小學(xué)班級策劃活動方案（精選20篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的小學(xué)班級策劃活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇1
一、活動名稱
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動內(nèi)容
學(xué)校圣誕節(jié)活動主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"
1、請學(xué)生說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把學(xué)生所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與學(xué)生進(jìn)行講述。
3、請學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"學(xué)生看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)學(xué)生自己看到的'圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。
4、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
學(xué)校圣誕節(jié)活動主題二：韻律活動：鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、學(xué)生傾聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的做出動作。
(1)學(xué)生傾聽音樂，讓學(xué)生說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請學(xué)生為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把學(xué)生表演的動作進(jìn)行組合，師范表演。
(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動作。
4、請學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇2
一、活動理念：
為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生自己管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。
二、工作目標(biāo)：
通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
沈建琴、德育處全體人員及各年級組長
四、活動要求：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建內(nèi)容：
每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
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活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。
1、申報階段：由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學(xué)生討論申報項目，進(jìn)行自主申報（附申報表）。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等）
3、評估階段：（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）
�。�2）校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體（活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評估的憑證）。
4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報箱（校門口），定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。
�。ㄈ┰u估標(biāo)準(zhǔn)
特色班級先進(jìn)集體必須首先具備評選的'基本條件。先進(jìn)集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
�。ㄋ模┆剟钷k法：
被評為特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇3
一、主題：
開拓視野，文明禮儀，團(tuán)隊合作，綜合實踐
二、活動時間、地點：
1、時間：11月4日（星期五）
2、地點：低年段是火車站，
3、五年段是臥龍山，
4、六年段是朝斗巖。
三、活動目的：
1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生感恩大自然、熱愛大自然的真切情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀，做一個有道德的人。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及各班負(fù)責(zé)人：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鐘友飚
副組長：陳家洪
活動具體組織：上官萍萍、陳梅珠（各班負(fù)責(zé)人及各年段負(fù)責(zé)人名單詳見附表）
活動后勤負(fù)責(zé)：陳明財
五、活動要求：
1、全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生可帶適量的水，零食，自備點心。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。
3、活動內(nèi)容：每班都要有活動主題，開展1到2個與主題有關(guān)的活動，如：我是護(hù)綠小衛(wèi)士(清理白色垃圾)、才藝表演活動等。
六、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全方面的要求：
1、采取“一動員一總結(jié)”及“四點名”（出發(fā)前、到達(dá)目的地、回校前、到校后）的制度。
2、一切行動聽從班主任和副班主任的'安排。
3、到達(dá)目的地之后，以班為單位，集體活動，學(xué)生要處在老師的視線范圍之內(nèi)，同學(xué)們禁止到河邊等危險地方活動.如發(fā)生突發(fā)事件，請同學(xué)們在第一時間通知班主任，或者副班主任。
4、秋游途中同學(xué)們不準(zhǔn)亂扔垃圾、不準(zhǔn)追跑、說臟話，不準(zhǔn)在老師沒有允許的情況下單獨行動，如有被發(fā)現(xiàn)，按學(xué)校的常規(guī)評分處理，并在秋游總結(jié)會上全校通報批評。
5、回校后要組織清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，大隊部和各年段負(fù)責(zé)人總結(jié)各年段秋游情況,評出文明班級若干個。
七、活動日程安排：
1、11月4日上午8：00到校集中，8點10分開始大隊部對秋游注意事項進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。各班正副班主任清點班級學(xué)生人數(shù)，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于秋游安全知識教育及再一次強(qiáng)調(diào)秋游注意事項，然后按年段依次出發(fā)。
2、到達(dá)秋游地點，班主任清點班級學(xué)生人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意聽從安排，安全第一！
