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    節(jié)約糧食活動方案

    時間:2021-09-30 09:41:11 活動方案 我要投稿

    節(jié)約糧食活動方案

      為了確;顒影踩樌M行,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的節(jié)約糧食活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    節(jié)約糧食活動方案

      節(jié)約糧食活動方案1

      主題班會:節(jié)約糧食,反對浪費!

      班級:高一

      班會主題:節(jié)約糧食,反對浪費

      活動理念:樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

      教育目標:

      1、糧食的來之不易;

      2、樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的思想觀念;

      3、學會從身邊開始節(jié)約,不浪費學校的糧食;

      4、樹立為學校節(jié)約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節(jié)約,給世界節(jié)約。

      活動過程

      一、導入:

      同學們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是“糧食”,我們的班會主題就是:節(jié)約糧食,反對浪費!

      二、話題設計1

      同學們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

      3分鐘回想,再由學生自由發(fā)言。

      班主任總結(jié):同學們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

      三、話題設計2

      學校的讓費現(xiàn)象有點嚴重,有的同學說:“我是交了生活費的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情!蓖瑢W們,你們對這種行為和觀點怎么看呢?

      學生討論發(fā)言。

      教師總結(jié):中國人口超過13億,人均耕地面積不到1.5畝,是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地,每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國由于設備和管理落后,糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%,也就是說,我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。 資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

      節(jié)約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的`行為。即使在發(fā)達國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,成為新時代人應該具備的一種品質(zhì)。

      對于有些同學以上的浪費行為,我們要堅決反對和制止。這種浪費,是對我們父母勞動的不尊重,是對全國老百姓的不尊重,是在浪費國家的糧食,是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?

      四、話題設計3

      我們自己有沒有浪費的行為呢?

      教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!

      學生進行自我剖析。

      教師總結(jié)發(fā)言:同學們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學都是無意識的行為,沒有這個習慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,反對浪費,我們大家共同努力!

      五、活動設計1

      “節(jié)約糧食,反對浪費”的簽名儀式。

      六、活動設計2

      全體同學宣誓:

      我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對浪費,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!

      七、結(jié)語:

      同學們:“不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣,真正意識到節(jié)約光榮,浪費可恥!”

      節(jié)約糧食活動方案2

      一、活動目標

      通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

      二、活動目的

      讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習慣。

      三、活動主題

      愛惜糧食,節(jié)約糧食

      四、活動時間

      20xx年10月17日(本周五)

      五、活動主持

      韓威 李珂涵

      六、活動議程

      1. 認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

      2.講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

      3.答一答,請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識,答對的同學可獲得小獎品。

      4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。

      5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

      6.最后由陳老師總結(jié)。

      節(jié)約糧食活動方案3

      一、活動背景:

      如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什么,你也許永遠都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣,人們浪費了讓人吃驚的數(shù)量的食物,據(jù)一項政府調(diào)查,這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個人每天浪費了大約0.5公斤的食物。

      食品雜貨店因為變質(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費者們?nèi)拥臇|西更是無所不有,從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。1997年,一項為數(shù)不多的對食物浪費的調(diào)查中,農(nóng)業(yè)部估計兩年以前,在美國,可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進行中。

      這項研究還沒包括如今在超市里超量提供的現(xiàn)成食品,從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業(yè)結(jié)束時那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了?

      環(huán)境保護機構(gòu)最近的一項調(diào)查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物,這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%,剩余所有浪費的食物都進了垃圾場;相比較而言,62%的院落垃圾被制成了堆肥。

      二、活動小組及分工

      小組成員:六年級每班4人共20人。

      具體分工:六(1)班負責本班及一年級問卷調(diào)查;六(2)班負責本班及二年級問卷調(diào)查;六(3)班負責本班及三年級問卷調(diào)查;六(4)班負責本班及四年級問卷調(diào)查,六(5)班負責本班及五年級問卷調(diào)查。

      活動指導:李經(jīng)松老師。

      三、活動時間

      5月7日—5月16日

      四、活動目的:

      1.德育目的:通過學生自身實踐活動,引起他們對糧食問題的關注,讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害,初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣。

      2.能力目的:通過學生參與調(diào)查工作,培養(yǎng)學生思維能力;通過采訪活動,提高學生語言表達能力。通過問卷匯總,培養(yǎng)學生的分析能力.

      3.知識目的:使學生了解物品浪費的原因、后果、治理等方面知識。

      五、 活動內(nèi)容:

      1、調(diào)查我校所有學生家庭的食物浪費的現(xiàn)狀并完成“問卷調(diào)查表”。

     。1)組織學生進行調(diào)查前的培訓。

     。2)指導學生進行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。

     。3)實地考察:在午餐后用照相機記錄下同學們午餐的用餐情況。

     。4)采訪了解:通過采訪同學,深入了解同學對“浪費糧食”這一現(xiàn)象的看法。

     。5)搜集信息:搜集有關糧食的詩詞、歌曲,我國的糧食情況,節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例,了解節(jié)約糧食的重要性。

     。6)動手實驗:估計13億粒大米有多重;全國人民一天節(jié)約一粒大米,夠三口之家吃多久。通過學生自己動手測量計算,深切地體會到節(jié)約糧食的作用。

      2、資料匯總,成果展示。

     。1)全體討論,食物浪費帶來的危害及其保護。

      ( 2 ) 分組合作,總結(jié)相關資料,撰寫小論文。

      ( 3 ) 活動總結(jié),談談這次綜合活動的收獲

      六、 活動準備工作:

      尋找、閱讀有關糧食浪費的材料,了解糧食浪費的狀況及考察方法;網(wǎng)上搜索有關糧食浪費與保護資料 ,搜索有關我國糧食浪費的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點摘抄下來。

      七、 活動過程:

      (一)分組活動

      此活動分為兩部分,一是分組到班上進行問卷調(diào)查;二是進行問卷匯總、分析和討論,寫作、

     。ǘ┎贾萌蝿眨夯顒又忻拷M均需完成以下任務

      1、調(diào)查本班所有學生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.

      2、 對根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù)、資料、信息進行分析,撰寫調(diào)查報告,環(huán)保小論文。

      3、成果展示,得出結(jié)論,向校師生發(fā)出倡議。

      八、活動效果、檢查方法:

      1、通過實踐,激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力,學生自覺的接受了教育,懂得了節(jié)約糧食的重要性。

      2、在活動中,教師作指導,充分體現(xiàn)了探究性學習的思想,充分發(fā)揮了學生學習的積極主動性,使學生真正成為了學習的主人,實踐的主人。

      3、對我校學生所在家庭的調(diào)查,使學生掌握糧食浪費的一手資料,把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報、展板,通過展板進行宣傳,讓更多的人來從我做起,節(jié)約糧食。

      4、通過活動,學生懂得糧食浪費與人們的生活習慣有關,因此,不僅自己,而且?guī)由磉叺挠H人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。

      節(jié)約糧食活動方案4

      一、活動背景:

      隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"主題教育活動。

      二、活動目標:

      通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。

      三、活動時間:

      x月x日至x月xx日

      四、活動安排:

      活動安排:結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。

      1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。

      2、進行一次全面宣傳:利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

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