活動策劃集錦【4篇】
活動策劃 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：
一、說活動教材
（一）教材分析：
《小動物找家》是明天版山東省教材小班上學(xué)期《我的動物朋友》主題活動中得一節(jié)健康活動，本節(jié)活動是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動作技能的練習(xí)中，平衡能力的掌握是一個(gè)難點(diǎn)，也是練習(xí)的重點(diǎn)，因此，在本活動的設(shè)計(jì)中，我有意識增加進(jìn)行平衡練習(xí)的機(jī)會，用反復(fù)游戲、增加情境、引發(fā)興趣的不同方法，對這一重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，幫助幼兒掌握平衡的基本技能。
（二）幼兒現(xiàn)狀分析。
新《綱要》強(qiáng)調(diào)要關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，因此我在活動開始之前還對幼兒進(jìn)行了現(xiàn)狀分析。小班的孩子年齡比較小，思維還處于直覺行動向具體形象過渡的階段，他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，小班幼兒年齡小、自制力較差、注意力容易分散。所以興趣也比較容易轉(zhuǎn)移，因此，我就抓住孩子的興趣點(diǎn)，利用游戲及自己的親身體驗(yàn)讓幼兒有興趣輕松快樂的學(xué)習(xí)。
二、說活動目標(biāo)
教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。新《綱要》中指出：目標(biāo)要注重全面性，要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。根據(jù)我們小班孩子的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),我確立了包含認(rèn)知、能力、情感、等方面的目標(biāo)：1、練習(xí)走、爬、鉆、跑等動作，提高動作的協(xié)調(diào)性。2、學(xué)會在走跑活動中保護(hù)自己。3、體驗(yàn)成功的快樂。
本次活動的重點(diǎn)就是使幼兒練習(xí)走跑動作及學(xué)會在走跑活動中保護(hù)自己，這在整節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)中都始終貫穿滲透。
本次活動的難點(diǎn)是學(xué)會在走跑活動中保護(hù)自己，因?yàn)檫@些動作是本次活動的新授動作，所以在活動中以個(gè)別示范、個(gè)別練習(xí)、集體練習(xí)、強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)等幾種方法來突破此難點(diǎn)，并用貼小紅花為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒積極表演，讓幼兒在表演的同時(shí)也加深了對走跑活動的記憶。
三、說活動準(zhǔn)備
為了更好地服務(wù)于本次活動目標(biāo)和完成活動內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：
1、小兔、小雞、小貓頭飾若干，小兔、小雞、小貓的房子。
2、歡快的音樂磁帶。
3、平衡木、地毯積木、山洞等等
四、說教法、學(xué)法
1、教法
《綱要》指出教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，因此，在本活動中我主要采取了提問引導(dǎo)法，示范法這兩種教學(xué)方法。
對于這兩種方法的運(yùn)用，我“變”以往教學(xué)的傳統(tǒng)模式——教師說教，“為”以幼兒為主體，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想問題、回答問題，發(fā)展了幼兒的思維能力和口語表達(dá)能力，以示范表演等手段對活動加以整合，使幼兒獲得更直觀的理解，充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到科學(xué)性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。
2、學(xué)法
在活動中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察法、表演法來獲得知識，通過認(rèn)識小動物的家讓幼兒用眼看、用嘴說、動腦思考，并能用動作進(jìn)行表演，從而全身心地積極投入到活動中去。
五、說教學(xué)程序
結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)及活動目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
1、提出問題，激發(fā)幼兒興趣。
首先，我對幼兒說“孩子的媽媽們來到這里和孩子們一塊游戲”告訴孩子們“你們搬新家了，請大家一塊去參觀新家”活動中請三位老師扮演孩子的媽媽貫穿整節(jié)課。
2、練習(xí)走跑動作。
�。�1）先告訴小朋友：“請媽媽先回家看一下，告訴我們怎樣回家“雞媽媽爬過草地（地毯積木），兔媽媽鉆過山洞，貓媽媽走過平衡木，只有這樣才能回到自己的家（即回家的路線是固定的）后三位媽媽一同跑回孩子中間。期間教師點(diǎn)出回家時(shí)的.注意事項(xiàng)怎么走、怎么爬，怎么鉆，給幼兒以啟發(fā)。
�。�2）幼兒在觀察媽媽示范后，跟隨媽媽一同回家，體驗(yàn)回家不同路線的樂趣，完成后跑回老師身邊。
（3）捉迷藏游戲《找媽媽》，引導(dǎo)幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗(yàn)回家的不同路線，游戲反復(fù)進(jìn)行多次。真正掌握走跑鉆爬的動作，學(xué)會保護(hù)自己。
3、活動延伸。
老師和媽媽和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。
六、說活動亮點(diǎn)
本次活動我突破了以往體育活動中產(chǎn)生的環(huán)節(jié)單一，整個(gè)活動始終圍繞小動物回家的過程，配以動作的教學(xué)，避免了練習(xí)走跑動作的枯燥無味。另外，我將老師扮演的媽媽們，加入到整個(gè)教學(xué)活動中，給幼兒以家庭班的溫暖，并且我將小雞、小貓、小兔的圖片展示給幼兒，刺激了幼兒的視覺和審美觀，使幼兒能更好的學(xué)會在走跑活動中保護(hù)自己并提高走跑動作的協(xié)調(diào)性。
俗話說“教無定法，貴在得法�！苯裉煳宜故镜倪@個(gè)活動存在著許多不足之處，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給予批評指正，讓我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，和孩子一起探索，一起成長。