3、各班組織學(xué)生開展有益的活動（如游園的活動、清理白色垃圾等活動）。
4、11：00左右各班整隊,清點人數(shù),回校。
5、到校后，各負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生回班總結(jié)秋游情況，再次清點人數(shù)，清理校園環(huán)境，組織學(xué)生排好路隊回家。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇4
活動時間：
20xx年11月9日
活動名稱：
親子活動——濟(jì)南動物園內(nèi)容與要求：
1、體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂。
2、通過觀察、介紹、觀看表演等活動，激發(fā)幼兒喜愛動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、在活動前，已通過談話，家庭聯(lián)系電話等途徑讓家長、幼兒了解秋游的地點與內(nèi)容
2、家長與幼兒共同準(zhǔn)備秋游物品。
3、活動前曾開展過討論活動，讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛(wèi)生等。
活動流程：
出游前準(zhǔn)備——秋游活動——討論交流——延伸——注意事項
指導(dǎo)要點：
一、提本次親子活動的要求、注意事項（安全、衛(wèi)生、守時等）
1、向家長介紹本次活動的'實踐意義。
2、在班里開展安全、衛(wèi)生教育。
3、組織幼兒入廁，準(zhǔn)備出發(fā)。
二、活動過程（濟(jì)南動物園）
1、-------------要去幼兒園的家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)集合（一定要準(zhǔn)時）。
2、-------------班車出發(fā)去濟(jì)南動物園
3、------------到達(dá)動物園后，幼兒在家長的帶領(lǐng)下游動物園,幼兒園教師講解（游玩時不要脫離隊伍）。
4、------------用餐（中午自備午餐，集體分享）
5、------------繼續(xù)游園
6、-----------（自由活動時間）下午3點在動物園門口集合。
三、討論交流（回家路上）
1、討論話題：今天你玩得開心嗎？為什么？你看到了什么？知道了哪些動物的秘密？
2、家長、教師表揚幼兒進(jìn)步之處。
四、延伸
1、請家長幫助幼兒記錄自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片帶到幼兒園交流。
2、家長進(jìn)行書面的小結(jié)與反饋。
五、注意事項
1、請各位家長自行開展外出安全工作，活動期間，嚴(yán)禁幼兒單獨行動，觀察動物時注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x，請一定看好自己的寶寶。
2、愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，請家長給孩子一個良好的示范和榜樣。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇5
這次的班級形象大賽是我們社會實踐部主辦的一項大型活動，也是國際學(xué)院英語活動月的主要活動，同時也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動�？粗冻隽俗约盒难幕顒禹樌Y(jié)束，心里真的很高興，我覺得這次班形舉辦的還是非常成功的，但是有一些細(xì)節(jié)我覺得可以改一改。
一、賽前準(zhǔn)備與宣傳
和所有大型活動一樣，班形賽前也進(jìn)行了宣傳，可能是因為在兩個校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大，在xx校區(qū)基本很少能看到有字報和海報，大多數(shù)字報和海報基本活不過半天。
我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進(jìn)行，應(yīng)該要求每個參賽班級都參與宣傳活動，提交每個班的宣傳海報和字報或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時，我們宣傳的形式除了貼海報和字報，還可以發(fā)宣傳單，個人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報、字報起到更好的宣傳作用。
二、預(yù)賽
預(yù)賽進(jìn)行的很順利，中間沒什么差錯，每個委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因，預(yù)賽的表演現(xiàn)場氣氛不很熱烈，雖然我在的.那一組表演的內(nèi)容都很活躍，但是因為人太少，反響不是很熱烈。
三、決賽
對我來說，決賽舉辦的相當(dāng)成功，現(xiàn)場氣氛也很好，加油、驚嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個比較大的缺陷，那就是評委的問題。從外學(xué)院請來評委雖然可以有公平之說，但是我們班形中英文占80%以上，請來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容。
四、賽后
我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的，例如宣布獲獎班級及名次，以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇6
一、前言：
陽光哺育萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽。為表達(dá)天下兒女對母親的一片感恩之情，反哺之恩，在今年母親節(jié)期間舉辦“真情獻(xiàn)母親”感恩母親節(jié)活動，陶行知先生說：“道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用途。”因此，要倡導(dǎo)學(xué)生從孝敬自己父母開始，學(xué)會熱愛生活、體驗生活、感受親情，并以實際行動向母親表達(dá)自己的一份感恩之情。
二、活動目的：
1、宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風(fēng)尚。
2、通過學(xué)生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達(dá)對母親的反哺之恩及感恩之情。
3、借助本次活動，為我校注入具有時代特質(zhì)的、關(guān)愛家庭親情的'德育內(nèi)涵，從而喚起學(xué)生對孝心深沉的回味，達(dá)到德育目的。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦：建資協(xié)青協(xié)
四、活動時間：
20xx年4月26日——5月9日母親節(jié)
五、實施范圍：
全校學(xué)生
六、組織形式：
學(xué)生體驗活動由各班自己負(fù)責(zé)組織實施。
七、活動內(nèi)容：
(一)發(fā)動學(xué)生開展下列體驗活動：
1、各班在母親節(jié)發(fā)出一份致全班同學(xué)的公開信：
2、給媽媽制作節(jié)日賀卡：
由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、制作“親情小檔案”，牢記媽媽的節(jié)日：
天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!建議形式：
媽媽，我愛您
媽媽的姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣、愛好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡吃的食品
媽媽最愛的顏色
媽媽最擔(dān)心的是
媽媽最快樂的事是
媽媽最想做的事是
媽媽的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
