活動策劃
活動策劃 篇1
感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無時(shí)無刻都在接受他人（社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)）的關(guān)懷，為了表達(dá)我們對他們的感激之情，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“學(xué)會感恩”為主題的征文比賽活動。
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步全面實(shí)施《生命教育指導(dǎo)綱要》，開展未成年人思想道德建設(shè)，我校決定深入開展以“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育征文活動。通過感恩教育征文活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識；倡導(dǎo)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情生根、開花、結(jié)果。讓師生和家長真正進(jìn)行一次心靈之旅的體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立正確的`人生觀、世界觀和價(jià)值觀，從而構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題：學(xué)會感恩，讓生活充滿愛
三、參加對象: 全校學(xué)生
四、活動形式：采用征文的形式進(jìn)行
五、征文要求
1、題材不限，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)1000字左右。
2、稿件可闡述對“感恩”的理解和認(rèn)識，可抒發(fā)自己對“感恩”的感悟和體會，也可記敘身邊關(guān)于“感恩”的事例，或者頌揚(yáng)生活中體現(xiàn)“感恩”的典型事跡。內(nèi)容需真實(shí)、健康向上、緊扣主題。
3、稿件必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參評資格。
4、參賽的稿件數(shù)量按年級所在人數(shù)的5%分段進(jìn)行上報(bào)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次大賽設(shè)高一、高二、高三年級三個(gè)組別，每組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，獲獎(jiǎng)同學(xué)均頒發(fā)證書，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。
集體報(bào)送參賽作品，根據(jù)各學(xué)校組織參賽的情況，還將評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動要求：
1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作；
2、語文老師要認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加；
3、參賽稿件統(tǒng)一用稿紙，稿件上應(yīng)注明姓名、所在班級、年
級。參賽稿件不再返還，請注意保存原稿；
4、各班級請于4月18日前將征文稿件及學(xué)生名單報(bào)送至教務(wù)處，確保此項(xiàng)活動順利進(jìn)行。
八、聯(lián)系人：定老師
榮譽(yù)中學(xué)教務(wù)處20xx年2月20日
活動策劃 篇2
一、活動主題
建團(tuán)xx周年與建校xx周年——青春活力共青團(tuán)
二、活動背景
20xx年3-4月份，我們迎來了第十一期活力在基層團(tuán)日活動— —建團(tuán)xx周年與建校xx周年。在校的我們，都是生在紅旗下，長在紅旗下的90后，00后，我們沒體會過建國之初的艱辛，沒經(jīng)歷過舊時(shí)代的酸苦，但是，我們都擁有著一顆愛國主義的心，我們都是充滿青春活力的共青團(tuán)員。校園給予我們成長，校園給予我們庇護(hù)，校園給予我們快樂，我們應(yīng)當(dāng)回應(yīng)母校。因此，我們xx團(tuán)支部積極參與該團(tuán)日活動。
三、活動目的
加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力，讓團(tuán)支部全體成員各自發(fā)表自己關(guān)于自己對于共青團(tuán)的看法，全班進(jìn)行互動，說出自己對共青團(tuán)的真實(shí)感受，同時(shí)讓所有人感受一下共青團(tuán)的建團(tuán)歷史和走過的艱辛與輝煌歲月，體會學(xué)校的建校歷史與教學(xué)宗旨。進(jìn)行一些日常生活節(jié)目，讓大家明了自己是充滿青春活力、朝氣蓬勃的共青團(tuán)員。
四、 活動時(shí)間
20xx年3月26日至20xx年4月16日
五、 主辦單位：
xxxx班團(tuán)支部
六、 活動內(nèi)容與地點(diǎn)：
1、陽光晨讀
由班長與團(tuán)支書組織全體支部成員到教學(xué)樓進(jìn)行晨讀，目的是為了讓支部成員感受朝氣與活力，大學(xué)是我們一生中最美好的一段時(shí)光，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
2、健康生活你我他
該活動主要由生活委員進(jìn)行組織，進(jìn)行一次支部生活環(huán)境大掃除，我們平時(shí)除了注重工作，學(xué)習(xí)，生活也十分重要，宿舍的整潔代表著每個(gè)宿舍成員的精神面貌因此我們將組織舉行一次大掃除，大家齊心協(xié)力共同打造健康宿舍，然后進(jìn)行集體評比，選出優(yōu)秀宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
獎(jiǎng)品花費(fèi)預(yù)算：20元
3、聚會大談“團(tuán)”與“�！�
由班長與團(tuán)支書組織全體支部成員在校聚會，進(jìn)行一次敞開心扉的談話，每個(gè)人都可以發(fā)表自己對共青團(tuán)的認(rèn)知與了解，并且發(fā)表自己成為其中的一名團(tuán)員的感受。對于給予我們庇護(hù)和成長的.母校，我們又對學(xué)校的歷史了解多少？我們的校規(guī)與宗旨是什么？此次聚會的目的就是為了讓大家多多了解我們的團(tuán)與校，明白自己是一名共青團(tuán)員，還是一名xx學(xué)子。
步驟：（1）由團(tuán)支書宣讀共青團(tuán)建團(tuán)歷史和學(xué)校建校歷史
�。�2）支部成員發(fā)表各自看法與了解，重點(diǎn)做記錄
（3）抽題提問，做重點(diǎn)記錄
�。�4）總結(jié)，清理現(xiàn)場
準(zhǔn)備活動:購買飲料與零食，制作問題卡紙
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元
4、調(diào)查問卷
對于共青團(tuán)和我們的母校，你，又了解多少？我們xx團(tuán)支部準(zhǔn)備了一份有關(guān)于共青團(tuán)和母校的調(diào)查問卷，在校內(nèi)展開調(diào)查，對象是留校學(xué)生，然后我們回統(tǒng)計(jì)問題答案的比率，再進(jìn)行總結(jié)、分析，最后公布。
步驟：(1)由班委上網(wǎng)搜索問題，然后進(jìn)行匯總
(2)打印問卷200份，由支部成員分擔(dān)分量，到學(xué)生宿舍做調(diào)查。
（3）統(tǒng)計(jì)答案，計(jì)算比率
（4）總結(jié)分析
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元
七、 前期準(zhǔn)備
1. 班干部商討活動流程，分工合作。
2. 開展團(tuán)日活動動員大會，由全班同學(xué)提出意見與建議，同時(shí)告知此次活動流程與注意事項(xiàng)。
3. 由團(tuán)支書、組織委員負(fù)責(zé)活動過程的拍攝工作。
4. 由班長、生活委員、宣傳委員和副班長負(fù)責(zé)所需材料和設(shè)備的準(zhǔn)備。
八、 活動說明
1.在活動中注意學(xué)生安全，禁止攜帶危險(xiǎn)物品，禁止個(gè)人行動，及時(shí)清查人數(shù)。
2.活動結(jié)束及時(shí)清理現(xiàn)場。
活動策劃 篇3
—、活動主題
“我和圖書館的第一面緣”—— 20xx級新生館照征集。記錄今天的出發(fā)，許下明天的期愿！
二、活動目的
引導(dǎo)新生走進(jìn)圖書館，熟悉圖書館，充分使用圖書館資源，擴(kuò)大圖書館影響力和號召力。
三、活動時(shí)間：20xx. 9. 30—10. 31
四、活動對象：本校20xx級新生（研究生、本�？粕�
五、活動形式
圍繞活動主題，在圖書館里以任何方式拍攝的個(gè)人或與圖書館相關(guān)照片，并附上“三行情書”體留言，字?jǐn)?shù)100字以內(nèi)，作品請附上姓名、院系、手機(jī)、QQ或其他聯(lián)系方式。獲取更多詳細(xì)活動信息可XX群 。
六、參與方式
1.下載超星移動圖書館客戶端。
2.選擇單位“廣西師范學(xué)院”進(jìn)行登錄并完整填寫個(gè)人信息。
3.進(jìn)入“我和圖書館的.第一面緣—20xx級新生館照征集活動”模塊。
4.上傳在圖書館里以任何方式拍攝的個(gè)人或與圖書館相關(guān)照片，并附上“三行情書”體留言（100字內(nèi)），即可參加。
5.邀請小伙伴幫忙來點(diǎn)贊，點(diǎn)贊數(shù)作為評獎(jiǎng)參考依據(jù)之一。
七、評獎(jiǎng)方式
初步入圍作品將通過移動圖書館及圖書館官微進(jìn)行展示，活動結(jié)束后圖書館將組織評委，秉著公開公平公正原則，根據(jù)作品點(diǎn)贊數(shù)量及創(chuàng)意、拍攝、文字等方面評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)14名，給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在圖書館主頁及微信平臺上發(fā)布共享。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名：電腦商務(wù)雙肩背包
二等獎(jiǎng)2名：USB迷你低音炮音響一套
三等獎(jiǎng)3名：卡通LED小臺燈
優(yōu)秀獎(jiǎng)14名：USB迷你小風(fēng)扇
活動策劃 篇4
一、活動目的：為了提高同學(xué)們對鍵盤的熟悉程度、打字速度和正確率，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活，為日后進(jìn)入社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動時(shí)間： 4月24日（星期六）上午 9：00——11：00
三、活動地點(diǎn)：理綜樓721機(jī)房
四、活動對象：計(jì)信學(xué)院11、12、13級全體學(xué)生
五、舉辦單位：
主辦：廣西師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系
承辦：廣西師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
六、報(bào)名時(shí)間： 4月18日—— 4月20日
七、報(bào)名方式：
1、以班級為單位，進(jìn)行團(tuán)體賽。共12個(gè)班，每班12名選手，共計(jì)144名選手，
選手由各班自行選舉。
2、各班學(xué)習(xí)委員登記好自己班里選手的姓名、班別、學(xué)號和聯(lián)系方式，以電子表格的形式發(fā)送到學(xué)習(xí)部郵箱。
八、宣傳方式：海報(bào)、通知、網(wǎng)絡(luò)宣傳
九、活動規(guī)則策劃：
1、在比賽前一天學(xué)習(xí)部會負(fù)責(zé)將各班同學(xué)分好組（每組每班有3人參賽，共分四組），然后返回到各班學(xué)習(xí)委處，參賽同學(xué)進(jìn)入順序是第一組——第二組——第三組——第四組。
