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活動方案7篇[集合]
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
![活動方案7篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b87_5f06f68fb34af.jpg)
活動方案 篇1
公司各工會小組：
根據(jù)市總工會、集團工會的部署，旗能公司工會決定于20xx年元旦春節(jié)期間，開展以“心系職工情，溫暖進萬家”為主題的送溫暖系列活動，活動的具體實施方案為：
一.指導思想
積極協(xié)助黨委、政府落實各項保障民生、改善民生的政策措施，通過走訪慰問、扶貧濟困、權(quán)益維護、精神關(guān)懷、強化服務(wù)等，對廣大職工群眾特別是困難職工群體和勞動模范開展送溫暖活動，切實在推動科學發(fā)展、幫扶困難職工群體，維護職工合法權(quán)益、服務(wù)廣大職工、促進職工隊伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定中發(fā)揮組織的'重要作用，送溫暖活動方案范文。
二，活動時間
20xx年1月上旬至20xx年春節(jié)前
三，覆蓋對象
面向困難群體，面向先進模范人物
四、實施步驟
1.深入開展調(diào)查研究。摸清困難職工數(shù)量、至困原因和利益需求，多渠道籌集送溫暖資金，為“兩節(jié)”送溫暖做好
資金保障。
2、救助對象。重點做好以下3類對象的幫扶救助工作：
�。�1）因重大疾病、子女教育、意外災(zāi)害等原因致困的家庭；
�。�2）生活困難的先進模范家庭；（3）元旦春節(jié)假期期間堅守崗位的職工。
3.加大對困難職工家庭的幫扶力度。對已經(jīng)建立困難職工檔案的困難職工、困難勞模進行全面走訪慰問，努力做到“全覆蓋、不遺漏”；對因患大病、子女上學造成生活困難的職工家庭積極提供醫(yī)療和助學救助。
4.積極開展人文關(guān)懷及精神幫扶工作。對表現(xiàn)先進的人物，要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報道、座談交流等方式營造關(guān)心、尊重、學習、弘揚精神的氛圍。
五、具體要求
1、制定計劃，做好統(tǒng)籌安排。按照走訪慰問與機制建設(shè)相聯(lián)動，救急濟難與深層次矛盾化解相協(xié)調(diào)，物質(zhì)資助與人文關(guān)懷相結(jié)合的要求，提出有具體目標、有黨政支持、有人員落實、有資金保障、有機制規(guī)范、有措施保證的計劃實施方案，并落到工作實處。
2、開展幫扶服務(wù)，力求多措并舉。一是做好勞模生活困難補助金、特殊困難幫扶金和20xx年元旦、春節(jié)慰問金的發(fā)放工作，切實做到及時、準確。二是大力疏通困難群眾利益訴求渠道，有效開展低收入群眾的援助服務(wù)。
3、強化政策幫困，力爭無縫鏈接。廣泛開展惠民政策的宣傳活動。
4、營造輿論氛圍，擴大社會影響。各充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地，及時報道對活動的關(guān)心和支持，大力宣傳送溫暖活動的典型經(jīng)驗、成功做法和主要成效，進一步擴大社會影響，努力營造全社會關(guān)愛困難職工、幫扶困難群眾的良好氛圍，規(guī)劃方案《送溫暖活動方案范文》。
旗能公司工會
二〇XX年一月五日
活動方案 篇2
一、 活動背景：
殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應(yīng)正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關(guān)愛和幫助。作為當代的大學生，肩負著祖國繁榮富強的神圣使命，我們應(yīng)謹記先人的教導，繼承并發(fā)揚我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構(gòu)建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們邢臺學院數(shù)學系組織了此次“愛心之旅——赴邢臺特教學校慰問”活動。
二、活動主題：奉獻愛心、關(guān)愛弱勢群體
三、活動目的：
通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的'知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關(guān)愛的同時，為構(gòu)建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。
四、活動地點：邢臺市特殊教育學校
五、活動時間: 20xx年11月21日
六、活動機構(gòu)：邢臺學院數(shù)學系
七、所需資源：
數(shù)學系系旗、團旗 照相機：1個
有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：同學自備（自愿）
毽子：
資 金 預(yù)算：150元
八、活動安排：
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1）11月18日前搜索有關(guān)聾啞學生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況； 并由負責人到特教學校聯(lián)系活動的相關(guān)事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關(guān)學生的情況，另一方面通過直接和學生面對面交流來初步了解他們。
2）活動前組織前去慰問的同學開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）
3）11月21日下午2：30全體成員到邢臺學院北門集合，然后大家一起有秩序的前往特教學校
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4）到特教學校門口，打出我數(shù)學系系旗及團支部團旗，全體成員有序進入學校，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家到指定地點與特教學校同學見面
5）見面后，首先舉行禮物贈送儀式，先將一幅書法作品“”送給學校領(lǐng)導，以表達我們對該校老師的敬意。之后，我系同學要將附有激勵話語的筆記本送到每一位小同學的手中。
6）同學們表演準備的節(jié)目（3—4個）
7）同學們與小同學自由交流，將我們準備的一些小吃送到小同學手中，此時同學們也可以拿出自己準備的小禮物送給小同學。