4、制訂我的“自立小計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、我為媽媽做件事：
例如：
1)今天我為媽媽洗洗腳
2)“我?guī)蛬寢屜匆路薄拔規(guī)蛬寢屪鲱D飯”等。
八、注意事項：
1、此項活動由校辦公會研究討論決定，各班務(wù)必予以高度重視，以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)我校德育進(jìn)程。
2、各班要充分利用櫥窗、黑板報等宣傳陣地大張旗鼓地營造感恩的氛圍。
3、活動結(jié)束后，各班以班級為單位上交系青協(xié)秘書部一份活動總結(jié)存檔。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇7
活動目標(biāo)：
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
6、參與節(jié)日游戲。
活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、圣誕帽，動物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
活動過程：
一、圣誕節(jié)到了
1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。
2、你們以前聽過這首歌嗎？你聽了這首歌有什么感覺？你們這首歌說的是什么事情嗎？
3、什么是圣誕節(jié)？圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎？圣誕老公公是誰？圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
二、介紹活動材料和要求
1、美工區(qū)：
用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
學(xué)生通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。
2、益智區(qū)：
戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。
3、閱讀區(qū)：
排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
三、學(xué)生自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、幫助美工區(qū)的`學(xué)生看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的學(xué)生在彩紙上畫出圣誕禮物，讓學(xué)生剪下裝飾圣誕樹。
2、要求學(xué)生在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。
3、鼓勵閱讀區(qū)的學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。
四、展示學(xué)生作品。
學(xué)生互相贈送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)學(xué)生表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生動手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自己服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節(jié)活動，讓全體學(xué)生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日。
二、活動主題
食韻 活力 快樂
三、活動時間
12月31日下午
1.11:30——12：30做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師及家委會家長到位。
2.12:40活動正式開始，14:40活動結(jié)束，場地打掃。
3.放學(xué)時間：15:20。
四、活動地點
四（3）教室
五、活動內(nèi)容及流程
（一）前期準(zhǔn)備
1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發(fā)動，鼓勵學(xué)生在家獨立或與父母合作完成一道美食。
2.班級文藝節(jié)目準(zhǔn)備。
3.學(xué)生制作“回眸20xx”紀(jì)念卡：全體學(xué)生和自己的家長一同回顧自己的20xx年，全家動手制作一張回眸紀(jì)念卡（貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話）。
4.布置“暢想20xx”作業(yè)：班主任設(shè)計一個主題，全體學(xué)生想一想20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事（一定要可以實施的一件事）。
5.各自教室進(jìn)行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動的.環(huán)境。
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1.回眸20xx
選擇部分學(xué)生的“回眸20xx”紀(jì)念卡在活動上進(jìn)行交流分享，選優(yōu)秀作品拍照存檔。
2.暢想20xx
請每位學(xué)生和老師說出20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任為學(xué)生送上新年的寄語。
3.我行我秀
班級組織有特長的學(xué)生在活動中進(jìn)行才藝展示。
4.快樂美食
主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋
主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、
湯類：羊肉蘿卜湯
甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露
飲料：豆?jié){、養(yǎng)樂多
帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干
5.活動總結(jié)
A.班主任老師根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)情況評選“優(yōu)秀學(xué)生”5-10名進(jìn)行表彰。
B.將學(xué)生優(yōu)秀作品、活動照片交到學(xué)校大隊部
小學(xué)班級策劃活動方案 篇9
為進(jìn)一步活躍廣大師生的課外業(yè)余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的精神，經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年xx月xx日—xx日舉行拔河比賽，望各班做好準(zhǔn)備工作。有關(guān)事宜安排如下：
一、參加范圍
全體教師、學(xué)生
二、比賽宗旨
友誼第一，比賽第二
三、規(guī)程設(shè)計
1.時間：20xx年xx月xx日—xx日三個下午三、四節(jié)
2.地點：綜合樓北空地
3.參賽形式：以班為單位參賽
4.要求
(1)參賽人數(shù)：男19人，女19人(男女混合賽)，于xx月xx日中午12點半前報組委會，不參賽學(xué)生為啦啦隊。
(2)參賽辦法：采用單循環(huán)賽制，實行同年級三局兩勝制，第一局抽簽決定場地，第二局交換場地，第三局再次交換場地。
(3)獎勵方法：各年級第一名。
(4)參賽順序：按年級由低到高(一年級——六年級)。
(5)班主任為領(lǐng)隊，認(rèn)真組織好本班隊伍，按時到達(dá)比賽場地，并按學(xué)校劃分區(qū)域坐好，為本隊助威，全部比賽結(jié)束方可離開。
(6)參賽隊員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的精神。