2、本次比賽采用Word文檔作為打字平臺，第一位參賽選手進(jìn)入機(jī)房之后在桌面上新建文件夾（以班級命名），每位選手在文件夾里新建Word文檔（以姓名命名），比賽時(shí)間為5分鐘，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行指定文章的輸入。屆時(shí)，工作人員將會為選手提供文章稿紙。
3、選手采用自己最擅長的輸入法，電腦預(yù)裝有：搜狗拼音輸入法、微軟拼音、中文全拼、智能ABC、五筆，需要使用其他輸入法自帶安裝。
4、比賽開始前，選手有2分鐘的試打時(shí)間。試打結(jié)束后，正式進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后，選手應(yīng)立即起立，結(jié)束打字。如有違反規(guī)定的'，取消比賽資格。
5、參賽選手必須提前十分鐘到場，按分組情況先簽到并入座，調(diào)試電腦環(huán)境，如有問題應(yīng)及時(shí)反映給工作人員，同時(shí)參賽選手把手機(jī)調(diào)為振動或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，參賽者須按指定的計(jì)算機(jī)進(jìn)行比賽，逾時(shí)未到者，當(dāng)棄權(quán)處理。
6、參賽者應(yīng)聽從工作人員提示，工作人員指令發(fā)出前，參賽者不得觸摸鍵盤、鼠標(biāo)，聽從監(jiān)考人員指示，違反一次作警告處理，違反兩次取消比賽資格。
7、若電腦出現(xiàn)故障，應(yīng)報(bào)告工作人員，經(jīng)工作人員允許可重新比賽。無故不得重復(fù)測試，否則取消比賽資格。
8、此次比賽直接進(jìn)行決賽。
十、評分細(xì)則：每字0.25分（標(biāo)點(diǎn)符號算一個(gè)字），如果沒有按照指定文章輸入（比如說隨便打字或者隨便亂用標(biāo)點(diǎn)符號等），按0分計(jì)，班級12位選手成績加起來為最終成績。
十一、公證員：計(jì)信學(xué)院學(xué)生會主席呂格，副主席蘇莉。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)狀一份（班級獎(jiǎng)狀+隊(duì)員獎(jiǎng)狀）
二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)狀一份（班級獎(jiǎng)狀+隊(duì)員獎(jiǎng)狀）
三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)狀一份（班級獎(jiǎng)狀+隊(duì)員獎(jiǎng)狀）
十三、注意事項(xiàng)：
1、愛護(hù)公物，不能在機(jī)房亂涂亂寫丟垃圾。被發(fā)現(xiàn)者，取消比賽資格。
2、服從工作人員的安排，文明比賽。若出現(xiàn)辱罵對手和工作人員者，取消比賽資格。
3、選手比賽期間，其他人必須保持安靜，不得影響比賽的進(jìn)行。
4、此次比賽將作為每學(xué)期評選先進(jìn)班集體的重要信息來源。
十四、本次活動解釋權(quán)歸廣西師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系所有。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1，讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義；
2，鼓勵(lì)兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力；
3，培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準(zhǔn)備：
1，布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。
2，錄音機(jī)，投影儀，錄像機(jī)等音響設(shè)備。
3，學(xué)生準(zhǔn)備自備的各種材料，用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物。
4，活動時(shí)間一天。
想要了解更多重陽節(jié)祝福語請瀏覽節(jié)日作文專欄。
活動過程：
介紹重陽節(jié)的來歷及意義：
同學(xué)們，你們知道重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)在哪一天？重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節(jié)有什么新的意義（尊敬老人），在重陽節(jié)即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗(yàn)我們中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。
播放投影儀：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動。
九九重陽，因?yàn)榕c久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的。大多是婦女，兒童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重陽節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸，菊花來相贈佩戴的。
現(xiàn)在的'重陽節(jié)，被賦予了新的含義。我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節(jié)日。全國各機(jī)關(guān)，團(tuán)體，街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養(yǎng)人們回歸。
活動策劃 篇6
一、活動時(shí)間：
xxx年03月12日
二、活動地點(diǎn)：
本班教室
