活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為推動(dòng)我�！笆屑壞７堵毠ぶ摇毙〖医ㄔO(shè)向縱深發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步爭創(chuàng)“全國模范職工之家”，學(xué)校工會委員會經(jīng)請示黨支部，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視支持，決定結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，于20xx年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創(chuàng)建活動(dòng)，職工小家活動(dòng)方案�，F(xiàn)擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)宗旨
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務(wù)理念，進(jìn)一步倡導(dǎo)以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的“家”的溫馨；進(jìn)一步倡導(dǎo)以人為本的'管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準(zhǔn)則，把為了人作為根本目的；進(jìn)一步倡導(dǎo)以德為先的內(nèi)涵文化，修煉教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代知識分子的精氣神；進(jìn)一步倡導(dǎo)以博為榮的進(jìn)取精神，博采眾長，博覽群書，積淀學(xué)校的文化底蘊(yùn)。以小家建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)建特色學(xué)校，打造渝東名校，規(guī)劃方案《職工小家活動(dòng)方案》。
二、成立“小家”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：錢直樹
副組長：熊 鵬（常務(wù)） 郭明仲 匡清海 白文珍
成 員：朱 珠 朱春花 左自才 工會委員會各委員
三、活動(dòng)內(nèi)容及分工
1、“職工小家”建設(shè)由政教處副主任、工會宣傳委員朱春花負(fù)責(zé)。以年級組、辦公室為單位，每個(gè)辦公室創(chuàng)建一個(gè)“職工小家”，由年級組長、學(xué)科組長組織辦公室全體成員，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓(xùn)、正“家”風(fēng)、變“家”貌。
2、“少兒小家”建設(shè)由大隊(duì)輔導(dǎo)員左自才負(fù)責(zé)。以中隊(duì)（班）為單位，每中隊(duì)（班）創(chuàng)建一個(gè)“少兒小家”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織班隊(duì)干部及全班同學(xué)，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓(xùn)、正“家”風(fēng)、變“家”貌。
四、活動(dòng)要求
1、“小家”建設(shè)各項(xiàng)內(nèi)容要求結(jié)合自身特色和實(shí)際、創(chuàng)建目標(biāo)及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨(dú)特，富有文化氣息、激勵(lì)作用和長效機(jī)制。
2、“小家”創(chuàng)建活動(dòng)將與本期第五周教室布置一并進(jìn)行檢查評比，還將適時(shí)舉辦“小家”特色活動(dòng)展示及“小家”建設(shè)研討會。
3、教工會將制作統(tǒng)一的標(biāo)識牌，展示“小家”創(chuàng)建活動(dòng)中選定的相關(guān)內(nèi)容，長期懸掛在教室、辦公室門上。
活動(dòng)方案 篇2
為倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，根據(jù)xx市讀書月組委會《關(guān)于繼續(xù)深入推進(jìn)20xx年xx市全民閱讀活動(dòng)通知》要求，決定在全辦廣泛深入開展讀書活動(dòng)，并制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)高素質(zhì)人防干部隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史和當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化科學(xué)技術(shù)新知識，學(xué)習(xí)人防政策法規(guī)，不斷優(yōu)化干部職員知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)干部職員創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)“解放思想、改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)人防事業(yè)又好又快發(fā)展”的工作目標(biāo)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立市人防辦開展全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦黨組書記、主任褚彭明擔(dān)任組長，辦領(lǐng)導(dǎo)馬岳健、冷大潮、王玨、朱新萸、周孔明任副組長，潘國啟、謝澤勇、李紅軍、吳凱、王光榮、劉樹根、黃淑芳、汪可為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科，由汪可擔(dān)任辦公室主任。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月至12月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、機(jī)關(guān)黨委組織全辦干部職員針對各自工作崗位制定個(gè)人年度讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)單位實(shí)際，列出黨員干部年度學(xué)習(xí)的必讀書目。
2、舉辦“專家講壇”。 政工科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)，聘請市理論學(xué)習(xí)專家組的教授來我辦進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。
2、開展“好書交換會”活動(dòng)。在世界讀書日(4月23日)開展“好書交換會”活動(dòng)，要求每人至少提供一本自己讀過好書，在全辦交流閱讀，提升干部職員知識面。
3、開展“學(xué)習(xí)月” 活動(dòng)。11月份定為全辦學(xué)習(xí)活動(dòng)月，要求每名黨員選讀一部好書、做好一本學(xué)習(xí)筆記、寫好一篇學(xué)習(xí)心得，組織黨員上好一堂學(xué)習(xí)課、開展一次學(xué)習(xí)討論、搞好一次學(xué)習(xí)調(diào)研。