(7)比賽監(jiān)督員要維持比賽秩序，清點人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即取消比賽資格。
(8)比賽規(guī)則
�、俑靼鄥①愱爢T要聽從裁判員的指揮，隊員上場后分別站在繩子的兩側(cè)，不得隨意拿繩子，聽到裁判員發(fā)令后才可拿繩子，繩子拿起來后不得用力向后拉，聽到裁判員的口哨響后雙方隊員才可用力向后拉。
�、陔p手握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，不得在繩子上打結(jié)，也不得將繩子系在任何一名隊員的`身上，多余的繩子置于身后。
③某隊將中心標(biāo)志(紅布條與拔河繩的系點)完全拔過本方區(qū)域1米線時，判某隊獲勝。
④當(dāng)聽到裁判員鳴哨宣判后，無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開，以免發(fā)生危險，如有上述情況造成對方摔倒，學(xué)校將取消其比賽資格，并嚴(yán)肅處理。
⑤每局比賽結(jié)束后一般不可向裁判提出換人，若出現(xiàn)傷病，經(jīng)對方班主任同意方可換人。
四、賽后
賽后由校長宣布比賽成績、頒發(fā)獎狀。
五、賽事組織委員會
組長：xx
副組長：xx，xx，xx
成員：全體班主任
總指揮長：xx
總裁判長：xx，xx
場地負(fù)責(zé)：xx
攝像：xx
器材：xx
救護(hù)：xx
場地監(jiān)督員：xx，xx，xx，xx
六、備注
1.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
2.參賽運動員穿橡膠底運動鞋，以增加鞋底與地面摩擦了，防止打滑。
3.安全放在首位，要求各班組織有序。觀眾文明，加油有氣勢。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇10
為進(jìn)一步加強(qiáng)我們xx班的精神文明建設(shè)，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建設(shè)推向一個新臺階，配合《xx市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動，決定開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動，旨在增強(qiáng)全體同學(xué)和家長的環(huán)保意識，讓大家從身邊做起，從小事做起；也對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，服務(wù)社會的教育�，F(xiàn)制定xx路小學(xué)xx班班級衛(wèi)生大掃除活動方案
一、活動重點
清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。
二、活動要求
各位家長加強(qiáng)對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的重視，認(rèn)真組織動員班級全體學(xué)生和家長積極參加班級衛(wèi)生大掃除活動，以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項工作順利進(jìn)行。
具體要求：
1、教育學(xué)生注意安全，不在活動時打鬧、玩耍、做與活動無關(guān)的'事。
2、要結(jié)合本班學(xué)生特點，認(rèn)真調(diào)配人員，合理分工，各班將班級人數(shù)分成若干小組，每小組落實一個安全責(zé)任人。
3、將班級內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。
4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水，后掃地。
5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。
三、時間安排。
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動（xx年01月07日）
1、家委會向全體家長進(jìn)行宣傳動員；
2、組織動員本班級學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動。
（二）貫徹實施（xx年13月9日）
家委會將組織全班師生參與班級衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)束后組織檢查活動結(jié)果。
�。ㄈ┗顒友由欤▁x年春期）
1、將此次活動延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。
2、重點加強(qiáng)對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證本次活動的順利進(jìn)行，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。
組長：班主任
成員：家委會成員
�。ǘ﹪�(yán)格管理，落實責(zé)任
希望各位家長認(rèn)真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動。
�。ㄈ樽尰顒禹樌_展，爭取班主任及家長的大力支持。
活動策劃者：xx班班主任
小學(xué)班級策劃活動方案 篇11
活動名稱：
慶圣誕
活動目的：
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。
2、鍛煉學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
活動準(zhǔn)備：
1、班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等
2、家長準(zhǔn)備：小禮物、祝福語、學(xué)生自帶小食品
活動時間：
12月24日晚上7：00點
參加人員：
本班教師、所有學(xué)生及家長朋友
活動過程：
1、教師祝詞，活動導(dǎo)入
教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，并且對家長們將Merry Christmas!
2、親子互動游戲：
(1)游戲：許愿星
準(zhǔn)備：彩紙、記號筆、油畫棒
游戲玩法：請家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時候送個是他小朋友。
(2)游戲：大家來占圈
準(zhǔn)備：呼啦圈
游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時家長抱著學(xué)生跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者。
3、開心英語一刻
1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的學(xué)生可以得到小禮物，英語歌曲小互動。
4、親子游戲
(3)游戲：哪吒尋寶
準(zhǔn)備：各類玩具、簍子
游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊，依次排名。
5、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名 教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。
6、圣誕老人(家長)送禮物
教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的`。來，孩子們，我們一起許個愿。
7、互贈禮物
學(xué)生拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享著節(jié)日的快樂! 活動結(jié)束：
(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!