三、活動目的：
積極推進(jìn)班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養(yǎng)我班學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，自覺接受學(xué)校的教學(xué)教育。通過召開主題班會的方式來激發(fā)我班學(xué)生的精技創(chuàng)新的熱情，點(diǎn)燃就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我班學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實(shí)就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。
四、活動主題：
“關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長”
五、活動內(nèi)容：
1、談?wù)剬蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識的.了解 ；
2、感受學(xué)長中成功就業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。
3、領(lǐng)悟?qū)W校對我們培養(yǎng)的宗旨與用心
4、自覺檢查自己的不足
六、班會流程：
1、前期準(zhǔn)備——班委對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解
2、校歌播放
3、主持人發(fā)言
4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育材料和視頻（時(shí)間大約為20分鐘）
5、學(xué)生互動交流——談一談就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識
6、送給同學(xué)的提醒語祝福語
7、齊讀班主任寄語
8、 活動結(jié)束。
七、活動參與者：
12數(shù)3班全體同學(xué)
八、注意事項(xiàng)：
1、必須是全班同學(xué)參加，非特殊情況，所有人不得缺席。
2、活動期間任何人不得擅自離開。 12數(shù)3班xxx年3月12日
活動策劃 篇7
一、活動主題：
時(shí)間都去哪兒了
二、活動時(shí)間：
**年4月113日20：00—21：00
三、活動地點(diǎn)：
理科樓515教室
四、活動對象：
化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班全體同學(xué)
五、活動內(nèi)容：
播放《時(shí)間去哪兒了》等待同學(xué)入場
1、主持人人跟隨PPT內(nèi)容講解時(shí)間
2、體會時(shí)間的價(jià)值()
3、父母使我們成長，時(shí)間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫
4、要求同學(xué)們上講臺談?wù)撟约簩r(shí)間的'感受。
5、時(shí)間不會遷就某個(gè)人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。
6、名人珍惜時(shí)間的故事
7、大家講珍惜時(shí)間的名言警句
8、主持人宣布班會結(jié)束。
化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班團(tuán)支部
活動策劃 篇8
山西省臨汾市幼兒園
大六班 李婷
活動名稱：刮畫《家鄉(xiāng)的夜景》
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；
2、感知色彩明暗的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；
3、發(fā)展幼兒觀察力，想象力和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒已初步認(rèn)識深色和淺色；
2、多媒體幻燈片夜景圖；
3、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）；
4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張?jiān)跍\色底色上涂好的深色的半成品）；
5、歌曲《螢火蟲》磁帶。
活動過程：
1、欣賞歌曲，引出課題。
幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時(shí)候進(jìn)來？（是晚上）。當(dāng)夜幕降臨，到處是一片漆黑的時(shí)候，小動物迷路的時(shí)候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。
2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉(xiāng)的夜景”。
天黑了小動物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來看看這是哪里吧？
�。�1）小朋友你們看這里是哪里呀？（是晚上的天安門）天安六上有什么？（有彩燈和焰火）
�。�2）再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：人民大會堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景。
�。�3）觀察我們家鄉(xiāng)的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場）大家看看晚上的廣場是什么樣子？
�。�4）觀察圖片，看看這是哪里？（是馬路）觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？
（5）觀察圖片看看圖片上是什么？（是樓房）到了晚上房子里是什么樣子？（家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈）