8）大家一起玩一些活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢毽子···
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9）活動結(jié)束后先進行活動場地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影�；顒迂撠熑伺c學校領(lǐng)導告別，然后后所有人進行合影留念。
10）同學們到特教學校門口集合，集體返回。
九、參與人員：
系旗負責人： 團旗負責人：
攝像：
其他： 共計：
附：注 意 事項：
1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排，統(tǒng)一佩戴�；�；
2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；
3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；
4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現(xiàn)場吸煙和打鬧；
5、活動過程中手機一律調(diào)成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；
6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告說明原因，經(jīng)同意后方可離去； 7活動結(jié)束后所有成員在學校門口集合點名，統(tǒng)一返回學校；
8活動中如有不服從安排者回來后將嚴肅處理。
�。ㄒ陨喜邉澐桨冈趯嵺`中若有變動,活動具體時則以另行通知為準�。�
20xx年11月7日 數(shù)學系團總支學生會組織部
活動方案 篇3
一：活動的提出
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點人群。20xx年，西柯小學啟動了 “實踐?五愛?要求，爭做?四有?新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校四（3）中隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。
二:活動的設(shè)想
要想使學生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。
三:活動的目的
1:創(chuàng)造清潔的學習生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2:感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四：活動的范圍
活動對象：四（3）中隊 西柯小學大隊部
活動時間：20xx年3 月
活動陣地：四（3）教室 學校操場
活動輔導員：鄭麗君
五：活動的內(nèi)容
為了落實活動，我們開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯(lián)合大隊干部確定活動計劃，布置活動內(nèi)容，明確活動要求。以班隊干
部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區(qū)為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻赤誠的童心。
1：分發(fā)倡議書
環(huán)境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2：出刊環(huán)保主題黑板報
通過學習環(huán)保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3：布置班級環(huán)境
我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學習和生活，綠色清香的`環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。
4：展示環(huán)保小作品
豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學習環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
5：開展環(huán)保體驗活動
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到西柯五里亭老人協(xié)會等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
6：舉辦環(huán)保主題隊會
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明 我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
7：深化環(huán)保主題活動
保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去
20xx年3月
活動方案 篇4
參加人數(shù)：
小小1班、小小2班全體寶寶
活動地點：
小小1班教室
活動時間：
4月30日下午3：00——4：00
活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
活動準備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
活動過程：
一、相互認識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的`過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、發(fā)獎：
1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎品
活動方案 篇5
活動目標：
1、幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，感受師生之情、同伴之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、幼兒展示入學準備的情況，萌生對小學生活的向往之情。
3、家長全面感受幼兒入學準備的情況，對幼兒園的幼小銜接成果感到滿意，對孩子適應(yīng)小學的學習和生活充滿信心。
4、學會感恩。
活動主題：成長、感恩、飛翔