(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動
小學(xué)班級策劃活動方案 篇12
一、活動目的：
今年的5月xx日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
四、活動步驟：
(一)宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的.活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
五、總結(jié)評比階段：
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。
2、評選“愛心小天使”，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇13
一、 活動目標(biāo)
1.通過活動讓孩子了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂。
二、活動時間：
20xx年x月x日。
三、活動準(zhǔn)備：
彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。
四、活動流程：
(一)大家一起來布置教室環(huán)境。
主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓學(xué)生也體驗圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂，感受勞動帶來的充實與自豪感。
(二)圣誕節(jié)知識普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點蠟燭，帶學(xué)生許愿，期待圣誕老人的.到來——神秘嘉賓出場——扮演圣誕老人來送圣誕禮物，每人一個小禮物，但學(xué)生需會說“Merry Christmas�！�
(三)分享平安果
(四)游戲：
1、快樂傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請學(xué)生分兩縱隊站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊第二名學(xué)生，依次傳遞，在規(guī)定時間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組學(xué)生手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開。
3、歌伴舞。
在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節(jié)禮物。
請學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
新的一年即將過去，一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步，為給學(xué)生一次放松的機(jī)會，元旦慶祝就是讓學(xué)生過一個自由快樂的節(jié)日，給學(xué)生的童年留下一個美好的記憶，少先隊在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動方案：
二、活動安排
時間：xx-12-31(周六上午)，本次活動共分為三個環(huán)節(jié)，分別是：
1、班級慶祝：7:40—8:20準(zhǔn)備工作：班級布置、活動安排。(領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)班祝福)。
2、校級游藝：8:30----9:50共分為八個單人小游戲，每個學(xué)生可參加其中三項，分別設(shè)一、二、三等獎和相應(yīng)獎品。(各游戲負(fù)責(zé)教師8:20到比賽場地就位，準(zhǔn)備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項比賽，4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項比賽�？傌�(fù)責(zé)人：張校長;具體負(fù)責(zé)人：譚承樸，全體教師協(xié)助組織。
游戲一：青蛙跳水(需要兩個臉盆和十個乒乓球)
比賽規(guī)則：每人五個乒乓球依次投進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里，投進(jìn)兩個及以下為三等獎;投進(jìn)三、四個為二等獎，投進(jìn)五個為一等獎，每人比賽時間限制30秒。地點：一、1班教室;負(fù)責(zé)人：鄭桂春、賈惠香
游戲二：百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個空啤酒瓶)
比賽規(guī)則：身體站直，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進(jìn)身體正下方的.啤酒瓶里，每人五次機(jī)會，投進(jìn)一個為三等獎;投進(jìn)二個為二等獎，投進(jìn)三個及以上為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。地點：一、2班教室;負(fù)責(zé)人：吳校長、王寶艷
游戲三：呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)
比賽規(guī)則：選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻，吹翻兩個及以下為三等獎;吹翻三、四個為二等獎，吹翻五個為一等獎，每人比賽時間限制30秒。地點：一、3班教室;負(fù)責(zé)人：郝主任、張文學(xué)
游戲四：高高再上(需要兩幅象棋)
選手運用自己的智慧，看誰把象棋的棋子擺得更高，12個及以下為三等獎;13--15個為二等獎，16及以上為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。地點：三、1班教室;負(fù)責(zé)人：張淑俊、高艷榮
游戲五：投籃高手(需要十個籃球)
比賽規(guī)則：每人五次三米外投籃機(jī)會，投進(jìn)兩個及以下為三等獎;投進(jìn)三、四個為二等獎，投進(jìn)五個為一等獎，(女生獲獎標(biāo)準(zhǔn)比男子降低一球)，每人比賽時間限制1分鐘。地點：操場西邊籃球場;負(fù)責(zé)人：李偉、黃士江(南北各一個)
游戲六：毽步如飛(需要兩個臉盆和十個毽子)
比賽規(guī)則：每人五次踢毽機(jī)會，依次踢進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里，踢進(jìn)兩個及以下為三等獎;踢進(jìn)三、四個為二等獎，踢進(jìn)五個為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。地點：平房西1教室;負(fù)責(zé)人：劉東蓮、周艷華
游戲七：黑夜?jié)撔?需要兩個眼罩和小玩具及十個星星)
比賽規(guī)則：選手蒙蔽雙眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一個盆里，盆里共有五種形狀的積木，教師選其中之一讓選手運送，送到兩個及以下為三等獎;送到三、四個為二等獎，送到五個為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。地點：平房西2教室;負(fù)責(zé)人：張杰、劉輝
游戲八：天外飛仙(需要兩個暖壺蓋和十個乒乓球)
比賽規(guī)則：選手左手拿著暖壺蓋，右手把乒乓球使勁扔在地上，反彈后，選手要用頭上的暖壺蓋接住，暖壺蓋不得離開頭頂，每人十次機(jī)會，接住兩個及以下為三等獎;接住三個為二等獎，接住四個為一等獎，扔完為止。地點：平房西4教室;負(fù)責(zé)人：王宏英、趙萌
比賽之后負(fù)責(zé)教師會在選手的參賽卡上記上成績及獲獎情況，最后去領(lǐng)取相應(yīng)獎品。地點：一樓大廳;負(fù)責(zé)人：趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監(jiān)督員。
3、學(xué)生冬季長跑10:00—11:30有體育組總負(fù)責(zé)。具體事務(wù)體育組安排。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇15
一、活動目標(biāo)：
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。
3、畫出你心中的中秋節(jié)。
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動準(zhǔn)備：
師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)
四、活動地點：
x(x)班教室
五、活動過程：
老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
1.齊讀班會的主題
(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)
2.中秋知識競猜：
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
3.故事引趣：
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月
2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
月中玉兔吳剛伐掛樹
4.中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的.思念。
(1)、出示圖片1
老師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。
(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?
