活動策劃
活動策劃 篇1
生活中永遠不缺乏的就是感動，在一個和諧的校園環(huán)境中，感動你我的瞬間無時無刻都在上演著，而我們往往會缺少發(fā)現(xiàn)的雙眼，對發(fā)生在生活中的感動瞬間缺乏捕捉。作為當代大學生，我們更應(yīng)具備發(fā)現(xiàn)真善美的能力，用手機隨時隨地的捕捉校園內(nèi)外的動人畫面�！耙粋�瞬間，XX0次感動”是一個將大家用手機或相機記錄的感動瞬間展示在我們學校近XX0的學生和教職工面前的活動，必將是一個有利于讓人感動的力量無限擴大的活動。
一、 活動目的及意義
舉辦“一個瞬間，XX0次感動”活動的主要有以下幾方面的目的和意義：
1、 充分發(fā)揮參賽者的創(chuàng)作才能，在全校的范圍內(nèi)鼓勵學生用最簡便的方式記錄發(fā)生在身邊的文明行為和感人瞬間，同時也為喜愛創(chuàng)作的學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我與溝通交流的平臺。提高全校學生觀察身邊事物的能力，并且通過各自的參賽作品更多的讓全校師生得到心靈上的洗禮，感受拍照的魅力，
1、 提高自身素質(zhì)。
2、 以手機記錄的方式肯定校園生活中的文明行為，并在全校范圍內(nèi)宣傳，號召更多的學生自覺的加入到文明的行列中來。
3、 發(fā)揚大學生特有的創(chuàng)新意識，挖掘潛能，凸顯個性風采，展現(xiàn)大學生多元化的風格和魅力。
4、 在捕捉與拍攝以及欣賞作品的過程中體會和感悟和諧社會的真諦，了解社會上人與人之間心靈的美好與各種缺陷。
二、 活動時間
$2到$2
具體時間分配如下：
前期準備：$2至$2
前期宣傳:$2至$2
審稿、初期展覽、晚會時間：$2至$2
獲獎作品展覽：$2
三、 舉辦單位
主辦單位：共青團安徽財經(jīng)大學委員會
策劃承辦單位：安徽財經(jīng)大學青年志愿者協(xié)會采編部
合作單位：安徽財經(jīng)大學爾雅文學社
贊助單位：、精英入黨優(yōu)習網(wǎng)
四、 活動口號
“心動，行動，不如隨手一動”（此口號易于記憶，給人印象深，號召力強，更加突出讓所有人在看到感動的瞬間時有手機或相機記錄的活動宗旨。）
五、 活動對象
安徽財經(jīng)大學全體在校學生（同時也歡迎廣大教職工積極參與）
六、 參賽作品要求
本次活動的主題為“一個瞬間，XX0次感動”。參賽作品必須是健康向上的，且能夠較好的反映出安徽財經(jīng)大學學生的優(yōu)良品格。作品要求原創(chuàng)，不得加工，凡經(jīng)審查或舉報發(fā)現(xiàn)為處理、抄襲的一律取消參賽資格，此外要求照片清晰。
七、 參賽方式
主要是以各院青協(xié)選送作品參賽以及個人報名參賽兩種方式以保障有足夠參賽人數(shù)且避免出現(xiàn)作品量過少等問題的出現(xiàn)，于$2將作品交到校青協(xié)辦公室，電子版發(fā)到校青協(xié)郵箱：acxqx@163.com
八、 活動資源利用
物品資源：前期宣傳海報、手繪報、值班用的桌子椅子、獎品、獲獎證書、頒獎儀式所需的教室等等。
人力資源：安徽財經(jīng)大學青年志愿者協(xié)會的全體成員
具體安排：
理事會成員：全局把握整個活動的`開展節(jié)奏，在第一時間向校團委匯報工作進度；協(xié)調(diào)校青協(xié)與院青協(xié)之間的關(guān)系，在必要時刻對活動做出決策性的決定。
秘書處：將活動開展的文件下發(fā)給各院青協(xié)，并協(xié)助理事會做好與各院青協(xié)之間的協(xié)調(diào)工作。
辦公室：負責活動開展場地的借用，及事先做好開展活動所需的校團委、后勤集團等方面的相關(guān)證明。
宣傳部：做好活動前期的宣傳工作，包括宣傳海報、手繪報等等，爭取將活動的宣傳效果做到最大；頒獎晚會以后打出展覽獲獎?wù)掌暮?/p>
服務(wù)總隊：對活動場地事先做好布置等工作，參與前期的宣傳工作
服務(wù)中心：聯(lián)系爾雅文學社，邀請此次大賽的評委及嘉賓