4、組織一次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。 組織全辦黨員干部赴外省、市人防辦進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)沿海地區(qū)重點(diǎn)城市人防建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法。
5、開展科普宣傳活動(dòng)。以健康和衛(wèi)生教育為主題，開展一次科普講座、看一次科普錄像，提高全體干部的科學(xué)文化素質(zhì)。
五、活動(dòng)要求
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念，推動(dòng)讀書活動(dòng)。注重引導(dǎo)和教育廣大黨員干部，牢固樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合理念，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)一體化，使讀書學(xué)習(xí)成為廣大黨員干部提升素質(zhì)的.加速器和創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)大家積極參加全民閱讀活動(dòng)，通過局域網(wǎng)，交流讀書感悟，分享讀書收獲，努力營造一種刻苦學(xué)習(xí)、勤奮讀書的氛圍，特別要把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，提高讀書活動(dòng)的實(shí)效性。
3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)考核，抓好讀書活動(dòng)。將全民閱讀活動(dòng)情況納入部門和個(gè)人年度工作責(zé)任考核，政工科要切實(shí)加大促學(xué)、考學(xué)、評學(xué)力度，使干部職工更加重視學(xué)習(xí)、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)廉潔從教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“感念師恩銘記師情”活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，培育學(xué)生感恩之心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日—9月10日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉行一次專題晨會
9月6日早晨的班級晨會上由班主任老師發(fā)表第xx個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議。
2、制作一張心意卡片
6年級各年級美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的.話語，獻(xiàn)給每位教師。（9月7日之前完成，9月8日送給老師）
3、送上一句節(jié)日問候
1—2年級學(xué)生早上見到老師時(shí)和老師親切擁抱，送上一句節(jié)日問候的話語。（9月8日）
4、留下一個(gè)最美瞬間
級部輔導(dǎo)員將教師節(jié)當(dāng)天精彩瞬間用相機(jī)捕捉，留下這個(gè)教師節(jié)師生的最美合影。（9月8日）
三、活動(dòng)要求：
各級部、各班認(rèn)真組織、積極參與，了解教師節(jié)活動(dòng)的意義，立即行動(dòng)起，表達(dá)對老師的感恩和敬意。
xx實(shí)驗(yàn)大隊(duì)部
20xx年9月6日
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)意義
增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門、活動(dòng)安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員
1、主辦部門：公司工會
2、協(xié)助部門：黨支部、團(tuán)支部、綜合管理部
3、活動(dòng)安排：分兩批出發(fā)(時(shí)間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
4.1 第一批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
領(lǐng)隊(duì)： xxx(副總經(jīng)理)
副領(lǐng)隊(duì)：xxx(綜合管理部經(jīng)理)、xxx(工會副主席/團(tuán)支部書記)
召集人：xxx(工會副主席/團(tuán)支部書記)
4.2 第二批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
領(lǐng)隊(duì)： xxx(黨支書/工會主席/副總經(jīng)理)
副領(lǐng)隊(duì)：xxx(副總經(jīng)理)、xxx(工會副主席)
召集人：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：
第一批：20xx年4月30日下午15時(shí)在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到南寧乘飛機(jī)，20xx年5月5日從北京乘飛機(jī)返回南寧后乘大巴返回公司。
第二批：時(shí)間待定(以公司通知為準(zhǔn))
2、活動(dòng)地點(diǎn)：北京市及名勝風(fēng)景區(qū)
3、集合地點(diǎn)：公司籃球場。
四、經(jīng)過路線
桂平 (乘大巴) 南寧 (乘飛機(jī)) 北京
五、參加活動(dòng)主要成員
公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實(shí)際名單有變動(dòng)將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為52人，第二批出發(fā)約為70人)
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動(dòng)的人員集中會議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、在條件允許的`情況下，可以組織有關(guān)人員對活動(dòng)場地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
3、出發(fā)前必須聽從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。在每一次集合時(shí)(出發(fā)前,返回前)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動(dòng)的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防止員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動(dòng)的員工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、在旅游期間，禁止單獨(dú)行動(dòng)，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
八、活動(dòng)道具：
撲克30副、小禮品
九、費(fèi)用預(yù)算：
3000元/人(含車費(fèi)、風(fēng)景區(qū)門票費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等)，預(yù)算費(fèi)用總計(jì)約360000元。該項(xiàng)費(fèi)用由公司統(tǒng)一開支。