(3)對了，千年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。
5.老師總結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
小學(xué)班級策劃活動方案 篇16
一、概念解讀
在學(xué)校管理中，班級管理是一個重要方面。此處將班級管理界定為班主任按照一定的原則運用科學(xué)的方法，為建立良好的班集體，實現(xiàn)共同的目標(biāo)而不斷進(jìn)行協(xié)調(diào)的綜合性活動。簡言之，班級管理就是指班主任對所帶班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活、課外活動等工作的管理。
二、主要目標(biāo)
依據(jù)一定的原則，運用科學(xué)的方法，努力在強(qiáng)化班級民主管理，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)班級常規(guī)建設(shè)，開展特色班級活動，建設(shè)文明班級秩序，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣等方面探索出新思路，新經(jīng)驗，以實現(xiàn)班級管理最優(yōu)化，為學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長構(gòu)筑良好的平臺。
三、具體措施
班級事務(wù)紛繁復(fù)雜，要進(jìn)行全面管理，高效管理可抓住兩條線進(jìn)行。即依據(jù)班集體的發(fā)展與學(xué)生身心發(fā)展特點而實施的縱向管理和根據(jù)班級的組織結(jié)構(gòu)、人員組合情況、制度貫徹水平而實施的橫向管理。
�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱潱⒅仄鹗脊ぷ�
1、明確制定計劃要求：計劃是班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。制定計劃要做到目標(biāo)明確，切實可行。
2、確定制定計劃步驟：
�。�1）主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案；
（2）廣泛吸收科任教師、家長、學(xué)生的意見；
（3）歸納集中，確定最佳方案。
3、考慮計劃內(nèi)容：包括班級情況分析、本學(xué)期（年）任務(wù)（德、智、體、美、勞等幾方面）、教育內(nèi)容、主要措施和時間安排。
（二）落實計劃，加強(qiáng)組織和檢查組織與檢查是小學(xué)班級管理過程的主體環(huán)節(jié)，首先要做好組織建設(shè)工作。
1、編好小組，健全各種組織。如成立班委會、中隊委員會、家長委員會等組織。
2、合理分工，明確職責(zé)。如體育老師負(fù)責(zé)班級體育活動的開展，其他課任老師主要進(jìn)行課堂常規(guī)管理，班主任則負(fù)責(zé)全面管理。
3、建立健全各項紀(jì)律和制度。如請假制度、作業(yè)制度、衛(wèi)生制度；活動紀(jì)律、勞動紀(jì)律、課堂紀(jì)律等。其次，還要通過檢查來督促計劃的執(zhí)行，及時了解情況，適時作好調(diào)整。
4、平時檢查和階段檢查相結(jié)合。平時檢查要及時、靈活、機(jī)動，如每天檢查學(xué)生出勤情況，衛(wèi)生情況，作業(yè)情況；階段檢查一般安排在期中、期末進(jìn)行，要做到全面、集中、系統(tǒng)。
5、重視全面檢查和專題檢查。全面檢查一般在結(jié)束進(jìn)行，要對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體等方面進(jìn)行全面、系統(tǒng)、完整的考核；專題檢查是專就一個問題深入、細(xì)致、重點突出地進(jìn)行檢查，如衛(wèi)生活動檢查。
�。ㄈw納總結(jié)，提升管理水平，總結(jié)是班級管理過程的終結(jié)環(huán)節(jié)。要著重肯定成績，指出缺點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出下一周期的努力方向，使全體班級管理人員以更高昂的士氣和精神投入下一周期的工作中。
橫向管理要求根據(jù)班級的具體情況進(jìn)行常規(guī)管理，狠抓制度化建設(shè)。主要體現(xiàn)在對班級日常工作的處理上及管理的規(guī)范化上�？蓮囊韵聨追矫娴墓芾砣胧�。
（一）規(guī)范班級一日生活管理。學(xué)校生活日復(fù)一日，要保證班級日常生活穩(wěn)定有序，必須形成一定的生活規(guī)范。
1、統(tǒng)計學(xué)生出勤情況，組織晨讀，安排值日。
2、組織課間操、眼保健操，上好晨夕會。
3、檢查各種規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對班級日�；顒舆M(jìn)行講評。
4、審查班級日志，對個別學(xué)生進(jìn)行幫助教育。
5、處理偶發(fā)事件。
6、做好放學(xué)安排等。
�。ǘ┲匾暟嗉壍�.思想建設(shè)班級的思想建設(shè)即班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)是班集體中大多數(shù)人的思想覺悟、道德品質(zhì)、意志情感和精神狀態(tài)的共同表現(xiàn)形式，它能無形的支配班內(nèi)學(xué)生的言行
1、確定班風(fēng)內(nèi)容，依據(jù)《德育大綱》、《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校規(guī)章制度和班級實際情況確定，用簡明扼要的詞語概括“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”。
2、培養(yǎng)良好班風(fēng)。
（1）加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識。良好的班風(fēng)從若干個第一開始，要注意處處事事開個好頭。通過開展各種教育活動，聯(lián)系實際，提高思想覺悟。
�。�2）嚴(yán)格要求，持之以恒。嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)章制度和要求，定期展開檢查、評比、總結(jié)；認(rèn)真完成學(xué)校提出的各項要求和任務(wù)。
（3）樹立榜樣，示范引路。大力宣傳和表揚涌現(xiàn)出的各種典型（如三好學(xué)生、拾金不昧、關(guān)心集體、助人為樂、后進(jìn)變先進(jìn)等），推廣他們的經(jīng)驗，擴(kuò)大積極分子隊伍，做到撥亮一盞燈，照亮一大片的效果。
（4）指明方向，不斷前進(jìn)。不斷為班級制定出某一階段的具體努力方向，統(tǒng)一大家的思想和行為，增強(qiáng)學(xué)生對班集體的熱情。當(dāng)一階段目標(biāo)實現(xiàn)時，再恰當(dāng)?shù)靥岢鱿乱浑A段新的任務(wù)和目標(biāo)。
�。ㄈ┲W(xué)生干部培養(yǎng)。在班級管理中，要重視班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在班級中的作用，帶動全班同學(xué)和集體不斷前進(jìn)。
1、加強(qiáng)對班干部的思想教育，樹立為同學(xué)服務(wù)的思想，使他們團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力地共同完成各項任務(wù)。
2、在集體活動中培養(yǎng)當(dāng)班干部的熱情。
3、幫助班干部處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
4、特別重視保護(hù)他們的工作積極性。這樣就能做到在培養(yǎng)中使用，在使用中培養(yǎng)，成為班級管理名副其實的得力助手。
�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)習(xí)質(zhì)量管理，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是班主任班級管理工作的重要任務(wù)。尤其要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如上學(xué)習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、上課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、審題習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)體育衛(wèi)生管理體育衛(wèi)生是班級管理中又一重要內(nèi)容，在班級管理中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣。