3、欣賞范例，示范講解
我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，（教師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場做畫），我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮……
小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）啊！原來就是一支無尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點(diǎn)特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。
4、認(rèn)識刮畫，熟悉作畫步驟
今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前，要先把畫紙?zhí)幚硪幌隆?/p>
（1）首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色；
�。�2）在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？
在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美，下面就請小朋友拿我送你們的魔筆，畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”，乘著魔筆出了吧！
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)
�。�1）先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，注意要涂得均勻，涂得滿，動作要快；
�。�2）想好了主題再刮畫，錯(cuò)了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。
6、幼兒講述自己的作品
7、活動結(jié)束
讓幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。
剪紙活動：花兒朵朵
目標(biāo)：
1．通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點(diǎn)，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。
2．能運(yùn)用折剪、畫輪廓的方法進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的快樂。
3．能共同合理地使用各種工具、材料。
準(zhǔn)備：
1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。
2．累加組合剪紙作品一幅(見圖1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動。
3．背景音樂，“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。
4．欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品，豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 過程：
1．回憶已有經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)活動興趣。
師：我們聽過剪花娘子庫淑蘭奶奶的故事，也欣賞過庫淑蘭奶奶的剪紙作品，還記得是什么作品嗎?庫淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?
幼：梅香騎馬。
幼：用的是累加剪紙的方法。 2．欣賞剪紙作品《蝴蝶飛》，感知累加組合剪紙的特點(diǎn)。
(1)初步整體欣賞作品。
師：這些蝴蝶是什么樣子的?
幼：大小不一樣，飛的方向不一樣。
幼：有紅色的、黃色的.、藍(lán)色的。
師：在這么多美麗的蝴蝶中，你最喜歡哪一只?你覺得它哪里最漂亮?
幼：我最喜歡紅色的蝴蝶。
幼：蝴蝶身上的鋸齒形花紋很好看。
幼：蝴蝶身上還有波浪形、圓形和水滴形的花紋。
師：這只黑色蝴蝶翅膀上的花紋是什么樣子的?
幼：最外面的是鋸齒形，中間有許多圓形，像小太陽一樣。
(2)初步了解累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的效果也不同。
師：像小太陽一樣的花紋有幾層呢?我們一起來數(shù)一數(shù)。
(教師將黑色蝴蝶上的太陽形花紋一層層地分離，便于幼兒觀察。)
師：原來四層圖形從下到上，一層比一層小，而且它們的顏色也不同。
現(xiàn)在我要把它們貼回去，該先貼哪一個(gè)呢?
幼：桃紅色的最大，要貼在最底下，再貼綠色的、小一點(diǎn)的……最小的要貼在最上面。
師：貼好后的花紋和原來的一樣嗎?怎么不一樣呢?
幼：圓形都貼到一邊去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花紋有點(diǎn)像。
師：看來累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。
(3)初步了解累加粘貼的層數(shù)不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。
師：蝴蝶所有的花紋都是四層的嗎?有沒有和它不一樣的?
幼：小翅膀上的花紋是三層的。
幼：還有蝴蝶的身體用了兩層累加，眼睛用了一層。
師：累加的花紋有單層的，也有多層的，它們的色彩和花紋效果也不一樣。
3．大膽嘗試用累加組合的剪紙方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。
(1)共同討論制作方法。
師：我們的小舞臺要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經(jīng)做了一些背景，畫了一些美麗的花。今天我們再用累加的方法做些花，把背景布置得豐富些，好嗎?你們想做什么樣的花呢?
幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……
師：我這兒有一些梅花，我們來看看它是什么樣子的。
幼：最外面一層花瓣是紅色的，第二層是粉紅色的，還有花蕊。
師：我們怎么來做這朵花呢?兩層花瓣一樣大嗎?
幼：先折剪出第一層梅花花瓣，再剪出第二層花瓣。
幼：最下面的最大，中間的小一些……還要剪出花蕊，然后把它們貼在一起。還可以剪些小花紋裝飾花瓣。
(2)嘗試制作。
師：我們可以用折剪的方法和畫輪廓剪的方法來做花，在使用材料時(shí)要注意：大的花瓣和花紋用大的紙，小的花瓣和花紋用小的紙，剪下的碎紙要放到空盤子里，我們要像庫淑蘭奶奶一樣學(xué)會節(jié)約。
(幼兒制作并將作品布置在《三只蝴蝶》的背景圖上)
4．師幼共同布置作品并欣賞，體驗(yàn)成功的喜悅。
師：你最喜歡哪一朵?它哪里最漂亮?
幼：荷花很漂亮，它的花瓣一層一層的，每一層的顏色都不同。
幼：雞冠花很好看，它的花蕊有很多形狀。
師：累加剪紙的方法不僅可以做花，還可以表現(xiàn)很多其他的東西，以后我們再來試一試。
活動分析：
剪紙活動是一個(gè)系列活動。該活動是為小舞臺表演《三只蝴蝶》制作背景而進(jìn)行的。在前期活動中，教師首先讓幼兒感受庫淑蘭剪紙的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)秀的剪紙作品，感受和理解剪紙藝術(shù)的美。在活動中，教師不僅讓幼兒欣賞作品的內(nèi)容、畫面布局，還鼓勵(lì)他們大膽講述自己的理解，引導(dǎo)他們討論剪紙方法，感受色彩、圖形變化帶來的美感，知道什么是累加剪紙，并比較它和鏤空剪紙有何不同，激發(fā)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣。 剪紙活動不僅是技能的練習(xí)，也是對幼兒的一種文化熏陶，對幼兒生活觀念的一種潛移默化的影響。如在活動中關(guān)注幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，形成一定的環(huán)保意識，等等。
活動策劃 篇9
一．活動前言：
為了更好的關(guān)懷我院廣大學(xué)生，進(jìn)一步提高同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)大學(xué)生“自尊，自信，自立，自強(qiáng)”的精神，將舉辦“觀看勵(lì)志電影，品味精彩人生”活動，＂觀看勵(lì)志電影 品味精彩人生＂活動策劃書。
二．活動主題：
觀看勵(lì)志電影，品味精彩人生
三．活動目的：
對緊張的大學(xué)生活起到一個(gè)調(diào)節(jié)放松的作用，同時(shí)豐富同學(xué)們的校園文化課余生活，給同學(xué)們營造一個(gè)健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境，全面提高綜合素質(zhì)。
四．活動時(shí)間：
9月27日晚上七點(diǎn)
五．活動地點(diǎn)：
階一教室
六．活動內(nèi)容：
通過放映一些勵(lì)志成長影片，拓展知識面，使同學(xué)們更加深入的領(lǐng)略電影的'魅力。
七．前期準(zhǔn)備：
1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。
2.宣傳部做好宣傳工作，并及時(shí)通知同學(xué)們觀看電影。
3. 外聯(lián)部選好教室并及時(shí)通知大家。
4. 組織部布置好會場。
八．活動流程策劃：
1.秘書處負(fù)責(zé)此次活動簽到。
2.由會長發(fā)表講話，并宣布此次活動開始。
3.同學(xué)們觀看視頻，并由主持人解說。
4.由同學(xué)們發(fā)表此次觀看視頻后的感想。
5.會長總結(jié)此次活動，并宣布活動結(jié)束。
九．后期準(zhǔn)備：
1.由文藝部打掃衛(wèi)生。
2.要求大家寫觀后感，并交給辦公室
十．活動意義：
通過“觀看勵(lì)志電影，品味精彩人生”活動，讓緊張的學(xué)習(xí)生活得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，豐富同學(xué)們的校園課余生活，使同學(xué)們更加深入領(lǐng)略電影的魅力。
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