采編部：參與所有的活動，收集整理各院及個人的參賽作品；對此次活動進行全程報道；做好活動后期深加工后的宣傳工作，讓此次活動真正在全校范圍內(nèi)具有一定的影響力。
備注：各部成員均需做好隨時投入工作的準備，在活動中盡量做到全力以赴。
九、活動步驟
本次活動分為前期、中期、后期三個時期：
1 前期工作（$2——$2）
�。峄顒由暾垼河尚Ｇ鄥f(xié)采編部成員擬定策劃書，理事會進行審核，并提交安徽財經(jīng)大學團委申請活動舉辦權(quán)。
�。馇捌谛麄鳎荷暾埑晒螅皶r調(diào)度人力資源，主要由宣傳部和服務(wù)總隊負責，以海報與在寢室樓下宣傳欄張貼小型手繪海報兩種方式進行宣傳，海報文字內(nèi)容由采編部創(chuàng)作再交給宣傳部設(shè)計繪制模式。于１１月１０日之前制作完成并擺放于東校食堂廣場進行宣傳。當然海報必須符合此次大賽的主旨，形象生動的傳達出本次大賽的宗旨。同時在海報旁邊的樹上懸掛一些寫有有關(guān)活動解說語的彩帶，并有工作人員進行講解。此外在大一宿舍及食堂廣嘗水房等人流量比較大的地方擺放匯集感動圖片的手工相冊。
如此同時，秘書處向各院青協(xié)發(fā)送通知，希望各院青協(xié)協(xié)助校青協(xié)做好前期宣傳工作。
�。仓衅诠ぷ鳎�$2至$2）
a 作品收集：主要由采編部負責，在交稿期間將收集到的參賽作品統(tǒng)一整理以便評委審查。
b 作品評比：
a請專業(yè)人士對作品進行評判，剔除經(jīng)過處理的以及非原創(chuàng)的，并在此基礎(chǔ)上從中選出二十份優(yōu)秀作品
b 邀請文傳院專業(yè)評委及上屆的獲獎?wù)邔①愖髌愤M行評分，此外選擇一天將二十份作品在食堂廣場展覽并邀請全校學生參與投票，最后將兩者的分數(shù)按照5/5的比例算出總分，最終選出八份作品
c選擇一天召開頒獎晚會，在參賽者介紹完作品背后的感人故事后，再邀請當晚到場的所有學生投票選出八個最佳獎，同時根據(jù)結(jié)果選出“最佳組織獎”
c獲獎作品展覽：
a 在校園內(nèi)展覽，主要是在食堂廣場，可以將參賽照片制成相冊的形式展覽，給人耳目一新的感覺，從而進一步擴大活動的影響力。
b 將獲獎的八份作品放在爾雅文學社的雜志上
c 將獲獎作品與上屆獲獎作品制成電子相冊放在校青協(xié)的網(wǎng)站上
3 后期工作
a 召開活動總結(jié)大會，各部門交流在活動中所表現(xiàn)的得失
b 采編部對本次活動盡快地做出報道，認真高效的寫出通訊稿上交團委，并在《志愿者之聲》報刊上對此次活動進行后期的潤色宣傳，進一步擴大影響力。
十、活動經(jīng)費預算
本次活動講求節(jié)約高效的原則，利用最少的成本創(chuàng)造最大的利益。主要的資金來源有：校團委、贊助商，贊助商初步推薦為：移動，公交公司，駕校等等。
因為校青協(xié)舉辦的這次活動主要是以發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為為主題的，無任何盈利及利益成分，所以對獲獎同學的獎勵以精神為主，所以花費很低。主體宣傳海報、手繪報與獲獎海報自制，盡量零成本。晚會邀請的表演嘉賓都為內(nèi)部人員或校藝術(shù)團成員，服裝自己借、發(fā)型自己弄，故基本零成本。租借在食堂廣場的宣傳活動所需的音響加上獲獎?wù)叩淖C書、獎品等費用，總計不超過300元。
十一、可行性分析
首先由于本次活動重點并非對攝影技術(shù)的要求，參賽者可用最為普通的手機或相機拍攝，更加方便了作品取材。且現(xiàn)今大學生都有隨時用手機拍照的習慣，追求個性，創(chuàng)新能力強。對生活中的切身事物更是充滿創(chuàng)新想法。這也就保障了參賽作品的來源。
其次，本次活動是旨在發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為、感動瞬間。在本質(zhì)上將獲得全校師生的好感，全校師生必將大力支持。
