能量雖然既不能被創(chuàng)造又不能被消滅，但它可以從一種形式轉化為另一種形式，這就是熱力學第一定律。既然如此，我們是不是任意地消耗自然中的能量呢？熱力學第二定律說，當能量從一種狀態(tài)轉化到另一種狀態(tài)時，我們會“得到一定的懲罰”。這個懲罰就是我們損失了能在將來用于做某種功的一定能量。這就是所謂的熵。熵是一種能量單位，但是它已經(jīng)不能再被轉化做功了，也就是，它已經(jīng)沒有用了。換句話說，我們生活的世界一天天看上去沒有什么兩樣，甚至在變得更加漂亮，但是，它卻不可避免地一天天走向了死寂。當死寂走向盡頭，宇宙重新大爆炸，一切重來。這正如佛教所說的：成、住、壞、空，這就是宇宙的真相。當代的科學與遠古的智慧，竟是驚人的相似！
一旦領悟到宇宙的終極真理，一時一地的輸與贏，有什么意義呢？
需要說明的事，紅黑游戲基本上不會有贏家。沒有人在這場游戲會感覺自己真正贏了，所有的人都在反思，為自己人生的盲點和誤區(qū)，為人性深處的欲望，為人與人組成的社會。
最后，想到李嘉誠先生在今年四月接見大陸來訪的企業(yè)家時，提出的四個問題，再溫習一次，作為此文的結尾：
1、當我們夢想更大成功的時候，我們有沒有更刻苦的準備？
2、當我們夢想成為領袖的時候，我們有沒有服務于人的謙恭？
3、我們常常只希望改變別人，我們知道什么時候改變自己嗎？
4、當我們每天都在批評別人的時候，我們知道該怎樣自我反省嗎？
活動方案 篇4
一、活動主題：與您相遇，一生珍惜!
二、活動宗旨：玩的開心，說的出來!
三、活動時間：20xx年5月6日晚7:00
四、活動地點：圖文中心607
五、活動背景：春風吹綠了大地，時間不經(jīng)意間流逝，進入大學已經(jīng)快一年了，在這將近一年的學習、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經(jīng)歷了時間的考驗，我們學到了什么，有了哪些改變。屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。
六、活動目的：通過此次活動，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學到人生的`真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力，把16電子班建設成一個團結向上的班級!
七、活動流程：
1、觀看幻燈片，《16電子班回憶錄》;
2、游戲環(huán)節(jié);
3、確定主題展開討論;
A、回憶過去，珍惜現(xiàn)在，
B、我們的改變，
C、團結。
八、人員安排：電腦操作：陳小飛
九、主持人 ：夏真佳、李曉云
十、打掃衛(wèi)生：當天值日生另加學委、勞動委員，組織委員。
十一、注意事項:
1、全班同學必須全部參與;
2、主持人把握好話題;
3、主義現(xiàn)場氣氛，不要冷場;
4、時間限制，活動沖突以班級為重;
5、說話注意，主持人注意觀察;
6、前期準備工作完好。
活動方案 篇5
一、 活動目的：
為配合學校德育工作，弘揚中華民族尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生優(yōu)良品德，特組織安排此次活動。
二、 活動策劃：四年級組、大隊部
總負責人：容燕文（主任）崔小勇
三、活動時間、地點：
x月x日(14周四)下午2：30——4：00，勒流頤趣圓
三、 參與人員：四年級全體師生
四、 活動前準備（11周－12周）：
1、上報學校德育處，初步擬定活動計劃。
2、聯(lián)系勒流頤趣圓負責人陳秀甜（電話25565286），落實人數(shù)、場地布置，明確活動安排。
3、組織四年級全體教師會議，對本次活動就以下議題進行討論。
�。�1）慰問品以學生個人認捐形式籌集。
�。�2）落實慰問節(jié)目及負責人。
�。�3）以中隊為單位開展禮貌、行為舉止教育、紀律及安全教育。
4、召開級會進行全體師生宣傳動員教育。
5、檢查驗收各班節(jié)目。
6、對籌集的`慰問品進行登記整理，包裝。
五、 活動程序
（一）、出發(fā)時間：x月x日下午2：00（校車送，師生共計300人）
（二）慰問活動次序安排：
1、派送禮物慰問老人（2：15—2：30）
2、節(jié)目表演：(2：30—3：30 )
具體節(jié)目另定
3、 3:30——3:50陪老人談心。
4、 3：50起校車接送回校。
六、 活動中應注意的事宜
本次活動，各班要注意做好宣傳教育工作，做到學生明確目的，家長理解配合，在頤趣圓活動期間尤其注意紀律教育，做到聽指揮，不喧嘩，守紀律，與老人談心注意文明禮貌，話題投機，不隨便動老人房間的物品。
七、 活動后的延伸：
本次活動后，級組要組織各班進行總結，寫心得并向家長匯報，將尊老敬老的傳統(tǒng)美德落實到家庭社會中去。
活動方案 篇6
一、活動意義
苦不苦，想想紅軍二萬五。開展重走長征路，重溫紅軍長征艱苦卓絕的光榮歷史，緬懷革命先輩的光輝足跡，大力弘揚長征精神，激勵師生樹立堅定的理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
二、活動主題
“追尋紅色記憶，熔鑄民族之魂”。
三、活動路線
崇義←→于都←→崇義
四、活動時間
20xx年10月1日至10月2日
五、活動對象
公益騎行江西聯(lián)盟群 破風騎跡俱樂部
六、活動宣傳
由公眾號“贛州騎行聯(lián)盟”宣傳;“全國公益騎行聯(lián)盟”推廣。
七、活動內(nèi)容與安排
準備活動的`必需品，如隊旗等。
(一)第一天：崇義→贛州→于都(全長140公里)
1.20xx年10月1日 6：00人民廣場集合;
2.6：30 準時出發(fā);
3.在贛州午飯休整后，騎車前往本次活動目的地于都;
4.晚飯后與于都車友交流。
(二)第二天：于都→贛州→崇義
1.20xx年10月2日 7：00集合騎車前往于都;
2. 20xx年10月2日，8：00騎車前往紅軍渡;
3.10月2日，9：30集合騎車前贛州;
4.10月2日12：00，在贛州午飯休整后騎車前往本次活動終點站崇義，預計下午19:00可到家，本次活動結束。
8.活動內(nèi)容包括：(1)自行車行進體驗長征之艱;(2)紅軍長征故事宣講(主講：蕭作龍);(3)景點合影留念;(4)其他紅色文化傳承。
八、人員分工及經(jīng)費預算
1.人員分工
(1)總 指 揮：
(2)活動策劃：
(3)后 勤：
(4)攝 影：
(5)宣 傳：
(6)應 急：
九、活動要求
1.準備相關交通標語，務必在行進過程中確保交通安全。
2.出發(fā)前后勤負責人清點好人數(shù)，確保人員到齊。
3.行進過程中掛上橫幅或旗幟。
4.參加活動人員必須絕對服從安排，不得隨意行走或離開。必須保持通訊工具暢通，以便聯(lián)系。
5.如有身體不適或有重要的事不能參加的要及時向相關負責人報告。
6.要嚴格規(guī)定隊員們的紀律，應急負責人清楚應急藥品所放的位置，做好應急準備。
7.活動過程中產(chǎn)生的垃圾不能隨便丟棄，樹立環(huán)保意識。
10.風險客觀存在，本活動非盈利，風險自行承擔。
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