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    青年教師座談會活動方案

    時間:2023-11-07 07:37:10 活動方案 我要投稿

    [精華]青年教師座談會活動方案4篇

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的青年教師座談會活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [精華]青年教師座談會活動方案4篇

    青年教師座談會活動方案1

      一、會議時間

      20xx年5月3日(星期五)上午9:00開始

      二、會議地點

      西津路小學

      三、參加人員:

      1、教育局班子成員。

      2、章貢區(qū)區(qū)屬各中小學(幼兒園)各派一名35歲以下優(yōu)秀青年教師參加。

      四、座談會議程

      1、青年教師座談發(fā)言

      2、領導講話

      五、活動要求

      參加座談會的`青年教師要結合工作實際,圍繞主題,暢談個人教育夢想,暢談思想、學習、工作和生活的心得體會,并準備好發(fā)言稿。每人發(fā)言的時間控制在5-6分鐘內,座談會結束后,與會人員的書面材料要上交區(qū)教師進修學校,擇優(yōu)匯編。

    青年教師座談會活動方案2

      一、座談會主題

      愛崗敬業(yè),提升素質,盡快成長

      二、座談會時間

      20xx年12月13日(周四)中午12:15開始

      三、地點及主持

      接待室,座談會由胡雪芳同志主持

      四、參會人員

      學校行政領導、教導處陸曉燕、胡雪芳,張和祥小學青年教師。

      五、活動目的

      1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度,幫助青年教師樹立正確的`價值觀、人生觀。

      2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來,積極提升業(yè)務素質,爭取“三年站穩(wěn)講臺,五年成為骨干,十年成名成家”。

      3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養(yǎng)一大批綜合素質強的優(yōu)秀青年教師。

      4、了解青年教師在工作、生活方面的情況,及時為他們排憂解難。

      六、座談會程序

      1、馬金飛同志作座談會致辭。

      2、林惠珍同志課堂常規(guī)檢查進行反饋。

      3、青年教師暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

      4、陸曉燕同志重申教學常規(guī)。

    青年教師座談會活動方案3

      一、時間:

      6月7日(周三)16:30

      二、地點:

      圖書室

      三、參會人員:

      xxx

      四、活動議程:

      1.青年教師代表發(fā)言(每人5分鐘,共20分鐘)

      發(fā)言順序:30歲以下代表鄭丹娜、喻安婷,30歲以上代表周莉、朱中振(工作、生活、教學、思想以及對學校工作提出一些好的建議)

      2.校級名師范秀紅給新教師做建議(約5分鐘)

      3.校級領導發(fā)言(4人,每人5分鐘,共20分鐘)

      4.校長作座談會總結,提出期望(思想、教學、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望)。

      5.集體合影。

    青年教師座談會活動方案4

      座談會宗旨:

      1、了解青年教師在思想、學習、工作、生活和成長各方面的情況,聽取他們對學院管理上、教師成長等方面的.意見建議,為他們排憂解難,鼓舞斗志,讓他們增強從教的幸福感,增強實現職教夢想的信心。

      2、引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,向青年教師提出更高更明確的要求:“充滿激情、勤于學習、熱愛生活,做個幸福的人”,激勵青年教師成為技師學院的生力軍,為實現全國一流技師學院努力奮斗!

      一、會議時間

      20xx年12月13日(星期四)下午14:30開始

      二、會議地點

      三樓會議室

      三、參加人員:

      1、學院領導。

      2、近二年新進青年教師。

      3、教學部、人事部、各系主要負責人。

      四、座談會議程

      1、座談會致辭(馮德學)

      2、青年教師座談發(fā)言

      3、青年教師工作情況反饋

      4、周院長講話

      五、活動要求

      參加座談會的青年教師要結合工作實際,暢談思想、學習、工作和生活的心得體會。

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