而且，本次活動參賽作品內(nèi)容為我們自己身邊的人和事，形式新穎有趣，能調(diào)動大家的參賽激情。在資金方面，本次活動資金節(jié)約，沒有大量的資金移動，因此資金消耗比較彈性，可以酌情靈活變動。
且我們有明顯的人力資源優(yōu)勢。青協(xié)所有成員對志愿者事業(yè)飽含激情。各項措施明了可行。
十二、環(huán)境變化及隨機問題
本次活動在11月期間開始，因12月有英語四、六級考試，且11月間各社團組織均有大量的活動開展。在時間上可能會成為同學們參賽時所要考慮的方面。
但因本次大賽對參賽作品要求不高，只需要能較好的反映一定的文明現(xiàn)象就好，所以并不會占用同學們的過多時間。且其對文明行為的推廣等特殊的活動性質(zhì)，相信同學們會踴躍參加。
共青團安徽財經(jīng)大學委員會
安徽財經(jīng)大學校青年志愿者協(xié)會
二 o XX年10月3日
活動策劃 篇2
一、活動目的:
為大家提供一個經(jīng)濟、快速、高效的交友平臺
二、活動名稱：6-22日上午10:00-11:30，
“給我十分鐘，我想遇見你”
三、活動時間：
活動地點：朝陽區(qū) 廣華居17號樓(北苑東路與紅軍營南路交叉口)，從無到有咖啡廳
場地贊助商家：從無到有咖啡廳
主辦單位：優(yōu)習網(wǎng)
活動對象：18-35高素質(zhì)單身人士
四、活動主題：
十分鐘約會是針對適齡高素質(zhì)單身男女的充滿樂趣和新鮮感的交友活動�；顒又心銓⒎謩e與到場的多位單身異性交談，每次時間為 10分鐘。在 1 個小時里，你將認識 6 位與你年齡、學歷相仿的高素質(zhì)單身異性朋友。 如果你們彼此第一印象良好，那么可以繼續(xù)交往，如果印象不好，那么也僅 僅只有 10 分鐘，不會浪費你的時間和感情！
五、活動流程策劃：
1-簽到
請準時到場，到達后，工作人員會將男士、女士分別安排號碼以及座位。
2-安排人員
男女均以編號代替，如男 1 號，男 2 號……女 1 號，女 2 號……男士抽取藍色號牌，女士抽取粉色號牌。（女士抽到的數(shù)字就是她活動中的.座位號，男士抽到的號碼簽依次顯示你要遇見的女士對應(yīng)座位卡。
3-開場
主持人會介紹 10 分鐘約會的規(guī)則并答疑。所有人按照編號對應(yīng)入座，如：男 1 號對女 1 號，男 2 號對女 2 號……開始 10 分鐘約會。
4-進行
每組男女只能交流 10分鐘， 10分鐘后，女士原位不動，男士換座約會下位女士，遇到印象不錯的交流對象，您可以在約會卡上記下他（她）的號碼牌。
5-結(jié)束
請在活動結(jié)束后將約會卡交給活動組織者。假如對方同樣想繼續(xù)交往，
那么祝賀你們自己聯(lián)系。
及時通知雙方。
六、活動規(guī)則：
活動純公益無任何費用，咖啡廳提供熱水，有需要咖啡的人士需要自己買單。
七、乘車路線：
1、乘坐621北京青年城下車
2、地鐵13號線北苑站下車，換成682在北京青年城下車，對面即到。
活動策劃 篇3
活動過程：
1、猜謎引出小公雞，引出幼兒討論。
師：你認為小公雞美麗嗎？小公雞哪兒美麗？
師：小公雞認為自己很美麗，有一天，它出去找動物們比美麗。它會找到誰呢？讓我們來聽一個故事。（交代故事名稱）
2、教師有表情地講述故事，幼兒初步感知故事內(nèi)容。
師：小公雞找到誰？它們愿意和小公雞比美麗嗎？為什么？它們都在忙什么？幼兒帶著問題再次聽賞故事。
師：它們對小公雞說什么？讓我們再來聽一聽。
3、教師播放錄音故事，出示背景圖動物角色，幼兒進一步熟悉故事內(nèi)容。
4、分析討論，理解故事內(nèi)容，學講角色對話。
設(shè)問：啄木鳥，蜜蜂等為什么不和小公雞比美麗呀？它們對小公雞說什么？請幼兒分別講述小公雞和動物們的對話。
師：小公雞到底美不美？為什么大家一開始不愿意和它比美麗，然后又都夸它“小公雞真美麗”？你們認為故事里的啄木鳥、小蜜蜂、青蛙……美麗嗎？為什么？啟發(fā)幼兒回憶并集體學講小黃牛的'話。
教師小結(jié)：原來，說誰美麗不是光看外表的，還要看它愛不愛勞動。誰最愛勞動誰就最美麗。
5、經(jīng)驗遷移，鼓勵幼兒積極表達。