活動策劃 篇2
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在××級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時(shí)光機(jī)——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
一、晚會時(shí)間：
6月20日18：00
二、晚會地點(diǎn)：
學(xué)校三樓禮堂
三、晚會參與人員：
管理系全體大二師生
四、晚會主題：
愛的時(shí)光機(jī)——追溯過去，遙望未來，放心去飛。
五、晚會目的及意義：
兩年過去了，我們管理系12級學(xué)子迎來了畢業(yè)告別的時(shí)刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠(yuǎn)大的志向離開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團(tuán)總支學(xué)生會打算借著這個(gè)告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓××級畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓低年級的同學(xué)也能夠愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活！
六、主辦單位：
管理系團(tuán)總支
承辦單位：
管理系團(tuán)總支學(xué)生會文藝部
七、晚會準(zhǔn)備流程
�。ㄒ唬┗I備階段
1、宣傳發(fā)動（6月1日—10日）：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助QQ群在××級做好宣傳通知工作；
2、聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場DV（或電子相冊）
6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場DV（或電子相冊）并于10前制作結(jié)束，成品由老師審核。
（二）節(jié)目征集與編排
1、節(jié)目上報(bào)：
6月10日前各班上報(bào)節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負(fù)責(zé)人、時(shí)長等信息。
2、節(jié)目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報(bào)節(jié)目進(jìn)行初選。
�。ü�(jié)目要求：參選節(jié)目應(yīng)注意符合晚會主題，形式新穎、內(nèi)容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學(xué)生積極樂觀的精神面貌。時(shí)間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。）
3、節(jié)目跟進(jìn)：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進(jìn)。所有跟進(jìn)人員需時(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)對應(yīng)節(jié)目負(fù)責(zé)人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關(guān)負(fù)責(zé)人。
4、節(jié)目復(fù)選（6月15日）
為確保節(jié)目的質(zhì)量，需組織相關(guān)人員對通過初選的節(jié)目進(jìn)行復(fù)審，不合晚會要求的要求調(diào)整，出現(xiàn)嚴(yán)重組織排練不利的取消表演資格。
5、節(jié)目彩排（6月16日）
在學(xué)校大禮堂進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日—6月19日）
根據(jù)入選節(jié)目特點(diǎn)，結(jié)合晚會整體風(fēng)格，對節(jié)目進(jìn)行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關(guān)工作人員。）邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
（三）會場布置與準(zhǔn)備
1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學(xué)生會會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項(xiàng)
2、6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購?fù)戤叀?/p>
3、中午12：30開始彩排；14：00布置會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。
八、人員安排
主持人：
節(jié)目組：
管理系文藝部xxx
任務(wù)：—前期，負(fù)責(zé)各各班節(jié)目的`統(tǒng)計(jì)及節(jié)目排練跟進(jìn)—后期，演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。
舞臺組：
管理系文藝部xxx
任務(wù)：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設(shè)備的調(diào)試及晚會后現(xiàn)場的清理�！獙�(dǎo)播室：xx/xxx道具：xxxxxx
宣傳組：
管理系宣傳部xxx等
任務(wù)：—負(fù)責(zé)晚會的宣傳，張貼海報(bào)，舞臺設(shè)計(jì)與裝飾品的購買，及比賽后現(xiàn)場的清理。
外聯(lián)組：
管理系外聯(lián)部xx等
任務(wù)：—聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實(shí)物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務(wù)工作及比賽后現(xiàn)場的清理。
通訊組：
管理系通訊部xxx等
任務(wù)：—晚會現(xiàn)場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會后現(xiàn)場的清理。
后勤組：管理系生活部xxx等
任務(wù)：—晚會前現(xiàn)場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準(zhǔn)備，及晚會后現(xiàn)場的清理。
禮儀組：管理系禮儀隊(duì)xxx等
任務(wù)：—晚會前禮堂門口引領(lǐng)及比賽開始后嘉賓及老師的引領(lǐng)。嘉賓、老師茶水的遞送。