活動時間、地點：
8月xx日（周五）13:30-15:30點。xxx酒店
（老師準備家長邀請函，各班主任提前一周跟家長溝通，告知家長）
活動準備：（學前班畢業(yè)典禮流程）
1、活動場地，音響，麥克，照相機、DV（老師準備）
2、購買、租借或制作有關(guān)畢業(yè)典禮布置的.裝飾品、食品、水。（學士服和學士帽男生女生各一套、化妝用品、舞蹈服裝、礦泉水、游戲獎勵用的小獎品、各節(jié)目表演所需的道具）（老師準備）物品要在8月10日前備好，服裝8月15日前溝通好
3、多媒體課件。（老師準備）
4、學生禮品。（照片、相框）（老師、老師準備）
5、為學生拍畢業(yè)照片——單人（穿學士服），班級，全體師生（老師負責）8月份之前弄好
6、學生化妝（班主任可提前和家長溝通，請家長提前來到學校幫忙化妝）8月15日前溝通好
活動過程：
環(huán)節(jié)一：活動正式開始前，給家長播放學生視頻。
環(huán)節(jié)二：活動開始。
1、主持人開場。（1.5min）
2、校方代表講話、家長代表講話、（6min）
3、畢業(yè)宣言
4、開場舞《七色光》（王娜）（2min）
5、口才展示，朗誦《請求》（3min）
6、相聲《買爸爸》2人
7、獨舞《sorry,sorry+江南style》《鐘昊》(3min)
8、游戲
9、朗誦《春芽》春芽4人
10、《兒童歌曲》3班
11、2班古詩串燒6人
12、相聲《反正話》2人
13、舞蹈《蟲兒飛》(1.5min)
14、口才展示《三句半》（小飛）(4min)
15、游戲
16、2班古詩新唱全體
17、朗誦《大海睡著了》2人
18、英語兒歌10人大寶
19、繞口令《滿天星》（小飛）(6min)小班
20、大合唱《兩只懶烏鴉》(1.5min)
活動當天各環(huán)節(jié)負責人：
會場布置（x老師）節(jié)目指導（老師）學生安全、紀律（老師）音效（x老師）。
后臺節(jié)目準備（xx、xx）帶領(lǐng)學生出場、下場（xx、xx）攝影攝像（外援）。
帶領(lǐng)學生去廁所（老師）。
活動方案 篇6
一、目的意義
為充分展示我縣旅游發(fā)展成果，通過攝影視角聚焦九龍發(fā)展新風貌，加大對九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園的`宣傳力度，特制定本方案。
二、主辦單位
鳳岡縣旅游局、鳳岡縣文聯(lián)、鳳岡縣外宣中心、鳳岡縣攝影協(xié)會
三、承辦單位
九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園
四、活動內(nèi)容
圍繞“鋅硒茶鄉(xiāng)醉美鳳岡”這一主題形象定位，宣傳推介以“九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園”為核心的旅游資源，提升九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園的知名度。
五、作品拍攝范圍
首屆作品僅以反應(yīng)九龍景區(qū)的建設(shè)和發(fā)展為中心，拍攝范圍必須在九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園以內(nèi)。
六、獎項設(shè)置
一等獎1名（獎金1000元）二等獎3名（獎金800元）三等獎6名（獎金500元）優(yōu)秀獎若干名（紀念品）
七、活動細則
（一）活動時間。
1.活動作品征集時間于20xx年3月10日至5月30日(以主辦單位收到作品時間為準)。
2.投稿地址：鳳岡縣旅游局；聯(lián)系人：黃娟；郵箱：xxxxxxxxx；聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx。
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1.攝影參賽作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年3月10日——5月30日內(nèi)創(chuàng)作，需在電子文件上注明標題、作者及聯(lián)系方式。作品畫面不得留任何文字性標識。
2.作品一律提交電子檔，單幅（組）照片規(guī)格原則上不小于5MB，JPG格式，參賽者需要保留圖片原始信息及原始文件，以備查證，一經(jīng)入選，作品需提供原片。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品，不得對照片進行不符合自然規(guī)律的加工。
3.主承辦方對所有入選作品有權(quán)在宣傳鳳岡旅游等相關(guān)的展覽、出版物、網(wǎng)站、媒體、路牌廣告及有關(guān)場所中進行公益性使用，不再另付稿酬。版權(quán)屬于作者，如需作產(chǎn)品包裝、商標注冊等商業(yè)用途，稿酬與作者另行商議。
4.參賽作品不得發(fā)生與他人之著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律爭議，如果發(fā)生爭議或侵權(quán)，由作者自行解決和承擔法律責任。
5.本次比賽活動所有參賽作品不收參賽費，不退稿，請參賽者注意保留原始作品。
6.評獎原則：評委作品不參與評等次獎，可作優(yōu)秀獎?wù)钩�。同一作者作品只能獲得一個等次獎。
7.獲獎作品在九龍景區(qū)和鳳凰廣場分別展出。
八、組織保障
為保障整個活動有條不紊，有序有效開展，特對主辦單位職責作如下分工：縣旅游局負責整體工作的組織協(xié)調(diào)；縣外宣中心負責消息發(fā)布與報道；縣文聯(lián)、縣攝影協(xié)會負責攝影參賽人員的組織，作品評選由主承辦方共同負責。
組委會下設(shè)辦公室于旅游局，黃敏同志兼任辦公室主任，負責日常事務(wù)，黃娟同志負責具體聯(lián)絡(luò)。
九、其他事項
（一）凡參賽作品參加本次活動，主辦者均視為作者已同意并決定遵守以上條款規(guī)定。
�。ǘ┍敬未筚惢顒右�(guī)則最終解釋權(quán)歸大賽組委會。
活動方案 篇7
為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，經(jīng)學校研究決定：每學期第一個月為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、指導思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結(jié)合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明的中學生。
3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落!