師：你認為除了故事里的小動物，還有誰也很美麗？為什么？引導幼兒講講其他動物或自己。
活動目標：
1、喜歡欣賞、了解故事內(nèi)容，并有興趣學講小公雞和其他動物尤其是和小黃牛的對話。
2、初步懂得美麗不能光看外表。產(chǎn)生喜愛勞動、做好自己力所能及的事情的愿望。
3、通過學習故事，進一步鞏固對有關(guān)動物功用的認識。
活動準備：
1、背景圖一幅（有樹、花園、小河等場景）
2、動物角色：小公雞、啄木鳥、刺猬、蜜蜂、小黃牛等）
活動策劃 篇4
為了提高學生會成員的工作積極性，增強同學之間的協(xié)作意識，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力；提高同學們的綜合素質(zhì)，同時為了提高各部門成員的團結(jié)，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以后的工作，在此，院學生會舉行學生會成員趣味系列活動。
活動主題：“揮灑青春 分秒必爭”
策劃舉辦單位：院學生會
贊助單位：
省略
活動對象：學生會各部門成員
活動時間：xx年10月20號上午8：00----9：00
活動地點：院學生會
活動形式：學生會共9個部門，以每個部門為一個組。比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為10分，第二名記9分，第三名記8分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數(shù)最高的部門獲勝，并給予一定的獎勵，比賽設(shè)有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。
活動內(nèi)容:
黑 白 分 明想和朋友下盤圍棋，可黑白棋子混到了一起，你能多么迅速地把它們分開呢？本游戲要求選手左手拿白子，右手拿黑子，可以同時拿，每次每只手只能拿一顆棋子，在1分鐘內(nèi)將180個黑白圍棋子分顏色放在兩個容器中。 屹 立 不 倒下完象棋后，找個好方法，讓象棋子只占用最小的空間，你能做到嗎？本游戲要求選手在1分鐘內(nèi)將一盤象棋32個棋子摞起來擺放，保持3秒鐘不倒，即獲成功。
金 幣 輝 煌把剛洗干凈的.硬幣快速晾干，你有什么好辦法呢？本游戲要求選手在1分鐘內(nèi)將20枚硬幣分別立在桌面，保持不倒即可過關(guān)。
更 上 一 層 樓
欲窮千里目，更上一層樓。要求選手在1分鐘內(nèi)將鉛筆以正方形的形式往上摞到5層，共兩摞。保持3秒鐘不倒，即獲成功。
姜 太 翁 釣 魚
空飲料瓶落在了陽臺外的危險地帶，維護環(huán)境清潔，你有什么方法安全地把瓶子取回呢？本游戲要求選手站在距離地面兩米的地方高臺上，1分鐘內(nèi)，如果用頂端栓有火柴棍的魚竿，吊起2米外地面上的3個空瓶即可過關(guān)。
百 發(fā) 百 中長期在辦公桌前工作身體疲勞，你能用什么樣的辦公室物品進行鍛煉調(diào)節(jié)呢？本游戲要求選手在1分鐘內(nèi)分別向2米、3米、4米外不同地點的圓圈中各踢進1個沙包，3個全中即獲成功。
獎勵辦法：
第一名：頒發(fā)團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽冠軍”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。
第二名：頒發(fā)團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽亞軍”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。
第三名：頒發(fā)團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽季軍”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。