監(jiān)察組：管理系辦公室xxx等
任務(wù)：—負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設(shè)計(jì)，及比賽后現(xiàn)場的清理。
現(xiàn)場秩序組：管理系體育部xxx等
任務(wù)：—負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結(jié)束后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清理
九、晚會演出流程安排：
1、晚會開始播放DV（由各個(gè)班級選出具有代表性的圖片制作成）發(fā)表至
2、主持人致辭并宣布晚會開始，有情管理系黨總支書記：xxx畢業(yè)生的講話
3、節(jié)目演出開始開始
�。�1）第一篇章
�。�2）互動環(huán)節(jié)，回眸，從每個(gè)畢業(yè)班選出一名同學(xué)上臺，指定臺上的偶一個(gè)人唱某一首歌曲（事先已定下）讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀(jì)念。
�。�3）第二篇章
（4）互動環(huán)節(jié)
�。�5）第三篇章，今朝，請畢業(yè)班班主任上臺發(fā)表講話并與班長擁抱并合影留戀。
�。�6）在最后一首歌《放心去飛》唱起的同時(shí)，讓現(xiàn)場的每一位同學(xué)在進(jìn)場時(shí)發(fā)給其的紙上寫下一段話，由工作人員收集，并由主持人抽選幾張來，并請寫出那段話的同學(xué)上臺讀出來（最多4個(gè)人）
4、晚會結(jié)束
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
名稱、噴繪、氣球及獎(jiǎng)品
數(shù)量12、價(jià)格400元、30元
禮炮、便利貼、主持人服裝、演員服裝、總計(jì)
2、2、3、15、25
20元、10元、300元、525元、1285元
活動策劃 篇3
活動名稱：“那些年我們一起溜過的日子”主題輪滑活動活動背景：
新一屆班委正式上任，為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，鍛煉同學(xué)身體，提高身體素質(zhì)，開展“那些年我們一起溜過的日子”為主題的.輪滑活動。
活動主題：緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活
活動對象：11級電子班學(xué)生
活動時(shí)間：
活動準(zhǔn)備：
1、事先由班委在班里詢問同學(xué)了解情況
2、由指定負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參加活動的學(xué)生名單
3、由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與輪滑場老板聯(lián)系，商定價(jià)格
活動流程策劃：
1、班長通知集合時(shí)間，在學(xué)校集合
2、由班長及負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)輪滑場
3、安排分組，由輪滑技術(shù)較好的同學(xué)帶領(lǐng)不會的同學(xué)
4、活動結(jié)束時(shí)，由班長及負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)把參與活動的同學(xué)安全帶回學(xué)校
活動注意事項(xiàng)：
1、在活動前應(yīng)與輪滑場老板商定好價(jià)格
2、在活動過程中應(yīng)充分確保參與活動的同學(xué)的安全問題
3、活動結(jié)束后由相關(guān)負(fù)責(zé)人向參與活動的同學(xué)平均收取活動經(jīng)費(fèi)，并保證信息公開透明
11級電子班輪滑活動總結(jié)
這次活動，不僅給同學(xué)們帶來了身體上的鍛煉，更是讓同學(xué)們更加了解彼此，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,很好的展現(xiàn)了自身活力，增強(qiáng)了班級的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與凝聚力，展現(xiàn)了良好的班級風(fēng)貌。希望這種良好的精神狀態(tài)可以很好的保持下去。
活動策劃 篇4
活動主題：慶十一品牌建材十元一元大放送
活動時(shí)間：月日——月日送
活動地點(diǎn)：商場前廣場
具體活動內(nèi)容：
一、一元、十元驚爆限量商品大搶購
與商家協(xié)調(diào)，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數(shù)量的特價(jià)產(chǎn)品。由商家與商場按6：4共同承擔(dān)差價(jià)。(時(shí)間：月日—月日)一元十元產(chǎn)品放在大廳統(tǒng)一銷售。購物滿1000元即可搶購一元十元商品。
二、購物得大獎(jiǎng)力帆轎車開回家
凡月日—月日在商場購物的消費(fèi)者，可把購物收據(jù)的財(cái)務(wù)聯(lián)放入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，參與商場于月日下午統(tǒng)一抽獎(jiǎng)活動。獎(jiǎng)項(xiàng)有：
一等獎(jiǎng)：力帆三廂汽車一名
二等獎(jiǎng)：洗衣機(jī)三名
三等獎(jiǎng)：空調(diào)被五十名
紀(jì)念獎(jiǎng)：雜物袋若干
備注：個(gè)人所得稅及其他相關(guān)費(fèi)用獲獎(jiǎng)人個(gè)人承擔(dān)
三、全市最低價(jià)承諾
商家聯(lián)手簽名，承諾低價(jià)銷售，同品牌同型號全市最低價(jià)。與商家協(xié)調(diào)，讓商家簽訂低價(jià)承諾，若違反，商家雙倍返還差額。
附：促銷活動告業(yè)主書
尊敬的各位商戶：
您好!月日—日的'活動，由于各個(gè)商家的配合，取得了基本成功。為了進(jìn)一步帶動商場的人氣，增加商場的銷售額，經(jīng)市場研究決定，將于月日——月日舉辦大型促銷活動，希望借此促銷活動進(jìn)一步帶動商場人氣�，F(xiàn)把國慶促銷活動的具體計(jì)劃公布給各地板商家，希望各商家繼續(xù)給予積極配合。具體促銷活動及相關(guān)情況如下：
國慶活動主題：慶十一品牌建材十元一元大放送
活動時(shí)間：月日—月日
具體活動內(nèi)容：
一、一元、十元驚爆限量商品大搶購
與商家協(xié)調(diào)，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數(shù)量的特價(jià)產(chǎn)品。差價(jià)由商家與商場按6：4共同承擔(dān)。(時(shí)間：月日—月日)
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