三、 重點治理的內(nèi)容：
1. 不文明、不禮貌的習慣:
�、偕龂�、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。
�、谕瑢W之間罵人，講粗話、臟話;對老師不尊重，對同學不禮貌。
�、坌�(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。
�、茉谛@墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。
⑤校內(nèi)騎車，亂停亂放。
2. 不良的衛(wèi)生習慣：
�、匐S地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。
②在校園內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。
�、蹅�人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。
�、懿恢v公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。
3.違規(guī)違紀的行為：
�、龠t到、早退、曠課;上課說話、看課外書籍、玩游戲等。
�、诔u作業(yè),考試作弊。
�、蹟y帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。
�、芪鼰煛⒋蚣�、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。
四、實施途徑和方法：
(一)堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結(jié)合。學校認真抓好學生及教師文明禮儀活動，用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和“學生一日常規(guī)”引導師生的言行，注重在學習、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍;組織師生認真學習并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對學生日常交往、衣著、言行的督查、指導和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。
(二)堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補。組織廣大教職員工認真學習各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學禮儀、學習禮儀等基礎(chǔ)知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以“學為人師、行為世范”為準則，時時、事事、處處做學生的榜樣;通過“家長學校”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會的認可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡導學生走出家庭，走進鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
(三)堅持目標推動與學生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認真學習和借鑒先進學校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，明確關(guān)于學生、教職工、家長的文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育，引導廣大教師、學生乃至家長，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進而內(nèi)化為“自尊、自律、自強、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。
學校結(jié)合實際和不同年齡段學生的心理特點，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標，并將其貫徹到教育教學實踐中去。以造就學生健全的人格為目標，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學生閱讀有關(guān)禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講，即講學習文明禮儀后的心得體會;賽，即組織學校性的文明禮儀知識競賽;評，即對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、遵紀守法等行為規(guī)范進行長期評比，建立學生個人文明量化評定制度。
(四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強中小學校園文化建設(shè)的意見》精神，對校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規(guī)劃，做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(五)堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。學校以各種主題教育實踐活動為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育;利用學科教學，組織學生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文
五、文明禮儀教育月活動的內(nèi)容：
1、加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養(yǎng)健康心理。
�、佟⑼菩小笆淖帧倍Y貌用語，即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關(guān)系”!
②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的.有關(guān)內(nèi)容。
�、�、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。
2、講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學生一日常規(guī)》教育，使學生做到：尊敬師長，團結(jié)同學;著裝得體，衣著整潔;談吐舉止文明，使用禮貌用語;在公共場合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙，不喝酒;不打架，不罵人;不破壞公物，不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。
3、開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。
不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學生溫馨的家園、生活的樂園。
4、促進班風建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽。
�、佟⒉扇淞⒌湫�、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的班風建設(shè)。
�、凇⒁约w榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
六、活動要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。
2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務(wù)實，并做好記錄，及時上交各種材料。
七、方法步驟：
(一)、宣傳動員發(fā)動階段：
1、成立活動領(lǐng)導小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。
2、學校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學習活動實施方案。學校團委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動倡議。
3、以班為單位學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《店子初中學生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準” 》等一系列學校規(guī)章制度。
4、各班反復排查存在的問題并制定整改措施。
5、各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學習園地。
6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內(nèi)容和意義。
(二)、檢查落實階段：
1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現(xiàn)出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。
3、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學生”征文比賽，獲獎?wù)魑膶⒃凇段輼谴簳浴飞献鲗ｎ}刊登。
4、政教處、團委根據(jù)《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規(guī)違紀進行通報批評。
(三)、總結(jié)表彰。
活動結(jié)束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。
擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。