最佳團隊獎成員，團隊贈送印有“分秒必爭趣味賽優(yōu)秀團隊”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
活動策劃 篇5
一、活動前言：
“光棍節(jié)是近些年迅速崛起的，大學生自創(chuàng)的節(jié)日，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學生自創(chuàng)的節(jié)日中，可以感受到了同學們對校園文化和情感的表達需求，借此契機，給同學們一個表達自我情感的機會。
二、活動宗旨： 為了給明年的情人節(jié)做準備，為了促進中國人口的發(fā)展，為了同學們的將來，為了防止世界被破壞， 為了守護世界的和平，貫徹愛與真實的邪惡， 我們是穿梭在銀河的火箭隊！白洞，白色的明天在等著我們�。�
三、活動目的：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論下大學生戀愛的`利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過愛情。
三、活動口號： 交友無罪，單身萬歲
四、活動時間：11月11日
五、活動地點：許昌學院田徑場
六、主辦單位：建工三班
七、參與對象：13級法政學院全體
活動內(nèi)容
一、人員安排：
指導老師：陳會萍
總策劃：黃金輝
3.活動安全組：何世豪 盧治宇
4.活動宣傳組：李樹陽 賈成峰
5.活動后勤組： 趙世陽
6.活動紀檢組：黃金輝 胡志強
二、活動流程
1、活動內(nèi)容 (1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，集體觀看關(guān)于愛情的微電影，烘托氣氛
(3)，開始討論，同學們和老師各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W生戀愛的一些看法，以及自己的一些親身體驗等。 （4），互動游戲，真心話大冒險
�。�5），請幾位同學抽簽，寫上幾個經(jīng)典的人物并配對，配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
( 6)，進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。 （7），請指導老師總結(jié)發(fā)言，談下自己獨特見解。 (8)消防安全(大家玩愉快了,光棍節(jié)也要注意消防安全,這月是消防安全月)
三、活動后期
新聞撰寫 照片采集 （組織委員 李樹陽 宣傳委員 賈成峰）
活動總結(jié)
活動策劃 篇6
目標
1.感受、理解故事角色間真摯的友情。
2.懂得朋友間應(yīng)互相關(guān)心、幫助。
準備
青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。
過程
1.青蛙和癩蛤蟆真要好。
――請幼兒完整傾聽一遍故事。
――生日那天晚上，癩蛤蟆為什么著急?它擔心什么?
――再次請幼兒完整傾聽一遍故事。
――癩蛤蟆準備好長繩子、提燈、平底鍋，想去干什么?
――青蛙為什么來遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個臺鐘?
――你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對好朋友?
2.學學青蛙與癩蛤蟆的對話。
――出示青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶，引導幼兒思考：癩蛤蟆看到青蛙來了心情怎樣?該怎樣表現(xiàn)?
――教師左手操作“青蛙”，右手操作“癩蛤蟆”，表現(xiàn)癩蛤蟆連珠炮似的發(fā)問過程，引導幼兒體驗癩蛤蟆焦急、關(guān)切的心情。
――教師扮演癩蛤蟆，幼兒扮青蛙，學學它們的對話。
3.有朋友真好。
――癩蛤蟆看到好朋友青蛙沒來，十分擔心，青蛙是為了給好朋友準備
生日禮物而遲到的，它倆互相關(guān)心，真是一對好朋友。
――有朋友真好，你有好朋友嗎?