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真參加兩課（體育課、健康課）、兩操（課間操、眼保健操）、兩活動（體育活動、課間活動），保證每天有一小時體育活動時間，努力達(dá)到少年兒童體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力做到《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中提出的衛(wèi)生要求。
3、教導(dǎo)學(xué)生注意保護(hù)視力，注意勞逸結(jié)合，切實做到“三個一”，即眼里書本一尺，胸離課桌一拳，手指握筆離紙一寸。
4、做好體檢、疫苗接種等衛(wèi)生健康工作。
�。┙M織多彩班級活動開展班級活動不僅能較好地達(dá)到寓教于樂的效果，有利于形成積極向上、凝聚力強(qiáng)的班集體，還有利于學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展，因此要精心設(shè)計，認(rèn)真組織。
1、明確活動種類：在豐富多樣的班級活動中，季節(jié)性和紀(jì)念性班級活動、模擬性班級活動、系列性班級活動較為常見。
2、確定活動內(nèi)容，選取活動形式：思想品德教育活動、拓寬知識面活動、公益服務(wù)性活動，文娛體育性活動、禮儀教育活動等，根據(jù)實際需要，有針對性地進(jìn)行選擇，并選取座談、演講、競賽、展覽等相應(yīng)的形式。
3、做好活動設(shè)計。
4、組織活動實施。
（七）密切家校聯(lián)系在班級管理中爭取家庭的配合，能形成一體化的教育功能。
1、接受新班時，進(jìn)行普遍的家訪，了解學(xué)生及家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便有計劃有目的地做好家長工作，爭取家長的全力配合。
2、平時可通過經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問、書面聯(lián)系、校信通、定期舉行家長座談會、家長委員會、接待家長來訪等方式，互通情況，聽取家長意見和要求，研究對學(xué)生的教育問題，指導(dǎo)家長正確教育子女，取得家長對班級工作的支持與配合。
3、充分挖掘家長中的教育資源，借助家長的知識和力量，廣開教育渠道，豐富教育資源。
�。ò耍┳⒁鈾n案資料管理。班級管理中，資料整理歸檔工作十分重要，它能幫助我們出經(jīng)驗，出智慧，逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。
1、關(guān)注學(xué)生成長足跡，做好學(xué)生成長記錄冊。
2、保存重要活動原始記錄，按學(xué)期（年）裝訂成冊。
3、及時填寫好人好事記載簿、違章違紀(jì)記載簿。
4、認(rèn)真撰寫操行評語。要注意做到實事求是、客觀公正，積極誘導(dǎo)、鼓勵為主，語言準(zhǔn)確、內(nèi)容具體，有的放矢、突出個性。
班級管理是學(xué)校內(nèi)部的基層管理，學(xué)校工作計劃的實施、管理活動的開展，都要靠班級管理來落實，因此作好班級管理工作對于學(xué)校、班級、師生的發(fā)展意義非凡。學(xué)校和班主任都要不斷探索研究，積累新經(jīng)驗，尋求新方法，開拓新渠道，為班級管理注入活力，使班級、學(xué)生和教師都能獲得生命的成長！
小學(xué)班級策劃活動方案 篇17
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉校長副組長：劉主任
組員：各位老師。
(二)活動時間
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
(三)活動內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的'特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
小學(xué)班級策劃活動方案 篇18
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣；
2、通過活動，使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的`知識，拓寬他們的視野；
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
二、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
三、活動主題：好書伴我成長！
四、活動時間：20XX年11月
五、活動步驟：
1、確定各班的必讀書目（附后）及選讀書目。
2、制定讀書計劃書：
�。�1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時間等。
（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
�。�3）各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、組織讀書活動：
�。�1）每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，出一張讀書小報。
�。�2）組織讀書小報評比活動。
�。�3）積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動,組織學(xué)生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。
（4）每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品。
六、本月讀書活動計劃：
1、《伊索寓言》
2、《水滸傳》
小學(xué)班級策劃活動方案 篇19
一、演練目的：
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自己保護(hù)的目的。
二、演練機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
學(xué)校成立xx學(xué)校消防演練安全疏散指揮部
總指揮：xxx
執(zhí)行指揮：xxx
指揮部下設(shè)3個小組：
1、疏散組：組長：政教主任xxx成員：各班主任、樓梯口負(fù)責(zé)老師。
職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。
2、醫(yī)療救援組：組長：xx老師成員：全體非班主任教師。
職責(zé)：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊滅火，另外，負(fù)責(zé)將傷員運送到安全區(qū)域進(jìn)行簡單救治，確保救助工作順利進(jìn)行。
3、安全保障組，組長：xxx成員：班主任和各科任教師。
責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，清點人數(shù)，及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報告給總指揮。
三、演練時間及人員：
xxx年xx月xxx日，全體師生參與演練。
四、演練報警程序：
1、xx月xx日，xx：xx召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的工作職責(zé)。
2、xx月xx日請全體教師各就各位，總指揮宣布“xx小學(xué)消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。
五、組織實施安排：
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負(fù)責(zé)安排非班主任，在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1、樓梯口疏散指揮員安排：
教學(xué)樓：
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