十、其他安排
活動(dòng)過程中允許舉辦趣味游戲。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對稱對折。
2、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小田雞。
3、體驗(yàn)制作的樂趣和成功感。
4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒對折紙的愛好。
二、活動(dòng)預(yù)備：
1、小田雞折紙成品若干。
2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、在小田雞折紙上進(jìn)行裝潢。
1、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。
三、活動(dòng)進(jìn)程：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞小田雞折紙成品，引發(fā)幼兒的愛好。
師：看，這些小田雞多可愛呀！你最喜歡哪個(gè)小田雞？為何喜歡它？
師：你看到了甚么樣的小田雞？它們是怎樣折出來的？你想折一個(gè)小田雞嗎？
2、鼓勵(lì)幼兒探索小田雞的制作方法。
師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小田雞呢？引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小田雞范例，分析小田雞的制作方法。
教師演示并提示步驟要點(diǎn)，在幼兒折紙的進(jìn)程中，教師要巡回指導(dǎo)。
�。�1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個(gè)對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開；再把其它兩個(gè)對角對折，再打開；把四個(gè)角沿著折成的線向中間聚集，聚集后構(gòu)成一個(gè)三角形。
（2）、把這個(gè)三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的.兩個(gè)角向斜上方折，折后再把后面的兩個(gè)角往斜下方折，這樣一個(gè)小田雞就構(gòu)成了。再畫上眼睛就更生動(dòng)了。
4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞，體驗(yàn)成功的快樂。
教師：你覺得自己的小田雞可愛不可愛？還有誰的小田雞也很可愛？
活動(dòng)方案 篇6
教材中的“內(nèi)容與要求”
1、了解春天是萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化。
2、感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。
一、幼兒經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值分析：
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)：
春天來了，萬物復(fù)蘇了，中班的幼兒對此已經(jīng)有了一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。他們知道春天里花開了，小草長出來了，小鳥飛來了，天氣暖和了……孩子們被這些變化激發(fā)起強(qiáng)烈的好奇心，也渴望通過觀察在大自然中尋找答案。
“親近大自然，有觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系”是學(xué)齡前兒童所要獲得的基本經(jīng)驗(yàn)之一�！按禾靵砹恕边@一主題以幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步引發(fā)幼兒對春天季節(jié)的認(rèn)知，激發(fā)幼兒對大自然及周邊環(huán)境變化的關(guān)注興趣，并鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多元方式來表達(dá)自己的感受。
2、主題價(jià)值分析：
春天來了，當(dāng)迎春花把春天的訊息告訴大地時(shí)，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……�。〈禾於嗝篮�！幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦！
在這個(gè)主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們在植物里尋找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動(dòng)物萬春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們和動(dòng)物玩春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們把找到的春天帶進(jìn)幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個(gè)空間。
二、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：
認(rèn)知方面：
1、觀察春季的各種變化，了解春天是萬物生長的季節(jié)。
2、了解春天植物的生長變化，知道四季的基本變化。
情感態(tài)度方面：
1、關(guān)心愛護(hù)植物，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍的植物，了解其簡單特征。
2、對春季各種變化的原因感興趣，愿意嘗試探索。
3、喜歡參加各種實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步萌發(fā)對大自然的喜愛之情。
表現(xiàn)表達(dá)：
1、能用繪畫、手工制作、陶泥等方式表現(xiàn)自己眼中的春天。
2、嘗試用語言、歌曲和動(dòng)作等不同形式表達(dá)自己對春天的.喜愛之情。
3、樂意自己動(dòng)手用各種春天的事物裝扮環(huán)境。
三、主題進(jìn)程：
集體活動(dòng)：
l 春游去
1、響亮的大鼓
2、春天的畫卷
3、我們找到的春天
4、春雨的色彩
l 小鳥飛來了
1、有趣的蛋
2、小小的希望
3、春天的朋友在哪里
4、春天的朋友
l 在園地里
1、美麗的花瓣
2、美麗的小花園
3、樹葉小耳朵
l 蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪
1、捉蝴蝶
2、三只蝴蝶
四、環(huán)境和可用資源：
1、師幼共同裝扮春天的花園，收集“尋找春天”的資料，幫助幼兒進(jìn)一步感受春天的美好。
2、創(chuàng)設(shè)“小花店”等場景，幼兒制作小鳥、蝴蝶、小花等，一起布置到場景中。
3、飼養(yǎng)一些春天的小動(dòng)物，如小蝌蚪、蠶寶寶，并讓幼兒觀察記錄他們的變化。
五、家長、社區(qū)工作：
1、幼兒和家長一起用廢舊的塑料瓶等材料自制的花朵。
2、提醒家長可利用雙休日、節(jié)假日帶幼兒參加“春天踏青”活動(dòng)，在活動(dòng)中，請家長引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵(lì)幼兒提出問題。