――有的小朋友暫時沒有朋友，我們應(yīng)該怎么幫助他呢?
建議
1.生日那天，癩蛤蟆不見朋友青蛙前來，心中涌現(xiàn)出一連串可怕的遐想，它準備去救助青蛙。作品對癩蛤蟆這一系列的心理活動和動作描寫得十分細膩，真切地傳達了它們之間純潔、真摯的友情，質(zhì)樸但具有感染力。
2.該活動可重點引導幼兒了解故事角色的思想、情感。從而對自己的交往行為產(chǎn)生影響。
附：有朋友真好
生日那天晚上，癩蛤蟆燒了很多很多好吃的菜，還準備了蛋糕。他說：“青蛙還沒有來�！�
他看看鐘，鐘上的針不動，這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開了門望著外面，天已經(jīng)暗下來了，看不見青蛙。
“等得我真心急�！卑]蛤蟆說，“青蛙會不會遇到了可怕的事情?會不會跌進一個深深的窟窿里，出不來了?如果真是這樣，我就永遠看不到他了! ”
癩蛤蟆第二次開門，仍舊沒看見青蛙。他說：“青蛙會不會在樹林里迷路了?他是不是著涼，淋濕了，餓壞了?他會不會讓大野獸抓住，給大野獸的`尖牙齒吃掉了?”他大哭起來，“我的好朋友永遠不會和我在一起過生日了!”
癩蛤蟆在地窖里找了一根長繩子，說：“我用它把青蛙從窟窿里救出來�！�
他又在閣樓里找到一盞提燈，說：“青蛙看見燈，就能夠走出樹林了�！�
他又在廚房里找到一只長柄平底鍋，說：“我要用它來打那只大野獸，把它的尖牙齒全部打下來�！�
癩蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋，大聲喊著：“青蛙，不要急，我來幫助你了!”
癩蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。
青蛙說：“癩蛤蟆，你好!我來遲了，很抱歉!我是在給你準備禮物�！�
癩蛤蟆問：“你沒有跌進深深的窟窿里嗎?”
青蛙回答：“沒有�！�
癩蛤蟆又問：“你沒有在樹林里迷路?”
青蛙回答：“沒有�！�
癩蛤蟆又問：“你沒有被一只大野獸吃掉嗎?”
青蛙回答：“沒有，完全沒有。”
癩蛤蟆說：“哈哈，和你一塊兒過生日多么愉快啊!”
癩蛤蟆打開青蛙的禮物，是一只美麗的新臺鐘。
兩個好朋友坐在火爐旁邊，一起吃蛋糕。
活動策劃 篇7
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)�；顒印�
二、活動目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的'綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。
三、活動時間：20xx年6月
四、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。
五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
六、活動內(nèi)容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、
3、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
4、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
5、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
策劃書：計算機工程系青年志愿者協(xié)會、學生會生活部
二零XX年六月三日
活動策劃 篇8
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的'獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)�；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分�；顒觾�(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動開展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻�階段：
活動策劃 篇9
一.活動宗旨：為協(xié)會注入新鮮血液，充實壯大勁協(xié)。
二.活動時間：20xx年10月13日。
三.活動地點：社聯(lián)宣傳墻前。
四.活動內(nèi)容：招收新一界勁武協(xié)會會員，主要是面向20xx級所有新生中的武術(shù)愛好者。
五.活動細則：
1.前期宣傳