(1)當(dāng)時在教室上課的班主任老師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散;
(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的'非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)域。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。
2、各班到達(dá)安全區(qū)域后應(yīng)立即清點人數(shù)，迅速向總指揮報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。
3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
4、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學(xué)樓西邊樓梯依次為x
七、演練要求：
1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。
2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一條毛巾(忘記準(zhǔn)備的用紅領(lǐng)巾代替)。
3、在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。
4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。
5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學(xué)生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。
6、整個演練過程應(yīng)保持嚴(yán)肅，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。
7、消防演練結(jié)束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。
八、報告程序
小學(xué)班級策劃活動方案 篇20
一、活動目的：
春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，滿足小學(xué)生接觸大自然的需求，讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天美景；通過春游鍛煉學(xué)生自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念和團(tuán)隊精神。
二、活動主題：
放飛童趣
三、活動時間：
一下午
四、活動地點：
學(xué)校北部田野
五、活動項目：
找春天（采集標(biāo)本、放風(fēng)箏、做游戲）
賞春天（用畫筆把美麗的.春天畫下來）
寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的感受）
六、安全注意事項及安全保障措施：
為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實際情況，特制訂班級春游活動方案如下：
�。ㄒ唬┌嗉壌河伟踩I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成員：各小組組長
（二）活動安全預(yù)案
1、活動前，學(xué)生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學(xué)生一切行動聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準(zhǔn)嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊。強(qiáng)調(diào)活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學(xué)生進(jìn)行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯(lián)系家長確定。
把學(xué)生組織成十個活動小組，分別指定有責(zé)任心同學(xué)當(dāng)組長和副組長。
嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。教育學(xué)生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。
嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
建議學(xué)生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保管好相機(jī)等貴重物品。
2、行進(jìn)中可能會有學(xué)生掉隊或擅自離隊現(xiàn)象，可能帶來危險。為此，出發(fā)前，集中強(qiáng)調(diào)安全注意事項，宣布活動安排，清點人數(shù)。教育學(xué)生一切行動聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊，行進(jìn)中排隊要有序。
3、在路上，特別是經(jīng)過十字路口，很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學(xué)生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學(xué)生行程時排好隊伍，不準(zhǔn)踩踏農(nóng)田。教育學(xué)生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學(xué)生安全通過。
4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達(dá)目的地后組織學(xué)生在老師指導(dǎo)下開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，（如攀爬樹木巖石等）教育學(xué)生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴(yán)禁下水游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學(xué)生在一起；對本班學(xué)生安全負(fù)全責(zé)。分散自由活動時，要求學(xué)生三五成群，不能個別行動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時點名，查看學(xué)生去向。
5、在活動過程中，個別體弱學(xué)生可能會遇到些困難。教育每名同學(xué)都要發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神，及時幫助有困難的同學(xué)。
6、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
7、春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付；孩子優(yōu)先，緊急援救；維持秩序，迅速疏散；立即報警，緊急求助。隨隊校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。
8、教師手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀況，并檢查電池電量，以加強(qiáng)聯(lián)系。教師要自始至終和學(xué)生在一起，防止丟失學(xué)生。學(xué)生如上廁所，要向班主任請假，要有同學(xué)陪伴。
9、為了保證學(xué)生安全歸校，活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點按時集合，清點人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學(xué)。
七、環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和莊稼，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木莊稼等，嚴(yán)禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
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