10月10日~10月12日，以海報的形式在宣傳欄進行宣傳。
2.現(xiàn)場招新
�。�1） 場地(地毯)由社聯(lián)提供，協(xié)會再準備一些桌子、凳子，用于擺放播放比賽碟片的電視機，激發(fā)同學們的興趣，并以展板的形式介紹我協(xié)會。
�。�2） 由秘書部負責登記會員收取會費（15元/人學年）。
�。�3）現(xiàn)場咨詢由協(xié)會各個部門的干部輪流值班。
�。�4）招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地。
（5）對整個活動進行總結(jié)。
六.活動經(jīng)費及預算：電視機，音響，影碟機租借費用35.8元，值班人員午餐20元（3人兩天），共計58.8元。
七.整個活動由現(xiàn)任會長朱咸虎負責協(xié)調(diào)各部門工作。
八. 招會員：本協(xié)會部分骨干將于各新生班班長做好班級宣傳工作 , 重點宣傳本協(xié)會的特點及優(yōu)點 , 堅持同學自愿入會的.原則 , 以接納一批新的會員 . 各新生班班長將會員名單上交 , 注冊成為會員 . 注冊以后 , 以某個實事為話題 , 要求每位新會員寫一篇思想認識或心得感想 . 從中選出寫得優(yōu)秀深刻的會員備案 , 并選出一名聯(lián)絡(luò)員 ( 以后組織活動時調(diào)動班級會員積極參加 )。
聯(lián)絡(luò)員要求 : 入會積極 , 為人活潑 , 具有一定的組織能力及創(chuàng)新意識。
各部門職責 :1. 人力資源部 : 組織各新生班班長開會 , 向班長宣傳本協(xié)會 , 講明本協(xié)會取得的成績 , 加入本協(xié)會的利益 . 要求班長回本班積極宣傳 , 登記參加本協(xié)會的人員情況 , 講明本會的性質(zhì)及收費的標準 . 安排部分骨干到大一新生中進行宣傳 . 在名單收上來后具體負責注冊工作。
2. 秘書部: 具體負責寫實事討論的題目 , 待會員心得體會交上來后進行審閱 , 選出觀點鮮明、新穎、深刻的文章備案 , 選出一名聯(lián)絡(luò)員 .
3. 宣傳部 : 設(shè)計宣傳板報 , 設(shè)計宣傳單 , 并在大一新生中傳閱 , 最好10月8日 以前做好 , 并且在男生女生寢室下面張貼 . 要求色彩鮮明 , 表明我協(xié)會與時俱進的特點 . 10 月 13 日社聯(lián)會安排大規(guī)模時再進行詳細的宣傳 。
4.訓練部：10 月 13日社聯(lián)會安排大規(guī)模時，在招新地點進行表演。
5． 其他部門配合文藝宣傳部搞好工作。
九. 招干策劃
1.招干時間 :暫定于 10 月 30日。招干方法 : 招收骨干采取從已經(jīng)招收的會員里（有進入?yún)f(xié)會內(nèi)部發(fā)展意向）面試的方法 。面試細則由各部門依據(jù)自己的特點決定。. 如策劃部可預先準備好幾個實事討論 , 讓競選者發(fā)表自己的看法 ; 人力資源部考察組織能力與責任心 , 可給出一個任務(wù) , 讓競選者提出組織方案等等。
2.各部門職責 : 宣傳部 : 做好各部門簡介 , 在招干當天貼示。
人力資源部部 : 通知各部門聯(lián)絡(luò)員去督促學生參加招干活動 , 并將招干通知貼于食堂和社聯(lián)宣傳墻上。
活動策劃 篇10
目的要求
準備
內(nèi)容與指導
1．了解煎荷包蛋的過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力。
2．能大膽作畫，掌握從里向外涂色的技能。
3．培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的.興趣，體驗成功的喜悅。
1．幼兒人手一只紙制碟子。
2．油畫棒若干
3．電爐、剪鍋、雞蛋
美術(shù)活動：荷包蛋
�。ㄒ唬┘搴砂�，引導幼兒了解煎荷包蛋的過程。
1、出示操作工具及雞蛋，激發(fā)幼兒活動興趣。
2、教師操作煎荷包蛋，提醒幼兒觀察蛋黃、蛋清的變化。
�。ǘ┯變簩W習畫荷包蛋。
1、教師出示范畫，引導幼兒觀察教師范畫，學習從里面向外畫荷包蛋的方法。
2、提出作畫要求：
a、涂色時要從里向外著色。
b、涂色時注意，不要超出輪廓線。
c、空隙的地方要補涂上顏色。
3、幼兒作畫，教師重點指導幼兒從里向外畫荷包蛋。
（三）作品欣賞
1．引導幼兒互相欣賞，交流作品體驗成功的喜悅。
2．在音樂伴奏下，讓幼兒把畫好的荷包蛋送給爸爸媽媽。
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